JAVA程序设计模板
java结构化程序设计(一)
书上29页
2.3． 控制语句
（2）再思考：定义一个int变量x并赋值[0-100]。 当x<60,输出“不及格”，当60<=x<80输出 “良”，当80=<x<100输出“优” 用 if -- else if – else 语句来完成
Int x=78; ….
2.3． 控制语句
（2）再思考：定义一个int变量x并赋值[0-100]。 当x<60,输出“不及格”，当60<=x<80输出 “良”，当80=<x<100输出“优” 用 if -- else if – else 语句来完成
例4： int x=10,y=2,z; System.out.println("x="+(++x)+"+y="+(x+y));
3．算术混合运算的精度
精度从“低”到“高”排列的顺序是： byte short int long float double Java将按运算符两边的操作元的最高精度保留结果的精度， 例如： 5/2的结果是2，要想得到2.5,必须写成5.0/2或5.0f/2。 char型数据和整型数据运算结果的精度是int。例如： byte x=7; 那么 ‘B‟+x; 的结果是int型，因此下列代码结果是什么？ char ch=‟B‟+x; Example2_2_3.java
练习Example2_2_2：
例1： int x=10,z; z=x++;
例2： int x=10,y=2,z; z=x+++--y;
２．自增，自减运算符：++，-
《Java语言程序设计》上机实验指导手册
《Java语⾔程序设计》上机实验指导⼿册《Java语⾔程序设计》上机实验指导⼿册实验⼀ Java环境演练【⽬的】①安装并配置Java运⾏开发环境；②掌握开发Java应⽤程序的3个步骤：编写源⽂件、编译源⽂件和运⾏应⽤程序；③学习同时编译多个Java源⽂件。
【内容】1．⼀个简单的应⽤程序实验要求：编写⼀个简单的Java应⽤程序，该程序在命令⾏窗⼝输出两⾏⽂字：“你好，很⾼兴学习Java”和“We are students”。
程序运⾏效果⽰例：程序运⾏效果如下图所⽰：程序模板：Hello.javapublic class Hello{public static void main (String args[ ]){【代码1】//命令⾏窗⼝输出"你好，很⾼兴学习Java"A a=new A();a.fA();}}class A{void fA(){【代码2】//命令⾏窗⼝输出"We are students"}}实验后的练习：3．编译器怎样提⽰将System写成system这⼀错误？4．编译器怎样提⽰将String写成string这⼀错误？2．联合编译实验要求：编写4个源⽂件：Hello.java、A.java、B.java和C.java，每个源⽂件只有⼀个类，Hello.java是⼀个应⽤程序（含有main⽅法），使⽤了A、B和C类。
将4个源⽂件保存到同⼀⽬录中，例如：C:\100，然后编译Hello.java。
程序模板：模板1：Hello.javapublic class MainClass{public static void main (String args[ ]){【代码1】 //命令⾏窗⼝输出"你好，只需编译我"A a=new A();a.fA();B b=new B();b.fB();}}模板2 ：A.javapublic class A{void fA(){【代码2】 //命令⾏窗⼝输出"I am A"}}模板3 ：B.javapublic class B{void fB(){【代码3】 //命令⾏窗⼝输出"I am B"}public class C{void fC(){【代码4】 //命令⾏窗⼝输出"I am C"}}实验后的练习：5．将Hello.java编译通过后，不断修改A.java源⽂件中的代码，⽐如，在命令⾏窗⼝输出“我是A类”或“我被修改了”。
java课程设计范例
java课程设计范例一、教学目标本节课的教学目标是让学习者掌握Java编程语言的基本语法、流程控制语句以及简单的数据结构。
通过本节课的学习，学生将能够：1.理解Java语言的基本语法，包括数据类型、变量、运算符等。
2.掌握Java的流程控制语句，包括条件语句、循环语句等。
3.熟悉Java的基本数据结构，包括数组、链表、栈和队列等。
4.能够运用Java语言编写简单的程序，实现基本的算法。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java语言的基本语法：介绍Java语言的数据类型、变量、运算符等基本语法规则。
2.流程控制语句：讲解条件语句、循环语句等流程控制语句的用法和意义。
3.基本数据结构：介绍Java中的数组、链表、栈和队列等基本数据结构及其应用。
4.编程实践：通过编写简单的Java程序，使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解Java语言的基本语法、流程控制语句和基本数据结构，使学生能够理解和掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析具体的Java程序案例，使学生能够了解和掌握Java语言的应用方法。
3.实验法：让学生通过编写和运行Java程序，亲自体验和掌握Java语言的语法和编程技巧。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Java编程语言》等与本节课内容相关的教材和参考书。
2.多媒体资料：通过PPT等多媒体形式，生动、形象地展示Java语言的基本语法、流程控制语句和基本数据结构。
3.实验设备：为学生提供必要的计算机和网络环境，让他们能够编写和运行Java程序。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用以下几种评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估他们的学习态度和理解能力。
2.作业：布置与课程内容相关的作业，评估学生对知识点的掌握程度和编程能力。
java课程设计报告【范本模板】
南京晓庄学院《JAVA程序设计》课程设计报告题目: ATM系统的设计与实现姓名：黄强学号：14131609班级: 14计算机转本2班指导教师：徐家喜完成时间成绩：信息工程学院2017年6月目录1摘要 (1)1.1系统开发背景 (1)1。
2系统开发的目的和意义 (2)1。
3完成的主要工作 (2)2需求分析和总体设计 (3)2.1需求分析与设计思路 (3)2。
1.1关键技术说明 (3)2。
1.2需求分析 (3)2.1.3系统设计方案与思路 (3)2。
1.4系统目录结构说明 (4)2。
2系统功能结构 (5)2.3数据库设计 (6)3详细设计 (7)3.1系统模块实现 (7)3。
1.1ATM主界面实现 (7)4系统运行结果 (11)5课程设计总结 (12)模拟ATM系统的设计与实现1摘要1.1系统开发背景随着Internet网络的迅速发展，作为电子商务的ATM自动取款系统以其方便、快捷和高效的优势，逐步成为新兴电子商务的经营模式和理念，人们已经不再是只满足于低效率的排队等待,而是渴望能充分享受网络所带来的更多的便利.ATM自动取款系统恰恰适应了如今的快节奏生活。
本文以实际ATM取款应用为北京,阐述了系统开发过程的开发方法、系统分析以及一般步骤。
本ATM系统的目的就是建立一个客户平台，用户使用此平台进行查询余额、存款、取款、转账、等业务办理。
相对于柜员操作一样的,不过ATM系统有的功能有权限设置,一些功能只有银行柜员才能进行的业务办理。
ATM取款系统的针对的用户群是使用此软件系统的用户，用户做为系统的服务群体，可以使用数据库已有的账号与密码,登陆ATM系统。
当用户成功登陆后就可以根据用户的需求进行各项业务的办理，办理完所有的手续后，用户的输入的新资料以及办理的业务处理后的信息都会反馈到数据库并且都会存入到数据库中。
这样用户就完成了办理业务。
关键词：ATM；MySQL; Java；1.2系统开发的目的和意义随着信息时代科技的飞速发展，使用ATM取款机、计算机等技术的发展，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。
java详细设计说明书文档示例
java详细设计说明书文档示例Java详细设计说明书文档示例一、引言Java详细设计说明书是软件开发中的重要文档之一，它在软件设计和开发过程中起到了指导和记录的作用。
本文档旨在详细描述Java 程序的设计思路、模块结构、类设计和方法实现等内容，为开发人员提供清晰明了的设计指导。
二、背景Java是一种跨平台的面向对象编程语言，具有简单易学、安全可靠和高效性的特点。
在软件开发领域，Java被广泛应用于Web应用、移动应用和企业级应用等多个领域。
为了确保Java程序的设计合理、结构清晰和代码可维护性，编写Java详细设计说明书是非常必要的。
三、设计目标本文档的设计目标如下：1. 描述Java程序的整体架构和模块划分，使开发人员能清晰理解程序结构。
2. 详细描述各个模块的功能和相互关系，确保程序的模块化和低耦合性。
3. 说明每个类的设计思路和功能，确保类的职责单一和高内聚性。
4. 提供方法级的设计说明，确保方法的输入输出和实现逻辑清晰明了。
5. 给出必要的代码示例和注释，方便开发人员理解和使用。
四、设计概述本Java程序是一个学生信息管理系统，主要包括学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。
系统的整体架构采用三层架构（表现层、业务逻辑层和数据访问层），以实现功能模块的分离和重用。
1. 表现层表现层是用户与系统交互的界面，负责接收用户输入和显示系统输出。
在本程序中，我们使用Swing框架开发了一个简单的图形用户界面（GUI），包括菜单、输入框和按钮等组件。
2. 业务逻辑层业务逻辑层是程序的核心部分，负责处理用户请求和业务逻辑。
在本程序中，我们设计了以下几个业务模块：- 学生信息录入模块：负责接收用户输入的学生信息，对其进行验证和保存。
- 学生信息查询模块：负责根据用户提供的条件查询学生信息，并将结果返回给用户。
- 学生信息修改模块：负责根据用户提供的条件修改学生信息。
- 学生信息删除模块：负责根据用户提供的条件删除学生信息。
java开发详细设计文档模板
一卡通管理程序说明详细设计说明书*者：***完成日期：2009/10/7签收人：老师签收日期：2009/10/10修改情况记录：目录1 引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 背景 (1)1.3 定义 (1)1.4 参考资料 (1)2 程序系统的结构 (1)3 程序1（标识符）设计说明 (2)3.1 程序描述 (2)3.2 功能 (2)3.3 性能 (2)3.4 输入项 (2)3.5 输出项 (2)3.6 算法 (3)3.7 流程逻辑 (3)3.8 接口 (3)3.9 存储分配 (3)3.10 注释设计 (3)3.11 限制条件 (3)3.12 测试计划 (3)3.13 尚未解决的问题 (4)4 程序2（标识符）设计说明 (4)1 引言1.1 编写目的说明编写这份详细设计说明书的目的，指出预期的读者范围。
1.2 背景说明：a．待开发的软件系统的名称；b．列出本项目的任务提出者、开发者、用户以及将运行该项软件的单位。
1.3 定义列出本文件中用到的专门术语的定义和缩写词的原词组。
1.4 参考资料列出要用到的参考资料，如：a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文；b．属于本项目的其他已发表的文件；c．本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。
列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。
2 程序系统的结构用一系列图表列出本程序系统内的每个程序（包括每个模块和子程序）的名称、标识符和它们之间的层次结构关系。
3 程序1（标识符）设计说明从本章开始，逐个地给出各个层次中的每个程序的设计考虑。
以下给出的提纲是针对一般情况的。
对于一个具体的模块，尤其是层次比较低的模块或子程序，其很多条目的内容往往与它所隶属的上一层模块的对应条目的内容相同，在这种情况下，只要简单地说明这一点即可。
3.1 程序描述给出对该程序的简要描述，主要说明安排设计本程序的目的意义，并且，还要说明本程序的特点（如是常驻内存还是非常驻？是否子程序？是可重入的还是不可重入的？有无覆盖要求？是顺序处理还是并发处理？．．．．．等）。
28424java程序设计大纲 (1)
高纲0955江苏省高等教育自学考试大纲28424Java程序设计苏州大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程的性质与设置目的（一）课程性质和特点Java面向对象程序设计课程是一门重要的专业课。
众所周知，Java语言是当前最流行的网络编程语言之一，它具有面向对象、平台无关、安全、多线程等特点。
而Java平台标准版（J2SE）是各种Java技术的基础，只有掌握J2SE，才能进一步进行深入的Java技术的学习。
本课程的基本内容就是介绍J2SE的基础知识，具体包括：●Java的基本语法（常、变量的定义和使用，运算符和表达式的使用，基本的流程控制，引用及数组的基本概念）；●Java的面向对象特性（类与对象，接口，抽象类，包等的基本概念和基本使用）；●Java中常用的标准工具类（与I/O相关的标准类，与文本字符串操作相关的标准类等）；●Java中对GUI的支持（AWT和Swing包中各个类的使用）；●Java中的异常处理机制；●Java语言在网络编程中的应用（Applet、Socket编程，多线程等）。
（二）本课程的基本要求通过本课程的学习，应达到知识和技能两方面的目标：1、知识方面：从Java语言的面向对象和跨平台这两大特点出发：系统地学习和掌握面向对象机制中的封装、继承和多态特性在Java语言中的具体实现（类、包、接口、引用、抽象类、接口等）；理解掌握JVM的工作原理、GUI中的布局管理、事件委托代理机制等知识，能运用它们编写简单的GUI程序。
2、技能方面：系统地学习和掌握面向对象的程序设计思想，从而进一步提高分析、解决问题的能力，形成良好的编写程序的习惯、风格。
（三）本课程与相关课程的联系本课程的先修课程包括计算机应用基础和高级程序设计，后继课程有数据结构和操作系统。
它们之间的关系是：1.本课程中程序的解释执行过程，IDE编程环境的使用等需要有计算机应用基础的基本知识和技能；2.本课程在高级程序设计（C语言）介绍的结构化程序设计思想的基础上，进一步介绍以数据为中心的面向对象的程序设计思想。
高级程序设计语言Java版课程设计
高级程序设计语言Java版课程设计1. 简介Java是一种广泛使用的高级编程语言，具有跨平台性，面向对象、可移植性等特点，自诞生以来一直备受开发者青睐。
本文将介绍一种基于Java语言的高级程序设计课程设计。
2. 需求分析考虑到现今社会信息化程度的提高，云存储服务成为一种普遍的文件存储方式。
因此，我们需要设计一种基于Java的云存储服务，实现文件上传、下载、分享等功能。
在实现这些功能之前，应该先完成以下几个任务：•开发一个服务器端程序，实现用户数据的存储、认证等功能。
•开发一个客户端程序，实现用户登录、文件上传、下载、分享等功能。
•开发一个API，方便其他开发者调用服务。
3. 技术选型在实现该项课程设计任务时，我们可以使用以下技术：•服务器端：Spring Boot、MySQL、Hibernate等•客户端：Java Swing、Apache HttpClient等•接口：Spring RESTful、Swagger等关于这些技术，可以上网进行搜索学习，本文不再对其进行详细介绍。
4. 详细设计4.1 服务器端服务器端需要实现的功能有：•用户注册和登录：用户使用邮箱/用户名和密码进行注册，使用邮箱/用户名和密码进行登录操作。
用户登录成功后，会生成一个access token，并返回给用户，用于之后的文件上传、下载、分享等操作的权限验证。
•文件上传和下载：用户使用access token验证后，可以进行文件的上传、下载等操作。
上传文件时，服务器端应该保存文件的元数据等信息，保证上传文件的可追溯。
下载文件时，需要判断目标文件是否已经被分享，未被分享的文件只能被上传者下载。
•文件分享：用户可以将自己的文件分享给其他用户，被分享者需要验证后才能下载文件。
具体实现可以参考以下步骤：1.开发基于Spring Boot的后端服务程序，搭建数据库，设计用户表、文件表等数据表结构。
2.使用Hibernate进行持久化操作，使Java对象可以在关系型数据库中持久化存储。
java结构化程序设计第一部分
9.基本数据类型的转换
当我们把一种基本数据类型变量的值赋给另一种基本类型变 量时，就涉及到数据转换。基本类型数据的下列类型会涉 及到数据转换，不包括逻辑类型和字符类型。我们将这些 类型按精度从“底”到“高”排列了顺序。 byte short int long float double 当把在级别低的变量的值赋给级别高的变量时，系统自动 完成数据类型的转换。例如， float x=100; 如果输出x的值，结果将是100.0 例如 int x=50; float y; y=x; 如果输出y的值，结果将是50.0。
9.基本数据类型的转换
当把在级别高的变量的值赋给级别底变量时，必须使用显示 类型转换运算。显示转换的格式： (类型名)要转换的值; 例如： int x=(int)23.89; long y=(long)34.98F; 如果输出x,y的值将是23和34，强制转换运算可能导致精度 的损失
Example2_1_7.java
1.逻辑类型
值：true ，false。 变量的定义 使用关键字boolean来定义逻辑变量,定义时也 可以赋给初值： boolean x=true, tom=false; Example2_1_2.java
2.int 型
使用关键字int来定义int型整型变量，定义时也 可以赋给初值： int x= 12,tom=-1230,height=9898,number; 对于int型变量，内存分配给4个字节（byte）， 一个字节由8位（bit）组成，4个字节占32位。 int型变量的取值范围是：-231~231-1
3.byte 型
使用关键字byte 来定义byte 型整型变量，可 以一次定义几个，定义时也可以赋给初值： byte m=-12,deep=28,speed=98; 对于byte型变量，内存分配给1个字节，占8位， 因此byte型变量的取值范围是: -27～27-1。
Java程序设计全套ppt课件完整版
演示示例2： 使用记事本开发Java程序步骤
Java程序的结构
外层框架 Java入口程序 框架
从控制台输出信息2-2
如何使System.out.println("");和 System.out.print("\n"); 达到同样的效果？
使用转义符
转义符 说 明
\n
\t
将光标移动到下一行的第一格
将光标移到下一个水平制表位置
public class HelloWorld{ public static void main(String[ ] args){ System.out.print("Hello World!!!\n"); } } 打印输出信息后 将会自动换行
本章目标
理解什么是程序 了解Java的技术内容 会使用记事本开发简单Java程序 会使用输出语句在控制台输出信息 熟悉Eclipse开发环境
什么是程序
介绍你从住处到学校上课的过程
程序一词来自生活，通常指完成某些事务 的一种既定方式和过程 在日常生活中，可以将程序看成对一系列 动作的执行过程的描述
2、从控制台打印输出“张三
System.out.println("张三\t18");
18”
参考代码
\t：制表位
Java程序的注释2-1
/* 文件的名称 * HelloWorld.java 日期 * 2011-9-8 功能说明 * 第一个Java程序 */ 为了美观，多行注释的每一行 public class HelloWorld{ 开头可写一个或多个* public static void main(String[ ] args){ System.out.println("Hello World!!!"); } }
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PINGDINGSHAN UNIVERSITY 《JAVA程序设计》
课程设计报告
题目: 多功能计算器
院(系): 计算机学院（软件学院）
专业年级: 计算机科学与技术2015级
姓名: 马雪
学号: 8
任课教师: 李永明
2017年6月25日
1 绪论 (1)
课题的背景及意义 (1)
系统功能设计 (1)
系统设计 (1)
论文主要工作和结构安排 (1)
2 相关技术及工具介绍 (3)
系统功能设计 (3)
用户信息管理功能的实现 (4)
公告管理功能的实现 (4)
附录 (5)
参考文献 (6)
致谢 (7)
1 绪论
随着互联网的发展，大数据时代的来临和云计算的产生于发展，计算现在已成为一个具有研究性的方向。
其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
现在我国的云计算刚刚起步，这样的速度发展已经快要赶不上大数据时代的来临了，现在我们很多的计算仍然只停留在简单的计算机计算，这样花费了很多的时间。
在这个飞速发展的时代，这种简单的计算必然会被正在高速发展的云计算所取代。
根据现实状况，该计算器能够实现简单的四则运算、进制转换、求对数、三角函数运算、开平方运算，以及实现正负号、退格、清零等简单的拓展运算。
课题的背景及意义
架构、数据库管理系统、web
挑战。
所以做了这个简单的Java计算器。
该计算器采用java语言编程技术来设计一个图形界面的计算器应用程序，完成简单的算术运算，使用具有强大功能的Eclipse开发工具进行编程。
Java语言最大的特点是具有跨平台性，使其不受平台的影响，得到了广泛的应用本课程是Java 面向对象程序设计，体现的是面向对象而不是面向过程，它与面向过程有很大的区别，它避免了面向过程中很多容易出错的内容，例如：指针等，在面向对象的设计中，注意体现的是面向对象的几大机制，继承、多态、封装和抽象，在面向过程的设计中的多继承java采用了接口来代替实现。
除此之外Java语言是简单的，分布式的、健壮的、安全的、体系结构中立的、可移植性的、可解释型的、高性能的、多线程的、动态的高级语言。
1.1.1 需求分析
该部分主要介绍系统所采用的技术及开发工具，涉及页面开发技术、采用的
①、开发技术及功能
②、设计思路
③、设计效果图
设计思路
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
该部分主要介绍系统所采用的技术及开发工具，涉及页面开发技术、采用的架构、数据库管理系统、web服务器及开发工具等。
该部分主要介绍系统所采用的技术及开发工具，涉及页面开发技术、采用的架构、数据库管理系统、web服
务器及开发工具等[1]
功能实现
算法思路
数据分析
该部分主要介绍系统所采用的技术及开发工具，涉及页面开发技术、采用的架构、数据库管理系统、web服务器及开发工具等。
该部分主要介绍系统所采用的技术及开发工具，涉及页面开发技术、采用的架构、数据库管理系统、web服务器及开发工具等。
该部分主要介绍系统所采用的技术及开发工具，涉及页面开发技术、采用的
架构、数据库管理系统、web服务器及开发工具等。
该部分主要介绍系统所采用的技术及开发工具，涉及页面开发技术、采用的架构、数据库管理系统、web服务器及开发工具等。
该部分主要介绍系统所采用的技术及开发工具，涉及页面开发技术、采用的架构、数据库管理系统、web服务器及开发工具等。
该部分主要介绍系统所采用的技术及开发工具，涉及页面开发技术、采用的架构、数据库管理系统、web服务器及开发工具等。
该部分主要介绍系统所采用的技术及开发工具，涉及页面开发技术、采用的架构、数据库管理系统、web服务器及开发工具等。
该部分主要介绍系统所采用的技术及开发工具，涉及页面开发技术、采用的架构、数据库管理系统、web服务器及开发工具等。
运行调试和分析讨论
web服务器及开发工具等。
运行调试
根据需求分析确定该系统划分为以下几个管理功能：
(1)文件管理功能
该管理功能主要完成对文件的管理，包括文件的上传、审核、分类存放、搜索、共享和下载等操作。
该功能的用例图如图2-1所示：
功能用例图：
用户在查看所有备忘界面可以选择删除单个或多个备忘，在查看今日备忘界面还可以选择不再提醒，该操作会设置备忘的状态为“已过期”。
该页面初始化时只显示备忘的标题，当用户点击标题查看内容时系统使用Ajax异步请求方式从服务器获取该内容返回到客户端浏览器显示。
系统采用该方式减少了页面初始化所需的数据量，减轻了服务器的负担，加快了请求的响应时间。
public boolean upload(FormFile formFile, String filePath, String uniName) { try {
(buffer, 0, bytesRead);// 将文件写入服务器 } (); (); return true; } catch (Exception e) { } return false; } 搜索文件的核心代码：
public ActionForward execute(ActionMapping mapping, ActionForm form, HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) { SearchFileForm searchFileForm = (SearchFileForm) form; DepartInfoDAO d = new DepartInfoDAO(); // method stub String fileName = (); String keyWords = (); String departId = (); DetachedCriteria dc = ; if (!("")) ("fileName", "%" + fileName + "%")); if (!("")) ("keyWords", "%" + keyWords + "%"));。