Java程序设计实验题目
java实验题目
好的，以下是一个关于Java实验题目的回答，约1500字：实验题目：设计一个简单的计算器应用程序一、实验目的：1. 掌握Java语言的基本语法和面向对象编程思想。
2. 掌握控制流语句（如if-else、for、while等）的使用。
3. 理解面向对象编程的基本概念，如类、对象、方法、继承等。
二、实验环境：1. 操作系统：Windows 10。
2. Java开发环境：JDK 1.8。
3. 开发工具：Eclipse IDE。
三、实验步骤：1. 创建一个新的Java项目，命名为Calculator。
2. 在项目中创建一个名为Calculator的类，作为主类，包含main()方法作为程序的入口点。
3. 在Calculator类中添加一个构造函数，用于初始化变量和设置初始状态。
4. 添加两个私有变量：运算符（operator）和数字（num）。
运算符用于存储运算符符号（+, -, *, /等），数字用于存储要计算的数值。
5. 添加一个公共方法add()，用于实现加法运算。
在该方法中，使用控制流语句（如if-else）根据运算符进行加法运算，并返回结果。
6. 添加一个公共方法subtract()，实现减法运算的逻辑与add()方法类似。
7. 添加一个公共方法multiply()，实现乘法运算的逻辑与add()方法类似。
8. 添加一个公共方法divide()，实现除法运算的逻辑与add()方法类似。
注意，在除法运算中需要处理除数为零的情况。
9. 在main()方法中编写测试代码，调用add()、subtract()、multiply()和divide()方法进行运算，并输出结果。
10. 运行程序，观察结果是否符合预期。
四、实验代码示例：```javapublic class Calculator {private char operator; // 运算符private int num; // 数字public Calculator(char operator, int num) { // 构造函数this.operator = operator;this.num = num;}public int add(Calculator num) { // 加法运算方法int result = this.num + num.num;return result;}public int subtract(Calculator num) { // 减法运算方法int result = this.num - num.num;return result;}public int multiply(Calculator num) { // 乘法运算方法int result = this.num * num.num;return result;}public int divide(Calculator num, int divisor) { // 除法运算方法（处理除数为零的情况）if (divisor == 0) { // 除数为零时抛出异常或返回特殊值throw new IllegalArgumentException("除数不能为零");} else {int result = this.num / divisor;return result;}}}```五、实验总结：通过本次实验，我们掌握了Java语言的基本语法和面向对象编程思想，了解了控制流语句的使用，并实现了简单的计算器应用程序。
Java实验课经典题型加代码答案.doc
Java实验课经典题型加程序代码1.求出2-1000内的所有个位为3或7的素数，并按每行5列的格式输出。
package first_work;public class First_work {public static void main(String[J args) {int i,m;intj=O;for(i=2;i<= 1000;i++){for(m=2;m<=Math.sqrt(i);m++){if(i%m==0)break;}if(m>Math.sqrt(i)&&(i%l 0==3||i%l 0==7)){System.out.print (i+"");j++;if(j!=0&&j%5==0){System.out.println();}};}}}2.教材71页15题，增加以下内容：同时要求川选择排序、冒泡排序、插入排序实现，分别用不同的函数实现。
package first_work;public class Sort {public static void choose(int[] x) {for (int i=0; i<x.length;i++) { intlowerlndex=i; for (intj=i+l;j<x.length;j++) {if (xrjl<xflowerlndex]) {lowerlndex=j;}}int temp=xfil;x[i]=x[lowerlndex]; x[lo werlndex]=temp;}}public static void insert(int[] x){ for (int i=l;i<x.length;i++)(for(intj=i;j>0;j-){ if(x[j]<xO-l]) {int temp=xfjl;xD]=xU-l]；x[j-l]=temp;}}}}public static void main(String[] args) {int[] a= {20,10,55,40,30,70,60,80,90,100};int i，j，x，T=0;for( i=l ;i<10;i++) for(j=0;j<9;j++)if(aU]〉a|J+l]){T=aU]；afjl=a[j+ll;a|j+l]=T;}for(x=0;x<l 0;x++){System.out.print(f f);System.out.print(a[x]);}System.out.print(,\n,);choose(a);for(x=0;x<10;x++){System.out.print(’ •)；System.out.print(a[xJ);}System.out.print(’\n’)； inserl(a);for(x=0;x<10;x++){System.out.print(");System.out.print(a[x]);}}}3.实现一个三行三列的矩阵和它的转置相加。
Java程序设计实验题目
掌握事件适配器的使用方法；掌握WindowEvent、MouseEvent、KeyEvent事件的处理。
实训项目二十：菜单与对话框（2学时）
实训内容：
（1）编写JavaGUI应用程序，并为系统添加菜单，实现菜单功能。
（2）编写JavaGUI应用程序，使用文件对话框完成打开和保存文件操作。
实训要求：
按照面向对象编程思想编写简单的类，对客观事物进行描述，类的定义包含成员变量声明及成员方法声明与实现，并创建对象进行类的测试。
实训要求：
掌握面向对象编程的思想；掌握类的定义、变量声明、方法声明及实现；掌握对象的创建。
实训项目六：构造方法与方法重载（2学时）
实训内容：
编写含有构造方法与成员方法类，实现构造方法与成员方法的重载，编写该类的测试类。
5．GUI编程
实训项目十五：容器类简单应用（2学时）
实训内容：
编写简单的GUI应用程序，练习Frame、Panel类的基本使用。
实训要求：
理解Java中GUI编程的基本思路；了解容器类的基本特点；掌握容器对象的使用方法；了解GUI组件继承关系。
实训项目十六：布局管理器（2学时）
实训内容：
编写Java应用程序，使用各种布局管理器进行简单布局。
实训项目二十六：多线程同步（2学时）
实训内容：
编写Java多线程应用程序，解决多线程同步问题。
实训要求：
了解线程同步问题的适用环境；掌握线程同步的方法；掌握使用多线程同步解决实际问题的思路与技巧。
8．网络编程
实训项目二十七：网络编程基础训练（2学时）
实训内容：
编写一个通过URL访问网络资源的Applet小程序，将指定资源的内容进行显示。
Java程序设计实验题目
Java程序设计实验题目1、编写一个applet，允许用户输入drawOval方法所需的4个参数，然后用这4个输入值绘制一个椭圆。
2、开发一个java应用程序，确定公司三名员工每个人的总收入。
公司对每个员工前40小时的工作按正规工作时间计算报酬，超出40小时以外的每小时工作按基本工资1.5倍的加班费计算报酬。
公司提供了一张清单，上面有公司员工姓名、每位员工上周工作的小时数和每位员工每小时的基本工资。
要求程序用输入对话框输入每个员工的信息，计算并显示每个员工的总收入。
3、编写一个应用程序，打印如下所示的菱形图案。
输出语句可以打印单个星号、每个空格和单个换行符。
*************************4、创建一个名为Rational（有理数）的类，以执行分数运算。
编写一个程序来测试你的类。
使用整型数变量表示该类的private实例变量：numerator(分子)和denominator(分母)。
提供一个构造函数以便在声明该类的对象时，该函数能够对其进行初始化。
该构造函数应存储简化型分数。
为执行如下操作提供公有方法：A）两个分数相加B) 两个分数相减C）两个分数相乘5、编写一个工资计算程序，已知一个工厂的职工分为管理人员，销售人员，计时工人和计件工人。
其中管理人员的工资为固定工资，销售人员的工资为底薪加销售提成），计件工人的工资为加工产品件数*每件产品加工费用，计时工人的工资为工作时间*每小时的工资。
要求用类的继承形式来实现。
6、编写一个应用程序，读取几行文本，并在一个表中打印出一个字母的单词，两个字母的单词、3个字母的单词出现的次数。
7、编写一个程序，该程序以不同的颜色随机产生三角形。
每个三角形应用不同的颜色进行填充。
8、编写一个具有可以计算两个整数的加、减、乘、除运算的计算器。
9、使用多线程概念编写一个程序，每隔一分钟显示当前的时间。
10、编写一个java应用程序，向文件中写入10个整数，关闭文件后以读/写方式打开文件，读入数据，排序后写入原来的文件。
Java实验报告中的实验题Word版
Java实验报告中的所有实验题实验一略实验二Java 基本语法练习【完成实验项目】1.输入一个整数，输出该数的二进制表示形式的字符串2.编写Java应用程序，把100~1000的自然数中能够被3整除的数输出到屏幕上。
3.打印小于1000的斐波纳契数4. 输入一个梯形的上底、下底和高，求其面积实验三面向对象基础编程【完成实验项目】1.写一个名为Rectangle的类表示矩形。
其属性包括宽width、高height和颜色color，width和height都是double型的，而color则是String类型的。
要求该类提供计算面积的方法getArea()方法，以及修改width和height的值及获得width和height当前值的方法。
要求：(1)使用构造函数完成各属性的初始赋值(2)使用getter和setter的形式完成属性的访问及修改2..请定义一个名为Card的扑克牌类，该类有两个private访问权限的字符串变量face和suit：face描述一张牌的牌面值（如："Ace", "Deuce", "Three","Four", "Five", "Six", "Seven", "Eight", "Nine", "Ten", "Jack", "Queen", "King"）；suit描述一张牌的花色（如："Hearts", "Diamonds", "Clubs", "Spades"）。
定义Card类中的public访问权限的构造方法，为类中的变量赋值；定义protected访问权限的方法getFace()，得到扑克牌的牌面值; 定义protected访问权限的方法getSuit()，得到扑克牌的花色; 定义方法toString()，返回表示扑克牌的花色和牌面值字符串（如“Ace of Hearts”、“Ten of Clubs”等）。
JAVA 综合实验及练习(参考答案)
print(){ };}
{ void print();} 11、关于以下程序段，正确的说法是( ) 1． String s1=“a”+“b”; 2． String s2=new String（s1） ； 3． if（s1==s2） 4． System.out.println(“= = is succeeded”); 5． if (s1.equals(s2)) 6． System.out.println(“.equals() is succeeded”); A．行 4 与行 6 都将执行 B．行 4 执行，行 6 不执行 C．行 6 执行，行 4 不执行 D．行 4、行 6 都不执行 12、下面哪个函数是 public void aMethod(){...}的重载函数？（ ） A、void aMethod( ){...} B、public int aMethod(){...} C、public void aMethod ( ){...} D、public int aMethod ( int m){...} 13、下面关于继承的哪些叙述是正确的? ( ) A．在 java 中允许多继承。 B． 在 java 中一个类只能实现一个接口。 C． 在 java 中一个类不能同时继承一个类和实现一个接口。 D． java 的单一继承使代码更可靠。
3、利用求素数的方法，就 6～2000000 之间的所有偶数验证歌德巴赫猜想： 任何一个大于 6 的偶数可以分解为两个素数之和。
4、现有 15 位选手参加比赛，有 6 个评委每个评委都要给每位选手打分，分数为 60~100 分， 现需要定义二维数组存储选手成绩， 每行存储一位选手打分情况， 要求输出选手得分以及选 手最后得分，以及选手名次。 评分规则：分数为 60~100 分。选手最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余 4 个分数的平均值。 5、设计一个描述二维平面上点的类 Position，该类需要描述点的横坐标和纵坐标，并提供属 性的 set/get 访问器方法和计算两点间距离的方法。写一个程序测试这个类 6、设计一个表示二维平面上点的类 Point，包含有表示坐标位置的 protected 类型的成员变 量 x 和 y，获取和设置 x 和 y 值的 public 方法。 设计一个表示二维平面上圆的类 Circle ，它继承自类 Point ，还包含有表示圆半径的 protected 类型的成员变量 r、获取和设置 r 值的 public 方法、计算圆面积的 public 方法。 7、编写一个完整的 Java Application 程序。包含接口 Shape，MyRectangle 类，MyTriangle
实验题目
实验一 Java语言概述【实验目的】1．掌握开发Java应用程序的三个步骤：编写源文件、编译源文件和运行应用程序。
2．熟悉Java应用程序的基本结构，并能联合编译应用程序所需要的类。
文件保存要求：在D:盘新建文件夹“学号”，在“D:\ 学号”下新建文件夹“timu1”。
题目1的文件保存在“timu1”中，以下依次类推。
【题目1】1、实验要求：编写一个简单的Java应用程序，该程序在命令行窗口输出两行文字：“你好，很高兴学习Java”和“We are students”。
2、程序模板：请按模板要求，将【代码】替换为Java程序代码。
3、实验后的练习a.编译器怎样提示丢失大括号的错误。
b.编译器怎样提示语句丢失分号的错误。
c.编译器怎样提示将System写成system这一错误。
d.编译器怎样提示将String写成string这一错误。
【题目2】1、实验要求：编写3个源文件：、、，每个源文件只有一个类。
含有应用程序的主类（含有main方法），并使用了Teacher和Student类。
将3个源文件保存到同一目录，D:\timu2，然后编译。
2、程序模板：请按模板要求，将【代码】替换为Java程序代码。
3、实验后的练习a.将编译通过后，不断地修改源文件中的【代码2】。
比如，在命令行窗口输出“我是语文老师”或“我是数学老师”。
要求每次修改源文件后，单独编译，然后直接运行应用程序（不要再编译）。
b.如果需要编译某个目录下的全部Java源文件，如D:\1001目录，可以使用如下命令：D:\1001>javac *.java请练习上述命令。
【题目3】1、实验要求：课本第15页习题2、实验后的练习习题8.(4)实验四类与对象【实验目的】1．掌握使用类来封装对象的属性和行为。
2．掌握对象的组合以及参数传递。
3．掌握类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别。
文件保存要求：在D:盘新建文件夹“shiyan04”，在“D:\ 20120shiyan04”下新建文件夹“timu1”。
java语言程序设计例题解析与实验指导
java语言程序设计例题解析与实验指导一、Java语言程序设计例题解析1.1 题目一：计算圆的面积和周长该题目要求根据输入的圆的半径，计算并输出圆的面积和周长。
解析如下：1.1.1 圆的面积计算公式为：S = π * r^2，其中π为常数3.14，r为圆的半径。
1.1.2 圆的周长计算公式为：C = 2 * π * r，其中π为常数3.14，r为圆的半径。
1.1.3 根据以上公式，可以编写如下Java代码：import java.util.Scanner;public class Circle {public static void main(String[] args) {Scanner input = new Scanner(System.in);System.out.print("请输入圆的半径：");double radius = input.nextDouble();double area = Math.PI * radius * radius;double perimeter = 2 * Math.PI * radius;System.out.println("圆的面积为：" + area);System.out.println("圆的周长为：" + perimeter);}}1.2 题目二：判断一个数是否是素数该题目要求根据输入的整数n，判断其是否是素数。
解析如下：1.2.1 素数是指只能被1和本身整除的正整数。
1.2.2 判断一个数是否是素数有多种方法，其中一种较简单有效的方法是从2到该数的平方根范围内逐一判断是否能被整除。
1.2.3 根据以上方法，可以编写如下Java代码：import java.util.Scanner;public class PrimeNumber {public static void main(String[] args) {Scanner input = new Scanner(System.in);System.out.print("请输入一个正整数：");int n = input.nextInt();boolean isPrime = true;for (int i = 2; i <= Math.sqrt(n); i++) {if (n % i == 0) {isPrime = false;break;}}if (isPrime && n != 1) {System.out.println(n + "是素数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．Java程序设计基础实训项目一：Java开发环境安装与使用（2学时）实训内容：（1）下载并安装JDK；（2）安装Java集成开发环境JCreator；（3）第1个java程序“Hello World”程序的编辑、编译与运行。
实训要求：掌握Java开发环境的安装与配置，了解JCreator中ConfigureàoptionsàJDK Profiles的设置；掌握Java应用程序的编写、编译、运行过程。
实训项目二：Java基础应用（2学时）实训内容：编写简单的Java程序，将多种类型变量通过各种运算符组成不同的表达式，并将运算结果赋值给同类型的变量，使用print方法输出各变量的值。
实训要求：掌握Java语言的各种数据类型；熟悉运算符和表达式的用法；学会编写完成一定目标的简单程序。
实训项目三：Java流程控制（2学时）实训内容：（1）使用分支语句编写简单的Java程序，完成对某个实际问题的判断处理。
（2）使用循环语句编写简单的Java程序，解决需要重复处理的实际问题。
实训要求：掌握条件语句的使用；掌握循环语句的使用；锻炼运用所学的知识解决实际问题的能力；了解常用的累加和、数学函数图形打印等基本问题的解决方法。
实训项目四：数组（2学时）实训内容：（1）编写简单的Java程序，验证数组的声明、创建和使用。
（2）编写简单的Java程序，使用数组解决排序、查找等问题。
实训要求：掌握一维数组、多维数组声明、创建和使用；掌握利用一维数组解决实际问题的方法；了解多维数组的应用。
2．类和对象、包、接口实训项目五：类与对象的基本操作（2学时）实训内容：按照面向对象编程思想编写简单的类，对客观事物进行描述，类的定义包含成员变量声明及成员方法声明与实现，并创建对象进行类的测试。
实训要求：掌握面向对象编程的思想；掌握类的定义、变量声明、方法声明及实现；掌握对象的创建。
实训项目六：构造方法与方法重载（2学时）实训内容：编写含有构造方法与成员方法类，实现构造方法与成员方法的重载，编写该类的测试类。
实训要求：掌握构造方法的定义；理解构造方法的原理；掌握方法重载的实现；理解静态多态的概念。
实训项目七：类的继承与多态（2学时）实训内容：编写父类及子类，在子类中完成对父类的继承、子类对父类变量隐藏和子类对父类方法覆盖，编写测试类对子类的继承及变量隐藏和方法覆盖进行验证。
实训要求：掌握类的继承机制；掌握变量隐藏及方法覆盖；理解子类构造方法与父类构造方法的关系；理解动态多态的概念。
实训项目八：包与访问控制权限（2学时）实训内容：（1）编写两个类，并将类添加到不同包中，其中一个类引用另一个类。
（2）编写若干类，验证类成员的四种访问控制权限。
实训要求：掌握包的创建与引用；掌握四种访问控制权限的应用。
实训项目九：抽象类与接口（2学时）实训内容：（1）编写抽象类与抽象类的实现类。
（2）编写接口及接口的实现类。
实训要求：掌握抽象类的定义与应用；掌握接口定义与接口实现；掌握运用接口解决实际问题的一般思路。
3．异常处理实训项目十：异常类及异常处理（2学时）实训内容：编写Java应用程序，使其产生异常，并在程序中捕获和处理异常。
实训要求：理解异常处理机制；掌握异常处理的方法与技巧；掌握常见异常的捕获和处理方法；掌握异常抛出与传递的方法；了解自定义异常的抛出、捕获与处理。
4．输入输出流实训项目十一：文件及目录管理（2学时）实训内容：编写Java应用程序，创建若干文件对象，验证文件属性的操作，验证对目录的操作与管理。
实训要求：掌握利用File类对文件常用属性进行读取与设置的方法；掌握利用File类对文件目录进行管理的方法。
实训项目十二：文件输入输出流（2学时）实训内容：编写Java应用程序，利用文件输入/输出流类对文件进行读写操作。
实训要求：理解输入/输出流的基本概念；掌握FileInputStream、FileOutputStream类的使用方法与技巧；了解Reader、Writer类的使用方法与技巧；掌握利用输出输出流类解决实际问题的一般思路。
实训项目十三：数据输入输出流及带缓冲区的数据流（2学时）实训内容：（1）编写Java应用程序，使用数据输入/输出流对文件中的基本数据进行读写操作。
（2）编写Java应用程序，使用带缓冲区的输入/输出流对文件进行读写操作。
实训要求：理解过滤流的工作原理；掌握DataInputStream/DataOutputStream类的使用方法与技巧；了解带缓冲区的输入/输出流类的特点与使用步骤；了解BufferedInputStream/BufferedOutputStream类的使用方法和技巧。
实训项目十四：标准输入/输出与随机读写文件类（2学时）实训内容：（1）利用Sysem.in与System.out以及其它相关类从标准输入设备输入数据，并通过标准输出设备进行数据的输出。
（2）编写Java应用程序，运用RandomAccessFile类对文件进行随机读写。
实训要求：掌握从键盘读取各种数据的方法与技巧；掌握随机读写文件类的应用技巧。
5．GUI编程实训项目十五：容器类简单应用（2学时）实训内容：编写简单的GUI应用程序，练习Frame、Panel类的基本使用。
实训要求：理解Java中GUI编程的基本思路；了解容器类的基本特点；掌握容器对象的使用方法；了解GUI组件继承关系。
实训项目十六：布局管理器（2学时）实训内容：编写Java应用程序，使用各种布局管理器进行简单布局。
实训要求：理解GUI布局管理器的作用；掌握常用容器类的默认布局；掌握各种布局的特点及其使用方法。
实训项目十七：常用组件（2学时）实训内容：编写Java GUI应用程序，在容器中添加常用组件，并设置其相关属性，通过布局管理，完成指定界面的设计。
实训要求：熟悉Button、TextField、TextArea、Choice、List、Checkbox、CheckboxGroup、Label等基本组件特征及应用；掌握组件属性设置方法。
实训项目十八：事件处理一（2学时）实训内容：编写Java应用程序，处理常用组件的事件，实现某种实际应用的功能。
实训要求：理解事件处理机制；掌握ActionEvent、TextEvent、ItemEvent事件的处理。
实训项目十九：事件处理二（2学时）实训内容：编写Java应用程序，处理窗口、鼠标、键盘事件，实现某种实际应用的功能。
实训要求：掌握事件适配器的使用方法；掌握WindowEvent、MouseEvent、KeyEvent事件的处理。
实训项目二十：菜单与对话框（2学时）实训内容：（1）编写JavaGUI应用程序，并为系统添加菜单，实现菜单功能。
（2）编写JavaGUI应用程序，使用文件对话框完成打开和保存文件操作。
实训要求：掌握菜单系统的创建与使用；掌握文件对话框的使用方法技巧。
实训项目二十一：swing包常用类（2学时）实训内容：使用swing包中的组件创建GUI应用程序，完成指定功能。
实训要求：了解Swing包中的组件与awt包中组件的区别；掌握JFrame、JPanel、JButton、JLabel等常用组件的使用方法及技巧。
6．Applet类与Applet小程序实训项目二十二：Applet小程序（2学时）实训内容：编写Applet小程序，完成指定功能，并将其嵌入网页中运行。
实训要求：了解Applet小程序的特点；理解Applet小程序的运行原理；掌握Applet小程序编写、编译与运行过程。
实训项目二十三：图像显示与Applet参数传递（2学时）实训内容：编写带参数传递的Applet小程序，并在小程序中加载显示图像，通过参数控制小程序的运行。
实训要求：掌握图像加载与显示的关键技术；掌握Applet小程序与浏览器间参数传递的方法与技巧。
7．多线程实训项目二十四：多线程概念与创建（2学时）实训内容：编写Java应用程序，利用Thread类创建多线程，验证多线程的实现与应用。
实训要求：理解多线程的基本概念；了解线程的生命周期；掌握利用Thread类创建多线程方法以及应用技巧。
实训项目二十五：多线程应用（2学时）实训内容：编写JavaGUI应用程序，综合使用GUI组件类、Thread类和Runnable接口实现多线程的具体应用。
实训要求：掌握通过Runnable接口实现多线程的方法与技巧；了解两种实现多线程方法的区别与各自的应用范围；能综合运用GUI组件运用多线程技术解决实际问题。
实训项目二十六：多线程同步（2学时）实训内容：编写Java多线程应用程序，解决多线程同步问题。
实训要求：了解线程同步问题的适用环境；掌握线程同步的方法；掌握使用多线程同步解决实际问题的思路与技巧。
8．网络编程实训项目二十七：网络编程基础训练（2学时）实训内容：编写一个通过URL访问网络资源的Applet小程序，将指定资源的内容进行显示。
实训要求：掌握网络编程的基本概念；掌握URL类的简单应用；了解URL类与InetAddress类的高级应用。
实训项目二十八：套接字编程（2学时）实训内容：结合多线程，编写GUI界面的网络服务器端和客户端应用程序，实现基于连接的简单通信。
实训要求：理解套接字编程原理；掌握ServerSocket和Socket类的使用方法；掌握基于连接的网络应用程序的编写过程。
实训项目二十九：数据报编程（2学时）实训内容：编写基于数据报的网络通信应用程序，实现数据报的发送、接收与显示。
实训要求：。