教务处各项规章制度(综合)
教务处规章制度文件
教务处规章制度文件第一章总则第一条为规范和管理学校教务工作，保证教育教学质量，提高教学行政效率，特制定本规章制度。
第二条教务处是学校管理体制中的重要部门，负责学校的教务管理工作，按照学校的教学计划和教学任务开展相关工作。
第三条教务处必须遵循学校的宗旨和办学思想，全心全意为师生服务，保证学校的教学质量、稳定发展。
第四条教务处要严格执行学校的教学计划，确保教学任务的完成和教学质量的提高，切实提高学生的学术水平和综合素质。
第五条教务处要积极配合其他部门的工作，做好教学协调、教学评估、教学改革等工作，促进学校的教育教学工作的顺利进行。
第六条教务处要积极推进信息化建设，完善教务管理信息系统，提高工作效率和管理水平。
第七条教务处要建立健全教学档案管理制度，保障教学过程记录的真实和完整。
第八条教务处要加强师德师风建设，促进教师的专业发展和学术研究。
第九条教务处要密切关注学生的学习情况，提供个性化教育服务，关心学生的成长和发展。
第十条教务处要加强对学校教学人员和学生的管理和督导，确保教学工作的正常开展。
第二章教学计划管理第十一条学校每学年制定教学计划，教务处要按照学校的教学计划，组织各个学院和部门编制教学计划。
第十二条教学计划要合理安排各门课程的开课时间、授课教师、教学内容等，确保各专业教学任务的完成。
第十三条教务处要及时调整教学计划，根据实际情况和教学需求进行合理安排。
第十四条教务处要定期对教学计划进行评估和总结，及时调整和改进教学工作。
第十五条教务处要加强对教学计划的质量监控，确保教学任务的顺利完成。
第三章课程管理第十六条学校每学期开设不同类型的课程，教务处要根据学校教学计划和专业设置的要求，合理安排各类课程。
第十七条课程安排要综合考虑教学资源、师资力量、学生需求等因素，确保课程安排的科学合理。
第十八条教务处要及时公布课程安排和课程表，方便师生及时了解教学安排。
第十九条教务处要加强对课程内容和教学质量的监控，及时发现和解决教学中的问题。
教务处各项规章制度
教务处各项规章制度一、课程管理1、课程设置学校的课程设置应符合国家教育方针和培养目标，结合学校的实际情况和学生的需求，制定科学合理的课程方案。
课程方案应包括课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面的内容。
2、课程安排教务处应根据课程方案和教学计划，合理安排课程表。
课程表应充分考虑教师的教学任务、学生的学习负担和教学资源的利用效率。
课程安排应遵循教育教学规律，保证课程之间的衔接和平衡。
3、课程调整在教学过程中，如因特殊情况需要调整课程，应由任课教师提出申请，经教务处审核批准后执行。
课程调整应遵循教学计划的总体要求，不得随意增减课程内容和学时。
二、教学计划管理1、教学计划制定教务处应根据学校的培养目标和课程方案，组织各教学部门制定详细的教学计划。
教学计划应包括课程名称、课程性质、学分、学时、教学内容、教学方法、考核方式等方面的内容。
2、教学计划执行教学部门和任课教师应严格按照教学计划组织教学活动，确保教学任务的完成。
教务处应定期对教学计划的执行情况进行检查和评估，及时发现和解决问题。
3、教学计划修订教学计划应根据社会需求、学科发展和教学实际情况适时进行修订。
修订教学计划应由教学部门提出申请，经教务处组织论证后报学校审批。
三、教学运行管理1、教学任务安排每学期开学前，教务处应根据教学计划和课程表，将教学任务下达给各教学部门。
教学部门应将教学任务落实到具体的任课教师，并通知教师做好教学准备工作。
2、教材选用教材选用应遵循适用性、先进性、科学性的原则。
任课教师应根据教学大纲的要求，选用符合教学要求的教材。
教务处应加强对教材选用的审核和管理，确保教材的质量。
3、教学大纲编写各课程应制定详细的教学大纲，教学大纲应明确课程的教学目标、教学内容、教学重点和难点、教学方法和手段、考核方式等。
教学大纲由任课教师编写，经教学部门审核后报教务处备案。
4、课堂教学管理教师应严格按照教学大纲和教学计划进行课堂教学，注重教学方法的改革和创新，提高教学质量。
教务处工作制度(4篇)
教务处工作制度教务处是学校管理教学工作的重要部门，负责实施教学计划、课程安排、教学质量监控等工作。
为了确保教务工作的顺利进行，教务处需要建立一套规范的工作制度。
以下是教务处工作制度的内容，共分为六个方面。
一、组织机构与职责1. 教务处的组织机构应根据学校规模和教学任务的需要确定，一般包括教务处主任、副主任、教务员等职务。
2. 教务处的主要职责包括：制定和实施教学计划；组织课程安排和教学质量监控；负责学生选课、考试和成绩管理；开展教学改革与教师培养培训等工作。
3. 教务处各职务的职责分工应该明确，相互协作，确保教务工作的顺利进行。
二、教学计划与课程安排1. 教务处负责制定和实施学校的教学计划，包括每学期的课程设置、学时安排和教学内容安排等。
2. 教务处应根据学生的学业发展需求和学校的教学要求，合理安排课程的内容、学时和学分比例。
同时，需要考虑到课程之间的关联性和横向纵向的衔接。
3. 教务处要确保课程的质量和教学效果，对教学计划进行监控和评估，及时调整和改进。
三、选课与考试管理1. 教务处负责学生选课和重修补修的管理工作。
要制定严格的选课规则，确保学生按照规定的时间和流程完成选课。
2. 教务处应明确考试的制度和流程，包括考试时间、地点、方式和考试安排等。
要确保考试的公平、公正和严肃，防止作弊行为的发生。
3. 教务处需负责考试成绩的管理和发布，确保成绩的准确性和及时性。
四、教学质量监控与评估1. 教务处要建立教学质量监控系统，定期对教师的教学工作进行督导和评估。
可以采取课堂观摩、听课评课等方式，对教学进行全面评估。
2. 教务处应建立学生评教制度，收集学生对教学过程和教师的评价意见，对教师进行绩效考核。
3. 教务处要建立和维护教师档案，记录教师的教学经历和教学成果，为教师的绩效评估提供数据支持。
五、教学改革与教师培养培训1. 教务处应积极推动教学改革和创新，提升教学质量和效果。
可以组织教学研讨会、教学展示等活动，促进教师之间的交流和合作。
教务处的规章制度
教务处的规章制度第一条：总则为规范学校教务工作，保障教学质量，提高教学效果，维护学校教育教学秩序，制定本规章制度。
第二条：教学管理1. 教师队伍建设（1）教师招聘：教务处负责组织教师的招聘工作，确保教师队伍结构合理，人员稳定。
（2）教师考核：定期组织对教师进行考核评估，对考核不合格的教师进行督促和培训。
2. 课程管理（1）课程设置：教务处负责统筹学校各类课程的设置，实行科学合理的课程管理。
（2）课程调整：对于因教师变动、学生选课情况等原因需要调整的课程，教务处应及时协调调整。
3. 教学计划（1）制定教学计划：教务处应按学校的教学任务和教学目标，合理制定教学计划。
（2）执行教学计划：教务处应监督和检查各教学单位按照教学计划进行教学工作。
第三条：教学质量监控1. 考试管理（1）考试安排：教务处负责统一安排学校的各类考试。
（2）考试监督：教务处应组织对考试的监督，确保考试的公平公正。
2. 教学评估（1）教学评估标准：教务处应制定一套科学合理的教学评估标准，对教师和课程进行评估。
（2）教学改进：根据评估结果，教务处应及时采取措施帮助教师改进教学方法，提高教学效果。
第四条：学生管理1. 学籍管理（1）学生档案：教务处应建立健全学生档案管理制度，确保学生档案的完整性和保密性。
（2）学生调档：对于因学籍异动等原因需要调整学生档案的，教务处应及时处理。
2. 学业辅导（1）学业指导：教务处应指导学生制定学习计划，帮助学生规划学习目标。
（2）学业辅导：对于学习困难的学生，教务处应提供相应的学习辅导和帮助。
第五条：学术研究1. 研究项目管理（1）项目申报：教务处负责组织学校教师参与各类学术研究项目的申报工作。
（2）项目执行：对于通过评审的研究项目，教务处应监督和检查项目的执行情况。
2. 研究成果发布（1）论文发表：教务处应协助教师撰写和发表学术论文，提高学校的学术声誉。
（2）成果展示：教务处应组织学校的学术研究成果展示活动，促进学术交流。
教务处各项规章制度
教务处各项规章制度一、选课规定1. 选课时间学校一般在每学期的开学前1周内开放选课系统，学生根据学校安排的选课时间进行选课。
2. 选课方式学生通过学校指定的选课系统进行选课，根据个人的学业要求和兴趣进行选择。
3. 选课限制学生在每学期选课时需遵守学校的选课规定，不能超出学生学业要求和选课限制。
二、考试制度1. 考试时间学校一般在每学期的期末或者期中安排考试，学生需要遵守考试时间，不能迟到早退。
2. 考试方式学校考试一般采取闭卷考试或者开卷考试的方式，学生需要根据考试要求进行答题。
3. 考试作弊学生在考试过程中，发现有作弊行为的学生会被严肃处理，包括取消成绩等处罚。
三、学业管理1. 学分规定学生在每学期所修读的课程需要达到学校规定的学分要求，学生需根据规定的学分要求选择课程。
2. 学业评定学生在每学期结束时会有学业评定，将根据学生的学习成绩和考试成绩进行评定。
3. 学业辅导学校在学期中会进行学业辅导，帮助学生解答学习问题，提高学习效果。
四、考勤管理1. 考勤制度学生在每学期需要按照学校规定的考勤制度进行签到，迟到早退会被记录在考勤表中。
2. 考勤统计学校会对学生的考勤情况进行统计，学生如果有违规的行为会受到处罚。
五、毕业要求1. 毕业学分学生在毕业前需要完成学校规定的学分要求，否则不能顺利毕业。
2. 毕业考核学生在毕业前需要完成学校规定的毕业考核，通过考核才能毕业。
以上是教务处各项规章制度的详细解读，学生在学校生活中需要严格遵守规定，保持良好的学习秩序和行为规范，共同营造和谐的学习氛围。
希望广大师生共同遵守，共同努力，促进学校的发展和进步。
教务处工作规章制度
教务处工作规章制度第一章总则第一条为了规范教务处的工作，提高办公效率，保障教育教学事业的顺利进行，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于教务处全体工作人员，必须严格遵守。
第三条教务处是学校的中心部门，负责教学工作的管理与协调。
工作人员应严守职责，勤勉敬业，保密工作内容。
第四条本规章制度的修订和解释权归教务处主管领导。
第二章工作职责第一节课程及教学工作第五条教务处负责编制、审核和调整学校各级各类课程计划，并确保教学进度的正常进行。
第六条教务处负责组织和监督教师授课情况，对教学质量进行评估和监控。
第七条教务处负责学生选课、退选、重修等相关事务的管理和统筹工作。
第八条教务处负责制定和实施考试制度，合理安排考试时间和地点，并组织考试工作的监督和评估。
第九条教务处负责学校各级各类教学奖励和学分认定工作的评定。
第二节教务管理工作第十条教务处负责学校教务管理制度的建设和完善，定期进行教务工作总结和汇报。
第十一条教务处负责与其他部门进行教务信息的共享和交流，确保信息的准确性和及时性。
第十二条教务处负责统筹学校教学资源的配置和调配，确保各个教学环节的顺利进行。
第十三条教务处负责组织和管理学生的教学档案，保密学生的个人信息。
第十四条教务处负责教学改革与研究工作，组织开展教育教学研讨和培训。
第三节教务保障工作第十五条教务处负责制定并实施教务工作规范和流程，确保工作的有序进行。
第十六条教务处负责教务信息系统的建设和维护，保证系统的稳定性和安全性。
第十七条教务处负责教学设备的采购、维修和管理，确保各教学设施的正常运行。
第十八条教务处负责教材的发放和管理，保证学生及时获得所需教材。
第十九条教务处负责学生教材费的收取和管理，确保费用使用合理合规。
第四章工作流程第一节学期开展前第二十条教务处负责编制下一学期课程计划，并经相关部门审批。
第二十一条教务处负责组织开展教师选课、班级编排工作，并公布教学班名单。
第二十二条教务处负责组织开展选课、退选、重修等相关事务，确保学生选课的合理性和准确性。
中小学教务各项规章制度
中小学教务各项规章制度一、教务制度的基本原则1. 教务工作以提高教学质量为核心，以学生成长为宗旨，以教育教学改革为动力。
2. 教务工作必须按照国家教育相关法律法规、政策规定和学校制度规定执行。
3. 教务规章必须合理、公平、公正，严肃认真执行，不得随意变动。
4. 教师要严格执行教学计划，按时备课、上课，并认真批改作业，保证教学质量。
5. 学生要按规定无条件服从教师的管理和安排，认真学习，遵守校纪校规。
二、班级管理1. 每个班级设立班主任，班主任负责班级的日常管理工作，协助班级教师开展教学工作。
2. 班级管理要注重学生的个性发展，关心学生成长，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3. 班级管理要求班主任要严格执行教务管理制度，配合学校领导开展各项工作，保证教学质量和学生学习效果。
三、课程管理1. 学校要根据教育教学方针和学生需求，合理安排课程，保证每个学生的学习质量。
2. 教师要严格按照教学大纲和教学计划授课，不得擅自更改课程内容和教材。
3. 学校要建立健全课程审定、调整机制，每年对已开设的课程进行评估，及时调整和完善教学内容和方式。
四、教师管理1. 学校要建立健全师德师风建设机制，维护教师的正当权益，加强教师队伍建设。
2. 教师应严格遵守教师职业道德准则，认真备课、上课，关心学生，维护学校形象。
3. 学校要加强对教师的考核和评估，及时发现和纠正教师工作中的不足，激励优秀教师。
五、考试管理1. 学校要建立健全考试工作制度，明确考试内容、方式和评分标准，保证考试的公平、公正。
2. 教师要认真备考试卷，准时组织考试，对考试结果进行客观评价。
3. 学生要按照规定参加考试，不得作弊，不得迟到早退，不得影响其他学生考试。
综上所述，中小学教务各项规章制度对于教育教学工作是非常重要的，只有严格执行规定，做好各项管理工作，才能提高教学质量，推动学校的健康发展。
希望广大教师、学生和家长能够共同遵守教务规定，共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
教务处工作制度细则模版(4篇)
教务处工作制度细则模版第一章总则第一条为规范教务处的工作，提高工作效率和质量，制定本制度。
第二条教务处是学校教学管理的职能部门，负责学校教学工作的组织、协调、监督和评估。
第三条教务处的工作目标是全面提高学校教学质量，培养优秀人才，促进学校教学工作的全面发展。
第四条教务处的工作原则是科学、规范、公正、高效。
第五条教务处的职责包括：1. 制定学校教学发展规划和教育教学改革方案；2. 组织学院、系、教研室的教学工作；3. 指导教师的教学工作；4. 负责教学管理信息系统的建设和使用；5. 开展教师培训和教学研讨活动；6. 组织教学质量评估和教学成果的评定工作；7. 完成上级交办的其他任务。
第二章工作体系第六条教务处按学校的教学组织结构设置教学研究、教学督导等岗位，具体工作职责如下：1. 教务处处长：(1) 负责组织、协调和监督教务处的工作；(2) 指导教学研究和教学改革工作；(3) 负责学校的教学管理工作。
2. 教学研究岗位：(1) 负责制定学校的教学发展规划和教育教学改革方案；(2) 指导学院、系、教研室的教学工作；(3) 开展教学研究和教师培训；(4) 负责教材建设和教学资源的开发。
3. 教学督导岗位：(1) 监督学院、系、教研室的教学工作；(2) 进行教学观摩和教学评估；(3) 提出教学改进意见和建议。
第七条教务处的岗位职责应符合学校教学管理的工作要求和条件。
第三章工作机制第八条教务处应建立科学的工作机制，确保教务工作的顺利进行。
第九条教务处应及时了解和掌握学校的教学工作情况，做到触类旁通、协调一致。
第十条教务处应建立健全教学质量评估和教学成果的评定机制，促进教学工作的不断改进。
第十一条教务处应加强与教师的沟通和联系，了解教学中存在的问题和困难，并积极提供支持和解决方案。
第四章工作流程第十二条教务处的工作流程应根据学校的实际情况进行调整和完善。
第十三条教务处的工作流程应包括以下环节：计划制定、组织实施、监督检查、总结评估。
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教务处各项规章制度(综合) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII宁蒗民族中学教务处职能教务处是在校长领导下，负责学校教学工作管理的职能机构。
其主要职能是：一、执行国家统一编制的教学计划、教学大纲，制订并实施学校教导工作计划和有关教学工作的各项规章制度。
审阅教研组工作计划及教师教学进度计划，并定期检查指导、总结交流经验。
二、协同教科室组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动；注重培养青年教师，培养各科教学骨干；落实“名师工程”“青蓝工程”，加强对教学方法和学习方法的研究和指导，搞好教学“五认真”检查，建立健全教师业务档案。
三、组织、安排全体学生的美育、劳动技术教育活动，积极开展学生的社会实践和第二课堂活动，加强指导，讲求实效。
四、安排好全校排课、调课、代课等工作，会同总务处做好教室调度工作，编制校历、课程表和作息时间表。
五、建立健全的教学评估制度，实施教学实绩考核。
具体实施教育教学方案的检查、落实，做好教师的业务考核，建立业务档案。
六、严格学籍管理，做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、奖励、处分等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学生去向登记、学籍存根、学生证等学籍档案工作。
七、做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等的征订工作，审批各年级试卷及教学补充材料，做好试卷、学生成绩、教学计划、总结等资料归档和统计报表工作。
八、抓好图书室、文印室、实验室、电教室等管理工作，充分发挥它们在教学中的作用。
九、组织开好学科带头人、骨干教师的“示范课”，青年教师的比武以及各学科任教师的公开课。
十、搞好校际间的教育教学交流，观摩活动的安排接待工作。
为了使我校教学工作正常有序的开展，教务处人员经协商并报校长室同意后分工如下：宁蒗民族中学教务主任职责教务处主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作，领导和团结教务处全体人员做好工作。
其主要职责是：一．教学工作：1．协助校长组织教师学习党的教育方针和贯彻上级教育行政部门颁发的教学工作条例、教学计划、各科教学大纲及上级有关教育工作的指示和文件。
并依据学校工作的总目标、总计划，从学校教学实际和长远需要出发，制订学校教学工作的长期目标和规划，制订每学期全校教学工作计划，制定教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的执行，期末有工作总结。
2．准确了解每位教师的业务和思想水平，合理安排教学人员，提出每学期各科任课教师安排方案，审批各学科学生的购书计划，供校长审定，确定各教师的工作量。
3．落实、实施全校教学工作计划：（1）经常深入教研组和课堂（每学期听课不少于20节，课后及时交换听课意见），对教学质量的情况，进行检查、指导。
（2）协助校长领导好体育工作。
贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，积极开展群众性的文体活动。
（3）检查各学科的备课情况，对教师教案、教师的作业批改情况、考试命题、试卷评阅、质量分析等。
（4）定期召开教研组长会议，分析教学情况，研究教学、教改及教师培训问题；组织安排劳技课、选修课和第二课堂的学科活动以及各类学科竞赛。
（5）定期（至少是期中、期末）召开部分教师和学生座谈会，了解教学效果，了解学生的学习情况，了解学业负担及对教学的意见和要求，对毕业班的教学起参谋指导作用，并及时提供市内外各科的信息，并将全校教学状况和主要问题向校长做出报告和提出对策。
二．教务行政工作：1.编制全校教学活动总表（校历）、课程表和作息时间表，并及时安排教师的调课、代课。
2.组织有关人员搞好各级考试的考务、评卷和招生录取、新生编班工作，协助政教处搞好新生入学训练。
3.组织有关人员做好学生的考勤、成绩考核登记、学藉管理工作。
审批学生的毕业、升留级、休学、退学、复学、转学和借读。
4.建立和管理学校教学档案和教师业务档案，做好每学期的成绩统计与分析、学生各类学科竞赛获奖统计和教师教学登记表的归档审核。
5.负责对实验室、电脑房、语音室、图书馆、阅览室、资料室、文印室的管理、使用及做好教学用书和资料的积累工作，管好各类教学挂图和仪器等，并负责审查教学仪器设备、图书添置计划，对预算、购置项目提出意见。
6.定期召开教务处会议，研究、检查、协调教务处工作，对本处工作人员的工作考核提出意见；做好本处室的安全保卫工作。
宁蒗民族中学教务副主任职责1、协助主任做好教务处的各项分管工作。
2、认真做好所分管年级及部门的教学管理工作,具体负责教学各环节及部门的管理工作,建立和健全各项管理制度。
及时检查教学计划的执行和教学常规的落实情况，定期开展教案、课堂教学、学生作业等环节的教学检查，召开学生座谈会评教评学。
3、建立健全的教学评估制度，具体实施教育教学方案的检查、落实，做好教师的业务考核，建立业务档案。
4、具体负责分管年级的学籍管理，领导、组织好学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩、考核、升级、休学、退学、转学、毕业等各项工作，建立健全学籍档案，提高学生档案管理质量。
5、管理好校园网络，加强信息技术教育教学的管理，逐步实现教学管理的现代化。
6、负责教学仪器、教具、教学挂图的购制和管理。
加强理化生、电教、电脑、音、体、美、劳技及其他学科的实验室和功能室的计划和建设，加强管理，切实为教学服务。
做好教材的征订、图书、仪器的添置与计划制订，负责管理教学资料及教学信息的收集和传递。
管好、用好文印设备，做好保密工作。
7、负责组织会考、高考、新生入学考试及各类考试的考务工作。
做好考试成绩的统计、分析、反馈工作。
8、编排学校作息时间表，报校长审批后执行。
按教育教学规律和要求，科学地统筹安排全校课表，认真做好课时及课表的安排工作,及时做好必要的调课工作,保证教学计划的顺利实施和教学秩序的正常进行。
9、负责劳动技术课教学的管理工作，督促该科教师提高课堂教学质量。
领导和组织第二课堂的活动和体育工作。
宁蒗民族中学年级主任工作实施细则一、总则年级组是对本年级的教育教学质量全面负责的学校基层管理机构，主要负责该年级的教学常规管理，师生的思想工作及年级组内相关事宜的协调工作，负责主持该年级组教师的政治学习及该年级教风学风的建设，并全面负责该年级整体教学质量目标的实施。
它是我校尝试构建立体型管理模式的重要一环。
年级主任是我们学校的小校长，学校将赋予年级主任行政决策的参与权与知情权，同时，也将对年级主任实施责任管理和工作绩效的考核。
二、职责1、组织和领导本组教师认真学习和执行当和国家的教育方针、政策，落实学校的各项工作计划和规章制度。
2、抓好本组教师的思想建设，加强师德教育，调动全组教师的教书育人的积极性，要把年级组建设成为团结、和谐、奋发向上的战斗集体。
每学期召开全组会议不得少于3次，各类考试分析会除外，每次会议必须要有具体的记录，以备检查.3、根据学校的工作计划、教学目标，结合本年级学生实际，制定学期工作计划，并及时检查计划的落实情况，发现问题，及时汇报并处理，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处，期末要进行总结，工作计划、工作总结一式三份，一份交教务处，一份交校长办，一份交政教处，并作为考核依据。
4、负责本年级组的教学质量管理，检查和督促各学科备课组的工作，维持日常教学秩序及科任教师之间、师生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。
协助教务处搞好教学常规管理。
5、认真组织好期中、期末和月考，并组织开好分析会，建立各学科优秀生和后进生档案，包括每次考试的成绩，成功之处、薄弱环节，补救措施，下次考试的目标及责任落实情况，每次考试分析会详细内容、各种数据，以及优秀生档案都要详细记载，以备检查。
6、做好本年级的学生管理工作，年级组长要坚持对每天的师生年级管理日查，每天检查一至二次巡查，发现问题及时与班主任联系，及时调控及解决。
每月至少召开一次班主任会议，毕业年级力争做到两周一次，同时，每学期至少要召开两次各年级学生各个不同层次的座谈会，及时了解教师教学情况和学生的学习情况，思想状况。
班主任会议及学生座谈会都要有记录，以备检查。
7、做好后进生的转化工作，制定有效措施，加大管理力度，对后进生要“关心”，有“爱心”，工作有“细心”使后进生的行为走上规范的轨道。
学习上应有所进步，建立后进生档案（各班级后10名），内容包括思想表现、违纪记录、谈话记录、学习情况、阶段评价等，年级主任定期召开后进生会议，总结经验，表扬先进，激励后进，后进生档案及会议记录要妥善保管，以备检查。
8、负责处理本年级的偶发事件，及时解决和缓和矛盾，以保证学生安心学习、生活，对于自己不能解决的问题要及时向相关管理处室报告。
9、搞好资料征订和发放工资。
10、协助教务处结算好学年末教学实绩。
宁蒗民族中学教务员职责1．全面协助教务主任做好教务处的各项业务工作，认真履行自己的工作职责，尽量减少失误。
当教务主任外出时，负责维持教务处工作的正常运转。
2．协助教务主任编制课程表、作息时间表。
根据学校安排进行临时性调课。
编制各种教学表册，各类检查登记表、教学计划表、备课、批改作业、成绩册、质量分析等常规资料。
3．负责发放教科书、作息时间表、教学计划表、课表及其它教学用品与资料。
平时注意各种教学资料的收集、整理工作。
建立和管理好教导处常规档案。
4．协助教务主任做好各类考试的考务工作。
承担各种考试的报名工作及考试成绩的统计和上报。
办理毕业证书。
5．掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的各类表册。
办理学生学籍变更，建立和管理学生学籍档案。
6．协助教务主任做好对教师的考勤考绩工作，及时登记缺勤补课、加班等情况，为教师的综合评估提供原始数据。
7.完成学校和教务处临时安排的其它工作。
宁蒗民族中学学生学籍管理办法学籍代表学生的身份，必须实事求是的管理好。
为了进一步完善我校的学籍管理，使之管理工作规范化、制度化、科学化，特制定本办法。
（一）、入学和注册1、注册，凡经我校录取的新生，必须持录取新生通知书和其它有关证件，按规定日期到校办理入学手续。
因故不能如期报到者，应预先向学校申请延期报到，但延期不得超过一周。
未经申请或无故逾期不报到者。
取消入学资格。
2、复查，新生入学后，学校应在一个月内按照招生规定进行复查。
经过注册后复查合格，即可取得学籍。
复查不符合招生条件的或发现有徇私舞弊的，经调查属实，取消入学资格。
3、每学期开学时，学生应按规定的日期到校办理注册手续。
因故不能如期报到者，必须按学校规定向班主任请假批准，否则以旷课论处，未经请假逾期一周不注册的，按自动退学处理。
4、新生的录取工作，由校长直接负责指导，分管教学副校长协助，由教务处人员具体负责，其他人员不得干涉新生录取工作。
（二）转学1、具有本校学籍的学生，符合下列条件的，准予转出本校。