作业:案例分析

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会计案例分析作业

会计案例分析作业

《会计理论》案例分析瑞科公司的收入确认—“背靠背条款”引发的风波1、包含“背靠背”条款的合同是否具有合法性我国合同法第四条规定, 当事人依法享有自愿订立合同的权利, 任何单位和个人不得非法干预。

可以推断出, 合同的“背靠背条款”, 当属于当事人意思自治的附条件合同条款, 且不违反法律、行政法规的强制性规定, 当事人一旦在合同或协议中签订, 依法应视为有效条款, 一般不允许法官简单地判决该约定无效。

因此包含“背靠背”条款的合同具有合法性。

2、合同所暗含的风险(1)“背靠背”条款的合理性分析在实践中, 包含“背靠背”条款的分包合同大致可划分为两类:一种是由总承包商在其实际承包范围内与分包商签订的(下称“一般分包合同”);另一种是由总承包商与业主指定分包商签订的(下称“指定分包合同”)。

由于两种分包模式的性质和风险分担不同, 对其各自包含的“背靠背”条款应当区别对待:一般分包合同的“背靠背”条款。

在一般分包模式下, 分包商仅通过总承包商获得分包合同, 通常与业主并无实质上的权利义务关系。

在这种情况下, 总承包商通过“背靠背”条款, 把本应属于其自身承担的风险不合理的转嫁给分包商, 有违公平原则和诚实信用原则。

鉴此, 为了强化总承包商风险责任意识, 避免其不合理的、不负责任的将支付风险转嫁给分包商, 建议参考英美等国家的司法实践, 在法律或行政法规层面对一般分包模式下的“背靠背”条款予以明令禁止。

指定分包合同的“背靠背”条款。

在建设行业的交易习惯中, 指定分包合同属于比较特殊、复杂的情形, 与一般分包合同相比, 前者具有如下特点:分包商的选择和定价主要是由业主完成的, 指定分包商与业主往往有实际的权利义务关系;总承包商在指定分包工程中的经济利益通常很有限, 一般仅限于照管费;总承包商虽然名义上与分包商签订分包合同, 但总承包商实际更接近项目管理公司的角色。

基于以上这些特点, 从权利和义务对等的角度, 总承包商通过规定“背靠背”条款以规避支付风险, 笔者认为是可以理解和接受的。

高空作业事故案例

高空作业事故案例

《高空作业事故案例分析与防范》在现代社会的各个领域中,高空作业不可避免地存在着一定的风险。

高空作业是指在高处进行的作业活动,例如建筑施工、维修、清洁、安装等。

由于作业环境的特殊性,高空作业事故时有发生,给人们的生命财产安全带来了严重的威胁。

本文将通过对一些典型的高空作业事故案例的分析,探讨高空作业事故的原因,并提出相应的防范措施,以期提高人们对高空作业安全的认识,减少事故的发生。

一、事故案例一:建筑施工中的高处坠落事故案例背景:某城市的一栋高层建筑正在进行外墙装修施工。

施工单位为了加快进度,安排了多名工人同时在高处进行作业。

其中一名工人在没有系安全带的情况下,站在脚手架的边缘进行瓷砖的粘贴工作,不慎失足从高处坠落,当场身亡。

事故原因分析:1. 工人安全意识淡薄。

该工人明知高处作业必须系安全带,但为了图省事,心存侥幸,没有正确佩戴安全带,这是导致事故发生的直接原因。

2. 安全防护措施不到位。

施工单位虽然设置了脚手架等安全防护设施,但在管理上存在漏洞,没有对工人的安全带佩戴情况进行有效的监督和检查,使得安全防护措施未能发挥应有的作用。

3. 安全教育培训不足。

工人缺乏必要的安全知识和技能培训,对高空作业的危险性认识不足,不知道如何正确使用安全防护设备。

防范措施:1. 加强安全教育培训。

施工单位应定期组织工人进行安全知识和技能培训,提高工人的安全意识和自我保护能力。

培训内容应包括高空作业的安全操作规程、安全防护设备的使用方法、事故应急救援知识等。

2. 完善安全管理制度。

建立健全安全管理制度,加强对高空作业的安全管理,明确各级人员的安全职责,严格执行安全检查制度,及时发现和消除安全隐患。

3. 确保安全防护设施的有效性。

施工单位应定期对安全防护设施进行检查和维护,确保其完好无损、牢固可靠。

工人在进行高处作业时,必须正确使用安全带、安全网等安全防护设备。

4. 加强现场监督管理。

施工管理人员应加强对施工现场的监督管理,及时发现和纠正工人的违规行为,对不遵守安全规定的工人进行严肃处理。

大学生法律案例分析作业(3篇)

大学生法律案例分析作业(3篇)

第1篇一、案例背景甲是一名大学生,就读于我国某知名大学。

为了减轻家庭负担,甲利用课余时间在一家咖啡店兼职。

咖啡店老板乙对甲的工作表现非常满意,双方口头约定,甲每周在咖啡店兼职三天,每小时工资为20元。

经过一个多月的合作,甲与乙之间建立了良好的合作关系。

然而,在一次偶然的机会中,甲发现乙在咖啡店内的部分商品存在虚假宣传的情况。

甲觉得乙的行为违反了消费者权益保护法,于是向乙提出质疑。

乙对此表示否认,并称自己并没有虚假宣传。

双方因此事发生争执,甲遂向法院提起诉讼,要求乙停止虚假宣传行为,并赔偿其损失。

二、案例分析1. 案件性质本案涉及消费者权益保护法、合同法等相关法律法规。

甲作为消费者,有权要求经营者提供真实、合法的商品和服务。

乙作为经营者,有义务遵守法律法规,保障消费者的合法权益。

本案属于消费者权益保护纠纷。

2. 案件焦点(1)乙是否构成虚假宣传?根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十条规定:“经营者应当向消费者提供真实、合法的商品和服务,不得作虚假或者引人误解的宣传。

”乙在咖啡店内部分商品存在虚假宣传的情况,违反了该条规定,构成虚假宣传。

(2)甲的损失如何认定?根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第四十七条规定:“经营者违反本法规定,侵害消费者合法权益,造成消费者损失的,应当依法承担民事责任。

”甲在咖啡店消费时,因乙的虚假宣传而受到损失,乙应当依法承担赔偿责任。

3. 案件处理(1)关于虚假宣传问题法院经审理认为,乙在咖啡店内部分商品存在虚假宣传的情况,违反了消费者权益保护法的相关规定,判决乙停止虚假宣传行为。

(2)关于赔偿问题法院认为,甲在咖啡店消费时,因乙的虚假宣传而受到损失,乙应当承担赔偿责任。

根据甲在咖啡店消费的次数和金额,法院判决乙赔偿甲人民币5000元。

三、结论本案中,甲作为消费者,在行使自己的合法权益时,成功维护了自己的利益。

法院依法判决乙停止虚假宣传行为,并赔偿甲的损失,体现了我国法律对消费者权益的严格保护。

毛概案例分析作业

毛概案例分析作业

案例一:主权20世纪80年代,邓小平就解决海洋争端问题提出了“主权属我、搁置争议、共同开发”的战略思想。

当前我国在东海、南海面临着岛礁被侵占、海域被分割、资源被掠夺的严峻局势,科学理解邓小平这一战略思想,对于正视和解决钓鱼岛、南海等海洋争端,具有重大的现实指导意义一个时期以来存在一种模糊观点,即将邓小平解决海洋争端的战略思想仅仅理解为“搁置争议、共同开发”八字方针,忽略了“主权属我”这一基本前提,从而严重偏离了邓小平解决海洋争端战略思想的本质。

邓小平曾明确指出,主权问题不是一个可以讨论的问题,国家的主权和安全要始终放在第一位。

对南沙群岛问题,中国最有发言权。

新的历史条件下,处理海洋争端仍然必须坚持“主权属我”这一根本立场。

当前,亟须做好以下几方面工作:(一)加强海洋立法。

(二)加强海上执法。

(三)充分宣传“主权属我”在“主权属我、搁置争议”的原则下,邓小平以高度的灵活性提出了“共同开发”的方法。

他提出,共同开发的无非是那个岛屿附近的海底石油之类,可以合资经营,共同得利。

但由于种种原因,共同开发始终难以真正实现,甚至在南海形成了“我方搁置开发,他方竞相开发”的被动局面。

在当前东海海域划界、共同开发难以取得实质性进展的情况下,必须以南海为突破口,采取切实有效措施,推动共同开发落到实处。

加快我对南海的资源开发。

要逐步加大对南海油气资源的勘探力度,掌握南海油气资源分布情况,尽快在南沙海域油气资源开采上取得突破。

要选择合适岛礁建立南海渔业基地,加强对海上渔业活动的组织领导,使我在南海渔业资源的开发利用上从民间无序捕捞层次上升到政府经济开发层次。

要充分发挥西沙、南沙的区位和资源优势,加快西沙、南沙有关岛礁的基础设施和服务设施建设,开发适合南海特点的旅游模式、项目和线路,逐步发展南海旅游开发事业。

(二)加强海峡两岸的联合开发。

马英九上台后,两岸已从昔日的对立状态逐渐走向文化、经济、政治等方面的交流与合作,这种重大而积极的变化为两岸在南海问题上进一步开展合作提供了可能。

4小学生作业——案例分析

4小学生作业——案例分析

4小学生作业——案例分析小学生数学作业——个案分析不论是在平时的作业中,或是在考试时,学生常常会因为粗心,出现抄错、算错、漏写的现象,使会做的题错了。

所以,我们除了要培养学生认真写作业的好惯外,还要培养学生认真检查的好惯。

这段时间来,针对我们班出现的一些现象,我是这样做的:一、检查了再让老师看XXX是我们班的一位好学生,平时作业不管难易,基本上都是第一完成,可基本上每次都有错,我每次都给他说:做认真些,下次争取全对。

他每次都愉快地答应着,可还是照错不误。

有两次,他做作业,我专门站到他跟前看,发现了产生这种现象的原因,一方面,是他想当第一的心里使他做作业时速度过快,另一方面,他每次刚一做完,就赶紧给我看,从不多看一眼自己的作业。

找见原因后,就能对症下药,每次刚布置下作业,我就走到他跟前给他说:写慢点,老师不要第一,要全对。

他写完后,又着急让我看,我没有接过他的作业本,而是说:检查了再让我看。

就这样,几次后,他的坏惯改正了,其他的同学也看在眼里,记在心里,起到了榜样的作用。

二、教给学生搜检的办法。

学生养成认真做作业,认真搜检的好惯后,还要教给他们搜检的办法和技巧,并且搜检的办法和技巧要根据不同的内容、不同的情况而定,这样,他们才会乐于去搜检。

后来我又把认真搜检做业写的好的同学给予奖红旗的激励。

慢慢的有毛病的学生越来越少,但是总有个别学生照旧照错,怎样说都不矫正。

通过仔细观察,每次考试成绩差的同学和每次都没有检查的同学都是那么几个人。

我决定在这次家访中专门和家长共商如何让孩子养成认真检查作业的好惯。

我经常告诉孩子们,在考试时,当第一遍认真写完后,就要分步搜检。

第一步,看本人空下的题这时候会了吗。

第二步,看刚才做标记的、比较难的、易错的题对了吗。

第三步,从头认真搜检。

总之,仔细检查在人的一生中是非常重要的,不管是在我们的研究中,还是工作中,这都是一个人认真负责的表现,也是有良好研究成绩和工作绩效的前提条件。

第一次案例分析作业

第一次案例分析作业

案例1:什么是管理李叶和王斌是大学同学,学的都是管理科学与工程专业。

毕业后,李叶去了深圳一家有名的外资企业从事管理工作,而王斌却被学校免试推荐为该校的硕士研究生。

一晃三年过去了,王斌又以优异的成绩考入北京某名牌大学攻读管理科学与工程的博士学位。

李叶在当上部门经理后也来到该校参加MBA培训。

王斌在办理报到手续时与李叶不期而遇。

老同学相见自然免不了要“促膝长谈”,因此两人约定:晚上来个“一醉方休”。

王斌如约而至,两人在酒足饭饱之余闲聊起来,由于两人志趣相同,一会儿,他们就关于“什么是管理”的话题聊开了。

王斌非常谦虚地问:“李兄,我虽然读了许多有关管理方面的著作,但对于什么是管理我还是心存疑虑,管理学家西蒙说‘管理就是决策’,有的管理学家却说‘管理是协调他人的活动’,如此等等,真是公说公有理,婆说婆有理。

你是从事管理工作的,那你认为到底什么是管理?”李叶略为思索了一会儿,说道:“你读的书比我多,思考问题也比我深。

对于什么是管理,过去我从来没有认真去想过,不过从我工作的经验看来,管理其实就是管人,人管好了,什么都好。

”“那么依你看,善于交际的、会拍‘马屁’的人就是最好的管理者了?”王斌追问道。

那也不能这么说,”李叶忙回答说,“虽然管人非常重要,但管理也不仅仅是管人,正如你所说的,管理者还必须做决策、组织和协调各部门的工作等等。

”“你说得对,管理不仅要管人,还要做计划、定目标、选人才、做决策、组织实施和控制等等,那么,也就是说,做计划、定目标、选人才、做决策、组织实施和控制等活动就是管理啦?”王斌继续发表自己的见解。

"可以这么说,我们搞管理的差不多啥都得做,今天开会,明天制订规则,后天拟订方案等等,所以说,搞好管理可真不容易。

”李叶深有感触地说。

“那你怎么解释‘管理就是通过其他人来完成工作’,难道在现实中这种说法本身就是虚假的吗?”王斌显得有点激动地说。

李叶想了一会儿才回答道:“我个人认为,‘管理就是通过其他人来完成工作’这句话有失偏颇,管理的确要协调和控制其他人的活动,使之符合企业制定的目标和发展方向,但管理者决不是我们有些人所理解的单纯的发号施令者,其实管理者的工作量非常大,在很多方面,他们还必须起到带头和表率的作用。

作业-案例分析-管理201911

作业-案例分析-管理201911

案例分析(一)严寒的冬天,有一群人在烤火。

“天这么冷,我绝不能离开火”,所有人都这么想,于是无人添柴,不久火熄灭了,这群人被冻死。

又有一群人在烤火。

“如果大家都只烤火而不添柴,这火迟早要熄灭的”,所有人都这么想,于是大家都去捡柴火,可是不久火也熄灭了。

因为大家只顾捡柴火,没有烤火,最后都被陆续冻死在路上了。

还有一群人在烤火。

他们既没有全部去捡柴,也没有全部来烤火,而是制定了轮流烤火和捡柴的制度:一半人捡柴,一半人烤火,然后交换。

于是人人都捡柴,也人人有机会烤火。

这样,大火和生命得以延续。

试用管理学的定义分析,为什么三群人的结果截然不同?(二)准确决策与盲目决策禹州市建筑卫生陶瓷厂是一家国有中型企业,由于种种原因,1995年停产近一年,亏损250万元,濒临倒闭。

1996年初,郑丙坤出任厂长。

面对停水、停电、停工资的严重局面,郑丙坤认真分析了厂情,果断决策:治厂先从人事制度改革入手,把科室及分厂的管理人员减掉3/4,充实到生产第一线,形成一人多用、一专多能的治厂队伍。

郑丙坤还在全厂推行了“一厂多制”的经营方式:对生产主导产品的一、二分厂,采取“四统一”(统一计划、统一采购、统一销售、统一财务)的管理办法;对墙地砖分厂实行股份制改造;对特种耐火材料厂实行租赁承包。

改制后的企业像开足马力的列车急速运行,“却”逐渐显示了规模跟不上市场的劣势,从而严重束缚了企业的发展。

面对这样的现实,有人主张贪大求洋,贷巨款上大项目;有人建议投资上千万元再建一条大规模的辊道窑生产线,显示一下新班子的政绩。

郑丙坤根据职工代表大会的建议,果断决定将生产成本高、劳动强度大、产品质量差的86米明焰煤烧隧道窑拔掉,建成96米隔焰煤烧隧道,并对一分厂的两条老窑进行了技术改造,结果花费不足200万元,就使其生产能力扩大了一倍。

目前该厂已形成年产80万件卫生瓷、20万平方米墙地砖、5000吨特种耐火材料三大系列200多个品种的生产能力。

1996年,国内生产厂家纷纷上高档卫生瓷,厂内外也有不少人建议郑丙坤赶上“潮流”。

事故案例分析

事故案例分析

一、电焊作业伤害事故案例案例一、焊工自己给焊机安通电源、遭电击1事故经过某厂有位焊工到室外临时施工点电焊,焊机接线时因无电源插座,便自己将电缆每股导线头部的漆皮刮掉,分别弯成小钩挂到露天的电网线上,由于错把零线接到火线上,当他调节焊接电流用手触及外壳时,即遭电击身亡。

2主要原因分析焊机外壳本来是接到零线的,由于焊工不熟悉有关电气安全知识,将零线和火线错接,导致焊机外壳带电,造成触电死亡事故。

案例二更换焊机条时手触焊钳口,遭电击1事故经过某造船厂有一位年轻的女焊工,正在船舱烧电焊,因船舱内温度高而且通风不好,身上大量出汗,帆布工作服和皮手套已湿透。

在更换焊条时触及焊钳口,因痉挛后仰跌倒,焊钳落在颈部未能摆脱,造成电击,事故发生后经抢救无效而死亡。

2主要原因分析(1)焊机的空载电压较高超过了安全电压。

(2)船舱内温度高,焊工大量出汗。

人体电阻降低,触电危险性增大。

(3)触电后,未能及时发现,电流通过人体的持续时间较长,使心脏、肺部等重要器官受到严重破坏,所以抢救无效。

案例三易燃易爆电容器内电焊引起爆炸事故1事故经过某焦化厂两名焊工对已关闭6个月的老3号储苯罐进行接长出口管道和装设避雷针电焊作业,电焊后突然发生爆炸,造成死亡3人的重大事故。

2主要原因分析(1)动火手续不全(2)未对储苯罐进行彻底清洗及臵换(3)焊工违反十不烧案例四焊补装酸罐爆炸1事故经过某单位一装运硫酸的罐体底部漏酸,补焊时,将罐底朝上,人孔朝下放在地面上,当焊工起弧时,酸罐即发生爆炸,当场烧伤焊工,并炸死在场工人一名。

2主要原因分析经过取样分析得知,罐体材料不是耐酸钢,在稀硫酸作用下,罐体材料中的铁与酸可发生如下反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑由上式可知,在硫酸内会充满氢气与空气的混合气体。

氢在空气中的含量超过爆炸极限范围,因此显然是电焊火花引燃罐内混合气而发生爆炸。

案例五焊补柴油柜爆炸1事故经过1981年7月,某拖拉机厂一辆汽车装载的柴油柜,出油管在接近油阀的部位损坏,需要补焊。

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案例分析:
某啤酒公司的经理正在考虑改进啤酒包装,采用250ml的小瓶并采用4~6瓶组包装出售的策略。

这样做的目的一方面是方便顾客,因为小瓶容量小适合单人饮用,不需另用杯子也不会造成浪费;另一方面是希望对更多的人具有吸引力,使小瓶装啤酒进入一些大瓶装啤酒不能进入的社交场合;此外,还可方便顾客购买并促进销售。

这种啤酒在国外早已流行,但目前是不是在我国推出的时机呢?在正式决策之前,必须获得下面问题的答案:新包装是否有足够的市场?目标市场是什么?一般在什么时候饮用?顾客希望在哪类商店买到?
研究目的有以下几方面:
(1)测量消费者对小瓶组包装啤酒接受的可能性;
(2)辨别小瓶组包装啤酒的潜在购买者和使用者;
(3)辨别新包装啤酒的使用场合;
(4)判断顾客希望在什么地方的商店买到这种啤酒;
(5)判断潜在的市场大小。

样本将是18岁以上的饮用啤酒的人。

信息收集将通过在百货公司等地方拦截顾客并以面谈访问方式进行,这样做可以向被调查者出示新包装啤酒的图片和样品。

调查问卷初稿:
亲爱的女士、先生:
你好!我是XX公司的市场调查员,我们正在进行有关啤酒市场的调查,可以占用您几分钟时间问您几个问题吗?您所提供的信息对我们这次调查的结果相当重要。

(1)您已经18岁了吗?(看情况发问)
是( ) 否( )
(2)您喝酒吗?
是( ) 否()
(3)您喝什么类型的酒?
白酒( ) 葡萄酒( ) 香槟酒( ) 啤酒( )(到问题5) 其他( )
(4)您喝啤酒吗?
是( ) 否( )(询问结束)
(5)您认为啤酒适合在正规场合还是在非正规场合喝?
正规场合()非正规场合( ) 两者都行()
(6)您多长时间喝一次啤酒?
天天喝()一星期二次( ) 半个月一次()一个月一次( ) 一年几次( )
(7)您通常在何种场合喝啤酒?
日常进餐时( ) 来客人( ) 周末假日( ) 聚会( )
郊游( ) 感到轻松愉快时( ) 其他( )
(8)您知道酒类用多个小瓶组合包装出售吗?
是( ) 否()
(9)您认为将250ml的啤酒六个一组包装在一起销售这种方法如何?
好主意()不好( ) 无所谓()
(10)为什么?
(11)您喝过XX啤酒吗?
是( ) 否( )
说明:XX啤酒公司现正准备改进啤酒包装,采用小瓶(250ml)六个一组专门包装在市场上推出(出示照片)。

(12)如果价格不比单瓶装增加的话,您愿意购买这种包装的啤酒吗?
愿意( )(到14题) 可能( ) 不愿意( ) 不知道( ) (13)你会在哪些场合使用这种小瓶装啤酒?
正常进餐()特别节日( ) 小型聚会( ) 周末( )大型聚会( ) 野餐( ) 休息放松()体育运动后( )其他( )
(14)您希望在哪类商店买到这种包装的啤酒?
食品商店( ) 专门酒店( ) 百货公司( ) 连锁超市( )其他( )
(15)您觉得这种包装的啤酒应该与哪些酒类摆在一起?
白酒( ) 香摈酒( ) 葡萄酒( ) 其他啤酒()
饮料()其他( )
谢谢您的合作!
案例讨论问题:
(1)问卷初稿和研究设计能否取得研究目标?
(2)可否用其他问题来了解顾客态度和购买意向?可用什么方法产生更有用的信息?
(3)对于问卷中内容,还有哪些值得修改的地方?。

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