双述双评工作总结
2024年双述双评工作总结

2024年双述双评工作总结____年双述双评工作总结一、工作背景和目标____年是国家发展的重要一年,也是双述双评工作的关键时期。
双述双评工作是指员工进行自我述职和同事互评的一种综合评价体系,旨在全面了解员工的工作表现,帮助其找到优缺点,提升工作能力和职业发展。
在这一年里,我作为团队的一员,积极参与双述双评工作,并向上级汇报自己的工作情况和目标实现情况。
我的工作目标主要包括:完成部门的年度工作计划,实现个人职业目标并提升自身综合能力,为部门和公司的发展做贡献。
二、工作内容和完成情况(一)完成部门的年度工作计划作为部门的一员,我的工作主要集中在以下几个方面:1. 项目管理:负责部门内部的项目管理工作,包括项目的规划、进度控制、资源分配等。
通过合理的时间和资源管理,成功地完成了部门的年度工作计划。
2. 资源调配:根据项目需求和团队成员的技能和经验,合理调配资源,确保项目的顺利进行。
通过有效的资源配置,提高了团队的工作效率,减少了资源浪费。
3. 团队管理:负责团队的日常管理工作,包括人员招聘、培训、绩效评估等。
通过有效的团队管理,使团队的凝聚力和工作效率得到显著提升。
(二)实现个人职业目标并提升综合能力除了完成部门的工作计划,我还在个人职业目标的实现和综合能力的提升方面作了以下努力:1. 学习新知识:积极参加公司组织的培训课程和学习活动,不断提高自己的专业知识和技能。
通过学习,我掌握了新的项目管理方法和工具,提高了自己的综合能力。
2. 拓展人脉:利用公司内部和外部的交流平台,积极与其他部门和同行进行交流和合作。
通过与他人的交流和合作,我了解到更多的行业动态和最新的管理技术,拓展了自己的人脉。
3. 提升沟通能力:通过参加沟通技巧培训和项目经理训练,提高了自己的沟通能力和团队合作能力。
在团队工作中,我能够与不同的成员进行有效的沟通和协调,提高了工作效率。
三、评价和启示(一)自我评价在____年的双述双评工作中,我对自己的工作表现进行了全面的自我评价。
2024年勤廉双述工作总结范文(三篇)

2024年勤廉双述工作总结范文____年勤廉双述工作总结尊敬的领导、各位同事:____年已经接近尾声, 回首过去的一年, 我深感光阴荏苒, 岁月如梭。
在这一年中, 我在勤廉双述的岗位上努力工作、锐意进取, 充分发挥自己的职责和能力, 不断提高自己的工作质量和水平, 以实际行动诠释了勤廉双述的精神和原则。
下面, 我将对过去一年的工作进行总结和展望, 望各位领导和同事们批评、指正和鼓励。
一、工作情况总结在____年, 我所担任的职位是XX职务, 属于勤廉双述工作的一员。
我始终要求自己在工作中严守纪律、严谨认真、勤勉工作, 并积极参与各项活动和创新工作。
在过去一年中, 我主要从以下几个方面进行工作总结:1.加强学习,提升专业素质勤廉双述的工作要求我们掌握并运用好各项专业知识, 以便更好地服务于群众和单位。
因此, 在过去一年中, 我注重学习和提升自己的专业素质。
在业余时间, 我积极参加各类培训和学习班, 提升自己的技能和知识水平。
通过广泛阅读各类书籍、报刊杂志, 我不仅了解到了最新的行业动态和政策法规, 还丰富了自己的知识储备。
同时, 我还主动请教和向同事学习, 及时补充和更新自己的知识。
2.积极参与工作,做出成绩在工作中, 我始终秉持着一颗对工作的热忱和责任心, 兢兢业业地完成了领导交给的各项任务。
在遇到困难和挑战时, 我勇于面对, 寻求解决问题的方法和途径。
我注重团队合作, 与同事们互相帮助和支持, 共同完成了多项重要工作, 取得了一定的成绩。
3.自我提升,不断完善素质勤廉双述的工作要求我们不仅在业务上有一定的水平, 还要注重提高自身素质和修养。
因此, 在过去一年中, 我注重自我提升, 不断完善自己的素质。
我多次参加各类培训班和研讨会, 提高自己的综合能力和沟通能力。
我还注重锻炼身体, 保持良好的精神状态和工作状态。
二、存在问题和不足在过去一年的工作中, 我也发现了一些问题和不足, 需要在今后的工作中加以改进和提升:1.学习还需更加深入虽然我在过去一年中注重学习和学习, 取得了一定的进步, 但由于工作繁忙, 学习时间和精力有限, 导致学习的深度和广度还不够。
双述双评工作总结

双述双评工作总结一、背景介绍双述双评工作是指在学校教育系统中,教师对学生进行述评,并由学生对教师进行评述的工作。
这种双向评价方式旨在增进教师与学生之间的沟通和理解,促进教学质量的提升。
本文将对我在双述双评工作中的经验与心得进行总结。
二、工作内容作为一名教师,在双述双评工作中,我需要对每位学生进行述评。
述评的内容包括学生的学习态度、参与度、学业进展等方面的评价。
同时,我还需要向学生提供一些建议和指导,帮助他们改进学习方法和提高学习效果。
另一方面,我也需要接受学生的评述,了解他们对我的教学方式和效果的看法,并根据学生的反馈进行调整和改进。
三、工作经验在双述双评工作中,我积累了一些经验,对于提高教学效果和促进学生发展有着积极的作用。
1. 坚持客观公正在述评学生时,我始终保持客观公正的态度。
我尽量避免主观臆断,而是以客观的事实为依据进行评价。
同时,我尽量避免对学生进行过度的批评或赞扬,而是在评价中注重给予合理的建议和指导。
2. 鼓励学生参与评述我鼓励学生积极参与对我的评述。
我给予学生足够的自由空间,让他们能够真实地表达自己的看法和意见。
同时,我也积极倾听学生的评述,虚心接受他们的建议和意见,并尽量根据学生的反馈进行调整和改进。
3. 与学生建立良好的关系我深知与学生建立良好的师生关系对于教学工作的重要性。
在双述双评工作中,我注重与学生的沟通和交流,积极倾听他们的需求和困惑,并尽力给予帮助和支持。
通过与学生建立良好的关系,我能更好地了解他们的学习情况和需求,并针对性地进行教学设计和调整。
4. 定期反思和总结在双述双评工作中,我也会定期反思和总结自己的工作。
我会回顾自己的述评和学生的评述,评估教学效果,并思考如何进一步改进自己的教学方法和策略。
定期反思和总结有助于我不断地提高教学质量和学生的学习效果。
四、心得体会双述双评工作给我带来了很多收获和启示。
通过与学生的双向评价,我更深刻地认识到每个学生的独特性和差异性。
孟庄村双述双评工作总结范文

孟庄村双述双评工作总结范文一、工作概述在过去的一年中,孟庄村致力于推行双述双评工作,该工作旨在通过由党支部主题组织开展的述职述廉和评议对象的评议活动,进一步完善村干部选拔任用机制,提高党组织的监督能力,以及增强党员群众之间的联系与互动。
本文旨在对过去一年的双述双评工作进行总结,以进一步改进和完善该工作。
二、开展情况在过去一年中,孟庄村共开展了三次述职述廉和评议活动。
首先,在年初,由村党支部组织了一次述职述廉活动,村干部向党支部和群众报告了过去一年的工作情况,并进行了廉政自查。
其次,在中期,村党支部再次组织述职述廉活动,并请群众监督村干部的工作。
最后,在年底,村党支部开展了一次评议活动,群众对村干部的工作进行评议,对于工作出色的村干部提出肯定,对于工作不力的村干部提出批评和建议。
三、取得成果通过双述双评工作的开展,孟庄村取得了以下几方面的成果:1. 提高了村干部的工作积极性和责任感。
在述职述廉和评议活动中,村干部不仅要向党支部和群众报告工作情况,还要接受群众的监督和评议。
这种双向的监督机制激发了村干部的工作热情,同时也提醒了他们要时刻保持廉洁行为,为群众做好事,真正做到为民服务。
2. 完善了村干部选拔任用机制。
通过述职述廉和评议活动,群众可以直接了解村干部的工作情况和作风,从而提出合理的评议意见。
这些意见被党支部采纳后,成为选拔任用村干部的参考依据,增加了选拔程序的透明度和公正性。
3. 增强了党组织的监督能力。
双述双评工作不仅是党支部对村干部的监督,也是对党员群众的监督。
通过群众的评议和监督,党组织可以及时了解群众对村干部的意见和反馈,从而对工作中出现的问题进行及时整改和处理,提高了党组织的监督能力和执行力。
4. 加强了党员群众之间的联系和互动。
双述双评工作将党员群众和村干部紧密联系在一起,通过双向的沟通和交流,促进了党员群众和村干部之间的互动,增强了党员群众对党的信任和支持,提高了党员群众的参政议政意识。
述职评议工作总结_双评议工作总结

述职评议工作总结_双评议工作总结一、工作总结在过去的一年里,我积极执行领导交给我的任务,努力学习提高自己的工作能力和专业知识,不断提升自己的综合素质。
在工作中,我坚持以问题为导向,以结果为导向,按照目标要求,主动作为,认真负责,全力以赴,把工作重心放在推动工作、提高工作质量和办实事上,努力在工作中发挥自己的优势,取得了一定的成绩。
1、工作业绩今年,我在工作中完成了一系列重要的任务,包括完成了公司下发的各项工作任务,确保公司各项工作的顺利进行。
在同事和领导的支持下,我成功完成了公司规定的各项工作任务,并取得了一定的成绩。
在这个过程中,我努力学习提高自己的专业技能,努力做好工作,兢兢业业,任劳任怨,取得了一定的成绩。
3、工作态度在工作中,我始终秉承“诚实守信、团结协作”的工作原则,围绕公司的发展目标,努力发挥自己的优势,兢兢业业,任劳任怨,不怕困难,不退缩,不畏艰辛,全心全意为公司的发展贡献自己的力量。
在工作中,我始终把公司的利益放在首位,积极配合领导的工作安排,努力履行自己的职责,取得了一定的成绩。
4、工作思路在工作中,我不断总结经验,改进工作方法,主动调整工作方案,努力提高工作效率和工作质量。
在工作中,我始终坚持“实事求是、求真务实”的工作原则,认真负责,深入基层,深入实际,努力做到心中有数,脚踏实地,取得了一定的成绩。
二、存在问题在工作中,我也深刻地意识到自己的不足之处,主要表现在以下几个方面:1、工作经验由于自己的工作经验不足,导致在工作中不懂得运用正确的方法,带来了一些不必要的麻烦。
我需要在以后的工作中,加强对工作方法和工作技能的学习,不断提高自己的工作经验和综合素质。
2、工作方法在工作方法上,我有时候过于追求结果,而忽视了工作的过程,导致工作中出现了不少的问题。
我需要在以后的工作中,注重工作的规范性和程序性,合理安排工作进度,把工作过程和工作结果都做好,以确保工作的顺利进行。
3、工作态度在工作态度上,我有时候过于着重于自己的表现,而忽视了团队之间的合作,导致了团队的工作效率不高。
2024年双述双评工作总结

2024年双述双评工作总结2024年是双述双评工作的第二年,在过去的一年里,我努力落实双述双评工作的要求,在与双述双评的机关单位和企事业单位合作中,不断提高自己的工作能力和水平。
下面是对2024年双述双评工作的总结,以供参考:一、工作内容与成果1. 扎实开展双述双评工作在过去的一年里,我深入学习双述双评工作相关政策文件和指导意见,了解双述双评方法和要求。
在与双述双评机关单位和企事业单位的合作中,通过组织召开座谈会、调研活动、听取意见等方式,广泛收集相关信息,深入了解各单位存在的问题和需求,为双述双评工作提供有力支持。
2. 提升工作效率与质量在2024年的双述双评工作中,我积极加强团队协作,提高工作效率和质量。
在双述双评的过程中,我充分利用信息化手段,对各单位的情况进行梳理和分析,及时发现问题,并提出改进建议。
同时,我还加强与各单位的沟通联系,及时解决问题,确保工作顺利进行。
3. 突出重点,创新工作方法在2024年的双述双评工作中,我注重突出重点,创新工作方法。
通过细化工作目标,明确任务和责任,全面推动双述双评工作的开展。
在双述双评工作中,我充分发挥自己的专业优势,运用数据分析、模型评估等方法,对单位的发展情况进行客观评价,并提出合理的建议和意见。
4. 积极宣传推广双述双评工作在双述双评工作中,我注重宣传推广,增强了全社会对双述双评工作的认识和理解。
我组织开展宣传活动,撰写宣传材料,通过多种途径广泛宣传双述双评工作,提高了双述双评工作的知名度和影响力。
二、存在问题与不足1. 工作经验不足作为双述双评工作的新手,我在工作经验方面存在一定的不足。
在与单位合作的过程中,我对一些工作问题处理不够熟练,需要进一步学习和提高。
2. 信息沟通不够及时在双述双评工作中,我意识到与各单位的信息沟通不够及时。
虽然我通过各种渠道收集了大量的信息,但是在及时反馈和组织协调方面还存在一定的不足,需要进一步改进。
3. 缺乏创新意识在双述双评工作中,我认识到自己缺乏创新意识。
乡镇开展“双述双评”工作总结[合集5篇]
![乡镇开展“双述双评”工作总结[合集5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0c43e8d4aff8941ea76e58fafab069dc50224723.png)
乡镇开展“双述双评”工作总结[合集5篇]第一篇:乡镇开展“双述双评”工作总结****乡开展“双述双评”工作总结今年以来,我乡纪委在加强农村基层党风廉政建设工作中不断探索新方法、新途径,在全乡开展了村级领导班子、领导干部“双述双评”活动,通过近一年来的探索实践,取到了较好效果。
“双述双评”活动作为沟通村干部与群众的桥梁和群众参政议政的平台,有效推动了村级事务的阳光操作,增强了村干部干事创业的责任心和紧迫感,密切了干群关系,稳定了农村社会大局,全乡农村信访总量同比下降了17.1%,同时得到了上级的肯定,现将工作开展情况报告如下:一、主要做法(一)突出创新、注重实效,确保活动方案的科学性和可操作性。
为了确保方案既具有较强的可操作性,又符合我乡实际,乡党委、政府通过与村干部、农民党员及群众的座谈交流等形式,广泛听取意见和建议,在吸纳群众意见和借鉴先进经验的基础上,形成初步意见,特别是对“双述双评”的对象、内容、方法步骤进行了反复论证,最后形成了切实可行的“双述双评”活动方案,并以乡党委、政府的名义予以下发。
同时健全完善了“双述双评”活动的各项规章制度,为活动有序开展提供了制度保障。
(二)加强领导、精心组织,确保活动有序开展。
为加强对活动的组织领导,我乡成立了以党委书记为组长,分管副书记为副组长的“双述双评”活动领导小组,领导小组及其办公室具体负责此项活动的组织实施。
为加强对活动的指导,我们还建立了“双述双评”活动的联系点制度,乡纪委负责督促指导各联系点“双述双评”活动的开展,及时解决活动中遇到的困难和问题,为活动顺利开展提供坚强的组织保证。
为提高基层干部群众对“双述双评”活动的认识,我们通过宣传版面、标语横幅等多种宣传形式,对活动的宗旨、程序以及活动开展的情况等进行了深入宣传,各村队也进行了广泛宣传发动。
截止目前,全乡9个行政村已全部开展了“双述双评”活动,有效地推动了全市农村基层党风廉政建设工作向纵深发展。
双述双评年度总结(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,一年又即将过去。
在这一年里,我们部门在“双述双评”制度下,取得了显著的成果。
本文将分别从部门述职和个人述职两个方面,对今年的工作进行总结和回顾,并对下一年的工作提出展望。
二、部门述职1. 工作成果本年度,我部门紧紧围绕公司发展战略,以提升工作效率和员工满意度为目标,开展了以下工作:(1)加强团队建设,提升团队凝聚力。
(2)优化工作流程,提高工作效率。
(3)加强内部沟通,确保信息畅通。
(4)积极参与公司各项活动,展现部门风采。
2. 存在问题(1)部门内部沟通仍存在一定程度的障碍。
(2)部分员工对工作流程的理解不够深入。
(3)团队协作能力有待进一步提高。
三、个人述职1. 工作成果作为一名部门成员,我本年度主要完成了以下工作:(1)积极参与部门各项工作,完成领导交办的任务。
(2)不断提升自身业务能力,提高工作效率。
(3)与同事保持良好沟通,共同推进部门工作。
2. 存在问题(1)对部分工作流程的理解不够深入,导致工作效率有待提高。
(2)在团队协作中,有时存在沟通不畅的情况。
四、双评情况1. 部门评根据“双述双评”制度,部门总体评价为良好。
同事们在评价中提到,部门工作氛围良好,员工积极性高,但同时也指出了一些需要改进的地方。
2. 个人评个人评价为合格。
同事们在评价中认为,我能够积极参与部门工作,但同时也指出我在某些方面还有待提高。
五、总结与展望1. 总结本年度,我部门在“双述双评”制度的指导下,取得了一定的成绩。
但同时,我们也认识到自身存在的问题。
在新的一年里,我们将继续努力,改进工作方法,提高工作效率。
2. 展望(1)加强部门内部沟通,提高团队凝聚力。
(2)优化工作流程,提高工作效率。
(3)加强员工培训,提升业务能力。
(4)积极开展团队活动,丰富员工文化生活。
总之,在新的一年里,我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风,为公司的发展贡献自己的力量。
第2篇一、述:回顾与反思在过去的一年里,我国在政治、经济、文化、社会等多个领域取得了显著成就。
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双述双评工作总结
一、“双述双评”的提出
随着农村社会经济的不断发展,特别是在实行村民委员会直选以后,农村社会政治形势出现了一些新的变化,部分农村干部思想混乱、作风粗暴、工作效率低下,与新形势下“巩固基层执政基础,提高党的基层执政能力”要求极其不相适应。
有的村干部“对上”只对乡镇党委书记、乡镇长负责,不把其他乡镇干部和包村干部放在眼里,工作推诿扯皮、敷衍塞责,致使上级的一些方针政策不能得到有效地贯彻执行;有的村干部不能自觉接受群众监督,工作我行我素,独断专行,缺乏民主意识,导致村内党群、干群关系紧张,群众上访事件时有发生;有的支部成员片面地认为村委会在支部的领导下工作就是村里的一切事情都由支部说了算,对村委工作指手划脚,横加干涉,而有的村委干部认为自己是群众选出来的,遇事不与支部商量,不接受党支部领导,导致两委干部搞内耗,闹不团结,影响各项工作开展,也直接影响了党在农村的威信和凝聚力、战斗力。
根据这些情况,***等几个乡镇党委积极探索农村干部管理办法,把科级领导干部年终述职评议的机制运用到农村干部管理之中,要求农村两委班子及成员每半年分别向村民代表、党员代表和乡镇党委、政府进行述职,接受评议,并根据评议结果,评定村干部格次,与村干部奖惩任免挂钩。
这一做法把“对上负责”与“对下负责”有效地结合了起来,既促进了两委班子团结干事,又促进了农村各项工作的顺利开展,办法试行两年来,取得了较为明显的社会和经济效益。
受这一做法的启示,县委认为:新时期必须走出党管干部就是党组织直接任免干部的旧框框,建立起更高层次和更深意义上的确保党管干部原则和贯彻组织意图的新机制,用机制来调动广大干部的工作积极性,激发农村干部“为官一任,造福一方”的使命感和责任感。
因此,在规范和完善部分乡镇做法的基础上,县委组织部制定了《关于在全县农村开展“双述双评”工作的意见》,提出了以“村述民评、村述乡评”为主要内容的“双述双评” 农村干部管理模式。
二、主要做法
“双述双评”的主要内容包括两个方面:一是村述民评。
村两委班子成员分别向全村党员、村民代表、小组长以上干部进行述职,与会人员采用无记名投票方式对述职人员进行评议,评议后,由村民代表计票、监票,当场宣布评议结果。
二是村述乡评。
各村两委班子及成员分别向乡镇班子成员、中层干部、包村干部述职,与会人员对述职村及人员进行无记名投票评议,评议后,在“双述双评”领导小组的监督下,当场计票,宣布结果。
具体措施是:
1、强化领导,责任落实到人。
成立了由县、乡镇、村三级干部组成的“双述双评”工作领导小组,明确规定乡镇党委书记和村党支部书记为活动的第一责任人,组织副书记为具体责任人。
县级主要由组织部、民政局派人参与,具体负责对整个活动的监督与指导,确保“双述双评”工作的公开、公平、公正;乡镇党委负责具体组织实施,村班子积极配合并做好述职准备。
2、明确内容,提供述评依据。
村两委班子围绕“五个好”标准,以班子自身建设、党员队伍建设、制度建设以及农业结构调整、信访稳定、落实县乡中心工作等内容,突出发展农村经济、增加农民收入这个中心进行述评。
村两委干部重点在思想品质、个人素质、团结协调、完成任务、致富带富、为~识、廉洁自律等方面进行述评。
3、严格程序,确保公开公正。
“双述双评”工作每季度进行一次,村述民评会议时间为每季度第一个月的第一周,各村支部书记负责大会召开的具体事项,包村干部及分包乡镇领导参与村述民评会,并进行监督检查,对不按程序进行述评的村,责令其重新开展述评;村述乡评会议由乡镇党委负责组织,时间为村述民评会之后一周内,“双述双评”领导小组成员到
会督促检查。
之后,乡镇党委召开会议,根据两级评议结果对村两委班子及成员格次进行集体研究认定,并向各村进行反馈,在各村公开栏内向群众公布,接受群众监督。
4、突出重点,抓两头带中间。
“双述双评”工作严格按照“抓两头、带中间”的工作思路,重点评出“两头”即先进班子、后进班子、优秀村干部和不称职村干部。
村两委班子按好、中、差三个类别划分,村两委干部按优秀、称职、不称职三个格次确定。
凡村评、乡评两个测评结果“好”类票均达到80%以上的班子,确定为先进班子,有一个测评结果“差”类票达到40%以上的,确定为后进班子。
凡测评结果中“优秀”票达到80%以上的确定为优秀村干部,“不称职”票达到40%以上的,确定为不称职村干部。
5、严格奖惩,强化激励机制。
对确定为先进的村两委班子和优秀村干部,在全乡通报表扬,对确定为后进班子和不称职的村干部,进行通报批评。
对年度内四次被评为先进的班子和农村干部,乡镇党委大力表彰;对年度内一次被评为后进班子和不称职的村干部,进行诫勉谈话;对年度内连续两次被评为后进的班子和不称职的村干部,乡镇党委选派工作组进村开展集中整顿,指派班子成员,帮助整改;对年度内四次被评为后进的村班子和不称职的村干部,乡镇党委将劝其辞职,对劝而不辞的干部,将撤消其职务或按照有关程序进行罢免。
主要成效
“双述双评”机制的实施,找到了一条管理农村干部的新路子,取得了明显成效。
一是提高了村级班子的整体工作合力。
“双述双评”要求村两委班子及成员逐一述职,乡镇和群众逐一评议,村内各项工作的好坏涉及到每个村干部的评议结果,要想得到优秀票,就必须抱成团干工作。
因此,各村两委班及成员之间的配合意识显著增强,形成了推动工作的强大合力。
去年第一季度,****的两委班子被评为“差”,两委干部痛下决心,查找不足,全力整改,第二季度被评为“中”后,一名村干部说:“群众的眼睛时刻都在盯着我们看,不团结干工作就过不了群众的评议关,今后,我们两委班子还得在团结配合上下功夫,把老少爷们都领上致富路”。
乡镇干部普遍反映,现在干部好管了,班子好带了,工作好干了,农村工作也不再那么难缠了。
二是激发了村干部的生机和活力。
“双述双评”的推行,将村干部的一切工作置于乡镇党委和群众的双重监督之下,增强了村干部的危机感,村干部普遍感到前所未有的压力,尤其是村委干部,极大地增强了他们把竞选承诺变成现实的压力和动力,纷纷转变工作作风,积极为群众办实事,办好事。
今年上半年,全县新修乡村道路公里,新打机井**眼,整修校舍250多间,帮助群众新上致富项目**个。
三是密切了党群、干群关系。
通过“双述双评”,广大农村干部认识到工作好坏不再只由上级组织说了算,群众有了评判权,较好地解决了“对上负责”和“对下负责”相统一的问题。
同时,“双述双评”充分尊重群众、相信群众、依靠群众,干部由群众投票评议,有效地调动了群众的参与积极性,让村民感受到了当家作主的光荣,拉近了干部与群众的距离,架起了一座党群干群“连心桥”。
今年7月21-22日全县经历了建国以来最大的一次降雨,大部分村庄和农田内涝严重,广大农村干部在灾情面前,始终冲锋在第一线,使全县233个村当天全部顺利排涝,雨后,为群众修整房屋1300多间,受到农民群众一致好评。
四是加快了和谐农村的建设步伐。
“双述双评”机制激活了农村干部干事创业的内在动力,极大地调动了他们建设小康农村的积极性。
广大干部在带头致富的同时,积极帮助群众选致富项目,找致富路子,有力地促进了全县经济发展,涌现出了一大批“双强双带”干部。
同时,农村精神文明建设和农村基层民主政治建设不断向前推进,热点难点问题得到有效解决,村村建立了文化中心,全县农村呈现出一片和谐发展的大好景象。