全国中小学电脑制作培训及作品赏析1-2
全国中小学电脑制作培训及作品赏析3
5、创意是由于你对生活的热爱而产生的关于细节的诸多思考。
从一个地方绊倒两次，不是人有问题，是路有问题。
6、创意是一种闪光的震撼。
由此看来，寻找好的创意是最重要的 课题之一。
•设计的创意思维----好创意从何而来？
创意是人的大脑思考的产物。它与人的思维方式有直接的 关系。
不同的思维方式会带来不同的创意。
答 案 :
有这样一则寓言： 上帝为人间制造了一个被称为“高尔丁”死结，并承诺：谁能解开 奇异的“高尔丁”死结，谁就将成为亚洲王。人们想尽办法试图解开 这个怪结，但都失败了。最后轮到亚历山大，他说：“我要用我自己 的解法。”
于是他抽出宝剑将死结劈成了两半。后来他就成了亚洲王。
这个寓言深入浅出地道出了“创意”二字的真谛。 也许，创意本身就是个怪结 ，没有人能把它解开。
年轻姑娘的创造力
有一天，香港味精公司的老板向全体职工宣布：“为 了使本公司的味精销售额上升，每个人都必须在近期内提 出—个以上的设想。”当然，与其说是征求设想，还不如 说是强迫性的工作较适当。因此，营业部、宣传部及制造 部等各部门，纷纷开始设想各种花招，包括什么“附奖”、 “赠送”等吸引人的广告，甚至改装味精的容器形状，等 等。有个十七岁的年轻女职员非常烦恼，因为规定的期限 已经到了，她仍然没有—个好主意。
第一种：提高电梯上下速度，或者在上下班高峰时段，让电梯只在人 多的楼层停。 第二种：各部门上下班时间错开，减少电梯同时使用几率。 第三种：在所有的电梯门口装上镜子。 第四种：装一部新电梯。
如果是你，会想到哪种方案？ 这几种方案有什么不同？
如果你想出的是第一、第二或第四种，那么你的思维方式是属于垂直型或 传统型的，属于纵向思维。 如果你提出的是第三种，那么你的思维方式是水平型的，属于横向思维。 纵向思维是一种常规的思考方式，是一种逻辑思维。它是直上直下地思考， 解决问题严密但过于规范。 横向思维是指接收和利用其他事物的功能,特征和性质的启发而产生新思 想的思维方式，是一种提高创造力的系统性的手段。 它能抛开思维定势， 打开一片新的思维空间。
全国中小学电脑制作培训及作品赏析1-1
上学
我们的合唱队
旋律
2、熟悉事物，新鲜含义 （从熟悉的事物中发现新含义，找一个福
3、平常事物，超常组合 （韦伯· 扬说：“创意就是旧要素的新组合”）
种好自己的“田”
飞着去上学
原则三：真实性——创意的基准 • 创意来源于生活真实的才能打动别人
雪灾无情人有情
衣加衣=爱
给地球洗澡
《添丁灯——客家民俗说》
《添丁灯——客家民俗说》
浸米
舂年糕
制作成型
薪火相传吉州窑
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选 题涵盖范围较广。
6.关心社会发展，关注公益事业。
留守之家
期盼
留守的我
爸爸来信了
青年志愿团在行动
选题来自:2008年春 运期间在高速公路上 大雪封路的场面。
便便发热器
正是儿童七八岁
（一）创造性创意的特点
2、新鲜 (表现形式新颖，大冲击、强刺激、深记忆 )
书海畅游
人车大战
欢乐家园
（一）创造性创意的特点
3、出人意料
千锤百炼
（一）创造性创意的特点
4、一针见血
谁毁了我们的家园？
（二）获得创造性的几种方法 1、突破定势，逆向思维
•转换视角，打破思维表现方式，增强作 品表现力；
李 颖 2015.12.29
设计程序与方法
全国中小学电脑制作 评选类项目
小学组：1.电脑绘画 2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报 4.电脑 艺术设计（生活创意设计）5.网页设计 6.电脑动画 7.电脑动画（健康教 育专项） 8.微视频（微博英语创作） 初中组：1.电脑绘画 2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电脑艺术设计 （生活创意设计）4.网页设计 5.电脑动画 6.电脑动画（健康教育专项） 7.电脑动画（“和教育”手机动漫）8.3D创意设计（创新未来设计） 9.3D创意设计（创新三维设计）10.微视频（微博英语创作）
中小学电脑制作活动推荐作品登记表活动总结和作品清单
作者姓名
性别
身份证号码*
学籍所在学校（按单位公章填写）
毕业年份*
丁洁
女
绍兴市上虞区崧厦镇中心小学
指导教师姓名
性别
职务/职称
所在单位（按单位公章填写）
严桂凤
女
教师
绍兴市上虞区崧厦镇中心小学
手机号码
作者：指导教师：
电子邮箱
作者： 指导教师：
作者2寸免冠照片
作者签名（不得打印或代签）：1.2.
2015年3月9日
（反面）
2015年中小学电脑制作活动推荐作品创作说明
创作思想（创作背景、目的和意义）
由于人类活动和大量工业生产、能源消耗，环境问题日益突出，甚至已经影响到了人们的身体健康和生活。本作品旨在通过描绘三幅小河随着年月变化，日益受到污染，最后钓不到鱼的图画，代表性地反映环境的污染问题，希望引起人们的重视，唤醒人们保护环境的意识。
其他说明（需要特别说明的问题）
没有
“评选类项目”推荐作品登记表
作品名称
坐火箭的雪人
作品大小
项目名称
小学 □电脑绘画 □电脑动画 □网页设计
□电子板报 □生活创意设计 □“健康教育”专项动画
□“校讯通”专项绘画 □微博英语创作
初中 □电脑绘画 □电脑动画 □网页设计 □“健康教育”专项动画
□“校讯通”专项绘画 □生活创意设计
□电脑艺术设计（生活创意设计） □电脑动画
□电脑动画（健康教育专项） □电脑动画（“和教育”手机动漫）
□3D创意设计（创新未来设计） □3D创意设计（创新三维设计）
□微视频（微博英语创作）
高中 □网页设计 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维）
第三届全国中小学学生电脑作品制作活动优秀作品点评
第三届全国中小学学生电脑作品制作活动优秀作品点评（小学报刊组）吉林毛国平1．保护环境刻不容缓（小学组，3564）这是一个环保题材的作品。
环保是当代的热门话题，无论城乡都面临着因工业发展和人类活动而带来的环境问题。
环境治理也要从娃娃抓起，现在全国的中小学都在进行环保方面的教育，围绕环保的青少年活动也很多。
作者选定这个主题具有现实意义和时代感。
作品所选的素材多样化。
有文字素材、图片素材。
图片素材中，既有收集的照片，也有学生创作的环保儿童画。
本作品的最典型特点是在制作过程中综合了PowerPoint的功能和网页制作中的技巧。
特别是在图片处理上，使用了两种缩略图的处理方法，使屏幕有限空间得到充分利用。
一种方法是通过单击图片则放大，再击又返回；另一种方法是先放大显示，再收缩排列。
图1 作品中采用的缩略图图2 对应的全图及文字说明之一图3 作品的栏目以网页风格呈现作品既可以使用PowerPoint的连续播放功能，也可以通过链接方式自己选择画面，所有的链接都设置了明显的返回标志和退出标志，使操作更方便。
作为报刊要素的必要文字基本都具备，但安排的不太紧凑。
略显不足的是，有些环保类植物的素材已经收集到作品中，但在播放时只能看到有关的文字材料却不能看到他们的照片。
2．家园（小学组，4018）家园是在PowerPoint环境下制作的报纸。
作者在首页设置了正规报纸的所有基本信息，如刊名、出版单位、刊号、期号、出版日期等，甚至还模拟正式的报纸，登载了当天的天气预报。
作为现代人，特地在刊名下，登出该报的域名信息，说明作者的现代意识，这是众多作品中不多的。
设置了导读功能，图片所加的文字注释采用了报纸图4 作者设计的刊头及采用的报刊信息的习惯做法。
作品共四版，采用竖排格式，具有常规报纸的视觉效果。
除第一版外，其余各版的排版形式与常规报纸的设计风格非常接近。
页眉的设计风格清新，各栏目内收集的稿件内容符合本栏目名称。
所选的图片经作者加工后，大小、颜色都比较协调。
萝卜家园临川一小教师计算机培训一期市公开课金奖市赛课一等奖课件
《电脑基础与网络办公应用培训教程(XP版)》
重点知识
➢添加或删除电脑 软件。读者应结 合上机实战纯熟 操作。
临川一小电脑培训讲稿第9页来自《电脑基础与网络办公应用培训教程(XP版)》
提升知识
➢添加新电脑硬件， 需要用户对硬件方 面知识有一定理解 才干顺利完毕。
临川一小电脑培训讲稿第10页
《电脑基础与网络办公应用培训教程(XP版)》
临川一小电脑培训讲稿第16页
《电脑基础与网络办公应用培训教程(XP版)》
1. 使用控制面板添加软件
➢购买软件安装光盘后，便可通过控 制面板进行安装。
➢软件安装完毕后便可在[开始][所 有程序]子菜单中查看已安装软件。 同时某软件在安装成功后会自动在 桌面上创建其快捷方式 .
临川一小电脑培训讲稿第17页
临川一小电脑培训讲稿第31页
《电脑基础与网络办公应用培训教程(XP版)》
补充:
1、文献或文献夹属性 2、附件使用 3、桌面显示更改 4、创建桌面快捷方式
临川一小电脑培训讲稿第32页
《电脑基础与网络办公应用培训教程(XP版)》
临川一小教师计算机培训 (第一期)
11月
临川一小电脑培训讲稿第1页
《电脑基础与网络办公应用培训教程(XP版)》
4.2 上机实战
➢ 本课上机实战将练习在“我电脑”D:盘中创 建文献系统。通过练习，能够使读者进一步 巩固文献与文献夹新建、复制、移动、重命 名和删除等文献管理操作。在练习过程中， 也许您电脑上没有本例中所涉及文献，能够 用您电脑中类似文献进行替换。对文献管理 非常主要，在实际中应注意文献放置位置及 按类别进行管理，同时还可依据自己工作经 验总结出一套管理文献办法。对于使用软盘 和查找文献这里没有练习，读者可依据课堂 解说部分自行上机操作。
2019广西中小学电脑制作培训及作品赏析上课课件
•
（2）新建图层，图层模式设置为“叠加”， 透明度依需要自定。使用和第一步一样的手 法绘制，目的在于增强局部纹理效果。
•
（3）新建图层（这应该是第三个图层了）， 用“起草钢笔”（此工具主要特点是轮廓较 硬且没有混色效果）随机绘制，之后用“橡 皮擦”随机擦除部分图案。
• （4）执行“查找边缘”滤镜（执行 次数越多，边缘越浓重，使用时依 需要而定），之后将图层模式设为 “叠加”，用“橡皮擦”擦除中间 白色区域，得到笔触的效果。
4、一针见血
谁毁了我们的家园？
（二）获得创造性的几种方法 1、突破定势，逆向思维
•转换视角，打破思维表现方式，增强作 品表现力；
上学
我们的合唱队
旋律
2、熟悉事物，新鲜含义 （从熟悉的事物中发现新含义，找一个新视点去 看一个老东西）
大狮子
全家福
3、平常事物，超常组合 （韦伯· 扬说：“创意就是旧要素的新组合”）
做青团
《快乐的厨房》
城市里的挑山工
吃 面
热闹的步行街
一起来聚餐
丰收时节
庆丰收
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选 题涵盖范围较广。
5. 体现家乡特色、民族风情、传统文化、地 方建筑风格的创作表达富有个性；
金色欢响
一
采菱角
柿子熟了
一
陕北小调
一
福娃滚球
一
戏皮影
江南水乡
3.Corel Painter
4.PS
PS的功能非常强大，但是由于过于强大，里面的功能复杂，PS上手非常 难，需要不少时间。
5.Tux Paint
6.电脑自带的画图软件
• 适合小学生，非常简单，由学生自己摸索 画图工具可以独立完成作品
第十八届全国中小学电脑制作活动获奖名单
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四年级孙浩洋1020170101010001北京小学组电脑绘画一等奖静乡闹谷姚粟婷北京市昌平区天通苑小学六年级王瑾1120171401012471浙江小学组电脑绘画一等奖红糖麻花徐来东阳市江北小学教育集团茗田校区洪瑛1220172001013729广东小学组电脑绘画一等奖采莲藕曾永钏汕头市澄海道南小学曾佳泰汕头市澄海道南小学郑振宏1320170101010002北京小学组电脑绘画一等奖采莲邓邑杨北京市昌平区天通苑小学四年级田梦宇1420171701013077湖南小学组电脑绘画一等奖“共享”的烦扰李天智长沙市清水塘第二小学汪伟民1520170301010447天津小学组电脑绘画二等奖向往的生活屈昱彤天津市实验小学田雅琨1620170801011430辽宁小学组电脑绘画二等奖东北民俗上贴饼子下炖菜李欣霖大连市甘井子区蓝城小学夏肇春1720171501012761江西小学组电脑绘画二等奖八点半上课的快乐万洲彤南昌市城北学校罗瑾芳1820172001013725广东小学组电脑绘画二等奖掰手腕许沁杰汕头市澄海隆都中心小学陈艺辉1920170101010008北京小学组电脑绘画二等奖规则的围墙金晔北京市二十一世纪国际学校六年八班林英华2020170101010012北京小学组电脑绘画二等奖拜年田甜顺义区马坡中心小学校张洋2120170601011035山西小学组电脑绘画二等奖丰收郝子彤阳泉义东沟学校戴彦飞2220170301010402天津小学组电脑绘画二等奖画中画高畅天津市红桥区实验小学赵文2320170401010696重庆小学组电脑绘画二等奖来,一起吃碗米粉肖江艳重庆市万盛经开区青年小学张小娅2420171401012472浙江小学组电脑绘画二等奖欢乐大课间董歆玥杭州市余杭区太炎小学林微燕2520170301010408天津小学组电脑绘画二等奖流年天津韩轶楠天津市河西区台湾路小学冯彬2620171701013056湖南小学组电脑绘画二等奖老家的香柚熟了蒋以恒永州职业技术学院附属小学张新红2720170401010694重庆小学组电脑绘画二等奖妈妈回家啦黄清竹重庆市万盛经济技术开发区万盛小学吴穹2820170401010700重庆小学组电脑绘画二等奖踢毽子苏婉婷重庆市大足区经开小学苏美之2920171101011930江苏小学组电脑绘画二等奖神奇的眼镜谢玥金坛区薛埠中心小学张俊芳3020172501014667云南小学组电脑绘画二等奖天宫之城张译允红云小学田一超3120170201010213上海小学组电脑绘画二等奖我们这一家王飞儿奉贤区光明学校仲敏3220171301012467山东小学组电脑绘画二等奖我和弟弟——你是天空中最亮的星王玥儒青岛市实验小学王群3320171701013074湖南小学组电脑绘画二等奖我不怕王君智湖南第一师范学院第二附属小学罗籽言3420171101011931江苏小学组电脑绘画二等奖戏猫郭琳娜金坛区薛埠中心小学张俊芳3520171301012469山东小学组电脑绘画二等奖我的奶奶刘鋆懿淄博市张店区西六路小学王国涛3620171401012491浙江小学组电脑绘画二等奖爷爷奶奶玩自拍冯玺好杭州市星洲小学陈环环3720170401010699重庆小学组电脑绘画二等奖云上的童年黄智锴重庆市江北区华渝实验学校宋永3820171701013055湖南小学组电脑绘画二等奖种绿龙子恒永州职业技术学院附属学校唐娟3920170801011440辽宁小学组电脑绘画二等奖周八游乐园王爽北票市大三家镇中心小学陈宇4020172601014793陕西小学组电脑绘画二等奖春的旋律吉逸宸城关小学郑菁4120170301010439天津小学组电脑绘画三等奖毕业感言马昕妍天津市滨海新区塘沽向阳第三小学苏连丽4220171201012097安徽小学组电脑绘画三等奖爸爸的童年时光后晨俊泾县榔桥镇中心小学张慧4320171201012111安徽小学组电脑绘画三等奖包粽乐趣黄丹彦宣城市第四小学刘映红4420170801011435辽宁小学组电脑绘画三等奖东北民俗篱笆院儿胡忠晗大连市甘井子区蓝城小学夏肇春4520171301012463山东小学组电脑绘画三等奖大山的四季戴霄霄青岛市崂山区中韩小学王琳静4620172001013726广东小学组电脑绘画三等奖斗蟋蟀潘轩烜汕头市澄海隆都中心小学陈艺辉4720172401014416四川小学组电脑绘画三等奖都江堰放水节--划龙舟蒲镜丞成都市天涯石小学郎洪笃4820170301010428天津小学组电脑绘画三等奖快乐的动物园刘美琪天津市北辰区杨嘴小学杨天健4920170401010702重庆小学组电脑绘画三等奖落叶的快乐李欣瑞重庆市江北区华渝实验学校宋永5020171201012108安徽小学组电脑绘画三等奖乐在书中倪雨迪淮南市大通区第二小学王淮群5120172101013838广西小学组电脑绘画三等奖快乐的放牛娃王子月玉林市玉州区古定中心小学李凤清5220171101011934江苏小学组电脑绘画三等奖热热闹闹过新春方超金坛区薛埠中心小学张俊芳5320171201012096安徽小学组电脑绘画三等奖木偶戏王炀安徽省马鞍山市含山县巨兴乡巧脉小学王香5420171401012476浙江小学组电脑绘画三等奖时光黄知一慈溪市实验小学教育集团黄行一罗波5520172501014675云南小学组电脑绘画三等奖生态树屋王玑玙红云小学田一超5620170101010014北京小学组电脑绘画三等奖我的梦想史依诺顺义区马坡中心小学校张洋5720170301010427天津小学组电脑绘画三等奖校园足球赛刘浩然天津市东丽区实验小学魏定军5820170301010431天津小学组电脑绘画三等奖我家有只大公鸡刘玉斌天津市红桥区工人新村小学张强5920171701013075湖南小学组电脑绘画三等奖欢乐骑行李宛霖湖南第一师范学院虹桥实验小学周游6020172301014184海南小学组电脑绘画三等奖童年许蕊睛海口市滨海第九小学6120171201012091安徽小学组电脑绘画三等奖让他三尺又何妨殷浩洋合肥市习友小学程苗6220170401010707重庆小学组电脑绘画三等奖爱吃鱼的猫咪蔡卓霖重庆市合川区新华小学杨红兰6320171001011730黑龙江小学组电脑绘画三等奖采莲王鑫七台河市北岸小学高边成6420171401012473浙江小学组电脑绘画三等奖打山核桃陈诗怡临安市於潜镇第一小学周韵6520170601011047山西小学组电脑绘画三等奖惊！VR李学奇太原新希望双语学校高俊霞6620170901011541吉林小学组电脑绘画三等奖快乐足球 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快乐之旅周宇洋佛山市南海区丹灶镇金沙中学黎燕珍15420171702013094湖南初中组电脑绘画三等奖阳光的味道任丹岳阳市君山区良心堡中学黄平15520170302010465天津初中组电脑绘画三等奖迎刃而解王晨光天津市小东庄中学杨玉梅15620172002013642广东初中组电脑绘画三等奖鱼获黄仁钦湛江经济技术开发区四航学校庞婷婷15720173202015981兵团初中组电脑绘画三等奖祖孙乐董佳文建工师一中任子政15820171303012438山东高中组电脑艺术设计一等奖“‘手牵手拉手’全民关注少年儿童交公元济南外国语学校李思山15920171603012902福建高中组电脑艺术设计一等奖智能导盲鞋设计姜世云福州市第三中学刘晨16020171303012439山东高中组电脑艺术设计一等奖可穿戴式输液设备于桐浩山东省诸城第一中学车凤莉16120171003011811黑龙江高中组电脑艺术设计一等奖ILOOP掌中奇迹卢政昕佳木斯一中田永强16220171803013300湖北高中组电脑艺术设计一等奖“互联网+”运动手表概念设计卢政曦湖北省水果湖高级中学武先军16320171703013117湖南高中组电脑艺术设计一等奖“留住健康“榴莲包装设计徐子茜长沙市长郡中学石东妮16420171903013556河南高中组电脑艺术设计一等奖VR智能学生安全出行系统刘澈郑州枫杨外国语学校16520171303012435山东高中组电脑艺术设计一等奖<鹤韵>书籍装帧设计徐超越寿光市第一中学殷惠平16620171503012789江西高中组电脑艺术设计一等奖<弟子规>书籍装帧设计邱昱珲江西师范大学附属中学李菲莉16720171703013166湖南高中组电脑艺术设计一等奖长沙“原粉”VI视觉识别系统陈田原湖南省长沙市第一中学傅勇16820171003011835黑龙江高中组电脑艺术设计二等奖动态新课堂霍英宁佳木斯一中田永强16920171203012217安徽高中组电脑艺术设计二等奖咖啡杯型笔记本徐志鹏合肥滨湖寿春中学朱焱军17020171503012785江西高中组电脑艺术设计二等奖寻庐文化标志杨中锐江西师范大学附属中学胡小敢17120171503012788江西高中组电脑艺术设计二等奖南城一中才艺展评周郑可宁江西省南城一中黄国庆17220171803013304湖北高中组电脑艺术设计二等奖学生多功能健康姿势矫正笔钱琨蓓荆门市龙泉中学彭先清17320171103012015江苏高中组电脑艺术设计二等奖匆匆那年马睿思江苏省新海高级中学吕高见17420170903011551吉林高中组电脑艺术设计二等奖学生用便携式音箱吴昊庭长春吉大附中实验学校李金华17520173203016016兵团高中组电脑艺术设计二等奖激光笔盖——工业设计卓凌一华山中学杜春玲17620170803011374辽宁高中组电脑艺术设计二等奖中国亭文化展示设计王晨菲辽宁省实验中学王仲17720172703015087甘肃高中组电脑艺术设计二等奖扇，筷王鑫嘉峪关市酒钢三中刘元17820171903013559河南高中组电脑艺术设计二等奖<故乡的鸟>书籍装帧设计高兆航平顶山市舞钢市第一高级中学17920171503012782江西高中组电脑艺术设计三等奖机场应急医疗救援车设计曹灵知江西育华学校姬瑛洁18020170803011382辽宁高中组电脑艺术设计三等奖创意曲奇饼干杯包装设计曹嘉桐大连市育明高级中学刘升18120170803011385辽宁高中组电脑艺术设计三等奖辽宁省实验中学分校艺体节VI手册王梓骁辽宁省实验中学分校孙宗波18220173203016013兵团高中组电脑艺术设计三等奖<胡杨颂诗歌摄影作品集>书籍装帧设计张小宇新疆生产建设兵团第七师123团中学陈然18320170803011375辽宁高中组电脑艺术设计三等奖车锁车把一体设计杨益海辽宁省实验中学王仲18420170803011387辽宁高中组电脑艺术设计三等奖传统设计——粽意李治慷本溪市高级中学施洋18520170803011379辽宁高中组电脑艺术设计三等奖智能可移动式垂直布置花盆徐文妍辽宁省实验中学王仲18620171003011820黑龙江高中组电脑艺术设计三等奖智慧之轮——自助书签书架沙发崔智钧佳木斯一中田永强18720171403012586浙江高中组电脑艺术设计三等奖畲运会徐志超浙江省丽水中学严海娟18820171703013156湖南高中组电脑艺术设计三等奖系列花茶包装设计邓文哲郴州市第二中学刘雄伟18920172003013679广东高中组电脑艺术设计三等奖小兵系列印章笔设计邓雅心广东北江中学白伟嫦19020170403010593重庆高中组电脑艺术设计三等奖3D设计共享雨伞—不见不“伞”周子涵重庆市南开中学校田震19120171003011815黑龙江高中组电脑艺术设计三等奖酒标魏赫宣佳木斯一中田永强19220171003011827黑龙江高中组电脑艺术设计三等奖六堡茶包装设计赵浩然佳木斯一中蔡福民19320171203012212安徽高中组电脑艺术设计三等奖睛明堂vi设计朱世博安徽省砀山第二中学张义群19420171203012226安徽高中组电脑艺术设计三等奖宿城护学曹文龙安徽省宿城第一中学陈继益19520171003011814黑龙江高中组电脑艺术设计三等奖点滴环王宇佳木斯一中田永强19620171503012780江西高中组电脑艺术设计三等奖2017青春记念册周晓静萍乡中学张威亮19720171503012784江西高中组电脑艺术设计三等奖叠山书院标志设计糜睿佳萍乡中学彭刚19820171703013149湖南高中组电脑艺术设计三等奖共享概念汽车邓溪钰湖南省益阳市桃江县第一中学苏丹华19920170803011381辽宁高中组电脑艺术设计三等奖火锅店VI系统设计高兆航平顶山市舞钢市第一高级中学20020172603014834陕西高中组电脑艺术设计三等奖果汁饮料盒产品设计杜喆语西安市第八十五中学房嫄媛20120171803013291湖北高中组电脑艺术设计三等奖家的礼物（禾间白茶-可持续性包装）范敦亮武汉市第三中学罗桂荣20220171303012434山东高中组电脑艺术设计三等奖创意行李箱于海辰山东师范大学附属中学薛茂昌20320173003015606新疆高中组电脑艺术设计三等奖“视听”智能花盆设计库图力克·居来提乌鲁木齐市高级中学王红娟20420172703015072甘肃高中组电脑艺术设计三等奖<藏药>书籍装帧设计张才让加甘肃省天祝县民族中学吉占智20520172003013687广东高中组电脑艺术设计三等奖<潮汕功夫茶>书籍装帧设计吴梓欣汕头市澄海实验高级中学陈焕佳20620170403010595重庆高中组电脑艺术设计三等奖<科学发展史>书籍装帧设计徐阳重庆市求精中学校舒薇20720172003013666广东高中组电脑艺术设计三等奖2016中国茶博会VI设计蔡玲珑广州市真光中学吴晓彦20820171003011828黑龙江高中组电脑艺术设计三等奖哈尔滨冰雪大世界-VI设计崔浩佳木斯一中蔡福民20920172003013665广东高中组电脑艺术设计三等奖海狮玩具企业形象设计叶俊华广州市美术中学张汉荣21020173203016015兵团高中组电脑艺术设计三等奖和田美玉郝雨婷第一师高级中学张华。
全国电脑绘画一等奖(课堂PPT)
高中组 电脑艺术设计
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抄袭
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雷同
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高中组电脑艺术设计： 1. 高中作品能够运用艺术设计解决实际问题； 2. 学生、辅导老师对指南学习不够，出现大面积不合要求的作品； 3. 指导老师修养亟待提高，个别省作品风格统一，无一合格； 4.《电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明》要仔细分析。
第十七届全国中小学生 电脑制作活动
电脑绘画/艺术设计
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小学组 电脑绘画
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初中组 电脑绘画
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问 题：雷同 说教 抄袭 脏话
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小学组电脑绘画： 1. 整体水平高于初中电脑绘画水平； 2. 涌现出一大批“幸福指数”高的作品，体现了当下儿童观察世界和表 现世界的创新能力； 3. 部分作品主题受指导老师和成人影响较为严重； 4. 作品表现环保题材主要集中在“砍树”、“水污染”等题材； 5. 科幻体材局限在“未来城市、交通”方面； 6. 运用水墨画技巧题材集中在“松、竹、梅、山水”缺乏题材的创新。 初中组电脑绘画： 1． 对活动指南明显学习不够，送交作品出现大量的公益广告作品； 2． 抄袭作品较多。
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泊
碧水烟波载春行
一 •水彩画表现生动；光影色彩运用表现力强.
帆船
一 •版画效果，别具一格.
童年的回忆
•黑白画抽象表现，创意独特
车的故事
•运用版画风格，剪纸的形式语言，极具表现力。
京韵
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。
5. 运用装饰画风格，装饰性强，极具表现力；
一 •运用装饰画风格，装饰性强，色彩艳丽。
一
可爱的家乡—钢城之美
一
雪趣
一
爷爷的老屋
一
菊花台
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。
4. 各种绘画语言，表现力丰富；
•国画工笔技法表现，细腻生动。
原野秋色
一
•水墨淡彩，表现生动；体现家乡特色、民族风情.
重庆印象
一
•油画风格，质朴、温暖；
海底古城亚迪斯特
一
•水彩画效果，轻松自然；
标志设计
二
2.企业形象设计---VI 设计
VI即（Visual Identity），通译为视觉识别系统，是企业形象的视 觉载体，将标志、广告、包装、POP等统一的视觉形象以其系统化、 标准化、规范化的设计，塑造企业与众不同的、良好的形象特征， 促进产品销售，提高企业知名度。
二
2.企业形象设计---VI 设计
一. 初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选 题涵盖范围较广。
7. 科技创新题材，表现科学想象力。
水陆空三用交通工具
一
节能楼房
一
矿山蜈蚣
一
未来图书馆
城市垃圾分类处理车
一
快乐农场
一
濒危树种克隆机
一
太阳能融雪公路
二、 绘画表现方式 怎 么 说
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。
二
1.标志设计
选题 ----避免商业性标志选题，选择人文、公益及与学习生活相关的特色选题 图形 ----抽象、具象、文字、图形 标志释义 -----构成含义 设计要求 ----- 表现形式简练，形象清晰，容易辨和记忆。
符合类属，传递信息准确。 形象独特，构思新颖。 符合艺术美的规律。 时代性。
二 1.标志 设计
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商品包装设计 志、图像、色彩等视觉要素编排设计表现。
包装结构设计，根据包装结构提供外观版面，通过文字、标
封面、插页的美术设计和对版式、印装工艺及材料的技术设 书籍装帧设计 计。 从材料、工艺、技术和艺术等方面制定规划和实施方案。 博物馆、科技馆、美术馆、博览会和各种展销会、商场内外 展示艺术设计 橱窗、展台、货架陈设、庆典布置等。
二
2.企业形象设计---VI 设计
选题 ----避免商业性标志选题，选择人文、公益及与学习生活相关的特色选题 设计内容 ----基础部分、应用部分 标志图形 -----核心要素 卡通图案及辅助图形设计 ----原创性、冲击力 应用部分 ----个性化，定制，切记模式化
一
培养学生主题创作的创意能力，包括构思和表现两方面的能力， 建立起一种全新的视觉想象与呈现的手段。 一、捕捉和发现自己身边的生活情趣和切身感受，探索和挖掘生活中 的美，用多彩的笔描绘出来。 二、主题明确，具有一定的思想、感染力强、 三、能够恰当、合理地将可以使用的素材有机地组合在一起 四、运用相关的软件对画面及物象进行写实、写意、抽象等多种手法 以及使用卡通漫画语言进行绘制。 五、构图完整、色彩明快、形象优美、画面丰富。
1.运用卡通画语言，色彩明快，生动有趣；
在路上
给太阳降温
植树节
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。
1. 运用卡通画语言，色彩明快，生动有趣；
2. 运用写实手法，画面亲切、质朴、感人至深；
放学后
骆驼小队长
一
晨练
一
大巴扎
一
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。
3. 运用写意的方式，画面清新、含蓄、意境深远；
校 讯 通 专 项 绘 画 作 品 分 析
电脑绘画小结
一
总结这几年的电脑绘画，作品主题丰富、明确，内容健康、 向上， 表现出中小学生注意观察生活、热爱生活、思维多元化、发现和解决问 题的能力越来越强，并且在个性表达上充分发展，对信息技术的应用更 加灵活、娴熟，作品质量不断提高，为培养创新精神打下良好基础。
二
高中 电脑艺术设计
高中电脑艺术设计作品数量逐年增 多，竞争日益增大，要求作品在选题 上要独特、内涵丰富、制作精良，创 新致胜。
二 指南：关于形态界定
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政府、机构、学校、活动、团体、公共信息、设施的标志， 商标及 符号标志设计 如路标、会标等。 基础设计包括企业标志、标准色、标准字体、象征形象等； 企业形象设计 应用设计包括办公用品系列、产品形象、包装、广告、环境 、车辆、服装、展示、礼品系列等。
VI基础项目设计: 1、企业标志设计 2、企业标准字体 3、企业标准色（色彩计划） 4、企业象征图形 5、企业专用印刷字体 6、基本要素组合规范
VI应用项目设计： 1、办公事物用品设计 2、公共关系赠品设计 3、员工服装、服饰规范 4、企业车体外观设计 5、标志符号指示系统 6、销售店面展示系统 7、企业商品包装识别系统 8、企业广告宣传规范
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工业设计
家具设计、服装设计、纺织品设计、日用品设计、家电设计、 交通工具设计、文教用品设计、医疗器械设计、通讯用品设 计、工业设备设计和军用品设计等。
二
第十六届高中艺术设计获奖作品分析
一、艺术设计作品参赛数量增多，竞争激烈。 二、整体作品质量较往年优秀作品略有提升，基本平稳。 三、艺术设计作品参赛项目类别发展不均匀，部分形态竞争拥挤，部 分形态作品空缺。
7. 运用创新形式语言，增加形式感及视
觉冲击力。
一
我的平凡父母
我的超人父母
一 •创新表现形式，增加形式感。
记录北京
一
大家好，才是真的好
一
鸡趣图
一
兔年邮票 《双兔嬉戏》
跳过
“和教育”专项绘画
“和教育”专项绘画要求创意者在一定的主题要求之下进行 创作，对“和”进行解读和创意联想，选题上要有新意，创 意上独特、绘画表现上要充分、精致、有细节。
南黄海风情
百兽之王
一 •运用装饰画风格，装饰性强，色彩艳丽。
孕育
一
故乡热土和平
腌酸菜
愉
年年有鱼
幸福
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。
6. 运用抽象、归纳的艺术语言，画面简洁却
意蕴丰厚、个性鲜明；(潜意识绘画)
旋律
生 活
一
冬至
一
虐
一
·虐·
一
·虐·
二. 初中、小学电脑绘画作品表现方式多种多样。