信息系统分析与设计案例集---采用
信息系统分析与设计
信息系统分析与设计信息系统分析与设计，是指对一个信息系统进行全面的分析和设计的过程。
在当今信息化的时代，信息系统在各行各业都扮演着重要的角色。
一个优秀的信息系统能够提高工作效率、降低成本，对于企业的发展至关重要。
一、信息系统分析信息系统分析是指对已有的信息系统进行全面的调研和分析，以了解其功能、业务流程、技术架构等信息。
在信息系统分析过程中，需要进行以下几个方面的工作。
1. 需求分析需求分析是信息系统分析的重要环节，它涉及到对用户需求的收集和分析。
通过与用户的沟通和调研，分析出用户对于信息系统的具体需求，包括功能需求、性能需求、安全需求等。
2. 数据分析数据分析是指对信息系统中的数据进行分析和建模。
通过对数据的分析，确定数据的结构和关系，为后续的系统设计提供基础。
3. 业务流程分析业务流程分析是对信息系统中的业务流程进行分析和优化的过程。
通过对业务流程的分析，可以发现现有业务流程中的问题和瓶颈，并提出改进的建议。
二、信息系统设计信息系统设计是在信息系统分析的基础上，对整个系统进行整体的设计和规划。
在信息系统设计过程中，需要进行以下几个方面的工作。
1. 系统结构设计系统结构设计是指对信息系统的整体结构进行设计。
包括确定系统的层次结构、模块划分、组件设计等。
2. 数据库设计数据库设计是指对信息系统中的数据库进行设计和规划。
通过对数据表、字段、关系等进行设计，确保数据的有效性和一致性。
3. 用户界面设计用户界面设计是指对信息系统的用户界面进行设计。
通过合理的布局、交互逻辑和视觉效果，提高用户的使用体验。
4. 系统安全设计系统安全设计是确保信息系统在安全方面的设计和保护措施。
包括访问控制、数据加密、漏洞修补等安全措施的设计和实施。
三、信息系统分析与设计案例下面以一个电商平台为例，进行信息系统分析与设计的案例。
1. 信息系统分析通过与客户的需求沟通，了解到该电商平台需要实现商品浏览、购物车、下单付款、订单管理等功能。
教学管理信息系统分析与设计案例
图 10-2 总体业务流程图分析
10.2.4 管理功能分析
按功能划分可将系统划分为教师管理、学生管理、用户管理、课程管理、成绩管理、教 学评价、奖惩管理、学籍异动管理、院系管理、课件管理、代码管理、报表打印等模块，如 图 10-3 所示。
教师管理：教务处对教师信息的添加、修改、查看、删除，教师可查看自己的信息，修 改自己的联系方式。
图 10-4 教师管理业务流程分析
图 10-5 教师管理数据流程分析
说明：教师被聘用后，教师档案转入学校人事部门，教务处根据教师档案录入教师的基
本信息，同时创建了一个用户类型为教师，用户名和密码都是教师号的教师用户。教师登录
系统后可查看自己的基本信息及修改联系方式等信息，教务处可查看及修改所有教师的信
10.1.2 系统定义及目标
本系统的目的是开发“教学管理信息系统”，通过本系统对教务工作的各个环节进行管 理，实现教务处信息管理的电子化，提供一个电子化的管理平台。
教学管理系统的目标是：运用先进的信息处理技术和手段，建立起比较高效的教学管理 信息系统；解决教学管理中大量数据的收集、存储、检索和传递等问题，以减轻教务处工作 强度，提高工作效率和业务管理水平。其任务是建立起一个以计算机为基础的安全可靠的计 算机系统，实现业务处理电子化和管理手段科学化。
10.2 系统总体需求分析
10.2.1 组织结构
本案例系统中教务处下设 5 个科室：网络与信息管理科、教务科、学籍管理科、招生办 公室、教学研究与质量管理科。网络与信息管理科负责教务管理信息系统及处内办公设备和 网络的维护，负责对外联络与接待等事宜，处理国有资产管理。教务科负责协调日常教学运 行工作，组织实施教学计划、落实各学期开课、实习计划及教学任务；核查教师教学任务和 教学工作量，预算教学经费；组织教学秩序检查，考查教师的教学情况并处理教学中的问题； 负责办理校内外人员的进修、旁听手续。学籍管理科负责审核毕业生资格；补办毕业证明书， 组织在校生转专业、升留级、转学等工作，处理违反学籍管理规定的学生，学籍的维护和电 子注册。招生办公室负责编制、申报、落实普通本专科专业招生计划和分省来源计划；编制 学校招生章程，制定相关招生规定，组织网上招生宣传，组织实施远程录取工作；汇总新生 信息，统计分析相关信息，撰写招生总结；新生分班，编制学号，印制新生名册，维护教务 系统新生信息；审查新生入学资格；处理招生工作的遗留问题等。教学研究与质量管理科负 责新开课程的组织和评审，组织新专业的论证和申报、专业调整与建设，拟定教学改革方案， 组织课程建设工作。教务处组织结构图如图 10-1 所示。
信息系统分析与设计课程思政教学设计与实现
*********************高教专区109JAN. 2021 NO.01信息系统分析与设计课程思政教学设计与实现陈战胜 北京联合大学应用科技学院“信息系统分析与设计”是信息管理与信息系统专业（简称信管专业）的专业必修课，也是本专业的核心课程，旨在培养学生了解信息系统的开发规律和生命周期等知识，掌握信息系统分析与设计的基本方法及技术应用，具有分析和解决信息系统规划、分析、实施及维护等初步实战能力。
目前，国内部分院校的“信息系统分析与设计”课程教学存在定位模糊，知识面庞大且分散，教学知识点之间衔接不够紧凑、连贯，教学方式单一、不灵活，教学与实际脱离无法适应当前社会需求的现象，不仅影响了学生学习效果，同时使得教师在知识的传授中缺乏整体感，难以培养学生发现问题、分析问题、解决实际问题的能力。
笔者结合实际教学和工作经验，针对二年制专升本的“信息系统分析与设计”课程进行了精心设计和创新实践教学改革，在实践中取得了良好的教学效果。
● 课程的精准定位与内容梳理“信息系统分析与设计”是一门应用领域范围广、课程内容更新快，集理论和实践于一体的综合性课程。
通过多年教学，笔者在深入分析学情和教学内容的基础上，得出了下页图1所示的课程定位和内容梳理。
如图1所示，本课程需要学生具备信息管理学、数据库原理及应用、网络配置与管理、软件设计开发等先修课程的基础。
如果先修课程的知识储备不足和开发技能不强，就会使本课程的学习效果大打折扣。
鉴于此，本课程开设的最优学期为专升本第三学期，相当于四年制本科的第六学期。
就课程定位而言，信息系统分析与设计将会为后续的工程项目实战、更高级专业课程提供关键支撑，其课程内容会在毕业设计中得到大量应用，并可以为学生参与企业实习及所参与的企业项目在业务管理、工作流程和开发方法方面提供重要借鉴和指导。
课程内容主要包含课程导论、开发概论、系统规划、需求分析、系统设计、系统实施、运行维护和系列研究报告的撰写等。
《信息系统分析与设计课程设计》教学大纲
《信息系统分析与设计课程设计》教学大纲课程名称：信息系统分析与设计课程设计课程代号：07354030 学时数：1周学分数：1适用专业：信息管理与信息系统一、本课程设计的地位、任务和作用本课程设计是课程《信息系统分析与设计》的重要组成部分，是培养学生应用计算机系统管理信息的思想、意识和能力以及团队合作精神，掌握信息系统分析与设计开发过程中的重要环节、步骤、开发方法，培养学生分析、设计一个具体的信息系统的能力。
通过小型信息管理系统的分析与设计开发，使学生掌握信息系统分析与设计开发的主要步骤和各阶段文档的编写，加深对信息系统分析与设计应用软件开发的理解，围绕着信息系统开发的整个过程，结合现实开发需求，深入理解生命周期法、原型法、CASE方法、面向对象方法的基本概念，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神。
二、本课程设计的相关课程在进行本课程设计之前要求学生具备如下的知识和操作经验：1.熟悉Windows或Linux环境并能熟练操作。
2.系统学习过《信息系统分析与设计》和《数据库管理系统》等课程。
3.利用《数据结构》的相关知识进行与课题相关的算法设计。
4.用当前主流程序设计语言（如：PowerBuilder、Java等）进行编码实现。
三、本课程设计的基本内容及要求用当前主流程序开发设计工具（例如VB、Eclipse、Delphi、PowerBuilder 等，现先选用PowerBuilder或Eclipse作为主要的设计工具）开发一个小型信息管理系统。
可选用结构化开发方法，或者使用面向对象开发方法。
具体要求如下：1．基本要求(1)掌握系统调查方法；(2)掌握系统分析方法；(3)学会简单系统的设计；(4)训练程序设计能力；(5)学会编写系统分析说明书、系统设计说明书等。
2．主要内容1）选定调查、可行性研究，设计目标，进行信息系统规划；2）进行用户需求分析；3）总体设计、详细设计；4）系统实施、测试、试运行。
案例10：库存管理信息系统的分析与设计(二)
案例10：库存管理信息系统的分析与设计(二)4．系统设计（1）系统功能结构设计库存管理信息系统的目标是保障企业生产所需的所有商品供给，并通过有效的管理，提高库存周转率，降低资金占用。
我们根据系统分析结果，得出本系统的功能结构图如图3所示。
计划管理的主要功能是根据各生产部门上报的生产、维修及工程用料计划与已有的采购合同计划和库存情况等信息建立数据库，并及时根据生产计划的变更，修改商品计划，生成商品采购清单。
库存管理模块中的各子模块都由数据录入、修改、删除、查询等模块构成。
其中数据录入模块包括对商品库存文件的数据录入、商品购入文件的数据录入、商品出库文件的录入；数据修改是对上述三种文件中的数据进行修改；数据删除同数据修改基本上是一样的，只不过这里是将记录从相应的数据库文件中删除掉。
（2）系统配置方案根据开发时期计算机市场的性能价格比和本系统的实际情况，选择了P4微机及Access数据库管理系统。
（3）代码设计为了和工作人员以往的商品管理方式一致，商品信息编码以数字表示。
根据行业标准，所有商品分为19大类（两位数字），每大类又分为若干小类（两位数字），在小类中根据商品规格型号的不同以卡号（四位数字）再进行区分。
设计方案如图4所示。
此外为了使数据录入、商品信息管理、信息查询、统计的方便快速，我们还根据需要对商品的去向和来源进行了统计用信息编码和部门编码。
（4）数据库设计数据库是数据库应用程序的核心。
数据库设计是建立一个应用程序最重要的步骤之一。
数据库设计一般要在需求分析和数据分析的基础上进行概念设计、逻辑设计和物理设计。
①概念设计经过对该厂的调查我们了解到系统中的实体类型有：供应商、商品、领用单位等，这些实体之间的相互关系有：供应商与商品之间存在“供应”联系，是多对多的。
商品与领用单位之间存在“出库”，“出库”对多的。
每个实体的属性分别是：供应商：供应商编号，名称，地址，电话，传真，银行帐号商品：商品编号，名称，类别，规格，单价，单位，库存量，存放位置，用途车间：车间编号，名称，联系人，电话画出库存管理的E－R图如图5所示。
02134 信息系统分析与设计
高纲1194江苏省高等教育自学考试大纲02134信息系统分析与设计南京理工大学编页脚内容1江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《信息系统分析与设计》课程是江苏省高等教育自学考试信息管理与信息系统专业（本科段）的必修课，该课程是信息管理专业课程体系中的骨干课程之一。
21世纪是信息社会，每个人、每个社会组织对信息资源的开发利用能力已成为其竞争力的主要标志之一。
20世纪60年代发展起来的信息系统，在各个领域都有着广泛的应用，如计算机辅助设计系统、现代通信信息系统、管理决策系统、生产控制系统等等，它们作为信息社会最为重要的基础设施，是人们开发、利用信息资源以支持组织目标的战略手段，极大地促进了现代社会组织的变革、推进了社会信息化进程、提高了组织自身素质与竞争能力。
现代信息技术不断发展，但是信息技术这支利剑必须切实瞄准各行各业的业务需求这个目标，做到有的放矢，才能真正发挥作用。
《信息系统分析与设计》这门课程的任务就是利用信息技术这支利剑，结合具体的企业组织的实际情况，帮助学生弄清信息系统的规划、分析、设计和实施等阶段的目标、页脚内容2任务、要求和过程，掌握信息系统开发的各种方法，从而提高应考者信息系统开发的理论水平，锻炼他们进行信息系统开发的实践能力，为将来从事实际工作奠定坚实的基础。
《信息系统分析与设计》是一门实践性很强的应用型课程，是以讲解信息系统规划、分析、设计及实施各个阶段的任务、方法、过程为主要内容，引导应考者利用实验课时进行实践摸索，不断深入理解知识、灵活运用知识的一门课程。
其特点是：课程实践性较强，应考者通过系统而专门的学习，在树立清晰的系统意识的基础上，必须灵活掌握信息系统分析与设计的各种工具和方法，实际开发自己的信息系统。
通过本课程的学习，应考者不仅可以增强自学能力和独立研究能力，而且提高自身的实践开发能力，成为具备较强的研究能力、创新能力和驾驭现代化信息技术能力的复合型人才。
信息系统分析与设计用例及用例
作用
用例在信息系统分析与设计中扮演着重要角色，它们可以帮助分析师、设计师和 开发人员理解系统需求、划分系统边界、识别关键功能以及定义系统行为。
用例图的绘制方法和规范
确定参与者
识别与系统进行交互的外部实体，如用户、其他系统等。
识别用例
根据系统需求，确定需要实现的功能或目标，每个功能或目标对应一个用例。
用例图的绘制方法和规范
用例图的绘制方法和规范
01
规范
02
用例图应清晰、简洁地表达系统的功能和交 互关系。
03
每个用例应具有明确的名称和描述，以便理 解和沟通。
04
使用标准的UML符号和表示法来绘制用例图 ，以确保一致性和可读性。
系统分析的实践案例
市场竞争分析
研究竞争对手的网站功能和性能，提出差异化竞争策略。
技术可行性评估
评估采用不同技术方案对系统性能和开发成本的影响，选择 合适的技术栈。
03
信息系统设计
系统设计的原则和目标
原则
确保系统的可靠性、安全性、易用性和可维护性。
目标
满足用户需求，实现信息的高效处理和管理，提高组织的运营效率和决策水平。
用例的实践案例
案例一
在线购物系统
参与者
购物者、系统管理员
用例
浏览商品、添加商品到购物车、结算购物车、管理商品信息、处理订 单等。
例的实践案例
• 交互关系：购物者可以浏览商品、将商品添加到购物车并 进行结算；系统管理员可以管理商品信息、处理订单等。
用例的实践案例
案例二
图书馆管理系统
信息系统系统分析与设计：机房管理系统课程设计
分类号单位代码密级学号 1314210137信息工程学院学生课程设计题目机房管理系统学生姓名王建德学号1314210137专业信息管理与信息系统指导教师张峰榆林学院课程设计诚信责任书本人郑重声明：所呈交的课程设计，是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。
课程设计中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。
尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表或撰写过的研究成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人课程设计与资料若有不实，愿意承担一切相关的法律责任。
论文作者签名: 王建德2016 年6 月25日摘要建立先进的机房管理系统是实现教育现代化的必由之路，是推进信息化管理的重要举措之一。
本系统主要为教职员工上课和学生日常业余上机提供了方便。
系统采用了先进的软、硬件结合的方式。
主要管理学校计算机机房的上机业务，它的主要功能模块包括，系统管理、用户结帐管理、电脑与计算机信息管理、日常管理、新会员办理管理、用户信息的维护管理、管理员信息的维护管理、上机考勤管理、学生付费管理、用户权限管理以及实行跨平台管理等。
本系统是一个运行在局域网上的子系统，能够直观、方便、有效、可靠地管理通过局域网联在一起的所有机器。
全面开发和应用计算机管理信息系统更是一个重要的问题。
本系统作为现行公共计算机实验室管理必不可少的组成部分，将实验室的机器资源合理分配、统一管理，提高设备利用率，使实验室的教学质量得到有力保证。
目录摘要 (I)第一章机房管理系统分析 (2)1.1机房管理系统开发背景及现状分析 (2)1.2机房管理系统国内外研究现状 (2)1.2.1 国内研究现状 (3)1.2.2 国外研究现状 (3)第二章:可行性分析 (3)2.1开发机房系统的经济可行性 (3)2.2开发机房系统的技术可行性 (3)2.3开发机房系统的组织管理可行性 (4)第三章：需求分析 (4)3.1系统总体的功能需求 (4)3.2系统结构设计 (4)3.3系统详细设计 (5)3.3.1系统E-R图 (5)3.3.2数据库关系模型 (6)3.3.3数据库数据模型 (6)3.3.4管理系统 (8)3.4业务流程图 (9)第四章系统UML建模 (10)4.1系统工作流程图 (10)4.1.1管理员用例图 (12)4.1.2会员上机流程图 (12)4.2系统时序图 (13)4.2.1会员充值时序图 (13)4.2.2管理员管理时序图 (14)4.2.3管理员维护机房时序图 (15)4.3系统协作图 (16)4.3.1会员充值协作图 (16)4.3.2管理员管理上机协作图 (16)4.3.3管理员维护协作图 (17)第五章系统运行环境 (17)5.1开发环境 (18)5.2运行环境 (18)第六章总结 (19)参考文献 (20)致谢 (21)第一章机房管理系统分析1.1机房管理系统开发背景及现状分析随着计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术的发展，每一位学生必需掌握现代信息技术才能适应现代社会的发展。
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案例：医院信息管理系统的分析与设计（一）背景某医院是一家以中医为主、中西医结合、中等规模的三级甲等医院医院。
该医院有开放床位450张，年门诊量25万左右人次，年住院病人6000—8000人次。
由于该院是—所建于20世纪50年代的老医院，几十年延续下来的陈旧的管理思想和僵化的管理模式。
已经远远不能满足病人的需求及适应时代的发展。
在管理中主要存在以下一些难题：1．手工模式下的门诊收费管理，病人需先拿着医生的处方单排队划价，然后到收费处排队交钱，再凭发票到门诊药房排队取药。
这中间，病人排队时间长，划价收费人员出错环节多。
2．医院在对药品的管理中存在一定的困难。
其一，药品的盘点工作时间过长；其二，药品库存难以及时掌握；其三，由于药品调价频繁，新的价格不能及时执行。
3．手工模式下的住院管理，病人病历号会产生一人多号或跳号现象，造成病案统计的混乱；记账时，要由护士到住院药房取药后，再到住院处记账，不能做到及时、准确；病人住院期间的各项检查及治疗费用由医务人员传送到住院处，中间环节多，费时费力；病人账户余额不能及时掌握，易出现欠费、漏费现象。
长久以来，落后的管理手段已经成为困扰该院的一个迫切需要解决的问题。
为了满足该医院的管理要求，提高该院的工作效率，改进医疗质量，该院建立起了自己的医院信息管理系统。
系统包括：门诊、住院、药库、财务、总务、器械六大模块。
（二）系统分析1．组织结构（1）组织结构概况该院的组织结构如图所示。
（2）管理职能分析根据该院的实际情况，我们的主要任务是实现以经济信息管理为中心，对医院的收入、支出准确管理，包括药库管理系统、门诊管理系统、住院管理系统、财务管理系统、总务管理系统、器械管理系统。
下面仅以门诊管理系统所涉及到的内容进行说明：药剂科包括供应组、药房(库房和会计组)和各药房(门诊药房和住院药房)。
各门诊药房(草药房、成药房、西药房)的工作人员根据药品的销售情况，填写用药计划单，根据计划单到会计组查看现在账面上是否有药．如果有．再填写出库单，然后凭借出库单到库房领药。
门诊药房的工作人员为病人的处方划价。
然后病人持该处方到收费窗口交钱，再到门诊药房核实后取药。
门诊药房工作人员每天工作结束后，要同收费人员对账：每月月底要将本月的销售额统计出来，报到会计组，再由她们整理后交财务科；每个季度对药房库存进行一次盘点。
2．业务流程分析该院的门诊信息管理系统主要是对门诊药房的药品的购销存情况进行管理，其业务 流程图如图所示。
在这个管理过程中，门诊药房扮演着两个不同的“角色”：对药库来讲，它从药库领取药品，如虚线框1中所示；对门诊病人来讲，它卖给病人药品，如虚线框2中所示。
在此业务流程图虚线框2中的部分可以看出，门诊药房在对门诊病人的工作过程中 需承担两项任务：①给病人的处方划价；②审核收费后的处方和发票合格后给病人发药。
这样的工作方式不但增加了病人的无效等待时间，也无形中加大了门诊药房的工作量。
实现计算机管理后的门诊系统要求划价收费一条龙服务，即门诊药房只需承担原来工作中的第二项，而不再需要划价了。
原来的划价工作将由收费人员完成。
3．数据流程分析根据对整个业务流程的调查分析以及计算机管理的需要(即取消药房的划价工作)，设计出有关药品数量方面的数据在药库、门诊两部分之间的流动过程，数据流程分析如图所示。
（三）系统设计1．系统目标根据调查研究，系统必须具备以下功能：(1)建立全院计算机网络，实现信息资源共享。
(2)建立数据库，集中存储医院管理和病人医疗数据信息。
(3)支持医疗和管理的窗口业务，完成医疗各部门之间(临床部门和管理部门)的信息传组织结构如图数据流程图业务流程图递。
(4)建立计算机网络和数据库维护机制。
2．网络结构该院的整体建筑由一栋11层的门诊、行政大楼和一栋4层的住院大楼组成，根据各科室的分布情况，设计出了该院计算机信息管理系统的信息节点图，如图所示。
根据其信息节点图，该院采用了星形结构的以太网，它具有以下三项优点：(1)连接简便。
(2)易于故障处理。
(3)传输简便。
计算机信息管理系统的信息节点图这种拓扑结构可以增加每个科室内部的网络性能，加强彼此之间的连接，更不会因为一台机器的失效而导致整个网络的崩溃。
况且这种结构最大的优势是故障易于检查和排除，特别是对于医院，尤其是门诊这种即时性要求比较高的部门，一旦发生故障，行之有效的处理就显得更为重要。
3．系统配置类型数量规格服务器1台PentiumⅡ双CPU内存128MHUB 3个一个交换式，两个共享式工作站20台Pentium100 内存32M整个医院信息网总体工程网络结构图如图所示。
医院信息网总体工程网络结构图4．软件平台环境医院信息管理系统是典型的基于数据库的客户／服务器结构模式的系统。
在这种结构模式中，数据库服务器为客户应用提供服务，这些服务包括查询、更新、事务管理、索引、高速缓存、查询优化、安全管理及多用户并发存取控制等。
它具有如下主要优点：（1）减少对网络带宽的要求；（2）请示的处理由服务器完成，提高了处理能力，加快了响应速度；（3）服务器与客户机协同工作，减轻了服务器的负荷；（4）大量数据存储在服务器上，减少了对客户机的要求；（5）大量的数据维护和管理工作在服务器上完成，具有较好的安全性。
实现客户川艮务器结构的软件平台，涉及操作系统、数据库管理系统、网络软件及应用开发工具。
结合医院的业务处理特点及对计算机的维护管理能力，该院进行了如下选择： 1）网络操作系统的选择根据现有的网络结构，应该选用什么样的网络操作系统呢?目前，网络操作系统比较多，从大家广为熟悉的Novell系列，到今天异军突起的WindowsNT网络操作系统，我们选择操作系统时遵循了如下原则：(1) 所用的网络必须能同现有的系统相连接。
(2) 能够利用多种通信方式实现各计算机之间的远程联网。
(3) 能够支持多媒体环境，如实现语音、图像等形式的传输。
(4) 支持国际通用的大型网络数据库。
(5) 能够实现安全、可靠的信息管理。
基于以上原则，该院采用了Windows NT Server 4．0和Windows 95的结合方式。
其中最直接的原因是它具有广大用户所熟悉的Windows用户界面，安装简便，易学易用。
2）网络数据库的选择数据库的管理是整个系统的核心。
该医院所采用的客户÷服务器体系结构具有良好的扩展性，因此所选择的数据库，其功能、开放性及对客户·服务器结构模式的支持程度，直接关系到整个系统的成败。
针对Windows NT网络操作系统，该医院选择了Sybase数据库。
Sybase数据库是一个高性能、多用户、关系型数据库管理模式，能够实现网络环境下数据库之间互联、互操作，具有数据容错、完整性检查和安全保密等功能，使整个网络数据库的结构更加合理。
5．数据字典在整个医院信息管理系统的数据库，即his库中共有100多个表，其中门诊信息管理系统涉及的表见表。
表名描述Mzcfmx 每一张处方的明细项目Mzcf 每一张处方的合计金额及相关标志Mzsf 每一张收过费处方的合计金额及相关标志Mzgh 每一张挂号单的明细项目Mzy{ 各门诊药房各种药品的库存情况Mzks 所有的门诊科室Mzys 所有的门诊医师Mzcz 所有的门诊划价收费人员的工号、密码及权限我们以mzsf这一个表来进行说明，此表记录了每一张收过费处方的合计金额及相关标各英文字段名所代表的中文意思如下：· fphm：发票号码 fkfs：付款方式 je金额 zfbz：作废标志 jzbb：记账编号rq：日期 czy：操作员 jzbz：结账标志·主键名称(Primary Key Name)： fphm·主键字段名(Primary Key Columns)： fphm·索引名称(Index Name)： fphm·属性(Attributes)： Unique C1ustered·索引字段名(IndexC01umns)： fphm在mzsf这个表中，有非规范化的情形出现，如其中je看起来是——个冗余的字段，因为此je表mzcfmx中同一张处方的je的合计，但由于mzsf中这个合计金额经常被用来查询，虽然增加了表的大小，但却提高了读取速度。
根据门诊部分的数据流程图，我们设计出的门诊信息管理系统中所有表的关系如图中虚线框内所示。
图中主要英文字段名所代表的中文意思如下：ypbh：药品编号 cfbh：处方编号 fphm：发票号码 ksbh：科室编号 ysbh：医师编号 czy：操作员编号6．系统功能结构图根据门诊管理系统的数据流程分析以及各表之间的关系．该模块功能结构图如图所示。
7．输入设计输入方式的简单、快捷、易学易用是医院信息管理系统的基本要求．特别是门诊划价收费的输入方式直接影响着操作员的速度，我们就以这一块进行说明：门诊划价收费窗口如图所示。
图中白色框表示需要输入的地方，按Tab键，光标可在白色框中顺序移动。
表示用鼠标单击向下箭头处，会出现一下拉列表框．可按，键进行选择，或直接用鼠标单击选择，也可直接输入挂号流水号或医师编号：带有下划线的字母如Q表示按Alt十Q 与用鼠标单击“收费”按钮的作用是一样的。
在此输入方式中有以下几点好处：(1)用鼠标和键盘都可进行操作，满足了操作员不同的需求：(2)划价收费人员无需记忆药品的价格。
在“查询编码”处输入药品名称每一个汉字的第一个拼音字母，即会出现一下拉式菜单，显示出所有是这种组合的药品名称。
——旦选择了是哪一种药品后，这种药品的名称、当前药房库存数、规格、单价即会显示出来，当输入数量后，金额自动计算出来。
(3)在同一窗口中可以输入不同种类的处方或医技项目单。
可按Alt加X、Y、Z、A在西药、医技、中药、成药之间进行选择，也可用鼠标单击所选择种类后的圆圈进行选择。
当选择到哪一种，哪一种后的圆圈中就出现一个小黑点。
(4)可以输入多张处方后再一起收费。
当输入完——张处方存盘后，图中①处的：数字变为2，同样的道理，输完一张，数字加1。
(5)加入了“处方载入”和“集合载入”功能，方便了中药处方的录入，加快了速度。
当所有的处方都输入完后，按“收费”按钮后，弹出收费窗口，如图所示。
如发现错误，可按“取消”按钮，返回到前面的收费划价窗口进行修改，如无误，按“确定”后，弹出计算器窗口如图所示。
在“共收”处输入实际收到的钱后按Tab键，应退的金额便计算出来。
增加了计算器功能，使划价收费人员脱离了算盘，提高了准确度，方便了收费。
8．输出设计输出方式是按照各用户的实际要求进行设计的，已有现成票据的采用套打的方式，如打印门诊发票和出院发票等，其余的则根据实际要求进行设计，其输出的格式均在屏幕上显示出来。