《语言学概论》练习题1-4
语言学概论-试题及答案
《语言学概论》练习1参考答案（导言、第一章、第二章)一、填空1、语言学的三大发源地是中国、印度和希腊－罗马。
2、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。
3、印度最早的经典所使用的语言是梵语。
4、文字、音韵、训诂是中国“小学”的主要研究内容。
5、语言的功能包括社会功能和思维功能。
6、语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。
7、儿童语言习得一般经过独词句阶段和双词句阶段,这是儿童学话的关键两步。
8、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。
9、符号包括形式和意义两个方面，二者不可分离。
10、语言符号的任意性和线条性，是语言符号的基本性质.11、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。
12、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。
13、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。
14、动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有发达的大脑和灵活的发音器官.二、问答题。
1、为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁？从语言学发展的历史来看，语言学首先深受哲学、逻辑学等历史悠久的人文学科思想方法的影响，后来语言学摆脱对传统人文学科的附庸地位成为独立的学科后，受到许多自然科学研究的影响。
比如，19世纪，历史比较语言学的语言观念和研究方法深受生物学的影响；20世纪初的语言结构思想与科学的整体论思想密切相关;生成语言学受数学、逻辑学影响；等等。
与此同时,其他学科也开始从语言学理论中汲取有益的思想观念。
20世纪的社会学、人类学、文学批评等都深受结构主义语言学的影响。
从19世纪后期开始，现代语言学的研究理念在很大程度上接受了物理学等自然科学的方法论原则，一些学者甚至提出语言学是一门自然科学.但另一方面，语言学又从未割断与传统人文学科的联系。
语言学的这一特点在很大程度上源于语言现象的独特性。
语言既具有社会属性，又是人类天赋的能力,既是贮存人类已有文明的宝库，又是人类新的精神创造的依托。
语言学概论期末复习重点练习题
语言学概论练习题（一）导言一、填空1.语言学的三大发源地是。
2.语言学是世纪成为独立的学科的，其标志是。
3.现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家的。
4.中国“小学”的主要研究容是。
5.关于语言的一般规律的理论研究被称为语言学。
6.语言学是和联系的桥梁。
二、判断正误1.语文学主要是研究古代的口语和书面语。
2.语言有自身结构的独立性，与系统之外的社会环境没有关系。
3.理论语言学是研究语言一般规律的，不受具体语言研究影响。
4.研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统的关联就是共时语言学。
5.语言学是一门既古老又年轻充满活力的科学。
6.语言形式和容的关系是语言研究的根本问题。
三、思考题1.为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁？第一章一、填空1.语言的功能包括功能和功能。
2.语言的社会功能包括功能和功能。
3.在各种信息传递形式中，是第一性的、最基本的手段。
4.人的大脑分为左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由半球制约。
5.儿童语言习得一般经过阶段和阶段，这是儿童学话的关键两步。
二、判断正误1.文字是建立在语言基础上的再编码形式。
2.书刊上的话语不具有人际互动功能。
3.抽象思维要以语言为形式依托。
4.聋哑人不会说话，所以不具备抽象思维的能力。
5.不同语言结构的差异体现出思维方式的不同。
三、思考题1.为什么说语言是一种特殊的社会现象？2.为什么说语言是人类最重要的信息传递手段？第二章一、填空1.说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是由有限的和组装起来的。
2.符号包括和两个方面，二者不可分离。
3.语言符号的意义是对它指代的一类的概括。
4.语言符号的和，是语言符号的基本性质。
5.语言符号系统是一种，这种装置靠和来运转。
6.语言系统二层性的一大特点是层的最小单位一定少于层的最小单位。
7. 和是语言系统中的两种根本关系。
8.动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有和。
语言学概论练习题1-4套 (1)
语言学概论试题(1)一、填空1、语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是（根词/基本词汇）。
2、语言是人类最重要的交际工具，文字是最重要的（辅助）交际工具。
•3、我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的（语文学），通称为“小学”。
4、英语属于印欧语系的（日耳曼）语族的西部语支。
•5、是否能够（独立/自由）运用，是区分词和语素的根本特点。
6、语言发展的主要特点是（渐变性）和（不平衡性）。
二、选择题••••••1、中国的传统语文学研究的薄弱环节是（ D ）••Ａ、文字学Ｂ、语音学••Ｃ、词汇学Ｄ、语法学•2、汉语属于（B）•Ａ、屈折语Ｂ、词根语•Ｃ、多式综合语Ｄ、粘着语•3、一种语言中数量最少的是（B）••Ａ、音素Ｂ、音位••Ｃ、语素Ｄ、音节•4、文字的前身是（C）••Ａ、结绳记事Ｂ、手势••Ｃ、图画记事Ｄ、实物记事•5、派生词中包含（B）••Ａ、词尾Ｂ、词根••Ｃ、虚词Ｄ、根词•6、语音和语义结合的最小的语言单位是（C）••Ａ、音素Ｂ、义素••Ｃ、语素Ｄ、音位7、汉语“忽然”出现的位置是（C）••Ａ、主语位置Ｂ、谓语位置••Ｃ、状语位置Ｄ、定语位置8、以下各种语言变体中，属于社会方言的是（D）•••Ａ、土话Ｂ、客家话•••Ｃ、客套话Ｄ、黑话9、下列语素中属于自由语素的是（C）•••Ａ、初Ｂ、视•••Ｃ、人Ｄ、民能够独立成词，也能够同别的语素组合成词语的语素叫自由语素。
例如：人——人们、人民、人类、人生、众人、强人……电——电灯、电话、电影、电视、闪电、静电……10、在语言结构的某一环节上能够互相替换，•具有某种相同作用的各个单位之间所形成的关系叫（D）••Ａ、转换关系Ｂ、组合关系••Ｃ、层级关系Ｄ、聚合关系三、试以国际音标标出下列各词的读音1、优秀2、维持3、宏观4、精神5、离开四、用义素分析法分析下列各组词1、瞻仰 [+用眼 +往一定方向 +崇敬地]鸟瞰 [+用眼 +往一定方向 +向下]2、生[+存在状态 +开始或继续]死[+存在状态 +结束]五、简答题1、指出汉语普通话a音位的几个条件变体，描述其发音特点和出现条件。
《语言学概论》课后练习题(附答案)
语言学概论一、单项选择题1. 由单纯字符组合而成的字符，被叫做（）。
A. 声符B. 单纯字符C. 复合字符D. 意符【正确答案】 C2. 语言是个层级体系，底层是语音单位层，凡是跟底层语言单位联系的文字就叫（）。
A. 楔形文字B. 象形文字C. 表意文字D. 表音文字【正确答案】 D3. 语言是个层级体系，上层是音义结合的符号层，凡是跟上层语言单位联系的文字就叫（）。
A. 楔形文字B. 象形文字C. 表意文字D. 表音文字【正确答案】 C4. “楔形文字” 也叫（）。
A. 丁头字B. 大头字C. 丁形字D. 图文字【正确答案】 A5. 刻在雕像座、庙宇和金字塔墓室石头和祭器上的（），是一种象形程度很高的符号。
A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 模形体【正确答案】 A6. 跟碑铭体并行的有一种僧侶阶层平时使用的已经线条化的近乎草书的字体，称为（）。
A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 圣书字【正确答案】 B7. 公元前7世纪还出现了一种在僧侣体基础上加以简化供老百姓使用的字体，称为（）。
A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 圣书字【正确答案】 C8. 腓尼基文字被称做（）。
A. 元音音素文字B. 表意文字C. 辅音音素文字D. 意音文字【正确答案】 C9.希腊人在借用腓尼基文字来书写希腊语时增添了（）。
A. 元音字母B. 辅音字母C. 多音节语素D. 单音节语素【正确答案】 A10. 把两个或两个以上象形字或指事字拼合在一起且把它们的意义结合成一个新的意义的造字方法叫做（）。
A. 象形B. 形声C. 会意D. 指事【正确答案】 C11. 炼字的基本功是（）。
A. 精心挑选关键词语B. 恰当使用修饰词语C. 合理使用修辞手法D. 注意词语的巧妙配合【正确答案】 A12. 一般来说，（）的特点是信息量大、逻辑严谨、细致准确。
A. 长句B. 短句C. 陈述句D. 反问句【正确答案】 A13. 我国古典诗文中常用的修辞方式是（）。
语言学概论 作业
导论第一章练习题一、单项选择题1、关于口语和书面语的关系，下列说法中正确的一项是（C ）。
A.口语和书面是各自独立的两个系统，彼此间没有任何关系。
B.书面语是对口语的忠实记录，是口语的复制品。
C.与书面语相比，省略某些语言成分而不会影响理解和交际是口语的一大特点。
D.与口语相比，省略某些语言成分而不会影响理解和交际是书面语的一大特点。
2、普通语言学指的是（ C ）。
A.语言学研究中的初级阶段。
B.语言学研究的低级对象。
C.对人类语言进行一般性研究的科学。
D.对某一种语言进行普遍而适用的研究的学问。
3、对人类语言而言，声音四要素中最重要的一个是（D ）。
A.音高B.音强C.音长D.音质4、在下列四个部位中，（A ）是声道中最重要的。
A.口腔B.鼻腔C.咽腔D.喉头5、下列关于语音的表述中，不正确的一项是（D ）。
A.语音是语言的物质外壳B.语音与一般声音有本质的区别C.语音本质上是一种社会现象D.语音本质上是一种生理和物理现象6、下列各组元音中，都是低元音的一组是（B ）。
A.[ ][ ]B.[A.][ ]C.[ ][ ]D.[ ][ ]7、同样是指“会说话，能制造和使用工具的社会性动物”，汉语用“rén”去表示，而英语用“man”来表示，这说明了语言具有（ D ）。
A．强制性 B．可变性C．系统性 D．任意性8、一个声音区别于其他声音的基本特征是（ D ）。
A．音高 B．音强 C．音质 D．音长9、语言的客观存在形式首先表现为人类社会中人与人之间的（ C ）行为。
A．书面 B．文字 C．口头 D．体式10、语言单位之间构成的横向结构关系，就是（ A ）。
A．组合关系 B．聚合关系 C．同义关系 D．同音词关系二、多项选择题（每题有2－5个正确答案可选）1、（AD ）的建立标志着语言学的诞生。
A.十八世纪B.十九世纪C.二十世纪D.历史比较语言学E结构主义语言学2、关于语言起源的学说有（ABC ）。
语言学概论课后习题1--4章
语言学概论课后习题1--4章第一章第一节1.为什么说语言科学是以语言作为研究对象的科学？答：语言学是以语言作为研究对象的科学，自从有了人类，人们开始了对语言现象的关注。
然而古代人类并没有把语言现象从人类其他文化现象中分离出来加以研究。
此外对雨燕采用科学的方法加以研究，也是语言学建立的一个很重要的条件。
它是教人理性的认识语言现象，有效把握语言规律，全面的分析语言事实，正确地揭示语言与人的关系，从而有效的指导人们运用语言的科学。
2．开设《语言学概论》这门课程有什么价值与意义？答：首先，它是属于普通语言学或一般语言学的范畴，它所研究和关注的是人类语言共有的现象和共同规律。
人们通过这门课可以学习和了解有关语言的性质、功能和特点等方面的理性知识。
其次，在人们有了基础认识之后，可以进一步研究语言的内部结构，从语音、语法和语义三个方面分析和认识语言现象，储备专门知识。
再者，人们将学习和了解有关语言发展变化的情况。
还可以通过语言学来了解与人类社会关系密切的其他学问。
3.语学是从哪些角度研究人类语言现象的？答：语言学首先可以分为本体语言学（理论语言学）与边沿语言学（应用语言学）。
应用语言学有许多分支，如：数理语言学、心理语言学……..所以语言学可以从人类、社会、心理等方面研究人类语言学现象。
第二节1.中国古代人们有哪些关于语言的神话与传说，应该怎样认识这些神话传说？答、畲族神话《高辛与龙王》说，创世之神教会了人们说话。
彝族神话《天神的哑水》里说，本来人和动物都能说话，天神骗他们去喝智能之水，结果，动物因喝水而失去了语言，而人类没有喝水保存了语言。
壮族神话《布洛陀》也说人和鸟兽，本来共享语言，但是因为它们之间的纠纷，掌管世间事务的神布洛陀便使人语不同于兽语。
纳西族《创世纪》里说，人们有三种不同的语言，藏语、白语、纳西语等等。
其实这些神话传说与当时的人们的时间、生活密切关联，所以，这些神话传说反应了他们当时的认识和经验。
《语言学概论》练习题参考答案
《语⾔学概论》练习题参考答案《语⾔学概论》练习题⼀参考答案⼀、填空题（每空1分，共10分）1.《正名篇》；2.巴利、薛施霭、1916；3.⼈类最重要的交际⼯具、符号结构体系4.1888；5.模糊性；6.定型性；7.虚词8.《读写技巧》9.奥斯汀10.领⾳ 11.图画、字符12.词汇歧义、组合歧义13.壮侗、苗瑶、藏缅14.《说⽂解字》；15.语⾔决定论、语⾔相对论； 16.条件变体、⾃由变体；17.柴门霍夫；18.谓词；19.亲属语⾔；20.词根语、屈折语⼆、单项选择题（每⼩题1分，共10分）1.①；2.③；3.③；4.④；5.③；6.③；7.②；8.①；9.①；10.①11.④；12.④；13.④；14.②；15.②；16.①；17.③；18.③；19.①；20.②21.②；22.④；23.④；24.①；25.①；26.④；27.③；28.②；29.②；30.①三、多项选择（每⼩题2分，共10分）1.①④⑤；2.①②③；3.①②③④⑤；4.①③；5.①②③④⑤6.①②④⑤；7.②③④；8.①②③；9.③⑤；10.①②③⑤11.②③④；12.①②③；13.①②③④⑤；14.①②③④；15.①②③④⑤四、术语解释题（每⼩题2分，共10分）1.语⾔学：语⾔学就是专门以语⾔为研究对象的⼀门独⽴的科学。
语⾔学的任务就是研究语⾔的性质、功能、结构及其运⽤等问题，揭⽰语⾔存在和发展的规律，使⼈们理解并掌握语⾔的理性知识。
2.⾳位：⾳位是某种具体语⾔或⽅⾔⾥能够区别词、语素的语⾳形式和意义的最⼩的语⾳类型单位。
3.虚词：虚词没有实在的词汇意义，位置固定，数量封闭，可分为助词、介词、语⽓词、连词等，⼀般不充当句法成分。
4.象形⽂字: 象形⽂字是⼀种⽤简化了的图形来描摹事物的表意⽂字。
象形⽂字是在图画记事的基础上产⽣的，因此带有明显的图形性质和特征。
如古埃及⽂字、中国的部分甲⾻⽂以及古代克⾥特（⽶诺）⽂字和中美洲的古玛雅⽂字都是象形字。
自学考试《语言学概论》章节试题及答案汇总
自学考试《语言学概论》章节试题及答案汇总导言&第一章一、选择：1. 在印度，传统语文学研究的文化经典主要是( B )。
A. 训诂学B. 宗教典籍C. 《圣经》D. 音韵学2.下列关于语言的功能表述中，不正确的是( C )。
A. 语言的功能是客观存在的B. 语言的社会功能中最基本的是信息传递功能C. 语言的人际互动功能是语言的本质D. 语言思维功能的生理基础是大脑3.( C )是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。
A. 身势B. 旗语C. 语言D. 文字4.思维方式的差异更多的体现在不同语言在表达思想时( A )方面的特点。
A. 语法B. 词汇C. 语音D. 句法5.儿童语言的习得的临界期是在( A )。
A. 十一二岁B. 三四岁C. 八九岁D. 十三四岁二、填空：1.语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。
2.语言是人类社会信息传递第一性的最基本的手段。
3. 语言是说话者和听话者交际互动的工具。
4. 独词句的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键的两步。
5.孩子最早的智力活动就是学话。
三、判断：1.语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。
( √ )2.旗语是建立在语言基础上的再编码形式。
( × )3.语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。
( √ )4.独词句的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键的两步。
( √ )5.思维的普遍性决定语言的普遍性。
( × )导言&第一章答案：选择： 1.B 2.C 3.C 4.A 5.A填空： 1.信息传递2.最基本3.语言4.独词句5.学话判断： 1. √2. ×语言改为文字3. √4. √5. ×思维改为语言;语言改为思维第二章选择题1、语言系统的组成规则主要表现为( B)A、系统的二层性B、结构的层次性C、结构的二层性D、系统的层次性2、人类语言和其他动物的交际方式的本质区别(A )A、单位的明晰性B、开拓性C、结构的层次性D、发展性3、语言符号和语言符号进入组合之后最大的特点是( A)A、可论证性B、任意性和可论证性C、随意性D、随意性和可论证性4、早在先秦时期，我国的(C )就提出了著名的“约定俗成”的观点。
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1《导言》综合练习一、名词解释1、语言学2、“小学”3、个别语言学4、共时语言学5、历时语言学6、普通语言学二、填空题1、_________、________、________具有悠久历史文化传统，是语言学的三大发源地。
2、_________、________、________是我国传统的语文学。
3、研究语言的结构，主要是研究_________、________、________三个部分。
4、运用语言传递信息的过程，可以分为_________、________、__________、________、解码五个部分。
5、专语语言学可以从_________和________研究语言，由于研究角度不同，所以又分为________语言学和________语言学。
6、________语言学的建立，标志着语言学开始走上独立发展的道路。
7、布龙菲尔德的代表著作_________是美国结构主义语言学的奠基性著作，对美国结构主义语言学的形成、发展有重要的作用和深远的影响。
8、_________被称为现代语言学之父，其代表作《普通语言学教程》在语言学史上具有十分重要的地位。
三、思考题1、语言交际过程分为哪几个阶段？请举例具体说明。
2、“语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的联系，又与自然科学有密切的联系。
”怎样理解这段话的含义？3、语言学有哪些作用？请结合实际谈谈你的看法。
4、简述语言学的分类。
一、名词解释1、语言2、言语3、内部言语4、外部言语5、思维二、填空1、人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动，而且人类有_________，这是人和动物相区别的重要标志之一。
2、一种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的语言材料和________十分有限的。
3、语言是人类社会的________，而且也是思维的____________。
4、人的大脑分左右两半球，大脑的________半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性_________。
5、汉语的姐姐、妹妹，英语用_______表示，汉语的叔叔、伯伯、舅舅、姨父、姑父，英语用________表示，这是语言的性。
6、英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个________。
7、儿童最早的智力活动就是学习________。
8、语言是特殊的社会现象的含义是：语言具有_______，没有_______。
9、语言和说话的关系可以这样理解：语言是________，说话是个人的；语言是抽象的，说话是_________的。
三、判断下列说法是否正确1、文字是人类最重要的交际工具。
（）2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
（）3、语言具有自然属性，是自然现象。
（）4、语言具体存在于个人的运用之中，所以是个人现象。
（）5、在现代社会，文字比语言更加重要。
（）6、现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。
（）7、语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。
（）8、语言是人类特有的，动物没有语言。
（）9、语言是思维的工具，没有语言，人类就无法进行有效的思维。
（）10、语言就是思维，思维就是语言。
（）11、语言在无阶级社会没有阶级性，在有阶级社会具有阶级性。
（）12、抽象的语言是不存在的，都以个体语言的形式存在着。
（）13、从语言和说话的关系来说，我们在现实生活中不可能找到一匹马，只能找到一匹具体的具有某种色彩、某种体态等等特征的马。
（）四、思考1、语言和言语的区别与联系。
2、每个人说话都是自由的，但不能把“我看书”说成“书看我”，不能把“失去生命”这意思说成“huo （活）”，这是为什么？3、任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，那么人类为什么能在有限的时间内掌握语言呢？4、人们平时常说，“无产阶级和资产阶级没有共同语言”，“工人有工人的语言，农民有农民的语言”。
这是不是说，语言具有阶级性？为什么？5、如何理解语言是思维的工具？一、名词解释1、符号2、符号的任意性3、符号的约定俗成性4、组合关系5、聚合关系二、填空1、任何符号，都是由和两个方面构成的。
如果没有，就失去了存在的必要，如果没有，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
2、语言符号是和的统一体，声音是语言符号的。
3、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员。
4、语言的底层是一套，上层是符号和符号的，可以分为若干级，第一级是，第二级是，第三级是由词构成的句子。
5、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是和。
6、人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有能力和能力。
三、判断以下说法是否正确1、任何一种符号，都是内容和意义两个方面构成的。
（）2、从本质上看，语言其实是一种符号系统。
（）3、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。
（）4、语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。
（）5、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
（）6、语言符号可以拆卸拼装，重复使用。
（）7、语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。
（）8、通过符号的任意性特点，我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。
（）9．“失去生命”这一意义，汉语用“si”表示，英语用“die”表示，那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。
（）10、语言系统是由不同层级构成的，低一级的单位少，组成高一级的单位后数量翻番增加。
（）11、符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质和特点。
（）12、人类之所以能说话，是因为人类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。
（）13、鹦鹉、八哥都会说话，有的甚至还会背古诗，可见，动物也有语言能力。
（）14、语言是人类和动物相区别的标志之一。
（）15、动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天学习。
（）16、“玫瑰”一词，如果我们的祖先在最初不把它读成玫瑰而读成别的什么音，我们今天也可以不把它读成[meikuei]了。
（）17、同别的符号相比，语言符号具有灵活运转的特点（）四、思考题1、为什么说语言是一种符号系统？2、人类选择语音作为语言的形式，同其它形式相比，语音形式有什么优点？3、为什么人类会有如此多样的语言？为什么说语言符号在所有符号中是最重要、最复杂的一种？4、举例说明什么是组合关系，什么是聚合关系？4《语音》综合练习一、名词解释1、音质2、元音3、语流音变4、音位变体5、区别特征二、填空1、是从自然属性角度划分出来的最小的语音单位。
2、国际音标是以字母为基础构成的，通常把它放在中，与一般字母区别开来。
3、从物理属性角度看，语音具有、、和四个要素，汉语的声调，就是由于的变化形成的。
4、人尖发音器官分、和三大部分，部分主要作用是调节气流，许多不同的音素，就是这一部分的变化形成的。
5、音素可分和两大类，其区别的根本点是发音时气流在口腔中是否。
6、元音的音质是由、和三个方面决定的，例如A是、、舌面元音。
7、辅音的发音特征是由和决定的。
例如P是、、、音。
8、音位变体可分和两类，例如汉语某些方言中声母I可以无条件的换成n，这两个音位就是。
9、汉语音节可分、和三个部分，其中又可分、韵腹和。
10、四呼是指、、和。
三、单项选择题1、音位是从（）角度划分出来的最小语音单位。
A、物理属性；B、生理属性；C、心理属性；D、社会属性2、音素i和y的差别是由（）的差别形成的。
A、音高；B、音重；C、音长；D、音质3、[p]、[t]、[k]都是（）。
A、塞音；B、擦音；C、塞擦音；D、边音4、[p´][t´][k´]三个音素的区别是（）不同。
A、发音部位；B、发音方法；C、送气与否；D、清浊5、口腔中最为灵活的发音器官是（）。
A、上齿；B、上腭；C、舌；D、下齿6、元音和辅音最本质的区别是（）。
A、声带振动与否；B、是否均衡紧张；C、时间延续久暂；D、气流是否受阻7、元音[o]具有下列发音特征中的（）。
A、不圆唇高元音；B、圆唇半高元音；C、低元音；D、前元音8、汉语普通话语音系统中没有发音部位（）。
A、双唇；B、齿间；C、唇齿；D、舌面前9．与国际音标[x]相对应的汉语音素是（）。
A、y ；B、k；C、q；D、h10、按四呼来给汉语音节中的韵母归类 ong属于（）。
A．开口呼；B、齐齿呼；C、合口呼；D、撮口呼四、辨别正误1、音素具有区别词的语音形式作用。
（）2、国际音标中有些符号由两个字母组成。
（）3、声母和韵母是音素的两个类别。
（）4、在汉语普通话中，音位/k/、/x/不能同齐齿呼、撮口呼组合。
（）5、[g]和[k]在汉语普通话中是两个不同的音位。
（）6、非音质音位同样具有区别词的语音形式作用。
（）7、音位/t/、/t´/、/n/、/l/具有某些相同的特征，可以形成一个聚合群。
（）五、分析题1、指出下列音素的发音特点a A ɑ y pb d t´2、根据描写指出音素①舌面前、半高、不圆唇元音（）②舌面后、半低、圆唇元音（）③舌面前、高、圆唇元音（）④双唇、不送气、清塞音（）⑤舌尖后、送气、清、塞擦音（）⑥舌面前、清、擦音（）3、指出汉语普通话中下列音位的区别特征①k-k´( ) ②i-y( )③u-o( ) ④y-u( )⑤s-e( ) ⑥s-z( )。