第四讲家庭教育的核心内容：(感恩、礼敬)
家庭教育：培养孩子的感恩之心
家庭教育：培养孩子的感恩之心感恩之心是一种重要的品质，它可以帮助孩子更好地理解他人，增强他们的同理心，同时也有助于他们建立良好的人际关系。
在家庭教育中，家长们应该注重培养孩子的感恩之心，让他们学会珍惜身边的人和事物，学会感恩和回报。
一、教育孩子珍惜身边的人和事物家长们应该教育孩子珍惜身边的人和事物，让他们明白自己拥有的一切都是来之不易的。
家长们可以通过讲述一些关于家人、朋友和社会的感人故事，让孩子了解他们的幸福生活是由许多人的付出和努力所创造的。
同时，家长们也应该以身作则，用自己的言行来影响孩子，让他们学会尊重和感激身边的人。
二、让孩子学会感恩和回报家长们应该鼓励孩子学会感恩和回报，让他们知道自己的行为可以对别人产生积极的影响。
家长们可以引导孩子关注身边的人和事物，发现他们的优点和长处，并尝试向他们学习。
同时，家长们也应该鼓励孩子积极参与家庭和社会活动，帮助他们建立良好的人际关系，增强他们的社交能力。
此外，家长们也可以让孩子参与到一些公益活动中去，让他们明白自己的行为可以对社会产生积极的影响，从而培养他们的社会责任感。
三、建立良好的家庭氛围一个良好的家庭氛围可以帮助孩子更好地培养感恩之心。
家长们应该与孩子建立良好的沟通关系，倾听他们的想法和感受，理解他们的需求和期望。
同时，家长们也应该尊重孩子的个性发展，鼓励他们追求自己的梦想和目标。
在这样的家庭氛围中，孩子会感受到家庭的温暖和支持，从而更加珍惜自己的生活和周围的人。
四、树立榜样家长们是孩子的第一任老师，他们的言行举止会对孩子产生深远的影响。
家长们应该树立感恩的榜样，在日常生活中表现出对家人、朋友和社会和他人的感激之情。
例如，家长们可以在节日或者特殊的日子里表达对家人的感激之情，同时也要让孩子知道他们所做的一切都是出于爱和关心。
此外，家长们也应该鼓励孩子尊重他人，懂得关心他人的感受，这样孩子就会逐渐学会感恩和回报。
总之，家庭教育对于培养孩子的感恩之心至关重要。
家庭教育的核心内容
家庭教育的核心内容
家庭教育是指家长对子女进行的教育，其核心内容主要包括以下几个方面：
一、道德教育
道德教育是指在家庭中通过言传身教的方式，让孩子养成正确的价值观、道德观和行
为习惯。
家长要引领孩子做出正确的选择和行为，教育他们遵守社会公德、家庭规矩和道
德准则，让他们懂得什么是好，什么是不好，用正确的行为来表明对社会和家庭的责任和
担当。
二、认知教育
认知教育是指通过学习和体验，让孩子逐渐认知自我、认知周围世界并形成自己的世
界观、人生观和价值观。
家长要在日常生活中积极引导孩子主动学习，注重培养孩子的思
维能力、判断能力、解决问题的能力。
三、情感教育
情感教育是指通过家庭氛围营造、沟通互动等方式，让孩子掌握一定的情感管理和表
达技能，学会正确理解和表达自己的情感。
家长要在孩子年幼的时候注重教育他们情感沟
通和关系处理的能力，做好情感沟通和关系修复，让孩子养成健康、开放、积极的情感态度。
四、生活教育
生活教育是指在实际生活中通过示范和引导，让孩子掌握自我照顾和独立生活的能力，培养孩子的实践能力和动手能力。
家长要教育孩子尊重生命、爱护生命，养成良好的健康
生活习惯，让孩子逐渐具备自我照顾和独立生活的能力。
总之，家庭教育的核心内容是要防止孩子走上不良的道路，让他们拥有正确的生命观、价值观和行为习惯，对人生和事业充满信心，做一个有担当、有爱心、有责任感的人。
家庭教育五大核心理念
家庭教育五大核心理念家庭教育是每个家庭的重要使命，它不仅关乎一个孩子的成长，更关乎整个社会的发展。
然而，在如今快速变化的社会背景下，家庭教育的目标和方法也在不断调整。
为了帮助家长更好地理解家庭教育的核心理念，本文将探讨家庭教育的五大核心理念，并提供一些实际操作建议。
第一大核心理念是爱与尊重。
家庭是爱的港湾，父母应该给予孩子充分的爱和尊重。
爱是一种无私奉献和关怀，它不仅要照顾孩子的生活需求，更要关注他们的情感需求。
尊重是指尊重孩子的独立性和个性发展，不强加自己的意愿和价值观。
在实践中，爱与尊重需要父母倾听孩子的声音，理解他们的感受，并给予适当的指导和支持。
第二大核心理念是学习与成长。
家庭应该成为孩子学习和成长的土壤。
学习是一个终身的过程，家长应该鼓励孩子培养良好的学习习惯和自主学习的能力。
同时，家长也应该成为孩子的学习伙伴，与他们一起分享知识和经验。
除了学业上的成长，家庭还应该关注孩子的人际交往和社会适应能力的培养，帮助他们成为全面发展的人。
第三大核心理念是责任与自律。
家庭是培养孩子的责任感和自律能力的地方。
责任是一种对自己和他人负责的态度，它可以帮助孩子明确自己的责任范围，并给予他们应尽的责任。
自律是一种自我管理和自我约束的能力，它可以帮助孩子克服困难，保持积极的生活态度。
家长可以通过为孩子分担家务和让他们承担适当的责任，培养他们的责任感和自律能力。
第四大核心理念是沟通与合作。
沟通是家庭成员之间联系和交流的重要方式。
家长应该倾听孩子的意见和想法，鼓励他们表达自己的观点，并与他们进行积极的沟通。
合作是指家庭成员之间相互配合，共同解决问题和实现目标。
家长可以通过尊重孩子的选择和鼓励他们参与家庭决策，培养他们的沟通和合作能力。
第五大核心理念是平衡与适度。
家庭教育应该追求平衡和适度的原则。
家庭应该给予孩子足够的关注和照顾，但也不应该过分溺爱或过分保护。
家长应该在培养孩子的兴趣爱好和发展才能的同时，注意培养他们的责任感和自律能力。
家庭教育中的感恩教育
家庭教育中的感恩教育在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
而感恩教育作为家庭教育的重要组成部分，对于培养孩子健全的人格、积极的价值观以及良好的人际关系具有不可忽视的意义。
感恩，是一种对所拥有的表示感激和珍惜的情感。
然而，在当今社会，许多孩子在优越的生活条件下，逐渐失去了感恩之心。
他们把父母的付出视为理所当然，对他人的帮助缺乏感激之情。
这种现象的出现，很大程度上是因为家庭教育中感恩教育的缺失。
首先，让我们思考一下，为什么感恩教育在家庭教育中如此重要？感恩教育有助于培养孩子的同理心。
当孩子学会感恩，他们能够更好地理解他人的付出和努力，站在他人的角度去思考问题。
这使得他们在与他人交往中更加友善、包容，能够建立起良好的人际关系。
一个懂得感恩的孩子，会更容易赢得朋友的信任和喜爱，在社会中也更受欢迎。
感恩教育能够增强孩子的责任感。
当孩子意识到自己所拥有的一切并非凭空而来，而是父母、老师以及社会各界人士的辛勤努力所创造的，他们会更加珍惜这些成果，并愿意为了回报这份恩情而努力。
这种责任感会促使他们在学习和生活中更加积极主动，努力成为一个对家庭、对社会有贡献的人。
感恩教育还能够提升孩子的幸福感。
研究表明，懂得感恩的人往往更容易感受到生活中的美好，更容易保持积极乐观的心态。
当孩子学会感恩，他们会更加关注生活中的点滴幸福，而不是一味地追求物质的满足。
这种心态的转变，将使他们在未来的人生道路上更加从容、自信，能够更好地应对各种挑战和困难。
那么，在家庭教育中，我们应该如何开展感恩教育呢？家长要以身作则。
孩子是通过观察和模仿家长的行为来学习的。
如果家长自己都不懂得感恩，对长辈不孝顺、对他人的帮助毫无表示，那么孩子也很难学会感恩。
因此，家长要在日常生活中，对家人、朋友、同事的帮助表示真诚的感谢，尊重长辈，关爱他人。
通过自己的言行，为孩子树立一个感恩的榜样。
引导孩子关注生活中的美好。
家长可以经常和孩子一起回忆生活中的美好瞬间，比如一次愉快的旅行、一顿丰盛的晚餐、一个温暖的拥抱等等。
家庭教育：培养孩子的感恩之心
家庭教育：培养孩子的感恩之心在当今社会，许多家庭都面临着孩子缺乏感恩之心的现象。
然而，作为父母，我们有责任帮助孩子培养一颗感恩之心，让他们学会珍惜身边的人和事。
本文将探讨如何通过家庭教育培养孩子的感恩之心，并提出一些实用的建议。
一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
作为父母，我们应该以身作则，通过自己的言行来影响孩子。
当我们与他人分享快乐、帮助他人时，我们可以通过行为传递给孩子们正确的价值观，让他们懂得感恩。
同时，家长还可以通过互动、阅读故事书等方式，与孩子共同培养感恩之心。
二、如何培养孩子的感恩之心1.创造感恩的氛围在家里营造感恩的氛围是非常重要的。
我们可以通过一句“谢谢”来表达对他人帮助的感激之情。
当孩子帮助我们做家务或完成某项任务时，我们可以给予他们肯定和鼓励，让他们感受到自己的付出得到了认可。
同时，我们还可以通过组织家庭活动，如一起做饭、看电影等，增强家庭成员之间的情感联系。
2.培养孩子的同理心同理心是指能够站在他人的角度思考问题，理解他人的感受和需要。
家长可以通过讲故事、角色扮演等方式，让孩子学会换位思考，让他们懂得关心他人、尊重他人。
当孩子表现出关心他人的行为时，我们应该给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的行为得到了认可和赞赏。
3.引导孩子关注身边的美好事物家长可以引导孩子关注身边的美好事物，让他们学会珍惜身边的人和事。
例如，当孩子遇到困难时，我们可以告诉他们身边有很多人在关心他们；当孩子获得成功时，我们可以提醒他们不要忘记身边的人为他们付出的努力和支持。
此外，家长还可以带孩子去参加一些有意义的活动，如参观博物馆、参加志愿者服务等，让孩子更加关注身边的美好事物。
4.建立良好的沟通方式家长应该与孩子建立良好的沟通方式，让他们感受到自己的想法和情感得到了尊重和关注。
当孩子表达自己的想法时，我们应该认真倾听他们的意见和建议，给予积极的反馈和支持。
同时，家长还应该鼓励孩子表达自己的感激之情，让他们学会表达自己的情感和感受。
家庭教育的核心价值观
家庭教育的核心价值观家庭是一个人一生中最早、最重要的教育场所，承载着培养下一代的重任。
家庭教育的本质是传递和培养核心价值观，这是每个家庭教育者应该关注和重视的方面。
本文将从以下几个方面来探讨家庭教育的核心价值观。
一、关爱与尊重家庭教育的核心价值观之一是关爱与尊重。
父母应该以身作则，真诚地关爱孩子，并尊重他们的个性和独立思考能力。
只有在一个被爱和被尊重的环境中，孩子才能培养出积极向上、自信和独立的品质。
二、诚信与正直诚信与正直是家庭教育的重要价值观。
父母应该教育孩子诚实守信，培养他们正确的道德观念和行为准则。
父母本身要以身作则，做到言行一致，用实际行动给孩子树立榜样。
三、努力与奋斗家庭教育的核心价值观之一是努力与奋斗。
父母应该鼓励孩子勇于追求梦想，教育他们努力学习和努力工作的重要性。
培养孩子积极向上的品质，让他们明白成功来自于付出努力和锲而不舍的精神。
四、平等与公正平等与公正是家庭教育的核心价值观之一。
父母应该平等对待子女，不偏袒不公。
教育孩子要尊重他人，不歧视他人的种族、性别、年龄等差异，培养他们正义和公平的意识。
五、责任与奉献责任与奉献是家庭教育的核心价值观。
父母应该教育孩子懂得承担家庭和社会责任，并培养他们关心他人、乐于助人的精神。
让孩子懂得奉献、感恩和回报，从小就树立正确的人生观和社会观。
总而言之，家庭教育的核心价值观是关爱与尊重、诚信与正直、努力与奋斗、平等与公正以及责任与奉献。
家庭教育者应该注重在日常生活中培养孩子这些核心价值观，让他们在成长过程中树立正确的人生观和世界观。
这将为孩子未来的发展打下坚实的基础，使他们成为有道德修养和社会责任感的人。
家庭教育中的感恩教育：培养孩子的感恩之心
在现代社会中，家庭教育的重要性日益凸显。
而在家庭教育的众多内容中，感恩教育无疑占据着举足轻重的地位。
培养孩子的感恩之心，不仅有助于他们形成健全的人格，更是对他们未来人生道路的一种积极引领。
本文将从感恩教育的意义、实施方法以及家长的角色等方面，探讨如何在家庭教育中有效地培养孩子的感恩之心。
首先，感恩教育对于孩子的成长具有重要意义。
感恩是一种美德，它体现了对他人的尊重与珍视，也体现了对生活的热爱与珍惜。
通过感恩教育，孩子能够学会珍惜自己所拥有的一切，包括亲情、友情、物质条件等。
同时，感恩教育还能帮助孩子形成积极向上的人生态度，使他们更加乐观地面对生活中的挑战和困难。
此外，培养孩子的感恩之心，也有助于提高他们的社交能力，使他们在与他人相处时更加和谐融洽。
然而，实施感恩教育并非易事，需要家长在日常生活中采取有效的方法。
首先，家长要以身作则，成为孩子学习的榜样。
在日常生活中，家长要表现出对他人的关心和感激，让孩子在耳濡目染中学会感恩。
其次，家长可以通过讲述故事、分享经历等方式，引导孩子认识到感恩的重要性。
这些故事和经历可以是关于家庭成员之间的互助与关爱，也可以是关于社会上的好人好事。
再次，家长要鼓励孩子参与公益活动，让他们在实践中体验感恩的力量。
通过帮助他人、回馈社会，孩子能够深刻体会到感恩带来的喜悦和成就感。
在培养孩子的感恩之心的过程中，家长的角色至关重要。
家长不仅是孩子的教育者，更是他们的引路人。
首先，家长要关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持。
当孩子表现出感恩的行为时，家长要及时给予肯定和鼓励，以增强他们的自信心和积极性。
其次，家长要与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的想法和感受。
当孩子遇到困难或问题时，家长要耐心倾听、给予建议，帮助他们更好地应对挑战。
此外，家长还要关注孩子的成长环境，为他们创造一个和谐、温馨的家庭氛围。
在这样的环境中，孩子更容易形成积极向上的心态和感恩的品质。
当然，感恩教育并非一蹴而就的过程，它需要家长们的长期坚持和耐心引导。
家庭教育的核心爱与尊重
家庭教育的核心爱与尊重家庭教育的核心：爱与尊重家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，它直接影响着孩子的品格塑造、价值观培养以及未来的发展。
在家庭教育中，父母的角色不可忽视，而家庭教育的核心正是建立在爱与尊重之上。
一、爱的教育爱是家庭教育的基石，是孩子成长的营养。
父母以爱为出发点，对孩子给予包容、关心和赞赏。
爱可以体现在平凡的日常生活中，例如亲子活动、陪伴游戏、温馨的夜晚故事等。
这些亲密的互动让孩子感受到家庭的温暖和安全感。
1. 情感的表达父母应该懂得情感的表达，及时地给予孩子爱的呵护和鼓励。
无论是成功还是失败，都给予孩子真实的评价，同时提供积极改进的方向。
通过亲切的语言和深情的目光，传递给孩子无尽的爱意。
2. 温暖的陪伴家庭教育中，温暖的陪伴是至关重要的。
父母要有时间与孩子互动，了解他们的需求和兴趣。
这样的关注不仅对孩子的正常成长有益，也建立了亲子之间的紧密纽带。
二、尊重的教育尊重是家庭教育中的第二要素，通过尊重孩子的独立性和个体差异，培养他们的自信心和价值观。
尊重孩子的成长需要父母具备正确的观念和行为。
1. 尊重孩子的意见在家庭教育中，父母应该尊重孩子的意见和建议。
孩子有自己的独立思考和判断能力，他们的意见也应该受到重视。
只有给予孩子足够的尊重，他们才会更加自信地发展自己的人格和个性。
2. 尊重孩子的隐私在家庭教育中，父母也需要尊重孩子的隐私。
孩子有自己的思想和感受，需要一定的私密空间。
父母可以尊重孩子的表达方式，不过多干预和指导他们，在适当的时候倾听他们的心声。
三、爱与尊重并重的教育爱与尊重是家庭教育中不可分割的两个方面，二者相辅相成。
父母在家庭教育中需要找到平衡点，既要给予孩子足够的爱，又要尊重孩子的个体差异和成长需求。
1. 平等对待爱与尊重要在家庭教育中实现平等对待。
无论孩子的性别、年龄或能力如何，都应该给予平等的爱和尊重。
每个孩子都是独一无二的，应该被理解和接纳。
2. 以身作则父母以身作则，是爱与尊重的最好表达。
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第四讲：家庭教育的核心内容（感恩、礼敬）感恩：家庭教育，教什么可以长养本善，构筑孩子一生的幸福？感恩禅修：让我们合上双眼，一起来回忆从少年到现在，这一路走过来，所有那些帮助过我们的人，有我们的父母，有我们的长辈，岳父母，有我们的兄弟姐妹，有我们小学、中学、大学的老师，有我们参加工作以后的领导，有我们的授业恩师，有我们的伙伴，有我们的亲密爱人。
在我们成长的路上，如果没有他们，我们的今天会怎么样？我们是怎样的从一个惘懂少年而成人历事，我们是怎么从愚昧无知，而开始渐渐有了智慧，我们可以很体面、很尊严地在这个社会生活，那是多少人的心血。
他们在看着我们，在期眼着我们，在我们成长的路上，我们可曾回头，想起这些往事，想起教我们写字的老师，帮我们批改作业的老师，送我们读大学的老师，培养我们懂事的老师，想起全心全意在支持我们事业的家人，没有抱怨；想起这一路上，总能向我们伸出温暖双手的、给了我们帮助，给了我们智慧，给了我们关怀，给了我们鼓励，给了我们知识，给了我们技能，给了我们道路和方向，才成就了今天的我们，我们有了幸福的家庭，有了一个稳定的职业，有了自己的幸福和快乐，这一切一切，从哪里得来的呢？那就让我们的心沉浸在感恩的世界里，静静地、静静的去回想这一路上那难忘的一幕，回想这美丽而庄严的生命，回想风雨雪阻同行。
我们放下了抱怨、放下了自责，放下了挑剔，也放下了冷漠，放下了种种的不如意、不开心，虽然他们为我们没有做到尽善尽美，他们是爱着我们的，可能他们爱我们的方法没有那么柔和、那么细致，可是他们哪一个不在盼着我们成长，盼着我们走向的人生幸福。
那些难忘的事回到心间，看到那个美好的世界，在那个世界里，我们挽着手，我们互相鼓励，我们从不嫌弃，我们很知足，为今天所拥有的一切而知足，我们所得到的是他人费尽了心思所给予的，为了让我们的心沉浸在感恩的世界里，静静地、静静地……写出十个我们生命中感恩的人写下他们为我们而付出的那些难忘的事让我们的心，沉浸在感恩的世界里，静静地，静静地……思考：感恩心，给我们的人生，会带来什么？关于子女教育：1、培养孩子的感恩心，可以对治孩子内心的哪些习性？2、有感恩心的少年，未来人生会如何，得到哪些利益？别忘记了说声谢谢：不懂感恩的少年，在社会生活中会表现出怎样的特征？未来人生会如何？感恩心是如何长养出来的？知恩——感知、忆念他人对自己的好。
报恩——真实地表达、行动，报答那些帮助过我们的人。
在家中，培养孩子的感恩心有哪些方法？感恩得善缘，感恩得智慧，感恩得加持，感恩得福报。
感恩和家庭，感恩和亲朋，感恩和仇怨，感恩和同行。
感恩息分别，感恩化嗔恨，感恩生惭愧，感恩生欢喜。
生活在感恩的世界：感激伤害你的人，因为它磨练了你的心志。
感激欺骗你的人，因为它增进了你的见识。
感激鞭打你的人，因为它消除了你的业障。
感激遗弃你的人，因为它教导了你应自立。
感激绊倒你的人，因为它强化了你的能力。
感激斥责的人，因为它助长了你的定慧。
因为它们使你得到真正的幸福和快乐，所以要感激所有使你坚定成就的人。
感恩法则：凡是你感恩的，你即将得到更多；凡是你觉得理所当然，它即将离你而去诚敬：鲤趋而过庭。
曰：“学礼乎？”对曰：“未也。
”“不学礼，无以立。
”鲤退而学礼。
——《论语·季氏》弘一大师向印光大师请教，印祖开示：入道多门，唯人志趣，了无一定之法，其一定者，曰诚曰恭敬。
……不致力于此，譬如木无根而欲茂，鸟无翼而欲飞。
其可得乎。
敬，德之聚也，能敬必有德。
——《左传》星云大师：台湾佛光山高僧，临济正宗第四十八代传人。
佛光山开山宗长，佛光山寺第一、二、三任住持。
2010年1月13日获得“中华文化人物”终身荣誉奖。
大师有来自世界各地之出家弟子千余人，全球信众则有数百万之众。
1991年成立国际佛光会，被推为世界总会会长。
在五大洲成立170余个国家地区协会，全球华人最大的社团。
过去大陆的丛林教育非常传统，在聆听长老开示时，必须双手合十，如果讲话开示好几个钟点，等到放掌时，手已僵硬不堪。
训练最严格的时期要算是在受戒的时候，我们常常在凹凸不平的石子地上一跪就是五、六个小时，起身时，地上的小石子都深深地嵌进肉里，两脚酸麻就更不在话下了。
纠察师手拿杨枝，如影随形地跟在我们后面，一个动作不合标准，便是一顿鞭笞。
试问今天的学子是否也能忍受这种严格的教育？而在平常，打骂棒喝也时常发生，可是从来没听过有人埋怨叫苦。
记得有一回，我向家师禀告学院一位教授推荐我去读“国立教育学院”，家师听罢，骂我：“混蛋！怎可到社会念书？”还给了我两个耳光。
事后我丝毫不感到生气，想想自己也的确混蛋，怎么会想到社会上去念书。
反观时下许多青年贡高我慢，动辄反抗，真是令人担心，他们如何在大时代中迎接各种挑战呢？赵诚的故事：思考：1、赵诚是如何恭敬他的老师的？2、他的谦虚、礼敬对他的人生有什么利益？3、从他身上，您感悟最深的是什么？没有诚敬心，不是求道人。
一分诚敬，得一分利益；十分诚敬，得十分利益。
——印光大师懂得尊重身边每一个人：有一位女士带着孩子去公司，孩子一直流鼻涕，她就拿出纸巾给他擦鼻涕。
擦完鼻涕随手便把纸巾丢在了干净的地上。
这时在旁边打扫卫生的老人走过来把纸巾捡起来放进了垃圾桶，什么也没有说。
女士又把一张纸丢在地上，老人还是静静地把它捡起来放进垃圾桶里。
当女士再次把纸巾丢在地上时，老人依然没有说什么就把它放进垃圾桶里面。
可这位女士瞥了一眼老人后对儿子说：“如果你不努力学习的话，长大后找不到工作就像那个人一样，要干这些脏的活，被人瞧不起！”老人这时候走过来，说：“这里是某某公司，只有公司职工才可以进来，请问您是怎么进来的？”妇女很自豪地说：“我就是公司营销部的经理！”老人听了，拿出手机拨了一个电话，随后便出来一位青年，老人说：“我建议你重新考虑一下营销部经理的人选是否合适。
”青年尊敬地回答：“好的，我会慎重考虑您的建议。
”原来，那清洁工是公司的总裁！最后老人蹲下来，微笑着对小孩说：“孩子，人不光要懂得好好学习，更重要的是要懂得尊重你身边的每一个人！”爱人者，人恒爱之。
敬人者，人恒敬之。
——孟子礼者，敬而已矣。
故敬其父则子悦，敬其兄则弟悦，敬其君则臣悦，敬一人而千万人悦。
所敬者寡，而悦者众，此之谓要道也。
——《孝经》哪一件事对我们成长更加有利？1、嘲笑别人的过失？2、夸耀自己的能力？3、反省自己的问题？希尔顿饭店第一任总经理的故事：这是发生在美国的一个真实故事：一个风雨交加的夜晚，一对老夫妇走进一间宾馆的大厅，想要住宿一晚。
无奈饭店的夜班服务生说：十分抱歉，今天的房间已经被早上来开会的团体订满了。
若是在平常没有空房的情况下，我会介绍二位到我们的联锁旅馆，可是我无法想象你们要再一次的置身于风雨中，你们何不待在我的房间呢？它虽然不是豪华的套房，但是还是蛮干净的，因为我必需值班，我可以待在办公室休息。
这位年轻人很诚恳的提出这个建议。
老夫妇大方的接受了他的建议，并对造成服务生的不便致歉。
隔天雨过天青，老先生要前去结帐时，柜台仍是昨晚的这位服务生，这位服务生依然亲切的表示：昨天您住的房间并不是饭店的客房，所以我们不会收您的钱，也希望您与夫人昨晚睡得安稳！老先生点头称赞：你是每个宾馆老板梦寐以求的员工，或许改天我可以帮你盖栋宾馆。
几年后，他收到一位先生寄来的挂号信，信中说了那个风雨夜晚所发生的事，另外还附一张邀请函和一张纽约的来回机票，邀请他到纽约一游。
在抵达曼哈顿几天后，服务生在第5街及34街的路口遇到了这位当年的旅客，这个路口正矗立着一栋华丽的新大楼，老先生说：这是我为你盖的旅馆，希望你来为我经营，记得吗？这位服务生惊奇莫名，说话突然变得结结巴巴：你是不是有什么条件？你为什么选择我呢？你到底是谁？我叫做威廉.阿斯特，我没有任何条件，我说过，你正是我梦寐以求的员工。
这旅馆就是纽约最知名的希尔顿饭店，这家饭店在1931年启用，在这家酒店入住当时是身份和地位的象征，也是各国的达官贵人来纽约下榻的首选。
当时接下这份工作的服务生就是乔治波特，一位奠定希尔顿酒店高贵地位的首任总经理。
毫无疑问的是他遇到了自己的贵人，可是如果当天晚上是另外一位服务生当班，会有一样的结果吗？我们每天都充满着许许多多的机会，每一个机会都可能将自己推向另一个高峰，不要轻视任何一个人，也不要放弃任何一个可以帮助人的机会，学习对每一个人都热情相待，学习把每一件事都做实做透，学习对每一个机会都充满感激，我相信，我们就是自己最重要的贵人。
诚敬——机缘——明师、贵人不诚敬——保身——小人、奸恶毛泽东礼敬老师的故事：魏王拜师：稻盛和夫——《六项精进》1、付出不亚于任何人的努力；2、要谦虚，不要骄傲；3、要每天反省；4、活着就要感谢；5、积善行、思利他；6、不要有感性的烦恼。
关于子女教育的思考：举一个您知道的身边人物事例,说明谦虚礼敬与傲慢无对于人生命运的重大影响？读书思考：1《弟子规》出则悌这一章在讲什么？关于子女教育的思考：2、陈列一下，孩子走向社会之前，必须学会哪些礼节？3、礼者，敬而已矣，如何培养孩子的诚敬之心？敬听的好习惯：耐心倾听到对方的心声；仔细体会说话人的难处与苦处；避免对事实的质疑和争辩；真诚，设法节制你的看法；不要打断别人的话，避免把自己的情绪卷入谈话当中。
学会倾听，就相当于多了很多耳朵帮我们听。
父母长辈的人生经验才能传授给我们，让我们少走一些弯路，少一些挫折呀。
不听老人言，吃亏在眼前呀！1、学→明理2、习→力行3、养心4、立命作业：1、把今天上课的思考以及本周与孩子、家人力行的心得整理成文字，电子版于12月13日前发给组长。
2、阅读《细讲弟子规》第13—16课（学以致用，对照改过）3、身体力行——正己选择出则悌中的一句话，每天坚持力行，晚上临睡前反省，是否做到，做得如何。
身体力行——化人一周内教会孩子一样生活常用礼。
（礼仪内容标准、如何教，借助传统文化书籍和课上内容，自主思考解决。
）。