学生管理系统 ppt

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学生课程管理系统

学生课程管理系统

精选课件
16
数据库Байду номын сангаас计和建立
课程信息数据表(teacher_course)
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17
设置用户验证和授权
先在hibernate中设置用户名和密码,代码清单如下:
<property name="connection.url"> jdbc:sqlserver://127.0.0.1:1433;databaseName=CourseManageSystem </property> <property name="ername">sa</property> <property name="connection.password">123456</property> <property name="connection.driver_class"> com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver </property> <property name="myeclipse.connection.profile">mmsql</property> <property name="show_sql">true</property>
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5
系统功能描述
学生的操作功能。学生只是利用此系统进行与自己有 关的信息查询、输入等,不能操作和修改其他信息, 学生所具有的操作功能如下: (1)浏览个人基本信息;学生登录系统后,修改个人信 息,为了保证系统的安全性,学生只能修改个人密 码;浏览课程信息等。

学生宿舍管理系统.ppt

学生宿舍管理系统.ppt

•}
增加界面源代码:
• import javax.swing.*;
• import java.awt.*;
• import java.awt.event.ActionEvent;
• import java.awt.event.ActionListener;
• public class Add extends JFrame implements ActionListener{

dialog.setSize(500, 400);// 设置对话框大小

dialog.setLocationByPlatform(true);// 由系统平台布置窗体位置

dialog.setTitle("请输入要增加学生的信息");// 对话框标题

dialog.setLocation(100, 100);

this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);

JMT1.addActionListener(this);

JMT2.addActionListener(this);

JMT3.addActionListener(this);

JMT4.addActionListener(this);
• public zhujiemian(){

super("欢迎进入学生宿舍管理系统操作界面");

setJMenuBar(jmb);

jmb.add(JM1);

JM1.add(JMT1);

JM1.add(JMT2);

学生信息管理系统设计方案ppt课件

学生信息管理系统设计方案ppt课件
学生信息管理系统设计方案
2021精选ppt
1
目录
一、需求分析 二、开发意义 三、系统详细分析与设计 3.1模块分析 3.2数据库设计 3.3系统逻辑结构图 3.4业务流程图 四、代码 4.1界面 4.2主页 4.3链接数据库 4.4 登录界面图…............…………………………..23 4.5 信息界面图………………………………….....23 4.6 主界面图…………………………………….....24 五、总结………………………………………………24
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案进行管理,有着手工管理 所无法比拟的优点,如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密 性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率, 也是学校向科学化、正规化管理发展的必要条件,更是各个高等院校与世界 接轨的重要条件。
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align="right">
<tr>
<td height="494">
cellSpacing="0"
<table
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cellPadding="0" width="559" align="center" border="0">
<tr>
<td><IMG height="47" src="images/bslogin_01.gif" width="559"></td>
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毕业设计学生信息管理系统(完美版)ppt

毕业设计学生信息管理系统(完美版)ppt

教师基本信息表 教师编号 教师姓名 年龄 性别 政治面貌 职称 家庭住址 联系电话 nvarchar(50) <pk> nvarchar(50) int nvarchar(50) nvarchar(50) nvarchar(50) nvarchar(50) nvarchar(50)
管理员用户基本信息表 用户帐号 nvarchar(50) <pk> 用户密码 nvarchar(50)
学 生 毕 业 设 计 管 理 系 统
管理员功能
学 生 基 本 信 息 管 理
教 师 基 本 信 息 管 理
学 生 用 户 管 理
教 师 用 户 管 理
系 部 管 理
班 级 管 理
注 销 用 户 信 息
管理员的功能模块
学 生 毕 业 设 计 管 理 系 统
• 学生信息管理:管理员查询学生的所有信息。 • 教师信息管理:管理员查询老师的所有信息。 • 学生用户管理:对不合法的用户进行注销操作,并 进行查询 • 教师用户管理:对不合法的用户进行注销操作,并 进行查询 • 系部管理:管理员可以增、删、改系部的所有信息 • 班级管理:管理员可以增、删、改班级的所有信息
系部基本信息表 学生用户基本信息表 用户帐号 nvarchar(50) <pk> 学号 nvarchar(50) <fk> 用户密码 nvarchar(50) 系部号 nvarchar(50) <pk> 系部名 nvarchar(50) 学号 论文编号 教师编号 成绩
成绩表 nvarchar(50) <pk,fk1> nvarchar(50) <pk,fk2> nvarchar(50) <pk,fk3> nvarchar(50)

学生管理系统ppt课件

学生管理系统ppt课件

库服务器设置在学校计算中心的工作站。学生、教师和教学管
理员可以在各系、各部门、图书馆、学生宿舍的台式PC机上使
用JXGL系统。
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软件工程
5.4.1 分析问题域
分析问题域的主要任务:
第五章 统一建模语言 UML与实例
•对问题域进行抽象,提出解决方案; 5.1 UML概述
•对未来的系统进行需求分析,确定
5.2 UML视图 5.3 可视化软件开发工具
系统的职责范围、功能需求、性能需求、 Rose
5.4 UML实例
应用环境及假设条件等;
5.4.1 分析问题域
•用UseCase图对系统的外部行为建立
5.4.2 建立静态结构模型 5.4.3 建立动态行为模型
模型,初步确定系统的体系结构等。
5.4.4 建立物理模型
段中都进行多次循环,每次循环都产生一个软件的原型, 每次循环基于前一个循环,是前一个循环的深化。
Rose提供了软件调试工具。Rational Robot支持软件 的功能测试和性能测试。
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4
软件工程
(3)支持往返工程(Round-Trip Engineering)
往返工程可以帮助开发人员把实现中的修改变动映射到系统
Rational Rose应用于windows 9X、 windows NT、Sun/OS、IBM/OS2等平台。
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第五章 统一建模语言 UML与实例
5.1 UML概述 5.2 UML视图 5.3 可视化软件开发
工具Rose 5.4 UML实例
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软件工程
Rational Rose的主要优点: 低开发风险; 软件成分的高可用性; 高度的系统弹性; 开发进程的高灵活性; 低开发成本。

学生成绩管理系统的用例类图课件

学生成绩管理系统的用例类图课件

查询成绩
显示查询结果
导出查询结果
用户选择查询条件,如 课程名称、学期等。
系统根据用户选择的查 询条件查询成绩。
系统将查询结果以列表 形式展示给用户。
用户可以将查询结果导 出为Excel或其他格式。
成绩修改功能用例图
选择修改课程
用户选择需要修改成绩的课程 。
修改成绩
用户输入新的成绩并提交修改 请求。
下载导出文件
系统生成导出文件并提供下载链接给用户下 载。
05 学生成绩管理系 统类图绘制
学生类图绘制
学生实体类
包括学生ID、姓名、性别、年龄 等属性。
学生操作类
包括添加、修改、删除学生信息 ,查询学生信息等操作。
课程类图绘制
课程实体类
包括课程ID、课程名称、课程学分等 属性。
课程操作类
包括添加、修改、删除课程信息,查 询课程信息等操作。
传统成绩管理方式的不足
传统的学生成绩管理方式存在效率低下、易出错等问题,无法满足 现代教育的需求。
信息化成绩管理系统的优势
信息化成绩管理系统可以提高管理效率、减少人为错误、方便学生 和教师查询等。
课件目标
01
02
03
04
掌握用例图的基本概念和绘制 方法。
了解学生成绩管理系统的基本 功能和需求。
能够绘制学生成绩管理系统的 用例类图。
课程展望
进一步拓展成绩管理系统的功能
在现有功能的基础上,可以进一步拓展成绩管理系统的功能,如增加 数据分析、预测等功能,提高系统的实用性和智能化程度。
加强与其他系统的集成
可以将成绩管理系统与其他相关系统进行集成,实现数据的共享和交 换,提高工作效率和数据准确性。

学生学籍管理系统操作培训(PPT 197页)

学生学籍管理系统操作培训(PPT 197页)

三、学籍注册
(一)正常新生学籍注册操作流程
正常新生:有能通过校验的18位二代身份证号码,系统中不重复, 且在规定的新生上报时间内注册学籍的学生。
1. 省厅:发布新学年(全局学年设置)。 2. 教育局:设置直属学校招生规模(招生规模)。 3. 学校:添加教学点(校区)。 4. 学校:建立新年级班级(年级班级维护)。 5. 学校:编制新生花名册批量导入Excel模板(系统外)。 6. 学校:导入新生花名册并上报(新生花名册编制与上报)。 7. 教育局:审核新生花名册(新生花名册审核)。 8.学校、教育局:生成新生花名册表(新生花名册)。
(二)学校基本信息设置
3、部门管理__新增员工
1
1、点击:管理菜单→员工管理→添加,进入员工添加页面。 2、逐项输入员工信息,根据实际情况勾选“角色”(校领导是查询角色,学籍管理是 数据查询+业务管理角色),最后点击保存。
备注:1、身份证号中字母要大写;2、系统自动生成的账户名默认姓名小写全拼, 例如:“张三”账户名自动生成“zhangsan”),密码默认身份证号后6位;3、必须进行 员工添加和权限设置才能进行学籍管理。
一、系统概述(续)
省级平台介绍: 省级平台由“系统管理”子系统、“教育局业务”子系
统、“学校业务”子系统组成。 其中,“系统管理”子系统负责管理教育局和学校的单
位信息。“教育局业务”子系统负责管理省教育厅、市州教 育局、区县教育局的学籍业务。“学校业务”子系统负责管 理学校的学籍业务。
本次操作培训的系统
四川省基础教育学生学籍管理系统 (义务教育)
操作培训
2013年5月
目录
1 系统概述 2 单位信息设置 3 学籍注册 4 学籍日常管理 5 学籍异动 6 毕业 7 辅助功能

《学生管理系统》PPT课件

《学生管理系统》PPT课件

操作结果
2021/3/26
20
2层图
初始帐号及密码
注册登录信息
判断注册或登录
1.1
账号及密码
1.2
输入初始账号及密 码
初始密码及账号信息
1.3
输入账号及密码
账号及密码信息
1.4
是否正确
2021/3/26
账号信息
A3
登陆成功 密码错误
21
2层图
A1
学生个人信息
A4
学生成绩信息
A5
学生选课信息
学生管理信息
名字:学号 别名:学生编号 描述:在学校中学生身份的标识。 定义:八位有规律的数字 来源:学生
名字:籍贯 别名:无 描述:学生家庭住址信息。 定义:省、市、县 来源:20学21/生3/26
名字:身份证号
别名:无
描述:法律上公民身份标识。
定义:十八位数字
来源:学生
28
教师个人信息名词解释:
名字:教师个人信息 别名:教师基本信息 描述:教师基本属性信息 定义:教师个人信息=身份证号+教师号+性别+出生年月+籍贯+民族+学院+联系电 话 来源:教师
2021/3/26
7
学生信息管理系统由学生用户功能、教师用户功能 和管理员功能组成:
(一)学生用户功能主要包括以下部分:注册、登录、修改密码、查询个人信息、 查询成绩、选课(退课)。 具体功能介绍如下:
(1)注册
实现功能:创建一条学生记录,由学生自己填写个人信息并保存,实现统一管理。
个人信息内容:学号 、姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、学院、班级、宿舍 号、联系电话。
名字:宿舍信息 别名:无 描述:供管理员管理宿舍的基本信息 定义:宿舍信息=楼号+房间号 来源:管理员
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实现功能:用户注册后可直接登录,用于查看个人信息、查看学生信息、录入学 生成绩等功能。
输入:用户名、密码。
流程:检验密码是否正确,如果不正确提示密码不正确,重新输入或退出登录。
(3)修改密码
输入:输入旧密码,输入两次新密码,
流程:检验旧密码是否正确,如不正确提示重新输入旧密码,如正确,检验两次 输入的新密码是否一致,如不一致,提示重新输入新密码,如一致,用新密码覆 盖旧密码。
学生管理系统
需求规格
说明书
-
1
负责人:信息管理系软件1401班 小组人员: 杨慧东
王靖
-
2
目录
1.引言 1.1 编写目的 1.2 项目背景 1.3 项目定义 1.4 参考资料
2.需求概述 2.1 目标 2.2 需求陈述 2.3 运行环境 2.4 条件与限制
5.数据流图
6.数据字典
-
3
1.引言
1.1 编写目的
-
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②教师:输入教师职工号并进行相应的修改,然后保存更新。
(3)课程信息管理 实现功能:创建课程信息,包括课程编号、课程名称、学时、学分。 流程:管理员按相应要求添加课程信息记录。
(4)宿舍信息管理 实现功能:对学生住宿情况统筹管理。
-
17
2.3 运行环境
IE浏览器
2.4 条件与限制
必须在联网的条件限制下能使用
流程:系统查找该学生的个人信息并显示。
(5)查询成绩
实现功能:显示入学以来所修课程的所有成绩和学分等信息。
流程:系统查找学生入学以来所修课程的所有成绩和学分。
-
10
(6)选课(退课)
实现功能:在学校规定的时间内为学生提供网上选课及退课功能以及 查看个人选课(已选课程)信息。
内容:学校开设的选修课程、实验。
输入:用户名,密码(由系统设定用户名及密码)。
流程:检验密码是否正确,如果不正确提示密码不正确,重新输入或退出登录。
(2)学生/教师信息管理
实现功能:对学生、教师在校的各种信息的删除、修改工作。
流程:选择是对学生或教师的信息更改。
①学生:选择个人信息或成绩信息,输入相应学生的学号,然后进行修改,并保 存更新。
-
14
(6)录入成绩
实现功能:录入教师所任教课程的学生的成绩。
流程:输入所任教课程号,系统该课程成绩,提交,最后系统将成绩信息更新到学 生的成绩信息。
-
15
学生/教师信息管理、课程信息管理,宿舍信息管理

(1)登录
实现功能:管理员身份的验证,学生(教师)信息管理、课程信息管理,宿舍信息管理 。
-
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(4)查看个人信息
实现功能:在此显示教师的个人信息。
内容::职工号 、姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、学院、联系电话。
流程:系统查找该教师的个人信息并显示。
(5)查看学生成绩信息
实现功能:查看学生的课程成绩信息。
内容:学生的所有课程信息。
流程:选择所要查询的学生所属院系→专业→班级,并选择所查的学年。
用户管理:用户共分为管理员、教师和学生。学生和教师通 过注册建立账户,管理员由系统设定统一的用户名和密码。
-
7
学生信息管理系统由学生用户功能、教师用户功能 和管理员功能组成:
(一)学生用户功能主要包括以下部分:注册、登录、修改密码、查询个人信息、 查询成绩、选课(退课)。 具体功能介绍如下:
(1)注册
实现功能:创建一条学生记录,由学生自己填写个人信息并保存,实现统一管理。
个人信息内容:学号 、姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、学院、班级、宿舍 号、联系电话。
输入:用户名(学号)、密码(初始值为1)等信息。
流程:检验用户名是否合法,若不合法提示重新输入,若合法则填写个人信息内 容。
-
8
(2)用户登录 实现功能:用户注册后可直接登录,使用查询信息、选课、退课等功能。 输入:用户名、密码。 流程:检验密码是否正确,如果不正确提示密码不正确,重新输入或退出登录。
(3)修改密码
输入:输入旧密码,输入两次新密码。
流程:检验旧密码是否正确,如不正确提示重新输入旧密码,如正确,检验两次 输入的新密码是否一致,如不一致,提示重新输入新密码,如一致,用新密码覆 盖旧密码。
-
9
(4)个人信息
实现功能:在此显示学生的个人信息。
内容::学号 、姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、学院、班级、宿 舍号、联系电话。
流程:进入界面后,选择选课、退课及查看功能。
①查看学生选课信息。
②选择人数未满的课程及未修的课程并添加该课程信息到该学生 选课信息中。
③只能退已选课程,并在学生选课信息中删除该课程信息。
-
11
(二)教师用户功能包括以下部分:注册、登录、 查看个人信息、查看学生成绩信息、录入成绩。
具体功能介绍如下:
-
18
0层图
用户信息 用户
信息
学生管理系统
用户
-
19
1层图
用户
学生登录信息
将用户的需求用文本的形式描述出来,方便学生清晰 掌握系统开发过程中的要求及目的,避免开发过程中 因目标不明白而造成的人力和时间的浪费,使开发过 程更加紧凑。同时,也可以使用户更加明确系统的功 能使用。
-
4
1.2 项目背景
随着学校整体能力的提高,有一个好的管理系统对于 学校各方面的发展和管理有着巨大的意义。因此对学校而言 有一个完整的符合学校管理的信息资源库,信息资源共享的 系统是很必要的。学校的快速发展和在校学生的增多,学生 管理工作变得越来越复杂,许多工作非常繁琐,消耗大量的 人力物力。开发学生信息管理系统,建立基本的学生档案数 据库,实现资源共享、学生管理工作的计算机化,具有重大 意义。
-
5
1.3 定义 学生信息管理系统是具有统计、管理和老师各种在校
相关信息,方便学校对于学生信息的统一管理。
1.4 参考资料 <r软件工程>(第一版) 武汉大学出版社
-
6
2.需求概述
2.1目标
学生信息管理系统的目标是为方便学校教务处系统的管理 学生的信息并为学校和学生间提供一个信息共享的平台。
2.2需求陈述
(1)注册 实现功能:创建一条教师记录,由教师自己填写个人信息并保存,实现 统一管理。
个人信息内容:职工号 、姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、学院、 联系电话。
输入:用户名(职工号)、密码(初始值为1)等信息。 流程:检验用户名是否合法,若不合法提示重新输入,若合法则填写个 人信息内容。
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(2)用户登录
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