亿以上数的改写和求近似数 精品课件
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亿以上数的改写、近似数-课件
◆新知探究
（二）求非整亿数的近似数
与省略万位后面的尾数求近似数 怎样把不是整亿的数省略亿位 的方法，有什么相同和不同？ 后面的尾数求近似数？
都是用“四舍五入”法求近似数，看 省略亿位后面的尾数，要看千万位 尾数最高位上的数，小于 5，就舍去 上的数，小于5就舍去尾数，等于或 尾数，等于或大于 5就向前一位进一。 大于5就向前一位进 1，再舍去尾数。 省略万位后面的尾数，要看千位上的数， 省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。
200000000 ＝2亿
1000000000 ＝10亿
530500000000 ＝5305亿
先分级，去掉亿位后面 不是，分级后，只去 去掉亿位后面的 8个0， 可以先分级。 的8换成“亿”字，是 个0，换成“亿”字。 掉亿位后面的 0。 2亿。
◆新知探究
（一）整亿数的改写 做一做：把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 460 46000000000＝＿＿＿亿 705 70500000000＝＿＿＿亿
◆新知探究
（二）求非整亿数的近似数 做一做：省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。 9 ⑴ 923456000≈＿＿＿亿 10 950228500≈＿＿＿亿
⑵ 428000000 ≈4亿
5260230000 ≈53亿
49692000000 ≈497亿
◆新知探究
（三）亿以上数改写和求近似数的方法
改写整亿的数，只要去掉亿位后面的8个 0，再写上一个“亿”字就可以了； 不是整亿的数用“四舍五入”法省略亿 位后面的尾数时，要看千万位上的数是 否满5，再按照“四舍五入”法求出近似 数。
1206 120600000000＝＿＿＿亿
5800000000＝＿＿＿亿 58
◆新知探究
新人教版四年级数学上册《亿以上数的改写和求近似数》教学课件
课堂小结
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
89993000000 ≈（ 900 ）亿
课堂作业
2.判断下面各题。
（1）795000 = 795万 （2）5304900 ≈ 531万 （3）6700000=67万 （4）469600000 ≈ 5亿 （5）100000000=10亿 （6）992000000 ≈ 10亿
（× ） （× ） （× ） （√ ） （× ） （√ ）
知识梳理
2. 非整万整亿的数的改写（用四舍五入法改写）。 【方法小结】 什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入 到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（0、1、2、3、4），比5大 的向前进1在舍尾数，共包含5个数（5、6、7、8、9）。 什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五 入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（0、1、2、3、4），比5 大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（5、6、7、8、9）。注意， 运算符号是“≈”。
（2）集体交流：239000000人次≈2亿人次；2510000000人 次≈3亿人次。都是2亿多，为什么一个是2亿， 一个是3亿。
合作探究
（3）利用数轴，小组合作解释这个问题：
0
1亿
2亿
3亿
【解析】 因为要省略亿后面的尾数，只要看千万位四舍五入，239000000的千 万位上是3，尾数直接舍去，约等于2亿；251000000的千万位上是5， 舍去尾数的同时要向亿位进一，约等于3亿。
亿以上上数的改写和求近似数
0 0040
9 8 7 6 5 4 0 0 0 0 ≈99亿 千万位上是7，大于5，就向亿位进1，再舍去亿 位后面的尾数。
二、探究新知
（二）亿以上数的省略
与省略万位后面的尾数求近似数 怎样把不是整亿的数省略亿位 的方法，有什么相同和不同？ 后面的尾数求近似数？
都是用“四舍五入”法求近似数，看 省略亿位后面的尾数，要看千万位 尾数最高位上的数，小于 5，就舍去 上的数，小于5就舍去尾数，等于或 尾数，等于或大于 5就向前一位进一。 大于5就向前一位进 1，再舍去尾数。 省略万位后面的尾数，要看千位上的数， 省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。
二、探究新知
（二）亿以上数的省略 做一做：省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。 9 ⑴ 923456000≈＿＿＿亿 10 950228500≈＿＿＿亿
⑵ 428000000 ≈4亿
5260230000 ≈53亿
49692000000 ≈497亿
□里最大能填几？还可以填上哪些数？
（1）13 □320 ≈14万
（一）亿以上数的改写
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
200000000 ＝2亿
1000000000 ＝10亿
530500000000 ＝5305亿
先分级，去掉亿位后面 不是，分级后，只去 去掉亿位后面的 8个0， 可以先分级。 的8换成“亿”字，是 个0，换成“亿”字。 掉亿位后面的 0。 2亿。
二、探究新知
（一）亿以上数的改写 做一做：把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 460 46000000000＝＿＿＿亿 705 70500000000＝＿＿＿亿
1206 120600000000＝＿＿＿亿
5800000000＝＿＿＿亿 58
9 8 7 6 5 4 0 0 0 0 ≈99亿 千万位上是7，大于5，就向亿位进1，再舍去亿 位后面的尾数。
二、探究新知
（二）亿以上数的省略
与省略万位后面的尾数求近似数 怎样把不是整亿的数省略亿位 的方法，有什么相同和不同？ 后面的尾数求近似数？
都是用“四舍五入”法求近似数，看 省略亿位后面的尾数，要看千万位 尾数最高位上的数，小于 5，就舍去 上的数，小于5就舍去尾数，等于或 尾数，等于或大于 5就向前一位进一。 大于5就向前一位进 1，再舍去尾数。 省略万位后面的尾数，要看千位上的数， 省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。
二、探究新知
（二）亿以上数的省略 做一做：省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。 9 ⑴ 923456000≈＿＿＿亿 10 950228500≈＿＿＿亿
⑵ 428000000 ≈4亿
5260230000 ≈53亿
49692000000 ≈497亿
□里最大能填几？还可以填上哪些数？
（1）13 □320 ≈14万
（一）亿以上数的改写
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
200000000 ＝2亿
1000000000 ＝10亿
530500000000 ＝5305亿
先分级，去掉亿位后面 不是，分级后，只去 去掉亿位后面的 8个0， 可以先分级。 的8换成“亿”字，是 个0，换成“亿”字。 掉亿位后面的 0。 2亿。
二、探究新知
（一）亿以上数的改写 做一做：把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 460 46000000000＝＿＿＿亿 705 70500000000＝＿＿＿亿
1206 120600000000＝＿＿＿亿
5800000000＝＿＿＿亿 58
人教版《亿以上数的改写和求近似数》认识更大的数教育课件
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
审
后
敲
，
急
打
人教版2019学年小学数学四年级上册一_3_第3课时《亿以上数的改写及求近似数》教学课件
探究新知 3 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
200000000＝2亿 1000000000＝10亿 530500000000＝5305亿
可以先分级，找 到亿位，再改写。
做一做
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
46000000000＝ 460 亿 70500000000＝ 705 亿 120600000000＝ 1206 亿 58000000000＝ 580 亿
做一做
省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 (1) 923456000≈ 9 亿 950228500≈ 10 亿 (2) 428000000≈ 4 亿 5260230000≈ 53 亿 49692000000≈ 497 亿
巩固应用 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
3000000000＝30亿 2400000000＝24亿 503000000000＝5030亿
探究新知
我们学过用“四舍五入”法求一个亿 以内数的近似数。如729380≈73万。
比亿大的数，也可以用同样的方法求 出它们的近似数。
探究新知 4 省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
1034500000 ≈10亿
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。
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200000000＝2亿 1000000000＝10亿 530500000000＝5305亿
可以先分级，找 到亿位，再改写。
做一做
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
46000000000＝ 460 亿 70500000000＝ 705 亿 120600000000＝ 1206 亿 58000000000＝ 580 亿
做一做
省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 (1) 923456000≈ 9 亿 950228500≈ 10 亿 (2) 428000000≈ 4 亿 5260230000≈ 53 亿 49692000000≈ 497 亿
巩固应用 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
3000000000＝30亿 2400000000＝24亿 503000000000＝5030亿
探究新知
我们学过用“四舍五入”法求一个亿 以内数的近似数。如729380≈73万。
比亿大的数，也可以用同样的方法求 出它们的近似数。
探究新知 4 省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
1034500000 ≈10亿
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。
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四年级数学《亿以上数改写及求近似数》教学课件
四年级数学《亿以上数的改写及求近似数》教课方案教课目的1．尊敬学生已有的认知水平。
教课时，要经过复习亿之内数的改写，指引学生把用“万”作单位的数的改写方法迁徙、类推过来，概括总结成用“亿”作单位的数的改写方法。
2．尊敬学生的主体地位。
亿以上数的改写和省略亿位后边的尾指引学生经过小组议论、合作沟通，掌握改写和求近似数的方法，实现知识的优秀迁徙。
教课过程⊙复习引入150 000＝()万70450≈()万204 000＝()万296780≈()万师：什么叫改写？如何改写？什么叫四舍五入到万位？如何四舍五入到万位？师：这节课我们来学习亿以上数的改写及求近似数。
(板书课题)设计企图：复习亿之内数的改写及求近似数主假如为学习新课作铺垫，以培育学生迁徙类推的能力。
⊙研究新知1．把亿以上的数改写成用“亿”作单位的数。
师：同学们，你们已经很好地掌握了亿之内数的改写方法，你们会把比亿大的数改写成用“亿”作单位的数吗？课件出示例3：把下边各数改写成用“亿”作单位的数。
200000000＝1000000000＝530500000000 ＝沟通数的特色，议论改写方法。
师：请同学们读一读这几个数，它们有什么特色？如何改写成用“亿”作单位的数？预设生1：它们都是整亿的数。
生2：能够模仿把整万数改写成用“万”作单位的数的方法。
先把数分级，找到亿位，把亿位后边的8个0都去掉，再加一个“亿”字就能够了。
学生试试改写。
报告沟通。
200000000＝2亿1000000000＝10亿530500000000 ＝5305亿(4)小结：在改写成用“亿”作单位的数时，去掉后边的8个0后，必定要写上“亿”字。
数的大小没有发生变化，要用“＝”连结。
反应练习。
达成教材20页“做一做”3题。
2．掌握亿以上的数求近似数的方法。
回首亿之内的数求近似数的方法。
师：我们学过用“四舍五入”法求一个亿之内的数的近似数。
比方729380≈73万。
谁能借用这个例子说一说求近似数的方法。
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答案： （1）最大能填4，最小能填0； （2）最大能填9，最小能填5。
课堂小结
省略亿后面尾数的方法： 1.先分级，找到亿位。 2.根据千万位上的数字，进行“四舍五入”。 3.用“≈”表示出结果，别忘了加上“亿”字。
拓展训练
如果一个自然数“四舍五入”到亿位 是30亿，这个数最大是（30 4999 9999）， 最小是（ 29 5000 0000 ）。
探究新知
先分级，再求近似数 1034500000 ≈(10 )亿
四舍五入
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数 变为八个0，得1000000000，改写为10亿。
9876540000 ≈( 99 )亿
千万位上的数7大于5，要向亿位进一， 同时把亿位后面的尾数变为八个0，得 9900000000，改写为99亿
Hale Waihona Puke (2)428000000 5260230000 49692000000
≈4亿
≈53亿
≈497亿
实践应用
（教材“练习三”第7题）
3.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
30 0000 0000 30亿
5030 0000 0000 5030亿
24 0000 0000 24亿
巩固练习
4.省略下面各数亿位后面的尾数，写出近似数。
106 0000 0000 =106亿 52 7023 0000≈53亿
5030 0000 0000
496 9200 0000
=5030亿
≈497亿
72 0000 0000
269 0080 0000
=72亿
≈269亿
巩固练习
5.□里最大能填几？最小能填几？ （1）47 □615 6340≈47亿 （2）345 □487 6156≈346亿
作单位的数。 （3）想一想：怎样求出亿以上数的近似数。
探 究 新 知 知识点1 ：亿以上数的改写
3 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 200000000=2亿
1000000000= 10 亿 530500000000= 亿
5305
探究新知
解法探究 整亿数改写成用“亿”作单位
的数，先分级，再去掉万级和个级 的8个0，加上一个“亿”字就行。
方法小结
省略亿后面尾数的方法： 1.先分级，找到亿位。 2.根据千万位上的数字，进行“四舍五入”。 3.用“≈”表示出结果，别忘了加上“亿”字。
对 应 练 习 （教材21页“做一做”）
2.省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们 的近似数。
(1)923456000≈ 9 亿 950228500≈ 10 亿
每组数据数值是相等的，只是计数单位不同。
对 应 练 习 （教材20页“做一做”3）
1.把下面各数改成用“亿”作单位的数。 46000000000= 460 亿 70500000000= 705 亿 120600000000= 1206 亿 5800000000= 58 亿
探 究 新 知 （教材21页例4） 知识点2：求亿以上数的近似数
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它 4
们的近似数。 1034500000≈（ ）亿 9876540000≈（ ）亿
自己试着改写一下吧
探 究 新 知 （教材21页例4）
探究方法 省略亿位后面的尾数求近似数与省略万 后面的尾数求近似数方法相似： 分级—明确亿后面的尾数—找准亿后面的尾 数的最高位（千万位）—按“四舍五入”法省 略尾数
义务教育人教版四年级上册
1 大数的认识
第10课时 亿以上数的改写和求近似数
优 翼
复习导入
1.写出下面各数，并改写成“万”作单位的数。
六十八万
四百七十六万
68 0000 =68万
476 0000 =476万
想方一法想：：把怎个样级把的整万4个的0数省改略写，成换用成“万一”个作“单万位”的字数。?
复习导入
2.省略下面各数万位后面的尾数，写出近似数。
（1）46070300≈(
)万
00 4607
（2）3315070≈(
)万在 末 尾 加 上 2
（3）5398661≈00( 332 )万个 0 该 怎 么 求 ？
00 540
探究新知
自学要求： （1）自学教材第20、21页。 （2）思考：怎样把整亿的数改写成用“亿”
探究新知
改写过程 2 00000000 200000000=2亿
亿 10 00000000 1000000000=10亿
亿
5305 00000000 亿
530500000000=5305亿
探究新知
200000000=2亿 1000000000=10亿 530500000000=5305亿 仔细观察，说说每组数据相等吗，是 如何改写的？
课堂小结
省略亿后面尾数的方法： 1.先分级，找到亿位。 2.根据千万位上的数字，进行“四舍五入”。 3.用“≈”表示出结果，别忘了加上“亿”字。
拓展训练
如果一个自然数“四舍五入”到亿位 是30亿，这个数最大是（30 4999 9999）， 最小是（ 29 5000 0000 ）。
探究新知
先分级，再求近似数 1034500000 ≈(10 )亿
四舍五入
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数 变为八个0，得1000000000，改写为10亿。
9876540000 ≈( 99 )亿
千万位上的数7大于5，要向亿位进一， 同时把亿位后面的尾数变为八个0，得 9900000000，改写为99亿
Hale Waihona Puke (2)428000000 5260230000 49692000000
≈4亿
≈53亿
≈497亿
实践应用
（教材“练习三”第7题）
3.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
30 0000 0000 30亿
5030 0000 0000 5030亿
24 0000 0000 24亿
巩固练习
4.省略下面各数亿位后面的尾数，写出近似数。
106 0000 0000 =106亿 52 7023 0000≈53亿
5030 0000 0000
496 9200 0000
=5030亿
≈497亿
72 0000 0000
269 0080 0000
=72亿
≈269亿
巩固练习
5.□里最大能填几？最小能填几？ （1）47 □615 6340≈47亿 （2）345 □487 6156≈346亿
作单位的数。 （3）想一想：怎样求出亿以上数的近似数。
探 究 新 知 知识点1 ：亿以上数的改写
3 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 200000000=2亿
1000000000= 10 亿 530500000000= 亿
5305
探究新知
解法探究 整亿数改写成用“亿”作单位
的数，先分级，再去掉万级和个级 的8个0，加上一个“亿”字就行。
方法小结
省略亿后面尾数的方法： 1.先分级，找到亿位。 2.根据千万位上的数字，进行“四舍五入”。 3.用“≈”表示出结果，别忘了加上“亿”字。
对 应 练 习 （教材21页“做一做”）
2.省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们 的近似数。
(1)923456000≈ 9 亿 950228500≈ 10 亿
每组数据数值是相等的，只是计数单位不同。
对 应 练 习 （教材20页“做一做”3）
1.把下面各数改成用“亿”作单位的数。 46000000000= 460 亿 70500000000= 705 亿 120600000000= 1206 亿 5800000000= 58 亿
探 究 新 知 （教材21页例4） 知识点2：求亿以上数的近似数
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
省略下面各数亿位后面的尾数，求出它 4
们的近似数。 1034500000≈（ ）亿 9876540000≈（ ）亿
自己试着改写一下吧
探 究 新 知 （教材21页例4）
探究方法 省略亿位后面的尾数求近似数与省略万 后面的尾数求近似数方法相似： 分级—明确亿后面的尾数—找准亿后面的尾 数的最高位（千万位）—按“四舍五入”法省 略尾数
义务教育人教版四年级上册
1 大数的认识
第10课时 亿以上数的改写和求近似数
优 翼
复习导入
1.写出下面各数，并改写成“万”作单位的数。
六十八万
四百七十六万
68 0000 =68万
476 0000 =476万
想方一法想：：把怎个样级把的整万4个的0数省改略写，成换用成“万一”个作“单万位”的字数。?
复习导入
2.省略下面各数万位后面的尾数，写出近似数。
（1）46070300≈(
)万
00 4607
（2）3315070≈(
)万在 末 尾 加 上 2
（3）5398661≈00( 332 )万个 0 该 怎 么 求 ？
00 540
探究新知
自学要求： （1）自学教材第20、21页。 （2）思考：怎样把整亿的数改写成用“亿”
探究新知
改写过程 2 00000000 200000000=2亿
亿 10 00000000 1000000000=10亿
亿
5305 00000000 亿
530500000000=5305亿
探究新知
200000000=2亿 1000000000=10亿 530500000000=5305亿 仔细观察，说说每组数据相等吗，是 如何改写的？