Java程序设计大作业任务书
Java语言程序设计课程设计任务书及选题
《Java语言程序设计课程设计》任务书及题目一、J ava语言课程设计目的和要求1.课程目的1）总结、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握。
2）通过课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，可以将课本上的理论知识和现实问题有机地结合起来，锻炼学生的分析、解决实际问题的能力。
3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及综合能力。
2.课程要求1、对系统进行功能模块分析、模块分析要准确，符合课题要求，实现相应功能；可以另外加上其他功能或修饰，使程序更加美观、完善、合理。
2、系统设计要实用，编程要简练，功能要尽量全面，尽量具有实用功能。
3、要求采用面向对象程序设计方法，程序采用阶梯缩进书写格式，要求上机调试通过。
5、按要求撰写《Java语言程序设计课程设计》总结报告（模板另附），并及时上交。
二、Java语言课程设计课题课题一：学生成绩管理系统1.1 功能要求：1.1.1 创建数据库菜单1、用创建数据库菜单的创建库结构菜单项创建Access数据库的Student表单，其库结构为：学生编号（字符型10字符，其中年份（4字符）院系（2字符），编号（4字符））姓名（字符型15字符）出生日期（字符型10位，例如1999-02-15）数学（整型）英语（整型）2、用创建数据库菜单的录入记录菜单项录入5~6名学生的信息的Access数据库的Student表单中。
1.1.2 一般查询菜单1、用一般查询菜单的顺序查询菜单项执行对Student表单的顺序查询操作。
2、用一般查询菜单的条件查询菜单项执行对Student表单的条件查询操作。
1.1.3 高级查询菜单1、用高级程序菜单的排序查询菜单项执行对Student表单的排序查询操作。
2、用高级程序菜单的模糊查询菜单项执行对Student表单的模糊查询操作。
3、用高级程序菜单的随机查询菜单项执行对Student表单的随机查询操作。
1.1.4 记录操作菜单1、用记录操作菜单的修改记录菜单项执行对Student表单的修改记录操作。
《Java程序设计》大作业
1、查询余额：初始余额为10000元
2、ATM取款：每次取款金额为100的倍数，总额不超过5000元，支取金额不允许透支。
3、ATM存款：不能出现负存款。
4、修改密码：新密码长度不小于6位，不允许出现6位完全相同的情况，只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。
6、万年历
要求：
使用图形用户界面。
实现日期与星期的查询
7、计算器
要求：
使用图形用户界面。
实现常用的计算功能。
8、日历记事本
要求：带有日程提醒功能的日历。
1、显示信息：用户可以向前翻页查询前一个月的日期，也可以向后翻页查询下一个月的日期。
2、定时提醒：用户可以针对某一天来添加，删除和编辑这一天的日程提醒信息，当系统时间和提醒时间相吻合时，给出具有提示信息的对话框。
《Java程序设计》大作业
要求：
最后提交打印的大作业报告，报告内容格式如下：
封面（包括姓名，学号，班级，专业，院系）
题目（把你选择的题目写在这里）
程序（程序的源代码）
运行结果（运行的结果，贴图的形式）
总结
大作业题目：
1、编写一个记事本程序
要求：
用图形用户界面实现。
能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。
12、.敏感词汇分析
要求：
任意选择一个文本文件，分析该文件，如果存在敏感词汇（这些词汇保存在sentive.txt文件中，每个词占一行），报告每个词出现的次数。
3、查询信息：用户可以查询到某个月的所有的提示信息。
《Java语言程序设计》专业实习任务书（一）
《Java语言程序设计》专业实习任务（一）一、设计目的：本次设计是对教材前7章的总结。
在学习Java基本语法的基础上，利用面向对象的程序设计方法解决一些简单的问题。
设计的目的在于掌握Java的基本原理、设计方法和使用规则；能够运用面向对象方法分析问题，并利用所学知识合理地进行设计；熟练掌握Application的编写和运行过程；并能够进行简单的GUI设计。
二、设计题目：㈠程序改错。
根据题目要求调试下面的程序，分析错误原因并改正，直到运行正确，写出运行结果。
⒈输出40以内的素数，每行输出6个数。
public class Prime_1_1{public static void main(String[] args){final int MAX=40;int i,j,num;System.out.print(2+"\t");counter++;for(num=3;num<=MAX;num=num+2);{int k=3;while(num%k!=0&&k<num) k=k+2;if(k==num){ System.out.print(num+"\t");counter++;if(counter%6==0) System.out.println();}}}}⒉给对象u初始化(姓名：liqiang 性别：m)，并显示该对象的数据成员值。
public class Hide_1_2{String name;char gender;public Hide_1_2(String name,char ch){name=name;gender=ch;}public showInfor(){System.out.println("Name: "+name);System.out.println("Gender: "+gender);}public static void main(String[] args){Hide_1_2 u= new Hide_1_2("liqiang",'m');u.showInfor();}}⒊调用Link类的方法完成两个字符串的连接和输出。
《JAVA程序设计》大作业报告模板
华北科技学院计算机系课程综合作业实验报告课程名称JAVA程序设计实验学期2010 至2011 学年第 1 学期学生所在系部计算机年级08级专业班级信管B082学生姓名学号************ 任课教师实验成绩计算机系制《JAVA程序设计》课程综合作业实验报告学生的学号，可以更新这条记录中的数据；“查询记录”，输入要查询学生学号可以查询这个学生的所有信息；选择分数信息中的“各科最高低分”菜单，可以查询所有学科中的最高分和最低分；“总分平均分”显示所有学生的总分和平均分。
3．主要代码本程序使用Java中基于SWING的图形设计，用到java中的java.awt.*内的包，控件的布局用到java.swing.border.*包，事件处理用到java.awt.event.*，连接数据库用到java.sql 登录界面主要代图1public class denglu{public static void main(String args[]){try{Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");}catch(ClassNotFoundException e){ //11System.out.println(""+e);}new WindowBox("登录窗口"); //调用方法}}class WindowBox extends JDialog implements ActionListener{//声明Box baseBox,boxV1,boxV2,boxV3;JButton button1,button2;}}}如果出现用户名密码错误则会出现提示信息对话框图2通过调用Datawin类中的内容可以进入到主界面声明菜单中的显示、添加、删除、修改、查询、最高低分以及总分平均分菜单项和类，能过给菜单添加事件监听事件图3public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==itemshow)show.setVisible(true);else if(e.getSource()==itemadd)add.setVisible(true);else if(e.getSource()==itemupdata)updata.setVisible(true);a[k][0]=rs.getString(1);a[k][1]=rs.getString(2);a[k][2]=rs.getString(3);a[k][3]=rs.getString(4);a[k][4]=rs.getString(5);a[k][5]=rs.getString(6);k++;}con.close();}catch(SQLException ee){System.out.println(ee);} //处理异常table=new JTable(a,name);getContentPane().removeAll(); //采用BorderLayout布局add(showRecord,BorderLayout.NORTH);add(new JScrollPane(table),BorderLayout.CENTER);validate();}图4构造增加类，声明组件，定义一个表名Object name[]={"学号","姓名","年龄","性别","系别","班级"};和定义一个表单Object a[][]=new Object[1][6];然后给按钮组件增加以下监听事件，通过对表单中输入数据进而增加到数据库中public void actionPerformed(ActionEvent e)//处理事件图5图6构造删除类，声明组件，在文本框中输入信息，进而可以删除数据库中相应的记录给文本框和按钮增加以下事件public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==inputNumber){try{num=inputNumber.getText().trim();con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:hello","","");sql=con.createStatement();rs=sql.executeQuery("SELECT * FROM 学生信息 WHERExueid='"+num+"'");boolean boo=rs.next();if(boo==false){JOptionPane.showMessageDialog(this,"学号不存在",table.repaint();//重打印表con.close();}catch(SQLException ee){JOptionPane.showMessageDialog(this,"更新失败"+ee,"失败",JOptionPane.ERROR_MESSAGE);}}//if图7构造查询方法查询这个窗体整体彩盒式布局，首先声明类和方法设计窗体的外观，给相应的组件添加事件利用SQL语句查询数据库中的信息 rs=sql.executeQuery("SELECT * FROM 学生信息WHERE xueid='"+num+"'");如果输入学号数据库中不存在提示信息“学号不存在”，否则利用table.repaint();方法将数据库中的信息输入到窗体中的table中public void actionPerformed(ActionEvent e)//处理事件{try//连接数据原 hello{num=inputNumber.getText().trim();con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:hello","","");图8构造最高最低分类首先定义两个静态变量m,n;将数据库中的信息利用查询的方法显示在数字 int b[][]中，con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:hello","","");sql=con.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,ResultSet.CONCUR_READ_ONLY);//只读形式rs=sql.executeQuery("SELECT * FROM 分数信息");st();利用如下方法求得语文成绩的最高分和最低分for(k=0;k<lastNumber;k++){if(m<b[k][0]){m=b[k][0];}if(n>b[k][0]){n=b[k][0];}}a[0][1]=m;a[1][1]=n;同理可以求得其它几科成绩的最高分和最低分然后，将object a[][]中的信息显示有窗体中图9构造总分平均分方法首先将数据库中的信息显示在利用SQL查询方法显示有两个数据中object a[][]和int b[][]中利用如下方法将求得总分和平均分try{con=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:hello","",""); sql=con.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,ResultSet.CONCUR_READ_ONLY);rs=sql.executeQuery("SELECT * FROM 分数信息");st();int lastNumber=rs.getRow();b=new int[lastNumber][4];a=new Object[lastNumber][8];int k=0;rs.beforeFirst();while(rs.next()){a[k][0]=rs.getString(1);a[k][1]=rs.getString(2);a[k][2]=rs.getByte(3);b[k][0]=rs.getByte(3);a[k][3]=rs.getByte(4);b[k][1]=rs.getByte(4);a[k][4]=rs.getByte(5);b[k][2]=rs.getByte(5);a[k][5]=rs.getByte(6);b[k][3]=rs.getByte(6);a[k][6]=b[k][0]+b[k][1]+b[k][2]+b[k][3];a[k][7]=(b[k][0]+b[k][1]+b[k][2]+b[k][3])/4;k++;}con.close();}catch(SQLException ee){System.out.println(ee);}图10四、实验结果及分析程序运行中的报告分析1、在登陆时如果输入不正确的用户和密码会提示用户名或密码错误，因为通过getText()方法无法获得正确的字符串从而提示错误2、在进行数据库相应操作时，如果无法正确连接数据库则会提示不存在所需的数据资源，可能原因是没有正确连接到数据源，即可能数据源名称不正确，或者在数据库中不存在相应的表，或者可能SQL语法错误在进行相应的查询的删除操作时，如果不存在输入的学号会提示用户，“学号学号不存在”，因为不在数据库不无法在相应的字段下找到相匹配的字符串。
课程设计《JAVA程序设计》任务书.
课程设计《JAVA程序设计》任务书.《 JA V A 程序设计》课程设计任务书一.课程设计基本信息课程名称:《JAVA 程序设计》课程设计学时:1周学分:1学分二.课程设计目的与要求1.教学目的:本课程是学习《 Java 程序设计》后的综合实践课,使学生能够比较深入的理解Java 语言的特征及体系;熟练的掌握并会运用Java 语言与面向对象程序设计的思想和方法设计应用程序解决应用问题,积累程序设计的实践经验,为培养软件技术高技能人才奠定基础。
本课程是培养计划中综合性较强的实践教学环节之一, 帮助学生掌握教学内容、培养学生运用知识解决应用问题的实际动手能力、提高学生综合素质有很重要的意义。
2.教学要求:本课程设计以设计一个或多个实际应用系统为目的,通过课程设计让学生较全面的掌握 Java 语法基础知识、面向对象程序设计方法, 尤其是基于Java 的应用程序设计的方法与技术, 能够运用 J2SE 平台,结合相应的数据库系统开发应用程序,理论联系实际,达到培养实践操作技能的目的。
学生要了解 Java 程序开发的一般过程,特别掌握系统分析与设计的基本方法,写出系统分析与设计报告,并能设计真实可用的应用系统。
三.课程设计内容与安排根据老师提供的设计题目, 写出系统分析与设计报告, 并建立原型系统。
题目可以由教师与学生根据实际情况商定,可参考的题目:图书借阅管理系统、产品管理系统、学生成绩管理、学生信息管理、人事管理、人力资源管理系统、物流信息管理系统等。
1.主要设计内容如下:(1系统设计:包括系统需求分析、总体设计和功能设计,必要时使用图表说明。
(2数据库设计与实现:包括数据库的需求分析、数据库的概念结构设计和数据库的逻辑设计。
(3系统各模块设计:包括用户界面及相应功能算法等程序设计。
2.教学安排总课时 30课时,其中需求分析与系统设计、数据库设计与实现、系统各模块实现所以及系统集成调试运行用时间建议各占15%,15%,40%,20%的课时, 学生可根据具体情况调整, 利用 10%的时间完成课程设计报告。
Java语言课程设计任务书及题目
Java语言课程设计任务书及题目总体要求：一.选题指导：1.在大作业的基础上进行完善改进。
与老师确认题目。
2.对生活、学习中可能出现的一些情况与问题，尝试使用信息化技术改进，提出解决方案并设计、完成。
也可选择一个感兴趣的题目，如游戏等。
要求：一定要和java相关。
开始课程设计前和老师确认题目与内容。
该类题目如果选择得当，可以适当加分。
与老师确认题目。
3.可以选择手机应用开发，与老师确认题目。
4.下面的指定题目。
二.完成形式：自由分组完成（最多不超过4人一组），也可个人完成。
分组完成推荐使用SVN，如果有使用该技术可额外加分。
三.课程设计具体要求1.必须要有图形、手机或Web界面，存储必须使用数据库或文件。
2.单机版程序要打包成jar文件或者.exe进行发布，只能用Eclipse演示，不予评分。
Web程序必须脱离Eclipse之类的IDE单独运行，不得在IDE中运行。
3.设计要体现面向对象思想。
4.禁止使用中文变量名！四. 所需提交材料1.演示PPT(文字尽量少、图尽量多、不要超过10页，能以最简明扼要的方式突出系统的亮点，功能截图演示部分一定要出现该功能模块的负责人，PPT结构：封面、功能简介（以模块图呈现）、设计简介（以设计图呈现）、各功能模块演示)-每组1份、电子版用于演示，不用上交。
2.J ava语言课程设计考核表格-每组1份、打印版，需上交。
3.课程设计报告(仿照模板)-每人1份、打印版，需上交，不上交无法评分。
五.课程设计流程及评分标准1.不同题目得分系数不同，分为ABCD四大类，请谨慎选择。
原则上，得分系数越高的题目，评分越高。
但涉嫌大部分抄袭，明显不是自己做的，不能参与考核。
2.流程：选题（自选与大作业改进类型的题目需与老师确认），学习委员收集分组名单（确定组长）提交给老师，组长组织设计并确定分工，做课程设计，提交“课程设计考核表”，演示PPT，同时进行程序演示，每个功能模块要由负责该模块的同学进行讲解并评分。
JAVA程序设计大作业报告
过程：
1、课程设计目的 2、课程设计题目描述与要求 3、课程设计报考内容 4、输出结果 5、实验总结
1、课程设计目的
用面向对象语言JAVA完成计算 器的设计和实施。通过课程设计掌 握面向对象编程技术，常用库类的 使用和应用系统的开发过程。
2、课程设计题目描述与要求
（1）完成窗口的关闭 按钮的功能； （2）完成清空键 功能；（即清空文本框中的内容） （3）完成数字按钮的功能；（即文本框显示对应数字） （4）完成基本的“+”,“-”,“*”,“/”四则运算；
3、课程设计报告内容
3.1 课程设计思路 设计的程序能完成计算器的基本功能 例如四则运算 3.2 设计过程 本次设计一个简易的计算器的界面，该计算器运行 程序后的界面如下图所示 该计算机包括了加减乘除四则运算 操作建议
3.3实验源代码
在设计这个程序的开始，我们首先设计这个计算器的 界面，我用比较简单的方法，运用GridLayout(4,5)来实 现简单的排版。然后把我需要的几个按键都依次的输入s("CE"))
{
display.setText("0"); start=true; flag=true; command="=";
} else if(start&&flag) { if(command.equals("-")) { display.setText(command); start=false; } else if((command.equals("1/x")||command.equals("sqrt"))&&flag) calculate(Double.parseDouble(display.getText()),command); else if(flag) lastCommand=command; } else { if(command.equals("Backspace")&&flag) { String s=display.getText(); char[] s1=s.toCharArray(); if(s.length()>=2) { String s2=new String(s1,0,s.length()-1); display.setText(s2); } else { display.setText("0"); start=true; } } else if(flag) { calculate(Double.parseDouble(display.getText()),command); lastCommand=command; start=true; } } } }
Java程序设计大作业
Java程序设计大作业
提交作业内容：
1. UML的静态结构图
2. 程序主要流程图
3. 程序代码
4. 程序说明文档
5. 实验总结：总结本次程序调试过程中遇到了哪些问题，如何解决的；通过本次大作业有何收获？存在哪些不足需要改进的地方。
1．计算器模拟程序
功能要求：Windows2000/xp系统中的“计算器”是一个方便实用的计算工具，但没有提供显示计算过程和保持计算过程的功能。
本题所遵循的计算规则与Windows2000/xp系统中的“计算器”相同，除了具有普通的计算功能外，还具有显示计算过程、保存计算过程之功能。
要求保存计算过程和结果到文件的同时，也可把当前时间保存到该文件。
可参考下图。
2. 标准化考试系统
功能要求：设计B/S模式的标准化考试系统。
具体要求如下：
（1）登录功能。
包括输入学号、姓名以及服务器的IP地址。
（2）选择试卷功能
（3）答卷和提交试卷功能
（4）可以查询分数。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
按规定的格式书写大作业报告书，包括简单的问题描述、所采用的数据结构、算法、设计思路等内容打印稿。在12月25日前上交。电子档以”学号+姓名”作文件名压缩，均由班长或学习委员收集后上交。（上交材料：电子稿：大作业任务书+大作业报告+程序，电子稿请刻在光盘上）
考核方法
大作业成绩以60%的比例计入总成绩。
软件学院大作业任务书
题目：学生信息管理系统
专业：信息安全
班级：121班
学号：8001712022
学生姓名：罗辉
完成人数：1人
起讫日期：2014.12.7--2014.12.25
任课教师：周兴斌职称：教师
部分管主任：邹春华
完成时间：2014.12.20
说明
1.本任务书由任课教师填写后，下达到学生。
2.任务完成后，任课教师需填写小结表。
学生姓名：罗辉
技术要求
1、设计的结果必须是图形界面，且采用Java实现。
2、界面设计布局合理，颜色使用恰当，风格统一。
3、程序使用的控件类型不少于5种。
4、设计出的软件应对一些常见的异常进行适当的处信息，使软件的易用性提高。
教师小结：
成绩：
教师签名：
教研部负责人：
3.任务书、学生成绩与学生完成后的大作业（纸质和电子两种）一并报送各教学研究部审核后转教务办。
4.另附一份全班大作业总结
大作业的要求和内容：（包括题目选择范围、技术要求、递交时间、考核方法等）
题目选择范围
主题：利用所学的数Java编程知识，解决某个具体问题，可以选择本课程所提供的问题，也可以任选一个自己熟悉的或感兴趣的问题应用所学知识予以求解。开发语言使用Java，用户界面为图形界面，实现问题的求解。每位同学独立完成自己的开发。