【新】牛津译林版三年级英语下册 Unit 7 On the farm习题1.doc
Unit7Onthefarm(讲义)译林版英语三年级下册
三年级英语下册Unit 7 On the farm语法精讲精练一、Wele to +地点，欢迎来到……如：Wele to our school. –Thank you. –欢迎来到我们学校。
谢谢。
Wele to my farm. –Thanks. 欢迎来到我的农场。
谢谢。
二、You’re wele. =Not at all. = That’s all right. =My pleasure.不用谢。
别客气。
如：Thank you. You’re wele. 谢谢。
不用谢。
Thank you for your present. Not at all.谢谢你的礼物。
别客气。
Thank you for helping me. That’s all right.谢谢你帮助我。
不用谢。
三、What’s this / that+地点？问单个东西是什么？如：What’s this on the desk? It’s a pen. 课桌上的这是什么？它是一支钢笔。
What’s that under the table? It’s a ruler. 桌子下的那是什么？它是一把尺子。
四、What are these / those +地点？问两个以上东西是什么？如：What are these? They’re cows. 这些是什么？它们是奶牛。
What are those on the farm? They’re pigs. 那场上那些是什么？它们是猪。
五、Is this / that a / an …？问单个东西是……吗？如：Is this a dog? Yes, it is. 这是一只狗吗？是的，它是。
Is that a duck? No, it isn’t. 那是一只鸭子吗？不，它不是。
Is this a pencil? No, it’s a pen. 这是一支铅笔吗？不，它是一支钢笔。
六、Are these / those +复数名词？问多个东西是……吗？如：Are these chickens? Yes, they are. 这些是鸡吗？是的，它们是。
三年级下册英语试题-Unit 7 On the farm综合测试卷(译林版三起,含答案)
Unit 7 综合测试卷一、选出下列单词画线部分读音与其他两个不同的一项( ) 1. A. Tina B. cream C. mum( ) 2. A. Bob B. big C. doll( ) 3. A. Bobby B. pear C. pie( ) 4. A. chicken B. duck C. chair二、英汉互译1. 一个苹果______________2. 五只鸭子_____________3. 那些奶牛______________4. 十个梨_______________5. 一头白色的猪__________6. 这些橙子_____________7. look at my pictures___________ 8. make ice cream__________9. clever Tom_____________ 10. Welcome to my farm.___________三、用所给词的适当形式填空1. -Would you like________(a) orange?-Yes, please.2. What are________(that)?3. -Are these________(cow)?-No.4. They are________(duck).5. -What’s________(these)?-It’s a yellow pear.四、单项选择( ) 1. -Are those cows?-________A. Yes, it is.B. Yes, they’re ducks.C. No, they aren’t. ( ) 2. I have three________and ten________.A. apples, pearsB. an apple, pearsC. apples, a pear( ) 3. -Look________my picture.-Oh, it’s________orange duck.A. at, aB. /, anC. at, an ( ) 4. Clever Tom makes ice cream________his mum.A. toB. forC. at ( ) 5. What are________over there?A. thoseB. thatC. these ( ) 6. -Is that________?-No. That’s my sister Tina.A. yourB. youC. my ( ) 7. -________are they?-They’re over there.A. WhatB. WhereC. Who ( ) 8. Are they jackets________?A. toB. twoC. too ( ) 9. I can see some pears________the tree.A. inB. onC. at ( ) 10. ________nice picture!A. HowB. WhatC. What a五、为下列情景选择合适的表达( ) 1. 你想知道那些是什么，你可以问：________ ( ) 2. 你想告诉别人这些是苹果，你可以问：________ ( ) 3. 欢迎别人来到你的农场，你可以说：________( ) 4. 你想让别人看你的照片，你可以说：________ ( ) 5. 你想知道那个女孩是谁，你可以问：________六、根据中文提示，完成下列对话1. -这些是奶牛吗？-不，它们不是。
译林版三年级下册英语Unit7《On the farm》单元测试卷(含答案)
三年级下册英语单元测试卷Unit7《On the farm》姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________ 一、单选题1．It is ______ orange.（）A．a B．an C．/2．—What are these?（）—______ are cows.A．It B．They C．They’re 3．A: What are these?（）B: They are ______.A．chicken B．a cow C．ducks 4．—Look at the ________ on the tree.（）—Wow, they’re red and big!A．chickens B．ducks C．apples 5．—Are these chickens? （）—________A．Yes, it is. B．No, I’m not.C．No, they aren’t. 6．______ those chickens?（）A．Are B．Am C．Is 7．—What are _______? （）—They are books.A．this B．these C．that8．________ those pears too?（）A．Do B．Is C．Are9．—_______ the bird?（）—It’s in the tree.A．Where B．Where’s C．What’s 10．—______ these ducks?（）—No, ______ chickens.A．Is; it’s B．Is; they’re C．Are; they’re 二、中英互译：单词/短语11．在农场上___________12．那些苹果___________13．一只鸭___________14．两头牛___________15．制作蛋糕___________16．my pencils ___________17．an orange coat ___________18．some pigs ___________19．under the tree ___________20．look at me ___________三、选词/短语填空21．Look, the bird is _____ the tree.22．—What _____ an ice cream?—Yes, please.23．Stand _____, please.24．—Where's my ball?—It's _____ the door.25．The apples are _____ the tree.四、按要求填空26．看图，仿照例句写对话。
译林 英语三年级下册 Unit7 On the farm
I can ask and answer.
What’s this/that? It’s a/an …
What are these/those? They’re …
I can play and say.
What’s …? /what are …I?t’s …/ They’re …
I can read and write.
the farm 4、通过朗读，复习辅音字母m在单词中的读音。 5、通过听力的练习，提高学生根据所听内容完成相应 练习的能力。 6、通过书面练习的讲解，帮助学生查漏补缺。
I can say.
I can say .
pears
oranges
ducks
chickens
apples pigs cows
I can spell .
Unit 7 On the farm
(Cartoon time, Sound time & Ticking time)
Learning aims
1、通过师生、生生的对话，使学生能熟练掌握日常交 际用语What are these / those? They’re…. Are these / those…? 2、在教师的引导和训练下，学生能正确理解和朗读 cartoon time中的故事，能读懂其中趣味之处，并养 成良好的阅读习惯。 3、通过cartoon time的学习，让学生能在真实的情 景中正确运用Who’s this? 4、通过老师的示范发音，学生的跟读与体会，让学生 了解辅音字母m在单词中的读音。
我能谈论农场上的事物。
I can read.
Tom
Clever Tom from the farm Makes ice cream for his mum.
小学英语牛津译林苏教三年级下()Unit7 On the farm Story time
Nice to meet you ,Mike. Welcome to my_f_a_rm___.
Nice to meet you.
What are these? _T_h_e_y_ are pigs.
What are _t_h_o_s_e_? They’re cows.
Are these_a_p_p_l_e_s? Yes.They’re _a_p_p_l_e_s.
拼读新单词，并 抄写在练习本上。
Are these apples? Yes. They’re apples.
watch and choose
What do Mike and Liu Tao see on the farm? (Mike和Liu Tao在农场上看到了什么？)
A. animals(动物)B. toys C. fruit(水果)D. friends
grandpa
Stock farm（畜牧场）:
a cow
Tips: 一般情况下，
This is a cow.英语单数名
this
词变复数名
这个
these
词，在后面
直接加“s” 即可。
这些
cows
Thesyeaarreeccoowwss..
they’re=they are
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/272021/10/272021/10/2710/27/2021 1:30:40 PM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/272021/10/272021/10/2710/27/2021
译林 英语 三年级下册 第七单元 Unit 7 On the farm
Story time
Grandpa, this is Mike.
Nice to meet you, Mike. Welcome to my farm.
Nice to meet you.
Nice to meet you! 初次见面时使用，说话的双方之前不认识
Story time
They’re pigs.
Homework
1.同学间继续玩Fun time中游戏。 2. 抄写新单词duck, pig, chicken, cow, apple, orange, pear。
Unit 7
On the farm (3)
Play a game
火眼金睛：Read quickly
duck
pear these
pig
ice cream
make
mum
welcome
Sound time
读句子，注意m的发音！
m Clever Tom from the farm Makes ice cream for his mum
farm
ice cream
make
mum
welcome
视
频
Let’s try. 试着读这些单词，注意m的发音！
B A. is B. are C. am
3. --______ these cows? --Yes, they are. A. Am B. Are C. Is
B
Let’s practice.
三、按要求改写句子。 1. These are apples.(对画线部分提问） __________________________________
oranges. 它们是……
译林版(三起)三年级下册《unit 7 on the farm》2021年同步练习卷
译林版（三起）三年级下册《Unit 7 On the farm》2021年同步练习卷（第1课时）（3）一、选出每组词中不同类的一项。
1．（3分）选出不同类的一项。
（）A．these B．those C．farm2．（3分）选出不同类的一项。
（）A．an apple B．a duck C．an orange3．（3分）选出不同类的一项。
（）A．cow B．pear C．mango4．（3分）选出不同类的一项。
（）A．pig B．chicken C．are5．（3分）选出不同类的一项。
（）A．it B．is C．they二、根据所给中文提示，写出单词。
6．（3分）Welcome to my （农场），boys and girls.7．（3分）﹣What are （那些）？﹣They're ducks.8．（3分）﹣What are （这些）？﹣They are （苹果）.9．（3分）﹣Would you like some （橙子）？﹣No，thanks.10．（3分）﹣Are those （芒果）too？﹣No.They're pears.三、单项选择。
11．（3分）﹣are these？﹣They are apples.（）A．What B．Which C．How12．（3分）﹣What is ？﹣It's a cow.（）A．they B．you C．it13．（3分）The oranges on the table.（）A．am B．is C．are14．（3分）_______these ducks？No，_________ chickens．（）A．Is；it's B．Is；they'reC．Are；they're15．（3分）﹣What are those the tree？﹣They are pears.（）A．on B．in C．at四、从II栏中选出与I栏相对应的答句。
三年级下册英语Unit 7 On the farm 知识梳理+巩固练习 译林版三起
Unit 7 On the farm知识梳理+巩固练习（含答案）一、语音解析：字母m在本单元中发/m/音，例如：例如：far m, ice crea m, m ake, m u m, welco m e二、重点单词四会farm农场they他们；她们；它们those那些apple苹果pear梨orange橙子who谁三会pig猪cow奶牛chicken鸡duck鸭子picture图画；照片三、核心短语on the farm在农场my farm我的农场a cow/pig/chicken/duck一头奶牛/猪/一只鸡/鸭子an apple/orange一个苹果/橙子 a pear一个梨look at my pictures看我的图画from the farm来自农场make ice cream做冰淇淋for his mum为他的妈妈四、重点句型1. Welcome to my farm.解析：句型“Welcome to十地点。
”意为“欢迎来到…”，其回答经常使用“Thanks./Thank you.”。
拓展：“You're welcome.”意为“别客气，不用谢”，一般用于回应别人的感谢。
例句：--Welcome to my home.--Thank you,George.--You're welcome.2. What are these/those?解析：“What are these/those?”是由what引导的特殊疑问句，一般用来询问近处或远处的某些物品是什么。
其中，these意为“这些”，指离说话者较近的多个物品；those意为“那些”，指离说话者较远的多个物品。
回答时用句型“They are/They're十可数名词复数。
”，意为“它们是…”，也可以直接回答具体的物品。
例句：(1)--What are these?--They're lovely pigs.(2)--What are those? --Green apples.3. Are these/those apples?解析：句型“Are these/those十可数名词复数？”，一般用来询问这些/那些是否为某些东西，其肯定回答是“Yes, they are.”，否定回答是“No, they aren't.”，也可以在香定回答之后用实际看到的物品进行补充说明。
三年级下册英语教案Unit7Onthefarm第1课时译林版
三年级下册英语教案 Unit7 On the farm 第1课时译林版一、教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本课时主要词汇和日常用语，并能用英语简单描述农场上的动物和食物。
2. 过程与方法：通过图片、游戏、情景创设等教学手段，培养学生英语听说能力和小组合作能力。
3. 情感态度价值观：激发学生学习英语的兴趣，培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
二、教学内容1. 主要词汇：cow, pig, chicken, duck, horse, apple, orange, banana2. 日常用语：What's this? It's a ...3. 句型：- What's this? - It's a ...三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握本课时主要词汇和日常用语，能运用句型询问和回答农场上的动物和食物。
2. 教学难点：正确发音主要词汇，熟练运用句型进行情景交际。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、录音机、磁带2. 学具：单词卡片、彩色笔五、教学过程1. 热身活动：播放英文歌曲《Old MacDonald Had a Farm》，让学生跟随音乐唱唱跳跳，营造轻松愉快的课堂氛围。
2. 新课导入：展示农场图片，引导学生观察并说出农场上的动物和食物。
引出本课时主要词汇和日常用语。
3. 课堂讲解：通过PPT展示本课时主要词汇和日常用语，教师领读并讲解发音要领。
引导学生跟读并模仿。
4. 小组活动：将学生分成小组，每组选择一个农场动物或食物，用句型“What's this? It's a ...”进行情景交际。
鼓励学生大胆开口，互相交流。
5. 巩固练习：通过游戏、竞赛等形式，巩固本课时所学知识。
如“猜一猜”、“快速反应”等游戏。
6. 总结归纳：教师对本课时所学内容进行总结，强调重点和难点。
引导学生课后加强练习。
六、板书设计1. Unit7 On the farm2. 主要词汇：cow, pig, chicken, duck, horse, apple, orange, banana3. 日常用语：What's this? It's a ...4. 句型：- What's this? - It's a ...七、作业设计1. 听力作业：听录音，跟读本课时所学词汇和日常用语。
精品译林版三年级英语下册 Unit7 On the farm
cow 奶牛
orange橙子→（复数）oranges
pear 梨子→（复数）pears duck 鸭子→（复数）
• 2.Are these+名词复数？ 这些是......吗？ →（回答）Yes,they are./No,they aren’t.
• Are those+名词复数？ 那些是......吗？→（回答）Yes,they are./No,they aren’t.
those 那些→（反义词）these 这些 (复数) that 那个→（反义词）this 这个 (单数)
(复数)①What are those? 那些是什么？ →（回答）They’re +名词复数.
（复数） What are these? 这些是什么？ →（回答）They’re +名词复数.
（单数）②What’s this? 这是什么？ →（回答）It’s a/an+名词单数.
isn't don't
4.eg:那个是什么？ 是一头猪。 What _______ ________? _________ a pig.
答案：is that It's
eg:那些是什么？ 他们是猪。 What _______ ________? ________ pigs.
答案：are those They're
答案：Welcome to
3.they’re=they are 他们是/她们是/它们是
chicken 小鸡→（复数）chickens
eg：他们是小鸡。 They are=They're chickens.
操练：写出下列词的缩略形式。
1.they are ___________ 2.here is _____________ 3.is not _____________ 4.do not ______________ 答案：they're here's