冀教版小学英语五年级上册期中试卷

董庄子中心校

2016-2017学年第一学期五年级阶段性试卷英语试卷

姓名：分数：

题号

听力部分笔试部分卷

面

分

总

分

附

加

分一二三四一二三四五六七

得

分

注意事项：本次试卷共页，满分 ?分，其中卷面分分，考试时间为 ?分钟。

卷面要求：字迹工整，字体规范，卷面整洁。

?????????????? ????听力部分（共 ?分）

一、听录音，写单词。（分）

??????????????????????????????????????? ?????????? ????????

二、听录音，判断。相符的打? ?，不相符的打???。（ ?分）

? ???? ????? ???? ??????? ????? ?????? ????? ?????? ??????

三、听录音，给下列句子排序。（分）

（ ???） ? ? ??? ?? ??????? ? ?????

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（ ???） ? ? ????? ?? ●???????? ?? ?◆????（ ???） ? ???? ???●???? ??? ?●????? ? ?????

（ ???） ? ??? ??? ?? ?? ???? ????????◆??? ?? ????????

（ ???） ?????? ??? ???? ????●? ?? ?????????? ??◆????

四、听录音，选出正确的答语。（ ?分）

（ ???）、?、???，?? ??? ??????、???? ??????●???????? ?

????????????、???? ???? ????? ?●?? ?（ ???）、?、 ? ●???? ?? ?◆?◆?? ? ?? ??? ????????

????????????、? ???? ???? ?????? ?????●?? ?

????????????、???，? ??? ??

（ ??）、 ?、?? ?? ?? ??? ?????? ??、???? ??? ??●????????

????????????、????? ???? ? ?????? ????（ ??）、 ?、??? ? ??◆ ???? ????、???，?●????? ???

????????????、???，??????? ??

（ ??）、 ?、???，?? ??? ??????、???? ??????●???????? ??

????????????、???? ???? ????? ?●?? ?????? ???? ??笔试部分（共 ?分）

一、根据提示写出正确的单词。（分）

???、???●?（复数形式）??????????、?◆? ?现在分词）???????????

???、?????（复数形式）????????、?????（现在分词）??????????????

二、选择正确的答案。（ ?分）

（ ?） ? ? ???? ????????????? ??? ?? ????●?? ?????????

??? ?◆???? ???? ?? ?◆? ???? ?◆?? ?????

? ???? ???●???? ???????????●?◆?●?? ??????????

?? ???? ???? ???????? ??? ????? ??

（ ?） ? ??? ????? ????????? ????? ????

?? ?●? ??? ?●??? ??? ?●???? ??????????

（ ?） ? ????? ?? ?????? ? ????? ?????????

?? ?? ???? ?? ???? ?? ???（ ?） ????? ????? ??????? ?? ??????? ????????????

???????????? ? ?? ?????? ????? ?? ????（ ?） ??? ??? ???????????? ??? ??●??? ?◆??◆? ???????

???????????? ??? ?? ????? ?? ?????? ????

? ??? ? ?? ?? ?????????? ??●●? ?????

??? ? ??? ??? ??? ?? ???

（ ?） ???? ???????????? ??◆? ????????？ ????? ????? ?●??

????????? ??●● ???? ?◆?? ???? ?●?（ ?） ? ???? ?????????? ?◆???? ???????

????????? ????????? ?????????? ????????

（ ?） ?? ???? ??? ??????? ?????◆???? ???????

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三、选出正确句子的答句，把序号写在提前括号内。（ ?分） ?????????????????????????????

? ?????、 ??? ???? ?? ?? ????

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（

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??、?? ?◆?? ? ??? ??????

四、按要求写句子。（分）

? ??? ??●??? ?? ??? ??? ??●●?? ?对画线部分提问?

?????????????????????????? ??? ??●??????? ???? ????? ?? ??????????作肯定回答?

??????????? ?? ?????????? ??????????????????????????????

??●???? ??????????? ?????????●● ? ??????????（连词成句）

? ? ●??? ???? ???????改为否定句?

五、改错。（分）

??? ????? ?、????????? ???????????????? ??????????????????

????????????? ??????? ????

? ??????、 ???????????????? ????? ???????？ ?????????????

??????????? ?????? ?????????????????

? ??????、???? ?????????????? ?? ??? ?????????? ??????????????????????????

??????????????? ??? ????? ??????

六、阅读短文判断正误正确的写?? 错误的写????分? ?????

??? ??? ??? ??? ???? ???????? ????? ?? ?◆????? ???? ??●● ?? ?? ? ???? ?? ??????? ???? ????? ???????? ???? ??? ?????? ?? ??? ?????? ???? ???????? ????●?? ???? ????●? ??? ??●???? ●?◆?●?? ???? ???? ? ????? ?◆????。 ?????

? ??? ?????? ??? ??? ??? ???? ????????? ???

? ??? ?????? ?◆??? ?????? ??

?? ?????????? ?? ?? ? ???? ???? ?????????????? ?

? ??? ?? ???? ????●? ??? ??●???? ?◆???●?? ?

??? ??? ?????? ???? ?◆?? ??

附加题：写话。（ ?分）

请你用英语写一篇关于旅行计划的小短文。任意发挥，写对即可，不少于句话。

冀教版小学英语(新版)五年级上全册教案

Unit1 Lessons1—6 My Family Lesson 1 Li Ming’s Big Family 教学目标知识目标: 1.听、说、读、写并能口头运用下列词汇：father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister, parent. 2.能够认读，理解并应用这些基本句型：I have …… 能力目标: （1）能把所学单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用. （2）帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野。情感目标: 通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中初步体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。教学重点：听、说、读、写并能口头运用下列词汇：father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister, parent. 教学难点：能够认读，理解并应用这些基本句型：I have …… 教法：情景教学法学法指导：小组合作学习课件使用：录音机，一张家谱图的张贴画。X k B 1 . c o m Part 1:Greeting Part 2:Warming-up （1）listen：The family in our House

播放英语歌曲调动积极性 Part 3:New words 展示李明家庭成员张贴画，熟悉他们的英文称呼：father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister, consion, uncle, aunt. 教师：This is Li Ming’s grandfather（指着图）. This is Li Ming’s……(引导学生说家庭人员的称呼) 新 |课|标|第|一| 网学生：This is Li Ming’s grandfather\father\mother\brother\sister \consion. 教师：（对学生甲）Li Ming’s grandfather is Li Ming’s father’s ……(引导学生回答) 学生甲：father. 教师：Your mother’s sister is your…….. 全班：Aunt. 教师：（继续问题）Your…….. is your ………. Part 4: Games 找到墙：把father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister, consion, uncle, aunt的词汇卡片张贴到墙上，教师发出指令如:walk to father!. Jump to uncle! 学生根据指令做。 Part5: Homework 第二课时 Part 1:Greeting [激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围] Part 2:Warming-up （1）Let’s sing：The family in our House （2）播放英语歌曲调动积极性

冀教版小学英语一年级下册全册教案

冀教版小学英语一年级下册全册教案目录 Unit1《Lesson 1 This Is Me!》 (2) Unit1《Lesson 2 How Old Are You》 (5) Unit1《Lesson 3 Happy Birthday!》 (11) Unit1《Lesson 5 In the Afternoon》 (21) Unit2《Lesson 7 Danny's Family》 (25) Unit3《Lesson 13 My Home》 (31) Unit3《Lesson 14 Where Are They》 (37) Unit4《Lesson 19 Where》 (43) Unit4《Lesson 23 At the Zoo》 (46) Unit4《Lesson 24 On the Playground》 (49)

小学英语冀教版一年级下册Unit1《Lesson 1 This Is Me!》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1.能用下列句型介绍自己:This is me. My name is ... l am a boy/girl. l am a student. 2.在游戏中体验英语学习的快乐。 2学情分析经过上学期的英语学习,一年级学生对英语学习产生了浓厚的兴趣,养成了晨读的好习惯,并能将学习的单词、短语应用到生活当中。根据一年级小学生的心理特点,在课堂上以表扬为主,注重学生对英语兴趣的培养。本课内容相对较简单,授课过程中融入了多个游戏活动环节以及多种多样的教学方式来吸引学生的注意,努力营造在玩中学、学中玩的教学情境。 3重点难点 1.熟练地使用句型来介绍自己。 2.掌握词汇card read play、句型This is me、My name is ..I a m a boy/girl. I am a student. 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学目标 1.能用下列句型介绍自己:This is me. My name is ... l am a boy/girl. l am a student.

小学六年级英语期中测试题及答案

2012－2013学年度第二学期小学六年级英语期中自查题班级姓名成绩听力部分一、Listen and choose（听音，根据你所听到的内容，选择相符合的一项，并将其字母编写在题前的括里。）（10分） C. A. B. ( )1.

C. B. ( )2. A . C. flew B . fly ( )3. A . flu C. shorts B .shorter ( )4. A . short C. watch B .washed ( )5. A . wash C. swimming B .swam ( )6. A . swim C. going B .went )7. A . go ( C. food A . feel B .feet ( )8. have a sore throat. B .He has a toothache. .I ( )9. A C. She had a flu. C. I wear size 49.

B .I wear size 39. ( )10. A . I wear size29. Listen and judge 二、别忘在每小题的大图中圈出相符的图片。你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, ) 分了先浏览选项！每小题读两遍。(每小题1分，共10 1.

4. 3. 6 5.

7. 8. 9. 10. 10. 三．Listen and chose the best answer. (听录音，选择最合适的答语。每小题读两遍。)（每小题2分，共10分） nd. It's March 2 C：B：It's rainy. )1. A( ：It's Friday. ( )2. A：Yes, she does. B：No, he does. C：No, he doesn't. ( )3.A：Last weekend. B：Next week. C：In the morning.

2019五年级语文上册期中考试题带答案

B．便．宜(pián) 好处(chù) 眸．子(móu) 诚恳．(kěn) C．衰．弱(suāi) 击缶．(fǒu) 抖擞．(shǒu) 鱼鳞．(lín) D．鹰隼．(sǔn) 执拗．(niù) 鸵．鸟(tuó) 挽．留(wǎn) 2．下列词语书写全对的一项是( )。 A．完壁归赵理直气状B．同心胁力负刑请罪 C．幼想境界金碧辉皇 D．攻无不克一泻汪洋 3．下面句子中，成语运用不恰当的一项是( ) A．这部电影很不错，美中不足的是演员的服装不符合那个朝代的特点。 B．老师震耳欲聋的一番教诲，让沉浸在游戏中的李军幡然醒悟。 C．他把事情发生的经过一五一十地向大家讲了一遍。 D．这群美丽的天鹅在湖面上自由自在地嬉戏。 4．下列词语带点字意思完全相同的一项是( )。 A．赞叹不已．事已．至此 B．无穷无尽．言无不尽． C．身临．其境居高临．下 D．喜出望．外望．尘莫及 5．在横线上依次填入量词，最恰当的一项是( )。设计师为阳光小区设计了一________花园，一________水池，一________喷泉。整个小区鸟语花香，鱼儿戏水，简直是人间仙境。 A．个个方方孔孔 B.座座方方眼眼 C.座座个个孔孔 D.座座方方只只 6．下列俗语与相应的成语错误的一项是( )。 A．一个巴掌怕不响(孤掌难鸣) B．此地无银三百两(问心无愧) C．自己搬石头砸自己的脚(咎由自取) D．饮水不忘挖井人(饮水思源) 7．下列句子中关联词语使用有误的一项是( ) A．陆羽不仅．．博学多才。．．精通茶艺，而且 B．因为．．坚定而执著的炎黄子孙始终没有放弃。．．遭受了无数失败，所以 C．如果．．不互相尊重，友谊就．难以天长地久。 D．他虽然．．瘦得只剩下皮包骨头，但．精神挺好。 8．根据语句的内容，横线上填入最恰当的一项是( ) 岁月匆匆，我们已走进花一样的季节。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，________；多了一分探索，________；多了一分宽容，________；多了一分理智，________。 A．少了一分空想少了一分盲从少了一分幼稚少了一分偏激 B．少了一分幼稚少了一分空想少了一分停泊少了一分盲从 C．少了一分空想少了一分幼稚少了一分盲从少了一分偏激 D．少了一分幼稚少了一分盲从少了一分偏激少了一分空想二、看拼音，写词语。(5分) lǎn duò,() xié tiáo,()

冀教版小学五年级英语作文

I Hello! My name is x x. I’m a student. My birthday is January eighth. I’m 13 years ld.I’m yonger than my sister. I have short ，straight and black hair. I have big and black eyes.I’m 1.5 metres tall.I’m taller than my sister.I’m wearing sweater ，jeans and shoes. I live in a house. I go to school on foot . I like red.I like jeans.I like apple，I like fish and donut. My Good Friend My good friend is Wu Qiangqian. She is a student.She has short，straight and black hair. Her eyes are big. She is twelve years old.She is younger than me. She is 1.5 metres tall. She likes blue. She likes rice. She likes to play ping-pong. I like to play ping-pong.too.This is my friend. My family I have a happy family.In my family has three people,They are my father ,mother and me..My father is thirty two years old.My mother is thirty years old.My father is older than my mother.My mother is younger than my father.My father is 1.8 meters tall.My mother is 1.6 meters tall. My father is taller than my mother. My mother is shorter than my father. My father is a clerk.He goes to work by car. My mother is a teacher. She goes to work by bicycle.My father likes to play ping-pong. My mother likes to read a book. I’m a boy. I’m a student.I go to school on foot. I’m 12 years old. I’m 1.3 metres tall. I like to read a book.. I like blue. I like fish. I love my family. A plan of trip

冀教版小学英语(一年级起)一年级下册Unit1 About Me教案

冀教版小学英语一年级下课程标准：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。学习策略：认知策略，调控策略，交际策略，资源策略。语言技能：听说读写。语言知识：语音，词汇，语法，动能，话题。文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意识和能力。一级：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 Unit 1 About Me! 本单元旨在帮助学生对自我和周围世界进行理解。通过学习课文，进行口语训练和读、写、看、展示的活动，学生会对自己的想法、感受和周围环境进行探求，同时还会对英语语言进行探索和展开运用。本单元介绍了一些句型，学完本单元大部分学生要能用有关自己的信息作出简短回答，包括：他们是男孩还是女孩，名字，年龄（生日）等相关的情绪。 Lesson 1 This Is Me! 【教学目标】学生能用下列句型介绍自己： This is me.

冀教版小学英语单词归类整理

冀教版小学英语单词归类整理文体、生活： name名字 family家庭birthday生日present礼物 party聚会 souvenir纪念品 gift礼物 team 队 score 分数、比分sport 体育 game 游戏、比赛picture 图画 story 故事 song 歌曲 toy 玩具 teddy bear泰迪熊paddle 球拍skipping-rope跳绳cards卡片，扑克checkers棋newspaper 报纸 badminton羽毛球 ping-pong乒乓 basketball 篮球 soccer 足球 envelope信封 letter 信信函 picture照片 E - mail 电子邮件 postcard明信片 stamp邮票 doll布娃娃 ball球 kite风筝 map 地图 semester学期 class 课、全体学生 exercise 练习；锻炼 chart 图表 homework家庭作业家具、电器、日常用品； bed床 table桌子 telephone/phone电话 TV电视；电视机 radio收音机 refrigerator 冰箱 lamp灯 light 灯 door门 window窗 stairs楼梯 dresser梳妆台 closet壁橱 couch 睡椅 sink 水槽 bathtub 浴缸 shower 淋浴 bath 洗澡 toilet 卫生间；马桶 breakfast早餐 lunch午餐 supper晚餐；晚饭 key钥匙 bowl碗 dish 盘、碟 chopsticks 筷子 brush刷子 comb梳子 soap肥皂 toothbrush牙刷 towel 毛巾 bandage 创可贴、绷带 umbrella 雨伞 bottle 瓶子 candle蜡烛 ticket （车）票 camera照相机 film 胶卷形状： circle 圈、圆 square 广场; 方块 triangle 三角 shape 形状 line 线人称、人物关系职务： baby 婴儿 children 孩子们 people 人人们 man 男人 woman 女人妇女 women 女人们 daughter 女儿 grandfather 外）祖父 grandmother 外祖母 father 父亲 mother 母亲 aunt 阿姨姑母婶母伯母舅母 uncle 叔叔伯父姨夫姑父舅父 cousin表兄弟姐妹 boy 男孩 girl 女孩 brother 兄弟 sister 姐妹 daughter 女儿 son 儿子 wife 妻子 husband 丈夫 teacher 教师 cashier 出纳员 friend 朋友 queen 王后 student 学生 doctor 医生 businessman 商人 businesswoman 女商 judge 法官 police officer 警官 bus driver 公车司机 carpenter 木匠 clerk 办事员 waitress 女服务员 waiter 服务员 president 总统 player 选手、运动员

小学三年级英语期中试卷

小学三年级英语期中试卷听力部分（60分）一、Listen and write words. （听一听，写一写20分） reading working playing making are is 二、Listen and number.（听一听，标数字12分）三、Listen and tick.（听一听，选一选12分）

四、Listen and match.（听一听，连一连16分）笔试部分（40分）一、Look and write.（看一看，写出正确的单词6分） indrk _________ opelpe _________ kema _________ 二、Read and tick.（读一读，圈一圈12分） 1) Amy is eating noodles 2) We use chopsticks

3) A: Do you use forks? 4) It’s easy for Chinese people. B: Yes, we do. 5) Lili can sing. 6) Sam can play table tennis 三、Unjumble words and write.（连词成句12分）。 (1)is working/ Ms. Smart/. ______________________________________________ (2) a book/ Mr Smart/ is reading/. ______________________________________________ (3) are making/ They/ a cake/. ______________________________________________ (4) is playing/ Sam/ his flute/. ______________________________________________ (5) is/ a boat/ This/. ______________________________________________ (6)are/ making/ We/ a cake/. ______________________________________________ 四、Read and write “T” or “F”（读短文，判断10分） Amy and Ling ling are having lunch. Ling ling is eating rice. Amy is eating noodles. She likes noodles. But chopsticks are very difficult for Amy. She doesn’t use chopsticks in England. She uses a knife and fork. (1) Ling ling is eating rice. （） (2)Amy is eating hamburgers. （） (3) Amy doesn’t like noodles.（） (4) In England, people use a knife and fork. （）附加题：10分根据已知等式求出？ one apple = four bananas two pears = one apple

五年级上册数学期中考试题

2019年度五年级上册数学期中考试题最让我快乐的是什么?是学习，接下来看看查字典数学网为大家推荐的五年级上册数学期中考试题，即使在家里也能快乐的学习呀! 一、填空(22分，第5题每空0.5分) 1、一个长方形花坛，长是4.5米，宽是2.5米，它的面积是( )平方米。 2、把9.4343434343……用简便方法写出来是( )，保留两位小数是( )。 3、3.75千米=( )米560千克=( )吨45分=( )时 4、小军在教室里的位置是第4列第3行，用数对表示为( )。 5、在○里填上〉、〈或=。 2.37÷0.23 ○ 2.37 7.67× 3.4 ○ 7.67 25.4×5○25.4 5.62×1 ○ 5.62 4.58÷2.3 ○ 4.58 0.25×0.99○0.25 6、根据13×21=273直接写出下面各题的积： A、13×21=( 273 ) B、13×0. 21=( ) C、13×210=( ) D、1.3×0.021=( ) X Kb1.C om 7、盒子里装有5个红球，3个黑球，8个白球，任意摸一个球，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。 8、在5.32，8.3，0.1515……，0.002，2.3434……，3.2727……中，是有限小数的是( )，是循环小数的数( )。9、一个三位小数，保留两位小数是1.67，这个三位小数最

大( )，最小( )。 10、在计算7.28÷0.14时，应将其看作( )÷( )来计算，结果得( )。二、判断题( 共10分，每题2分，对的打∨，错的打×)。 1、循环小数是无限小数，无限小数都是循环小数。( ) 2、一个口袋里有10个红球，任意摸一个一定能摸到红球。( ) 3、近似数3.7与3.70的大小相等，但是精确的程度不相同。( ) 4、5.6除以一个小数，所得的商必定大于5.6。( ) 5、数对(2，5)和(5，2)表示的位置是一样的。( ) 三、选择题(共10分，每题2分) 1、0.8313131……的循环节是( ) A、831 B、31 C、13 D、313 2、被除数扩大到原数的100倍，要使商不变，除数( )。 A、缩小到原数100的倍 B、扩大到原数的10倍 C、扩大到原数的100倍 D、不变 3、、0.7×0.2与7×0.02的积( )。 A、相等 B、不相等 C、无法判断 4、“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是( )。 A、不可能 B、可能 C、不知道 5、下面各式的结果大于1的算式是( )。 A、0.99×1 B、0.99÷1 C、1÷0.99

(完整版)冀教版小学五年级英语单词表

冀教版小学五年级英语单词表（上册）第一单元 father 父亲，爸爸 mother 母亲，妈妈 grandfather （外）祖父 grandmother (外)祖母 have 有，吃，进行 brother 哥哥，弟弟 sister 姐姐，妹妹 parent 父亲，母亲 white 白色，白色的 hair 头发 black 黑色，黑色的 uncle 伯父，叔父，舅父，姑父，姨父aunt 姑母，姨母，伯母，婶母，舅母cousin 堂兄，表兄 thin 瘦的 work 工作 doctor 医生 hospital 医院 nurse 护士

worker 工人 walk 散步，步行，走go for a walk 去散步 plant 种植 flower 花，花朵 cook 烹饪，厨师 we 我们 family 家，家庭，家属film 电影，影片watch a film 看电影第二单元China 中国 map 地图 speak 说，讲，谈话，交谈know 知道，了解 about 关于，大约 city 城市 of ………….的star 星 here 这里，在这儿beautiful 美丽的，漂亮的

love 爱，喜欢 travel 旅行 interesting 有趣的，有吸引力的 place 地方，场所 may 可以 young 年轻的，巨大的 call 打电话，通话，电话 slow 慢的，缓慢的 plane 飞机 fast 快的，迅速的 train 火车 from……….to……….. 从………..到……. Sunday 星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六

PEP小学英语三年级下册英语期中考试试卷附答案

小学英语三年级期中考试试卷听力部分（30分）一、将你所听到的字母或单词的选项填在提前的括号里。（10分）（）1、A：Aa B: Hh C: Ll （）2、A: Bb B: Dd C: Ee （）3、A: Ii B: Ee C: Gg （）4、A: Dd B: Gg C: Jj （）5、A: twenty B: thirteen C: sixteen （）6、A: fly B: fish C: form （）7、A: mother B: father C: brother （）8、A: big B: pig C: bag （）9、A: AG B: FI C: CD （）10、A: HK B: NG C: HJ 二、听录音，选答语。（10分）（A: Good afternoon B: Good morning C: Hi,Amy （）2、A: He’s my brother B: She’s my mother C: He’s my father （）3、A: I can five B: I can see five C: I have five （）4、A: I’m Amy B: My name is Amy C: I’m from Canada （）5、A: Thanks B: Ok C: Great 三、判断你所听到的句子和下面的句子是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。（10分）（）1、Where are you from ? ( ) 2、How many kites can you see ? ( ) 3、Nice to see you again . ( ) 4、Good afternoon . ( ) 5、How old are you ? 笔试部分（70分）四、给下列字母找左右邻居。（10分） ___ Ee ___ __ Gg ___ ___ Ff ___ ___ Mm ___ ___ Hh ___ 五、单词分类，将序号写在横线上。（20分） ①grandma ②brother ③arm ④finger ⑤yellow ⑥eighteen ⑦twelve ⑧sister ⑨sixteen ⑩pink

人教版五年级上册数学期中考试题

人教版五年级上册数学期中考试题（时间：90分钟满分：100分）一、填空题（每空1分，共18分） 1、2.955四舍五入保留整数是（），保留一位小数是（）。 2、0.123÷0.15＝（）÷15 19÷25＝（）÷100 3、在○里填上“＞”“＝”或“＜”。 7.2×0.9○7.2 1.04×3.57○3.57×0.14 5.24○5.24÷0.7 3.2÷0.01○3.2×0.01 4、学校买了5个足球，每个足球x元，付出400元，应找回（）元。 5、文具店进了50个文具盒，总价C元，单价是（）元。 6、王师傅每天做a个零件，每天比张师傅多做5个，那么3a表示（），3（a－5）表示（）。当a＝20时，3（a－5）＝（）。 7、是从物体的（）面看到的形状。是从物体的（）面看到的形状。 8、一个两位小数四舍五入后是6.0，这个两位小数最大可能是（），最小可能是（）。二、判断题（每题1分，共6分） 1、一个数乘小数，积一定小于这个数。（） 2、3.5和3.50的意义相同。（） 3、3x＋5x－8是方程。（） 4、37÷4的商是无限小数。（） 5、（135－1.08）÷9＝13.5÷0.9－1.08÷0.9 （） 6、9与x的4倍的和是9＋4x。（）三、选择题（每题1分，共6分） 1、5.4和5.6之间的小数有（）个。 A. 一 B. 二 C. 三 D.无数 2、与306÷1.7结果相同的算式是（）。 A. 30.6÷17 B. 3.06÷17 C. 3060÷17 D. 306÷17 3、与0.456×2.1结果相同的算式是（）。 A. 4.56×21 B. 21×0.0456 C. 45.6×0.21 D. 456×0.021 4、食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米（）千克。 A. a＋2－b B. 2a－b C. 2a＋b 绿色圃中小学教育网m原文地址. 2（a＋b） 5、做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（）套。 A. 12.5 B. 12 C. 13 D. 14 6、买10千克大米用25.5元，买4.5千克大米用（）元。 A. 11.475 B. 11.48 C. 11.4 D. 11.47 四、计算题（42分） 1、直接写得数（6分） 0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝ 1.2×5＝9.1÷0.7＝15×0.6＝0.8－0.35＝ 0.78÷0.3＝0.25×4＝7.5÷0.15＝100×0.74＝ 2、列竖式计算（12分） 0.58×0.24 21÷24

(完整word版)冀教版小学英语五年级下单词表.pdf

冀教版小学英语五年级下单词表 unit 1 run 跑 sorry 对不起，不好意思（道歉时用）jump 跳；跳跃 sing 唱；演唱 dance跳舞 sit坐 down向下；朝下；沿着 stand站立；直立 up向上；在上面 see看见；明白；会见（过去式为saw）look看；瞧 boy男孩 girl女孩 now现在 draw画 picture图画；照片 woman女人 baby婴儿 cry哭；哭泣；喊叫 talk交谈；讨论

man男人 sleep睡觉；入睡 who谁 hungry饥饿的 water水 tea茶 candy糖果 unit2 people人们 many许多的；许多 child孩子（复数形式为children）women女人（woman的复数形式） men男人（man的复数形式） say说 help救命；帮助 worry担心；担忧 sad悲伤的 take乘坐；买下；拍照 take a piture拍照 be是；存在（am，is，are等的原形动词）feel觉得；感到 tired疲劳的；累的

stop停下，停止；（公共汽车、火车）站 wait等待 afraid害怕，畏惧 for为......;给...... busy忙碌的 unit 3 much（与how连用以询问数量）多少；很；非常write写 mum妈妈（非正式用语） dad爸爸（非正式用语） dear亲爱的 fine健康的；晴朗的 left左边的；左边 right右边的；右边 turn转向；转弯 wrong错误的 email电子邮件 idea想法；主意 computer电脑 use使用；利用 kind友好的；体贴的 us我们（we的宾格形式）

冀教版小学英语一年级试题

1. I can swim, Annie can ________, Frank can play __________ Andy can ________ rope, Eric can ________. a. slide b. skip c. hopscotch d. jump 2. This is my ________, he is ___________. This is my _______, she is _____________. a. father b. short c. mother d. tall 3. 连线 tall father yellow mother pink short Li Ming blue 4. This is my ______, I love my ____ and my ___. This is my __________, Bob. This is my _____，she is Lynn. a. family b. sister c. brother d. father e. mother 5. 连线 2 Jenny’s father green 3 Jenny’s mother white 1 Jenny red 4 Jenny’s bother brown 5. Jenny’s sister pink 6. I like Monday, because I can learn English, my brother likes _______, because she can learn Chinese. My sister likes ________ afternoon, because he can skip rope. a. Monday b. Tuesday c. Friday d. Sunday [出题人：Jack ] 1. I can swim, Annie can ________, Frank can play __________ Andy can ________ rope, Eric can ________. a. slide b. skip c. hopscotch d. jump 2. This is my ________, he is ___________. This is my _______, she is _____________. a. father b. short c. mother d. tall 3. 连线 tall father yellow mother pink short Li Ming blue 4. This is my ______, I love my ____ and my ___. This is my __________, Bob. This is my _____，she is Lynn. a. family b. sister c. brother d. father e. mother 5. 连线 2 Jenny’s father green 3 Jenny’s mother white 1 Jenny red 4 Jenny’s bother brown 5. Jenny’s sister pink 6. I like Monday, because I can learn English, my brother likes _______, because she can learn Chinese. My sister likes ________ afternoon, because he can skip rope. a. Monday b. Tuesday c. Friday d. Sunday [出题人：Jack ] 7. I watch TV in the ___________, I sleep in the __________, my mother cooks in the __________,

小学英语期中考试试卷分析

小学英语三—六年级期中考试试卷分析一、试题分析本套试卷中，题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，每套试题均由听力和笔试两部分构成。听力部分所占比例为40分，主要有：听音选词、听音判断、听音排序和听音选答案等。笔试题形式多样，笔试部分为60分，内容覆盖面大，主要包括选择不同类的单词，选词填空，选择填空，根据问句找答语和阅读判断等。只要学生养成了良好的学习习惯，绝大多数学生都能得到理想的分数。此外，试卷中也增添了课文阅读，扩大了学生的视野，考查学生的综合理解能力。从这次的期中测试的总体情况看来，大部分学生的基础知识掌握的比较扎实，能够将所学知识很好的应用，达到了预期的效果。二、试卷答题情况分析这次成绩同以往考试的成绩相比有所提高。学生的听力练习的得分率较高，且单词的掌握情况也很好。可以看出课堂听说的训练以及单词基础的训练对学生掌握知识很有帮助。但也有一部分同学对对基础知识的掌握理解运用能力较差。学生之间差距比较明显。三年级笔试部分根据问句找出相应的答语一题，有67%的学生失误，平时训练都知道什么意思，运用到考试上就出现混淆的状况，说明平时句型的综合运用能力较差。四年级圈出正确的答案一题三选一，有87%的学生混淆失误，丢分严重，该类型题学生掌握较差，基础知识掌握不牢固。五年级最严重的是听录音，选出合适的答语第五小题，Who has a birthday in May? 由于是旧教材知识，所以教师未拓展讲解导致89%的学生不会选。根据汉语意思写单词一题第三小题，四个季节，100%的学生季节未变复数。

六年级选择填空第二小题，till的用法学生不明确和非关键词出现的比较级关系不明确，从而丢分严重。三、今后教学改正措施 1、正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。 2、加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。 3、重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目讲清讲透，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步学习。 4、理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠正学生发生的读音、书写等方面的问题，避免学生走进学习的误区。 5、注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练。可以通过鼓励学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识，也可通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。

五年级上册语文期中考试试卷

祁东剑桥学校五年级上册语文期中考试试卷姓名：班级：得分：一、读拼音写词语（10分） jūgōngàonǎozhēngáotuījiàntiàowàng ( )( )( )( )( ) késòuwǔdǎokuǎndàixiāngbiānqíqiú ( )( )( )( )( ) 二、辨字组词。（5分）蹈( )辩( )熬( )蔓( )姆( ) 稻( )辨( )傲( )漫( )拇( ) 三、按要求完成练习，一定要细心审题。(15分) 1、把下列成语补充完整，（4分）临危( )( )其实()钉( )铁( )壮志前( )( )继中流( )众志( )同仇( ) 选择其中一个词语造句: 2、将括号里能跟后边搭配的词用“√”号画出来。（3分）（推动推广）经验（爱护保护）环境（鼓舞鼓励）斗志（提高增加）水平（珍惜爱惜）时间（端正明确）态度 3、表现人物神态的成语：（3分）（专心致志）、( )( ) 表现人物品质的成语：(坚贞不屈)、( )( ) 表现景色优美的成语：(鸟语花香)、( )( ) 4、写出下列句子运用的修辞手法。（5分） ①小明家的房子小得只有书桌那么大。( ) ②小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。( )

③难道不耕耘也会有收获？( ) ④它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。( ) ⑤胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。( ) 四、选词填空。（4分）居然依然 1、虽然经历了许多艰险，但锡兵的心里( )充满着希望。 2、这篇课文很长，他只读了几遍，( )能流利地背下来。战役战争 1、不久以后，被写入战史的孟良崮( )胜利结束了。 2、当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击( )。五、句子万花筒。（8分） 1、母亲见到汤姆回来了很高兴。（改为反问句） _______________________________________________________________ 2、花园里的花都开了。（改为拟人句） _______________________________________________________________ 3、雨来望着妈妈笑。（扩句：至少扩两处） _______________________________________________________________ 4、爸爸常严厉地斥责法布尔。爸爸没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（改成用上关联词的句子） ______________________________________________________________ 5、写一副你积累的对联：__________________________________________ 写一句你收集的歇后语：_________________________________________ 6、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？