化学与社会
化学与社会论文3000字
化学与社会论文3000字篇一：《化学与社会》论文(范文,包括格式)（封面）《化学与社会》期末论文（一号，宋体，加粗，居中）题目：论化学在社会发展中的重要作用和地位课程名称：化学与社会系别：专业：班级：姓名：学号：考核学期：至学年第学期（以上8项，均为四号、宋体）论化学在社会发展中的重要作用和地位姓名：学号：班级：专业：摘要：化学作为一门庞大的知识体系，能用来解决人类面临的问题，满足社会的需要，对人类社会做出贡献。
它的成就已成为社会文明的标志，深刻的影响着人类社会的发展。
随着生活水平的提高，人们越来越追求健康、高品位的生活，化学与生活的联系也日趋密切。
化学是一门基础自然科学,它是人类认识世界、改造世界的锐利武器。
我们可以发现生活中的化学知识到处可见。
关键词:化学；人类社会；发展；衣食住行诚如西博格博士（美）所说“化学—人类进步的关键” ,化学不仅促进了人类社会的形成，而且也推动了人类社会的发展。
火促进人类合群而居促进了人类社会的诞生，而火的利用不仅促进了人类自身的进化，而且使饮食发生了根本性的变革，从而促进大脑发达，这是人类进化的摇篮。
火这人类的第一把钥匙，也是人类利用能源的第一步。
后来的陶瓷，农耕，房屋等推动了社会生产力的发展；氧化还原反应与青铜时代则标志着人类由原始社会进入奴隶社会；铁的使用是社会形态变化的催化剂；化学推动了产业革命，造就了现代文明社会。
就化学对现代人类的日常生活的影响来说，化学在我们的日常生活中无处不在。
1 我们的衣、食、住、行无一不用到化学制品1.1 衣1.1.1 联系如果没有合成纤维的化学技术，那世界上大多数人就要挨冻了，因为有限的天然纤维根本就不够用。
我国1995年的化学纤维产量为330万吨，其中90%是合成纤维。
何况纯棉纯毛等天然纤维也是棉花、羊毛经化学处理制成的。
再有就是 3 合成橡胶，少了合成橡胶，世界上60亿人口又有多少亿人要穿草鞋过冬啊？合成染料更使世界多了一道多彩缤纷的亮丽风景线。
《化学与社会》课程介绍
《化学与社会》课程介绍
一、课程简介
化学与社会（英语名字为chemistry and society），是全校选修课，共32学时。
主要讲授：化学与能源（煤炭、石油和天然气、氢能、核能、太阳能、化学能与电池、生物能、风能、地热能、海洋能），化学与生命（生命的起源、生命起源的各种学说、生命的化学进化、生命系统与熵），化学与生活（食物、药物与毒品、纤维与纺织品、洗涤剂、化妆品、香精和饮料、厨房中的化学、化学与食品加工、日用器皿和日用材料、油漆和染料），化学与环境保护（空气污染、空气污染的防治、水污染、水污染的防治、固体垃圾的处理），共四章。
二、授课对象
适用于全校文、理、工科各专业的同学，没有任何专业限制。
三、考核方式
课程结束后进行笔试，百分制记分，卷面成绩加平时成绩。
四、任课教师简介
尹忠,男,四川省南充市顺庆区人,毕业于北京大学应用化学专业,曾任华东地质学院应用化学系助教、讲师；西南石油大学化学化工院讲师、副教授、教授。
共完整主讲11门课程及实验，担任西南石油大学《物理化学》精品课程负责人。
已发表学术论文共43篇（包括100种国家一级核心期刊2篇,截止2004年底,《美国化学文摘》CA收录5篇,《工程索引》EI收录3篇），发明专利4项。
正式出版教科书3部，校内出版教材2部。
西南石油大学课堂教学质量竞赛一等奖获得者。
化学与社会发展
化学与社会发展随着科学技术的不断进步，人类社会得到了极大的发展和变革。
作为自然科学的一支重要学科，化学在社会发展中起着不可或缺的作用。
本文将探讨化学对社会发展的影响，并分析其中的挑战与机遇。
一、化学在工业生产中的应用化学技术的广泛应用推动了工业生产的发展。
化学工程在石油、化肥、医药、塑料和合成纤维等行业取得了巨大的成就。
例如，化学合成的塑料改变了人们的生活方式，推动了包装行业、家电行业和汽车工业的快速发展。
化学工业的进步不仅提高了生产效率，还为人们提供了更多的就业机会。
二、环境污染与化学治理然而，化学工业的快速发展也带来了一系列环境问题，其中最重要的是环境污染。
许多化学物质的排放对土壤、水源和大气造成了严重的污染。
面对这一问题，化学家们也在努力寻求解决方案。
他们研发了各种化学方法和技术，以减少污染物的排放和处理废弃物。
例如，先进的废水处理技术和废气净化技术在很大程度上改善了环境状况，并保护了人类的生存环境。
三、新材料的研发与应用化学领域的发展还带来了许多新材料的研发和应用。
例如，纳米材料的诞生使得电子产品变得更小、更高效，而高性能合金的研发则推动了航空航天和交通运输的进步。
此外，化学还在医疗领域发挥着不可替代的作用，例如药物的研发和生产。
化学的进步不仅改善了人们的生活质量，还推动了社会的进步与发展。
四、化学教育与科学素养的培养化学的快速发展要求社会对化学知识的普及和科学素养的提高。
化学教育在培养学生的科学素养和创新意识方面起着重要作用。
通过开展实验教学和科技竞赛等活动，学生可以更好地理解和应用化学知识，提高解决实际问题的能力。
此外，化学教育也培养了更多的科研人才，推动了化学领域的进一步发展。
总而言之，化学在社会发展中起着至关重要的作用。
尽管化学工业的快速发展带来了环境污染等问题，但化学家们通过不断创新，提出了解决方案，推动了环保技术的发展。
同时，新材料的研发和应用也为社会进步带来了巨大的机遇。
我们有理由相信，随着化学技术的不断创新和完善，化学将继续为社会发展做出更大的贡献。
化学与人类社会发展的关系
化学与人类社会发展的关系化学与人类社会发展有着密不可分的关系。
自从人类发现并利用化学物质，它们就开始为人类服务，从而促进了人类社会的发展。
首先，化学在农业和食品领域的应用已经成为我们现代社会的基础。
化肥、杀虫剂、除草剂、农药等化学品的广泛应用提高了农作物产量，增加了食品供给，为人类提供了稳定的食品来源。
此外，化学也被用于食品加工，创造出各种新的美味食品。
其次，化学在医药领域的贡献也是巨大的。
从传统的草药提取，到合成药物，化学一直在推动医药的发展。
人们可以利用化学物质，不断地开发新药物，增加疾病治疗的选择，提高生命的质量，延长寿命。
化学还被用于生产医疗设备和医疗器械，更加精确地提供医学诊断和治疗。
再者，化学在工业生产中的应用也是不可或缺的。
各种化学原料和制品被广泛应用于各种工业制造过程中，从金属加工到塑料生产，从建筑材料到纤维织造，化学的应用都在极大地促进着现代工业的发展。
此外，化学技术的进步还使能源开发更加高效，从化石燃料到太阳能电池，从风力发电到核电站，化学在能源领域的应用已经成为必不可少的一环。
综上所述，化学与人类社会的发展之间的关系是密不可分的。
化学为人类提供了全方面的帮助，从农业到医药，从工业到能源，化学技术在人类社会的每个领域都有广泛且深远的影响。
大学化学与社会教案
课时：2课时教学目标：1. 了解化学与社会的关系，认识到化学在现代社会中的重要作用。
2. 培养学生的化学素养，提高学生运用化学知识解决实际问题的能力。
3. 激发学生对化学学科的兴趣，树立科学的世界观和价值观。
教学重点：1. 化学在能源、环保、材料、医药等领域的应用。
2. 化学与社会发展的关系。
教学难点：1. 化学在现代社会中的具体应用实例。
2. 学生对化学与社会关系的理解。
教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生回顾初中化学知识，思考化学在生活中的应用。
2. 提问：化学在现代社会中扮演着怎样的角色？二、新课讲解1. 化学在能源领域的应用a. 煤炭、石油、天然气等化石能源的化学性质及开采、利用过程。
b. 可再生能源（如太阳能、风能、生物质能等）的化学原理及转化过程。
2. 化学在环保领域的应用a. 污水处理、废气处理、固体废弃物处理等化学方法。
b. 化学在环境监测、环境治理等方面的应用。
3. 化学在材料领域的应用a. 新型材料的研发，如纳米材料、复合材料等。
b. 化学在材料合成、改性、加工等方面的应用。
4. 化学在医药领域的应用a. 药物合成、药效评价等化学过程。
b. 化学在疾病诊断、治疗等方面的应用。
三、案例分析1. 以新能源汽车为例，分析化学在能源领域的应用。
2. 以污水处理为例，分析化学在环保领域的应用。
3. 以新型材料为例，分析化学在材料领域的应用。
4. 以抗癌药物为例，分析化学在医药领域的应用。
四、课堂小结1. 总结化学在现代社会中的重要作用。
2. 强调化学与社会发展的密切关系。
第二课时一、导入1. 回顾上一节课的内容，引导学生思考化学在现代社会中的地位。
二、互动讨论1. 学生分组讨论：化学在哪些领域对人类社会产生了重大影响？2. 每组选派代表分享讨论成果。
三、实践拓展1. 学生分组设计一个化学实验，展示化学在某个领域的应用。
2. 各组展示实验成果，其他组进行评价。
四、课堂小结1. 总结化学在现代社会中的重要作用。
谈谈对化学与社会这门课程的认识
谈谈对化学与社会这门课程的认识化学与社会是一门探讨化学科学在社会中应用和影响的课程。
它旨在帮助学生更好地理解化学知识与社会问题之间的联系，并培养他们的科学素养和社会责任感。
在这门课程中，我们学习了众多的化学原理和应用，并探讨了与化学相关的伦理、环境、能源等社会话题。
化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化和能量转化的科学。
它是自然科学中的一支重要学科，对人类社会的发展起到了至关重要的作用。
通过学习化学与社会这门课程，我们可以更加深入地了解化学在日常生活中的应用。
比如，我们可以学习到化学在食品加工、药品研发、环境保护等方面的应用。
这些知识不仅能帮助我们更好地理解生活中的化学现象，还可以激发我们对化学科学的兴趣和热爱。
化学与社会这门课程还着重强调了科学素养和社会责任感的培养。
通过学习化学知识，我们不仅可以了解化学原理和应用，还能培养科学思维和解决问题的能力。
例如，在学习有机化学时，我们可以学习到很多有机化合物的制备方法和性质，从而更好地理解有机物在日常生活中的应用。
同时，我们也要关注有机物对环境和健康的影响，并提出相应的解决方案。
这就需要我们具备一定的科学素养和社会责任感，不仅要追求科学的发展，还要考虑到社会、环境和人类的可持续发展。
化学与社会这门课程还涉及到一些与化学相关的社会问题。
比如，我们可以学习到化学废物的处理与回收利用、化学品的安全使用、化学灾害的预防等内容。
这些知识对于维护社会的安全和环境的健康至关重要。
通过学习这些内容，我们可以更好地了解化学科学对社会的重要性和影响，以及如何正确地应用化学知识，避免化学事故和环境污染的发生。
化学与社会这门课程还可以培养学生的创新能力和团队合作精神。
在学习化学原理和应用的过程中，我们需要进行实验和实践操作。
通过实验，我们可以巩固理论知识，培养动手能力和解决问题的能力。
同时，我们还会进行小组讨论和项目实践，培养团队合作和创新思维。
这些能力对于学生未来的职业发展和社会参与具有重要意义。
化学与社会经济发展的关系与应用
化学与社会经济发展的关系与应用随着科学技术的不断进步，化学作为一门重要的学科，对社会经济发展起着举足轻重的作用。
本文将探讨化学与社会经济发展的关系以及其应用领域。
一、化学与社会经济发展的关系化学是研究物质的组成、性质和变化规律的科学。
在社会经济领域中，化学的发展对于提高生产效率、创新技术、改善生活水平具有重要意义。
首先，化学在工业生产中发挥了关键作用。
化学产业涉及到许多领域，如医药、农药、化肥、塑料、涂料等等。
这些化学产品的生产和应用推动了相关产业的发展，为社会经济作出了巨大贡献。
举个例子，化学合成的新型药物可以治疗各种疾病，提高人们的生活质量；化肥的广泛应用可以增加农作物产量，提高农民的收入。
其次，化学在环境保护和资源利用中具有重要意义。
随着人口的增加和经济的飞速发展，环境污染和资源紧缺成为全球面临的严峻问题。
而化学技术可以帮助我们减少污染物的排放，开发清洁能源，推动循环经济的发展。
例如，化学工程的进步使得废水和废气的处理更加高效，减少了对环境的污染；新能源技术的研究为减少对传统能源的依赖提供了可能。
此外，化学在科学研究和教育培养中也起到了重要的支撑作用。
化学不仅为其他学科提供了基础，还在许多领域中发现了新事物、新现象，并推动了科学的进步。
化学实验是培养学生实践能力和科学思维的重要手段之一，在培养创新人才方面也起到了重要作用。
二、化学的应用领域化学的应用涉及到各个领域，以下列举了其中几个重要的应用领域：1. 医药领域：化学在新药开发、医药制剂和药物疗效评价等方面起到了重要作用。
通过化学方法，可以合成新型药物，并对其进行研究和评价，从而为治疗疾病提供了可能。
2. 农业领域：化学肥料、农药和植物生长调节剂的应用，可以提高农作物的产量和质量，解决粮食安全问题。
此外，基因工程和化学交叉研究也为农作物品种改良提供了新思路。
3. 环境保护领域：化学的应用可以帮助我们减少污染物的排放、处理废水和废气，开发清洁能源等。
《化学与社会》课件
化学与社会的关系是非常密切的。本课件将带您深入探讨化学在社会中的地 位和作用。
引言
化学是研究物质的性质、组成和变化的科学。化学在社会中扮演着至关重要 的角色，影响着我们的日常生活和工业生产。
化学品的应用
分类和定下基础。
工业生产中的应用
介绍针对重点化学品的安全管理措施，保护人类和环境的安全。
化学品事故案例分析与反思
通过实际案例，深入了解化学品事故的原因和对策。
绿色化学与可持续发展
绿色化学理念和应用
介绍绿色化学的基本理念， 并探讨其在各个领域的应用。
可持续发展与化学产业 的结合
探索可持续发展理念与化学 产业之间的关系，以及如何 实现可持续的化学产业。
了解化学品在工业生产中的重要性，并探索其 在各个行业中的应用。
日常生活中的应用
探索化学品在日常生活中的广泛应用，从食品 到日用品。
化学品风险评估和控制
介绍化学品风险评估的概念以及相关的控制措 施。
环境污染与化学品安全
环境污染及其影响
探讨化学品对环境污染的影响，以及相关问题的重要性。
重点化学品的安全管理措施
绿色化学实践案例介绍
通过实际案例，展示绿色化 学在实际应用中的效果和益 处。
结论
化学品在社会中的地位和作用是不可忽视的。安全管理和环境保护对于维护 社会稳定和可持续发展至关重要。
参考文献
1 相关化学书籍和期刊文章
列举一些重要的化学书籍和期刊文章，供进一步学习和研究参考。
2 相关法律法规和标准
介绍与化学与社会相关的法律法规和标准，为合规操作提供指导。
化学与社会发展的互动关系
化学与社会发展的互动关系化学是一门研究物质结构、性质和变化的科学，它在社会发展中起着举足轻重的作用。
本文将探讨化学与社会发展之间的互动关系，涵盖了化学在能源、环境、医药、农业等领域的应用。
一、能源与化学的互动能源问题一直是社会发展面临的重要挑战，而化学在能源领域发挥着重要的作用。
首先，化学工艺在能源开采和转换中的应用不可忽视。
例如，石油炼制过程中采用的催化剂、化学反应原理和技术，使得我们能够高效利用原油资源。
其次，新能源的开发也离不开化学技术的支持。
太阳能电池、燃料电池等清洁能源技术的研究与发展都涉及到化学反应原理和材料设计。
因此，能源与化学的互动促进了社会能源的可持续发展。
二、环境与化学的互动环境污染和保护是当前社会关注的焦点之一。
在环境问题的解决中，化学起到了积极的推动作用。
一方面，化学技术可以通过污染治理措施来减少有害物质的排放，比如废气废水的处理技术、大气污染物的监测和净化等。
另一方面，化学在环境保护材料和可持续发展方面也发挥着重要作用。
例如，环保材料的研发、循环利用技术的应用以及可降解塑料的开发等，都是化学技术在环境领域的贡献。
三、医药与化学的互动医药领域是化学与社会发展之间互动关系最为密切的领域之一。
现代医药依赖于化学合成、分析和药物设计等领域的技术，从而实现了众多疾病的治疗和预防。
药物研发通过化学结构的设计和合成来提高药效，同时化学分析也成为了药物质量控制的重要手段。
经过不断的研究和发展，化学药物成为了现代医学最重要的治疗方法之一。
四、农业与化学的互动农业生产和化学之间的联系十分紧密。
化学肥料和农药的广泛应用使得农作物的产量大幅提高，并解决了粮食短缺的问题。
此外，化学育种技术也为农作物改良提供了重要的手段，例如杂交育种和基因编辑技术。
因此，化学在农业中的应用不仅满足了人类粮食需求，也为农业的发展提供了技术支撑。
综上所述，化学与社会发展存在着紧密的互动关系。
能源、环境、医药和农业等领域都离不开化学的支持。
化学与社会第二版教学设计
化学与社会第二版教学设计一、教学目的本教学设计旨在帮助学生掌握化学与社会之间的关系，理解化学在当代社会中的重要性，了解化学对社会发展的影响。
通过本课程的学习，学生将会：1.了解化学基础理论和实践知识，掌握化学工具和方法;2.掌握化学在生物、能源、环境和材料领域中的应用；3.了解化学对社会发展的影响，认识化学在当代世界中的作用。
二、教学内容和方法教学内容本课程将分为以下四个部分进行教学：第一部分：化学基础1.原子结构和元素周期表2.化学键3.化学方程式和物质的计量4.溶液和气体第二部分：化学在生物学中的应用1.生物分子和细胞的化学成分2.生化反应3.生物催化剂4.药物化学第三部分：化学在能源和环境领域中的应用1.燃料化学2.化学反应和热力学3.化学反应和电化学4.环境污染和保护第四部分：化学在材料科学中的应用1.材料的基础性质2.材料制备3.材料的性能表征4.新型材料与化学创新教学方法本课程将采用以下教学方法：1.讲授：通过PPT等教学工具进行理论讲解。
2.实验：设置多个实验环节，让学生进行手动操作并进行化学实践。
3.翻转课堂：利用学生自主学习的时间，提升学生的学习兴趣和学习效果。
4.讨论：设置小组讨论环节，鼓励学生提出问题并进行讨论。
三、教学评价标准为了评估学生的学习成果，我们将给出以下评价标准：1.学术能力：学生能否熟练掌握课程内容和实验操作技能。
2.呈现表现：学生能否清晰表述和演示化学实验以及学术成果。
3.团队合作与交流：学生在讨论小组合作中是否能够有自己的建设性意见并有效沟通。
4.主动性：学生能否主动积极的参与到课程学习中去。
四、教学资源和参考书目教学资源1.化学与社会教材第二版；2.PPT等教学工具；3.化学实验室设施和材料。
参考书目1.《现代化学》（高尔基等），第四版。
2.《化学反应原理》（沈世华），第二版。
3.《化学与生命》（赵伟华等），第三版。
五、教学计划内容任务课程名称授课时间课程名称授课时间内容任务基础化学第一周基础理论学习化学基础理论化学实验第二周实验操作进行化学实验操作化学在生物学中的应用第三周生化反应和药物学习化学在生物学中的应用化学在能源和环境领域中的应用第四周环境保护与污染源学习化学在能源和环境领域中的应用化学在材料科学中的应用第五周新材料的制备和性质表征学习化学在材料科学中的应用课程总结第六周回顾与展望总结本课程内容和翻转课堂的授课方式六、教学效果预期通过以上的教学设计和教学计划，我们预期可以达到以下效果：1.学生能够全面而深入地了解化学知识，并将其应用于当代社会；2.学生能够熟练掌握化学实验操作技能和能力；3.学生能够参与到小组讨论中去，展示其学习成果并较好地表达自己的想法；4.授课教师和学生能够形成良好而密切的互动，达到协同教学和共同前进的理念。
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化学与化学日用品学院：经济管理学院学号：110506221姓名：许峰化学与日用化学品——经管110506221，许峰摘要：化学是一门实践性和应用性很强的科学，化学知识广泛深刻地渗透进个人和社会生活的各个方面，化学物质、化学现象、化学变化无时不在。
因此，贴近生活、贴近社会，也是化学学科改革的重要指导思想。
而今化学与生活的结合催生出了日用化学品。
日用化学品是指人们日常生活中经常使用的精细化学品。
它和我们的生活息息相关，我们从早到晚都离不开日用化学品：从早晨起来洗脸刷牙，到晚上沐浴，甚至有的人夜晚还要用一些护理用品。
日化用品它不是生活的必需品，但它是高质量生活的保证。
本文着力于从发展历史、研究现状、存在的问题、发展趋势及应用前景五个方面阐述化学与日用化学品的发展。
关键词：化学、科学、社会、化学日用品、关系我们常说的日用化学品主要有以下几类：（1）洗涤用品（detergent）；（2）化妆品（cosmetic）；（3）口腔卫生用品（oral）；；其中洗涤用品和化妆品是日用化学品的两大类，占了日用化学品产量的70%。
我们书上主要给大家介绍了化妆品、洗涤用品以及口腔卫生用品，日化用品还有一些产品，例如墨水、胶水、鞋油等等，这些相对来说产量比较小，而且生产起来不像前面几类产品那样对人体健康那么严格，因此技术含量相对较低，就不准备给大家介绍了。
总体来说日用化学品有以下几点生产特点：（1）对原材料和辅料的要求比较严格；（2）对生产设备要求经济、高效、安全、合理；（3）生产工艺过程和操作条件严格控制；（4）包装和装潢要精美。
以下主要详细阐述两类常见化学日用品的概况：一、洗涤剂1、洗涤剂的发展历史（1）肥皂（soap）肥皂是最早的洗涤剂。
肥皂最初起源于公元前2800多年前美索不达比亚的“娑婆山”，据说是因为当时的人烤完肉以后，动物的油脂滴到草木灰里面，慢慢就形成了肥皂。
为什么这个过程会形成肥皂我们会在后面的章节里面给大家讲到。
当时的人们就发现，在草木灰里面捡到的东西具有很好的洗涤作用，这样慢慢就产生了肥皂。
但是，这样在草木灰里面加油脂的方法毕竟太慢，满足不了人们的需求，所以肥皂的发展是在路氏制碱法产生以后，也就是1751年左右，肥皂在马赛开始大量生产，因此，现在肥皂还有“马赛皂”的称法。
我国是在清末才出现肥皂，刚开始还是从外国进口的。
为什么叫这种东西“肥皂”？这还和我国的洗涤历史有关。
我国古代的洗涤方式是机械洗涤，就是用棒槌击打，使污垢脱除；后来人们发现，两种植物的果实具有很好的洗涤作用，一种是皂树的果实，叫皂荚；另一种是肥珠子的果实，因此引进那种洗涤效果很好的东西时，就给它取了“肥皂”这个名字，意思是具有和肥珠子、皂荚一样的功能。
肥皂作为洗涤剂，有一个最大的缺点就是抗硬水能力差。
在含Ｃａ２＋浓度３００ｐｐｍ以上的硬水中，泡沫只有普通软水中的一半。
２０世纪初，随着世界石油工业的发展，开始出现了合成洗涤剂。
（２）合成洗涤剂（ｓｙｎｔｈｅｔｉｃｄｅｔｅｒｇｅｎｔ）合成洗涤剂的发展经历了以下3个阶段：Ⅰ：20世纪30~50年代由油脂衍生物（grease derivate）、烷基磺酸盐（Alkyl Sulphonate）、仲烷基磺酸盐（second alkyl sulphonate，SAS）转变为烷基苯磺酸盐（alkyl benzenesulphonate，ABS）；开始添加助剂（auxiliary, builder），有三聚磷酸钠（Sodium Tripolyphosphate STPP）、纯碱、硅酸盐。
填充料为硫酸钠。
原因：价格便宜、洗涤性能更好。
Ⅱ：20世纪60~80年代由支链的四聚丙烯烷基苯磺酸盐（TBS）转变为直链烷基苯磺酸盐（LAS）开始出现复配技术。
原因：环境问题（TBS耐生物降解）Ⅲ：1987~浓缩高密度粉出现并且流行。
浓缩粉：消除填料硫酸钠，增加活性物、助剂、添加剂的量。
活性物要由阴离子和非离子复配，且非离子的量不能少于8%。
这样做出的产品表观密度一般较高。
表观密度=质量/表观体积表观体积是指物质在自然状态下的体积。
例如颗粒状的样品放在杯子里面，其表观体积就是杯子的容积，不管颗粒之间的缝隙。
原因：减少成本，减少包装带来的白色污染。
2、洗涤剂的发展现状洗涤剂的发展受经济的发展、环境的要求、技术的进步以及人口的增长制约。
洗衣粉是目前世界各国应用最为普及的洗涤用品，但在不同的国家和地区，洗衣粉占的比例极大。
一般发展中国家，洗涤及占据市场的60%份额。
我国2005年，洗涤用品消费量为460万吨左右，其中洗衣粉294万吨，我计算了一下，洗衣粉占洗涤剂总量的64%左右。
书上说是65%，看来我国的洗衣粉所占比例还是在慢慢下降的。
而在北美，洗衣粉的比例已被液体洗涤剂所超过。
3、洗涤剂的发展趋势（1）多功能化漂白、增白、柔软、消毒杀菌、抗皱祛皱、防紫外线。
（2）产品形式多样化粉状、液状、浓缩化、片状（体积小，易于携带、使用方便、计量准确）（3）有利于环保开发新的助剂：STPP问题（洗涤剂中要大量用到STPP，磷酸盐排放到水中，会使水富营养化而导致藻类大量繁殖，水体溶解氧下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡。
海洋中出现的赤潮就是由于水富营养化后红藻大量繁殖引起的。
因此从20世纪六十年代提出限磷和禁磷。
我国对太湖地区实施了禁磷措施，目前的结果表明禁磷措施对降低居民生活污水中的磷浓度较为明显，降幅达到24%，但太湖河道和湖体水域中磷浓度与水富营养化的作用并不明显。
最近几年，又有人提出，磷并不是造成水质富营养化的原因，控制氮比控制磷更重要。
现在，对限磷和禁磷的争论还一直在继续。
）为什么要争论？因为到目前为止，还没有一种助剂能真正完全取代STPP。
浓缩化：减少白色污染。
（4）安全性高发展绿色表面活性剂：目前的一些表面活性剂，有的刺激性较大，有的不易生物降解，因此需要开发对人和环境都温和的表面活性剂。
降低现有表面活性剂中有害物质的量，例如二恶烷、磺内酯、氯乙酸钠、亚胺等，这些都是反应过程中的副氟产品或者是未反应完的原料。
（5）低温洗涤漂白剂及漂白活化剂：一般的洗涤剂不能洗去织物上的色素污垢，为了使织物鲜艳、有光泽，需要添加漂白剂。
常用的漂白剂是过碳酸钠和过硼酸钠。
过碳酸钠以前因为价格较高所以用的较少，现在随着价格降低，用量逐渐增加。
大多使用的漂白剂是过硼酸钠，但过硼酸钠在低温下漂白效果不好，需要添加漂白活性剂。
常用的漂白活性剂是四乙酰乙二胺（TAED），但在低温下效果也不好，另外去污主要集中于亲水性污渍。
目前的研究重点是烷酰氧基苯磺酸钠，例如SNOBS。
表面活性剂：发展低温下溶解性能及去污性能均好的多功能表面活性剂，例如双烷基双磺酸盐、月桂酰基乙二胺三乙酸。
酶：酶对清除污斑，特别是蛋白污渍，例如血渍、草渍具有很好的效果。
但有些酶的工作温度偏高，所以需要发展低温洗涤用酶。
另外，酶工业的发展还要解决以下几个问题：Ⅰ：酶生产过程中的粉尘；Ⅱ：液体洗涤剂中酶的稳定性；Ⅲ：大力发展复合酶。
二、化妆品1，化妆品的历史化妆品的使用已经有好几千年的历史。
在中国，殷商时代就已使用胭脂、战国时期的妇女以白粉敷面、以墨画眉。
使用化妆品最早的国家是埃及，当时的埃及女王用动物的乳汁沐浴、以植物的花涂抹指甲等等。
目前，美国是最大的化妆品生产国。
世界十大化妆品公司：法国欧莱雅（L’Oreal）、英国联合利华(Unilever)、美国宝洁公司(Protect & Gamble) 、日本资生堂(Shiseido)、美国雅诗兰黛(Estee Lauder)、美国雅芳公司(AVON)、美国强生公司(Johnson)、德国威娜公司(Wella)、日本花王公司(KAO)、美国露华浓公司(Revlon)，前十名中有五个来自美国。
2、中国化妆品现状中国美容化妆品行业的真正发展也就20多年，当时有郁美净、大宝、奥妮等品牌。
目前，中国的化妆品企业有4000多家，主要集中在香港、广东、上海、江苏、北京，其中，50%的化妆品企业集中在广东。
中国目前化妆品产业格局：高端个人护理用品完全由外资品牌掌握；基本化妆类，如口红、香水等，由外资品牌和国内品牌共同掌握；低端基础洗涤类产品由国内品牌掌握。
3、化妆品存在的问题化学化妆品添加的有机物质可能对皮肤有害。
添加于化妆、保养品中，含有有害于皮肤正常机能成分的化学合成物质，能日积月累地对人体造成伤害。
现在的化妆品有各种功效，但我们的美丽决不能以牺牲自己皮肤甚至身体的健康为代价。
谁都无法避免肌肤老化，不当地使用化妆品、保养品，无疑更加速了皮肤的凋零。
4、化妆品的发展趋势（1）防晒、美白与抗衰老阳光照射会加速黑色素的形成、加速皮肤老化，还可能会损害人的免疫系统，导致皮肤病的发生。
开发新型、安全、高效的防晒原料是化妆品研究的方向。
现在一些比较有前途的有：UVA和UVB复合防晒剂的开发；天然活性物质和纳米ZnO 和TiO2替代现在的化学防晒剂。
东方女性一直崇尚皮肤白皙，现在欧美的女性中也逐渐流行。
探寻美白机理、寻找安全、高效的美白剂，例如一些天然提取的活性物。
现在我国正进入老龄社会，对皮肤的抗衰老尤为重要。
需要寻找天然抗衰老活性试剂、生物制剂等。
（2）天然化妆品化妆品的发展经历了从天然到化学合成再到天然的发展过程。
古时候人们就用黄瓜水、丝瓜汁搽脸使皮肤保持柔嫩。
后来随着科学技术的发展，人们先化学合成的比天然提取更容易、制造和使用更方便。
但化学合成造成了环境污染和毒性，使化妆品又回归自然。
许多中草药和动物制品具有防治皮肤病、防裂、防晒、增强皮肤营养等功能。
中草药美容化妆品是一个较具前景的发展方向。
（3）生物技术制剂生物技术制剂是从20世纪70年代兴起的。
利用生物技术制剂，能生产一些有效的抗衰老产品，例如透明质酸钠、表皮生长因子、超氧化物歧化酶、聚氨基葡萄糖。
生物技术在化妆开发中的应用：一是生命科学的发展导致人们对一些生命现象的科学的认识，如皮肤的老化现象、色素的形成过程等，然后根据这些机理，通过适当的模型，有针对地筛选化妆品的原料、设计新配方，改善或抑制某些不良过程。
二是利用细菌、动物细胞、植物细胞生产一些昂贵的化妆品原料。
结束语：从以上对于两种常见化学日用品的介绍与分析，可以看出化学日用品已经渗透于我们生活的每一个角落，囊括了我们生活的方方面面，已成为人们衣、食、住、行等日常生活的的重要组成部分，但是也不难看出化学日用品仍存在这一些不足与问题有待相关专家、研究人员的解决。
学好《化学与社会》这门学科将有助于我们对于生活中的化学用品与化学现象积攒更多的常识，因此学好这门科学很有必要。
参考文献：1、《日用化学品》————————王慎敏主编出，化学工业出版社，2005年6月1日。
2、《化学与社会》————————蔡苹编，科学出版社，2010年4月1号3、《日用化学品与健康》——————白雪涛，朱英；化学工业出版社，2006年8月10日4、《全球药妆品发展概况》——————王天壮，化学工业出版社，2008年6月3日5、《日用化学品科学》————————田丰，清华大学出版社，2007年3月10日。