幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》
一、教学目标
1.培养幼儿的协调性、平衡性、敏捷性和反应力，增强幼儿身体素质；
2.培养幼儿的集体观念和合作意识，增强团队合作精神；
3.通过活动，让幼儿学会尊重和关爱生命。
二、教学内容
小青蛙跳荷叶
三、教学准备
1.音乐设备；
2.一些小青蛙和荷叶造型的道具（可以用彩纸制作）。
四、教学过程
1.游戏说明
教师在讲解游戏规则时，可以引入一些小动物的生态知识，让幼儿在活动中了解动物的生命和生态环境。
2.游戏规则
教师将一些小青蛙造型的道具放在一旁，模拟荷塘环境。
幼儿们可以轮番扮演“小青蛙”。
他们需要从起点跳到荷叶上，最后跳到终点。
“小青蛙”只能一个一个地跳上荷叶，不能跳到已经有“小青蛙”的荷叶上。
如果跳错了，就需要从起点重新开始。
游戏结束后，全园幼儿都要能够完成这项挑战。
3.教学方法
这项活动需要教师引导和协助，尤其是对那些跳不上荷叶的幼儿。
教师可以帮助幼儿学会如何更好地控制自己的身体，如何在起跳时更加稳定，如何在跳荷叶时保持平衡。
4.教学体会
通过这项体育活动，幼儿们不仅可以锻炼身体，还可以学到如何尊重他人和关爱生命的重要性。
通过这个过程中，幼儿的集体意识和协作精神也能够得到提升。
五、教学效果
这项体育活动的目的是培养团队合作精神和提高幼儿的身体素质。
不仅如此，幼儿们还能学习到尊重和关爱生命的重要性。
通过活动后，教师可以在班级中和孩子们一起回顾这个过程，让孩子们清楚地知道他们的进步和体验，帮助他们更好地理解这一过程的价值。
幼儿园游戏《小青蛙跳荷叶》教案【五篇】
【导语】教育要使⼈愉快，要让⼀切的教育带有乐趣。
⽆忧考⼩编整理了幼⼉园游戏《⼩青蛙跳荷叶》教案【五篇】，希望对你有帮助!篇⼀ 活动设计背景 1、在室外选择较平整的场地，⽤粉笔或其他记号笔在地上画若⼲类似荷叶的圈。
2、运⽤⾊卡纸做成荷叶，可以根据孩⼦的弹跳能⼒适当改变圈之间的距离 活动⽬标 1、学习弹跳的⽅法，练习跳的动作。
2、能配合⼿臂和腿的动作进⾏跳跃； 3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
教学重点、难点 重点：学习弹跳的⽅法，练习跳的动作 难点：能配合⼿臂和腿的动作进⾏跳跃 活动准备 1、在室外选择较平整的场地，⽤粉笔或其他记号笔在地上画若⼲类似荷叶的圈。
2、运⽤⾊卡纸做成荷叶，可以根据孩⼦的弹跳能⼒适当改变圈之间的距离 活动过程 1.开始环节： 教师编⼩青蛙⼉歌进⾏分组游戏，从荷叶上跳出去捉⾍。
2.基本环节： ①请孩⼦从起始线开始，从⼀个圈跳到其他圈⾥，⼀边跳⼀边说，“⼀只⼩青蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，⼩青蛙回到了家！” ②引导幼⼉互相学习⼩青蛙的跳跃动作，说说那⼀只⼩青蛙跳的远，他是怎样跳得？ （幼⼉个别⽰范）幼⼉集体学习弹跳的动作，了解⼿臂和腿的动作要配合才能跳的远。
③指导幼⼉再次尝试运⽤⼿臂和腿的配合进⾏弹跳的动作，进⾏游戏《⼩青蛙跳荷叶》； ④可以根据孩⼦的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离； 3.结束环节： 放松活动：《⼩青蛙游泳》模仿⼩青蛙的动作进⾏腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。
4.延伸环节： 让幼⼉想象还有哪些⼩动物跳的时候可以运⽤⼿臂和腿配合弹跳的，幼⼉⾃由发挥。
教学反思： 1.幼⼉在活动中⼤部分都能够参与，个别幼⼉也能协助⽼师完成，使整个活动能够开展下去，幼⼉的⾝体灵活性和协调性得到锻炼，有些平时不爱动的孩⼦也愿意参与到活动中。
2.由于我⼀直担任班主任，对本班幼⼉的学习情况，个性特征⽐较了解，应此能够把握住教育内容，让幼⼉能够很好的发展。
幼儿园小班教案《小青蛙跳荷叶》含反思
幼儿园小班教案《小青蛙跳荷叶》含反思教案概述：本节课程的主题为“小青蛙跳荷叶”，内容重要围绕青蛙的生活习性为打开，通过跳荷叶的游戏活动，让幼儿在游戏中了解青蛙的生活轨迹，提高他们的察看本领和动手本领。
同时，通过讲解和简单的绘本故事，让幼儿认知和理解生物间的关系。
老师还会通过反思，评估幼儿在课堂中的表现，进一步为后续教学进行调整。
一、教学目标：1. 认知目标1）知道青蛙生活在水中和陆地两种环境。
2）知道青蛙是一种食虫动物。
3）能够描述青蛙的形态特征。
4）懂得珍爱动物，保护生态环境的紧要性。
2.技能目标1）能够仿照青蛙跳动，体验青蛙在荷叶上的活动。
2）能够认得不同的荷叶颜色和大小并进行辨别。
3）能够通过游戏和察看，提高他们的手眼协调本领和动手本领。
二、教学内容：1.认知导入：在黑板上张贴各种蛙的图片，并与幼儿互动。
询问幼儿蛙是来自什么地方的，以及他们知道的蛙的特征等。
2.游戏活动：幼儿将分为小组，在游戏中感受青蛙在荷叶上的活动。
在游戏中，老师会选择一些荷叶进行摆放，不同的荷叶会有不同的颜色和大小，让幼儿进行察看和辨认。
提示幼儿当心不要跳入水中，不要弄伤别的小伙伴。
3.故事讲解：通过绘本故事，叙述关于小青蛙的生活习性和食物链等内容，让幼儿从故事中认得到生物和环境之间的相互关系。
4.综合活动：老师让幼儿动手制作荷叶物品，如荷叶挂饰等，帮忙他们进一步加深对荷叶的认得。
三、教学流程：1、认知导入（5分钟）老师将贴在黑板上的蛙的图片进行呈现，询问幼儿对蛙的认得，调动幼儿的思维。
2、游戏活动（20分钟）1）老师带领幼儿在教室内摆放荷叶，并告知幼儿在荷叶上跳动。
2）每个小组轮番跳动，并在老师的引导下辨认不同颜色和大小的荷叶。
3）老师还会依据幼儿表现进行引导和帮忙。
3、故事讲解（10分钟）1）老师通过绘本故事向幼儿叙述小青蛙的生活习性和食物链等内容。
2）适时地表扬幼儿，加强幼儿的认知和自信念。
4、综合活动（15分钟）1）老师通过视频或图片让幼儿认得荷叶。
幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》2篇
幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》 (2) 幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》 (2)精选2篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对跳跃动作的掌握。
2. 培养幼儿的平衡能力和协调能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识和互动能力。
教学准备：1. 足球或者软球。
2. 手绢或者纸巾。
教学过程：1. 导入（5分钟）向幼儿们展示一只青蛙玩具，询问他们是否知道青蛙是怎样跳的，引导幼儿们回忆跳跃的动作。
2. 游戏规则解释（5分钟）解释游戏规则：“我们今天要玩的游戏是《小青蛙跳荷叶》。
假设地上有很多荷叶，我们需要扮演青蛙，在不掉到水里的情况下跳过荷叶。
我会用一个球（荷叶）轻轻扔给你，你们就要轮流跳过球（荷叶），不能掉到水里哦！”3. 游戏实践（15分钟）让幼儿们站成一列，第一个幼儿开始跳，其他幼儿用手举起荷叶球，跳出的孩子再将球传递给下一个孩子。
当孩子们都跳完之后，可以改变孩子的位置，让其他的孩子开始跳。
4. 变化游戏规则（5分钟）让幼儿继续跳荷叶，但这次在每个孩子跳的时候，其他的孩子要一起高高举起荷叶球，并同时跳起来。
这样不仅可以增加游戏的难度，也能增加团队合作与互动的乐趣。
5. 结束游戏（5分钟）当孩子们跳完一次后，教师可以给孩子们配发手绢或纸巾作为奖励。
并与孩子们一起合唱《小青蛙跳荷叶》的歌曲。
评价与反思：在游戏过程中，教师可以观察幼儿的跳跃动作是否正确，是否能保持平衡。
同时，可以观察幼儿在游戏中的参与情况，是否能够与其他幼儿进行良好的互动和合作。
拓展活动：1. 进一步提高难度，增加荷叶的数量，让幼儿们跳得更远。
2. 引导幼儿们设计自己的跳跃路线，并且自己扔球给其他幼儿，增加幼儿的创造力和交流能力。
幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》 (2)精选2篇（二）教案名称：小青蛙跳荷叶教学目标：1. 培养幼儿的协调性和平衡感。
2. 增强幼儿的动作灵活度和敏捷性。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学准备：1. 教学道具：提前准备好若干块颜色不同的地板垫子，代表荷叶。
幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》含反思
幼儿园小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》含反思小班幼儿的身体素养尚未完全进展，因此在教授体育游戏时需要注意游戏的难易程度和游戏规定的简单易懂。
《小青蛙跳荷叶》是一款简单易学的游戏，适合小班幼儿游戏体验。
以下是一份教案，包括游戏规定、游戏准备以及教学反思。
一、游戏规定：1. 将幼儿分为小组，每组4—5人。
2. 在游戏区域内铺设几块仿佛荷叶的垫子，每个垫子上放置两个球。
3. 选一名幼儿为“小青蛙”，其余幼儿为“荷叶”。
4. 在老师发出指令后，“小青蛙”可以跳到荷叶上，荷叶的幼儿则需将球传递给其他荷叶上的幼儿，直到“小青蛙”跳到全部荷叶上后捉住球。
5. 假如“小青蛙”抓到了球，得一分；若没有抓到，则得零分。
6. 跳到全部荷叶并抓到球的幼儿为胜者。
二、游戏准备：1. 确保游戏区域的安全，草地或地毯皆可。
2. 准备充足的荷叶垫子和球。
3. 预先组好小组，保证每组人数相当。
4. 在游戏开始前，做简单的热身运动，以削减幼儿可能受到的损害。
三、教学反思：1. 游戏规定的设定需要易于理解，避开多而杂的规定可以令幼儿更简单上手。
2. 老师需要在游戏开始前提前规划好游戏区域，保证游戏的安全性。
3. 游戏适度的难度可以激发幼儿的爱好，假如游戏过于简单或过于困难都简单造成幼儿的失去爱好。
4. 老师需要依据幼儿的不同特点进行个别化教育，引导他们依照规定进行游戏。
5. 正确的评价激励幼儿的参加，不需要以胜败来评判他们的完成情况，这样可以避开幼儿由于输赢而受挫。
综上所述，这款游戏对于小班幼儿来说是一种将体育活动与游戏相结合的比较有趣味的形式，能够培育幼儿的身体素养和运动本领，同时也可以加强幼儿的团队合作精神。
老师应当针对幼儿个别差异，在游戏中供给充足的引导，以便幼儿在玩游戏的同时获得更多的成长与提高。
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》（通用5篇）
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》（通用5篇）幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》篇1活动目标：1、利用游戏情境，练习双脚跳。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃。
3、体验小青蛙跳荷叶的乐趣。
4、学会与同伴协商合作游戏。
5、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
活动准备：荷叶若干活动过程：1、热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景（1）师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？小青蛙是怎么走路的呢？（鼓励全体幼儿尝试双脚跳）小青蛙另外两只脚要怎么做？这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧！（鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃）（2）师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩！（加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳）2、进行游戏“跳荷叶”（1）教师明确游戏规则师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧！小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里。
我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好？（音乐响起）好了宝宝们，你们去玩吧！（2）音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。
还有哪个小青蛙想来跳一跳？（个别幼儿示范，强化优点，提出建议）下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！（分组练习，进行指导）3、带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松教师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧！带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。
活动反思：本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整个环节设置利用情景，提高幼儿的兴趣，音乐选择贴合主题，较为完整，活动过程中，幼儿兴趣很高，能够积极地去尝试跳荷叶。
不足之处：小组练习中，没能顾及到最后一个孩子，忽略弱势孩子；荷叶摆放的有点密集，应松散些，有些难度，其中一部分应摆成队形；自己也要融入情境当中，“妈妈和宝宝”；放松时，注意摸孩子后背，看活动量是否达到；教师示范放在后面，幼儿示范放在前面。
幼儿园幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》含反思
幼儿园幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》含反思教学目标：1. 培养幼儿运动技能，提高身体协调性；2. 培养幼儿团队合作能力，培养幼儿之间的友谊；3. 培养幼儿对自然界的认知，提升幼儿的观察能力。
教学内容：1. 游戏名称：小青蛙跳荷叶2. 游戏背景：引导幼儿了解青蛙常生活在水里，而它最喜欢跳到荷叶上休息。
通过这个游戏，让幼儿感受到青蛙的快乐，培养对自然界的兴趣。
教学准备：1. 荷叶标志（用纸制作而成）；2. 幼儿会合作的音乐。
教学过程：1. 游戏说明教师向幼儿们讲解游戏规则，解释青蛙生活在水中，它会跳到荷叶上休息。
现在，老师将把荷叶放在地板上，在音乐响起的时候，大家要像小青蛙一样加入到游戏中。
2. 游戏操作2.1 音乐响起，幼儿们从教室的一侧跳到另一侧，仿佛跳到荷叶上休息。
2.2 教师偶尔停止音乐，幼儿们必须迅速找到荷叶，根据规定站在上面。
2.3 若有幼儿没有站在荷叶上，则淘汰出游戏，游戏继续直到只剩下最后一位幼儿。
2.4 教师适时地调整音乐的响起和停止，让幼儿感到惊喜和兴奋。
3. 反思与评价3.1 让幼儿在游戏中体验到了青蛙跳荷叶的乐趣，有助于培养幼儿的身体协调性。
3.2 游戏中需要幼儿们互相协作，找到荷叶站上去。
这培养了幼儿团队合作的能力和交流能力。
3.3 游戏中教师适时地调整音乐的响起和停止，让幼儿感到惊喜和兴奋，增加了游戏的刺激性和趣味性。
教学反思：在这堂体育课中，我尝试了一个新的游戏教学方法，通过模拟小青蛙跳荷叶的场景，让幼儿在游戏中学习并提高身体协调性。
在游戏过程中，幼儿们积极参与，表现出很高的兴趣和投入度。
同时，这个游戏也培养了幼儿团队合作的能力，通过互相协助找到荷叶，幼儿们之间的友谊也得到了增进。
然而，在反思过程中，我也意识到了一些问题。
首先，游戏中的音乐响起和停止的时机需要更加准确，这样才能使得幼儿们在游戏中体验到更多的乐趣。
其次，游戏内容需要更多的创新和丰富，以提高幼儿的参与度和集中度。
2024年幼儿园幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》
2024年幼儿园幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》一、游戏简介《小青蛙跳荷叶》是一款适合幼儿园小班幼儿参与的体育游戏，通过模拟小青蛙跳跃的动作，培养幼儿的协调性、平衡性和敏捷性，激发幼儿对体育活动的兴趣，让他们在游戏中快乐学习。
二、游戏目标1.培养幼儿的动作协调能力。
2.提高幼儿的平衡能力。
3.锻炼幼儿的敏捷性。
三、游戏准备1.游戏需要在室外开展，确保场地平整，安全无障碍物。
2.准备一些色彩鲜艳的圆形标志，模拟荷叶的形状，大小适中。
3.确保有足够数量的标志供幼儿使用。
4.确保有足够数量的辅导老师帮助孩子们进行游戏。
四、游戏规则1.将圆形标志散落在场地上，模拟荷叶的排布。
2.幼儿依次站在一个荷叶上，等待游戏开始。
3.一位老师作为指挥，在场地一侧高喊：“小青蛙，准备好！”4.幼儿们听到指令后，模仿小青蛙的动作，弯腰蹲下，做好准备。
5.老师继续高喊：“小青蛙，跳！”6.幼儿们听了指令后，一起从当前的荷叶上跳到下一个荷叶上，保持重心平稳。
7.持续进行跳跃，直到所有孩子都跳完为止。
五、游戏要点1.督促幼儿们注意跳跃时保持平衡，避免摔倒。
2.鼓励幼儿们放开手脚，积极参与游戏，体验跳跃带来的乐趣。
3.如果有幼儿跳跃时出现困难，老师及时给予指导和帮助。
六、游戏总结通过《小青蛙跳荷叶》这个体育游戏，幼儿不仅锻炼了身体的协调性、平衡性和敏捷性，还培养了他们的团队意识和合作精神。
在游戏中，幼儿可以尽情享受运动的乐趣，同时也感受到了团队合作的重要性。
希望通过这样的体育游戏，能够为幼儿们的身心健康发展提供更多的机会和动力。
七、关于作者本文档由幼儿园体育教师编写，仅供教学参考之用。
如有其他问题或建议，请及时与校方联系。
感谢您的阅读！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班体育教学计划《小青蛙跳荷
叶》
小班体育课《小青蛙跳荷叶》适用于小班体育主题的教学活动，让孩子学会弹跳，练习跳跃，喜欢参加活动，可以遵循游戏规则，来看看幼儿园小班体育《小青蛙跳荷叶》的教案。
活动设计背景
1.在室外区域选择平坦的场地，然后用粉笔或其他记号笔在地面上画一些圆，例如荷叶。
2，用色卡纸做荷叶，可以根据孩子的弹跳能力改变圆圈之间的距离。
活动目标
1.学习如何弹跳并练习跳跃动作。
2，可以配合手臂和双腿的跳跃运动；
3，喜欢参加小青蛙跳荷叶活动，可以遵循游戏规则。
教学重点，难度
重点：学习如何弹跳和练习跳跃
难点：会随着手臂和腿部的运动而跳跃
活动准备
1.在室外区域选择平坦的场地，然后用粉笔或其他记号笔在地面上画一些圆，例如荷叶。
2，用色卡纸做荷叶，可以根据孩子的弹跳能力改变圆圈之间的距离。
活动程序
1.开始会议：
老师编辑了青蛙的小歌进行小组比赛，跳出荷叶边捉昆虫。
2.基本链接：
1请从起跑线开始，从一个圆圈跳到另一个圆圈，然后跳跳并说：``一只小青蛙，想回家，跳DD跳，呱DD呱，跳DD跳，呱DD呱跳跃，跳跃，青蛙，小青蛙回家了！“
2引导孩子学习小青蛙的跳跃动作，并谈论小青蛙跳得很远，他是怎么跳的？
（儿童的个人演示）儿童学会集体弹跳，并了解手臂和腿部的动作必须匹配才能跳远。
3指示孩子再次尝试用胳膊和腿的配合执行弹跳动作，玩游戏《小青蛙跳荷叶》;
4.可以根据孩子的活动改变成长圈和成长圈之间的距离；
3.结束链接：
放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作来放松腿部（摇动腿，踢腿）。
4.扩展名：
让孩子们想象还有其他一些小动物，它们可以在跳跃时用胳膊和腿弹跳。
孩子们可以自由玩耍。
教学反思：
1.大多数孩子可以参加活动，个别孩子也可以协助老师完成活动，从而可以进行整个活动，可以锻炼孩子的身体灵活性和协调能力，有些孩子则不活跃也将愿意参加活动。
在。
2.由于我一直是班主任，所以我对这一班儿童的学习情况和性格特征有更好的了解，因此我可以掌握教育内容，让孩子们成长。
3.对儿童互动的思考。
在互动过程中，有些孩子听不到老师的指令。
我将在以后的活动中充分考虑这些内容，以便每个孩子都可以参加该活动。
4.整个活动孩子的参与率很高，孩子的热情很高。
如果我重新参加这堂课，我会更认真地设计它，找出不足之处，并使孩子们更加感兴趣。
小百科全书：青蛙属于合唱类两栖动物，两栖动物，按蚊和青蛙。
成人没有尾巴。
卵在水中产生，在体外受精，孵化成痰，用痰吸气并变异。
成人主要在肺中呼吸，并使用皮肤呼吸。
大多数青蛙都是通过体外受精而受精的，受精卵孵化到母亲外的the中。
世界上只有10到12种
青蛙已经进化为体内受精，有些青蛙会从体内排泄受精卵形成螨虫。
但是青蛙在生态学上被专门称为黑色斑点青蛙。
青蛙一直被认为是卵生的，但是科学家发现生活在印度尼西亚苏拉威西岛雨林中的青蛙会产生虱子。
在世界上6,000多只可以“蹲”的青蛙中，这种青蛙是唯一的青蛙。