湛江市2019秋部编人教版语文四年级上册单元同步测试题附答案:第二单元-同步达标测试卷

第二单元达标测试卷基础百花园(44分))一、用“\”划去加点字的错误读音。

(6分)震撼.(hàn gǎn)炊(cuīchuī)烟潜.(qián qiǎn)力依赖.(lài nài) 囚.(qiúquí)犯僵.(jāng jiāng)硬躲避.(bìpì) 喧.(xiān xuān)闹家雀.(quèqiǎo)儿启.(qíqǐ)发哲.(zézhé)学系.(jìxì)铃铛二、看拼音写词语。

(8分)三、选字组词。

(8分)()索苍()牛()跳()()然()使()往()将研() ()困贫() 探()()性忍() ()何无() 四、写出下列句中加点词语的近义词。

(6分)1.她快乐..的太阳光里。

()()..地坐在温暖2.三次不同的实验证明..,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合..起来探路的。

() ()3.难道它的眼睛特别敏锐..所有的东西吗?..,能在漆黑的夜里看清楚()()五、将搭配恰当的词语用线连起来。

(8分)六、按要求完成句子练习。

(8分)1.修改病句:现代科学技术必将继续创设一个个奇迹,不断改善我们的生活。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.照样子写句子:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

________________________________________________________ 3.改为“被”字句:他们把蝙蝠的眼睛蒙上。

________________________________________________________ 4.扩句,至少扩两处:这是飞机在夜航。

________________________________________________________主题训练营(9分)七、根据课本内容填空。

(9分)1.《一个豆荚里的五粒豆》一文中第________粒豆最了不起,因为________________________________________________________ _______________________________________________________。

2.20世纪的成就,真可以用“____________________,____________________”来形容。

3.《蝙蝠和雷达》一文中雷达天线就像蝙蝠的______________,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的______________,荧光屏就像蝙蝠的______________。

4.弟弟在读书的时候不喜欢问问题,总觉得书中的道理自己都已经明白了。

我想用《尚书》中的“______________________,______________________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。

读写展示台(47分)八、课内阅读。

(11分)我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。

这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。

但是,一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。

下雨的时候,它们就会急忙飞回家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。

麦田里呢?也不能避雨。

松林里呢,到处是水珠滚坠。

园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。

蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

1.写出下列词语的反义词。

(3分)低沉——()轻盈——()确信——() 2.用“——”在选文中画出一个你认为写得精彩的句子,并进行赏析。

(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.根据选文内容回答问题。

(4分)(1)“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。

”作者为什么那样着急?________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.雨中的蝴蝶是那么让人牵挂,那么蝴蝶的家到底在哪里呢?张开你想象的翅膀,把下面的句子补充完整。

(2分)麦田里呢?也不能避雨。

松林里呢,到处是水珠滚坠。

_________________________?__________________________。

__________________________,__________________________。

九、课外阅读。

(11分)蛋壳与石拱桥鸡蛋壳,我们几.(jǐjī)乎天天都能见到,似.(shìsì)乎没有什么大的用处。

然而,从事建筑职业的人,却把它视为至宝。

因为它带给了建筑师很大的启发。

让我们先做一个小小的实验:取两只蛋壳.(qiào ké),一只凸面向上,一只凹面向上,把两支削得不太尖的铅笔从10厘米高处向蛋壳掷去。

可以看到,铅笔与凸面向上的蛋壳撞击了一下,蛋壳并未被击碎。

而凹面向上的蛋壳却被击破了。

这说明凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。

我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘,并据此设计了凸面向上的石拱桥。

近几年来,建筑师又在蛋壳的启示下,设计了现代化的大型薄壳结构的建筑物。

这种建筑物既坚固,又节省材料。

我国北京火车站大厅的房顶就是采用这种薄壳结构。

屋顶那么薄,跨度那么大,整个大厅显得.(déde)格外宽敞明亮,舒适美观。

1.划去括号里加点字不正确的读音。

(2分)2.短文中有句话起承上启下的作用,请用“——”画出来。

(1分) 3.蛋壳的奥秘是什么?根据它的奥秘建筑师设计了什么?(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.说说这篇文章给你的启示。

(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.画一画石拱桥,体会一下蛋壳给建筑师的启发,回家给爸爸妈妈说一说。

(3分)十、快乐习作。

(25分)我们认识的人很多:爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧!通过他(她)的外貌、性格或者爱好,让大家了解这个人物形象。

第二单元达标检测卷一、gǎn cuīqiǎn nài quíjāngpìxiān quèqízéxì二、豌豆舒适证明科学愉快联系善良驾驶三、绳蝇蝇绳既即既即究穷穷究耐耐奈奈四、1.愉快暖和 2.证实合作3.灵敏清晰五、六、1.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

2.示例:幸福是什么?幸福是依偎在妈妈温暖的怀抱里。

3.蝙蝠的眼睛被他们蒙上。

4.这是一架崭新的飞机在天空中夜航。

七、1.五它让生病的小女孩看到了希望,恢复了健康2.忽如一夜春风来千树万树梨花开3.嘴超声波耳朵4.好问则裕自用则小八、1.高昂沉重质疑2.天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。

示例:这句话运用了拟人的修辞手法,写出了自然环境的恶劣,这对于柔弱的蝴蝶来说是非常无情的打击,表现出了作者为蝴蝶担忧的心情。

3.(1)作者想到了这样柔弱的蝴蝶如果没有自己的家遮风挡雨,猛烈的风雨一定会摧残它们的。

作者不忍心蝴蝶受到伤害,所以非常着急。

(2)作者猜想蝴蝶的家会在人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面,但是最后都觉得不够合理,心中还是疑虑重重。

4.示例:蘑菇下呢到处溅着水花树洞中呢一片黑暗潮湿九、1.jǐshìqiào dé2.我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘,并据此设计了凸面向上的石拱桥。

3.蛋壳的奥秘是:凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。

根据它的奥秘人们设计了凸面向上的石拱桥和房顶。

4.只要我们平时善于观察,积极思考,那么我们一定会从不同的动植物的身上受到启发,发明更多有用的东西,让我们的生活变得更加精彩有趣。

5.略。

十、思路点拨:塑造人物形象,要灵活运用多种人物描写的方法,如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等,然后通过具体的事例来表现人物的品质。

例文略。

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部编本人教版2019-2020学年度小学四年级语文上册第二单元测试卷及答案

部编本人教版2019-2020学年度小学四年级语文上册第二单元测试卷及答案

第1页,共4页部编本人教版2019—2020学年度小学四年级语文上册第二单元测试卷及答案(满分:100分 答题时间:90分钟)一、读拼音,写词语。

(8分)jià shǐ( ) pà( ) ào mì( ) yán jiū( ) kē xué( ) wén z i ( )zhé xué( ) chéng dù( ) kǒng二、用“/”划去括号里使用不正确的字。

(4分)(捐 娟)秀 (征 证)明 (坚 竖)直 麻(鹊 雀) 苍(蝇 绳) (驻 蛀)虫 花(雹 苞) (即 既)使 三、选择题。

(10分)1. 假如你正做作业,一位同学向你请教问题,回答用语最恰当的是( )。

A.你等我把作业做完了再来教你。

B.等我把作业做完再来问,不行吗?C.对不起,我的学习成绩并不好,你还是另请高明吧!D.等我把这道题做完了我们再一起讨论,好吗?2. 下列句子中,没有语病的一项是( )。

A.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

B.我自言自话地对自己说:“怎么又做错了?”C.我情不自禁地为李雷的表演喝彩。

D.读了《呼风唤雨的世纪》这一课,深受启发。

3. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。

A.经过老师的一番教育后,他发生了呼风唤雨....的变化。

B.这件事情归根到底....都是你的错。

C.谁知道事情出乎意料....,原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。

D.飞机起飞或降落时,乘客往往有一种腾云驾雾....的感觉。

4. 下列词语中“系”字的读音,哪一项与其他三项不同?( ) A.关系 B.联系 C.系列 D.系鞋带5.下列针对文段所提出的问题中,不恰当的一项是( )。

很多五颜六色的塑料袋都存在毒性,不能拿来装食品。

因为彩色塑料袋属于再生塑料袋,使用的着色剂通常含有苯并芘,这一种很强的致癌物质,与食品接触后,可能会转移到食品中,使人慢性中毒。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册第二单元5 一个豆荚里的五粒豆-章节测试习题(3)

小学语文人教部编版(2019)四年级上册第二单元5 一个豆荚里的五粒豆-章节测试习题(3)

章节测试题【答题】为什么说“这一天简直像一个节日”?________________________________________________________________【答案】小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,也对生活充满了希望。

所以说“简直像个节日”。

【分析】考查对文章内容的理解和掌握。

【解答】小女孩的心情变得愉悦后,身体也逐渐好转,她可以跟豌豆一样勇敢地面对生活,有了生活下去的勇气,对生活充满了希望,所以对小女孩而言,这一天是快乐的,幸福的,像过节一样。

1.【综合题文】课外拓展阅读。

寻找理想寻找理想的杰克和吉米是两只小田鼠,它们各自都有着自己伟大的理想和抱负。

“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。

”杰克说。

“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。

”吉米说道。

可是它们不知道怎样才能实现这些理想?于是找到了传说中的智慧老人。

智慧老人分别给了它们一粒种子,并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途径。

”几年以后,杰克的种子还在锦盒里,吉米则把种子种到了地里,每天浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多同样的种子。

智慧老人高兴地对吉米说:“好孩子,你已经找到了实现理想的途径!”又对杰克说:“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。

”【答题】杰克和吉米的理想各是什么?________________________________________________________________ ________________________________________________________________【答案】杰克想走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。

吉米只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。

【分析】考查对文章内容的理解和掌握。

【解答】从文章第一段可知答案。

杰克的理想是“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬意的生活。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册第二单元语文园地-章节测试习题

小学语文人教部编版(2019)四年级上册第二单元语文园地-章节测试习题

章节测试题1.【答题】比一比,再组词。

驻()捐()苞()蛀()娟()雹()拄()绢()鲍()【答案】驻扎捐款花苞蛀虫娟秀冰雹拄拐手绢鲍鱼【分析】考查学生对形近字的辨析。

【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别,组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。

2.【答题】给下列句子加上标点符号。

(1)在漆黑的夜里_____飞机是怎么做到安全飞行的呢_____原来是人们从蝙蝠身上得到了启示_____(2)是谁来呼风唤雨呢_____当然是人类_____(3)靠什么呼风唤雨呢_____靠的是现代科学技术_____【答案】(1),?。

(2)?。

(3)?。

【分析】本题考查的是标点符号的作用。

【解答】联系上下文的语境和文章的主要内容仔细分析标点符号的作用。

写出符合题目意思的标点符号即可。

3.【答题】换偏旁,与横线前后的汉字组成词语。

注:______守______虫______拐______址涓:______献______秀手______杜______抱:花______冰____________鱼气______【答案】驻蛀拄住捐娟绢鹃苞雹鲍泡【分析】考查学生对字形的理解与掌握。

【解答】结合题目中所给的字,然后结合平时的学习和积累加偏旁组新字,再组词即可。

如:给“注”的偏旁换成“马”,组成“驻守”的“驻”。

4.【答题】我可以写出一组声旁相同的形声字并组词。

例:狡(狡猾)______(______)______(______)______(______)【答案】较比较胶胶布饺饺子【分析】考查学生对字形的理解与掌握。

【解答】结合题目中所给的字,然后结合平时的学习和积累加偏旁组新字,再组词即可。

形声字是汉字的一种造字方式,是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符组合而成。

5.【答题】把句子补充完整。

(1)博学之,审问之,__________,__________,__________。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(12)

小学语文人教部编版(2019)四年级上册期末-章节测试习题(12)

章节测试题【答题】选段主要写了_________________,作者是抓住“我”的________变化来写的。

【答案】“我”削制陀螺的经历心情【分析】本题主要考查学生对文本内容的分析。

【解答】由选段内容可知,此处主要是写了“我”削制陀螺的经历,“我”的内心变化是由急切变为沮丧,因此作者是抓住“我”的心情变化来写的。

1.【综合题文】课外阅读。

善良是米①清道光三年,广东吴川霞街村的林召棠赴京应试,一举考中了状元,衣锦还乡。

在见过父母等亲人后,林召棠立即去了小镇上的一个粥店。

他是要去吃粥吗?是,也不是,他主要是惦记着粥店的老板。

②虽说粥店老板煮粥总用上等好米,粥的稀稠适度,味道挺不错,但由于粥店所处的位置比较偏僻,他和妻子又都忠厚老实,不善于宣传,生意一直冷冷清清,日子陷入困境。

③以前,林召棠常去那里吃粥。

他尤其喜欢老板的耿直憨厚,很想助他一臂之力,使他的店铺的生意好起来。

④林召棠带了礼物来到粥店,略一思索后,挥毫写下“弓弓店”几个大字,老板立即请人将题字制成一块大匾,悬挂在店门上方。

⑤“大家都去看啊!新科状元写的店名。

说是粥店,可粥字中间少了‘米’字……”这样,一传十,十传百,人们纷纷前去观看。

从此,前来品字吃粥的人络绎不绝,粥店的生意也越来越好了。

其他生意人也纷纷到这里开店,没过多久,曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。

⑥林召棠后来高兴地对老板说:“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。

而正是因为没有‘米’,你店里的‘米’才多起来。

”⑦善良是身处困境中人的“米”,是善良者自己的德。

美德能延年益寿,林召棠活到八十七岁,如此高寿,在清代并不多见。

可见,善良也是善良者的“米”。

【答题】找出体现短文中心的句子。

_____________________________________________________________【答案】善良是身处困境中人的“米”,是善良者自己的德。

【分析】本题主要考查学生对于中心句的判断。

人教部编版2019-2020学年四年级语文第一学期第二单元测试卷(含答案)

人教部编版2019-2020学年四年级语文第一学期第二单元测试卷(含答案)

2019-2020学年四年级语文上册第二单元测试题一、请在方格里抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。

(4分)人非生而知之者,孰能无惑?二、给加点字选择正确的读音,打“√”。

(2分)1.虽然是竞争对手的关系.(xìjì),但是他毫不犹豫地解下了系.(xìjì)在腰间的绳子,一头攥在手里,一头扔给陷阱中的对手。

2.“欢呼雀.(qiǎo què)跃”中的“雀”指的是麻雀。

麻雀也叫家雀.(qiǎo què)儿。

三、读拼音,写字词。

(10分)1.天气渐渐变nuǎn huo()窗下的那粒wān dòu()苗,悄悄地tàn()到了窗外。

2.事实zhènɡ mínɡ(),jí shǐ()再líng qiǎo()的鸟儿,也难以避开子弹的袭击。

3.我一拆开这个机器就愣住了,里面hénɡ qī shù bā()地缠着许多电线,要想顺利修好它,kǒnɡ pà()得先好好yán jiū()一番。

四、词语练习。

(8分)1.在括号里填上恰当的词语。

(6分)()的豆荚()的世界()的女人()的眼睛()的夜()的愿望2.选词填空。

(2分)敏锐敏捷(1)小战士动作(),轻松地跃过了障碍。

(2)老鹰那()的眼睛可以迅速觉察猎物的踪迹。

五、句子集锦。

(10分)1.给下面的句子加上标点符号。

2.马铃薯和藕是植物的根吗?不是的,它们是茎。

(换个说法,使句子的意思不变)3.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

(仿写句子)4.我国的人口是世界上最多的国家。

(修改病句)5.科学在改变着人类的精神文化生活。

科学也在改变着人类的物质生活。

(用恰当的关联词合并成一句话)六、日积月累。

(9分)1.妈妈常说:“喜欢提出问题向别人请教,知识就会丰富,主观武断,不虚心向人求教,就办不成大事。

部编版小学语文四年级上册 第二单元测试题(二)含答案

部编版小学语文四年级上册 第二单元测试题(二)含答案

2020-2021学年上学期四年级第二单元检测卷(二)班级:姓名:满分:100分考试时间:80分钟一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。

(18分)1.下列词语中“系”字的读音不同于其他三项的一项是( ) A.关系.B.联系.C.系.列D.系.鞋带2.“豌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近?( )A.碗B.豇C.贴D.矽3.下列词语中有错别字的一项是( )A.震撼喧嚷B.依赖蝙蝠C.萤屏障碍D.斑斓僵硬4.填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )鲁班______小草的叶子边上有许多小齿,后来就______了锯。

A.发现发明B.发行发现C.发明发展D.发明发现5.下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A.经过老师的一番教导,他发生了呼风唤雨....的变化。

B.平时总爱迟到的轩轩今天又迟到了,真是出乎意料....。

C.疲惫的爸爸一下班就横七竖八....地躺在床上。

D.飞机起飞时,乘客有一种腾云驾雾....的感觉。

6.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( ) A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

B.最后一粒豌豆是最了不起的一粒吗?当然是。

C.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

D.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

7.下列有关课文内容的说法正确的一项是( )A.《一个豆荚里的五粒豆》一课告诉我们要实现价值,就要有远大的理想。

B.《夜间飞行的秘密》一课中雷达的天线就像蝙蝠的耳朵。

C.曾经被我们的祖先寄托美好愿望的“千里眼”如今已经变成了现实,如:望远镜、视频等。

D.《蝴蝶的家》一课中作者很为蝴蝶着急,因为他知道蝴蝶的家在哪里。

8.针对下面文段所提出的问题中不恰当的一项是( )很多五颜六色的塑料袋都存在毒性,不能拿来装食品。

因为彩色塑料袋使用的着色剂通常含有苯并芘,这是一种很强的致癌物质,它与食品接触后,可能会转移到食品中,使人慢性中毒。

2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案

2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。

(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。

不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。

2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。

用“鼎”组两个词语:。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。

(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。

1)写出加点词语的两个近义词。

(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。

(3分)2.我会补充句子。

(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。

五、课文欢乐谷。

(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。

3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。

六、课内阅读。

(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

小学语文人教部编版(2019)四年级上册第二单元6 夜间飞行的秘密-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】下列四组词语中,有错别字的一组是()A.蚊蝇B.既使C.科学D.证明【答案】B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对具体汉字进行分析完成即可。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字、同音字,这样才能轻松应对该种题型。

B选项中“既”应该是“即”。

2.【答题】下列哪个词语是与“飞行”完全无关的。

()A.苍蝇B.蝙蝠C.雷达D.铃铛【答案】D【分析】本题考查学生对相关成语的积累和掌握。

【解答】做此题需要在平时多读多听多说多写,多多积累课外知识,全面提升自己的素养。

D选项中的“铃铛”是指一种由晃荡而发声的铃,是不会飞行的。

3.【答题】选字填空,组成词语。

()_______开A.避B.癖C.僻【答案】A【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,结合具体语境,对具体汉字进行分析,这样才能轻松应对该种题型。

正确选项A“避开”是躲开、不接受的意思。

B选项的“癖”可以组词为癖好、洁癖;C选项可以组词为偏僻、僻静。

4.【答题】根据意思选词语。

()这是一种涂有荧光物质的屏,X射线、紫外线、阴极射线照射在荧光屏上能发出可见光。

A.障碍物B.雷达C.蝙蝠D.荧光屏【答案】D【分析】本题考查学生对词语的理解。

【解答】词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。

解答此题,就要求学生在学习的过程中熟练掌握词语和词义。

A选项“障碍物”是指妨碍或阻碍作用的东西;B选项的“雷达”是指利用发射和接收反射电磁波发现目标并测定其位置的电子设备;C选项的“蝙蝠”是一种动物,头部和躯干像老鼠,四肢和尾部之间有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。

所以D选项是正确的。

5.【答题】判断对错,对的打“✓”,错误的打“×”“即使是一根细的线,所以它能灵巧地避开。

2019年人教部编版四年级语文上册第二单元同步检测题(含答案)

四年级上册语文第二单元检测卷一、下列词语中加点字读音正确的一项是( )。

(3分)A.僵.硬(jiāng) 囚.犯(kùn)B.荧屏.(pín) 启.示(qǐ)C.躲避.(bì) 炊.烟(chuī) D、苔.藓(tái) 家雀.儿(què)二、读拼音,写词语。

(3分)1.到了家里,我就有一种 shū shì( )自在的感觉。

2.女儿 yú kuài( )地想象着这棵豌豆苗 tàn chū( )小小的脑袋望着自己。

3.他jià shǐ( )着那辆红色跑车jí jiāng( )到达目的地。

三、选字组词(4分)绳蝇苍( ) 麻( ) 草( ) ( )之以法唤换交( ) 召( ) ( ) 衣服千呼万( )捐娟绢手( ) ( )款 ( )秀为国( )躯驻蛀拄 ( )虫 ( )扎 ( )拐青春永( )四、下列句子中加点词意思不同于其他三项的是( )。

(3分)A.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然..。

B.你先别问,到时候自然..明白。

C.孩子成长时期,家长不能听其自然..,不管不问。

D.我们长期在一起工作,自然..而然地建立了深厚的友谊。

五、在括号中恰当的词语上打“√”。

(4分)1.在新的世纪里,现代科学技术必将(继续持续)创造一个个奇迹。

2.难道蝙蝠的眼睛特别(敏捷敏锐),能在黑的夜里看清楚所有的东西吗?3.她有一个独生女儿身体非常(薄弱虚弱),躺在床上一整年了。

4.天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,(振动震撼)着,雨点密集地喧嚷着。

六、下面句子中加点的关联词语使用不正确的一项是( )(3分)A.如果..你能捉住我,就.请你来吧!B.即使..一根极细的电线,蝙蝠也.能灵巧地避开。

C.因为..母亲不相信,所以..她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

D.这里既.温暖,又.舒适。

2019-2020学年部编人教版四年级语文上册第二单元试卷 (含答案)

2019-2020学年部编人教版四年级语文上册第二单元试卷时间:90分满分100分一、基础训练营。

(41分)1.读拼音,写词语。

(7分)(1)飞蛾、wén zi 、cānɡ ying成功地避开了蜘蛛的天罗地网。

(2)科学jì shùchuànɡ zào一个个奇迹,不断ɡǎi shàn 我们的生活。

rì yì把人类居住的星球变成lián xì紧密的“地球村”。

2.用横线画出下列加点字的正确读音。

(4分)喧嚷.(rǎng rāng) 着.(zháo zhuó)急禁.(jìn jīn)得起树干.(gàn gan)震撼.(hàn gǎn) 载.(zǎi zài)不动炊.(cuī chuī)烟家雀.(què qiǎo)儿3.我来给句中加点的词语换上意思相近的词。

(2分)(1)漫长的冬夜多乏味..呀,我们到时候会没有话说的。

(_____)(2)原来是人们从蝙蝠身上得到了启示..。

(_____)(3)冬天就要来了,小田鼠们开始四处..寻找食物。

(_____)(4)蝙蝠在夜里飞行,即使一根极细的电线,它也能灵巧..地避开。

(_____)4.选择关联词语填空。

(4分)因为……所以……不仅……还……不是……而是……即使……也……(1)蝙蝠_______能在夜里飞行,_______能捕捉飞蛾和蚊子。

(2)_______一根极细的电线,它_______能灵巧地避开。

(3)蝙蝠在夜里飞行,靠的_______眼睛,_______嘴和耳朵。

(4)_______驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,_______飞机在夜里飞行也十分安全。

5.作者用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容20世纪的成就,其实,还可以用四字词语来形容,下列形容不恰当的词语是()(2分)A.百花争艳 B.雨后春笋 C.一枝独秀 D.层出不穷6.连一连,把词语正确搭配起来。

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