高一第单元沁园春长沙语文习题及答案新人教必修
高一年级第1单元《沁园春长沙》语文习题及答案（新人教必修1）
一、语言运用(20分)
1．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是(3分)( )
A．“七一”前夕，市委老党员为了迎接建党九十五周年，精心组织开展了一场特殊的支部活动，他们集体回忆峥嵘岁月，重温入党誓词。
B．有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。
C．聆听着猴年新春的激昂鼓点，我们意气风发，信心百倍，激情满怀。
在“开放＋创新”双轮驱动下，中国大地正飞驰在希望的田野上，前程似锦，活力无限。
D．所谓领军人物，不仅需要有“逆水行舟”的冒险精神，也要有挥斥方遒的王者霸气，更应是一个团队的战略家和指挥者。
解析：选B。
B项，使用对象不当。
风华正茂：风采才华正盛，形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
A项，峥嵘岁月：不寻常的日子，形容不平凡的年月。
C项，意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。
D项，挥斥方遒：热情奔放，劲头正足。
2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )
A．《诗人毛泽东》一书从不同的时间、不同的角度来表现毛泽东诗词的巨大成就，使读者全面了解毛泽东诗词的思想艺术。
B．据斯诺登通过英国《卫报》报道表示，他“从未向中俄政府提供情报”，中俄“也没有从其笔记本电脑里提取信息”。
C．近两年来，随着互联网中微博这一交流方式的发展和出现，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博，及时公布有关信息，提升政府在民众中的形象。
D．感动中国人物刘盛兰老人，年届90仍然坚持拾荒助学。
他用苍老的手，在人间写下大爱，用感人的行动，弘扬着中国力量。
解析：选A。
B项，句式杂糅。
“据……报道”和“斯诺登通过……表示”两种句式杂糅，删去“据”和“报道”。
C项，语序不当。
将“出现”和“发展”位置调换。
D项，搭配不当。
将“弘扬”改为“凝聚”。
语序不当之并列词组(短语)位置不当
在一个句子中，并列词组(短语)中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现位置不当的问题。
辨析时应重点注意以下技巧的应用：
(1)认真分析并列词组(短语)之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。
(2)倒序检查：对句中并列词组(短语)问题如一时无法判断，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题；反之，则无问题。
因为并列词组(短语)组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。
如：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。
分析：并列词组(短语)排列顺序不当。
按照事理、逻辑次序，应将“催人进取，促人警醒，引人深思”改为“引人深思，促人警醒，催人进取”。
3．词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，如用散文的笔调来表述，其语序正确的一项是(2分)( ) A．寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江。
B．我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。
C．寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。
D．我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过。
解析：选A。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”三句点明了时间、地点和特定环境。
正常语序应为“寒秋，(我)独立(于)橘子洲头，(望)湘江北去”。
4．字数相等、结构相同、平仄相对、意趣贯通的两个句子组合在一起叫对仗，如“指点江山”与“激扬文字”。
下面哪些句子可以组成对仗句？请选出来。
( 4分)
①五岭逶迤腾细浪 ②二水中分白鹭洲 ③芳草萋萋鹦鹉洲
④溪云初起日沉阁 ⑤山雨欲来风满楼 ⑥入山深处闻鸟啼
⑦乌蒙磅礴走泥丸 ⑧三山半落青天外 ⑨近水浅时听鱼声
⑩晴川历历汉阳树
答：
答案：①⑦ ⑧② ⑩③ ④⑤ ⑥⑨
5．长沙因为毛泽东的一首《沁园春
长沙》而享誉中外。
为了吸引更多游客，请为长沙写一则推介词，使其特点更加鲜明。
要求：语句流畅，连贯得体，不少于100字。
(4分)
答：
答案：长沙是我国中部地区一个有着3
000多年历史的风景秀丽的城市。
毛泽东的一首《沁园春
长沙》使得这里成为中外旅游胜地。
其浓厚的文化底蕴更为这座城市平添了几许魅力。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染”的意境使得橘子洲这座世界上最长的内河洲成为游人流连忘返的地方。
6．以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。
要求：句式一致，字数相等，语意相关。
(4分)学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；
学生乙：老师，您勤耕三尺讲台，①__________________________________ _________。
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；
学生乙：②________________________________________________________ ________。
解析：本题考查仿用句子的能力。
仿写句子要做到“四一致”：句式一致，字数一致，内容一致，修辞一致。
解答此题，要认真审读语境，①处所填内容要紧扣老师“勤耕三尺讲台”的话题，赞扬老师的奉献精神；句式、字数要与上句一致。
②处要用具体的教学内容来表现老师的工作特点与辛勤付出，注意“加减乘除”与“算不尽”之间的联系，还要注意句式、字数要与上句一致。
答案：(示例1)①用汗水浇灌希望，孜孜不倦
②诗词歌赋，颂不完您带来的感动
(示例2)①用双手托起未来，无怨无悔 ②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生
二、阅读提升(25分)
(一)阅读下面这首词，完成7～9题。
(10分)
忆秦娥 娄山关[注]
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
【注】
娄山关是遵义的屏障，红军浴血奋战一天攻克此关，这是遵义会议召开后取得的一次大胜利。
7．“忆秦娥”是________，“娄山关”是________。
(2分)
答案：词牌 词题
8．上阕写景，从触觉写西风的________；从视觉描写了________和________；从听觉描写了________、________和________；渲染了战斗前____________的气氛。
(4分)
答案：猛烈 寒霜 晓月 雁叫 马蹄声 喇叭声 紧张激烈
9．下阕抒情，情景交融。
第1句抒发了词人________________情怀，第2句写登上娄山关所见之景，景中含着词人____________________的思想感情。
(4分)答案：藐视艰辛的豪迈 义无反顾、不怕牺牲
(二)阅读下面两首词，完成10～12题。
(11分)
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
卜算子 咏梅
陆 游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
10．对应一课一考点
毛词原稿是“梅也不争春”，后改“梅”为“俏”，这一改好在哪里？下列分析不正确的一项是(3分)( )
A．隐去“梅”字，使全词处处写梅而字字无梅，收到“不著一字，尽得风流”的艺术效果。
B．改“俏”字以后，两个“俏”字相连，使上下阕衔接更紧凑，音韵更和谐。
C．用“俏”字体现梅花比其他花更美丽、娇艳。
D．用“俏”字突出梅花谦逊自处的高尚品德。
解析：选C。
C项，从原词中“已是悬崖百丈冰”可知没有其他花。
2021-2022学年高中语文必修一(人教版)测试：第一单元1沁园春 长沙 Word版含解析
第一单元1*沁园春长沙说他是文人，他却有“四渡赤水格外兵”的韬略，“教导江山，激扬文字”的壮志，“到中流击水，浪遏飞舟”的胆识；说他是武夫，他却有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的绝句，“数风流人物，还看今朝”的妙语。
他踌躇满志，欲问苍茫大地，谁主沉浮；他看透人生，慨叹人生易老天难老；他狂傲自信，一举一动尽显“数风流人物，还看今朝”的豪迈气概。
在黑暗的旧社会，他照亮了星空，照亮了全中国，照亮了中国人民的心。
他是前无古人、后无来者的天骄，是中华民族永久的精神领袖——毛泽东。
美字体携来百[来源:学科网ZXXK]侣曾游。
忆[来源:学科网ZXXK]往昔峥嵘岁月[来源:Z_xx_]稠。
[来源:]赏美文秋来更当读“毛诗”①毛主席诗词，是可常读常新的，但秋来更当多诵读。
②由于毛主席与秋天好像格外有缘，他的诗兴秋来更易勃发。
“一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，寥廓江天万里霜”，在他生前发表的28首诗词中，就有十来首诞生于秋天，也在秋天，他与世长辞……③古人云：自古逢秋悲寂寥。
但主席素来不喜言愁，其诗词中有“愁”字仅五处。
这五处也都是早年之作，此后不复言愁，盖性格使然也。
④性不言愁，是由于主席志向远大。
从“问苍茫大地，谁主沉浮”，到“一唱雄鸡天下白”“换了人间”，这其间早已有他小小年纪对父亲的宣誓打底：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”诚如高尔基所说：“一个人追求的目标越高，他的才力就进展得越快，对社会就越有益。
”唯此之故，他“风物长宜放眼量”，发觉“东方欲晓，莫道君行早”，执着“一万年太久，只争朝夕”，但又能“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”“万水千山只等闲”“踏遍青山人未老，风景这边独好”！是啊，“世上无难事，只要肯登攀”，先烈“敢教日月换新天”，我辈该是“中华儿女多奇志”，毛主席的诗句影响我们的绝不仅仅是立志！⑤性不言愁，是由于主席人脉深厚。
人非草木，孰能无情？但恋情之感人肺腑，主席亦属罕见之人。
(完整版)高中语文《沁园春长沙》练习题及答案
高中语文《沁园春长沙》练习题及答案筑基达标1．下列加点字音、义有错误的一项是（）A．百舸．（gě）橘．子洲（jú）遒．劲（强劲有力）B．峥嵘．．（zhēng róng）携．（xié）遏．（è）C．漫．江（满）寥．廓（liáo）挥斥．．（斥责）提示：C项，“挥斥”意思应为“奔放”。
答案：C2．下列句子有错别字的一句是（）A．毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”，这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B．《沁园春·长沙》与《沁园春·雪》两诗结构相类似，意境相近，都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C．毛泽东的诗词为千万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内涵。
D．毛泽东作为一代伟人，其诗词达到了极高的水平。
提示：C项中“内含”应为“内涵”。
答案：C3．下面句子朗读时停顿正确的一项是（）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？A．怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？B．怅/寥廓，问苍茫/大地，谁/主沉浮？C．怅/寥廓，问/苍茫大地，谁/主沉浮？D．怅/寥廓，问苍茫/大地，谁主/沉浮？提示：结合诗句内容来划分，不能读破句子。
答案：C4．填空。
毛泽东（1893～1976），是伟大的无产阶级革命家,也是杰出的诗人。
词作有、《沁园春·长沙》、等。
提示：此题帮助了解作者，以便更好地理解诗词的深刻寓意。
答案：《沁园春·雪》《水调歌头·游泳》5．本词多处运用对比的手法，试举例分析。
提示：词中含有多种对比，使描绘的形象鲜明。
参考答案：如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”、“指点江山”与“激扬文字”主要是动作的对比；“同学少年”与“万户侯”是明比；“万类霜天竞自由”与人民的被压迫（未在词中点明）是暗对。
综合应用一、阅读理解阅读下面的文字，完成6～10题。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
高一语文人教版必修1：第1单元-1沁园春 长沙 含解析
1 沁园春长沙本课话题——以天下为己任朗读——课文中的名段恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？词人面对“万类霜天竞自由”的壮丽景色，触景生情，关注到祖国的命运、革命的未来，从而陷入深沉的思索：国家民族的命运，乃至人世间的一切应该由“中流击水，浪遏飞舟”的热血青年主宰。
抒发了词人以天下为己任的伟大抱负。
积累——生活中的素材疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。
20世纪50年代，由于疟原虫对当时的抗疟疾药物产生了抗药性，一度被压制的疟疾又卷土重来。
20世纪60年代以来，美、英、法、德等国花费大量人力和物力，寻找有效的新药物，但始终没有取得满意的结果。
1967年5月23日，我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，代号为“523”。
1969年初，屠呦呦被任命为中国中医研究院中药研究所“523项目”课题组长，负责在中国传统医学医药宝库中寻找治疗疟疾的有效成分。
屠呦呦入职时正值中医研究院的初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室里连基本的通风设施都没有，经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身体很快受到损害，一度患上中毒性肝炎和结核等慢性疾病。
她常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本。
中国中医研究院位于北京市东城区，是建于20世纪80年代的一座旧楼房，屋内设备明显滞后。
屠呦呦的办公室内没有任何装修，一张沙发已经破得不能坐了，屋里的电器只有两样——电话和存放药品的旧冰箱。
从1969年到现在，屠呦呦一直都在进行青蒿素研究，一心忘我工作。
屠呦呦曾坚持亲自试药，患上中毒性肝炎。
青蒿素动物实验时，曾出现过性转氨酶升高等现象。
当时，屠呦呦和两位同事决定亲自试服，屠呦呦因此得了中毒性肝炎。
但她们坚持亲自证实药物安全，才投入临床给病人服用。
屠呦呦以天下为己任，不怕吃苦，执着青蒿素研究40年，最终，青蒿素挽救了全球数百万人的生命！从此青蒿素作为“中国神药”在世界各地显出奇效。
人教版高中语文必修上册课后习题 第1单元 1 沁园春长沙
第一单元1 沁园春·长沙A级必备知识基础练1.下列词语中,加点字的字形、注音全都正确的一项是( )A.沉浮．(fú)遒劲．(jìn)萧．瑟(xiāo)橘．子洲(jú)B.峥．嵘(zhēng)磅礴．(bó)愁．怅(chóu)沁．园春(qìn)C.沧．茫(cāng)遏．制(è)逶．迤(wěi)岁月稠．(chóu)D.百舸．(gě)碣．石(jié)寥廓．(kuò)竞．自由(jìng)2.下列加点词的解释全都正确的一项是( )A.漫．江碧透(遍布) 怅．寥廓(惆怅) 谁主．沉浮(主宰)B.峥嵘．．方遒．．岁月(不平凡) 鹰击．长空(搏击) 挥斥(纵放、奔放)C.百舸．争流(船只) 万类霜天．．(冬天) 中流击水．．(游泳)D.风华．．意气(同学们) ．．正茂(青春年华) 激扬．．文字(激浊扬清) 书生阅读下面的文字,完成3~5题。
毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量,形成了风格绝殊的新形态的诗美和独树一帜的创作风格。
在漫长的岁月里,由于毛泽东诗词独特的风格,使其在革命诗坛广为流行,熏陶并吸引了一代又一代中国人,而且传唱到了国外。
毛泽东是伟大的革命理想主义者,他在诗词中①地讴歌革命理想,赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。
《七律·长征》就是其中的典范作品,这首诗不仅写出了红军长征所经历的②,而且把红军不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致,可以称为千古绝唱。
毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难的勇气的警句③,如“不到长城非好汉”“敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹”等,这些警句就像是振奋人心的金鼓,催促人们乘风破浪,锐意进取。
毛泽东诗词不仅抒写了一代伟人的壮志豪情,而且还在读者心中铸造了美的殿堂,其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华,如《沁园春·长沙》。
他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体,通过刻画④的艺术形象来表现社会美,抒发了一代伟人对中华民族前途的乐观主义精神和以天下为己任的革命豪情壮志。
新人教版高中语文必修1沁园春 长沙 练习与解析
沁园春长沙练习与解析1．选出字形和字音完全正确的一项（）A．百舸．（gě）携．来（xié）沧．茫（cāng）B．湘．江（xiāng）漫．江（màn）竟．自由（jǐng）C．怅．寥廓（chàng）峥．嵘（zhēng）挥斥．（chì）D．方遒．（qiú）万户侯．（hóu）浪遏．飞舟（jié）解析：“沧茫”应写作“苍茫”；“竟自由”应写作“竞自由”；“遏”的读音应是“è”。
答案：C2．诗歌的语言高度凝练。
像“春风又绿江南岸”，一个“绿”字，写出了勃勃生机。
下面的词语中，锤炼的最为精彩的字的一项是（）A．遍、尽、透、争B．长、浅、竞、廖C．独、击、翔、流D．染、碧、茂、斥解析：“遍”字写出了红之广；“尽”字写出了“染”之广；“透”字写出了江绿的色彩；“争”字写出了船只的气势。
A项四个字写出了秋天的欣欣向荣的景象，符合整首词的风格，从这一点上看，答案应该选A。
如若能言之有理，选别的答案亦可。
答案：A3．下列朗读节奏有误的一项是（）Ａ．独立／寒秋，湘江／北去，橘子／洲头。
Ｂ．看／万山／红遍，层林／尽染，漫江／碧透，百舸／争流。
Ｃ．鹰／击／长空，鱼／翔／浅底，万类／霜天／竞／自由。
Ｄ．怅／寥廓，问苍茫／大地，谁主／沉浮？解析：诗歌的朗读，同一个词语不能读破，主谓短语在主语和谓语中间应该有停顿。
“问苍茫大地”一句，“问”是领起的动词，在“问”之后应该停顿；“谁主沉浮”一句应在“谁”之后作一停顿。
答案：D4．解释下列加点词语的含义。
百舸．___________ 岁月稠．___________峥嵘．．文字___________．．___________ 激扬粪土．．当年万户侯___________ 浪遏．飞舟___________挥斥方遒．___________解析：这组词语里面，应该注意“粪土”一词的灵活用法，名词动用，要把握住这一点。
高中语文第一单元1沁园长沙习题(含解析)新人教版必修
1 沁园春长沙课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面这首词,完成第1~2题。
沁园春长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?1925年1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )A.整首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代斗争生活的回忆,抒发了词人迎着风浪阔步前进的革命豪情和对祖国未来充满信心的情怀。
B.上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图,并即景抒情,提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。
C.“恰”字以下七句,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概,是对往昔战斗生活的高度概括。
D.下阕回忆了往昔峥嵘岁月,表现了词人和战友们的革命精神和壮志豪情,含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题。
项,“对祖国未来充满信心的情怀”不恰当,应是抒写了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧世界的豪情壮志。
2.这首词塑造了一个怎样的抒情主人公形象?,特别是词的下阕中描写“恰同学少年”的有关词句。
二、语言运用3.右图是橘子洲被湘江环抱图,请用简洁语言并运用想象手法加以描述,不少于120字,至少运用一种修辞手法。
,可描写橘子洲的形态,也可描写橘子洲绿色苍翠的特点,另外加以想象,注意字数及修辞手法的运用。
,似结在常春藤上的绿色瓜果。
她平静、高洁、美丽,溢满着情爱、温馨、浪漫,永远让人着迷,令人神往。
橘子洲被湘江拥抱着,被阳光拥抱着。
面向江东,或是面向江西,任意躺靠在绿荫掩映的草坡上,清新的水汽扑面而来。
微风在透明的空气中轻柔飞翔,树枝像少女的长发在微风里随意摇曳,人们自由地行走在橘子洲上。
4.如果班里要举行毛泽东诗词朗诵比赛,请你做主持人,现请你写一个开场白,用来渲染气氛。
新教材高中语文第1单元1沁园春长沙练习(含解析)新人教版必修上册
1沁园春·长沙一、诗歌阅读(一)阅读下面的诗词,完成1~3题。
水调歌头·游泳毛泽东才饮长沙水,又食武昌鱼。
万里长江横渡,极目楚天舒①。
不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。
子在川上曰:逝者如斯夫! 风樯动,龟蛇静,起宏图。
一桥飞架南北,天堑变通途。
更立西江石壁,截断巫山云雨②,高峡出平湖。
神女应无恙,当惊世界殊。
:极目,放眼远望。
武昌一带在春秋战国时属于楚国的范围,所以作者把这一带的天空叫“楚天”。
②巫山云雨:传楚宋玉《高唐赋·序》说,楚怀王在游云梦泽的高唐时曾梦遇巫山神女,神女自称“旦为朝云,暮为行雨”,这里只是借用这个故事中的字面和人物。
1.下列对这首词的理解分析,不正确的一项是( )A.“才饮长沙水,又食武昌鱼”,对仗工稳,一方面表明了诗人的行踪,一方面说明了游泳的地点。
B.“万里长江横渡,极目楚天舒”,既是对游泳的特定环境的描写,也显示出诗人藐视天堑的恢宏气度。
C.“风樯动,龟蛇静”,以“风”字起,紧接着上阕意脉,瞩目两岸景色,一“动”一“静”,相映成趣。
D.“神女应无恙,当惊世界殊”,用直接描写,通过神女的眼睛反映中国的巨大变化,生动形象而又新颖别致。
2.在“万里长江横渡,极目楚天舒”这两句里,哪个字最富有表现力?为什么?3.“子在川上曰:逝者如斯夫!”运用了什么修辞手法?在诗中有何含义?(二)阅读下面的诗词,完成4~5题。
采桑子·重阳毛泽东人生易老天难老,岁岁重阳。
今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光。
胜似春光,寥廓江天万里霜。
1929年10月。
这年5、6月间,红四军攻占龙岩,9月21日,攻占上杭,击败敌人的进攻。
此时毛泽东已经离开红四军的领导岗位,他深入上杭、永定的农村,一面养病,一面领导地方土地革命斗争。
这年农历九月初九,毛泽东来到上杭,这时的闽西山区,黄色的野菊花竞相开放,毛泽东面对怒放的野菊花吟成了这首词。
4.下列对这首词的理解,不恰当的一项是( )A.“人生易老天难老”:人生因有情而易老,天因无情而难老,表达了诗人对人生短暂的无限惆怅。
高一语文《沁园春·长沙》习题及答案
高一语文《沁园春·长沙》习题及答案《沁园春·长沙》习题及答案一、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.百舸(gě) 橘(jǘ)子洲湘江(xiāng) 遒劲(qiú)B.惆怅(chàng) 寥(liáo)廓苍茫(chāng) 携来(xié)C.漫江(màn) 挥斥(chì) 峥嵘(zēng ) 百侣(lǚ)D.稠(chóu)密辟谣(pì ) 遏(è)制沉浮(chén)2.下列说法不正确的一项是( )A.“沁园春”是词的词牌，它规定了这已首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是此地标题，它揭示这一首词的内容。
B.词是我国古代一种可配乐歌唱、局势长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词等。
它始于宋代。
C.本词写于1925年，时值革命浪潮日益高涨，工农运动蓬勃发展，词人面对此情此景，不由得抒发感慨，点明自己的革命壮志。
D.这首词的词眼是“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”。
3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )A.问/苍茫/大地，谁主/沉浮B.携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠C.指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍，层林/尽染4.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
”这个诗句的常序应当是( )A.寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。
B.湘江北去，独立寒秋，橘子洲去。
C.橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。
D.寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。
5.下列句中加线的成语使用不恰当的一项是( )A.《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众们早已看熟了的历史，带着观众们重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，受到观众的一致好评。
B.恰同学少年，我们需要树立远大志向，在风华正茂时，勤学苦练，修学储能，为日后的发展打下坚实的基础。
C.他们敢闯新路、敢为人先，始终在教育改革的浪潮中中流击水、乘风破浪，取得了卓越的成就。
高中语文人教版必修一文档：第1单元 第1课 沁园春 长沙 Word版含答案
1沁园春长沙本课话题——以天下为己任朗读——课文中的名段恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？词人面对“万类霜天竞自由”的壮丽景色，触景生情，关注到祖国的命运、革命的未来，从而陷入深沉的思索：国家民族的命运，乃至人世间的一切应该由“中流击水，浪遏飞舟”的热血青年主宰。
抒发了词人以天下为己任的伟大抱负。
积累——生活中的素材2016年，巴西里约奥运会上，中国女排再续传奇，12年后再度大逆转夺金！1994年，中国女排不仅丢掉亚洲冠军，世锦赛也跌到第八名的低谷，距离亚特兰大奥运会只有一年的时间。
当时，袁伟民的一句话让郎平如今回忆起来依然动容：“郎平，祖国真的需要你！”多少年来，“铁榔头”郎平四处漂泊，但不管在美国、意大利，还是在土耳其，她都关心着中国女排的发展。
1996年到1998年，她临危受命，出任主教练，为中国女排的重新崛起打下了一份坚实的基础。
2013年，郎平再次接过女排的教鞭，在不被看好的情况下，于2014年世锦赛夺得亚军，给国人带来了惊喜。
2015年9月，郎平带领困境中的中国队出征日本，第四次获得世界杯冠军，这也是中国女排赢得的三大赛事第八个世界冠军。
美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说：“能力不足，责任可补；责任不够，能力无法补；能力有限，责任无限。
”郎平之所以执教中国女排，正是由于她强烈的责任感。
敢于发挥、敢于承担责任，这是郎平在平时训练中，一再向队员们灌输的思想。
郎平责任在肩，在祖国最需要的时候，两度低谷出山，令人敬佩！背诵——相关名言警句居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
——宋·范仲淹《岳阳楼记》天下兴亡，匹夫有责。
——明·顾炎武《日知录》每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
高一语文《沁园春·长沙》习题及答案
高一语文《沁园春·长沙》习题及答案《沁园春·长沙》习题及答案一、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.百舸(gě) 橘(jǘ)子洲湘江(xiāng) 遒劲(qiú)B.惆怅(chàng) 寥(liáo)廓苍茫(chāng) 携来(xié)C.漫江(màn) 挥斥(chì) 峥嵘(zēng ) 百侣(lǚ)D.稠(chóu)密辟谣(pì ) 遏(è)制沉浮(chén)2.下列说法不正确的一项是( )A.“沁园春”是词的词牌，它规定了这已首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是此地标题，它揭示这一首词的内容。
B.词是我国古代一种可配乐歌唱、局势长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词等。
它始于宋代。
C.本词写于1925年，时值革命浪潮日益高涨，工农运动蓬勃发展，词人面对此情此景，不由得抒发感慨，点明自己的革命壮志。
D.这首词的词眼是“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”。
3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )A.问/苍茫/大地，谁主/沉浮B.携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠C.指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍，层林/尽染4.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
”这个诗句的常序应当是( )A.寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。
B.湘江北去，独立寒秋，橘子洲去。
C.橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。
D.寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。
5.下列句中加线的成语使用不恰当的一项是( )A.《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众们早已看熟了的历史，带着观众们重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，受到观众的一致好评。
B.恰同学少年，我们需要树立远大志向，在风华正茂时，勤学苦练，修学储能，为日后的发展打下坚实的基础。