2020-2021学年高一下学期第一次月考生物复习卷 (4)(含答案解析)
2020-2021学年高一下学期第一次月考生物复习卷 (4)
一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）
1.下列选项中属于孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因的是( )
A. 豌豆的相对性状差异不明显
B. 豌豆的后代数量较少，便于统计
C. 豌豆属于严格的自花传粉、闭花受粉植物
D. 豌豆属于雌、雄异花植物
2.杂交育种所依据的主要遗传原理是
A. 基因突变
B. 基因重组
C. 染色体交叉互换
D. 染色体结构变异
3.下列有关豌豆杂交实验的叙述，正确的是()
A. 豌豆的豆荚饱满与不饱满是一对相对性状
B. 豌豆在自然状态下会实现杂交
C. 豌豆的花开在顶端还是开在叶腋是其性别决定的
D. 豌豆花在开花时已经完成自花传粉，不适于杂交实验
4.一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只，3只小羊都是黑色雄
羊的几率是（）
A. 0
B. 1
512C. 1
64
D. 1
128
5.在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中，具有1∶1比例的是()
①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比
④杂种自交后代的遗传因子组成比例⑤杂种测交后代的遗传因子组成比例
A. ①②④
B. ④⑤
C. ①③⑤
D. ②③⑤
6.基因的分离定律和自由组合定律的提出者是（）
A. 沃森和克里克
B. 孟德尔
C. 达尔文
D. 摩尔根
7.下列属于相对性状的是（）
A. 牛的长毛与卷毛
B. 兔的身高与体重
C. 猫的黑毛与白毛
D. 豌豆种子的黄色与圆粒
8.下列图示过程能体现基因自由组合规律实质的是
A. B.
C. D.
9.在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字
母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个。则下列装置正确的是（）
A. B.
C. D.
10.某哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别
位于不同对的同源染色体上）。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1，“个体X”的基因型为（）
A. BbCc
B. Bbcc
C. bbCc
D. bbcc
11.孟德尔的自由组合定律的实质内容是（）
A. 两对相对性状间的自由组合
B. 位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合
C. 雄配子与雌配子机会相等的结合
D. 等位基因分离形成的不同类型配子间的自由组合
12.基因型为AaBbCc（独立遗传）的一个精原细胞和一个卵原细胞分别产生的精子和卵细胞基因型
的种类数比为（）
A. 4：1
B. 3：1
C. 2：1
D. 1：1
13.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在
A. 第一次分裂
B. 第二次分裂
C. 联会时期
D. 四分体时期
14.豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产
生四分体（）
A. 14个
B. 7个
C. 28个
D. 0个
15.一个动物精原细胞进行减数分裂时可形成4个四分体，则次级精母细胞后期的染色体、染色单
体、核DNA分子数依次是（）
A. 4、8、8
B. 4、0、8
C. 8、0、8
D. 8、16、16
16.人的成熟红细胞没有细胞核，精子的细胞质很少，二者的寿命都很短。这个事例说明：（）
A. 环境影响细胞寿命
B. 细胞质的功能比细胞核重要
C. 细胞核的功能比细胞质重要
D. 细胞是一个有机的统一整体
17.摩尔根成功证明基因位于染色体上，下列叙述与他当时的研究过程不符合的是（）
A. 以果蝇作为实验材料
B. 引用荧光标记这一新技术对基因进行定位
C. 他敢于怀疑，勤奋实践
D. 运用假说-演绎法进行研究
18.某果蝇的基因位置及染色体组成情况如图所示。下列叙述正确的是
（）
A. 该果蝇的基因型可表示为AabbX D X d
B. 该果蝇的一个原始生殖细胞,一定产生4种配子
C. 基因A,a和基因D,d之间遵循自由组合定律
D. 基因A与b之间可发生交叉互换形成多种配子
19.正常情况下，等位基因A、a可能位于（）
A. -条染色体上
B. 姐妹染色单体上
C. 非同源染色体上
D. 一个细胞的两个子细胞中
20.正常白眼雌果蝇和正常红眼雄果蝇杂交，产生的子一代中，出现一只基因型为X b X b Y白眼雌果
蝇甲和一只基因型为OX B红眼雄果蝇乙。下列相关叙述错误的是（）
A. 果蝇乙的体细胞中最多含14条染色体
B. 理论上果蝇甲可产生数目相同的4种雌配子
C. 可用显微镜观察果蝇甲、乙细胞中染色体异常情况
D. 亲代白眼雌果蝇减数第一次分裂或第二次分裂异常导致产生果蝇甲
21.某二倍体生物正常体细胞中含8条染色体，请分析图中表示一个染色体组的是
A. B. C. D.
22.在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体细胞的比例是（）
A. 1：1：2：4
B. 1：1：1：2
C. 1：1：2：2
D. 1：1：1：3
23.下列关于精子形成正确的是（）
A. 同一生物体在不同的时刻产生的精子，染色体组成一般是相同的
B. 同一生物体在不同的时刻产生的精子，染色体数目一般是不同的
C. 一个卵细胞一般只能与一个精子结合形成受精卵
D. 同一精原细胞在不同时刻进行减数分裂，产生的精子染色体一般是相同的
24.下列关于减数分裂的描述中，正确的是（）
A. 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合
B. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂
C. 每个原始生殖细胞经过减数分裂形成4个成熟生殖细胞
D. 用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象
25.下列有关某二倍体生物细胞分裂叙述错误的是（）
A. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则该阶段没有发生染色体着丝点分裂
B. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则等位基因的分离可发生在这一阶段
C. 若图丙表示某动物精巢内的几种细胞，则b组细胞分裂时可能出现四分体
D. 若图甲为有丝分裂过程中的某时期，则赤道板只存在于上一时期的细胞中
26.下列说法中错误的是（）
A. 细胞中有多少个着丝点就有多少条染色体
B. 减数分裂是种特殊的有丝分裂
C. 进行有性生殖的生物才进行减数分裂
D. 有丝分裂的细胞中不存在同源染色体
27.果蝇的红眼和白眼是由x染色体上的一对等位基因控制的相对性状，用一对红眼雌雄果蝇交配，
子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与与白眼的比例为 ( )
A. 3∶1
B. 5∶3
C. 13∶3
D. 7∶1
28.玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性。若有一粒黄色玉米，判断其基因型简便
的方案是
A. 用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因
B. 种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色
C. 种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色
D. 种下玉米后让其做亲本进行自花受粉，观察果穗上的籽粒颜色
29.对某人的染色体进行分析时，发现其体细胞染色体组成为44+XXY，病因是其双亲之一父亲或
者母亲提供了异常配子，该异常配子来源及形成的时期不可能是（）
A. 父亲初级精母细胞分裂的后期
B. 母亲次级卵母细胞分裂的后期
C. 父亲次级精母细胞分裂的后期
D. 母亲初级卵母细胞分裂的后期
30.如图1表示雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该果蝇的两对等位基
因（Y与y，R与r）的分布示意图。下列叙述正确的是（）
A. 图1中BC段的一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体
B. 图1中DE段的一个细胞中可能含有8条染色单体
C. 图2中基因Y与y、R与r的分离可发生在图1中CD段
D. 图2中基因Y与R、y与r的组合可发生在图1中DE段
二、探究题（本大题共3小题，共40.0分）
31.请仔细阅读豌豆的杂交实验过程图解，并回答问题：
（1）图中______ 品种是杂交实验的母本．①操作叫______ ，在______ 时期处理．
（2）若甲品种开红花（AA），乙品种开白花（aa），则图示杂交过程获得的种子长成的豌豆植株开的花为______ 花．
（3）某实验小组，以纯种黄色圆滑（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱缩（yyrr）豌豆做母本，进行杂交试验，收获的种子中绝大多数是圆滑的，但有一粒是皱缩的．观察该种子子叶的性状表现可判断“皱缩”出现的原因：若该种子子叶的颜色为______ ，则是操作①不彻底，引起母本自交造成的．
32.已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼W、白眼w），且雌雄
果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇。回答下
列问题：
（1）若要用一次交配实验证明这对基因位于何种染色体上，应选择
______与______进行杂交。
（2）实验预期及相应结论：
①若子代中雌、雄果蝇全部为红眼或______，则这对基因位于常染色体上。
②若子代中______，则这对基因位于X染色体上。请写出基因位于X染色体上的遗传图解，并
在如图标出图示的亲本中控制眼色性状相关基因的位置。______．
33.读图填空：下图甲是五个细胞分裂的示意图，图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线，
请分析完成：
（1）若图甲细胞来自同一个体，则该生物的体细胞染色体数最多为______条，含同源染色体的细胞是______，细胞 D 产生的子细胞名称是______。
（2）该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于两对同源染色体上，若图 D 的基因组成为 YYRr，其原因可能是______
（3）图乙中，c 段对应甲图中的______（填字母）细胞的染色体变化，基因分离定律发生于______段，染色体和 DNA 分子数的比为 1：1 的是______段。
【答案与解析】
1.答案：C
解析：
本题考查孟德尔选用豌豆作实验材料的原因，意在考查考生对知识点的识记、理解和掌握程度。孟德尔选用豌豆作实验材料的优点：①豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状；②豌豆是严格闭花受粉的植物，自然状态下是纯种；③豌豆花比较大，易于做人工杂交实验。
A.豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，A错误；
B.豌豆的后代数量多，统计分析结果误差小，B错误；
C.豌豆属于严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般为纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析，C正确；
D.豌豆属于雌雄同花植物，D错误。
故选C。
2.答案：B
解析：
本题考查育种原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
A.基因突变是诱变育种所依据的主要遗传学原理，A不符合题意；
B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组即基因自由组合，B符合题意；
C.染色体交叉互换不是生物育种所依据的遗传学原理，C不符合题意；
D.染色体结构变异有缺失、重复、倒位和易位，不是生物育种的遗传学原理，D不符合题意。
故选B。
3.答案：A
解析：
本题考查豌豆杂交实验方法的相关内容，考查考生识记能力和理解能力，理解相对性状概念及豌豆是适合作为实验材料的原因是解题的关键。
A.一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状，豆荚饱满与不饱满是一对相对性状，
A 正确； B.豌豆是自花传粉，闭花授粉的植物，在自然状态下是自交，
B 错误；
C.豌豆是雌雄同体植物，C 错误；
D.豌豆开花时已经完成自花传粉，避免了外来花粉的干扰，自然条件下一般都是纯种，适于杂交实验，D 错误。
故选A 。
4.答案：B
解析：解：根据分析可知亲本中白色公羊和白色母羊的基因型均为Aa ，则它们所生后代的情况为AA （白色）：Aa （白色）：aa （黑色）=1：2：1，可见后代中出现黑色羊的概率是14
，是黑色雄羊的概率为14×12=18．假如一胎能生3只，3只小羊都是黑羊雄羊的几率是18×18×18=1512
。 故选：B 。
根据题意分析可知：白色公羊和白色母羊交配生下一只黑色小羊，即发生性状分离，说明白色相对于黑色是显性性状（用A 、a 表示），则亲本中白色公羊和白色母羊的基因型均为Aa 。
本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干中信息准确判断这对相对性状的显隐性及亲本的基因型，能进行简单的概率计算。 5.答案：D
解析：杂种产生两种配子的比是1∶1，所以杂种测交后代基因型和表现型的比都是1∶1。
6.答案：B
解析：
本题考查分离定律和自由组合定律的提出者，意在考查考生的识记能力。
A.沃森和克里克提出DNA分子的双螺旋结构，A错误；
B.孟德尔通过以豌豆为实验材料，发现了分离定律和自由组合定律的实质，提出分离定律和自由组合定律，B正确；
C.达尔文提出的自然选择学说，C错误；
D.摩尔根以果蝇为实验材料，证明了基因位于染色体上，D错误。
故选B。
7.答案：C
解析：解：A、牛的长毛与卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；
B、兔的身高与体重符合“同种生物”，但不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；
C、猫的黑毛与白毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；
D、豌豆种子的黄色与圆粒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。
故选：C。
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。
8.答案：A
解析：
本题考查自由组合定律的实质，解答本题的关键是准确理解遗传定律的实质，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
自由组合定律的实质是指在形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，CD指的是细胞分裂，B指的是配子间的自由组合，只有A体现了自由组合定律的实质，综上所述，A符合题意，BCD 不符合题意。
故选A。
9.答案：D
解析：解：性状分离就是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
实验中甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，根据题意卵巢应能产生A和a两种卵细胞，比例为1：1；而精巢也能产生A和a两种精子，比例也为1：1，．因此两种小桶中均放了两种A
和a的小球，并且比例是均等的，也就是6：6，以模拟配子的比例。
故选：D。
性状分离比的模拟实验的理论基础是基因的分离定律，基因的分离定律是指在减数第一分裂后期时等位基因随着同源染色体的分开而分离。
本题考查了性状分离比的模拟实验，意在考查考生对实验原理的理解和实验的小球设置，考生要能够明确该实验涉及了一对等位基因，并且双亲均为杂合子，难度不大。
10.答案：C
解析：解：只看直毛和卷毛这一对相对性状，后代直毛：卷毛=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Bb×bb；只看黑色和白色这一对相对性状，后代黑色：白色=3：1，属于杂合子自交类型，亲本的基因型为Cc×Cc．综合以上可知“个体X”的基因型应为bbCc。
故选：C。
后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。
本题考查基因的自由组合定律及应用，对于此类试题，首先需要考生掌握基因自由组合定律的实质，学会采用逐对分析法分析每一对性状的遗传情况；其次学会应用后代分离比推断法推测亲本的基因型，特别是根据“3：1”和“1：1“的比例进行推断。
11.答案：B
解析：
本题考查基因的自由组合定律，识记自由组合定律的实质是解题的关键。
孟德尔的自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。综上所述，ACD错误，B正确。
故选B。
12.答案：C
解析：解：（1）一个基因型为AaBbCc的精原细胞经减数分裂可形成4个精子，但只有2种基因型。（2）一个基因型为AaBbCc的卵原细胞经减数分裂只能形成1个卵细胞，因此只有1种基因型。因此，基因型为AaBbCc（独立遗传）的一个精原细胞和一个卵原细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为2：1。
故选：C。
精原细胞减数分裂形成精子的过程中，细胞质的分裂方式都是均等的，因此，一个精原细胞减数分裂能形成4个精子（但只有两种）；卵原细胞减数分裂形成卵细胞的过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂方式都是不均等的，因此，一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞。
本题考查减数分裂的相关知识，重点考查精子和卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞形成过程的异同，明确一个次级精母细胞能产生两个相同的精细胞，而一个初级卵母细胞分裂只能形成一个卵细胞，再结合题干要求选出正确的选项。
13.答案：A
解析：
本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，明确减数分裂过程中染色体数目减半的根本原因是同源染色体分离，再选出正确的答案。
减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，因此，减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。综上A正确，BCD错误。
故选A。
14.答案：B
解析：
本题主要考查减数分裂的有关知识，解答本题的关键是掌握四分体的含义，四分体数个数与同源染色体对数的关系以及减数分裂各时期的染色体数。
由于减数第二次分裂后期有染色体14条，形成的配子中有染色体7条，故体细胞有7对同源染色体，减数分裂1对同源染色体联会形成1个四分体，故有7个四分体，综上所述，B正确，ACD错误。故选B。
15.答案：C
解析：解：（1）四分体是同源染色体两两配对后形成的，一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，说明该动物精原细胞中含有4对同源染色体，即8条染色体。
（2）次级精母细胞在减数第二次分裂后期时，细胞中染色体数目与体细胞相同，且此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此每条染色体只含有一个DNA分子，不含染色单体，因此此时细胞中染色体、染色单体和DNA分子数分别是8、0、8。
故选：C。
减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能根据题中数据做出准确的判断。
16.答案：D
解析：
本题主要考查了细胞核的功能，属于识记题。
解析：
细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核等构成的，缺少其中任何一部分，细胞的寿命都很短，这说明了细胞是一个有机的统一整体，综上所述，D正确，ABC错误。
故选D。
17.答案：B
解析：解：A、摩尔根的杂交试验中，用果蝇为试验材料，A正确；
B、摩尔根并非用荧光标记定位基因，而是用杂交试验验证的，B错误；
C、摩尔根在试验中，敢于怀疑，勤奋实践，C正确；
D、摩尔根对试验的解释中，运用假说-演绎法进行研究，D正确。
故选：B。
摩尔根的杂交试验中，用果蝇为试验材料，运用假说-演绎法进行解释，又用杂交试验进行了验证，最后首次将基因定位到染色体上。
本题考查了基因与染色体的关系，解答本题的关键是理解摩尔根的杂交试验。
18.答案：C
解析：
本题依托果蝇的基因位置及染色体组成示意图，考查减数分裂和遗传规律的基本知识，属于记忆层次的考查。
A.该果蝇的基因型可表示为 AabbX D Y d，A错误；
B.该果蝇的一个原始生殖细胞，一般产生4个两种精子，发生交叉互换也可能产生4个4种配子，B 错误；
C.基因A，a和基因D，d之间遵循自由组合定律，C正确；
D.基因A与a之间可发生交叉互换形成多种配子，D错误。
故选C。
19.答案：D
解析：解：A、一条染色体上的基因为非等位基因，因此等位基因A、a不会位于一条染色体上，A 错误；
B、姐妹染色单体是复制形成的，正常情况下所含基因相同，不含等位基因，B错误；
C、等位基因位于同源染色体上，正常情况下非同源染色体上不含等位基因，C错误；
D、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个子细胞中，D正确。故选：D。
1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。
2、减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查细胞的减数分裂，解答本题的关键是掌握等位基因的概念及减数分裂不同时期的特点，属于考纲识记和理解层次的考查。
20.答案：B
解析：解：A、果蝇是4对同源染色体，8条，乙少一条性染色体，因此是7条，有丝分裂后期，染色体数目加倍，为14条，A正确；
B、甲的基因型是XbXbY，产生的配子的类型及比例是X b X b：Y：X b：X b Y=1：1：2：2，B错误；
C、染色体数目变异可以用显微镜进行观察，C正确；
D、甲变异出现的原因是由于亲代白眼雌果蝇减数第一次分裂或第二次分裂异常导致产生基因型为XbXb的卵细胞与含有Y的精子结合，形成受精卵，D正确。
故选：B。
位于性染色体的基因控制的生物的性状的遗传总是和性别相关联，叫伴性遗传；伴性遗传遵循分离定律，是分离定律的特殊形式。正常白眼雌果蝇的基因型是X b X b，正常红眼雄果蝇的基因型是X B Y，二者杂交产生的后代的基因型是XBXb、XbY分别表现为红眼雌果蝇、白眼雄果蝇。出现一只基因型为X b X b Y白眼雌果蝇甲和一只基因型为OX B红眼雄果蝇乙，这种变异类型是染色体数目变异，甲的X b X b来自母本，乙的X B来自父本。
本题旨在考查学生理解果蝇的性别决定和伴性遗传、可遗传变异的类型及减数分裂过程和有丝分裂过程染色体行为变化，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断。
21.答案：A
解析：
本题考查染色体组的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，考查学生识图能力。
二倍体生物体细胞内有2个染色体组，正常体细胞中有8条染色体，则每个染色体组有4条染色体，而且构成染色体组的各个染色体的形态、大小各不相同，综上所述结合图示分析可知，A正确，BCD 错误。
故选A。
22.答案：D
解析：解：卵细胞的形成过程：1个卵原细胞→减数第一次分裂间期1个初级卵母细胞→
减数第一次分裂1个次级卵母细胞+1个第一极体→
减数第二次分裂1个卵细胞+3个极体。因此，在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体细胞的比例是1：1：1：3。
故选：D 。
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题比较基础，考查卵细胞的形成过程，要求考生识记卵细胞的形成过程，掌握卵细胞形成过程中的细胞数量变化情况，能根据题干要求作出准确的判断。
23.答案：C
解析：
本题考查减数分裂和受精作用，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期和后期；识记受精作用的过程，掌握配子具有多样性的原因，能结合所学的知识准确判断各选项。
A.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目一般是相同的，染色体组成一般是不相同的，A 错误；
B.由于减数分裂时非同源染色体自由组合，所以同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不相同的，染色体数目一般是相同的，B 错误；
C.一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中的染色体数目，C 正确；
D.同一精原细胞在不同时刻进行减数分裂，产生的精子染色体一般是不同的，D 错误。
故选C 。
24.答案：B
解析：解：A、非同源染色体自由组合，使非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，但同源染色体上的非等位基因不能自由组合，A错误；
B、在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是同源染色体分离，因此染色体数目减半发生在减数第一次分裂，B正确；
C、卵原细胞经过减数分裂只能形成一个成熟的生殖细胞，C错误；
D、洋葱根尖细胞只能通过有丝分裂方式增殖，而有丝分裂过程中不会发生同源染色体的联会，D错误．
故选：B．
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．
25.答案：D
解析：
本题结合细胞分裂图和柱形图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体含量变化规律，能准确判断图甲细胞和图乙所处的时期及图丙中各组细胞所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。
分析甲图：甲图细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；
分析乙图：乙图中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期，也可能处于减数第一次分裂过程中。
分析丙图：a组细胞中染色体数目只有体细胞的一半，包括处于减数第二次分裂前期、中期和末期的细胞；b组细胞中染色体数目与体细胞相同，包括处于有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞；c组细胞中染色体数目是体细胞的2倍，应该是处于有丝分裂后期的细胞。
A、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则该阶段包括有丝分裂前期和中期，这两个时期细胞中不会发生染色体着丝点分裂，A正确；
B、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则该阶段包括减数第一次分裂全过程，在后期会发生等位基因的分离，B正确；
C、若图丙表示某动物精巢内的几种细胞，则b组包括处于有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞，其中减数第一次分裂前期的细胞会出现四分体，C正确；
D、赤道板不是真实存在的结构，D错误。
故选D。
26.答案：D
解析：
本题主要考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，理解两种分裂的概念和特点是解题的关键。
A.每条染色体只有一个着丝点，所以染色体的数目始终和着丝点的数目一致，A正确；
B.减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式，是一种特殊的有丝分裂方式，B正确；
C.进行有性生殖的生物在形成成熟生殖细胞时才进行减数分裂，C正确；
D.有丝分裂是体细胞的分裂方式，每一个体细胞都是由受精卵发育而来，所以都含有同源染色体，D 错误。
故选D。
27.答案：C
解析：
本题考查的是果蝇眼色的伴性遗传，意在考查学生运用所学伴性遗传的遗传规律知识来综合分析问题和解决问题的能力。
根据题意分析可知一对红眼果蝇交配，子代出现白眼，说明红眼是显性性状。
据题意可知，红眼为显性性状，白眼为隐性性状，若控制果蝇眼色的一对等位基因是R、r，则亲本的基因型为X R Y、X R X r，那么子一代果蝇的基因型为X R Y、X r Y、X R X R、X R X r，子一代果蝇随机交配有四种情况，分别为X R Y×X R X R、X R Y×X R X r、X r Y×X R X R、X r Y×X R X r，每一种交配方式占1/4，则子二代果蝇中白眼的个体占3/16，红眼的个体占13/16，红眼与白眼的比例为13∶3。综上所述，C 正确，ABD错误。
故选C。
28.答案：C
解析：略。
29.答案：C
解析：解：A、染色体组成为44+XXY的个体可能是由含有X的卵细胞和含有XY的精子结合形成的，则形成的原因是减数第一次分裂时，初级精母细胞中同源染色体未分开，A正确；
B、染色体组成为44+XXY的个体可能是由含有XX的卵细胞和含有Y的精子结合形成的，则形成的原因可能是减数第二次分裂时，次级卵母细胞中姐妹染色单体未分开，B正确；
C、减数第二次分裂时，次级精母细胞中姐妹染色单体未分开，会形成染色体组成为XXX或XYY 的个体，但不会形成染色体组成为XXY的个体，C错误；
D、染色体组成为44+XXY的个体可能是由含有XX的卵细胞和含有Y的精子结合形成的，则形成的原因可能是减数第一次分裂时，初级卵母细胞中同源染色体未分开，D正确．
故选：C．
1、减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染
上海市高一上语文月考试卷(带答案)
上海市高一上语文月考试卷(带答案)
阅读（60分） 一、默写（8分） 1.（1）鹰击长空，鱼翔浅底，。 （2），白露为霜。 （3），引无数英雄竞折腰 （4）雄关漫道真如铁，。 （5）红军不怕远征难，。 （6），屈指行程二万。 （7）待到山花烂漫时，。 （8），风景这边独好。 二、阅读下面这首词，完成2~4题。（6分） 好事近·梦中作秦观 春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。 飞云当面化龙蛇，夭矫①转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。
【注】①夭矫：卷曲而有气势。 2.（1分）从字数看，这是一首（） A.小令 B.中调 C.长调 D.长短句 3.（2分）下列对作品的分析错误的一项是（） A. 上阕第一句一反俗套，将“雨打花落”说成是“春雨催花”，顿出新意。 B．三、四两句运用对比手法，突显了小溪的幽静与林间的喧嚣热闹。 C．“飞云当面化龙蛇”形象地写出了飞云在空中飘舞、变幻的景象。 D．本词语言清新明丽，借助想象，描绘了一幅充满浪漫色彩的画面 4.（3分）请结合语境对第二句“花动一山春色”中的“动”字作鉴赏。 三、课内文言文检测（16分） 5.（2分）解释下面各句中加点词的含义。
（1）字．而幼孩（） （2）久之遂善画，尤工．作马（） 6.（2分）为下列句中加点词语选择释义正确的一项。 （1）帝乃除超为兰台令史。后坐．事免官。（）（1分） A. 坚守 B.犯罪 C.因为 D.对质 （2）不抑耗其实 ．．而已，非有能早而蕃之也。 7.（2分）下列各句中加点字与“甚者爪其肤以验其生枯”中的“爪”用法相同的一项是（）A.勤知其有清．世志 B.居家常执勤苦，不耻劳辱 C.名．我固当 D.有好事者船．载以入 8.（2分）下列各句中与“赵以数困于秦兵”句式相同的一项是（） A.故不我若也 B.匈奴以为神
中学生优秀作文范文：我的第一次选
我的第一次选择 我的第一次选择 夏天的夜晚，坐在寂静的草地上抬头仰望，一切都是那么的美好，群星闪耀，对着一颗最亮的星星微笑。这时月亮仙子摆动优美而又素雅的舞裙，静静的向我飘来。不觉中，她已经坐在了我的身边，又用甜美的声音对我说：“很高兴认识你，你纯真的笑容打动了我，我要送你一件礼物，我这里有金钱.健康.事业.希望.. ，你想要哪一个呢？”听完这些，我每一个都想要，但是由只能要一 个，我将面临着选择，并且是人生中的第一次选择，想了很久，一阵微风吹过，我果断的说：希望！”月亮仙子听了之后，很高兴，浮动的手轻轻一挥，我仿佛有了神奇的力量，仙子最后带着微笑飞走了，从此，我边拥有了希望。 第一次的选择，第一次的感受：圣火第一次点燃，那是希望在燃烧；种子第一次播种，那是希望在发芽；荒漠披上了绿洲，天坠变成了通途，富饶代替了贫瘠，这些都 是希望在绽放。看来，我的选择并没有错，因为这朵含苞的花蕾就快要开成烈焰。 传说：每个女孩都是带着一朵花的祝福来到这个充满馨香的世界的，因此她们拥有娇美的容颜和露珠般纯洁的心，那么她们的选择也应该是很完美的，对吗？ 希望，一如春日里灿烂盛开的花朵，清晨，伴随着黎明的歌.唱着醒来，充满了盎然的生机，散发出无数美妙的憧憬.祝福和祈祷。在这明媚的阳光下，是选择给予了我希望，又是希望给了我美好的明天。 希望，能使含苞的花蕾开成烈焰，能使纤瘦的小溪汇成奔流，能是幼嫩的新苗长成巨松。能是阳光撒向大地，更能使我的明天更加灿烂美好，这些都是谁的功劳呢？谢谢你――选择！ 每个人的人生难免会遇到挫折，但是在这时，不要惊慌，不要害怕，我们唯一能做的就是要坚强，最起码的是，我们还有可爱的选择，是您！尊敬而又 善良的选择！是捏给予了我希望，使我在未来的日志里茁壮成长，我坚信：我 的第一次选择一一希望，在以后的日子里会更加的煦煦生辉！ 1/ 2
高一数学上学期第一次月考试卷及答案
绵阳中学高级第一学期第一学月考试数学试题 一、选择题（每小题4分，共40分） 1．下列各组函数中，表示同一个函数的是（ ） A ．(),()f x x g x == B ．2()()f x g x = = C ．21 (),()11 x f x g x x x -= =+- D ．()1 1,()f x x g x = -=2．设集合{} 32M m m m Z =-<<∈且，{} 13N n n n Z =-≤≤∈且， 则M N = （ ） A ．{}0,1 B ．{}1,0,1- C ．{}0,1,2 D ．{}1,0,1.2- 3．设函数221(1) ()2(1)x x f x x x x ?-≤=?+->? ，则1( )(2)f f =（ ） A ． 15 16 B ．2716 - C ． 89 D ．16 4．函数0()(2)f x x =+-的定义域是（ ） A ．{} 1x x ≥- B ．{} 12x x x ≥-≠且 C ．{} 12x x x >-≠且 D ．{} 1x x >- 6．设全集{}{} ,0,1U R A x x B x x ==>=<-，则()()U U A B B A =????????（ ） A ．? B ．{} 0x x ≤ C ．{} 1x x >- D ．{} 01x x x ><-或 7．设{}12345,,,,M a a a a a ?且{}{}12312,,,M a a a a a =，则集合M 的个数是（ ）
A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 8．设全集U R =，{} {}2 21,M x y x N y y x ==+==-，则M 和N 的关系是（ ） A ．M N ?≠ B ．N M ?≠ C ．M N = D ．{}(1,1)M N =- 9．设函数()f x 在(1,1)-上是奇函数，且在（－1，1）上是减函数，若(1)()0f m f m -+-<，则m 的取值范围是（ ） A ．1(0,)2 B ．(1,1)- C ．1(1,)2 - D ．1(1,0) (1,)2 - 10．设()f x 是(,)-∞+∞上的奇函数，(2)()f x f x +=-，当01x ≤≤时，()f x x =，则 (3.5)f =（ ） A ．0.5 B ．－1.5 C ．－0.5 D ．－1.5 二、填空题（每小题4分，共20分） 11．设全集 {}{}23,4,5,3,1a a A a =-+-=-且 {}1U A =， 则实数a = 。 12．设()f x 是偶函数，当0x <时，()(1)f x x x =+，则当0x >时， ()f x = 。 13．设函数2 ()2f x x ax =-+与()a g x x =在区间[]1,2上都是减函数，则实数a 的取值范围是 。 14．函数y =的增区间是 。 15．若函数 y = 的定义域是R ，则实数a 的取值范围是 。
人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷含答案
人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷含答案 一、选择题 1．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度 A．大小和方向均不变 B．大小不变，方向改变 C．大小改变，方向不变 D．大小和方向均改变 2．如图所示,一个物体在O点以初速度v开始作曲线运动,已知物体只受到沿x轴方向的恒力F的作用,则物体速度大小变化情况是（） A．先减小后增大B．先增大后减小 C．不断增大D．不断减小 3．甲、乙、丙三船在同一河流中渡河，船头和水流方向如图所示，已知三船在静水中的速度均大于水流速度v0，则 A．甲船可能垂直到达对岸B．乙船可能垂直到达对岸 C．丙船可能垂直到达对岸D．都不可能垂直到达对岸 4．下列四个选项的图中实线为河岸，河水的流速u方向如图中箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线，已知船在静水中速度大于水速，则其中正确是（） A． B．
C ． D ． 5．如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机A ，用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B ．在直升机A 和伤员B 以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A 、B 之间的距离以l =H －t 2（式中H 为直升机A 离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内 A ．悬索的拉力等于伤员的重力 B ．伤员处于失重状态 C ．从地面看，伤员做速度大小增加的直线运动 D ．从地面看，伤员做匀变速曲线运动 6．质量为2kg 的物体在xoy 平面上运动，在x 方向的速度—时间图像和y 方向的位移—时间图像如题图所示，下列说法正确的是： （ ） A ．前2s 内质点做匀变速曲线运动 B ．质点的初速度为8m/s C ．2s 末质点速度大小为8m/s D ．质点所受的合外力为16N 7．如图，斜面与水平面之间的夹角为45°，在斜面底端A 点正上方高度为6 m 处的O 点，以1 m/s 的速度水平抛出一个小球，飞行一段时间后撞在斜面上，这段飞行所用的时间为 （210/g m s ） （ ）
河南省辉县市高一上学期语文12月月考试卷
河南省辉县市高一上学期语文12月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、新添加的题型 (共2题；共15分) 1. （10分） (2015高一上·扬州期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ①鹰击长空，鱼翔浅底，________。（毛泽东《沁园春·长沙》） ②蟹六跪而二螯，________，用心躁也。（荀子《劝学》） ③巫医乐师百工之人，________，今其智乃反不能及。（韩愈《师说》） ④________？烟波江上使人愁。（崔颢《登黄鹤楼》） ⑤舞幽壑之潜蛟，________。（苏轼《赤壁赋》） ⑥________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》） ⑦耳得之而为声，________，________，用之不竭。（苏轼《赤壁赋》） ⑧其身正，________；其身不正，________。（《论语·子路篇》） 2. （5分） (2015高一上·宝安期中) 阅读下面这段话，按要求写一篇作文。 我们跋涉在人生旅途中，走过春夏秋冬，经历风霜雨雪，总有一些人、一些事、一些场景和画面让我们一次次驻足回首，感受永不褪色的温度。多少往事，总在不经意间被风轻轻吹起，飘向那遥远的美丽。 请以“有一种记忆叫温暖”为题目，写一篇记叙文。 要求：①不少于800字。②有真情实感，不得套作，不得抄袭。③字迹工整。 二、选择题 (共3题；共6分) 3. （2分） (2016高一上·正定月考) 下列各句中划横线成语的使用，全部正确的一项是（） ①上海大学不分专业的招生政策，其实是邯郸学步，恐怕不但达不到外国不分专业招生模式的效果，反而会产生严重后果。 ②改革的红利大家都期待，但改革不会一挥而就，保持耐心也是对改革的支持，更重要的是要积极参与改革，
高一化学上学期月考试卷A卷
黑龙江省青冈县2016-2017学年高一化学上学期月考试卷（A卷） 一、单项选择题（每题三分，共54分） 1、下列仪器不能用酒精灯直接加热的是 ①烧杯②坩埚③蒸发皿④试管⑤蒸馏烧瓶⑥锥形瓶⑦燃烧匙 A．③⑥⑦ B．①⑤⑥ C．⑤⑥⑦ D．①⑤ 2、现有①MgSO4，②Ba(NO3)2，③NaOH，④CuCl2，⑤KCl五种溶液，不加任何其他试剂，可鉴别且鉴别的先后顺序也正确的是 A．④③②①⑤ B．④⑤③②① C．④③①②⑤ D．④②③①⑤ 3、下列变化中，必须加入氧化剂才能发生的是 A．SO2→S B．SO32—→SO2 C．I—→I2 D．HCO3—→CO32— 4．下列各组物质，前者属于电解质，后者属于非电解质的是 A．NaCl、BaSO4 B．铜、二氧化硫 C．KOH、蔗糖 D．KNO3、硫酸溶液 5、已知：2FeCl3＋2KI===2FeCl2＋2KCl＋I2，2FeCl2＋Cl2===2FeCl3，2KMnO4＋16HCl===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O。若某溶液中有Fe2＋、I－和Cl－，要氧化除去I－而不影响Fe2＋和 Cl－，可加入的试剂是 A．Cl2 B．KMnO4 C．FeCl3 D．HCl 6、下列各组离子在溶液中能大量共存，加入OH－有沉淀生成，加入H+有气体生成的一组离子是 A．K＋、Mg2＋、Cl－、HCO－3 B．K＋、Cu2＋、SO2－4、Na＋ C．NH＋4、CO2－3、NO－3、Na＋D．NH＋4、Cl－、HCO－3、K＋ 7．使用容量瓶配制溶液时，由于操作不当，会引起误差，下列情况会使所配溶液浓度偏低的是 ①用天平（使用游码）称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了 ②有些固体溶解会放热，若未经冷却即转移至容量瓶 ③溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤 ④转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水 ⑤定容时，仰视容量瓶的刻度线 ⑥定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线 A．①③⑤⑥B．①②⑤⑥
最新2019学年高一下学期第一次月考数学试卷
一、单选题 1．已知，，则= A． B． C． D． 2．已知点，，则直线的斜率是（） A．1 B．-1 C．5 D．-5 3．函数的定义域为（） A． B． C． D． 4．函数f（x）=（m2-m-1）x m是幂函数，且函数f（x）图象不经过原点，则实数m=（）A． B．1 C．2 D．或2 5．已知函数，则（） A． B．8 C． D． 6．已知函数f（x）=3ax-1-2a在区间（-1，1）上存在零点，则（） A．或 B． C．或 D． 7．空间直角坐标系中，点关于平面的对称点为点，关于原点的对称点为点，则间的距离为( ) A． B． C． D． 8．圆：和圆：=0交于A，B两点，则AB的垂直平分线的方程是( ) A．x+y+3=0 B．2x-y-5=0 C．3x-y-9=0 D．4x-3y+7=0 9．一个多面体的三视图如图所示，其中正视图是正方形，侧视图是等腰三角形，则该几何体的表面积为（）
A ．168 B ．98 C ．108 D ．88 10．直线与 、 为端点的线段有公共点，则k 的取值范围是 A ． B ． C ． D ． 11．已知函数且在上为减函数，则的取值范围为（ ） A ． B ． C ． D ． 12．已知为定义在上的奇函数，，且对任意的 时，当 时， 则不等式 的解集为（ ） A ． B ． C ． D ． 二、填空题 13．若函数 ，则________. 14．已知一圆经过两点，且它的圆心在直线 上，则此圆的方程为 ______。 15．若关于的方程 有两个不相等的实数解，则实数的取值范围是__________． 16．设点P 是函数y =点()(),3Q a a a R -∈，则PQ 的最小值__________．
第一次作文500字文章：我的第一次
第一次作文500字文章：我的第一次 第一次作文500字文章：我的第一次人生有许许多多的第一次。如：第一次学会走路、第一次学会自己穿衣服、第一次学会唱歌、第一次学会写字……我最难以忘怀的是第一次做饭。 做饭时每天都要做的事情，当然每个人都会做。虽说做饭很容易，但是做起来也不简单。一直以来，我都很想尝试一下做饭的滋味，可是又没有人教我。 直到有一天，爸爸觉得我长大了，应该学会做饭，就对我说：“你这个蠢猪，什么事都不会做。来，我教你学做饭，想不想学。”一听到“做饭”这两个字我都迫不及待了。我说：“当然想，快开始吧。”“好”爸爸回答道。 爸爸指挥，我动手。爸爸说：“先把米洗干净，再把米和适当的水量倒进电饭煲，最后插电源就行了。”“噢，原来如此简单”我赶紧照着爸爸说的去做。遭了，我还只是开始把米洗干净而已，就把米快要倒完了。顿时，我在心里暗暗地鼓励自己加油，不要灰心。我继续完成了做饭的基本动作。过了15分钟，饭好了，我打开盖。饭～哇，香喷喷的饭。 这让我懂得了“失败乃成功之母”我的脸上露出从未这么灿烂的微笑。每当我遇到挫折时，失去信心时，这句名言总在我的耳边响起，使我拾起了信心。我永远也不会忘记我的“第一次做饭”。
第一次作文500字文章：我的第一次海洋之旅8月2日，我乘着飞往海南的飞机来到海南岛。下了飞机，我们随着路边的风景，随着导游的介绍，随着汽车的前进，我们来到第一个景点——热带植物花园。那儿种植了奇花异草，让我不知看什么好。 最让我难忘的是第二天的海洋之旅，这是我人生中的一次挑战。我们经过导游的介绍，纷纷报名去潜水。我穿上潜水衣，准备下水。穿潜水衣的感觉可不好，让我在炎炎夏日下，像是中暑一样。在下水前，我们先进行了水上培训。教练教我们了几个手势，在紧急情况下使用，我们反复地操练着。接着，我们乘着游艇来到海的另一边进行潜水。轮到我了，不知为什么，我的心不知不觉地跳到了喉咙口。我穿上了重重的腰带，再背上氧气瓶，咬上换气的咬嘴，我先试了试潜下去，一低头看见很多美丽的热带鱼和电人的水母，石头老弟争着说：“还没说到我呢?”珊瑚妹妹娇气地说：“我都没说到，何况你呢?”感觉海底是一个缤纷世界，是一个美丽家园。第二次，我深吸了一口气就潜下去，我潜到了底，有种征服海洋的感觉。但是可恶的水母迎面扑来，我被它哲了一下，虽然有些痒，但在海底的感觉就是不一样。 一天，两天``````五天，时间悄悄流逝，海南岛五日游结束了，我依依不舍地离开了这个美丽的风采之都——海南。 第一次作文500字文章：我的第一次熟悉我的人都知道：胆小如鼠是我最大的特点。怕走夜路，怕一个人在家，怕在课堂上举手回答问题……为此，妈妈没少教训我，说我这样下去，准没出息的。可我也不想这样啊，我多么渴望能在哪天高高地举起我的手，让老师和同学瞧瞧我张航也是不错的啊。那天，我决定
高一上学期第一次月考试卷真题
高一上学期第一次月考试卷 一、完形填空 1. 完形填空 Once a boy really had everything he wanted, so he was1interested in the rarest objects. One day he2a mysterious mirror and took it home. When he looked into the mirror, he found that his 3looked very sad. He tried 4, but it remained the same. Surprised, the boy went off to buy some sweets. He went home and looked into the mirror as happily as possible, 5he still looked sad. He bought all kinds of toys, but he looked forever 6in that mirror. So the boy put the mirror away in a 7. “What a8mirror! I’ve never seen a mirror that didn’t 9properly!” That same afternoon he went out to play, but on his 10to the park he saw a little girl crying loudly. So he went over to see what was happening. The little girl told him that she had 11her parents. Together, they 12in search of them. As the little girl continued crying, the boy 13his money in buying sweets lo cheer her up.14after walking for a long time, they found her parents, who looked very worried. The boy said goodbye, and walked off towards the park. However,15the time, he decided to turn around and head 16home, as he had no time to 17. At home, he went to his room and noticed a shining 18in the comer where he had
2019-2020年高一下学期第一次月考(语文)
2019-2020年高一下学期第一次月考（语文） 一、基础知识（每小题2分，共12分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是 A、后裔．（yì）汨．（mì）罗江枷．（jiā）锁溘．（hè）然长逝 B、旌．（jīng）旗抛锚．（máo）殷．（yīn）红自怨自艾．（yì） C、谥．（yì）号逡．（qūn）巡取缔．（dì）刚愎．（bì）自用 D、猝．（cù）发肇．（zhào）锡缇骑 ．．（tíjì）否．（Pǐ）极泰来 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是 A、迟暮僵硬斡旋迁移默化 B、逡巡户牖骷髅舐犊情深 C、滞笨苍穹庚寅直接了当 D、撕打枷锁招展沁人肺腑 3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A、要更好地理解肖邦音乐同波兰风光的联系，可以说任何地方也无法同这朴素的马佐夫 舍的村庄——热那佐瓦沃拉相比了。乍一看，这种说法或许显得有些荒诞不经 ．．．．。 B、尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琵音，而那银灰、淡紫的亭 亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊 ．．．．，宛如f小调叙事曲开头的几节。 C、清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们 心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这匠心独运 ．．．．的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。 D、上有危崖如欲倾坠，下有深潭不可逼视。轰隆的巨响，震耳欲聋 ．．．．，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。 4、下列各句中，没有 ．．语病的一句是 A、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 B、王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。 C、几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 D、现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。 5、依次填入下列各句子横线处的词语，最恰当的一组是 ①毋庸____________，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ②小男孩一下子___________索然了，站在那里没有目标地东张西望。 ③当浮力大于物体所受重力时，物体上浮，_____________-物体下沉。 A、置疑兴味反之 B、质疑趣味反之 C、质疑趣味否则 D、置疑兴味否则 6、下列有关文学常识的表述的不正确的一项是A、一般墓碑记通常记述死者的姓氏籍贯、生平事迹、生卒年寿等大概情况，但是《五人墓碑记》站在历史的高度，突出赞颂五位义士强权英勇不屈的反抗精神，深刻阐发“匹夫之有重于社稷”的重大意义。通过这篇碑记，作者也表明了自己的政治立场和历史观。B、《离骚》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。C、艾青，原名蒋海澄，其成名作是长诗《大堰河——我的保姆》。D、普希金，俄罗斯人诗人，俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。 二、现代文阅读（共16分） (一)阅读下面一段文字，完成7－9题。
最新人教版高一语文月考试卷及答案
长丰一中高一上学期第一次月考语文试卷 第Ⅰ卷（共45分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列各组加点字，读音正确的一项是（） A．百舸．（gě）支撑．(chēn) 箕．(jī)踞悄．(qiǎo)无声息 B．青荇． (xìng) 颓．（tuí）圮骨髓． (suǐ) 檐．头(yán) C．长篙．（hāo）菲．(fěi)薄溯．(sù)流风雪载．(zài)途 D．寂寥． (liáo) 青苔．(tái) 倾．泻(qǐng) 睚眦．(zì)必报 2．下列词语中没有错别字的一组是（） A．怅廖廓苍茫大地峥嵘岁月书生意气 B．浪遏飞舟五岭逶迤颓圮凄婉迷茫 C．河畔星辉班斓笙箫天伦之乐 D．青苔披荆斩棘扭怩窗扉 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①无论国际风云如何，我国坚持和平共处的五项基本原则不变。 ②要查清国有企业目前的财政状况，防止有人借改革之机大肆国家财产。 ③去年江水泛滥的教训，工程局组织力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。 A.变幻侵蚀由于 B.变幻侵吞鉴于 C.变换侵吞由于 D.变换侵蚀鉴于 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人 ．．．．，他都能谈得来。 B．如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外 ．．．．，一意孤行，他们必将自食其果 C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐 ．．．．。 D．随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好 ．．．．。 5．下列各句没有语病 ．．．．的一句是（） A．参谋部通知：连长、指导员马上到团部开会，其他连的干部集合部队，准备出发。 B．我要为“希望工程”贡献我的一点力量，把爱心献给贫困地区的孩子们，让他们茁壮成长。 C．一辆大轿车牵引三台拖车，组成一组“荧光彩龙灯”，“彩龙”以时速40千米的速度上下飞旋。 D．09年秋学期开学，我校在教学上采取了一系列卓有成效的改进。 二、（9分，每小题3分）
我的第一次作文12篇(优秀版)
《我的第一次作文》 我的第一次作文（一）： 我的第一次失败 失败这个词对我来说，实在是太遥远。但有时候它就在我身边。 本来以为我能够拿到三好学生的，但是一分之差，我没有能拿到三好学生。为此我很悲哀。 我的爸爸妈妈安慰我说没关系，只要我好好的总结一下我的不足和失败的原因。我自我在家做了深刻的总结和检讨。我明白我的不足就是粗心还有不认真。我相信只要我有信心我就必须能够改掉的。 散学典礼的那天，同学们都在告诉我我的分数，有的人还在讽刺我。那时我真恨不得有个地洞那个让我钻进去。但是妈妈告诉我，失败并不可怕，可怕的是你连应对失败的勇气都没有。 我想妈妈说的对，人的一生难免会有一些失败、挫折、崎岖和坎坷。如果没有这些，人也只是一个空壳罢了。因为没有失败就没有成功，如果失败，自我要有勇气去应对。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这是我最喜欢的一句名言。它所要告诉我们的道理就是：宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自我的努力来赢得胜利。 爱迪生为了发明电灯他不是也经历了许许多多的失败吗？我的这点小小的失败又算得了什么？古今中外，不是还有那么多的成功人士的背后也经历了许许多多的失败吗？ 这次的失败令我懂得了许许多多的道理。今后我必须会更加努力的去克服这些困难，将失败变为成功。 我的第一次作文（二）： 我第一次游泳
这天，我怀着兴奋又紧张的情绪来到游泳，兴奋是因为我第一次来，紧张是因为我害怕我掉进水里起不来了。 走进游泳馆，我看着水里的人自由自在地游着，我也迫不及待地跳下水去。由于我不会游泳，所以只能在水里走来走去，一刻也离不开游泳圈，我抱着游泳圈在水里来回走动。望着周围的人在水里快乐地嬉戏，打水仗我羡慕极了，可我不会游泳呀，于是我下定决心要学会游泳。一位阿姨好像看出了我的心思，把我叫到岸边对我说：小朋友，你抓着墙壁上的扶手，脚浮起来，姿势像你趴着睡觉一样，脚放平，和身体一样高，呈流线形，把脚摆成青蛙的姿势，然后向两边张开后再靠拢，两条腿挨在一齐，再把水往中间靠拢。我按照阿姨说的练，脚会摆了，然后手和脚一齐摆动，我惊奇地发现我竟前进了，这说明我懂得了游泳的要领，我照着继续练着，动作越来越娴熟，姿势越来越正确、优美。 我看到深水池里的哥哥姐姐在里面自由自在地游着，和水嬉戏着，我也想过去和他们一齐玩耍。我来到深水池边，看到水位很高，又退却了，迟迟不肯下水。最终在哥哥姐姐一个劲地鼓励下，才克服心里恐惧，慢慢地、留意翼翼地扶着楼梯一步一步地走下水池。我戴着游泳圈，扶着池壁慢慢地游，游了一会，我敢放开扶手在边上游。之后又在叔叔的带领下向中间游去，我的腿和手拚命地划着，我感到自我在前进，每游一下，我都要看叔叔是不是在我身旁，我从池边的这头游到那头，这样来回地游了几次，我便不需要叔叔带着游了。 我的第一次作文（三）： 我第一次走夜路，是在我六岁时。 有一个叔叔，让我和爸爸去他家玩。玩到很晚才回家来。爸爸问：贾泳，怕吗？我回答说：不怕，有什么可怕的，我一点也不怕。说着就走进夜幕。我挺起胸，昂起头，大摇大摆地往前走。一会儿看见一个人，胖胖的，可只有我一半高，我以为碰见了小鬼，可把我吓坏了。我立刻叫爸爸，爸爸几步跨过来，走进一看，爸爸把我叫过去让我自我看一看。因为有爸爸壮胆，我小步挪了过去，一看，原先是个大树墩。我和爸爸都笑了起来。我的胆子也大了一些。 我们又往前走，走着走着，我看见前面有一个火眼，我以为见了电视上演的鬼眼，又吓了一跳。爸爸对我说：自我吓自我的人就是胆小的人。听了爸爸的话，我就鼓起勇气往前走。之后，我的胆子越来越大。但是，我一向忘不了第一次走夜路的情景。 我的第一次作文（四）： 我的第一次滑雪 星期六爸爸说明天要带我去滑雪，我兴奋了一整天，因为从未滑过雪，所以也不明白滑雪是什么感受，期盼着星期天能够早点到。 星期天的早上，我们一家三口人收拾好行装便开车向棋盘山滑雪场出发了。也许是因为情绪好的缘故吧，看到银装素裹的雪景，路边的树挂显得格外漂亮，我的情绪也好极了。
高一上学期数学第一次月考试卷真题
高一上学期数学第一次月考试卷 一、单选题 1. 已知集合M={x∈N|x2-1=0}，则有（） A . B . C . D . 0， 2. 下列函数中，在其定义域内既为奇函数且又为增函数的是（） A . B . C . D . 3. 下列各组函数中，表示同一函数的是（） A . 与 B . 与 C . 与 D . 与 4. 满足条件集合的子集个数是（） A . 15 B . 8 C . 7 D . 16 5. 设函数，则的值为（） A . －2 B . －1 C . 1 D . 2 6. 某工厂6年来生产某种产品的情况是：前3年年产量的增长速度越来越快，后3年年产量保持不变，则该厂6年来这种产品的总产量C与时间t（年）的函数关系图象正确的是（） A . B . C . D .
7. 集合，则 是（） A . B . C . D . 8. 函数的单调递增区间是（） A . B . C . D . 9. 已知集合，，若 ，则实数的取值范围是（） A . B . C . D . 10. 若关于的不等式的解集为 ，其中，为常数，则不等式 的解集是（） A . B . C . D . 11. 若函数的定义域为，值域为 ，则的取值范围是（） A . B . C . D . 12. 设函数是定义在上的增函数，则实数取值范围（） A . B . C . D . 二、填空题 13. 若，则=________．
14. 已知函数y=f（x）的定义域是[0，4]，则函数的定义域是________． 15. 方程组的解组成的集合为________. 16. 已知函数满足关系：，则 的大小关系为________ 三、解答题 17. 已知集合A={x|x＜-1，或x＞2}，B={x|2p-1≤x≤p+3}． （1）若p= ，求A∩B； （2）若A∩B=B，求实数p的取值范围． 18. （1）求函数的值域； （2）已知，求的解析式． 19. 函数是定义在上的奇函数，且 （1）求函数的解析式； （2）用定义证明: 在上是增函数； （3）解不等式: 20. 已知函数，且．
高一下学期第一次月考英语试卷
高一（下）学期英语月考试卷 满分：150分时间：100分钟 第一部分（共20小题；每小题2分，满分40分） 第一节阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并将答案写在答题卡上 A Ireland has had a very difficult history. The problems started in the 16th century when English rulers tried to conquer(征服) Ireland. For hundreds of years, the Irish people fought against the English. Finally, in 1921, the British government was forced to give independence to the south of Ireland. The result is that today there a re two ―Irelands‖. Northern Ireland, in the north, is part of the United Kingdom. The Republic of Ireland, in the south, is an independent country. In the 1840s, the main crop, potatoes，was affected by disease and about 750,000 people died of hunger. This, and a shortage (短缺) of work, forced many people to leave Ireland and live in the USA, the UK, Australia and Canada. As a result of these problems, the population fell from 8.2 million in 1841 to 6.6 million in 1851. For many years, the majority of Irish people earned their living as farmers. Today, many people still work on the land but more and more people are moving to the cities to work in factories and offices. Life in the cities is very different from life in the countryside, where things move at a quieter and slower pace. The Irish are famous for being warm-hearted and friendly, Oscar Wilde, a famous Irish writer, once said that the Irish were ―the greatest talkers since the Greeks‖，Since independence, Ireland has revived(复兴) its own culture of music, language, literature and singing. Different areas have different styles of old Irish songs which are sung without instruments. Other kinds of Irish music use many different instruments such as the violin, whistles, etc. 1．What does the author tell us in Paragraph 1? ________ A. How the Irish fought against the English. B. How two ―Irelands‖ came into being. C. How English rulers tried to conquer Ireland. D. How Ireland gained independence. 2．We learn from the text that in Ireland________. A. food shortages in the 1840s led to a decline（下降）in population B. people are moving to the cities for lack of work in the countryside C. it is harder to make a living as a farmer than as a factory worker D. different kinds of old Irish songs are all sung with instruments 3. What can be the best title for the text? ________ A. Life in Ireland B. A Very Difficult History C. Ireland, Past and Present D. The Independence of Ireland B When newspapers and radio describe the damage caused by a hurricane named Hazel, girls named Hazel are probably teased（取笑）by their friends. To keep out of trouble, the Weather Station says,‖ Any resemblance between hurricane names and the names of particular girls is purely accidental.‖ Some women became angry because hurricanes are given their names, but many other women are proud to see their names make headlines. They don’t even care that they are the names of destructive storms. Because more women seem to like it than dislike it, the Weather Station has decided to continue using girl’s names for hurricanes. In some ways a hurricane is like a person. After it is born, it grows and develops, then becomes old and dies. Each hurricane has a character of its own. Each follows its own path through the world, and people remember it long after it gone .So it is natural to giv e hurricanes’ names, and to talk about them almost if they were alive. 4. What happens to girls named Hazel according to the passage? ________ A. Others often make fun of them. B. The Weather Station look for them. C. They suffer from hurricanes. D. T hey can’t find boyfriend. 5. The underlined word ―resemblance‖ probably means ______ A. trouble B. difference C. sameness D. success 6. According to the passage, which is more reasonable? ________ A. Some women feel unhappy because hurricanes are given their names. B. A lot of women complain of the Weather Station. C. Many women want to be known. D. All the hurricanes are caused by women. 7. It is natural to give hurricane names because ______ A. they become old and die B. each hurricane has its own character C. each hurricane has its own day to come D. all of them should be remembered C Do you want to improve the way you study? Do you feel nervous before a test? Many students say that a lack of concentration (注意力) is their biggest problem. It seriously affects their ability to study, so do their test results. If so, use these tips to help you. Study Techniques ●You should always study in the same place. You shouldn’t sit in a position that you u se for another purpose. For example, when you sit on a sofa to study, your brain will think it is time to relax. Don’t watch TV while you are studying. Experts warn that your concentration may be reduced by 50 percent if you attempt to study in this way. Always try to have a white wall in front of you, so there is nothing to distract (make less concentrated) you. Before sitting down to study, gather together all the equipment you need. Apart from your textbooks, pens, pencils and knives, make sure you have a dictionary. If your study desk or table is needed when you are not studying, store all your equipment in a box beside it. ●Your eyes will become tired if you try to read a text which is on a flat surface. Position your book at an angle of 30 degrees. ●Be r ealistic and don’t try to complete too much in one study period. Finish one thing before beginning another. If you need a break, get up and walk around for a few minutes, but try not to telephone a friend or have something to eat. Test-taking Skills ●All your hard work will be for nothing if you are too nervous to take your test. Getting plenty of rest is very important. This means do not study all night before your test! It is a better idea to have a long-term study plan. Try to make a timetable for your study which lasts for a few months. ●Exercise is a great way to reduce pressure. Doing some form of exercise every day will also improve your concentration. Eat healthy food too. ●When you arrive in the examination room, find your seat and sit down. Breathe slowly and deeply. Check the time on the clock during the test, but not too often. Above all, take no notice of everyone else and give the test paper your undivided attention. 8. Which of the following statements is true according to the passage? A. You sh ould study in a different place every day, so you don’t get bored. B. Your concentration will improve if you study and watch TV at the same time. C. Check the time during the exam at a certain time. D. Staying up all night and studying is tiring, but you will learn a lot using this method. 9. What does the underlined word ―it‖ in the paragraph3 refer to?