信息表达
信息的表达与交流
实时性
面对面交流是实时发生的，能够即 时反馈和互动，有助于及时解决问 题和调整沟通策略。
情感连接
面对面交流有助于建立和加强人与 人之间的情感连接，增强彼此之间 的信任和理解。
电话交流
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远程沟通
电话交流不受地理位置限 制，能够实现远距离实时 交流，方便快捷。
语音传递
声音表达
Байду номын сангаас
声音表达是一种通过语音传递信 息的方式，具有直接、情感化和
个性化的特点。
声音可以传达情感、情绪和意图， 能够产生强烈的听觉冲击力，引
起人们的共鸣和情感反应。
声音表达在演讲、音乐、广播、 语音合成等领域有着广泛的应用， 对于情感交流和人际互动具有重
要意义。
视频表达
视频表达是一种综合性的信息传 递方式，通过图像、声音、文字 等多种媒介的结合，能够生动地 呈现事件、场景和人物形象。
信息安全
信息安全定义
信息安全是指保护信息系统不受未经授权的入侵、破坏和泄露，保 障信息的保密性、完整性和可用性。
信息安全威胁
在信息表达与交流过程中，可能面临各种信息安全威胁，如黑客攻 击、病毒传播、内部泄露等。
信息安全保障措施
为保障信息安全，应采取多种措施，包括加强信息系统安全防护、建 立完善的信息安全管理制度、提高员工的信息安全意识等。
演讲技巧
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准备充分
提前准备好演讲稿，熟悉演讲 内容，避免在演讲中出现混乱
或遗忘。
吸引听众
通过有趣的开场白、故事或案 例等手段吸引听众的注意力，
使演讲更具吸引力。
逻辑清晰
信息的可视化表达形式,文字表达,语言表达
信息的可视化表达形式,文字表达,语言表达篇一：在当今数字化时代，信息的可视化表达形式变得越来越重要。
通过视觉元素的设计，信息的传达可以更加直观、生动、高效。
除了传统的图形、图表、图像等方式，信息可视化表达形式也在不断地创新和发展。
例如，虚拟现实、增强现实等技术的应用，可以让信息呈现更加立体、真实、互动。
在信息传递过程中，文字表达也是非常重要的一环。
文字的魅力在于可以直接传达思想和情感，不需要依赖视觉元素。
在写作过程中，需要注意语言的精准、简洁、生动，让读者可以快速理解和感受到作者的情感。
语言表达则是更加综合的方式，包括语音、语调、肢体语言等多种元素。
在交流过程中，需要综合考虑这些因素，让信息传达更加全面、准确、亲切。
信息的可视化表达形式、文字表达、语言表达是信息传递过程中不可或缺的三个方面。
只有综合考虑这些因素，才能够更好地传达信息，达到更好的效果。
篇二：信息的可视化表达形式包括图形、图表、图像、视频等，能够通过视觉手段将信息呈现给观众，让观众更直观地理解信息。
近年来，随着计算机技术的不断发展，信息的可视化表达形式越来越丰富，例如，人工智能语音助手能够用自然语言处理技术将用户的提问翻译成文字，并通过搜索引擎的搜索结果展示给用户。
文字表达是指使用文字来传达信息的方式。
文字是人们交流的主要工具，通过文字，人们可以传达各种信息，例如思想、观点、知识等。
在现代社会中，文字表达已经成为了一种非常重要的沟通方式。
语言表达是指使用语言来传达信息的方式。
语言表达包括语音、语调、语法等元素。
在语言表达中，语音是最重要的元素，它能够通过声音让人们感受到语言的情感和语气。
语调也是语言表达中非常重要的元素，它能够让语言更具有感染力和表现力。
语法则是语言表达的基础，它决定了语言的表达方式和逻辑。
信息的可视化表达形式、文字表达和语言表达都是重要的沟通方式，在现代社会中发挥着重要的作用。
通过它们的结合，人们可以更加高效地传达信息和获取信息。
3信息的表达与交流
更改用户名
no
申请成功吗
yes
开始使用
07 | 电子邮件
电子邮件的收发
收件人地址，存在多个时多用；隔开 抄送：同时将这封邮件发送给其他联系人 密送：同时将这封邮件发送给其他联系人，但收件人和抄送人 都不会看到密送人
07 | 电子邮件
一些问题
D）
A、在宣传栏贴上通告
C、在学校论坛上留言
B、在学校网站上发布通知
D、利用校园广播通告
4、小强暑假里跟家人到西藏去玩了半个月，沿途拍了大量风景优美的照片。回来后， 很多同学都想要他的照片，小强也很愿意与大家分享。下列哪些途径比较可取（ ） ①放在自己电脑里，有需要的过来复制 ②打印很多张，别人需要就给 ③传到自己的QQ空间里 ④开个博客，全放到博客里
08 | 回顾练习2
1.下列属于正确电子邮箱地址的是（
B）
A、 C、www#
B、www@ D、www&
2.小李打开电子邮件收件箱，发现其中有一封邮件有回形针标志，该标志表示（ A、紧急邮件 C、邮件未读 B、有附件 D、已回复
1、能给自己发邮件吗？（同一个邮箱） 2、回复邮件需要手动输入收件人地址吗？
3、如果对方不在线，邮件能发送吗？
回复 全ห้องสมุดไป่ตู้回复 转发
07 | 电子邮件 电子邮件的工作原理
邮差
写信 邮筒（投信） 邮箱（取信） 读信
SMTP（Simple Mail Transfer Protocol）即简单邮件传输协议 将电子邮件送到收件人的电子信箱中
B）
08 | 回顾练习2
3.小音要发送一封电子邮件，操作界面如下图所示，图中接收人共有（
信息的表达方式
信息的表达方式咱先说说口头表达这种方式。
这就像是咱们平常唠嗑似的，特别自然。
比如说你跟朋友分享今天吃了啥，那就是一种信息的传递。
口头表达很直接，声音里还能带着你的情绪呢。
你要是特别兴奋地说：“我今天吃了超级大的冰淇淋！”那朋友光听你那激动的声调，就知道你有多开心。
而且口头表达还能随时互动，朋友可能就会接着问：“啥口味的呀？”然后你们就可以你一言我一语地聊下去。
书面表达也很常见。
这就像是给信息穿上了一件整齐的衣服。
写封信啊，写个小纸条啥的。
书面表达可以很详细，你可以慢慢组织自己的想法。
就像写情书，你得好好斟酌用词，把自己的爱意都小心翼翼地写进去。
而且书面表达还能保存下来，以后翻出来看的时候，还能回忆起当时的心情。
比如说小时候写的日记，长大后再看，就会觉得特别有意思，会想“哎呀，我当时怎么这么想呢”。
现在网络这么发达，网络表达也是一种独特的方式。
比如说发个朋友圈，那可就是各种风格都有了。
有人喜欢发很文艺的句子，“时光清浅处，一步一安然”，感觉整个人都很有格调。
还有人就喜欢发搞笑的段子，像“我太喜欢熬夜了，感觉自己上辈子就是个路灯”，能把朋友们逗得哈哈大笑。
还有在各种社交平台上的评论，那也是网络表达的一部分。
有时候看到一条很气人的新闻，网友们的评论就像炸了锅一样，大家都在表达自己的看法，可热闹了。
还有肢体语言这种表达方式。
你看，一个眼神就能传递很多信息。
情侣之间有时候不需要说话，一个温柔的眼神，就知道彼此的心意。
还有手势，像竖起大拇指就是表示很棒，这种全世界都通用呢。
当你在一个很吵的环境里，没法说话的时候，肢体语言就特别管用。
你想告诉别人过来，招招手就行。
信息的表达方式多种多样，每一种都有它的魅力。
不管是热情洋溢的口头表达，还是文绉绉的书面表达，又或者是充满创意的网络表达，还有那无声胜有声的肢体语言，它们都在我们的生活里扮演着重要的角色，让我们可以更好地和别人交流，分享自己的喜怒哀乐，这也是生活中很美好的一部分呢。
消息的三种表达方式
消息的三种“接地气”表达方式，让你秒变信息传递小能手嘿，小伙伴们，你们有没有遇到过这样的情况：明明心里有一大堆话想说，结果一开口或者一提笔，就变成了让人摸不着头脑的“天书”？尤其是在传递消息这事儿上，咱们可得讲究点技巧，不然的话，好事儿都可能被你说得让人提不起兴趣来。
今天，橙篇我就来给大家支支招，教你三种超级接地气的消息表达方式，保证你从此以后，无论是口头传达还是书面记录，都能成为信息传递的小能手！一、直截了当，实话实说型这种方式最适合那些急性子的小伙伴了，简单直接，有啥说啥，不拐弯抹角。
想象一下，你刚得知学校下午要放半天假，兴奋得不得了，想要第一时间告诉室友，你会怎么说？错误示范：“哎，你知道吗？我刚才在教务处那边，看到一张通知，上面写了好多字，我仔细看了看，好像是说因为天气原因，下午的课程取消了……”正确示范：“哥们！下午放假啦！赶紧收拾收拾，咱们出去嗨皮去！”看吧，同样是传达一个消息，直截了当的方式是不是让人一听就明白，而且还能感受到你的那份激动？这种表达方式的好处就是效率高，信息接收者一听就懂，不需要再费脑筋去琢磨你的意思。
举个栗子：班级群里通知晚上要开个班会，讨论新学期的活动计划。
如果你这么说：“大家注意啦，今晚7点，咱们在教室集合，有重要事情商量，别迟到哦！”这样的表述，既清晰又明了，同学们一听就能get到重点。
二、生动有趣，引人入胜型有时候，消息本身可能比较枯燥，比如老师要求大家阅读一本厚重的专业书籍。
这时候，如果你能换个方式，把它说得有趣一些，效果就会大不一样。
错误示范：“哎，老师说了，下周要检查《XXX专业导论》的阅读进度，大家记得看啊。
”正确示范：“喂喂喂，各位书虫小伙伴们，听说了吗？咱们要一起探秘《XXX专业导论》这本‘武林秘籍’，据说里面藏有通往学术巅峰的秘籍哦！下周，咱们就来一场‘阅读大冒险’，看看谁能先找到宝藏！”这样一来，原本枯燥的阅读任务就变得充满挑战性和趣味性了，大家也更愿意参与其中。
数字表达信息的例子
数字是一种用于表达和表示信息的符号系统。
它们可以用来描述数量、度量、排序和比较等概念。
以下是一些数字表达信息的例子：1.市场份额：市场份额是一个数字指标，用于衡量某个企业或产品在特定市场中的销售量占比。
例如，如果一家公司在某一市场中的销售额为100万美元，而整个市场的总销售额为1000万美元，则该公司的市场份额为10%。
2.温度：温度是一个用数字来表达的物理量，表示物体的热量。
常用的温度单位是摄氏度（℃）和华氏度（℉）。
例如，水的沸点是100℃，表示水在达到100℃时会沸腾。
3.数据存储容量：数字也可以用来表示计算机硬件的存储容量。
例如，硬盘的容量通常以字节（byte）为单位进行表示。
1字节等于8位，而1位可以表示0或1两种状态。
因此，一个1TB（1太字节）的硬盘可以存储大约1兆个二进制位。
4.经济指标：数字在经济领域中被广泛使用来表达各种指标和统计数据。
例如，国内生产总值（GDP）用于衡量一个国家或地区在一定时间内生产的所有最终商品和服务的市场价值。
GDP通常以货币的形式表示，例如，某国的GDP为1万亿美元。
5.百分比：百分比是一种表示相对比例的数字方式，常用于描述增长、减少和比较等情况。
例如，如果一家公司的销售额从去年的1亿美元增长到今年的1.2亿美元，则销售额增长了20%。
6.概率和统计：数字在概率和统计领域中被用来描述事件发生的可能性。
例如，掷一枚硬币，正面朝上的概率为50%，即1/2。
7.时间：时间也可以用数字来表示，例如，24小时制的时间表示法（例如12:00）和12小时制的时间表示法（例如PM 2:00）。
数字还可以用来表示时间间隔，例如，一小时等于60分钟。
总结：数字是一种重要的信息表达方式，可用于描述数量、度量、排序、比较、概率和统计等。
它们在各个领域中都得到广泛应用，包括市场份额、温度、数据存储容量、经济指标、百分比、概率和统计以及时间等。
通过数字，我们能够更准确地描述和理解各种信息。
完美的信息表达
个 板 块的教 学 。 个 板块 用学 生熟 每
知的话题 解决 问题 ， 而教 师可 以清 晰、 有侧重 地设 计 每一 个板 块 ， 让每 一 个
板 块都有亮点闪现是设计 的重点。 当一
调整， 最终完善， 效果较好 ， 了一次 成就
完美表达。
个 个亮点构成了课 堂的一个个 完美 ， 就 完成了本课 的完美表达 。 以下是我进行 教 学 设计 的几 个 片段 及其 反 思， 以供
问题组一 ： ①尝ห้องสมุดไป่ตู้辨别下列一组信
息所包含的表达方式； ②设计晴雨、 风
向、 风力的天气标识； ③尝试播报天气 预报， 其他学生配合表演。
课 堂 效 果 ： 随 着 班德 瑞 的 清 伴 晨 在宁 静 优美 的旋律 中， 受华 丽 ， 感 的 哈利 ・ ） 波特 ） 海报 ， 生投 入的神态 学 说 明这样 的表 达 方 式是他 们 喜欢 的， 教师及 时引导他们 总结其中包含 的表
了精美的天气标识， 而播报和肢体动作
的表演 ， 更是 体 现学 生表 达 能力 的大
好时机， 他们或者团结默契， 或者幽默
诙谐 ， 让整个 课堂 轻松 自 教师 掌握 然。
了主导， 学生自 愿成为了主体。
反 思改进 ： 设计 的问题 组 是有层 次的， 求每一 个学 生做 每一 道题 ， 不要 而是要 求学 生选 择 解决 其中自 己能够
达的技术很多， 如果介绍电视、 广播之 类的技术手段， 他们会因为太熟悉而不
屑一顾， 如何 抓住 他们的注 意力， 熟 让 悉的现象 在进 行主动认 知之后成为知 识？ 展示 一些未来的技术是 个好办法。
课的重点完全可以放在引领学生走进
一
新闻消息的表达方式
新闻消息的表达方式
1. 标题式：如“一个国家发生地震”，简明扼要地概括了新闻的主要内容。
这种方式常见于报纸和新闻网站的标题。
2. 叙述式：以叙述的方式来描写新闻事件发生的过程，通常采用第三人称的写法。
这种方式常见于新闻报道的正文部分。
3. 问答式：通过提问和回答的方式来表达新闻消息，以引起读者的兴趣并传达信息。
这种方式常见于电视新闻或采访报道中。
4. 访谈式：通过对相关人物进行采访，将其观点和说法呈现给读者。
这种方式常见于深度报道或专题报道中。
5. 图文并茂：通过配图或视频等多媒体形式，将新闻消息以图像、动画或视频等形式直观地表达出来。
这种方式常见于新闻网站或社交媒体上的新闻报道。
6. 分析评论式：除了报道基本事实外，还加入了作者的分析和评论，以展示专业见解和观点。
这种方式常见于专栏文章或时评报道中。
7. 现场直播式：将新闻事件实时转播给观众，通常通过电视直播或网络直播平台进行。
这种方式常见于重大事件的报道或新闻发布会。
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信息表达
（一）教学要求
1、掌握信息表达的各种方式。
2、了解常用的信息表达技术。
3、知道规范信息表达的重要性。
（二）教学设计建议
本节安排一个课时，教材中通过对各种信息表达方式的
介绍，帮助同学们理解和掌握信息表达的各种方式，为
此安排了一个讨论交流活动来说明常用的信息表达技术。
教材中给出了四个有关天气预报的图形，分别表示晴、
多云、阴和小雨。
教师在教学中可以让学生自己补充大
雨和雷雨的图形。
必须让学生知道，信息的表达必须准确、全面、规范，
可以补充一些正反面的例子，如古代寓言瞎子摸象的故事，说明不能片面地看问题，如果片面就不能正确认识
事物。
这个例子使用时一定要把握好方向，否则可能涉
及对残障人士的尊重问题，所以在教材中没有列入，大
家可以根据具体情况在教学中灵活使用。
信息表达的规范化、标准化是信息表达的一个重要方面，在教学中可以补充一些正反两面的例子。
比如：秦始皇
的重要功绩中，就包含了度量衡和文字的统一，这是一
种对信息表达进行规范的行政、立法措施，如果能播放
一段有关秦始皇这方面内容的视频资料效果会更好。
在本教材配套光盘中提供了一段这样的视频文件，供大家选用。
注意规范与通用是两个不同的概念，在战争状态，有时却有意使用不通用的信息表达方法，以达到欺骗敌人，保证自己的信息不被敌方了解的目的。
比如，在第二次世界大战中，就有使用某个特殊的少数民族语言作为情报的语音载体的例子，因为这一民族的语言比较特殊，外人极难听懂，即使通信被敌方侦听，由于敌方听不懂这些语言，也就无法知道情报的内容，从而保证了战斗的胜利。
本节是本章的重点，因为科学、规范的信息表达是信息交流的重要基础。
本节的练一练部分，由于需要设计制作多媒体报告，可能无法在课堂中完成，可以作为回家作业布置学生课后完成。
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