十月革命
十月革命
十月革命（又称布尔什维克革命、俄国共产革命等），是1917年俄国革命经历了二月革命后的第二个阶段。
十月革命发生于1917年11月7日（俄历10月25日）。
前苏联、中国等社会主义国家及组织普遍认为，十月革命是经列宁和托洛茨基领导下的布尔什维克领导的武装起义，建立了人类历史上第二个无产阶级政权（第一个是巴黎公社无产阶级政权）和由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家──苏维埃俄国。
革命推翻了以克伦斯基为领导的资产阶级俄国临时政府，为1918-1920的俄国内战和1922年苏联成立奠定了基础。
1917年11月7日（俄历10月25日）取得了十月社会主义革命的伟大胜利，建立了世界上第一个社会主义国家政权－－俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国。
共和国成立不久，经过三年艰苦的国内战争，粉碎了14个帝国主义国家的武装干涉和地主资本家的武装叛乱，保卫了苏维埃政权。
1922年12月30日，苏维埃社会主义共和国联盟正式成立，俄罗斯联邦同乌克兰、白俄罗斯和南高加索联邦（包括阿塞拜疆、亚美尼亚和格鲁吉亚，后扩至15个加盟共和国）一起加入。
第一次世界大战爆发后，1917年2月，俄国爆发了第二次资产阶级民主革命，彼得格勒的工人因为长期的战争、饥饿而走上街头，派去镇压的军队当场哗变。
在短短的几天时间内，沙皇尼古拉二世失去了对军队和国家的控制。
沙皇被迫退位。
在彼得格勒成立了一个资产阶级的临时政府。
十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命，又称布尔什维克革命，是俄国1917年革命中第二个、也是最后的重要阶段。
1917年11月7日（俄历10月25日），列宁领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。
由此，世界上第一个社会主义国家宣告诞生。
这次革命导致了1918年至1920年的俄国内战和1922年苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）的成立。
因为革命发生在俄历（儒略历）10月，故称为“十月革命”。
十月革命名词解释
十月革命名词解释十月革命，也称俄国十月革命或苏维埃革命，是指1917年10月（按照当时的俄国革命历法，即9月25日）在俄国首都莫斯科革命发生的一系列重大变革，也是第一次社会革命。
主要是俄国工人、农民、兵役人员和其他普通平民的政治觉醒和社会主义思想火花，通过游行、罢工、暴动和抗争，终于结束了沙皇制度的残酷统治，建立了苏维埃共和国。
十月革命的起源，可以从俄国社会结构和历史文化的发展中追溯。
从十九世纪末到二十世纪初，俄国的社会变革和工业革命令人叹为观止，也为俄国社会分层而带来了无穷可能。
伴随着传统社会和经济结构的崩溃，工农阶级、小资产家庭和其他阶层开始探索新的社会机制。
他们致力于引进更具民主性质的政治更替和社会变革，让广大劳动力得以更为公平的分配，推动社会的进步和发展。
推动十月革命发动的主要力量有左翼苏维埃党、俄国社会民主工党、俄国共产党以及其他劳动运动组织，这些组织在整个革命运动中扮演着重要的角色。
十月革命最终取得了胜利，在另一场著名的十一月革命（也称苏维埃十一月革命）中，右翼范畴被推翻，为苏维埃共和国的建立奠定了基础。
苏维埃共和国，作为世界上第一个社会主义国家，对当今世界的发展产生了深远的影响，受到了中华人民共和国、苏联和其他社会主义国家，以及资本主义国家的影响。
苏维埃革命的激进性在当今的社会发展中仍然具有重要的价值，它提醒了我们要保持对公正和正义的追求，警醒我们要不断推进社会制度的变革，为达到社会公正与正义而努力。
总之，十月革命是20世纪最重要的历史事件之一，它改变了俄国的社会结构，也深深影响了世界。
十月革命不仅几乎改变了俄罗斯的历史，也给世界带来了新的政治理念和社会改革，为今天的全球社会发展创造了更多可能。
十月革命的名词解释
十月革命的名词解释十月革命是一场发生在1917年俄罗斯的重要历史事件，标志着沙皇专制政府的结束，以及一个新的社会政治秩序的建立。
本文将从不同角度对这场革命的名词进行解释，包括革命的原因、主要参与者和后果。
一、俄国社会的背景在理解十月革命之前，我们需要了解当时俄国社会的背景。
在19世纪末和20世纪初，俄罗斯是一个封建主义国家，大部分人口被剥削和压迫。
农民和工人遭受着残酷的剥削，社会不平等和贫困问题严重。
这种不满在一战期间进一步加剧，加上政府的腐败和脆弱的经济状况，为革命提供了土壤。
二、十月革命的定义十月革命，也称为布尔什维克革命，指的是一系列的事件和行动，以布尔什维克党为中心，在1917年十月（按照格里历，即现行的公历，实际上是1917年11月）推翻了沙皇专制，并建立了苏维埃政权。
革命的核心目标是通过推翻资本主义制度，建立无产阶级专政的社会主义国家。
三、布尔什维克党布尔什维克党是在俄国社会民主工党内形成的一个派别，由弗拉基米尔·列宁领导。
布尔什维克主张通过武装暴力对抗沙皇政府，并推翻资本主义制度。
他们强调无产阶级的领导地位，主张集体所有制和社会主义经济。
布尔什维克在十月革命中起到了中心和主导的作用。
四、临时政府临时政府是在1917年二月革命成功推翻沙皇专制后成立的，由立宪民主党人和社会革命党人组成。
临时政府承诺实行民主和权利自由，由亚历山大·克伦斯基担任总理。
然而，临时政府未能有效解决国内的经济和社会问题，无法满足人民期望，导致了对它的不信任和不满情绪的加剧。
五、无产阶级起义十月革命的关键事件是布尔什维克党领导的无产阶级起义。
起义发生在1917年的十月，由布尔什维克党员和其他支持者组成的红卫队攻占了当时的首都圣彼得堡的重要政府和军事设施。
布尔什维克党通过武装暴力夺取政权，推翻了临时政府。
六、俄国内战十月革命的结果引发了俄国内战，持续了近三年。
内战的参与者包括白军（反对布尔什维克党）和红军（布尔什维克党领导的共产主义者）。
十月革命的历史条件
一、十月革命的历史条件1、客观条件①俄国已经具备帝国主义的基本特征（物质条件）②俄国成为各种矛盾的集合点（政治状况）③‘一战’为俄国造成有利的国内外形势（一战影响）2、主观条件④俄国的无产阶级及其政党的成熟（阶级、领导基础）二、十月革命的经过顺口溜：二月革命掘沙皇，《四月提纲》指方向。
七月留学抛幻想，十月革命现曙光。
1、二月革命（前奏）：推翻沙皇统治（民主革命）△背景：沙俄因参加‘一战’而造成国内经济和政治危机△性质：资产阶级民主革命△结果：推翻了沙皇专制制度两个政权并存（苏维埃&临时政府）2、革命后的形势：两个政权并存3、《四月提纲》报告：向社会主义革命过度。
提出“全部政权归苏维埃”的口号△《四月提纲》（《论无产阶级在这次革命中的任务》）△时间：1917、4△内容：从资产阶级民主革命向社会主义革命的转变提出“全部政权归苏维埃”，推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃共和国（以和平方式取得→‘全部政权归苏维埃’）△影响：成为布尔什维克党的纲领，革命群众运动不断高涨4、七月事件：两个政权并存局面的结束。
（和平渡过失败）5、十月革命：推翻临时政府，成立工农苏维埃。
（暴力革命）◇彼得格勒武装起义1917、11、6（俄历10）起义领导机构：军事革命委员会★第一个社会主义国家的建立（1917、11）★标志：全俄工兵代表政治上：宣布全国政权转归苏维埃《告工人、士兵和农民书》苏维埃第二次大会外交上：《和平法令》退出‘一战’经济上：《土地法令》分给农民土地（消灭俄国的封建土地制度，使得工农联盟更为巩固）俄国国名的变化：沙俄——苏俄——苏联——俄罗斯苏俄政治体制建设初具规模人民民主《和平法令》《土地法令》↓↓↓满足了人民当满足了人民的和平满足了人民的家作主的愿望要求土地要求新生的苏维埃政权代表了人民的根本利益，对现代化道路的积极探索三、十月革命的历史意义1、对俄国政治上：建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家经济上：为把俄国改造成社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提2、对世界对帝国主义来说：冲破了世界帝国主义阵线对国际无产阶级运动来说：在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上第一个社会主义国家，为国际无产阶级树立了斗争榜样，开辟了无产阶级革命的新时代对民族解放运动来说：为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武装和实践指导力量俄国在十月革命前后政权的变化沙皇统治集团—（二月革命，资产阶级民主革命）—资产阶级临时政府—（十月革命，社会主义革命）—工兵代表苏维埃从十月革命的历程看其特点：1、从理论的角度看，列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现2、从革命的道路看：它走得是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路3、从革命的阶段性看：资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的两个不同性质阶段的革命4、从革命实现的方式看：由设想和平夺权到运动暴力革命形式夺取政权二月革命与十月革命的区别注：判断一场革命的性质要看革命任务巴黎公社与十月革命的异同：相同：无产阶级领导的推翻资产阶级统治的斗争背景都是大规模的战争引发斗争形式：武装斗争不同：领导阶级：有无政党的领导（前者：无；后者：有，布尔什维克党）群众基础：有无农民的支持（前者：无；后者：有）结果：失败，无产阶级革命的尝试（巴黎公社）胜利，成功建立第一个社会主义国家（十月革命）巴黎公社与十月革命的比较对中国革命的影响：①使中国的先进知识分子看到了民族解放的新希望。
俄国十月革命
国有一千多万人被拉去当兵，伤亡数百万人。 前线很多士兵没有鞋子，甚至几个人共用一枝枪。 国内大片耕地荒芜，工厂倒闭，物价飞涨，食物 极度短缺，首都彼得格勒有一天甚至连一个面包 都买不到。 （三）经济基础薄弱，经济濒于崩溃。
（四）国内各种社会矛盾空前激化，包括民 族矛盾，阶级矛盾等。俄国民众简单地为了“面 包”而战。
十月革命沉重地打击了帝国主义的统治，极大 地鼓舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地 被压迫民族的解放运动。 改变了俄国历史的发展方向，用社会主义方式 改造俄国的道路，对整个人类社会的发展都产生了 巨大的影响。 毛泽东在1949年写了一段这样的论述：“十月 革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十 月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子， 用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重 新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结 论。”
客观：1861年农奴制改革后，俄国资本主义 发展迅速，19世纪末20世纪初，进入帝国主义阶 段。俄国是帝国主义链条上的薄弱环节。 一位 俄国画家在1920年画的《布尔什维克》 主观： 俄国无产阶级的力量随着资本主义 的发展不断壮大。有成熟的政党布尔什维克党。 制定正确的革命策略。俄国无产阶级还有革命的 同盟军----占全国人口大多数的贫困农革命是人类历史上第一次胜利的社会主 义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义 国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代， 使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本 主义世界。 十月革命向全世界宣告崭新的社会 制度由理想变为现实。它在人类历史上第一次消 灭剥削和压迫的不平等社会，第一次尝试建设公 平正义共同富裕的美好社会。
1923年，该舰改为练习舰。在苏联卫国战争中， 当法西斯德国进攻列宁格勒时，舰上的9门主炮被拆 卸下来，部署在城市外围，组成“波罗的海舰队独 立特种炮兵连”，扼守防地。第10门主炮及指挥员 和炮兵班留在舰上迎战。后在危急关头，“阿芙乐 尔号”巡洋舰自沉于港湾中，战争后期它被打捞上 来，并于1944年修复。从1948年11月起，它作为十 月革命的纪念物和中央军事博物馆分馆，永久地停 泊在列宁格勒市内的涅瓦河畔，供人们参观、瞻仰。 该舰于1927年获红旗勋章，1968年获十月革命 勋章。
俄国十月革命PPT
（2）但只能是战时政策，违反了 经济发展旳规律，不利于调 动工人、农民旳生产主动 性，不能用于恢复经济。
在帝国主义包围和干涉下，在 那么困难旳条件下，苏维埃政权为 何能取得胜利？
1、事业旳正义性，得到人民旳支持。 2、红军旳英勇作战。 3、战时共产主义政策旳实施。 4、以列宁为首旳布尔什维克党旳正确领导。 5、各国无产阶级旳增援，红军中就有中国支队 。
俄国社会性质发生变化旳事件有：1861年改革、俄国十月。革命
十月革命取得胜利旳主观原因：布尔什维 旳正确领导。
克党 历史上俄、英都发生过标志新旳历史时期到来旳革命；两者主
要旳不同在于： 建立旳社
二月革命 时间：
性质：
成果：1）
2）
。 。
年 月，长久流亡国外旳布尔什维克党领导人 回
5、十月革命旳历史意义
（1）俄国十月革命是人类历史第一次取得胜利 旳社会主义革命。世界上第一种社会主义国家 由此诞生。
（2）沉重打击了帝国主义旳统治，推动了国 际社会主义运动旳发展，鼓舞了殖民地半殖民 地人民旳解放斗争。
二 月 革 命
资产阶级 继续战争 临时政府 工兵代表
苏维埃 《四月提要》
七十 月月 事革 件命
3、苏维埃政府（人民委员会）旳诞生
主席：列宁 性质：世界上第一种工人士兵苏维埃政府 采用措施：①②③④⑤
4、苏维埃政府旳巩固
措 军事——挫败协约国武装干涉及内战 施 经济——战时共产主义政策
苏维埃政权采用旳措施：
1）建立新型旳无产阶级政权 2）将银行、铁路和大工业企业收归国有； （最能体现无产阶级政权性质旳措施，体现了社会主
“阿芙乐尔”号巡洋舰，为俄国波罗旳海舰队旳巡洋舰，于1923年 11月7日（俄历10月25日）21时45分，投入革命阵营旳该舰官兵按 照列宁旳起义计划，用炮声发出攻打临时政府所在地冬宫旳信号， 为十月革命旳胜利立下功勋。
十月革命
十月革命十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命，又称布尔什维克革命。
是俄国1917年革命中第二个、也是最后的重要阶段。
1917年11月7日（俄历10月25日），列宁领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。
因为革命发生在俄历10月，故称为“十月革命”。
十月革命的特点：1.十月革命走的是由中小城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村地区的革命道路。
2.十月革命采用的是武装暴力夺取政权并取得胜利的形式。
3.它打破了马克思主义的传统观念，冲破了帝国主义的包围，在经济相对落后的资本主义国家单独取得了胜利，这是对马克思主义的发展。
4.十月革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相联、急剧发展的不同性质的阶段。
十月革命与二月革命的对比：十月革命的意义：1.对俄国历史的影响：建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，劳动人民当家作主，为俄国社会发展开辟了一条新的道路。
2.对世界历史进程的影响：成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地和半殖民地人民的解放斗争。
十月革命的背景和过程一、十月革命爆发的历史条件1. 客观条件：①俄国已经具有帝国主义的基本特征，但落后于其它资本主义国家。
②帝国主义的各种矛盾在俄国表现得特别突出，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
2. 主观条件：①无产阶级受双重压迫，革命性较强；②有列宁领导的布尔什维克党的正确领导；③广大贫苦农民成为革命的同盟军。
二、十月革命的过程：⑴爆发：1917年3月，推翻罗曼诺夫王朝。
⑵性质：资产阶级民主革命⑶结果：俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
1.二月革命——两个政权并存局面出现2.《四月提纲》发表——指明俄国革命的方向3.七月流血事件：标志着两个政权并存局面结束，政权完全落入资产阶级临时政府手中，革命和平发展已经不可能。
十月革命
十月革命---第一个社会主义国家的诞生1、建立政权：建立以列宁为首的第一个工农苏维埃政府5、十月革命的意义：①是人类历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，②它把社会主义的理论变成现实③是俄国走上了实现现代化的独特之路④为世界上落后国家的发展树立了榜样⑤对二十世纪的历史进程产生了深刻影响，打破了资本主义一统天下的局面⑥开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。
1921年，苏俄政府放弃“战时共产主义”政策，开始实行新经济政策。
新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
凡尔赛----华盛顿体系的建立一、凡尔赛----华盛顿体系的建立1919年1月---6月，协约国集团在巴黎召开会议，同战败的德国、奥地利、匈牙利等国分别签订和约，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；1921年—1922年，华盛顿会议召开，先后签订了《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。
这样，通过两次会议，最终确立了帝国主义战后国际关系的新格局，即凡尔赛----华盛顿体系，这是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。
《九国公约》的实质：是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
--------中国重新变为列强的半殖民地。
经济危机和罗斯福新政一、经济危机1、爆发的时间：1929年—1933年2、首先爆发的国家：美国3、导致经济危机的主要原因：资本主义的生产力迅速发展与劳动人民购买力相对低下之间的矛盾根本原因：资本主义的基本矛盾——生产社会化与生产资料资本主义私有制之间的矛盾。
4、经济危机的特点：来势猛烈；范围广；持续时间长；破坏性强；影响深远7、为摆脱经济危机各国走的道路：美国“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯道路。
二、罗斯福新政1、实行的目的：为了尽快摆脱经济危机2、实行的时间：1933年3、新政的特点：国家干预经济4、新政的中心：产业复兴法5、新政的前提：不改变资本主义制度6、主要内容：财政方面：政府大力整顿银行，恢复银行信用；工业方面：实行产业复兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费和生产；农业方面：缩减农业产量，补偿农民的损失，复兴农业。
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《俄国十月革命》教案
【课标要求】
1.简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。
【教学目标】
1.知识：了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实；把握俄国十月革命发生的历史条件及其历史发展的进程
2.能力：①总结1918年苏维埃政权所面临的困难
②总结苏维埃政权建立及巩固的原因，培养学生的分析能力。
3.情感态度价值观：通过苏维埃政权建立和巩固的史实，使学生认识：革命政权的建立和巩固是广大人民艰苦斗争，流血牺牲才得以实现的。
【学习重点、难点】1.重点：俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。
2.难点：二月革命后出现的两个政权并存局面【学习过程设计】一、新时代的曙光
1、哪些是俄国十月革命爆发的原因?
A
B
政府继续执行沙皇政府的内外政策；列宁和布尔什维克党采取正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。
这些都导致了十月革命的爆发。
2、“两个政权”分别指什么?（1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权：革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政府。
其中，临时政府是主要的、实际掌权的机关。
）
3、为什么会出现两个政权并存局面?（工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。
）
4、十月革命和二月革命有哪些区别？
名称时间性质革命任务结果
二月革命1917年3月资产阶级民主革命推翻沙皇统治两个政权并存
十月革命1917年11月无产阶级革命推翻临时政府建立社会主义制度
5、运用动态地图演示彼得格勒武装起义经过：
A、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫
B、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声
C、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会
6、十月革命的主要特征是什么？（中心城市暴动、武装夺取政权）
7、苏维埃政府采取的措施与资产阶级临时政府有什么不同？（果断退出世界大战，坚决维护民众的政治经济利益）
8、为什么要实行战时共产主义政策？（十月革命胜利后，不甘失败的内外反动势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。
为了在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国经济力量战胜敌人，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。
）
二、十月革命的历史意义
1、为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”？
它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家由此诞生。
十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
2、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。
”你怎样理解这句话?
中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。
《俄国十月革命》教学反思
“你要想跑得更快，要先学会停下来。
”这句话告诉我们，在跑步中应学会停下来，就是说可以对自身做全面彻底地调整，也可以积累更多的体力、技巧和方法，以更高的速度冲刺。
跑步是这样，同样的道理，在教学中，我们也要时时反思自己的教学，找出不足，发扬优点，让自己在教学的道路上继续前进，不仅要前进，更要有目的的前进，让自己的教学之花能结出累累硕果。
下面我就《俄国十月革命》这一课，来谈一下我的教学反思。
《俄国十月革命》这一课，线索比较清晰，按照十月革命爆发的原因、过程、结果和影响来讲述，由于十月革命的部分史实在初中时已经讲过，所以我就突出讲布尔什维克党决定起义、进行起义、组建国家政权等史实，重点分析了十月革命的社会原因和历史影响。
1989年苏东剧变以来，关于前苏联和社会主义的话题众说纷纭、不绝于耳。
生活在这一时代的人，或多或少地对此有所接触。
根据学生的年龄特点，在本课设计中，我主要从现实问题入手，同时通过历史图片的展示，引起学生的兴趣。
在教学方法方面，我主要采用了问题探究式教学方法：
1、新闻图片导入：由列宁的图片和俄罗斯本土品牌“红色十月”导入新课，引起学生浓厚的兴趣及探究欲望。
2、进行材料解析：通过史料分析十月革命爆发的必然性。
3、创设历史情境：通过历史资料图片，掌握十月革命的基本史实。
4、分享合作成果：由学生合作编写有关十月革命经过的顺口溜或打油诗，共同分享合作成功的喜悦。
5、课堂民主讨论：通过讨论有关第一个社会主义国家的政权建设情况，使学生进一步坚定社会主义信念。
上完课后，我对这一课的备课及教学过程认真得进行了反思:
优点：（1）充分运用历史资料、图片和文字材料，针对不同的环节创设不同的情景，采取不同的教学方法，及时提出相关问题，做到史论结合，论从史出。
（2）合作编写顺口溜，培养合作意识和合作学习能力，活跃课堂气氛，并且介绍了学习方法。
困惑：（1）学生在初中已经系统学习过本课，怎样更好的调动学生，从“已知”挖掘“未知”，找到更好的知识交叉点，学生兴奋点，才能使这节课有别于初中教材，又能更好的体现高中教学的特点，使内容丰富不乏味，新颖不老套。
（2）本节课的情感态度价值观教育如何更好体现，而不是流于说教。
通过课堂实践，我真真切切体会到了反思对教师成长至关重要。
经验+反思=成长。
今后，一定要积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新，在行动和研究中不断提高自己的反思水平，做一个“反思型”“研究型”的教师。
俄国十月革命教学活动记载。