祖国之最-幼儿园大班资料
幼儿园大班主题教案《中国之最》[推荐5篇]
![幼儿园大班主题教案《中国之最》[推荐5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/f2cc30f309a1284ac850ad02de80d4d8d15a0101.png)
幼儿园大班主题教案《中国之最》[推荐5篇]第一篇：幼儿园大班主题教案《中国之最》《大班主题教案《中国之最》》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《中国之最》！活动目标：1、让幼儿在交流的过程中，了解中国最有名的建筑、事情、人物、动物等。
2、激发幼儿热爱祖国的情感，发展幼儿的口语表达能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：发动幼儿收集有关图片、照片、实物、VCD等;投影仪、电视。
活动过程：一、幼儿相互交流各自收集的材料，说说自己所了解的有关“中国之最”的事物。
二、观看图片展览、VCD及实物，了解长城、四大发明、长江、黄河等。
三、通过抢答的形式让幼儿进一步了解“中国之最”。
1、中国最有名的建筑是哪里?(长城)2、中国最有名的发明是什么?(印刷术、火药、指南针、造纸)3、中国最有名的人是?(毛泽东、邓小平……)(.本文来源：快思老.师教案网)4、中国最有名的动物是什么?(熊猫、金丝猴)[/b]5、中国最有名的瓷器?(景德镇瓷器)6、中国最长的江是?(长江)7、中国最长的河是?(黄河)8、中国有世界上最高的山脉是?(珠穆朗玛峰)9、中国最大的城市是?(上海)四、幼儿间在区域中探讨：1、语言区：看图片、图书、照片讲述中国有名的景点、名胜古迹。
2、美工区：幼儿小组制作“长城组画”。
[/b]3、科学区：将铁片、铁针磁化后放入水中，观察其方向;尝试印刷。
大班主题教案《中国之最》这篇文章共1540字。
第二篇：大班主题活动中国之最教案大班主题活动中国之最活动形式：分组活动目的：1、让幼儿在交流的过程中，了解中国最有名的建筑、事情、人物、动物等。
2、激发幼儿热爱祖国的情感，发展幼儿的口语表达能力。
活动准备：发动幼儿收集有关图片、照片、实物、VCD等；投影仪、电视。
过程观察：一、幼儿相互交流各自收集的材料，说说自己所了解的有关“中国之最”的事物。
祖国之最大班语言活动教案
祖国之最大班语言活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解我国的基本国情，知道我国是面积最大的国家之一。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。
3. 情感目标：培养幼儿热爱祖国的情感。
二、活动准备：1. 教具准备：地图、图片、PPT等。
2. 环境准备：安静、舒适的语言活动室。
三、活动过程：1. 导入：教师出示地图，引导幼儿观察我国的位置和形状，引起幼儿对我国的好奇心。
2. 主题活动一：认识我国的面积a. 教师通过PPT展示我国与其他国家的面积对比，让幼儿了解我国是面积最大的国家之一。
b. 幼儿分享自己的感受，教师总结。
3. 主题活动二：了解我国的地域特色a. 教师展示我国各地的美景图片，让幼儿观察并描述。
b. 幼儿分享自己的观察和感受，教师总结。
4. 主题活动三：探索我国的地理之最a. 教师引导幼儿观察地图，找出我国的地理之最，如最长河流、最高山峰等。
b. 幼儿分享自己的发现，教师总结。
5. 活动总结：教师引导幼儿总结本次活动，强调我国的地域广阔和地理之最的特点。
四、活动延伸：1. 家庭作业：请幼儿回家后与家长一起查找更多关于我国的地理知识，如各省的特色等。
2. 环境创设：在班级环境中布置我国地理知识展示区，让幼儿展示自己的学习成果。
五、活动反思：教师在活动结束后进行自我反思，分析活动的优点和不足，为下次活动提供改进的方向。
关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的学习需求，不断调整教学策略，提高教学效果。
六、活动准备：1. 教具准备：PPT、地图、图片、祖国大地拼图等。
2. 环境准备：安静、舒适的语言活动室，桌子上有祖国大地拼图。
七、活动过程：1. 主题活动四：认识我国的地理分区a. 教师通过PPT介绍我国的地理分区，如华北、东北、华东、中南、西南、西北等。
b. 幼儿分享自己的感受，教师总结。
2. 主题活动五：了解我国的主要地形a. 教师展示我国主要地形图片，让幼儿观察并描述。
b. 幼儿分享自己的观察和感受，教师总结。
《祖国之最》大班教案
一、教学目标：1. 了解我国的地理特点，认识祖国之最。
2. 通过观察图片，培养幼儿的观察能力和想象力。
3. 培养幼儿热爱祖国的情感。
二、教学内容：1. 认识祖国之最：最高的山、最长的河、最大的湖、最长的桥等。
2. 观察祖国之最的图片，培养幼儿的观察能力和想象力。
3. 创作一首关于祖国之最的诗歌。
三、教学准备：1. 图片：珠穆朗玛峰、长江、青海湖、南京长江大桥等。
2. 纸、笔、彩色笔等绘画工具。
3. 诗歌模板。
四、教学过程：1. 导入：讲解珠穆朗玛峰，介绍其作为世界最高峰的地位。
展示珠穆朗玛峰的图片，引导幼儿观察并想象登顶的场景。
2. 讲解长江，介绍其作为我国最长河流的地理特点。
展示长江的图片，引导幼儿观察并想象长江的壮观景象。
3. 讲解青海湖，介绍其作为我国最大湖泊的美丽风光。
展示青海湖的图片，引导幼儿观察并想象湖边的景色。
4. 讲解南京长江大桥，介绍其作为我国最长桥梁的建筑特点。
展示南京长江大桥的图片，引导幼儿观察并想象走在桥上的感受。
5. 创作诗歌：邀请幼儿一起创作一首关于祖国之最的诗歌，可以将刚才介绍的地理特点融入诗歌中。
五、教学评价：1. 观察幼儿在观察图片时的反应，了解他们对祖国之最的认识。
2. 评价幼儿在创作诗歌过程中的参与度和想象力。
3. 总结教学，强调幼儿对祖国地理特点的认识和热爱。
六、教学内容：1. 认识祖国之最：最大的沙漠、最深的峡谷、最长的城墙等。
2. 观察祖国之最的图片，培养幼儿的观察能力和想象力。
3. 创作一首关于祖国之最的绘画作品。
七、教学准备：1. 图片：塔克拉玛干沙漠、雅鲁藏布大峡谷、长城等。
2. 绘画纸、画笔、彩色笔等绘画工具。
3. 诗歌模板。
八、教学过程：1. 导入：讲解塔克拉玛干沙漠，介绍其作为我国最大沙漠的地理特点。
展示塔克拉玛干沙漠的图片，引导幼儿观察并想象沙漠中的景象。
2. 讲解雅鲁藏布大峡谷，介绍其作为我国最深峡谷的壮丽景色。
展示雅鲁藏布大峡谷的图片，引导幼儿观察并想象峡谷的壮观。
大班社会教案《祖国之最》及教学反思
大班社会教案《祖国之最》及教学反思一、教学目标1.了解中国的地理位置及边境情况；2.了解中国的国土面积、人口数量、语言分布等情况；3.认识中国的自然地理环境、植被、动物和自然资源；4.形成爱国主义情感、增强国家荣誉感。
二、教学重点1.中国的地理位置及边境情况；2.中国的国土面积、人口数量、语言分布等情况；3.中国的自然地理环境、植被、动物和自然资源。
三、教学难点形成爱国主义情感、增强国家荣誉感。
四、教学准备1.教学PPT；2.中国地图、世界地图；3.国旗、地图教具等。
五、教学过程1. 导入环节通过古诗、现代诗词等各种文艺形式来激发大班幼儿对祖国之最的认识和热爱，如《早春赋》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，让幼儿在启蒙环节就对祖国有最初的认识。
2. 课堂讲解1.祖国的地理位置及边境情况讲解中国所在洲、国家间的地理关系，及中国边境线的长度、与哪些国家相邻等情况。
2.中国的国土面积、人口数量、语言分布等情况梳理近年来中国国土面积、人口数量、中国的46个少数民族及语言分布等基础知识，让孩子们对中国有一个清晰且基础的认识。
3.中国的自然地理环境、植被、动物和自然资源通过丰富的图像展示让孩子们更深刻地理解中国的自然地理环境的多样性、中国的动物、植被等多样性以及对勘探和保护自然资源的态度。
3. 案例分析在先前学习过程中，将在课上设计一些案例分析，如：孟加拉湾油漏污事件的启示，以及西藏的生态保护策略等等，让孩子明白祖国需要保护的方面以及每一个人的力量是如何实现保护祖国的。
4. 艺术教学以绘画形式让孩子们在画布上将自己对祖国的认识和感情进行绘画，这是一种快乐的互动形式，让每个孩子的认识过程更加深刻，同时也是艺术教育的另一种体现。
5. 总结回顾引出爱国主义是一个非常重要的价值观，也是祖国之极的最好呈现方式，回归学生体验，戳中学生的感情，让时空相连，让大班幼儿在学习过后德智体美全部达成。
六、教学反思整个教学过程中，针对大班幼儿的认知水平，将“中国的位置及边境情况”、“中国的国土面积、人口数量、语言分布等情况”、“中国的自然地理环境、植被、动物和自然资源”作为切入点，通过丰富的图片和教学案例，让孩子们在轻松愉快的氛围中对祖国之最有了初步的认知。
幼儿园大班社会活动：祖国之最
幼儿园大班社会活动：祖国之最
1、了解祖国的著名建筑、土特产品、美丽的风景和人口众多的城市。
2、通过用照片、明信片、实物、建构等方式布置展览．进一步了解祖国。
3、激发爱祖国的情感。
活动准备
1、幼儿、家长和老师共同收集祖国各地的照片、明信片、实物、各地特产等。
2、学习建构天安门广场、长城(大雁塔、东方明珠等)各地的名胜。
3、旅行帽、小旗、解说员胸牌、话筒(玩具或其他物品代替均可)等。
4、中国地图(小标记、长江、长城、天安门、珠穆朗玛峰)。
活动过程
1、教师扮演节目主持人，采用提问和答题的方式，引导幼儿了解祖国之最方面的常识。
例如：
——你知道我国最长的河流叫什么?(长江)
——你知道我国最大的广场叫什么?(天安门广场)
——你知道我国最长的城墙叫什么?(长城)
——你知道我田最高的山峰叫什么?(珠穆朗玛峰)
——你知道我国最大的城市叫什么?(上海)
——你知道我国最珍贵的动物是什么?(熊猫)
2、教师提出办“祖国之最”展览的建议，吸引幼儿参加。
幼儿大班社会教案《祖国之最》
幼儿大班社会教案《祖国之最》
一、教学目标
1.了解中国的一些“之最”。
2.能够在日常生活中发现和了解祖国之最。
3.填写“祖国之最”小作业。
二、教学内容
1.什么是祖国之最
2.祖国之最有哪些
3.了解祖国之最的方法
4.《祖国之最》小作业
三、教学过程
1. 导入
教师可以制作一些祖国之最的图片或海报，在教室中挂起来，引起幼儿的注意。
同时询问幼儿，他们是否知道什么是祖国之最。
2. 了解祖国之最
1.什么是祖国之最
讲解祖国之最的定义，即中国在一些方面拥有的最高纪录。
2.祖国之最有哪些
介绍一些祖国之最，如世界上最长的城墙——中国的长城、世界上最长的河流——中国的长江和黄河等。
3.了解祖国之最的方法
教师可以采取多种方式了解祖国之最，如呈现图片、视频等。
3. 填写小作业
教师发放《祖国之最》小作业，在幼儿的协助下完成填写，鼓励幼儿绘制图画，以加深对祖国之最的理解。
四、教学反思
通过本课教学，幼儿了解了中国的一些“之最”，增强了国家认同感，提高了对祖国的热爱之情。
同时此次教学对于幼儿的创造思维能力和艺术表现能力的培养具有一定的促进作用。
幼儿园幼儿园大班社会活动：祖国之最
幼儿园幼儿园大班社会活动：祖国之最教学目标：1. 培养幼儿对祖国的初步认识和热爱之情。
2. 通过学习祖国之最，增强幼儿的国家认同感和民族自豪感。
3. 提高幼儿的信息获取、理解和表达能力。
教学内容：本活动主要围绕“祖国之最”进行，包括但不限于以下内容：最长的长城、最大的广场（天安门广场）、最高的山峰（珠穆朗玛峰）、最大的河流（长江）、最早的文明（黄河文明）等。
教学准备：1. 教师准备相关的图片、视频、地图等教学材料。
2. 制作互动游戏道具，如拼图、卡片等。
3. 准备一些简单的问答题，用于检验幼儿的学习效果。
教学过程：1. 引入主题：教师以故事或歌曲的形式引入“祖国之最”的主题，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解展示：教师通过图片、视频等方式，逐一介绍各个“祖国之最”，并引导幼儿观察和理解。
3. 互动游戏：设计相关的互动游戏，如拼图游戏（将中国地图和各个“祖国之最”的位置结合）、卡片配对游戏（将“祖国之最”的名称和图片配对）等，让幼儿在玩中学习和记忆。
4. 小组讨论：分小组进行讨论，让幼儿分享自己知道的其他“祖国之最”，或者对已学内容提出疑问和想法。
5. 总结回顾：教师带领幼儿回顾所学内容，解答幼儿的问题，强调祖国的伟大和我们作为中国人的骄傲。
教学延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享今天学到的“祖国之最”，并一起寻找更多关于祖国的知识。
教学总结：本次社会活动旨在让幼儿了解和热爱我们的祖国，通过学习“祖国之最”，他们不仅增长了知识，也增强了对国家的认同感和自豪感。
同时，本次活动也锻炼了他们的观察、思考和表达能力。
教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和专注度，了解他们对“祖国之最”的理解和记忆情况。
2. 通过问答题和互动游戏，直接评估幼儿的学习效果。
3. 在活动结束后，与幼儿进行个别交流，了解他们对活动的感受和收获。
4. 邀请家长反馈幼儿在家中的分享情况，以此评估活动的延展效果。
祖国之最大班科学教案
祖国之最大班科学教案尊敬的教师、班主任和同学们：大家好！今天我要给大家介绍一份非常特别的科学教案——祖国之最大班科学教案。
这份教案是以祖国大好河山、壮丽山河为背景，通过科学知识的学习和实践，帮助同学们更好地了解我们伟大祖国的地理、生态、物种多样性等方面的自然现象和规律。
一、教学目标：1. 了解祖国大好河山、壮丽山河的特点和分布。
2. 了解自然界各种地貌、植被和动物资源的分布情况。
3. 扩展知识面，培养观察、分析和解决问题的能力。
4. 增强对祖国壮丽山河的热爱，意识到环境保护的重要性。
二、教学内容：1. 祖国大好河山的特点和分布通过图片、地图等形式，让学生了解祖国河山的美丽和分布情况。
可以使用教辅资料和网络资源，让同学们了解黄河、长江等重要河流、祁连山、喜马拉雅山等山脉的特点。
2. 地貌的种类和分布通过观察图片、地图和实地考察等方式，介绍不同地貌类型的特征和在祖国的分布情况。
如平原、丘陵、山地、高原、盆地、河渠等。
3. 植被和动物资源的特点和分布通过介绍不同植被类型和动物资源的特点，了解它们在不同地区的分布情况。
例如，温带、寒带、亚热带、热带植被的特点和分布区域，以及各地方特有的动物。
4. 祖国壮丽山河的保护介绍祖国山河的重要性和脆弱性，培养同学们保护自然环境的意识。
可以通过案例分析和讨论，引导同学们提出保护山河的方法和措施。
三、教学方法：1. 观察法：通过观察图片、地图、实地考察等方式，让学生对祖国山河有直观的了解。
2. 比较法：让学生分析不同地区的地形、气候、植被和动物资源的差异，提高他们的分析和比较能力。
3. 实践法：组织学生进行实地考察，亲身体验祖国大好河山的壮丽，增加他们的实践经验。
四、教学过程：1. 导入：播放介绍祖国壮丽山河的视频、PPT或展示图片，激发学生对祖国河山之美的兴趣。
2. 学习与实践：以小组为单位，由学生进行祖国大好河山的地理讨论和实践，通过分析和比较、实地考察等方式，加深他们对祖国山河的认识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最高的高原: 中国的青藏高原，被称为“世界屋 脊”
最低的盆地: 中国新疆的吐鲁番盆地，最低点在海 平面以下154米
世最长的石窟画廊是敦煌莫高窟
最大的广场是北京天安门广场
世界上最古老的树种——银杏树
世界上使用人数最多的语言——汉语
世界第八奇迹——兵马俑
祖国之最
祖国之最-汇集
世界最长的防御工事——万里长城 世界最高的咸水湖——纳木错 世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷 最长的运河:中国的京杭运河，长1794公里 最高的山峰:珠穆朗玛峰，海拔8848.13米 最高的高原:中国的青藏高原，被称为“世界屋脊” 最低的盆地:中国新疆的吐鲁番盆地，最低点在海平面以下154米 世界最大的皇宫:北京的故宫 最早的兵书:春秋孙武的《孙子兵法》 字数最多的字典:清朝的《康熙字典》 最早的报纸:西汉的《邸报》 最早的传记文学:西汉的《史记》 最早的优秀诗歌总集:春秋的《诗经》 记载时间最长的历史巨著:孔子的《春秋》 最早的立体地图:宋代沈括绘制的《使契丹图》 最大的广场——北京天安门广场 世界上最古老的树种——银杏树 世界上使用人数最多的语言——汉语
世界上最稀有的动物之一——国宝大熊猫
最早的兵书是春秋孙武的《孙子兵法》
字数最多的字典是清朝的《康熙字典》
最早的报纸是西汉的《邸报》
最早的传记文学是西汉的《史记》
最早的优秀诗歌总集是春秋的《诗经》
记载时间最长的历史巨著是孔子的《春秋》
最早的立体地图是宋代沈括绘制《使契丹图》
世界第八奇迹——兵马俑
世界上最稀有的动物之一——大熊猫
最高的宫殿:布达拉宫
最长的石窟画廊:敦煌莫高窟
……
世界最长的防御工事——万里长城
世界最高的咸水湖——纳木错
世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷
最长的运河: 中国的京杭运河，长1794公 里
最高的山峰: 珠穆朗玛峰，海拔8848.13 米