上海师范大学硕士研究生招生学科专业简介
2021年上海师范大学研究生045110学科教学(地理)
地理学科教育硕士招生十几年来，已经培养了五十多名在职中学地理教师，这些中学教师在中学地理教学和管理工作中发挥了重要作用，受到较好的评价。他们当中，有的晋升了高级教师职称，有的在省、市中青年地理教师教学大奖赛中获一等奖，有的论文获得了“全国中学地理教学论文评选”的一、二等奖，有的学员获得了所在单位的省级课题，成果获省二等奖，有的参加了省、市地理学科高考命题工作。
本硕士点以促进地理教师专业发展为核心设置课程；注重教学过程，积极引导学员主动参与实践，提高地理教学能力；创设地理教育科研平台，提高学员地理教育科研水平。设置的课程主要有《地理课程与教材分析》、《环境与地理教育》、《人文地理学前沿》、《地理教学设计与案例分析》、《地理教育信息化技术》、《地理教育测量与评价》、《基础教育改革研究》等。
学科、专业名称
学科教学地理（非全日制）
学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。
我院自2003年起开始招生地理学科教育硕士，目前校内导师8名，外聘兼职导师3名，导师团队主要由高校教师与中学地理教师组成，具有较高的理论水平和丰富的教学实践经验。主要研究方向为地理课程与教材比较研究、地理学习与教学方法、地理教育测量与评价、地理教师教育、地理教育信息化、现代地理课堂教学管理等。
2021年上海师范大学研究生050105中国古代文学
中国古代文学硕士点建立于1979年，是上海师范大学最早建立的硕士点之一，由老一辈学人马茂远等教授开创，孙逊等教授等拓展，一直处于稳步发展的上升趋势中。现已培养硕士研究生及研究生班三十届，不少毕业生已成为海内外一些高校的学术骨干，有成就的教授、学科带头人等。本硕士点师资队伍强大，目前硕士点学科负责人是李定广教授。2021年招生的导师：曹旭教授（研究方向：魏晋南北朝文学、诗词学）、严明教授（研究方向：明清文学、东亚汉文学研究）、陈飞教授（研究方向：魏晋南北朝唐代文学）、詹丹教授（研究方向：红楼梦与中国古代小说）、刘永文教授（研究方向：元明清文学）、查清华教授（研究方向：中国古代诗学）、赵维国教授（研究方向：元明清文学）、李定广教授（研究方向：魏晋南北朝唐宋文学）、宋莉华教授（研究方向：元明清文学）、李贵教授（研究方向：唐宋文学）、吴夏平教授（研究方向：唐宋文学）、李玉宝教授（研究方向：元明清文学）、宋丽娟教授（研究方向：元明清文学）、李玉栓副教授（研究方向：元明清文学）、张灵副教授（研究方向：中国古代小说及民间文学）、马里扬副教授（研究方向：唐宋文学）、姚华副教授（研究方向：唐宋文学）、石晓玲副教授（研究方向：元明清文学）、孙超副教授（研究方向：元明清文学）。
在研国家社科基金项目有：《<诗品><文心雕龙>比较研究》、《唐代取士文学研究与文本整理》、《东亚汉诗史初编》、《中国古代小说序跋整体研究》、《西方的中国古典小说研究（1714-1919）》、《民间宝卷与古代小说跨文本研究》等。
开设课程有：断代文学史、中国诗词学、中国古典文献学、中国思想史、中国文化史、诗骚精读、魏晋南北朝文学专题研究、文心雕龙研究、唐诗概论、唐诗学研究、唐诗文献入门、边塞诗研究、唐宋文学批评、李杜研究、唐宋词研究、宋诗学研究、中国小说史研究、中国小说研究史、中国古代小说与宗教研究、中国小说与中国文化研究、明清小说研究、红楼梦研究、明清文学史研究、明清诗文研究、中国古代戏剧史、明清戏曲研究、清末民初报刊小说研究、曲学概论、中国民俗学、文艺民俗学、东亚戏剧文化比较研究、东亚汉诗学研究。
上海师范大学全日制教育硕士考研专业方向有哪些
学科教学(英语)招生人数23人
①101思想政治理论②２01英语一
③３33教育综合④952应用语言学
教育管理招生人数12人
①１01思想政治理论②２０4英语二
③3３３教育综合④８34教育管理学
小学教育招生人数1５人
①101思想政治理论②２0４英语二
③33３教育综合④956小学教育学
四、上海师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？
对于上海师范大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句,上海师范大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过上海师范大学教育硕士考研，更谈不上有上海师范大学教育硕士考研的考研辅导资料,有考上上海师范大学教育硕士的学生了。在业内，凯程的上海师范大学教育硕士考研非常权威,基本上考上海师范大学教育硕士的同学们都了解凯程,2015年共有１６6人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《３33教育综合应试题库》《33３教育综合应试解析》《33３教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班,及对上海师范大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构综合④949中学数学课程与教学论
学科教学(物理）招生人数１２人
①101思想政治理论②2０４英语二
③33３教育综合④９５0普通物理学
现代教育技术招生人数30人
①１01思想政治理论②204英语二
③3３3教育综合④９51信息化教育
学科教学（化学)招生人数3人
①101思想政治理论②204英语二
上海师范大学全日制教育硕士考研专业方向有哪些
上海师范大学全日制教育硕士考研专业方向分类
上海师范大学全日制教育硕士考研专业方向分类不放弃!决不放弃!永不放弃。
凯程上海师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、上海师范大学全日制教育硕士专业方向介绍2015年上海师范大学全日制教育硕士学费共计3万元，学制两年。
上海师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：学科教学(语文) 招生人数20人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④947中学语文教材教法学科教学（历史）招生人数8人①101思想政治理②204英语③333教育综④948中华人民共和国史学科教学（英语）招生人数23人①101思想政治理论②201英语一③333教育综合④952应用语言学教育管理招生人数12人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④834教育管理学小学教育招生人数15人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④956小学教育学学前教育招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④835学前教育专业综合学科教学（音乐）招生人数2人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④962音乐学科教育学学科教学（美术）招生人数2人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④963美术学科教学学科教学（数学）招生人数11人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④949中学数学课程与教学论学科教学（物理）招生人数12人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④950普通物理学现代教育技术招生人数30人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④951信息化教育学科教学（化学）招生人数3人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④824普通化学学科教学（生物）招生人数6人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④945生命科学通论学科教学（地理）招生人数5人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④953地理科学概论学科教学（体育）招生人数2人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④964学校体育学学科教学（思政）招生人数15人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④946思想政治学科教育二、上海师范大学全日制教育硕士就业怎么样？上海师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
2021年上海师范大学研究生0704天文学
学科的“天体物理”专业主要研究方向包括：
1、银河系结构演化
对银河系的整体观测特性进行物理描述，研究各主要成分和其整体的形成和演化;
2、星系形成和演化
结合数值模拟结果，用半解析方法研究宇宙中星系整体的形成和演化;利用大型天文观测设备及大样本数据观测资料，研究星系及星系团的各类性质。
3、引力透镜与宇宙学
2、光电探测技术
开展光电系统中的光电探测技术研究，对各类光电探测器的工作原理、性能参数、结构特点、使用方法、制备工艺以及日常维护进行详细研究。
3、望远ห้องสมุดไป่ตู้运行
开展望远镜光机电热一体化和总控系统维护和升级研究；对多波束探测关键技术、望远镜镜面的全息校正及望远镜的数据系统进行详细研究
主要导师有朱自强、石旺舟、刘锋、罗智坚、张毅闻、陈建珍、杜伟杰等教授和副教授。
与理论物理交叉，紧密结合观测结果，对宇宙学模型进行约束；开展大样本星系团强引力透镜研究和弱引力透镜研究，讨论宇宙中的物质分布。
2021年上海师范大学研究生 025100金融(2021)
对于金融专业硕士项目中的实践课程，将开展（1+1）授课模式，即对同一门课程，专业教授负责理论教学，行业导师负责行业实践指导，以提高学生对于专业知识的应用能力。
3）I（International Course）国际课程：国际师资，国际课程，拓展学生国际视野（该系列课程全外教英语教学）。代表课程：《衍生金融工具》，《投资银行与并购重组》等
（二）研究方向
本专业设置的研究方向有：1.金融数据分析2 Nhomakorabea金融风险管理
3.投资管理
（三）课程设置和学分
1.本专业实行学分制，本专业硕士研究生至少应取得33学分，方可申请硕士学位；
2.课程设置分为学位公共课，专业必修课，公共选修课和专业选修课。其中公共课5学分，专业必修课12学分，公共选修课4学分，专业选修课为12学分；
4)根据教学需要，优化调整教学空间组合（校内或金融机构）。
5)与美国犹他大学、北卡州立大学签署了校际合作协议，有更多更经济的留学渠道。
6)金融学学术硕士、金融硕士专业学位、经济统计学学术硕士和会计硕士专业学位，更多课程选择，部分学分互认。
7)专业培养与国际认证相结合（SAS，FRM，CFA）。
2.课程体系特色（C /P/ I体系）
3.本学位主要招录与金融相关的同一学科专业的考生，优先招录统计学、应用数学、计算机软件应用等数据处理分析能力较强的相关跨学科专业考生，具有相关专业学科的国家级竞赛获奖者，同等条件下优先录取；跨学科专业考入的研究生，需要入学后在六门专业基础课中至少补修三门相关金融专业基础课程，六门专业基础课为：经济学原理、金融学、会计学、概率论与数理统计、统计学、计量经济学；
1）C（Certification Course）认证课程：认证课程与学位教育相结合，提高学生的专业实践能力与行业认可度。
上师大全日制教育硕士考研专业方向分类
2015年上师大全日制教育硕士专业招生人数约174人,上师大的教育硕士招生量较大,专业课复习较容易,考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计,录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从上师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中９5%是跨专业考生,在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里,教育硕士基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入,要相信付出总会有回报。
四、上师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些?
对于上师大教育硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句,上师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过上师大教育硕士考研,更谈不上有上师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上上师大教育硕士的学生了。在业内,凯程的上师大教育硕士考研非常权威，基本上考上师大教育硕士的同学们都了解凯程，20１5年共有1６６人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《３33教育综合应试题库》《３33教育综合应试解析》《3３３教育综合掌中宝》,也有系统的考研辅导班,及对上师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。
2020年上海师范大学硕士研究生入学考试035200社会工作专业学科介绍
上海师范大学硕士研究生招生学科、专业简介学科、专业名称社会工作专业硕士学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：上海师范大学人文与传播学院社会学系具有丰富的社会工作教育经验，且为国际社会工作院校联盟（IFSW）的成员；本系从2000年起招收社会工作本科，现有社会学一级学科硕士点（涵盖人类学、民俗学、社会学三个二级硕士点）以及社会工作专业硕士点。
本系负责上海市政府社会调查研究中心上海师大分中心的运营，设立都市社会工作研究中心、社会工作硕士教育中心。
本系教师创立多家社会工作专业机构，在各大社会服务机构担任理事长、理事、督导等职，积极推动上海社会工作专业发展。
人文与传播学院社会学系社会工作专业硕士点现有硕士生导师9名，另有多位來自政府、实务机构的兼职硕士生导师。
主要研究方向为微观社会工作、社会服务管理、社会福利政策等。
详细信息如下：钱杭教授，博士生导师，知名社会人类学家，上海市老年基金会专家评审组委员，主要从事社会人类学、老年社会政策等研究，在《中国社会科学》、《历史研究》等国内外权威刊物发表论文多篇，出版有影响专著多部，主持和完成多项国际、国家纵横向课题。
戴冰副教授，上海师范大学人文与传播学院党委书记、青年文化研究中心主任、上海首批“阳光学者”。
曾获全国优秀共青团干部称号（2013）、上海优秀共青团干部称号（2014）；主编《高校共青团工作价值理念与实践创新》、专著《青年工作价值导向研究》、《青年文化新论》（团中央全国学校系统理论成果特等奖）；参与主编《继承与创新——上海师范大学爱心学校校长札记》等著作7本；先后承担团中央、上海市哲社课题、上海市教卫党委、上海市德育委托课题、团市委等课题8项；在《光明日报》理论版、《思想理论教育》、《上海青年管理干部学院学报》等核心期刊发表论文多篇。
张宇莲副教授，社会学系主任，都市社会工作研究中心主任、上海社会调查研究中心上海师大分中心主任、中国社会工作教育协会妇女社会工作委员会副会长、中国社会工作教育协会常务理事，上海乐爱社工师事务所理事长，主要致力于社会工作理论、小组工作方法、学校社会工作等研究。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海师范大学硕士研究生招生学科、专业简介
学科：宗教学
专业名称：佛教（佛教文献）、道教、伊斯兰教、基督教（天主教）、民间宗教、宗教学原理、宗教心理学
学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：
宗教学是一门相对年轻的学科，目前在综合性大学发展较快。
它培养适合中国国情的宗教研究人才、管理人才和文化事务人员，旨在服务于宗教与中国社会和谐发展。
我校宗教学学科门类齐全，以中国宗教为主攻方向，在“宗教文献”、“宗教史”、“宗教仪式”和“宗教学理论与研究方法”等领域较有特色，在国内外有一定影响。
侯冲，1966年2月生。
1984年-1988年北京大学哲学系宗教学专业学习，获哲学学士学位；2005年-2009年上海师范大学哲学系学习，获哲学博士学位。
1988年至2009年在云南省社会科学院工作，先后任实习研究员、助理研究员、副研究员、研究员；2009年任上海师范大学哲学学院教授、硕士生和博士生导师。
目前主持和参与国家社会科学基金重大项目多项；长于汉传佛教仪式及其文献研究。
出版个人专著《中国佛教仪式研究──以斋供义式为中心》、《汉传佛教、宗教仪式与经典文献之研究》等5部，发表论文100余篇。
牛宏，1972年8月生。
2005年四川大学宗教研究所毕业，获博士学位。
2009-2010年为英国伦敦大学亚非学院宗教学访问学者。
2011年任西北民族大学历史文化学院教授。
2016年任上海师范大学哲学系教授。
硕士研究生指导领域为藏传佛教历史与文献研究，汉藏佛教关系研究。
目前主持国家社科基金一般项目1项。
出版专著《章嘉宗义研究》等。
吴雁，1972年10月生.宁夏大学外国哲学专业毕业，获哲学硕士学位；中央民族大学哲学与宗教学学院毕业，获哲学博士学位；期间获国家留学基金委资助赴德国莱比锡大学联培。
现任上海师范大学哲学系副教授、硕士生导师。
学术方向：伊斯兰教、宗教心理学。
主要从事伊斯兰教哲学与文化、宗教心理学和哲学心理学等研究。
目前主持国家社科基金一般项目1项。
出版专著《伊斯兰文化中的新柏拉图主义》、《宗教人类学：人本主义的文化研究》、《哲学专业英语进阶》，发表学术论文多篇。
吴广成，男，1976年11月生于安徽省寿县，1995年进入武汉大学哲学系学习，先后获哲学学士、硕士和博士学位。
2005年起任职于上海师范大学哲学系，其中2012-2013年，任美国耶鲁大学访问学者。
现为副教授，硕士生导师。
主要从事基督教哲学和宗教学理论等领域的教学研究工作。
王招国，1977年7月生，2006年-2008年日本京都花园大学大学院佛教学专业毕业，获文学硕士学位。
2008年-2011年日本东京国际佛教学大学院大学佛教学专业毕业，获文学博士学位。
2011年至2013年国际佛教学大学院大学日本古写经研究所研究员。
现为上海师范大学哲学与法政学院副教授，硕导。
学术擅长佛教文献学，主要从事敦煌遗书、日本古写经研究。
目前主持国家社科基金研究一般项目1项，主持上海市浦江人才计划课题1项，参与国家社科基金重大项目1项。
已出版专著《敦煌本〈御注金刚般若经宣演〉的文献学研究》（日文）、《佛教文献论稿》等2部，以及在国内外杂志发表学术论文30余篇。
伍小劼，1981年11月生。
2004年在海南师范大学获历史学学士，2007年在河南大学获历史学硕士，2010年在上海师范大学获哲学博士，2010-2012年在中国人民大学佛教与宗教学理论研究所进行博士后研究。
2012年至今在上海师范大学哲学学院任教。
2013年评为副教授，2014年任硕士生导师。
研究方向为佛教文献、道教和儒释道三教关系。
目前主持国家社科基金后期资助项目1项，参与国家社科基金重大项目2项。
浙江温州妙果寺为上师大宗教学研究生设立了慈教奖学金，每年向入学新生、学术论文优秀及家庭贫困的研究生颁发数额不等的奖学金和助学金。
宗教学已有十届硕士生毕业。
他们有的继续读博士学位，有的到高校当老师，有的到政府宗教相关部门工作，还有的奔赴社会事业单位工作。
应该说，随着宗教在当代社会中承担越来越重要的功能和义务，宗教学研究生就业前景可观。
学科负责人（签字）：侯冲
填表日期：2018年6 月22 日。