《王冕》的阅读答案及翻译
小古文阅读历史传奇篇9.《王冕》（阅读理解练习与答案）
小古文阅读历史传奇篇9.《王冕》（阅读理解练习与答案）9.王冕《新元史·王冕传》王冕，字元章，号煮石山农，诸暨①田家子也。
年八岁，父命牧牛陇上。
窃入学舍，听诸生诵书。
听已，辄默记。
暮归，亡牛，父挞②之。
已复如故。
安阳韩性③闻而异之，因录为弟子。
通《春秋》诸传。
一试不第，即焚所为文。
常着高檐帽披绿蓑衣履长齿木屐或骑黄牛，持《汉书》朗诵，人皆目为狂。
北游燕，有欲荐以官职者。
冕曰：“不满十年，此中狐兔穴矣，何以禄④为？”即遁归隐九里山，结茅三间，自题为梅花屋言。
仿《周礼》，著书一卷，坐卧自随。
赋诗千百言，立就。
善画梅，题诗其上，人争宝之。
明太祖⑤闻其名，召为参军，未就而卒。
【注释】①诸暨（jì）：地名。
②挞：tà，打；用鞭、棍等打人。
③安阳韩性：安阳，地名；韩性，字明善，元代浙东理学家。
④禄：俸禄，借指做官。
⑤明太祖：明朝开国太祖朱元璋。
【阅读训练】1.请解释句中加点词的意思。
听已，辄默记辄_______ 暮归，亡牛亡_______题诗其上，人争宝之宝_______ 人皆目为狂目_______2.请用“/”为下列句子划分停顿。
常着高檐帽披绿蓑衣履长齿木屐或骑黄牛3.下列句中加点词意义不同的一项是：（）A.有欲荐以官职者——中国言《六艺》者折中于夫子B.听已，辄默记——已复如故C.暮归，亡牛，父挞之——安阳韩性闻而异之D.因录为弟子——因命曰郑国渠。
4.下列句子句式与众不同的一项是：（）A.年八岁，父命牧牛陇上。
B.窃入学舍，听诸生诵书。
C.北游燕，有欲荐以官职者。
D.王冕，字元章，号煮石山农，诸暨田家子也。
5.请将下面句子翻译为现代汉语。
即遁归隐九里山，结茅三间，自题为梅花屋言。
6.根据文中内容，仿照示例填完下表中的空格。
7.拓展阅读。
阅读并思考上面的选文第一段与下面文段相比，两段的内容和主题有何差异。
①王冕，字元章，号煮石山农，诸暨田家子也。
年八岁，父命牧牛陇上。
窃入学舍，听诸生诵书。
王冕文言文阅读答案
篇一：王冕文言文阅读答案篇二：王冕文言文阅读答案王冕，诸暨人，七八岁时，其父要他在陇上放牛，他却偷偷地溜进学舍听学生们念书，听了就默默记住，有时晚上回来竟忘了牵牛。
有时会有人把牛牵回来，责备说踩了他的田，他的父亲生气了，狠狠地用鞭子和棍子打他，完了还是不改。
他母亲说：“儿子痴迷这样，你为什么不放任他呢？”王冕于是离开家，到寺庙旁居住，晚上就出来，在佛像的大腿上坐着，就着长明灯读书，一直读到天亮。
佛像大多数是土造的，狰狞可怖，王冕虽然是小孩子，但他坦然似的什么都不知道，一点也不怕。
安阳的韩性听说了，觉得他很奇异，便把他收作弟子，学习儒学,后来成为通晓儒学的人。
韩性死后，他的门人对待王冕就像对待韩性一样尊重。
当时王冕的父亲已经去世，他就把母亲接到越城去奉养。
后来因为母亲想念故乡而回故乡，他买了头白牛，拖着母亲的车，自己则穿戴着旧的衣服帽子跟在车后。
乡间的孩童争相观看讪笑，王冕也笑。
著作郎李孝光想把王冕推荐做府衙小吏，王冕骂道：“我有田可以耕，有书可以读，难道还愿意整天抱着文卷站在官府里，让人奴役吗？”他常住在小楼上，有客人来了，门童来报，他要客人爬上去，客人才可以上去。
有使者经过越城，在马上要求见他，他拒绝了。
使者离开不到几百步，他倚在楼上长啸，令使者很惭愧。
王冕多次考进士，但都落第了。
他叹道：“这是小孩子都觉得羞愧的，我怎么可以沉溺于其中呢？”遂放弃了。
他雇了艘船下东吴，过大江，进入淮，楚等地，游遍名山大川。
有时遇到奇才侠客，谈及古时豪杰事迹，当即就一起喝酒，吟诗抒发慷慨悲愤之情，别人骂他是狂奴。
当往北到了燕京时，住在秘书卿泰不花家。
泰不花推荐他在史馆供职，他说：“你真是愚昧啊！不出十年，这里就变成狐狸兔子游玩的地方了，还当什么官？”那天将要往南归，碰上他朋友卢生死在滦阳，只剩两个幼女，一个书童留在燕京，不知道怎么办。
王冕知道后，不远千里去到滦阳，取回卢生的骸骨，并带两个幼女回到她们家。
王冕回到越城后，宣称天下即将大乱。
《王冕好学》原文翻译及赏析
《王冕好学》原文翻译及赏析《王冕好学》原文翻译及赏析《王冕好学》原文翻译及赏析1王冕好学朝代：明代作者：宋濂原文：王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田者。
父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
性卒，门人事冕如事性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。
乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
选自《元史·王冕传》译文王冕是诸暨县人。
七八岁时，父亲叫他在田地上放牛，他偷偷地跑进学堂去听学生念书。
听完以后，总是默默地记住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了，有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。
王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。
事情过后，他仍是这样。
他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就离开家，寄住在寺庙里。
一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就借着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。
佛像大多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。
王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶，收他做弟子，后来他成了大学问家。
韩性死后，他的门人像侍奉韩性一样的侍奉王冕。
那时王冕的父亲已死，王冕便将母亲带入越城供养。
时间久了，母亲想念故乡，王冕就买了头白牛驾着母亲，自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面，乡里的小孩都聚集在道两旁笑，王冕也笑。
注释（1）牧：放牧。
（2）陇：田埂。
（3）窃：偷偷地，暗中。
（4）辄：总是（常常）、就。
（5）或：有人；有的人（6）蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼（7）挞：鞭打。
（8）曷：通“何”，为什么。
（9）去：古义—离开，离去。
今义：到……去。
王冕者翻译
【译文】王冕，诸暨人。
七八岁的时候，他的父亲让他到地里放牛，（他）却偷偷的到私塾去，听学生念书，听过之后，就默默的背诵。
黄昏回去的时候，却忘了（带）他的牛（回来）。
有一个农民牵着王冕的牛问是谁家的牛踩坏了庄稼，王冕的父亲非常生气，打了他，过后还是这样。
王冕母亲说：“儿子喜欢读书，为什么不任凭他做自己（想做）的事情呢？王冕因此离开，去寺院居住。
晚上偷偷出来，坐在佛像膝上，手执简策映着长明灯读书，书声琅琅直到天亮。
佛像大多是土烧制的，狰狞（使人感到）厌恶，可怕。
王冕当时年幼，平静得好像不知道。
安阳韩姓听说王冕对他感到惊异，就收他（录取他）为弟子。
王冕努力学习于是成为当时的大儒。
韩性死后，他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样。
当时王冕的父亲已死，王冕就接来母亲到越城养老。
久了，母亲就考虑还乡，王冕就买牛用车载着母亲，自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车后。
乡里的小孩竟相围在道路旁笑他，王冕也笑。
【赏析】文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。
这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。
我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。
王冕读书文言文以及翻译
原文：王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田。
父怒挞之。
已而复如初。
母曰：儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。
（《宋学士文集》）翻译：王冕，诸暨县人。
在他七八岁的时候，父亲命令他在田埂上放牛，他却偷偷地跑进学堂，去听学生们念书；听完之后，他总是默默地记住。
傍晚回家时，他竟然忘记了放牧的牛。
有时有人牵着牛来责备他践踏了田地。
父亲非常生气，用鞭子打了他。
但过后，王冕仍然是这样。
他的母亲说：“这孩子如此痴迷于读书，为什么不让他按照自己的意愿去做呢？”于是，王冕离开了家，寄居在寺庙中。
夜晚，他悄悄地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书，借着佛像前的长明灯的灯光阅读，书声琅琅一直持续到天亮。
佛像大多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。
但王冕这个小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
（《宋学士文集》）王冕的故事告诉我们，一个孩子对知识的渴望和追求，可以战胜一切困难。
在他年纪尚小的时候，就已经展现出了对读书的热爱。
尽管他的父亲不允许他读书，但他依然偷偷地进入学堂，用心聆听。
他的母亲也看到了他的痴迷，最终支持他追求自己的梦想。
这个故事也反映了我国古代家庭教育的重要性。
王冕的母亲没有因为他的痴迷而责备他，而是选择支持他，让他有机会去追求自己的理想。
这种开明的家庭教育，为王冕日后的成就奠定了基础。
王冕的勤奋好学，使他最终成为了一位杰出的文学家。
他通过自己的努力，不仅实现了自己的梦想，也为后人树立了榜样。
在这个信息爆炸的时代，我们更应该学习王冕的精神，珍惜眼前的学习机会，努力追求自己的梦想。
总之，王冕读书文言文及翻译的故事，让我们感受到了勤奋好学的重要性，也让我们明白了家庭教育对孩子成长的影响。
让我们以王冕为榜样，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
王冕传文言文翻译答案
原文：王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学校，听诸生诵书。
听毕，默记于心，归而忘之。
然其志不可夺，每遇读书之人，必请教之。
日积月累，渐通经史，博闻强识。
年十六，父病故，家道中落，冕遂辍学，以织席为生。
虽处贫贱，冕心无怨，日思复学。
一日，偶过市，见一书肆，乃入观之。
见有《易经》一部，爱不释手，遂以千金易之。
夜读至三更，晨起又复如故。
如是者数年，遂成一代儒宗。
翻译：王冕，是诸暨人氏。
在他七八岁的时候，父亲命令他在田埂上放牛，他偷偷地溜进学校，听那些学生读书。
听完后，他默默地记在心里，回到家后却又忘记了。
然而他的志向不可动摇，每当遇到读书的人，他必定会去请教。
日积月累，他逐渐通晓了经史，博闻强记。
到了十六岁那年，父亲去世，家道衰落，王冕便停止了学业，以编织草席为生。
尽管生活在贫贱之中，王冕心中并无怨言，每天都想着继续学习。
有一天，他偶然经过市场，看到一家书店，便走进去观看。
他看到一本《易经》，爱不释手，于是用千金买下了它。
晚上，他读到深夜，早晨又照常起床继续阅读。
这样持续了数年，终于成为了一代儒宗。
王冕幼年时便展现出与众不同的学习天赋，他对知识的渴求超越了一般儿童的范畴。
尽管他的家境贫寒，但这并未阻挡他求知的脚步。
在放牛之余，他利用一切机会去接近知识，这种精神令人敬佩。
他的勤奋和毅力，使得他在成年后能够以织席为业，同时不忘追求更高层次的知识。
在市肆中偶遇《易经》一书，是王冕命运的转折点。
这本书不仅为他提供了深厚的知识底蕴，更激发了他对儒家经典的热爱。
他夜以继日地研读，将个人的命运与学问紧密相连。
在历经数年的刻苦学习后，王冕终于成为了儒家思想的传承者，成为了一代儒宗。
王冕的一生，是对勤奋、毅力与追求知识的最好诠释。
他的故事告诉我们，无论身处何种境地，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能在知识的海洋中航行，最终抵达理想的彼岸。
王冕传，不仅是一篇传记，更是一段激励人心的励志故事。
朱彝尊《王冕传》阅读答案及句子翻译
朱彝尊《王冕传》阅读答案及句子翻译王冕传[清]朱彝尊王冕，字元章，诸暨田家子也。
父命牧牛，冕放牛陇上，潜入学听村童诵书。
暮亡其牛，父怒，挞之。
他日依僧寺，夜坐佛膝，映长明灯读书。
安阳韩性异而致之，遂从性学，通《春秋》。
尝一试进士举，不第，焚所为文，读古兵法。
恒著高檐帽，衣绿蓑衣，蹑长齿屐，击木剑，或骑牛行市中。
人或疾其狂，同里王艮特爱重之，为拜其母。
艮为江浙检校，冕往谒，履敝不完，足指践地。
艮遗之草履一两，讽使就吏禄，冕笑不言，置其履而去。
归迎其母至会稽，驾以白牛车，冕被古冠服随车后，乡里小儿皆讪笑，冕不顾也。
所居倚土壁庋釜，执爨养母，教授弟子，以为常。
高邮申屠駉任绍兴理官，过钱塘，问交于王艮。
艮曰：“里有王元章者，其志行不求合于俗，君欲与语，非就见不可。
”駉至，即遣吏自通。
冕曰：“吾不识申屠君。
”谢不见。
駉乃造其庐，执礼甚恭。
冕始见之。
东游吴，北至燕。
泰不华荐以馆职，冕曰：“公愚人哉!不十年，此中狐兔游矣，何以禄为?”翰林学士危素，冕不识也，居钟楼街，冕知之。
一日，素骑过冕，冕揖之坐，不问名姓，忽曰：“公非住钟楼街者耶?”曰：“然。
”冕更不与语。
素出，或问客为谁，笑曰：“此必危太朴也，吾尝诵其文，有诡气，今睹其人举止，亦然。
”冕善诗，通篆籀，始用花乳石刻私印，尤长画梅，以胭脂作没骨体。
燕京贵人争求画，乃以一幅张壁间，题诗其上，语含讽刺，人欲执之。
冕觉，乃亟归。
谓友曰：“黄河北流，天下且大乱矣。
”携妻孥隐会稽之九里山，号煮石山农。
太祖既取婺州，遣胡大海攻绍兴。
居人奔窜，冕不为动。
兵执之，与俱见大海。
大海延问策，冕曰：“越人秉义，不可以犯；若为义，谁敢不服?若为非义，谁则非敌?”太祖闻其名，授以谘议参军，而冕死矣。
朱彝尊曰：当元之季多逸民，冕其一也。
自宋文宪《传》[注]出，世皆以“参军”目之，冕亦何尝一日参军事哉?因别为传，上之史馆，冀编纂者择焉。
（节选自《朱彝尊选集》）[注]宋文宪，即明朝宋濂，著有《王冕传》。
王冕僧寺夜读《宋学士文集》原文及翻译、阅读答案
王冕僧寺夜读《宋学士文集》原文及翻译、阅读答案王冕僧寺夜读《宋学士文集》【原文】王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
【译文】王冕是诸暨县人。
七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。
听完以后，总是默默地记住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。
王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。
过后，他仍是这样。
他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕由是离开家，寄住在寺庙里。
一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。
佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。
王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
【阅读训练】1．结合文意，解释下列句中加点的词。
①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见2．与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是A．只有剩骨B．满坐寂然C．坐佛膝上D．可爱者甚蕃3．与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是A．或以为死，或以为亡B．必以分人C．属予作文以记之D．以刀劈狼首5．从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是答案：1.①私下的意思②总是③入迷④安祥的样子 4.王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。
这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。
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《王冕》的阅读答案及翻译
王冕①，字元章。
幼贫，父使牧牛，窃入学舍听诸生读书，暮乃反，亡其牛，父怒挞②之，已而③复然。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映长明灯读书。
会稽④韩性⑤闻而异之，录为弟子，遂称通儒⑥。
性卒，门人事冕如事性。
注释：①王冕：人名。
②挞：打。
③已而：不久。
④会稽：地名。
⑤韩性：人名。
⑥通儒：博通经典的儒士。
⑦卒：死。
练习习题：
1.解释文中加点字。
(1)亡：______(2)遂：_______
2.解释“乃”在下列各句中的意思。
(1)暮乃反：_____ (2)乃不知有汉：_______ (3)乃入见：________
3.翻译文中划线句子
儿痴如此，曷不听其所为
4.你最喜欢文中哪个人物，说说喜欢的理由。
王冕，字元章，年少时，家里很穷，父亲让他就放牛。
他(常常)偷偷地到学堂听各个学生读书，到了傍晚才回家。
丧失了牛，父亲发怒打他，不久还是这样。
母亲说：“儿了(对读书)痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢?”王冕因此去了依僧寺，夜晚坐在佛的腿上映着长明灯读书。
会稽韩性听说了并对他很惊异，收他为弟子，就称他博通经典的儒士，韩性死了，门人对待王冕象对待韩性一样。
参考答案：
1.丢、于是，就
2.才、竟、于是，就
3.儿子(对读书)痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢?
4.答喜欢谁都可，育之成理即可。