校园里,那些奔跑的身影
湖北原创三月联考语文范文
湖北原创三月联考语文范文青春是什么？青春是一场盛大的狂欢，是一段无畏的征程，是一首激昂的赞歌。
在湖北这片充满活力与希望的土地上，无数青年正以奋斗之笔，绘就属于自己的青春画卷。
奋斗的青春是充满热血的。
就像那赛场上的运动员们，他们目光坚定，脚步生风。
每一次冲刺，每一次跳跃，都是对自我极限的挑战。
在湖北的各个校园里，运动会上那些奔跑的身影，他们不在乎汗水湿透衣衫，不在乎肌肉的酸痛，心中只有一个信念——超越。
就像那位跳远的同学，助跑时像一阵旋风，起跳时如同展翅的雄鹰，在空中划过一道美丽的弧线。
他可能不是天赋最高的，但他一定是最努力的。
他用自己的行动诠释着热血奋斗的青春，那一声声加油呐喊，仿佛是青春乐章中的激昂鼓点。
奋斗的青春也是充满智慧的。
湖北有许多年轻的创业者，他们凭借着敏锐的洞察力和创新的思维，在商海中破浪前行。
比如那个开发新型环保材料的创业团队，他们看到了传统材料对环境的危害，于是日夜钻研。
在简陋的实验室里，堆满了各种实验器材和资料。
他们失败过无数次，有时候因为一个数据的偏差就得重新开始。
但他们没有放弃，从古代的工艺中寻找灵感，从现代的科技成果里汲取营养。
最终，他们研发出的新型环保材料，不仅性能优良，而且对环境友好，在市场上大受欢迎。
这些年轻的创业者们用智慧书写着青春，他们的奋斗是一场头脑的风暴，是对未知领域的勇敢探索。
奋斗的青春更离不开坚持。
在湖北的偏远山区，有一些年轻的教师，他们放弃了城市的繁华，来到这大山深处。
那里的教学条件艰苦，教室简陋，教材也不齐全。
但是他们坚持着，每天翻山越岭去给孩子们上课。
有一位女教师，她的家在山的那头，每次来学校都要走几个小时的山路。
遇到下雨天，山路泥泞难行，她常常摔得一身泥，但她从未迟到过。
她不仅教孩子们知识，还教他们唱歌、画画，给他们讲述外面的世界。
她的坚持，就像一盏明灯，照亮了山里孩子们的未来，也让自己的青春在这大山深处绽放出最绚烂的光彩。
在青春的道路上，我们也会遇到挫折。
描写奔跑的少年作文范文10篇
描写奔跑的少年作文范文10篇1. 奔跑的少年夏日的阳光普照着整个校园，草地上绿油油的，树影斑驳。
一个穿着白衬衫、黑短裤的少年，踏着轻快的步伐，来到了操场。
他拉起腰间的头带，用手背擦了几下额头的汗水，接着一溜烟地冲向了起点。
一声哨响后，他快速地起跑了。
少年的身影响应着风，像一只自由自在的鸟儿，在运动中展翅翱翔。
他的双手紧握成拳，大腿、小腿交替用力，奔跑的姿态让人眼花缭乱，不敢有丝毫分神。
几圈下来，虽然满头汗水，但仍不见少年丝毫倦态。
他的眼神坚定，一股绝不放弃的决心从中流淌开来。
他冲到终点，停住了脚步，但满身的热情还在不竭地闪耀。
这就是奔跑的少年，始终追求梦想，永远保持着力量与勇气。
2. 驰骋的身影那是一个温暖的春日，操场上空气中充满了鲜花的芳香。
少年是个梦想家，他梦想着成为一名伟大的运动员。
每天，他在操场上奔跑，这似乎是他与梦想之间最接近的距离。
他衣衫薄如蝉翼，露出的双臂结实有力，躯干前倾，五官紧绷，脚步坚定而有力。
他的身体与快乐的心情完美结合，驰骋于操场之上。
少年的身影在他出发的一瞬间矫健飞扬，随后，他不断加速，越来越快，狂风般吹起他的头发，他像一只猎豹一样闪电般奔跑。
看着这样的奔跑，他的心情飞扬，能感受到跑步带来的快乐和自豪。
在他的奔跑中，每一个动作像一笔优美的画笔上上下下勾勒曼妙的舞姿，让人心动不已。
在一个健康与自由的大好时代里，奔跑的少年们汇聚于黑色的操场上，犹如一道流动的光芒，向着梦想前进。
少年们一起奔跑，那种感觉无需语言来表达，嗓音丝毫不会影响到他们奔跑的心情。
他们毫不畏惧地挑战自己，按照自己的节奏慢慢加速，再快起来，再努力一下。
那一刻，他们都将疲惫、烦恼、烦躁化解于一瞬间，心中充满纯粹的喜悦。
墨色的鞋子踩上地面，发出了清脆的声音。
虽然奔跑很辛苦，但那种自由与快乐的感觉是无法比拟的。
在奔跑中，少年们晒黑的皮肤，让他们看起来充满阳光、正义、勇气。
4. 黑色的铿锵黑色的短裤飘动，在阳光的映照下，荡漾着瑰丽的声音，响彻整个操场。
描写校园晨跑的句子唯美(精选100句)
描写校园晨跑的句子唯美(精选100名句)校园晨跑，清晨的校园犹如一个微妙的画布，那些奔跑的身影如同细腻的笔触在其中跳跃。
晨光照耀下的校园，透露出一种神秘而令人陶醉的氛围。
我走近校园，靠近晨跑的学生，目睹了一个恢弘而美妙的场景，仿佛置身于一个优美的故事中。
1. 清晨的阳光洒落在校园，仿佛是少女羞涩的微笑，点亮了这个宁静而祥和的世界。
2. 绿茵如毯，青春与活力交织其中，跑道上留下了奔跑的痕迹。
3. 晨光透过树叶，映照出学生疾步迈出的影子，那是一种自由的姿态。
4. 醒来的大地被晨跑的热情燃烧，早已预报了这一天的动人故事。
5. 身穿校服的学生，迎着微风奔跑在晨雾中，好像成为了自由飞翔的鸟儿。
6. 那些奋力向前的背影，展现出他们顽强向上的精神风貌。
7. 清晨的微凉，激发了学生们无限的活力，晨跑成为了青春的召唤。
8. 奔跑的脚步声如同一首美妙的交响乐，掀起了校园的欢乐氛围。
9. 热血沸腾，青春在风中翱翔，校园的每一个角落都散发着浓厚的青春气息。
10. 晨光中，学生们好似脱胎换骨，平日的疲惫在奔跑中完全释放。
11. 运动服上的汗水点滴间，演绎着青春与拼搏的故事。
12. 晨跑成为了学生们健康生活的代名词，他们在健康和活力之间找到了平衡。
13. 晨雾中弥漫着青春的气息，仿佛召唤着校园中每一个学生去追逐梦想。
14. 经过充实的一夜，校园在晨光中恢复了它那真实而美好的姿态，迎接晨跑的脚步。
15. 透过树梢散开的阳光，晨跑的学生们如同光芒般闪耀。
16. 奔跑的气息弥漫在空气中，那是通过汗水释放出来的青春活力。
17. 跑到汗流浃背的学生，他们满是疲惫却充满了勇气，继续向前。
18. 晨露洒在奔跑者的脸上，点缀了一场崭新的开始。
19. 他们眼中闪烁的韧劲，宛若一颗颗坚毅而明亮的星星。
20. 清晨的校园，弥漫着运动的气息，每一根毛细血管都被激活。
21. 轻盈的步伐在跑道上留下晨跑的印记，如同时间的脚印。
22. 晨光中，学生们以奔跑的方式迸发青春的激情，燃烧出自己的光芒。
校园里，那些奔跑的身影作文
校园里，那些奔跑的身影作文校园里，那些奔跑的身影作文在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的校园里，那些奔跑的身影作文，欢迎阅读与收藏。
奥运健儿在田径场上挥洒汗水，尽情奔跑，勇夺冠军的情景让人难忘。
在校园，我们也可以看到那些奔跑的身影，他们或与风互相竞跑，或与时间赛跑，又或是在追逐自己的梦想……“我要飞得更高，飞得更高，直到卷起风暴，心声呼啸……”早上，汪峰的歌声在宿舍走廊外响起。
我们纷纷起床，叠好被子后，便去刷牙洗脸。
拧开冰冷的水龙头，水从手上流过，手瞬间变得通红，就像是被人捶打过，十分疼痛。
洗漱完毕，就去饭堂吃早餐。
校道上，有些许同学迎着寒风从身旁跑过。
风在耳边“呼呼——”地叫着，没有春天时那般温暖和煦，没有夏天时那般凉快，有的只是冬天那刺骨的寒意。
风越刮越大，把她们的校服吹得像气球一样鼓鼓的'。
风越大，她们就越往前跑，脚步也越发沉重，就像是拖着千斤重的石头在跑，迈出每一步都十分艰难。
尽管很累，可她们仍然在不停地往前跑着，脚往前抬，落地，往前抬，又落地，好像不与烈风比个高低誓不罢休。
晨跑过后，校道上，有许许多多的脚印，这些脚印或大或小，或重或轻，那是同学们勇于挑战困难的决心与意志的足迹。
“铃铃铃……”下午的第一节课开始了。
老师拿着课本走进教室，打开多媒体，开始讲课。
“报告。
”一个声音打断了老师的上课。
他站在教室门口，说这句话时，正大口大口地喘着气，老师便示意他进来。
看样子他是一路跑过来的吧，我心想。
此时，我仿佛看到了他在飞快地跑着，心里不停地说：“快点！快点！要迟到了。
”他越跑越快，裤脚沾了许多灰尘，原本黑色的校服裤变得有些黄。
那是他奔跑过后的痕迹，是他对老师的那份尊重。
“哗……”下课了，体育老师的哨声在操场上响起。
我们纷纷走到操场上，迅速集好队伍。
老师一声令下，我们便纷纷冲向“战场”。
描写同学跑步的精彩片段
描写同学跑步的精彩片段
阳光洒满操场，同学们的身影在跑道上拉长。
一声哨响，他们如同脱缰的野马，猛然冲出起跑线。
空气中弥漫着青春的气息和运动鞋与地面摩擦的尖锐声响。
杰克是其中的佼佼者，他的步伐有力而稳健，每一次脚掌触地都仿佛在跑道上刻下坚定的意志。
他的呼吸有节奏地随着跑步的节奏起伏，额头上的汗水在阳光下闪耀着光芒，那是努力的痕迹，也是坚持的证明。
他身旁的汤姆也不甘示弱，虽然起步稍慢，但他的步伐逐渐加快，仿佛有一种内在的力量在推动着他向前。
他的眼神坚定，嘴角带着不屈的微笑，仿佛在对自己说：“再快一点，你能行！”
观众席上，其他同学的欢呼声此起彼伏，他们为每一位奋力奔跑的同学加油。
跑道上，每个身影都在讲述着自己的故事，有的是速度与激情的较量，有的是耐力与意志的比拼。
随着终点的临近，杰克和汤姆之间的距离越来越小。
最后一百米，他们几乎是并肩作战。
观众的呼声更加高涨，每个人的心跳都似乎与他们的脚步声同步加速。
最终，在一片欢呼声中，杰克以微弱的优势冲过终点，而汤姆紧随其后。
比赛结束后，同学们累得直喘气，但脸上挂着满足的笑容。
他们知道，这不仅仅是一场比赛的胜利，更是对自我极限的一次挑战和超越。
跑步背影作文校园
跑步背影作文校园在我的校园时光里，有那么一个跑步的背影，深深地印在了我的脑海中，怎么都挥之不去。
那是一个再平常不过的清晨，阳光刚刚透过树叶的缝隙洒在校园的跑道上。
我因为前一天晚上熬夜赶作业，早上起来迷迷糊糊地往操场走去，准备做早操。
就在我还在半梦半醒之间，一个身影从我身边如风一般掠过。
我下意识地扭头看去，只看到了一个奔跑着的背影。
那是一个穿着简单白色 T 恤和蓝色运动短裤的身影，步伐轻盈而有力。
他的头发随着奔跑的节奏一上一下地跳动着，仿佛每一根发丝都充满了活力。
我原本以为这只是一个偶然路过的同学在晨跑，没太在意。
但接下来的日子里，我几乎每天早上都能在这个时候看到这个跑步的背影。
有时候我会好奇地想，这个人到底是谁呀？为啥这么执着地每天都跑？有一天，我特意起了个大早，想看看能不能在这个人跑步之前“逮”到他，满足一下我的好奇心。
当我到操场的时候，发现他已经在那做热身运动了。
只见他活动活动手腕脚腕，又做了几个深蹲，那认真的模样，就好像马上要参加一场重要的比赛似的。
终于，他开始跑了。
我站在一旁仔细地观察着，他的眼神特别坚定，直直地看着前方，仿佛前方有什么特别吸引他的东西。
每一步都跨得很大，脚掌落地的时候稳稳当当，带起了一小阵微风，把他的衣服角都吹得飘了起来。
他跑着跑着，脸上开始冒出了汗珠。
那些汗珠一颗一颗地从额头滑下来，经过脸颊，有的直接滴到了地上，有的顺着下巴流到了脖子里。
可他完全不在意，依旧保持着那个速度，那个节奏。
随着他一圈一圈地跑，操场上渐渐热闹起来，有来上体育课的班级，也有其他晨练的同学。
可他就像完全沉浸在自己的世界里一样，周围的一切似乎都与他无关。
我注意到他的呼吸也很有规律，吸气、呼气，平稳而深沉。
偶尔他会用手臂擦一下脸上的汗，但脚步却一刻也没有停下。
有一次，我看到他在跑步的过程中鞋带松了。
我心里想着，这下他总该停下来系鞋带了吧。
可没想到，他只是稍微放慢了一点速度，然后一边跑一边弯腰迅速地系上了鞋带，接着又像什么都没发生一样继续跑了起来。
描写跑步的文章
描写跑步的文章一、跑步的场景描写1. 清晨的跑步- 清晨，阳光如同碎金洒在公园的小径上。
跑步者们如同灵动的音符，在这绿色的乐章中跳动。
他们脚步轻盈，每一步落下都像是与大地的温柔拥抱。
晨雾还未完全散去，像是给整个公园蒙上了一层薄纱。
跑步的人群中，有年轻的小伙子，身姿矫健，双臂有力地摆动着，带动着身体快速向前冲去。
他们的头发被晨风吹得有些凌乱，却更显活力。
旁边的姑娘们则像是优雅的小鹿，步伐虽快却不失优雅，马尾辫在脑后一甩一甩的，像是在为她们的跑步节奏打着节拍。
老人们也不甘示弱，他们迈着稳健的步伐，虽然速度不快，但每一步都走得很扎实。
他们一边跑步，一边享受着清晨清新的空气，脸上洋溢着满足的笑容。
2. 校园里的跑步- 在校园的跑道上，体育课的跑步训练正在进行。
同学们穿着整齐的运动服，列成几排。
随着老师的一声哨响，大家像离弦之箭一样冲了出去。
跑道周围是郁郁葱葱的树木，它们像是忠实的观众，静静地看着同学们奔跑。
那些跑得比较快的同学，脚步如飞，在跑道上留下一道道模糊的身影。
他们大口喘着气，目光坚定地盯着前方，心中只有一个目标：冲在最前面。
而落在后面的同学也没有放弃，他们咬着牙，努力加快脚步。
汗水从他们的额头渗出，顺着脸颊滑落，打湿了衣领，但他们仍然坚持着。
操场边的啦啦队同学们则大声喊着加油，那加油声如同激昂的战鼓，激励着每一位跑步的同学。
1. 挑战自我的跑步者- 他站在马拉松的起跑线上，心中既紧张又兴奋。
他知道，这是一场对自己体力和毅力的巨大挑战。
当发令枪响的那一刻，他的心跳陡然加快，不仅仅是因为起跑的冲动，更是因为内心深处对未知的恐惧。
但他很快就调整了心态，告诉自己：“我一定可以的。
”随着脚步的移动，他开始专注于自己的呼吸和步伐。
每跑过一公里，他的身体就会传来疲惫的信号，但他的内心却更加坚定。
他想着自己为了这场马拉松所做的训练，那些早起跑步的清晨，那些在雨中坚持的日子。
他不想放弃，他要挑战自己的极限。
当跑到半程的时候，他感觉自己的双腿像是灌了铅一样沉重，但他在心里给自己打气：“再坚持一下，再坚持一下就好。
我们班的跑步健将作文结尾优美句子
我们班的跑步健将作文结尾优美句子全文共9篇示例，供读者参考我们班的跑步健将作文结尾优美句子篇1在我们学校的操场上，总有一个黝黑的身影在上面奔跑。
每一颗汗珠从他身上滚落，都显示着他的努力。
他，就是我们班的运动健将林轩励。
林轩励是六年级上时作为插班生加入我们这个大集体中。
记得他刚来我们班时，像个害羞的小姑娘似的，但他却说自己热爱运动。
起初的我还十分地怀疑，但是，事实证明我错了。
在一次体育课时，老师说要进行米测试，同学们大呼小叫，十分不情愿，他却像是毫不在意似的，使我非常惊讶：难道他认为这是小菜一碟？他用行动解答了我心中的疑惑。
只听老师一声令下，他就犹如一辆在高速公路上飞奔的跑车，将其他人远远地甩在后头；又如齐天大圣孙悟空唰得一下便乘着筋斗云飞到了十万八千里之外。
跑完之后，其他同学累得满头大汗，倒地就躺，他却只是微微喘着气，擦拭着头上的汗珠，竟对自己的成绩还有些不满意他的成绩已经破了我们班的最高记录！从这件事中我深深明白人不可貌相的重要性，也使我开始佩服这位新同学的体育功底。
林轩励不仅跑步厉害，踢足球可更是了得，那球技使我们班的老牌球将也为之佩服。
在一次社团活动中，我看见林轩励的身影，只见他敌方的队员攻破他们的防线，球门就快暴露在他们的脚下。
林轩励却沉着冷静，他看准时机，飞身闪到对方球员身边，一个漂亮的铲球，就将球夺下。
紧接着他又快速转身，脚下动作闪变，冲出阵营，在队友的密切合作下，很快深入敌营，给敌人来了一次措手不及，成功化解这次的危机，也极大鼓舞队友。
他们越踢越勇，势如破竹。
在后来的点球大战中，他又展现出自己的实力。
只见他紧盯球门，神情严肃，用力一踢，球开始高速旋转，犹如一个球形飞碟一般越过了对方守门员的防线，成功射入球门。
我只觉得此刻的他少了平时的害羞，像是变成了一位大将军一般，驰骋球场，无人能敌。
人总是有一技之长，林轩励的足球功夫实在厉害还是应验了那一句人不可貌相啊。
瞧，这就是我们班的运动动健将，一个既腼腆，又威风的运动健将林轩励。
校园奔跑的作文好心情
校园奔跑的作文好心情在校园的时光里，总有那么一些瞬间，能让你的心情像被阳光照耀的花朵，灿烂地绽放开来。
对我来说，在校园里尽情奔跑的时刻，就是这样的美好瞬间。
那是一个阳光明媚的上午，天空湛蓝得像是被水洗过一样，云朵像棉花糖一样飘浮在空中。
风儿轻轻拂过，带来了花草的清香。
“叮铃铃——”下课铃声欢快地响起，打破了教室里的宁静。
老师的话音刚落，我就像一只被解放的小鸟，迫不及待地从座位上弹了起来，准备去操场上撒欢儿。
我一路小跑着来到操场，只见操场上已经有不少同学在活动了。
有的在跳绳，那绳子在空中快速飞舞，发出“呼呼”的声音；有的在踢毽子，彩色的毽子像一只蝴蝶在空中上下翻飞；还有的在打乒乓球，小小的球在球桌上跳来跳去，好不热闹。
我深吸一口气，活动了一下手脚，然后就像离弦的箭一样冲了出去。
我的双脚快速交替着，风在耳边呼呼作响，这种感觉真是太棒了！我感觉自己仿佛变成了一阵风，自由自在，无拘无束。
跑着跑着，我看到前方有几个同学也在跑步，他们的身影在阳光下显得格外矫健。
我心里暗暗较劲：“哼，我一定要超过他们！”于是，我加快了脚步，用力地摆动着双臂，心跳也随着奔跑的节奏加快。
就在我快要超过他们的时候，突然，我的脚不小心踩到了一个小石子，身体一下子失去了平衡，向前扑了出去。
“哎呀！”我惊叫一声，心里想着这下可要摔惨了。
就在我以为自己要和大地来个亲密接触的时候，一双有力的手及时扶住了我。
我抬头一看，原来是我们班的体育委员小明。
“你没事吧？跑的时候可得小心点！”小明关心地说道。
我感激地看着他，拍拍身上的灰尘说：“还好有你，我没事！”重新调整好状态后，我又继续奔跑起来。
这一次，我更加小心了，眼睛时刻注意着脚下的路。
跑着跑着，我感觉自己的身体越来越轻盈，仿佛要飞起来一样。
汗水顺着脸颊流下来，痒痒的，但我却顾不上擦，因为此刻我的心里只有奔跑带来的快乐。
不知不觉中，我已经跑了好几圈。
当我停下来的时候，才发现自己已经气喘吁吁，双腿像灌了铅一样沉重。
校园运动会作文写跑步
校园运动会作文写跑步“加油！加油！”操场上传来一浪高过一浪的欢呼声，不用看就知道，这是我们学校正在举行运动会呢！要说这运动会上最让人热血沸腾的项目，那非跑步莫属了。
那天阳光明媚，微风轻拂，操场上彩旗飘扬，同学们穿着整齐的校服，个个精神抖擞。
跑步比赛就要开始了，选手们在起跑线前做着热身运动，有的压腿，有的活动手腕脚腕，还有的在深呼吸，看起来都紧张又兴奋。
“砰！”随着发令枪响，参加 100 米短跑的选手们像离弦的箭一样冲了出去。
跑在最前面的是我们班的“飞毛腿”小李，只见他脚步飞快，双臂有力地摆动着，那架势，仿佛要把跑道都踏穿。
他的头发被风吹得竖了起来，脸上的表情十分专注，眼睛紧紧地盯着前方。
在他旁边的几个选手也不甘示弱，拼命地追赶着。
观众们的加油声震耳欲聋，大家都伸长了脖子，眼睛一眨不眨地盯着跑道，生怕错过任何一个精彩瞬间。
“加油！小李，加油！”我们班的同学喊得嗓子都快哑了。
就在这时，意外发生了，小李突然脚下一滑，差点摔倒。
这可把我们的心都提到了嗓子眼儿，好在他反应迅速，很快就调整好了步伐，继续向前冲。
最终，小李第一个冲过了终点线，我们班的同学欢呼雀跃，纷纷跑过去把他围在中间，向他表示祝贺。
他喘着粗气，脸上洋溢着胜利的笑容，汗水顺着脸颊不停地往下流。
接下来是 400 米跑，这可是个考验耐力的项目。
选手们站在起跑线上，表情严肃。
“砰！”发令枪响了，选手们纷纷冲了出去。
一开始，大家的速度都还挺快，但是跑了一圈之后，差距就逐渐显现出来了。
有的同学开始气喘吁吁，脚步也变得沉重起来；而有的同学则依然保持着稳定的速度。
我们班的小王一开始跑在中间位置，但是他一直保持着均匀的呼吸和稳定的步伐。
到了最后一圈，他开始发力，只见他咬紧牙关，加速冲刺，一个又一个地超越了前面的选手。
“小王，加油！小王，加油！”我们班的同学扯着嗓子喊。
在大家的鼓励下，小王最终获得了第二名的好成绩。
最精彩的要数 800 米跑了。
这不仅考验选手的速度，更考验他们的耐力和毅力。
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校园里，那些奔跑的身影
奥运健儿在田径场上挥洒汗水，尽情奔跑，勇夺冠军的情景让人难忘。
在校园，我们也可以看到那些奔跑的身影，他们或与风互相竞跑，或与时间赛跑，又或是在追逐自己的梦想……
“我要飞得更高，飞得更高，直到卷起风暴，心声呼啸……”早上，汪峰的歌声在宿舍走廊外响起。
我们纷纷起床，叠好被子后，便去刷牙洗脸。
拧开冰冷的水龙头，水从手上流过，手霎时变得通红，就像是被人捶打过，十分疼痛。
洗漱完毕，就去饭堂吃早餐。
校道上，有些许同学迎着寒风从身旁跑过。
风在耳边“呼呼——”地叫着，没有春天时那般温暖温暖，没有夏天时那般凉爽，有的只是冬天那刺骨的寒意。
风越刮越大，把她们的校服吹得像气球一样鼓鼓的。
风越大，她们就越往前跑，脚步也越发沉重，就像是拖着千斤重的石头在跑，迈出每一步都十分困难。
虽然很累，可她们仍然在不停地往前跑着，脚往前抬，落地，往前抬，又落地，仿佛不与烈风比个高低誓不罢休。
晨跑过后，校道上，有许许多多的脚印，这些脚印或大或小，或重或轻，那是同学们勇于挑战困难的决心与意志的足迹。
“铃铃铃……”下午的第一节课开始了。
教师拿着课本走进教室，打开多媒体，开始讲课。
“汇报。
”一个声音打断了教师的上课。
他站在教室门口，说这句话时，正大口大口地喘着气，教师便示意他进来。
看样子他是一路跑过来的吧，我心想。
此时，我仿佛看到了他在飞快地跑着，心里不停地说：“快点！快点！要迟到了。
”他越跑越快，裤
脚沾了许多灰尘，原本黑色的校服裤变得有些黄。
那是他奔跑过后的痕迹，是他对教师的那份尊重。
“哗……”下课了，体育教师的哨声在操场上响起。
我们纷纷走到操场上，迅速集好队伍。
教师一声令下，我们便纷纷冲向“战场”。
以前，每当我们经过校道，看着正在操场上进行体育训练的学姐学长们，都会感慨说：“他们每天下午训练好辛苦啊！以后即是我们了。
”如今，同样的地点，只是跑的人不同罢了。
我们竭尽全力地跑着，跑久了，累的感觉便会袭卷全身。
此时，心里便不停地对自己说：“坚持啊！跑下去，坚持就是胜利。
”最后一圈冲刺，登时就像一支离弦的箭，快速冲向终点。
终点到了，回头望望自己刚刚跑过的操场，它承载着我们对目的的追求，对梦想的坚持。
校园里，一阵暴风吹过，掀起漫天尘灰，渐渐吞没了那些足迹，那些奔跑的身影也逐步模糊。
或许那些奔跑过后的痕迹，早已随风逝去，留下的唯有当初奔跑时的那份心情以及那份执着。
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