留有余味

合集下载

课堂教学如何收尾?告诉各位老师八个技巧

课堂教学如何收尾?告诉各位老师八个技巧

课堂教学如何收尾?告诉各位老师八个技巧1. 轻松结尾法这种方法是最常用的一种方法,如:“同学们,这一节课的内容就讲完了。

”此种方法宜在一定的条件下适用:一是本节课的教学任务全部完成,顺利达到了教学目的,这时就不必再多说一些;二是学生近日各科学习任务较重,需要得到休息,以缓解大脑的紧张状况,在这种情况下,结尾再多说一些,倒不如来一紧急煞车,戛然停止好些。

2. 章回小说法“这节课就讲到这里,××问题等下一节课接着讲。

”此种方法宜在教学任务较重,需要两课时以上的情况下适用。

这就要把教学任务像章回小说那样分成“几章”(几课时),但不一定死搬参考书,要根据教材实际而分,要善于找个“节骨眼”,像章回小说那样在关键的“节骨眼”上“刹车”,造成一种悬念。

这样有力于促进学生探求新知。

3. 总结重点法这也是当老师习惯使用的一种方法。

每讲完一节课之后,都回过头来总结一下本节课所讲的主要内容,归结为几点或几条,重点是什么,反复强调一下,强化记忆。

这种结尾的好处是,在学生们学习了一节新课之后,对主要内容和重点,能做到眉目清晰,记忆牢固。

4. 编顺口溜法实际上这是总结重点法的一种特殊形式。

讲完一课之后,为了让学生牢固记住本节所讲内容,如果只列出一、二、三……若干条,恐怕学生不易记住。

如果老师稍微动动脑,根据教材内容编成几句顺口溜,使学生们念起来朗朗上口,易背易记,条理系统。

有的顺口溜能使学生终生不忘。

5. 留有余味法老师在讲课时,有些要重点讲,有些要略讲,有些则故意不讲,只做简单提示,留下让学生自己去做,培养学生自己动手、动脑、刻苦钻研的习惯。

如一道应用题有几种解法,在课堂上老师只讲其中常见的一种或两种,其余方法留下不讲,让学生自己去做。

6. 稳定兴趣法假如一节课上得好,定能引起学生的学习兴趣,有时这种兴趣表现得还非常强烈。

“打破砂罐问到底”“鸡叫等不到天明”是这种兴趣的表现形式。

但如果缺乏引导,这种兴趣是极易变动、衰退的,若要把这种兴趣引向稳定,就需要当老师的加以引导,进行培养,把本节课的兴趣迁移到后面。

内地与香港会计准则的差异

内地与香港会计准则的差异

香港与内地会计准则比较(2010-12-05 23:17:21)转载▼标签:分类: PRC_GAAP转载原文地址:香港与内地会计准则比较作者:留有余味香港会计准则强调公允价值的使用,而内地会计准则更加偏重历史成本,即强调账面价值。

同国际会计准则相一致,香港会计准则在涉及资产计价,特别是资产交易的情况下,强调了资产公允价值的运用,而内地修改后的《企业会计制度》基本上以账面价值为资产计价的基础,这种差别突出表现在对投资的核算和非货币性交易的会计处理上。

在资产减值的计提方面,同内地会计准则相比,香港会计准则更为强调专业判断和个别认定。

尽管两地的会计准则均规定了应当根据资产的实际状况计提减值准备,但具体的规定上有所不同。

总体上看,内地的规定更为具体,例如对于应收账款不能全额计提坏账准备的情况都进行了具体规定,而香港会计准则就此规定得较为原则,资产减值中个别认定法应用的较为普遍,反映出准则本身更加强调公司和会计师的专业判断。

都将关联方及其交易的处理作为重点,但各有侧重。

关联方交易的会计处理及信息披露是会计准则的重点内容之一。

相比之下,内地会计准则为防止公司利用关联方交易操纵利润,对关联方之间出售资产等交易的会计处理进行了更为严格的规定,而香港会计准则似乎更为强调关联方及其交易的充分披露。

应收款项--------------------------------------------------------------------------------香港准则规定坏账计提范围比内地广,包括一切债权,如应收账款、其他应收款、应收债券等。

内地准则规定四类应收款项不能计提全额准备,而香港准则没有这方面的规定。

存货--------------------------------------------------------------------------------内地准则规定按先进先出、加权平均、移动平均、后进先出和分批实际法进行实际成本核算;而香港准则不接受后进先出和分批实际法,其余方法相同。

余味的解释及造句

余味的解释及造句
余味拼音 【注音】来自 yu wei 余味解释
【意思】:留下的耐人回想的味着:歌声美妙,~无穷。
余味造句:
1、不过,一杯摩卡咖啡最让人难忘的还是它的余味,虽然没有巧克力的实际成分,却散发出了巧克力的韵味。
2、他揉着这张纸,仿佛这几个字给了他一种奇苦的余味。
11、基于果香浓重的单宁给予的整体平衡,它的口感充分而美味,最后留下长久而轻微的辣椒和甘草余味。
12、幸福就像一大便,冲走了却还有余味。
13、香气特征:具有津巴布韦地区烟草特殊香气,香韵丰富,烟气醇厚甜润而细腻、余味爽净。
14、在口中可以感受到酸味和残留的糖分的完美结合,余味有普劳塞考葡萄的味道。
23、一款均衡的葡萄酒,结构美好,余味绵长,充满水果风味。
25、他不知道客人们吃盐是为了驱除酒的余味,他想必定是盐很美味。
26、美酒酒体呈深宝石红色,香气浓郁优雅,酒体丰满完整,口感柔顺协调,余味绵长。
8、令人愉悦的奶油糖果的香味使得丰富成熟热带水果的味道更加突出。酒体结构因持久而平滑的余味更显完美。葡萄酒在杯中呈现出绚烂的金黄色。
9、时光里,从夏到秋,只留下了一些属于我自己的,甚至还带有些许夏季阳光余味的文字。
10、均衡的丹宁酸,余味悠长,适合与口味较重的食物及含有奶油味的沙拉相配。
15、繁华热闹的生活,过后则感凄凉;清淡朴素的做人,历久犹有余味。
16、细腻的余味由酸度支撑。
17、酒体呈金黄的琥珀色,余味中富含成熟葡萄的芳香,浓郁而和谐,酒质醇厚,柔滑香甜,酒体颇为平衡。
18、这款气势恢宏的至臻红葡萄酒极好的体现了葡萄收获当年的自然风土条件,传达出精致的深度和悠长浓郁的余味。
3、该葡萄酒有耐嚼的质地,但也有精细感和完整感,随着坚实的余味滚滚而来,该酒还散发着少量的豆蔻和胡椒味道。

演讲稿结尾怎么写

演讲稿结尾怎么写

演讲稿结尾的写法:一、总结归纳。

这种方式可以给听众留下一个清晰明确的印象,使听众得其要悟其旨。

如演讲稿《自豪吧,我们的名字叫军人》的结尾:自豪吧,同志们!因为我们的职业是军人,军人的代名词就是牺牲,而这种牺牲换来的是我们民族的繁荣昌盛!二、发出号召。

这种结尾,或提出希望,或发出呼吁,或昭示未来,以激发听众的情感,产生共鸣。

如下面一篇演讲稿的结尾:朋友们,让我们携起手来,用我们的思想,用我们的全部再筑一道长城,一道坚不可摧的血肉长城!让我们伟大的祖国、伟大的中华民族,永远、永远立于世界民族强林!《(再筑一道长城》)三、表达决心。

表明自己的立场、态度和决心,有助于坚定听众的信念,增强演讲的号召力。

如一名新兵代表在新兵授衔仪式上的发言的结尾:“谁言寸草心,报得三春晖。

”作为一名新世纪的军人,军衔在肩,赋予了我们神圣的使命,我们不会忘记军人的职责,不会忘记我们的祖国还未完全统一。

在今后的军事训练中,我们将强化体能训练,注重练思想、练作风、练意志,打牢军事基础,克服前进中的“拦路虎”,踢开脚下的“绊脚石”。

请首长们放心,在新兵结业考核中,我们一定会以优异的成绩向首长们汇报,因为我们全体新战友坚信:世上没有我们军人做不到的!《(世上没有我们军人做不到的》)四、表示祝贺。

如一篇新兵入营欢迎词的结尾:祝你们迈好军营生活第一步,在军营这所大学校里更快地成长进步!五、留有余味。

这种结尾语尽而意不尽,让听众流连忘返,回味再三。

如演讲稿《谁来保卫2000年的中国》就采用这种结尾方式:各位朋友,当我结束自己的演讲,走下这小小的讲台时,如果能听到您热烈的掌声,这无疑是对我莫大的鼓励,无疑将成为我前进路上的动力。

但是,如果您走出会场,回到家里,仍然用“好男不当兵,好铁不打钉”的陈旧观念去责怪您要参军的儿子,责怪您要找军人做丈夫的女儿,那么,我宁愿不要这掌声,宁愿悄悄地、悄悄地走下这讲台……六、高潮收尾。

这种方式将演讲的高潮放在最后。

经典实用的围棋谚语

经典实用的围棋谚语
12 七死八活
在棋盘上二路排列的被对方包围的七个子,对方先动手时,自己就是死棋。如果长到八个子,就是活棋了。对方先动手也杀不死的棋,就是活棋。
13 矩形补断虎输飞。
棋谚“矩形补断虎输飞”的意思是说:当我方棋型为曲尺形,且需要补断点时,一般情况下采用“飞”的补法比“虎”的补法好。
23 入腹争正面
当棋局的焦点转移到中原时,应首先抢占通往中央的道路,这样四通八达,不易受攻。同时要使对方不能畅通的进入中央,为攻击创造条件。
24 两处有情方可断
在切断对方的棋以后,可以对其两块进行有效地攻击时,就要切断它。反之切断之后,两块棋没有被攻的危险,切断的子就会成为负担,这样的切断不好。
25 三方无应莫存孤
当棋盘上没有自己棋子的策应时,千万不要留下不安定的孤棋。否则对方攻击起来就会占到很大的便宜,甚至吃掉孤棋。
26 棋从宽处拦
当对方在自己这边分投时,应该从自己发展潜力较大的一方——棋比较宽的一方拦住对方。避免自己子力重复。
27盘角曲四,劫尽棋亡
41后先有变宜从紧 彼此均先路必争
这两句都是有关攻防的棋谚。前者说明了行棋次序的重要性。若疏忽大意将次序走错,将会形成两个截然不同的变化。后者说的是下棋时,对于双方的先手,如压长,扳头等使自己舒畅,对方困苦的棋,都要全力拼抢。这样的地方若被对方占去,则本来可我畅敌窄的棋就变成敌畅我窄了。
攻紧宜宽 攻宽宜紧棋谚“攻紧宜宽 攻宽宜紧”说明的棋理是:在攻击对方具有反弹力的孤棋时,不要急于强攻,应以宽攻为宜,只要能制孤即可;但若在己方的势力圈内,对待敌方尚未安定的棋,就要连续不断地对其进行严厉的攻击,以期获得最大的收益。上面说的“实尖 虚镇”叙述的是应掌握的具体手
法。而“攻紧宜宽 攻宽宜紧”说的是攻击中应掌握的节奏。

茶毕 文言文

茶毕 文言文

茶毕
茶之清香,溢满室宇。

盖轻烟薄雾,馥郁之气,非他香可比。

烹茶之际,心旷神怡,忘却尘世之纷扰。

吾友数人,围炉而坐,谈笑风生。

茶毕,各归其家,留余味于齿颊之间。

夫茶,乃中华之瑰宝,历史悠久,源远流长。

自神农氏尝百草,得茶以解渴,茶之文化便开始流传。

唐代陆羽著《茶经》,集茶道之大成,而后茶道逐渐兴盛。

茶之为物,不仅解渴,更可修身养性,陶冶性情。

茶之种类繁多,有绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶等。

每一种茶叶,皆有其独特之韵味。

烹茶之法,亦因人而异。

或用壶煮,或用杯泡。

然无论何种方式,皆需心静气和,全神贯注。

沏茶时,需用心听水之声,观茶叶之舞。

待茶汤微黄,香气四溢时,方可饮用。

茶与禅有不解之缘。

自古以来,禅僧皆以茶为伴,以助修行。

茶道讲究“和、敬、清、寂”,与禅宗之理念不谋而合。

故而品茗之时,心境需宁静淡泊,无欲无求。

如能心无杂念,品茗便是修行,人生亦是修行。

吾饮此茶,感慨良多。

茶如人生,有苦有甜。

然饮茶之时,苦涩
尽化于无形,只余清香甘甜。

人生亦如此,需经历风雨,方能见彩虹。

且饮茶之时,需细细品味,不可狼吞虎咽。

人生亦需慢慢感悟,不可急功近利。

总之,茶之为物,不仅解渴,更可修身养性。

吾愿与诸君共饮此茶,共悟人生之道。

回味的同义词

回味的同义词回味的同义词回味基本意思为指吃过东西后,留在口腔中的余味。

引申为在回忆中细细体会、玩味。

下面大家就随小编一起去看看相关的同义词吧!回味的同义词体味、品味回味造句1、让理想随高考腾飞,让人生伴六月回味。

2、童年的事让我开心,让我回味无穷,让我难以忘怀。

它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。

3、春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷。

4、童年就像一杯浓浓的咖啡,让我回味无穷;童年就是一棵果树,结出着欢笑和友谊之果。

5、嘴里久久回味着一股又酸又甜的滋味,真好吃啊!这甜甜的汁水一直流到了我的心里。

6、童年是甜滋滋的棉花糖,让人回味无穷;童年是一张张照片,让人回忆;童年是一首快乐的歌谣,让人沉睡。

7、草莓的味道很甜,吃了一个还想吃,让人回味无穷。

当我吃了一口时,汁水立刻从我的嘴里流了下来。

甜甜的,不知让人怎么形容。

草莓的根藏在地上,果实在土上,好像不想和我们玩捉迷藏,真调皮!8、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

家是休生养息的港湾,让人留恋往返。

童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。

9、七月带给我成功的前奏,带给我回味激情,体验美好人生的快乐时光,七月你点燃了我的激情。

10、童年像一首优美的小诗,让人回味无穷。

11、雨中,一阵清凉,拂身而过,留下的已是久久的回味,满天星突然在夜空中绽放,香气流动。

弥漫,让人心旷神怡,星型花朵拥挤着,欢闹着,正如天上的繁星,闪光在黑夜之中。

12、青春是美丽的风景线,有的人匆匆溜过,一无所获,到老了总是后悔莫及!有的人却欣赏到了那只属于他的精彩,令人神往,到老了总是回味无穷!这是两种截然不同的人,是否也给我们带来一丝感慨。

13、读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

14、我们先去看怪石,怪石说它怪,它还真怪。

有的像一位仙女,手抚一架古琴正在弹奏一首首优美的曲子,这就是仙女弹琴了,还有金鸡叫天都、狮子抢球、猴子观海,等等,真是百趣横生,回味无穷。

《别让我的眼泪陪我过夜》歌词 杨钰莹

别让我的眼泪陪我过夜
歌词千寻
你的柔情似水
几度让我爱得沉醉
毫无保留不知道後悔
你能不能体会真情可贵
没有余力伤悲
爱情像难收的覆水
长长来路走的太憔悴
你只留下我收拾这一切
不让我的眼泪陪我过夜
不让你的吻留著余味
忘了曾经爱过谁
慢慢习惯了寂寞相随
不让我的眼泪陪我过夜
不让你的脸梦里相对
爱的潮水已经退
我的真情不再随便给
不让我的眼泪陪我过夜
不让你的吻留著余味
忘了曾经爱过谁
慢慢习惯了寂寞相随不让我的眼泪陪我过夜不让你的脸梦里相对
爱的潮水已经退
我的真情不再随便给
你的柔情似水
几度让我爱得沉醉毫无保留不知道後悔你能不能体会真情可贵没有余力伤悲
爱情像难收的覆水长长来路走的太憔悴你只留下我收拾这一切不让我的眼泪陪我过夜不让你的吻留著余味
忘了曾经爱过谁
慢慢习惯了寂寞相随不让我的眼泪陪我过夜不让你的脸梦里相对
爱的潮水已经退
我的真情不再随便给
不让我的眼泪陪我过夜
不让你的吻留著余味
忘了曾经爱过谁
慢慢习惯了寂寞相随
不让我的眼泪陪我过夜
不让你的脸梦里相对
爱的潮水已经退
我的真情不再随便给
别让我的眼泪陪我过夜(feat. 李维& 王可)(live版) - 齐秦
词:白进法
曲:张真,吕祯
以上就是关于别让我的眼泪陪我过夜的歌词,感谢您的阅读!。

回味食物吃过后的余味的句子

回味食物吃过后的余味的句子
1.吃过的食物,留下的味道,如同一抹淡淡的回忆,让人心中悠然。

2. 留在口腔里的味道,如同一道美妙的风景,让人久久不能忘怀。

3. 食物的余味,似乎匠心独运的艺术品,将人的味蕾和情感完美融合。

4. 吃过的美食,留下的余味,仿佛是一种深情的告别,让人有些不舍离开。

5. 食物的余味,如同一种神秘的魔力,让人无法抗拒,让人欲罢不能。

6. 吃过的美食,留下的余味,如同一种美妙的旋律,让人怀念万分。

7. 食物的余味,如同一种恒久的记忆,深深地烙印在人的心中。

8. 吃过的美食,留下的余味,让人感受到生活中的幸福和美好。

- 1 -。

作文余味记叙文初三5篇

作文余味记叙文初三5篇作文余味记叙文初三1都说过了元宵节,这春节也就画上句号了,但今年,老家隔壁村要重新捧香这年味,倒别有一番滋味啊。

元宵节闹花灯,闹得不够尽兴,又要加戏一场,闹个够。

昨天早上一大早,奶奶就打电话过来说是隔壁村要闹龙灯,要是没事就回去看看,一开始还真以为自己没睡醒。

闹龙灯?都什么时候了?这么晩闹,必定是精心筹划了一番,那就回去看看吧!在吃晩饭的时候,隔壁村的炮声就已经开响了,爷爷中午就去侦察过了,说是两条”调调龙”。

这一下子吸引到了我,调调龙并不是吸引我的地方,往年都会有舞调调龙的,不过从来都只有一条,大人们时常提起的”双龙戏珠”,还没能一饱眼福,这调调龙单身了这么多年,也该有对象了吧!爷爷有甲亢,性子急,吃完了饭就时不时出门张望,看看龙灯来了没。

隔壁的阿婆大婶们也都走出家门,大都是准备迎龙灯去的。

炮声越来越近,听着像是到村口了,跑去一看空屁没有。

又只好回屋等待。

忽然传来一阵锣鼓声,一群人都说”哦,来了,来了!”接着,快步走向村口,不远处,已是红灯璀璨,锣鼓喧天。

爷爷提着灯笼拉着我去迎龙灯。

龙灯一进村口,村里的人家就都把鞭炮摆在家门口迎接。

这两条调调龙,一人举龙头,一人举龙头,龙身由几段灯用彩绸连接而成,每一段灯都由一人举着,龙尾巴也十分精致。

不过比起”双龙戏珠”,还是不得不吐糟一下,”这那来的两颗龙珠,这两条龙还会aa制?以往敲锣打鼓的都是老一辈人,可这次不一样,都是和我年龄相仿,甚至比我小的少年来做,他们演奏得一点儿也不比长辈差,一样可以用乐声让龙灯舞得更加栩栩如生,凛冽生威!锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,两条龙忽而分忽而合,时而交错戏珠,时而凝神对视?那调皮的龙尾左摇右摆,再仔细一看,其实是舞龙尾的大叔们正在一边呐喊,一边跑东跑西。

舞调调龙时,舞龙人经常会停在一处,然后开始舞龙身,从龙头开始,后面一段段龙身依次跟着龙头画半弧,形成盘旋回浪的样子,它的形成和人浪一样,一样需要众人一心,紧跟前面一个人的灯,快了不行,慢了也不行。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

村头的老榆树下,老人仍旧讲着故事,周围依旧是一圈圈仰着头,静静听故事的孩子。

老人姓赵,孩子们都管他叫赵爷爷。

赵爷爷在老榆树下讲故事已经很多年了。

虽然村子里早有了电视,先是黑白的,后来换成彩色的,笨重的换了新颖的,甚至有几家还装上了电脑。

然而只要赵爷爷一开讲,榆树下仍旧是一群天真活泼的小孩。

至于为什么赵爷爷的故事如此受欢迎,孩子们百听不厌,里面还是有几分况味的。

多少年后,离开村子外出求学的我回忆起当时的情景,总是别有余味在心头。

记忆中赵爷爷讲故事有一个特点——每每讲至精彩扣人心弦处,便会戛然而止。

(生点评:暗扣“留有余味”。

)惹得正听得入神的我们心里猴揉似的痒。

但每当此时无论我们怎样百般哄闹,赵爷爷绝不会多说一个字,一改之前讲故事时的和蔼,提着板凳便出了人群,留下一群急切等待明天到来的孩子。

难得一次周末回家,又习惯性地来到那棵老榆树下。

历经岁月洗礼,老榆树越发繁茂,如一位慈祥老人,伸展着双臂爱抚着拥抱他的孩子。

远远地就见赵爷爷用地道的家乡话讲《三国·空城记》一段,他讲得入神,一边讲着,一边比划着,表情严肃而庄重。

再看赵爷爷身边的孩子们各个睁大眼睛盯着看,就怕眨一眨眼会错过哪一个至关重要的表情。

可当讲到诸葛亮摆好空城计,司马懿率军兵临城下之时,赵爷爷竟突然停下来,说一句“欲知下文,请听下回分解”后便若无其事地扬长而去,只留下一大群小孩子的猜测揣度。

看着这场景,我不觉好笑。

当初,赵爷爷也总是喜欢玩这类花招,惹得一帮孩子对这老头是“爱恨交加”,偷偷地背里喊他“怪老头”。

如今这个可爱的“怪老头”又故伎重演。

喊过余爷爷,我和他开玩笑:“怪老头又在吊人胃口?”听了我的话余爷爷哈哈大笑。

我问爷爷为何总是吊我们胃口,赵爷爷慢慢地答:“不这样你们这群孩子能再来听我讲故事吗?这叫留有余味!”“怪老头”吸了一口烟悠悠地说:“我每次讲故事那都是有分寸的,记得讲到哪能吊你们的胃口,在哪儿停下能牵住你们的好奇心,在哪儿停下能让你们多思考多回味。

”赵爷爷抬头看了看远处,吸了一口旱烟,又继续说道:“如今条件好了,家家户户有了电视,不少人家还有了电脑上网。

可孩子们读书的时间也少了。

要让孩子们愿意来我这儿听故事,那我的故事就要留下些悬念,留有余味。

什么时候眼前这些孩子也像你们一样,有了读书的兴趣,爷爷就不用在这儿当‘怪老头’罗。

”望着赵爷爷离去的背影,我似乎又看到:老榆树下,“怪老头”赵爷爷和一群被吸引着的不愿离开的孩子。

晚霞照在赵爷爷略显佝偻的背上,洒满了一身的智慧,留下无尽的余味。

月到天心,风来水面之时,我再次漫步于这个两旁已经禾麦丰盛的乡间小路旁。

晚风从树梢上悄悄拂过,记忆之门随之打开。

记忆中的两间土房子如今早已消失,而脑海中的老先生的身影却逐渐清晰,随着禾麦一起飘摇的是他余味无尽的一生。

小时候村里家家都很穷,孩子们交不起镇上学前班的学费,所以老先生那里便成为我们这群无事调皮捣蛋的小孩读书学写字的唯一地方。

就连爸爸那辈的人也是他教的,所以村里人都很尊敬他。

老先生的“学堂”还是他住的两间房子腾出来一间作为讲课的地方,他不收学费,村里人每逢过年过节都给他送去粮米。

先生平时对我们和蔼可亲,尤其记得他在“学堂”前那片油菜花田里给我们讲有趣的故事,他会学《西游记》里贪吃贪睡的猪八戒,每每逗得我们捧腹大笑,他自己也总是开怀大笑。

阳光照在他满是皱纹的脸上,幸福的光彩从眯着的眼缝漾开,与四周金黄灿烂的油菜花一道织就了我童年的斑斓。

但老先生讲课时却很严肃,教过的字和算术题第二天要检查,不会的将有那根破旧的戒尺伺候。

仍然记得,先生那时打手心的神情,虽有着恨铁不成钢的意味,但更多的是心疼,先生打的不重,却在我小小的心灵印上了要勤奋认真的烙印。

夏日夜晚,大人们抬出床到处纳凉,我们几个小伙伴相约来到先生家,先生正坐在那把老藤椅上边扇蒲扇边望月亮。

小河过的青蛙鸣叫不断,先生笑着给我们这群缠人的小家伙讲《西游》。

记得那时他常常吟一句诗:“月到天心处,风来水面时,一般清意味,料得少人知。

”那时的我不懂得诗的意思,只是听熟了就回家背给爷爷奶奶听,爷爷听后沉默不语。

先生离去时我上初中,回家那天正是他出殡的日子。

我没有跟着村民们浩浩荡荡的送葬队伍,而是独自来到了那片本是“学堂”的土地上。

阳光下,饱满的果实裂开了笑容,金黄灿烂的麦穗掩住了曾经的土房,而那些难忘的时光而在岁月里留下无尽的韵味。

直到今天我仍不能真正体味先生吟的“清意味”,但他播下希望的种子——我们,正茁壮成长,那些曾经的村里孩子会续写他那余味永无尽的一生。

(仍可就“清意味”挖掘“余味”内涵)(修改为:先生那少有人知的“清意味”是只愿将知识代代相传,看到孩子们在阳光下笑靥如花,抑或是那无所欲求,自在朴实的悠悠然。

我已无从得知,然而他播下希望的种子——我们,正茁壮成长,那些曾经的村里孩子会续写他那余味永无尽的人生。

)宋理学家邵雍《清夜吟》:明月行至中天,微风吹过水面,这样的时刻体会到的那种空灵清净的感觉,可料到一般人很难达到或者了解。

留有余味孙涵推开那扇古老木门,舒缓悠扬的乐声瞬间抵达耳膜,让心灵为之轻轻一颤。

丁师傅慈祥满面地招呼我坐下。

自从早先被他这飘有不同于世俗之味的老书店吸引常来串门后,我与丁师傅成了忘年交。

“丁师傅,今儿可得清闲?”我问。

丁师傅依旧笑容安详,“哎,难得清闲。

只是清闲坏了这些书啊。

”丁师傅收起了笑容,满眼怜惜地抚摸着那一排排少有人问津的书籍。

店内的音乐沉稳绵长,透着股淡淡的悲伤。

“丁师傅,在这古色古香的书店内欣赏古典乐曲,可是一大乐事啊。

”学会了在丁师傅情绪低落时故作调侃已成了我的每天必备。

丁师傅转过身,“是啊,只要翻看些书,听这些音乐,再烦躁的心也会静下来。

哦,对了,人家送我些好茶,拿为给你尝尝。

”说完,丁师傅绕过排排书架进入室内。

感动之余,我又习惯性地抽出那本未曾看完的《红与黑》,于连的勤奋让我心疼,于连的成功让我感动,于边的爱情让我落泪。

我相象不到一个穷苦人家的孩子是如何成长为知识渊博,有远大抱负的青年,更想象不到这样一位刻苦勤奋的孩子是如何走进监狱的。

在我心酸于于连的痛苦时,一丝香气飘散而来。

皱缩的菊花在水中舒展开来,似少女撑开的裙摆,又如开在水中的雏菊,煞是好看。

雾气弥漫中轻泯一口,口鼻间溢满清香。

仿佛看到了于连和德雷纳夫人在后园散步,闻到了那满园春色的芳香。

睫毛被水汽覆了一层,迷离了双眼。

我从书中抬起头,只见丁师傅小心地擦拭着书架上的灰尘,偶尔抽出一本在那细细地品读着。

我想,丁师傅前世定是个儒士,以书为友,以书为伴,直至今生,还是书的忠实传承人。

走出溢着书香的老店,还依稀听见那飘有远古之气的乐章,不由得会心一笑。

留在口中的菊花清捍四散开来,而于连带给我的感动也在心中发出散淡的幽香。

留有余味,我学会了品味。

留有余味汤婷婷《昆虫记》,一部不朽的世界科学经典,留下芬芳的韵味启迪无数童蒙稚子。

你在荒僻的乡间买了一块稀奇冷落的“荒石园”和虫子共处了四十年。

年复一年,人们总能看到你——荒石园主人穿着农民的粗呢子外套,吃着普通老百姓的清汤淡饭,尖镐平铲刨挖。

于是,花草争妍,灌木成丛,一座百虫乐园建好了。

你守着心爱的荒石园,开足生命的马力,不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究,以一颗天真的耐得住寂寞的心,叙述一个妙趣横生的世界,一部“昆虫的史诗”——《昆虫记》横空出世,涤荡着世人的心灵。

你用九十二个春秋回答了“只为活命,吃苦是否值得”的问题,你的人生从此留有余味。

你这一生与贫穷偏见相伴,然而,你没有向它们屈服,依然勤于自修,扩充知识储备,坚持不懈地观察试验,不断获得新成果。

为了完成一部《昆虫记》,你几乎牺牲了一切。

当社会权威人士嘲笑你,当追名逐利成为社会风气时,你却安于清苦,坐上一辈子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“冷板凳”上。

你的一生就像一杯茶,当今天的我们细细品味时,它仍旧散发出无尽芳香,余味无穷。

迎着偏见,伴着贫穷,不怕牺牲、冒犯和忘却,追求真相,探寻真理,正是这种坚持不懈的精神才成就了一部不朽的世界科学经典,留有余味,照亮世人心灵。

在这纷纷扰扰的世界中,每个人都是转瞬即逝的过客。

然而,要想人生留下余味,像你一样为后人所景仰,只有如你般,在喧嚣中坚守那份寂静,在孤独中守望那份淡泊,在纷扰中保持那份清醒。

这份清醒是甘于寂寞的理智,是面壁百载不求显赫的修炼,是云端老鹰对一个目标锁定后的凝视,是躲在云雾中将水汽聚敛成荷花仙子的淡雅清静。

不为外界所动,坚守自己的荒石园,你的人生因而变得精彩。

你留下了客观科学的最真实的观察记录,留下了灵活可变的思索空间,更留下了余味无穷的生命思考。

1915年11月的一天,以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人——法布尔平静得像一位藐视死神的勇士悄悄地长眠了。

人们不必为你的离去而过分感伤,因为《昆虫记》中凝聚着你的一切,也给后人留下永远的精神财富。

而荒石园、《昆虫记》,已成为一代代探求者的精神家园。

留有余味鲍明业《挪威的森林》序言里说:“每个人都应该有一个地下室,那里没有灯,一片漆黑,是灵魂的所在地。

”人们来到这个地下室,脱去世俗的面纱,走近心灵深处,回味着留有的余味。

然而,很多人因为一味地追求而忘记了给人生留有余味,让那个地下室永远地尘封在黑暗之中。

当人们在惊叹年幼的她是如何写出如此深刻的作品时,蒋方舟这一天才女作家却因为世俗名利而逐渐迷惘。

当人们再次期待更加优秀作品之时,她却一次次地令人失望。

究其原因,不能不说是她太急功近利了,以致于没能给人生留有余味,暗然退出人们的视野。

无知的人会图一时之快,只有智慧的人才会给人生留有余味,慢慢享受。

陶朱公,这位传世能臣在帮助越王勾践灭吴后就功成身退,隐姓埋名,过了逍遥自丰的生活。

而那些不懂得给人生留有余味,一心想爬得更高的人却惨遭杀害。

给人生留有余味,是适可而止的满足,是超人智慧。

一代大师毕加索,在创作《公牛》时,十易其稿。

从对公牛骨感和质感的追求到抽空一切内在构造,只留下几要简单的线条,勾勒出公牛的外在形象,留给人以无穷地回味。

试想如果毕加索不是一个懂得留有余味的艺术家,怎么会有这幅名作的诞生?留有余味,让人生得以继续,让生活得以更加精彩。

留有余味者会清醒地认识到自己的人生规范,而不是盲目地一直往前走,以致于陷入难以自拔的境地。

日本作家川端康成自获诺贝尔文学奖后长期受名之累、利之苦,以致于难以自扰。

如果他懂得让人生留有余味,继续挥洒着创作的激情,怎么有那一次决绝的举枪?留有余味,让人生永远保持那份激情与热情。

在路边洒下一粒种子并不意味着它就会长大成活以至开花结果。

那粒种子让你的人生留有了余味,但你得学会用心品味,悉心呵护它,让它茁壮成长,开出鲜艳的花来。

(可修改)让人生留有余味,常光顾光顾那个寂静的地下室,这样你才能永保激情,努力往前!语段摘选:人生只有留有余味,才充满趣味!青春留有的余味就像装着农夫山泉的雪碧,虽有酸涩,却也甜在心头……(单盈盈)没有经过沸水的冲泡,茶叶如何在口中留有余味。

相关文档
最新文档