六下语文第二阶段自我检测题
人教版六年级语文下册二单元阶段测考试卷及答案
（1）“日益加剧”中“益”的意思是好处。（___）
（2）“罪魁祸首”本义是指作恶犯罪的头子，文中是说地球遭受的种种不幸，根源就在于人类。（___）
（3）画波浪线的句子在结构上起的作用是承上启下。（___）
（4）短文先概括写地球是不幸的，接着分三方面具体写，最后向人们发出号召，行动起来，保护地球。（______）
地球的不幸在于它原有的2／3的76亿公顷森林，每年以1800万公顷的速度从地球上消失，到20世纪80年代，已不足28亿公顷。森林大面积被毁，大大降低了其对空气的净化作用。
可恶的沙尘暴也随之猖狂，以摧毁一切的架势扑向人间，更可怕的是泥土流失，洪水泛滥，对人类的生命、财产安全造成了极大的危害。
地球的不幸还在于全世界每年要产生3．3亿吨有害废物，并且排放大量有害物质到大气层中，排放量均超出正常值的20—300倍，严重污染了环境。由于空气污染，以至于南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。
3．第2自然段中列举了一些数字，这样表达的作用是______________________
七、习作。（20分）
题目：______的一天
要求：①把题目补充完整。可以填：快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实……②通过一件事写出自己的真实感受。（不少于300字）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
重点小学六年级语文下学期自我检测试卷 浙教版(含答案)
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文下学期自我检测试卷 浙教版（含答案）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、下列表述正确的一项是（ ）。
A 、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B 、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C 、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D 、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
2、正确、工整地抄写句子。
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
_____________________________________________________________。
3、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 4、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。
勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xu ē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 5、读拼音，写词语。
二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、病句修改。
（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。
重点小学六年级语文【下册】自我检测试卷 浙教版(附答案)
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文【下册】自我检测试卷 浙教版（附答案）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
嫌（ ）驰（ ）辨（ ）洋（ ） 谦（ ）弛（ ）辩（ ）痒（ ） 2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù) 3、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。
比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉。
胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
4、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、先比一比，再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸阴 浮想联（ ） 画蛇( )足 棋（ ）对手 宾客（ ）门1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球 ——人类的家园。
新人教版六年级语文下册二单元阶段检测及答案(三篇)
新人教版六年级语文下册二单元阶段检测及答案(三篇)目录：新人教版六年级语文下册二单元阶段检测及答案一新人教版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案二新人教版六年级语文下册二单元题及答案三新人教版六年级语文下册二单元阶段检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）duàn liàn fěi cuì kǒng bù chōng jǐng（___________）（___________）（___________）（___________）dàn shēng guāi qiǎo chōu yē guī lì（___________）（___________）（___________）（___________）二、比一比，再组词。
（10分）思（_________）指（_________）假（_________）神（_________）腮（_________）脂（_________）遐（_________）伸（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①失（____）落（___）②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。
（2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如…… 只要……就…… 只有……才……不但……而且……①________不畏劳苦的人，________能攀登科学高峰。
②我们________继承前人的事业，________做前人没有做过的事。
③音乐________给人美的享受，________能陶冶人的情操。
六年级语文下册二单元阶段测考试卷及答案(4套)
________，________显得________。
（4）我们在读书。（扩写句子）
___________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
再见闰土
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
（2）________是普通的渔民，他________可以从鲸喷出的水柱判断出鲸的大小和种类。
（3）____能把它归为哺乳动物。
（4）松鼠________喜欢在树上生活，很少到地面上来，________它们的体形结构和生活习性决定了它们生活的环境。
五、按要求写句子。（15分）
④________人们随意毁坏自然资源，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
五、按要求写句子。（15分）
（1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）
___________________________
（2）雨终于停了。（用划线的字造句）
___________________________
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
新人教版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案(二篇)
新人教版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案(二篇)目录：新人教版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案一新人教版六年级语文下册二单元题及答案二新人教版年级语文下册单元阶段测试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）tè shūhónɡ wěi wèi lái jiāo jí（_________）（_________）（_________）（_________）huí yìzhù mínɡ chōnɡ jǐnɡcuǐ càn（_________）（_________）（_________）（_________）二、比一比，再组词。
（10分）侵（_______）轮（_______）捐（_______）澡（_______）浸（_______）论（_______）绢（_______）燥（_______）衔（_______）蚀（_______）诞（_______）域（_______）街（_______）浊（_______）延（_______）或（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）畏（______）畏（______）（______）（______）难鸣直言（______）（______）饮（______）思（______）一个巴掌拍不响。
（____________） 2.打开天窗说亮话。
（__________）3.吃水不忘挖井人。
（____________） 4.前怕狼后怕虎。
（____________）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……(1) ( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。
(2) ( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏璧交给他。
(3) 现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
六年级下册语文试题—第二单元自我测评卷(含答案)部编版
第二单元自我测评卷一、读拼音,写词语。
tī chú qī liáng kŏng jù kòng zhì( ) ( ) ( ) ( )shū jíliáo tiān xí jīfù gài( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
珊( ) 寞( ) 之( ) 贷( )栅( ) 宴( ) 乏( ) 货( )三、在( )里填上合适的词语。
( )的生活( )的小岛( )的心情( )的犬牙( )的脊背( )的听众( )的情节( )的河流四、根据意思写成语,并选择其中一个写一句话。
1.从来没有听说过。
( )2.形容情绪低落、失望懊丧的神情。
( )3.形容非常得意的样子。
( )4.对于事情,没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。
( )5.心里平和,不急躁,不生气。
( )句子句子：五、用直线把有关联的内容连起来。
瑞典丹尼尔·笛福《汤姆·索亚历险记》美国刘易斯·卡罗尔《骑鹅旅行记》英国马克·吐温《鲁滨逊漂流记》英国塞尔玛·拉格洛芙《爱丽丝漫游奇境》六、发挥想象,运用修辞手法,把句子写生动。
1.她哭了,眼泪掉下来。
(比喻)2.他一天没有吃饭了,太饿了。
(夸张)3.嫩绿的柳枝随风晃动。
(拟人)七、根据课文内容填空1鲁滨逊的荒岛生活让我们从中取得了经验教训:在中,我们可以把对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
其中“一些东西”指的是。
2.《骑鹅旅行记》中的男孩叫,因为平时总爱小动物,所以在他变成小狐仙后,家里的、、都不愿意帮助他。
后来,他为了阻止雄鹅飞走,抱住雄鹅的脖子,被带到了高空中,这说明他是个的孩子。
3.《汤姆·索亚历险记》选文写的是汤姆和在的故事,从中看出汤姆是一个的人。
八、课内阅读。
从前,有一个叫鲁滨逊的英国人,他喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。
部编语文六年级下册第二单元自测练习卷(附答案)
部编版小学语文六年级下册第二单元自测练习卷时间：90分钟，满分100分班级：姓名：学号：等级：一、看拼音，写词语。
（7分）她独自一人在海滨散步，无名的qīliánɡ()和jìmò( )之感xírǎo( )着她，让她感到有一点儿kǒnɡjù()，甚至想找一个人liáo tiān()，她努力kònɡzhì()着自己的情绪，绕过沙滩上的zhàlán()，迅速地回到了宾馆的房间。
二、选择题。
选择一个正确的答案，将序号填在括号里。
（14分）1.下列词语书写和加点字的读音全都正确的一项是…………………………………（）A.航海忧郁账蓬仪．器（yí）B.防御制造处镜宴．会（yàn）C.隔决介意援救凄．凉（qī）D.理智缘故淡忘日历．（lì）2.下面表示“看”的词语运用不恰当的一项是（）A.他希望（瞧见）过往的船只，以便请求救援。
B.爷爷站在那幅油画前，久久地（凝视）着。
C.妈妈（注视）了一下四周，觉得这里的环境的确不错。
D.我们来到医院（探望）生病的奶奶。
3.下列句子中画线的成语使用不正确的一项是（）A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
B.汤姆只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。
C.遇到困难，我们要心平气和地去面对。
D.好的书需要多读，重要的书必须反复读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
4.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（）A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.莫道君行早，更有早行人。
C.读书须用意，一字值千金。
D.听君一席话，胜读十年书。
5.下列描写方法判断不正确的一项是（）A.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
”（心理描写）B.猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口。
实验六年级语文下学期自我检测试题含答案
实验六年级语文下学期自我检测试题含答案⋯⋯⋯⋯⋯.号⋯学答⋯⋯⋯⋯⋯⋯名⋯姓准.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯不班⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯内⋯⋯⋯⋯校⋯学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯封⋯⋯⋯〕⋯.道⋯街⋯〔⋯密⋯⋯⋯绝密★启用前实验小学六年级语文下学期自我检测试题含答案号知基累运用口交作分得分考试须知：1、考：90分，本卷分100分。
2、首先按要求在卷的指定位置填写您的姓名、班、学号。
3、在卷指定位置作答，在卷密封外作答无效，不予分。
一、根底知识〔共5小题，每题4分，此题共计20分〕1、先将成充完整，再成填空。
雕梁〔〕脍炙〔〕不同〔〕〔〕梁美不〔〕笔走〔〕引人〔〕〔〕窠臼阳春〔〕独具〔〕古色〔〕〔〕共巧〔〕响遏〔〕〔〕生花我可以用_____________________________________来美伯牙的?高山流水?、多芬的?月光曲?，用__________________________________________来美达·芬奇的?蒙娜莎?；当我面一件精美的工品，我可以_______________________________而当我到一篇好文章，我可以___________________________。
2、辨字。
〔〕梳〔〕梭〔〕歹〔〕棵〔〕疏〔〕棱〔〕夕〔〕3、碰。
1、表示新的成3个：___________________________2、描写色的成3个：___________________________4、。
1、出以下加点字注音有的一〔〕。
A.〔tuì〕玷(diàn)(zǔ)咒倔(jué)B.堕(duò)落婪(lán)禀(bǐng)告奢(shē)侈C.和(hè)水藻(zhǎo)澹澹(dàn)栖(qī)息D.枯涸〔hé〕迸〔bèng〕〔niàng〕梦寐〔mèi〕2、以下中没有字的一是〔〕。
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2017-2018学年度第二学期 小学六年级语文第二阶段自我检测题
（90分钟完成）
一、积累与运用。
1.阅读下面的文字，完成（1）——（2）题。
早晨，妹妹眯逢着眼睛，摸了摸lu àn p éng p éng （ ）的头发。
吃过早饭后，她来到公园du àn li àn( )身体，在转弯的藤椅处看到了正在zhu ān x īn zh ì zh ì( )看书的钱先生，钱先生有很多的r óng y ù( )和t óu xi án( )。
钱先生告诉妹妹，自己的很多发现都是从s ī k ōng ji àn gu àn （ ）的事物中延生出来的，并不断培养自己ji àn w ēi zh ī zh ù（ ）的能力，最终集思广义取得成功。
（1）借助拼音写出汉字。
（2）文中有三个错别字，请按顺序将其改正。
（ ）（ ）（ ） 2.同音字填空，组成词语。
xie 机____ _____气 坚持不_____ 一 ____千里 3.下列词语运用不恰当的一项是： ( ) A 、新中国成立，革故鼎新，百废俱兴。
B 、学习要多思考，从多方面思考问题，这样才能触类旁通，收到良好的学习效果。
C 、广大建设者们群策群力，迎难而上，终于修成“天路”。
D 、在这个问题上，小明不耻下问，虚心向老师请教，收获颇丰。
4.下列选项中，注音全都正确的是（ ）
A.追悼（d ào ）会 徘徊（hu ái ） 一摞（lu ò）纸 抽噎（y ē）
B.喝（h è）彩 肩胛（ji á） 竹篾（mi è） 前仆（p ū）后继
C.掺（ch ān ）和 招徕（l ái ） 埋（m án ）怨 漩（xu àn ）涡
D.楦（xu ān ）头 石蕊（ru ǐ） 糊（h ù）弄 晦（hu ì）暗 5.依次填入文段空缺处，正确的一项是（ ）
学校： 班级： 姓名：
黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古，流出了（），流出了（），流出了（）。
（1）生生不息的炎黄子孙（2）灿若明珠的黄河古文化（3）漫无边际的黄土地
A、321
B、132
C、312
D、123
6.组词。
勃（）蚀（）逛（）蘸（）7.结合语境,给加点字选择正确的解释.（填序号）
息：（1）呼吸时进出的气；（2）音信；（3）停止；
（4）儿女；（5）利钱、利息；（6）滋生、繁殖.
修养生息（）杳无消息（）息事宁人( )
一息尚存（）还本存息（）子息( )
8.仿照画线的句子仿写两个句子，注意格式要一致。
挫折于成功是一种后盾。
暴雨过后，天空竟现出美丽的彩虹；
，；，。
9.补充名句名篇中的空缺部分。
（1）一鼓作气，，。
（2）我渴望自由，但我深深地知道-------
！
（3）至今不会天中事，。
（4），，。
----泰戈尔《飞鸟集》（5）就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这个贝壳是、
、来的。
别人，。
10.口语交际。
某班小刚、李敏等五位同学去看望退休的张老师，同学们在老师
家呆了1个半小时出来了，离开老师家后，小刚说：“今天我们真‘有幸’，足足听了李敏同学一个小时二十分钟的专题报告”。
在上面的一段话中，小刚说的话实际上是什么意思：。
李敏听出了意思后又说：。
二、阅读。
请认真阅读，并按要求做题。
1.《小兵张嘎》的作者是中国当代著名作家( ) 。
2.你觉得嘎子是怎样的孩子？请举出具体的事例，不少于50字。
（二）读短文，完成下面的练习。
收藏阳光
深冬的早晨，太阳慢慢升高，明媚的阳光，奢华地倾泻进农家小屋里来，绿色的藤萝窗纱，被金子般的阳光浸透，室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。
楼顶上挂着的一串串红辣椒和苞谷穗子，也在滋滋地吮吸和收藏着冬日温暖的阳光。
用盐巴腌浸透的腊肉，用夹杆串起的豆腐肠，一挂挂晾晒在屋檐下，收藏着阳光。
摘回家的老南瓜，一个个圆溜溜的卧在楼月台上，挖回家的红薯都堆在院子一角，滋滋地吸收收藏着阳光。
水牛和山羊都散窝在山坡上，收藏和反刍着阳光。
大片的庄稼地也在吱吱地吮吸和收藏着阳光，有的庄稼地已经被犁铧翻出了泥土，也在收藏着阳光。
整个乡村世界，都在滋滋地吮吸收藏着阳光。
收藏了一秋和将近一冬的阳光，漫山遍野的山茶花，路边篱笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天来到，就已经绽开了她们很阳光很美丽的笑脸。
终于闲适了的母亲，在院子里的果树间搭上竹竿，闲适地晾晒着要制作腌菜的蔬菜，晾晒拆洗过的被窝和冬衣。
那么细心，那么惬意
幸福。
吸足了阳光，收藏了充足阳光的蔬菜，将会被切细拌上作料，然后盛装进陶罐里，再次放进阳光里晾晒，继续收藏阳光，酝酿成阳光味道充足的咸菜腌菜。
全家人，整整一年，就可以慢慢咀嚼品味和回味阳光的味道。
母亲一边翻晒着被窝和衣服，一边解开她的头巾，解开她的发髻，用竹蔑篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发，也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光，也梳理她逐渐板结的记忆和往事。
穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母，也禁不住这暖暖冬阳的诱惑，蹒蹒跚跚地踱出门来，三三两两聚坐在大门外的坡坎上，一边说着、梳理着陈年往事，一边解开长长的包头布，让满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光。
经历无数寒暑风霜，她们曾经飘逸乌黑的秀发，早已长成了这稀稀拉拉的白发，如同秋收后，晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶，苍白，干枯，稀疏。
老祖母们一边回忆着自己也曾经长势旺盛过的满头秀发，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过的青春岁月，一边细细梳理和数着自己曾经收藏过的阳光，一边继续收藏着阳光。
她们也曾经很阳光、很美丽过，也曾经花过果过，也曾经深深悲过真真喜过呢。
祖父们，三三两两地聚在村路边，一边吱吱地吃着一锅锅草烟，一边让自己花白的胡须、眉毛和头发，吸收和收藏着阳光。
除了满头稀疏白发，胡子眉毛好象也是另一种庄稼呢。
一生都忙碌着侍弄搭理地里的庄稼，无暇顾及自身和身边，如今老了，才有闲心侍弄搭理这些离自己最近的庄稼呢。
这些庄稼越来越稀疏了，长势也越来越差，但是他们这些老伙计却很满意。
一辈子，让多少庄稼吸足了水分，收藏了丰硕的阳光，也让多少的儿孙饱吸了阳光水分，长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊！
唉！一茬茬的乡村人，都是另一种庄稼呢，他们自己常常忘记了，甚至不知道呢。
我们还是别打扰他们，让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧！
像收藏粮食一样，把阳光收藏满心屋，心里会多踏实啊！爱如阳
光，也像收藏粮食和收藏阳光那样，把爱收藏在心里，阴郁的时候拿出来温暖自己，人生路上就该洒满了阳光吧！（作者/余继忠，有改动）
1．文章的线索是_______________，围绕线索主要写了三方面内容：一是：___________________，二是各种鲜花都在收藏阳光，三是___________________。
2．请说说下列语句中细节描写的作用。
穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母，也禁不住这暖暖冬阳的诱惑，蹒蹒跚跚地踱出门来，三三两两聚坐在大门外的坡坎上。
___________________________________________________ 3．第（7）段画线句“这些庄稼越来越稀疏了，长势也越来越差，但
是他们这些老伙计却很满意”，“这些庄稼”指的是___________，“他们很满意”的原因是_________________________。
4．你认为作者笔下的乡村是怎样的一个世界？表达了作者什么样的思想感情？
___________________________________________________ 5．文章给人一种”很阳光很温暖“的享受。
请从文中摘录一个你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并在”品位“栏中，写出你的感悟。
摘句：_____________________________________________ 品味：_____________________________________________ 三、习作。
根据“书”这个词，可以联想到很多作文题，如：买书，一本书的来历，我与书的故事，书的自述，书给我的启迪……请你任选一题或另命名含有“书”有个性、有创意的题目，写一篇记叙文。
班级： 姓名：。