人教版高中语文《语言文字的运用》第六章第一节《语不惊人死不休》PPT课件

1、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子 和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花 仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不 能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固 不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照 过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的 黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画 在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有 着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
一、解读文本 ——修饰语与中心语 P98-99
修饰语是对中心语起修饰和限制作用的成 分，如“勤奋的学生”“ 、“灵活施教”中， “勤奋”和“灵活”就是修饰语，而“学生”及 “施教”这类被修饰的成分就是中心语。如果整 个结构是名词性的，那么“修饰语+中心语”就 是定中偏正词组，其中的修饰语叫作定语，例如 “胜利的歌声”整体是名词性的，胜利就是定语。 如果整个结构都是动词性的，那么“修饰语+中 心语”就是状中偏正词组，其中修饰语叫做状语， 例如“静静地听”整体是动词性的，静静就是状 语。书面上定语与中心语之间常用“的”字连接， 状语和中心语之间常用“地”字连接。

国庆节
在国庆节的假日里，闲着无聊，就在家中玩游戏，游戏很 好玩使我玩的通宵达旦。
日子是一天一天过去，我连续玩了3天直到第七天早上才睡 觉。我睡着了，不由地听到耳边有人在叫我：“可以起床了， 快吃中饭了。”我嚷嚷着：“别烦，我火了，干吗？”我擦了 擦眼看见了妈妈，我对她说：“对不起，我错了。”我看了看 手表啊糟了已经太晚了，一下子就起床了，做好了一切，我开 始吃中饭的时候，我的头不知不觉地在晃动，一刹那，我躺在 地上，闭上了眼睛。
如:“一字之师”的典故： 1、《诗人玉屑》记载：“郑谷在袁州， 齐已携诗诣之。有《早梅》诗云：‘前 村深雪里，昨夜数枝开。’谷曰：‘数 枝，未早也。不若一枝。’齐已不觉下 拜。自是士林以谷为一字师。”
练习
2、相传曾国藩早年打仗之时，罕有胜绩，以至 于给皇上上交“年终总结”时，不得不比较客 观地写下了“屡战屡败”一词，并准备好了接 受皇上的圣颜大怒。然而他的幕僚在二审施政 汇报时，很巧妙地把“战”与“败”二字作了 个顺序上的调换。这样一来，屡战屡败的曾国 藩就因为“屡败屡战”的大无畏精神受到皇上 的褒扬。而这位调换二字顺序的绍兴师爷，也 因此被曾国藩尊奉为“一字之师”。
——李东阳《麓堂诗话》
写的是唐代诗人任翻为改一个字， 跑了数十里的故事，很动人。
“前峰月照”一定会出现“峰掩月” 的情况，月光不会照遍一江流水，改 为“半江水”既符合实际，又诗味含 蓄。
•
相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论 诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥 哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后 句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹 却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了， ‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但 仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见 呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花”苏东坡、 黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。
摆下几般菜蔬，又是一大镟酒，一大盘煎肉，一碗鱼羹，一大 碗饭。
不多时，那个人又和一个汉子两个来，一个提着浴桶，一个提 一大桶汤。那两个汉子安排倾下汤，武松跳在浴桶里面洗了一回， 随即送过浴裙手巾，教武松拭了，穿了衣裳。一个自把残汤倾了， 提了浴桶去。一个便把藤簟纱帐将来挂起，铺了藤簟，放个凉枕， 叫了安置，也回去了。
一、解读文本 ——句子与动词 P100
动词往往是句子谓语部分的核心成分， 也往往是表达句子意义的核心成分，动词选择 的优势直接影响语言表达的优势。
课文中的几个句子都是动词妙用的经典段落， 这些动词别致生动，让读者产生丰富的联想，如 “微微的云在我们的顶上流着”，一个“流”字， 就能让人不由自主的联想到“水” ，让浮云流动起 来，充满灵气。

北宋沈括在《梦溪笔谈》里也记载了一个差不 多的故事：穆修、张景两个人一起上朝，路上看见 有一匹马狂奔过来，踩死了一只黄狗。两个人就分 别把这件事记下来。穆修写的是“马逸，有黄犬遇 蹄而毙”。张景写的是“有犬死奔马之下”。沈括 自己也写了一句“适有奔马践死一犬”。《丛话》 和《笔谈》记载这件事无非是想说明欧阳修的句子 最短，或者沈括本人的句子最恰当。
散句指结构不同，长短不齐的一组句子。短句的作 用是活泼自然，富有变化。无单调、呆板之感。整句和 散句交错运用，则兼二者之长，既整齐和谐，又富于变 人，更能使表意深刻、语意连贯。如：
在斗争中、劳动中、生活中，时常会有东西触动你 的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你沉思，这 不是诗又是什么呢？（杨朔《东风第一枝》小跋）
按事理间的因果顺序来安排
“不传达上级指示”、“不购置污水处理设 备”是“原因”，“环保工作没人管”、 “污染问题越来越严重”是“结果”，且两 个“原因”是从思想上的不重视到行为上的 无作为，相互不能颠倒；两个“结果”是程 度上的加深，本身也暗含因果关系，不能颠 倒。
《水浒传》写武松在华城营里所受的待遇，叙述得繁琐至极。 请看书中的描写：
语不惊人死不休
——选词和炼句
导入
“为人性僻耽佳句，语不惊 人死不休”、“吟安一个字，捻 断数茎须”、“诗赋以一字见工 拙”等，都道出了古人对炼字的 重视。
任翻（人名）题台州寺壁诗曰：“前峰月 照一江水，僧在翠微开竹房。”既去，有观者， 取笔改“一”为“半”字。翻（任翻）行数十 里，乃得“半”字，亟欲回易之，则见所改字， 因叹曰：“台州有人。”
郑屠道：“说得是小人自切便了。” 自去 肉案上拣了十斤精肉，细细切做臊子。
郑屠道：“却才精的，怕府里要裹馄饨； 肥的臊子何用？” 鲁达睁着眼，道：“相公钧 旨分付洒家，谁敢问他？”
鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠， 细软银两；但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐 眉短棒，奔出南门，一道烟走了。
三、展示经典文学片段，体会选词炼句的奥妙。
其实句子的长短要看表达的需要。这些不同的 句子说的都是同一件事情，有的长，有的短，有的 是以“马”作主语，有的先说“犬”。究竟哪一句 更好，就要看句子所要表达的意思和目的：如果要 求简明扼要，就应用单句；如果要求细致描写，可 以用复句；如果强调动作的施加者，应以“马”作 主语；如果突出后果的遭受者，应以“犬”为开头。
《唐宋八大家丛话》中记载了一个故事：有一

天欧阳修和朋友出游，看见一匹奔马踩死了一条 狗，于是大家分别拟句描写。有个朋友写道： “劣马正飞奔，黄犬卧通途。马从犬身践，犬死 在通衢。”欧阳修说：“字太多，又重复。在二 十个字中，有两个‘马’字，三个‘犬’字，通 衢、通途也重复了。”另一个朋友写的句子是： “有犬卧通衢，逸马蹄而死之。”欧阳修认为还 是太啰嗦，于是提笔在句子前后圈掉了几个字， 只存“逸马”二字，然后再加上四个字：“逸马 杀犬于道。”（《丛话》记述这件事时用的句子 是“有奔马毙犬于道”）。
B手工业在改造之后，品种只许加多，货色只 许更好，技术只许提高。
①中A句是双重否定，比B句语气更强烈、坚定。
②中A句是肯定说法，B句是否定说法，后者语 意轻弱，语气缓和。
③中A句是双重否定，但比B句语气显得委婉。
④中A句包含了三组先肯定后否定的分句，构成 正反对照，语意鲜明，语气强烈；而B句，语意 则软弱，语气也较缓和。
天明起来，才开得房门，只见夜来那个人提着桶洗面水进来， 教武松洗了面，又取漱口水漱了口；又带个篦头待诏来替武松篦了 头，绾个髻子，裹了巾帻；又是一个人将个盒子入来，取出菜蔬下 饭，一大碗肉汤，一大碗饭。武松想道：“由你走道儿！我且落得 吃了！”
短句，简练明快、色彩多样、易于上口； 像宣传口号或广告语就适用短句。
二、肯定句比较直率、明确； 否定句则相对委婉、平和。 双重否定会比一般肯定句的语气更强烈。
三、 疑问句中有两种特殊句式：设问句和反问句。 设问句，吸引读者的注意，显得亲切自然； 反问句，语气比一般肯定句强烈。 四、变式句 1、成分位置的变化： ①突出重点②连贯③长
你最欣赏哪一个动词？
二 、创作短文，实际体验
学生自己随意写一段话，斟酌其中 的修饰语和动词，看看用不用修饰语或 使用不同的修饰语，对于文章内容和表 达效果有什么作用；看看能不能找到最 合适的动词来充分表达自己的意思，使 用不同的动词会使意义和情感表达有什 么不同的效果。
附学生习作（供修改）：
练习：请在下面句子的横线处填入最恰当的句子。
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排
放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖
延推诿，
。
•A既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以 致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 •B既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以 致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 •C既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以 致环保工作没人管，污染问题越来越严重。 •D既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以 致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
炼句：简洁、连贯 P101
简洁 最经济的句子形式表达最丰富的思想
连贯 前后句子在内容和形式上要恰当地衔接，
做到ห้องสมุดไป่ตู้云流水
选择不同句式
注意以下几种句式之间的关系：
一、短句和长句 二、肯定句和否定句 三、陈述句和疑问句 四、常式句和变式句
一、长句，信息量大、逻辑严谨、细致准确。 在下定义或者表达复杂判断推理的时候适用。
法国作家福楼拜曾说过:
“要描写一个事物,唯有一个名词； 要表现一个动作，唯有一个动词；要得 到一种性质，唯有一个形容词。我们必 须不断地苦心思索，非发现这个唯一的 词语不可，不能用类似的词语敷衍了 事。”
选词：准确、生动 P101
准确 精当 唯一
生动 新颖 形象