寻找爱的足迹作文

【篇一：寻找爱的足迹】

面对现实社会越来越残酷不仁的现象，我们都深恶痛绝。但我们却始终觉得自己无力抵抗，无力抗衡。因为我们始终觉得一个人的力量是渺小的，但如果心中有爱，那还会觉得渺小无力吗？

曾经有一个小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型时，只有弟弟的血型刚好吻合，医生对弟弟解释说：你姐姐的骨髓已经不能造血，如果没有新的骨髓植入她的身体，她就会死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不犹豫地答应，愿意抽取自己的骨髓来挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟转过头来问医生：我死的时候会不会很痛？

或许因为是亲人，所以他能够为爱付出，甚至于牺牲自己。虽然在现在这个社会残害亲人的现象却是屡见不鲜，但这个世界上还是会有人愿意怀着这份爱去帮助，拯救别人。

一个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨。从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿，一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。因为爱，让她坚持那样艰苦的生活；因为爱，让她日日夜夜地奔走于崎岖狭道；因为爱，让苗家人对生活充满希望。

这就是爱的力量，生活的美好远不止于此，我们还可以

爱留下的踪迹

爱留下的踪迹时间：2017-08-02 11:37:56 | 作者：陈莎莎因为有爱伴随我成长，所以我很坚强。 ——题记每个人都希望得到别人的爱，却不懂得去发现爱。其实，爱就在你的身边，一刻也没有消失过。你发现了吗？请你跟我一起寻找爱留下的踪迹吧！夏天的晚上格外闷热，人的感觉也随之烦躁。我抬头望着天空，眼泪在我两腮流过，啜泣声在空气里回荡——因为我的体育测试失败了。妈妈静静地在我旁边听我诉说，安慰我，鼓励我。我还记得那个晚上，我是那样刻苦地练习，那样努力地跑步。一切的成功都只因为妈妈的爱陪着我。你看到了在我身上的爱留下的踪迹了吗？庭院的树，吹过的风，留下的汗水见证了。去年秋天，爸爸需要住院动手术，妈妈也忙着筹备医疗费和手术费。我的心情自然郁闷，只能在心里默默哀求上帝保佑。我把情绪带到了课堂上，被老师察觉了。我只能乖乖地去听老师的“政治课”。“小欣同学，你要相信你的爸爸，相信幸运女神会眷顾你们，你要坚强和振作。”奇怪，老师的语气怎么那么温和，彗星撞到地球了吗？老师怎么会知道我的事。原来是我的八卦邻居小喻说的，原因是让老师多了解我最近的失神。随即他给了我一些字条，我好奇地看着。那些字见证了同学们对我的关爱。一天晚上，我怀着孤凄的心情回家。我打开家门，室内忽然一亮，像繁星似的小烛灯和14支蜡烛在我眼前闪烁，一首生日歌在我耳边响起，在整个室内回荡。我和同学们的心紧紧贴在了一起。眼泪在我的脸颊淌下，这眼泪是感动的，是幸福的，更是坚强的喜极之泪。我洋溢在爱的感觉里，爱也紧紧包围着我。爱的踪迹又再一次从我身上呈现。爱像时间那样，一秒都不曾缺少地在我们身边；像空气那样，无时无刻不在我们的身边缭绕。我们要懂得珍惜，真心对待身边每一个人，用爱回报他们。因为有爱伴随我成长，所以我很坚强。

”寻访红色足迹“征文

《闪闪的红星》观后感 “红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代！”同学们，你们熟悉这首歌吗？这就是影片《闪闪的红星》的主题曲。在这次假期中我和爸爸妈妈观看了这部影片。电影讲述了一位年仅十多岁的少年儿童潘冬子一心想参加红军。这不仅因为冬子的父亲就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的母亲报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐，送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。主力红军被迫撤离中央根据地时，冬子的父亲给了他一枚意义非凡的红星，那是一颗闪着光芒的红星，冬子把它当做最宝贵的物品珍藏着，而这颗红星就像是冬子心中的明灯，一直为勇敢的潘冬子指引着道路。终于，冬子带着那颗红星参加了红军。当我含泪看到这样一个片段时，我真的觉得潘冬子很机智勇敢而且坚强。胡汉三封山的时候，怕山下的村民给山上的红军供粮食，所以，要上山的必须经严格的搜身。冬子山下要盐，当他来到最后一户人家的时候，他不仅要了盐，还要了一瓢水。寒风凛冽，他把盐水倒在自己的棉袄上，再把一勺清水倒在了竹筒里，躲过了国民党的搜身。当影片中出现一团团熊熊的火焰，一片片满山的映山红时，我内心强烈的民族自尊感与爱国激情不禁油然升起。在现代化发展飞速的当代社会，这种精神更值得国人牢记在心。毕竟，没有伟大、勇敢、

冲锋献阵的战士，这一切，所有的一切，将化为乌有。同学们，潘冬子是我们学习的好榜样。想想过去，比比现在，我们应该更珍惜今天的幸福生活，更要珍惜少年好时光。发扬革命先辈的光荣传统，爱国家，爱人民，努力学习，奋发图强。用科学文化知识来建设由革命先辈们打下的江山；用科学文化知识来编织我们美好的家园；用科学文化知识让党的光辉传万代。为了祖国美好的明天，前进！前进！再前进！！

演讲稿：寻找师爱的足迹

寻找师爱的足迹陆敏师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。我想但凡当老师的都常常思考过这样一个问题：当个好老师最基本的条件是什么？我身边的很多同事都用实际行动给了我们最好的答案。那就是拥有一颗爱孩子的心。爱是教育的前提和基础，是教育的灵魂。一个真诚的教育者必定是一个受孩子和家长衷心爱戴的好老师，一定是一位最富有人情味的人。只有爱心能够滋润童心，离开了情感，一切教育都无从谈起。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：这种爱不是把孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血关注学生的一举一动，也正是因为有了这种爱，陈云老师才会努力走进孩子的情感世界，把自己当作孩子的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，将她崇高的爱给予每一个孩子，使他们感到温暖、安全，六（1）班的的孩子一点儿也不怕她。从陈老师的身上，我才明白这种爱才是真挚的爱。

有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。卓大鹏老师对同事的那么的真诚好友善，尤其对我们这些青年教师更多的是鼓励和帮助。多少次，当我遭遇挫折，遇到难题时，总是能听到卓老师那语重心长的话语。徐辉老师没有过多的话语，有的是实实在在的行动——在教室布置中，徐老师拿着锤子，爬高爬低，硬是一个人把所有班级的学生守则装订整齐了。一件件感人的事例，一个个让人钦佩的师者形象，如同夏夜的繁星，数也数不过来。我感谢我身边的老师们教会我怎么去爱学生，怎么去爱这份事业，能遇到我的这些可爱的同事们，真好！

寻访红色足迹作文500字

寻访红色足迹作文500字看着现在新中国的繁荣富强，谁能想到在这过去的历史？多少革命先驱抛头颅洒热血，多少英雄烈士英勇杀敌保卫祖国。他们用自己对祖国的热爱，对党的热情，谱写了一曲红色之歌。那一天，风和日丽。我来到了庐山。庐山曾是革命根据地。除了抗战的几年，蒋介石每年夏天都会来庐山乘凉，还在庐山创办了一个军官教导团，参加了红军的五次围剿，最后导致了红军的北上。毛泽东也曾居住在庐山。伴着明媚的阳光，踏着愉快的步伐，沿着红军走过的路线，我们走上了庐山。我们首先来到了毛泽东故居，两旁挺立着青翠的树木，我们参观了毛泽东所居住过的地方，那空气中总让人感觉飘荡着一种革命历史的气味。我感受到了毛泽东主席那爱国忧民的情怀。伟大而领导人民走向新中国发展的毛泽东主席一生都在用诗词来抒发他对革命，对党，对世界万物的情怀。

倾听着远处瀑布的流水声，我们来到了庐山瀑布，果然如同古代诗人李白所赞颂的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”只见一条银河般的瀑布飞流直下，宏伟壮观。瀑布高挂，流水奔腾。那奔腾的流水声，就像革命先驱那永不磨灭的壮心，为了国家可以献出一切的决心。如果没有那些革命先烈，没有那些英雄烈士，又怎么会有今天这美好和平的生活？不识庐山真面目，只缘身在庐山中。庐山，到处是高耸入云的峭壁，到处是清澈见底的池水，到处是革命历史文化的气息。我们结束了这次寻访红色足迹的旅行。国歌响起，国旗缓缓上升，在空中飘荡，这是用革命先烈鲜血染成的五星红旗。中国日益强大起来，没有烈士的光荣牺牲，没有主席的伟大领导，就没有如今的和谐社会。希望我们每个人都能为人民服务，做个好公民。同样也不要忘了中国过去的荣与耻。

寻访红色足迹(800字作文)

寻访红色足迹_800字今天，秋高气爽，天高云淡，趁着好天气，我们来到了徂徕山游玩，山青水秀，景色美极了！忽然，一座雄伟壮观的纪念碑展现在我们面前，走近一看，原来是徂徕山起义纪念碑。这个纪念碑它是1987年为纪念徂徕山抗日武装起义50周年，建的高23米的纪念碑，徐向前题写徂徕山抗日武装起义纪念碑，武中奇题写隶书碑文。看着这座碑，让我心潮澎湃，想起当年的徂徕山起义！1938年1月1日，中共山东省委组织发动泰安、新泰、莱芜、泗水等地群众和平津沦陷区的流亡学生，在此誓师，宣布抗日武装起义，编为八路军山东抗日游击第四支队。洪涛任队长，赵杰任副队长，黎玉任政治委员。队伍以徂徕山为根据地，转战于鲁中南地区，经过短期训练后，1月中旬，部队下山，沿泰安的茅茨、良庄向新泰进发。途中，得知敌人要从大汶口去新泰便决定伏击敌人以打击敌人、锻炼部队。部队从二、三中队中挑选了部分精干人员和武器，由赵杰、封振武率领，26日拂晓隐蔽进入设伏阵地寺岭村。下午15时,日军的一支马车运输队由大汶口方向进入了伏击圈。随着指挥员一声令下，战士们向敌人猛烈开火,排子枪、手榴弹，打得敌人人仰马翻，打响了四支队抗日的第一枪。但是战斗中，三中队班长杨桂芳在抽出大刀要冲上去砍鬼子机枪时不幸被敌人的枪弹击中胸口儿壮烈牺牲，成为四支队创建以来的第一位烈士。徂徕山起义是山东省委直接发动领导的一次起义，发挥了山东抗战的源头作用、山东抗日队伍的种子作用，在山东首次打出了八路军的旗号,打响了山东省委独立领导山东抗战的第一枪，揭开了山东省党组织独立自主领导抗战的序幕。一九三七年十二月到一九三八年六月间，全省共爆发了十余起较有影响力的抗日武装起义，而泰安地区这两场起义为今后抗日战争的胜利打下了良好的基础。看着长埋在大山里的这些英雄，想想我们今天的幸福生活，这一些真的是来之不易，是先烈们为国捐躯，不怕牺牲，在战场上抛头颅洒热血，换来的。我们现在一定要好好学习，长大了铭记历史，勿忘国耻，要为祖国做出贡献，做一个对祖国、对社会有用的人！五年级:晨

寻访红色足迹,传承红色精神

寻访红色足迹，传承红色精神平昌县元山小学：何可欣指导教师:何为民2018年9月的一天，阳光明媚，我们一行三人踏着秋风攀上佛头山，参观刘伯坚烈士纪念馆。刘伯坚烈士纪念馆位于平昌县佛头山风景区，坐落在山腰，俯视巴河两岸。纪念馆于1986年建成，经过历年的扩建，现形成了广场、纪念碑、纪念馆、红军碑林等一系列建筑，成为我县青少年爱国主义教育基地。我们乘车来到广场。广场上熙熙攘攘，热闹非凡。我们穿过人群踏阶而上，沿途绿树掩映，野花点缀，让人心旷神怡，脚步也轻快了许多。不一会儿，青松丛中显露出一个宛如白玉兰花的石碑，这就是刘伯坚烈士纪念碑。纪念碑是由基座和碑身组成，通高23.55米，碑座高2.8米，碑身高20.75米，造型为三枝花瓣组成一朵含苞待放的白玉兰花；碑座正面镶嵌着横排邓小平题写“刘伯坚烈士纪念碑”八个大字，背面镌刻着竖排黄镇书写的“无产阶级革命家刘伯坚生平事略”；纪念碑前常年摆放着花篮，表达着人们对烈士的怀念。我整理衣冠来到纪念碑下行礼致敬，然后详细地阅读了 “无产阶级革命家刘伯坚生平事略”，了解了烈士的英雄事迹，内心倍感崇敬。

转过纪念碑，就能看见“刘伯坚烈士纪念馆”。纪念馆是一座中式建筑，它背靠佛头山，俯视县城，建筑面积4000多平方米，馆内展出了烈士遗物1000余件。我们穿过广场，走进纪念馆，只见刘伯坚烈士青铜塑像树立在大厅中。烈士身着西服端坐在鲜花丛中，左手拿着书放于腿上，两眼平视前方，眼神刚毅，似在沉思，似在远望。塑像背后墙壁上镌刻着烈士遗作《带镣行》，字里行间透露出他视死如归的豪迈，让我激动、崇敬。顺着人流走进左侧的展厅。展厅布置得庄严肃穆，展品以刘伯坚烈士的成长、奋斗、牺牲为主题布置，用烈士生前的珍贵照片、遗物、亲笔书简展现了他"生是为中国，死是为中国"的光辉的一生、战斗的一生。我在每一个实物、图片前久久顿足，细细品读每一则文字，了解了烈士生在巴山、战斗在江西、牺牲在大余的短暂而精彩的一生。

追寻历史的足迹

追寻历史的足迹历史的钟声在耳边响起，将那沉睡的思绪在梦中唤起。回首历史的沧桑，岁月的涟漪。每一个历史的片段都渐渐地清晰。从此，心开始吟唱历史的赞歌，情开始诉说爱国的狂热。让我们带着青春的朝气，带着内心的感动，带着曾经的热恋，追寻历史的足迹。俯瞰历史的长河，心中总会燃起激情的火焰，随着我的血液蔓延、蔓延。多少次心绪凌乱不堪？多少次泪水打湿双眼？也许，一切的情感都是因为心中对祖国的无限眷恋。追寻历史的足迹，我们懂得了什么是坚强；追寻历史的足迹，我们懂得了什么是责任；追寻历史的足迹，我们懂得了什么是沧桑。漫漫古道，黄沙漫漫。凄凄驼铃，情味凄凄。寻觅着那令我们熟悉的点点滴滴，寻觅着那令我们难割舍的感情，寻觅着那令我们向往、令我们新奇的历史足迹。一路执着追寻，一路引吭高歌，一路深沉诉说。追寻历史的足迹，多少文人、墨客书写了他们的豪情壮志？多少英雄儿女将热血挥洒沙场？铁骨铮铮、战马啾啾。岁月的泥沙不会掩埋历史的足迹。一曲曲英雄赞歌，一段段真情浮现。永远都闪烁着最耀眼，最美丽的光芒，承载着最真实，最浓厚的深情。“壮士饥餐胡虏肉，谈笑渴饮匈奴血”。抒写了岳飞精忠报国，奋勇杀敌的决心和勇气。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诠释了文天祥对国家的热恋和挚爱。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”展现了谭嗣同对敌人的愤恨、永不退缩、永不妥协的勇气。

追寻历史的足迹，我们就要用心灵铭记。铭记那触动心弦的旋律，铭记那刻骨铭心的剥削，铭记那丧权辱国史实。不平等条约的签署，八国联军的对华侵略，918、731、南京大屠杀，日军的残暴与压迫，抗热战争的伟大胜利，新中国的辉煌成立，香港、澳门的相继回归，此时祖国的繁荣昌盛。这些，我们不会忘记，因为它们早已深深地烙在我们的心里。永远都不会被历史的浪潮冲刷而去，反而会愈加清晰。祖国的大好山河，永远都会绚丽多姿，永远都会散发着勃勃生机。朋友，让我们心系历史的往事，向着祖国、向着党，追寻历史的足迹！

寻访红色足迹——中国长城作文700字

寻访红色足迹——中国长城作文700字小时候，我经常听爸爸和爷爷说起很多关于长城的动人传说，爸爸还说：“长城是我们祖国的象征，是世界文化遗产，是中国和世界上最雄伟、最壮观、规模最浩大、工程最艰苦的建筑之一，也是世界奇迹之一。”每次听到他们说起这些，我都非常想去看长城，一睹它的英姿。今年暑假，姑姑邀请我们全家一起去北京旅游，听到这个振奋人心的消息，我高兴地跳了起来：“北京、长城，我来了！” 应我的要求，到达北京的第二天，我们就来到了我向往已久的——八达岭长城，姑姑说八达岭长城史称天下九塞之一，是万里长城的精华，在长城中独具代表性。刚来到长城脚下，我就被长城的气势压倒了，透露着历史气息的八达岭长城蜿蜒起伏，好似一条卧龙。长城是用巨大的条石和城砖筑成的，排列得非常整齐，有的台阶低，有的台阶高，最高的台阶比我的膝盖还高一点，有些陡坡的倾斜度到达六七十度，爬起来非常吃力。每走一段就能看到一座烽火台，我发现每座烽火台上都有许多小洞，爸爸告诉我说：“这些小洞是古人打仗时，用来瞭望和射击用的。” 才走到长城的一半，我已经满头大汗，气喘吁吁，大腿又酸又疼，实在走不动了，妈妈走过来鼓励我说：“佳怡，毛泽东爷爷曾经说过一句话——不到长城非好汉。我们要向革命前辈们学习，我们一起加油好吗？”在妈妈的鼓励下，我顿时充满了力量，继续向前攀爬，终于到了最高处，我站在最高处俯视群山，美景尽收眼底，那一刻，我放声高歌，快乐的心情无法用文字表达！下山时，我们已经再无力气，只好坐缆车下山，坐在缆车里，长城全景尽收于我眼中，望着这条雄伟的巨龙，我不禁感叹：我的人生路上，一定有不少的长城等着我去攀登，因为我一定能成为人生中的好汉！

寻访红色足迹征文

寻访红色足迹征文学校：朝阳镇向阳小学辅导教师：李朋信红色，是美好的颜色，是中国人的颜色。在我的心目中，铭刻着一首首生命和鲜血交织的赞歌。我热爱红色。因为红色象征鲜艳，象征美，象征活泼和朝气，更象征着我们青少年在成长的健康之路。我们小学生，更应该走红色之路。红色之路是一条必胜的道路，是一条美好的道路，是一条光辉的道路.红色之路指引我们前进，指引我们爱国，指引我们走向美好的未来! 革命先烈们为了祖国，为了我们今天美好的生活抛头颅，洒我热血。我们应当从小就有全心全意为人民谋利益的远大理想;肩负着爱国爱民的崇高信念;发扬革命的英雄主义精神，这就是爱国的根本。我们现在更要珍惜这来之不易的幸福生活，抓紧时间，好好学习，长大后做一个对国家有用的栋梁之材。什么是“红色之旅?”“红色之旅”就是要沿着革命先辈的奋斗足迹，去参观、瞻仰那些革命纪念地、标志物，缅怀先辈们的革命业绩，体验他们的革命经历，学习他们的革命精神，使我们受到心灵的震撼，思想的启迪，意志的激励，从而增强爱国主义情感，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色社会主义而努力奋斗!这就是“红色之旅”。就让我这个“红色”导游，带你们走进这些革命纪念地，去聆听一个个动人心魄的革命故事吧!

“开天辟地，党的创立”中国共产党是在上海的望志路106号和浙江嘉兴的红船上宣告成立的。它昭示着：一个苦难的中国要永远成为过去，一个光明的中国将出现在世界的面前。“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂。”这是诗人赵朴初在龙华烈士陵园，为纪念龙华殉难烈士做的一首诗。他们临危不惧的大无畏精神向世人宣告：中国共产党员是千锤百炼用钢铁打成的，是永远杀不完的…… “革命摇篮，领袖故里”说到领袖，我们就会想起领袖毛泽东。毛泽东生于湖南省湘潭县韶山冲的一个农民家庭里。“我要以救国救民作为自己崇高的责任!”这操着湖南乡音的话语，饱含着深深的爱国激情，是那样炽热的把“民族精神”的光谱，燃烧得何等明亮!为了纪念烈士们，解放军就把：8月1日定为中国人民解放军建军节…… “历史转折，出奇制胜”“遵义会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，使红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来”是我们党历史上的一个伟大转折。所谓的出奇制胜就是“毛泽东正确的作战原则”、“四渡赤水出奇兵”《长征组歌》里的响亮歌声，再现了红军四渡赤水的神气行动…… “坚苦卓绝，革命奇迹”“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”毛泽东的这首诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和乐观主义的精神。

寻访红色足迹

寻访红色足迹南京，一个我从未到过的城市，南京大屠杀，我早已耳熟能详，可是，在我幼稚的脑海中，这只是个惨烈的故事。当长辈们讲起那一年的惨状，我并没有很深的感触，只是明白，日本的刽子手们残害了我们的同胞，而我们的同胞们怀着不甘和痛恨沉睡于地下。一切都改变了，当我看到一张相片，相片里，一个张大着嘴在号啕的年轻女子，跪在地上，后面站着许多持刀持枪的人，女子面前是一个土坑，而相片下面写着的是：南京大屠杀，日军活埋民众。忽然之间，我全身的血液都凝固成冰，然后又开始狂乱地奔流，一个年轻的生命，如同正在绽放的花朵，才刚刚开始体会世界，刚刚踏入社会，美好的未来刚刚启程，一切希望本来闪烁着光芒，突然就被破灭了，刽子手折断了她的前程，碾灭了她的希望，让她永远沉睡，她的心中是有着怎样的不甘和痛恨，她的泪水中充满着对未来的渴望和对自己命运的不甘，他用最后的时间呐喊，控诉刽子手残忍的行为。我想起所有的故事，想起所有故事里的人们，那一双双失神无助的眼睛，饱受摧残的憔悴面容和着惨叫声，他们奔跑在我的脑海中，连同那女子的悲苦惶惧的面孔和中国的命运一齐刺进我的心里，再也无法拔起，无法消除，无法忘记。那都是过去的事了，即使我感同身受他们的痛苦，亲身体验他们的苦难，也无法理解他们那时的绝望和悲痛，他们的鲜血，洒满中国大地，染红了中国历史，使

日本刽子手身上留下了永远不可消去的罪恶，这是事实，不可磨灭。现在，中国强大了，在世界上有了立足之地，可这黑暗的历史永远存在，中国想要日本的愧疚和致歉，可是日本不但拒绝，还篡改了历史，甚至改了教科书，日本让他们的年轻一辈改变记忆，毁灭历史，掩耳盗铃的行为全世界有目共睹，日本历史上万恶的行为是用鲜血记载的，无论他们是否承认，历史永远不会被改变。南京，一个惨遭屠城血灾的城市，在那一段黑暗无光的历史里，它只是一部分，用血铸成的历史永不可磨灭，鲜红的足迹，永远存在。

寻访红色足迹作文600字

寻访红色足迹作文600字导语：又来到了毛主席故居，心情无比激动，带着崇敬与感悟的心。下面是小编整理的一些关于初一的优秀作文，欢迎查阅! 寻访红色足迹作文【1】 4月，对于江南来说是一个万物复苏的季节，这时，草绿了，花开了，鸟儿也欢快的鸣叫着。为迎接中国共产党建党90周年之际，同时也为了回顾中国共产党走过的光辉历程，也充分展现了禾众集团立足嘉兴发扬和传承红船精神的企业形象。我们禾众集团有幸参加此次“红船精神一大代表故里行”活动。万里自驾更是对自驾车辆性能的一次综合检测更是对禾众集团“S+”优质服务的一次实战检验。一船红中国，万众跟党走。90年前，来自五湖四海的13名热血青年齐聚碧波荡漾的嘉兴南湖，在一只小船上庄严宣告:中国共产党成立了!90年后，党的诞生地儿女从南湖出发，采用自驾的形式寻访一大代表故里，万里传递红船精神。于2011年4月24日上午正式启程了。为保证路程安全，由禾众集团特别提

供活动主要车型斯巴鲁森林人、上海大众帕萨特以及上海大众斯柯达明锐为三大主角。第一站是湖南长沙--毛泽东毛泽东，湖南韶山人，第一站我们就去到了湖南韶山。在这里，我们来到毛泽东铜像广场，在这里，有太多的人过来朝拜，不管是晚上还是白天，都有那么多“信仰”毛主席的群众不远千里赶到这里。今天，我们在毛主席广场上举行了此次“红船精神一大代表故里行”首场活动。活动现场我们邀请到毛主席的堂侄、湖南省韶山管理局原副巡视员毛岸平和韶山毛家饭店董事长汤瑞仁老人等“重量级”人物参加。在活动现场，汤瑞仁老人与南湖晚报小记者一起高唱红歌“浏阳河”。还有毛岸平老人也为在场的所有观众清唱了一曲“太阳最红，毛主席最亲”，现场赢得阵阵掌声。最后，我们一行人怀着无比崇敬的情怀列队肃穆三鞠躬并敬献花篮。表达了我们不远千里而来的一份敬仰之心! 次日，我们又来到了毛主席故居，心情无比激动，带着崇敬

六年级作文：追寻红色足迹作文800字

追寻红色足迹红色是英烈们的鲜血，红色是我们胸前的红领巾，红色更是那飘扬的五星红旗。众所周知，嘉兴南湖的红船曾经召开过一大，那么你们知道吗？上海中共一大会址也是党的诞生地。我驻足凝望上海的中共一大会址，刚一走进，就被深深地震撼了。虽然只看见了矮小普通的房子，但我依然觉得这些赋予时代感的房子像山一样高大，闪烁着金色的光芒，不禁让我肃然起敬。追寻着红色足迹，我们去参观了革命历史博物馆。那里陈列着许多旧照片。尤其是当我看到中国大使签下一系列不平等条约的照片时，更是义愤填膺，心想：落后就要挨打，我一定要好好学习，将来建设祖国！听爷爷说，他们儿时只能在凹凸不平的茅草房子里上课，外面下大雨，里面下小雨；冬天的时候，冷风呼呼地吹进来，而他和同学们却穿着单衣单裤，在那里瑟瑟发抖地听课学习。在那样艰苦的条件下，他们依然努力学习，而我们现在在明亮宽敞，设施齐全的教室里上课，又有什么理由懈怠呢？作为中华少年，我们更需要努力奋斗，把时代的接力棒传好。追寻红色足迹，继续前行。最让我印象深刻的是一部历史征程的短片，它就像一个饱经风霜的老兵，在向我们娓娓诉说着当年毛主席一行人为了解放全中国而进行的艰苦卓绝的奋斗历史。看完以后，我真觉得中国共产党是一个了不起的组织，正如一首歌里唱的那样：“没有共产党就没有新中国……”。自从改革开放以来，我们家就发生了翻天覆地的变化，从平房盖上了楼房，现在又旧楼变新房。坑洼的泥

沙路变成了平坦的水泥路。道路两旁还种上了花草树木，村里的小河清淤打捞后也变得欢快明亮了许多。以前农村的脏乱差现象早已消失得无影无踪，美丽乡村建设改变了我们的生活环境。让我感慨最深的就是现代医疗技术也日新月异，让人们的健康有了保障。一次肺炎住院的经历让我觉得现在的疗程操作十分便捷、有效。随着民生工程的进一步深入，我们的生活质量也得到了明显提升。沿着红色足迹，我们去“拜访”了一位名人，《资本论》的作者——马克思，时代进步离不开思想“巨人”。他的思想引领着中国等其他国家转变成了社会主义国家，走上了一条光明的康庄大道。我由衷地佩服这些为共产主义事业而奋斗终身的伟人。汽车呀！请慢点儿开，让我们在这布满红色足迹的神圣土地上再停留片刻，让这些长满青苔的建筑上闪烁的金色光芒，永远照耀在我心中！

寻找春天的足迹

《寻找春天的足迹》活动方案活动背景 1、课题提出背景春天到了，万物复苏。植物发芽了，绿绿的，到处生机勃勃，给人奋发的力量；春天的校园，绿茵茵的冬青，泛着新绿的嫩枝，竞相开放的各色花儿，美丽的大自然更是在召唤着同学们，希望同学们投入她的怀抱，感受她的无限魅力。应学生的要求，本学期组织学生开展“寻找春天”综合实践活动,旨在让幼儿充分感受春天的美，体验春天到来的愉快，并学习观察春天的特点，探究春天自然界的变化、了解春天常见的动植物和人类的活动,激发学生爱春天、爱大自然的情感。 2、学情分析，虽然掌握了大班的幼儿掌握一些基本句式，拥有了一些词汇，但因为“肚中货不多”，常常感到无法用语言表达自己的情感，或词不达意。怎么办呢?扩展课外阅读、丰富语言积累无疑是个好办法。根据“寻找春天的足迹”这一主题，学生通过阅读大量的成语、诗歌、优美词句，充分感受到祖国语言文字的魅力，学习丰富多彩的表达方式，词汇丰富了，同时也培养了学生积累信息的能力。活动目标 1、知识和技能（1）让学生认识春天，理解春天中出现的一些常见现象。（2）培养学生搜集、整理资料的技能。

2、能力与过程（1）在实践活动中，学生通过收集资料，讨论，记录的方式培养学生的综合能力，使学生养成主动探究，自主创新的良好习惯。（2）培养学生主动发现问题，处理问题的能力，促进学生综合实践能力的发展。 3、情感态度与价值观（1）使学生在探究中学会分享与合作。（2）通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生感受春天的美丽景色，了解春天的一些特征，激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感。活动对象：四年级学生活动时间：17课时活动准备 1．与任课老师取得联系(如美术、音乐、科学老师)，请他们协助教学有关的内容。 2．与学生家长取得联系，让他们知晓活动的目的、意义和具体操作，保证孩子能充分地参加活动。实施过程一、制定计划（一）、引出话题 1、回顾学过的有关春天的古诗、歌曲、课文…… 2．确定主题：《寻找春天的足迹》

寻找爱的作文

寻找爱的作文篇一：寻找爱的足迹寻找爱的足迹作者：赵青来源：《学校教育研究》20XX年第20期作为新教师的我，有时感觉自己就像一个摆渡人，孩子们则是那一船船的乘客。曾几何时，我因自己是摆渡人而抱怨；今日，我为自己是摆渡人而庆幸。庆幸的是能够陪伴一群群孩子与之携力划向理想的彼岸，享受着他人托付人生美好时光的信任，不断分享着孩子们成长的收获和喜悦，有幸一生与教育同行。从“赵老师”到“青青老师”，从“青青老师”到“青姐”，一次次称呼的变化，让我和学生的心也慢慢靠近。其实我没有什么独特的教学方法，我只是平淡的、真诚的、认真的、快乐的教与学，与学生相互学习，一起成长、一起进步。教学中的点点滴滴让我难忘。点滴一：艳阳高照的九月，对于刚入职的我来说，听到我要接三个班的数学教学工作以后，我对这项重任有些期待，也有些胆怯。三个班的孩子就这样突如其来的走进了我的生活。在相处的日子里，我逐渐发现了其中一个略显木讷，反映不是很敏锐的孩子，经过了解，我知道他是体育生，学习对于他来说比天天训练还难，从小最头疼的事就是学习数学，对数学不太感兴趣，甚至产生了恐惧感。入学没多久，

他便让我头痛不已，发现了问题严重性：他不会计算，连最简单的移项变号也是这边刚教会，那面又忘掉，且写字做事极其的慢，更不要谈其他的诸如公式的应用、题型的分析一类的。经过交流我发现这个孩子虽然基础不好，但是还挺好学、认真的。我对同学们说，没有任何人有资格嘲笑一个认真的人，即便他做的某件事问的某个问题看起来幼稚看起来过于理想化，只要他认真去做，便值得我们每个人尊重与感动。认真的人让我们看到他执着的力量，我们是一个集体，可不能让任何一个同学掉队！身为教师的我，决定从日常作业抓起，在做课堂作业时，我便站在他旁边，细心地教他，不会计算的题，写出具体步骤给他看。写慢了，及时督促，宁愿作业进度慢一些，宁愿其他同学稍等他一会，也不能让他落下。我告诉他课上要认真的听讲，不会的要立即记下来，课下及时的问，哪怕不会做的题也要动脑思考写出你的思路，我这随时欢迎你，期待你的到来。渐渐地他学习越来越认真了，课上也会看到他抬头听讲、记笔记，很快的我和他拉近了距离，我们成了QQ好友。慢慢的他对数学也不是那么厌恶了，而是从学习数学中找到了自信，作业的上交情况也非常好，不会的假期作业也会通过语音的形式和我交流，即使因为训练耽误了做作业也会及时的告诉我。看到他的进步与改变，我的心中别提有多开心了，他让我感到了做教师的快乐和价值。我想对于差生多些理解、多份关爱，我们的教学生涯可能会更充实！我们的教育人生可能会更加多彩！点滴二：谁说四班的孩子调皮，可在我这里最调皮的孩子给我留下了最深的印象。还记得一次晚自习，享哥在课间和同学传网球，旁边一

学上学期开展“寻访红色足迹”活动记录

武宁县上汤学校开展红色文化教育活动寻访红色足迹活动记录 2016-2017学年度上学期一、活动主题寻访红色足迹二、活动目的

1、通过红色文化教育，弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传承，培育和践行社会主义核心价值观。 2、在活动中感受革命精神的伟大，红军的伟大，祖国的伟大。培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。 3、进一步开展爱国主义教育活动，努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。三、活动对象上汤学校七、八、九年级学生及全体教师四、活动时间 2016年9月23日14时五、活动内容 1、寻。寻找当年在上汤乡九宫村留下的足迹——武宁县政府苏维埃政府旧址。学校成立“小红军”考察团对当年曾在这留下足迹。由相关负责人负责讲解。讲解内容：（1）烈士的风雨人生（2）红军在我地活动情况。（3）我地红军的影响。（4）上汤乡红色政权的建立。 2、看。参观红军旧址——武宁县政府苏维埃政府旧址。组织学生到红军遗址参观，记参观笔记。观看红色革命影视作品，写观后感。对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

3、学。举办“红军精神代代传”主题队会，学习先烈的革命精神。内容安排：（1）老人讲红军故事。（2）革命烈士诗歌朗诵。（3）举行升国旗仪式，奏国歌，队员唱国歌。（6）在革命烈士墓前进行呼号，宣誓。 4、唱。唱抗战爱国歌曲，激发爱国情感。（1）在校园里学唱《团结就是力量》、《游击队歌》、《南泥湾》等抗战革命歌曲。（2）以班为单位举行“抗战歌曲唱歌”比赛。（3）进行“歌唱章”的争章活动。 5、建。建立红领巾革命传统教育基地。每年的五四，带领新入团的队员到革命传统教育基地进行团旗、党旗、国旗、军旗四旗教育。让每一位学生都了解这里是红军战斗过的地方，我们是革命根据地的后代。了解红军留下的足迹，了解家乡老红军光辉历史，为家乡的英雄而感到骄傲、自豪。 6、讲。宣传家乡的革命根据地，宣传家乡的英雄足迹。在学校广播站广播家乡的英雄事迹。开展“家乡的红军故事”征文活动，选出优秀作文。与城市的学校开展“手拉手”活动，鼓励学生与城里的孩子写交友信，向城里的小朋友介绍自己家乡的光荣历史。让大家都知道家乡有个遗留下红军足迹的上汤乡。六、活动流程 1.校内组织好学生排列队形，强调纪律与安全，准备相关工作。 2.由方建宁校长等领导带队前往根据地，德育处及各位老师负责安全工作。 3.参观红色革命根据地旧址。 4.旧址相关负责人讲解旧址情况。

寻找红色足迹征文

三一文库（https://www.360docs.net/doc/1319139347.html,）〔寻找红色足迹征文〕我曾幻想她一定拥有一双羽翼，护佑着中华十三亿的儿女;她一定拥有光环，照亮前面的路;她一定有着天使般的面孔，和蔼可亲。以下是小编给大家整理的寻找红色足迹征文的内容，欢迎大家查看。记忆像一张网，承载的东西太多，总有一些是会被遗漏掉，也有一些，因为足够重要，总也不能忘怀，甚至在时光的洪流中，仍然念念不忘，熠熠生辉。譬如，那一抹若隐若现的红色。党——对我来说很神秘，看不见，摸不着。可是在她的光辉下我觉得满足、幸福、充满希望。我多么想知道她究竟是什么样的。于是，我开始踏上了寻找党的足迹的旅途。

我曾幻想她一定拥有一双羽翼，护佑着中华十三亿的儿女;她一定拥有光环，照亮前面的路;她一定有着天使般的面孔，和蔼可亲。曾听老一辈的人讲他们小时候的故事，那段不为人知的属于他们自己的艰苦青涩的时光。年轻的我们根本想象不出那段苦日子，甚至有时候还认为是天方夜谭。玉米、红薯是早中晚饭的主打歌，饮料则是玉米粥，多种做法的大白菜，可是却没有什么油，连盐都放得很少，日复一日年复一年，即使吃得反胃也还是这些。但是却没有想到，我们的餐桌上多了许多那时没有的佳肴，我们的衣柜里多了许多那时没有的衣装，我们的书包里多了许多那是没有的书本，我们的脑海里多了许多那时没有的知识，我们的记忆中多了许多那时没有的快乐…… 大概这就是她的羽翼吧，护佑着我们过上了好日子，我们从小就有着幸福的生活，虽然我家不算富裕，可是我却可以拥有一个屋顶遮阴避雨，拥有墙壁挡风;我也拥有一台属于我的电风扇，在炎热难耐的夏天送来凉爽的风;我家还有暖气，能在严冬送来丝丝暖意……我们所吃的、用的、穿的

足迹作文10篇

足迹作文（一）：足迹在每个人的人生道路上，都会跌倒，在人生的旅途上，也都会有一路风雨，但是，亲爱的伙伴，请不要停下脚步，未来的路还很遥远，足迹也能够见证我们的行程。我们走过风，走过雨，都留下了一个个能见证我们行程的宝贵的足迹。遇到困难时，请回头看看，多少风雨我们都走过了，这点小事算什么，请迈出崭新的一步，让这宝贵的足迹继续下去，我们的人生会很精彩。虽然说此刻我的成绩能在班里持续良好，但是我也并非是一帆风顺，一扬帆就能到达海岸对面的，也以前历过风风雨雨，虽然说曾有1秒钟想要放下，但是因为有朋友，我走到了最后。我的人生旅程里，少不了朋友，因为朋友，我才能有良好的成绩；因为朋友，我才能坚持；因为朋友，我才能重新扬帆起航转眼间，我13岁了，书包里装进了更多的新知识，也让我从懵懂的小小孩变成了一个小大人，会照顾自我了，会为父母分忧了，也会帮妈妈做家务了。但是学习的沉重，却还是会将我压的喘但是气来，会担心考试了，会担心排行了，会担心考不好后，同学会怎样笑话我，父母会如何责备我，这些烦恼，小时侯也从未有过的，也许是长大了吧。：风又吹动了日记的一页，看着这些日记，我不禁笑了，因为小时候，那个无忧无虑的小女孩最后长大了，虽然有了烦恼，但我也实现了我的梦想能够长大许多，成熟几分。因为那样，姐姐们就再也不会欺负我小了，也再也不会处处都让着我了，我能够用我自我的实力来证明自我了。回往过去，那一串串足迹组成了我的人生，因为那一串串的足迹，让我更加坚强了，懂得了许多更广的知识。足迹作文（二）：寻找爱的足迹

爱的使者来了，伴着完美的春风，伴着小鸟的歌声，她来了。匆匆的赶到世界，她是世界万物完美的感情，她是人类最高贵的品行。她微笑的说:来，我们做个游戏，捉迷藏，看谁能找到我留下的足迹。我去学校的路上，不知什么时开始下起雨，我忙打开雨伞，这时我看见一位妈妈为自我的女儿打伞，女儿没淋到半点雨水，但妈妈一半身子却打湿了。瞧！一个爱的足迹！！在我们操场上，大家都在操场上玩，有一位小朋友不留意把脚摔破了，另一个小朋友问：你怎样了？要不我背你回家。，，那位小朋友说：、、多谢，不用了。；那位小朋友刚站起来又摔倒了，另一位小朋友说：还是我背你回家吧。；小朋友背着另一位小朋友，一步一步走着，看他的脚步是那样坚定。瞧！又是一个爱的足迹！在我回家的路上，那里有一位会修自行车的一个老爷爷，一位小朋友把自我的自行车推来对爷爷说：爷爷、你帮我修一下吧。；一下子，爷爷修好了，小朋友给爷爷钱、爷爷没要，说。；举手之劳。；小朋友说;爷爷多谢您！瞧！一个爱的足迹！爱、在我们的世界里，在我们每个角落里，我们要细心保护它。足迹作文（三）：世界上有很多足迹。在我短暂的人生历程中，也留下了一串串脚印，其中，留下的印记最多最深的，就是关于学习。在我蹒跚学步、牙牙学语时，妈妈就把我送进了附近的一所幼儿园，每一天早上，都是外婆送我去上学。我常常问外婆：为什么非要送我去上学，上学的时候要干什么。。。。。。外婆没有上过学，所以，不明白就应怎样回答我，就对我说：等你长大了，就明白了。一开始，我还觉得幼儿园里还是很好玩，不仅仅有零食能够吃，而且还能够看动画片，但是，渐渐地，我开始厌恶这种生活，因为我觉得不自由。有一天，我对妈妈说，我不想去上学了，可妈妈坚持让我去，我们相互都僵持了很久，到了最后，我们都退了一步，我说：如果能够让我这天不去上学，那我以后绝不请假。妈妈答应了我。很快我就从幼儿园毕业了，果然我除了生病以外，上幼儿园期间再没有请过一天假。

二中心寻访红色足迹活动方案

第二中心小学寻访红色足迹活动方案一、指导思想： “寻访红色足迹”旨在通过阅读革命传统故事、观看红色电影、走访革命后代、开展红色旅游等方式，组织中小学生开展丰富多彩的寻访红色足迹活动，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，激发少先队员对家乡红色文化的认同感和亲近感，激发学生的爱国热情，传承红色文化，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。同时，引导少先队员确立红色梦想，懂得在实现自己梦想的过程中，即使有困难、挫折，也要努力奋斗，争当“四好少年”，立志做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。二、活动时间2015年9月三、活动对象二中心中心小学全体师生四、活动内容 1.传唱红色歌曲。利用课前预备铃10分钟时间，开展“红色歌曲大家唱”活动，精选传唱曲目，按时组织活动，搭建展演平台，确保活动效果，激发学生的爱国热情，大力弘扬革命精神，激发学生好好学习，报效祖国的进取心和远大抱负。 2.诵讲革命故事。

利用周二、周四下午阅读时间，组织学生开展“红色故事大家讲”活动，明确要求，提前安排，自主选择，精心准备，诵讲完毕，教师要予以简短点评及故事主题思想宣讲，在提升学生演讲技巧的同时，带领学生重温革命历史，感受革命烈士的爱国情怀，从而激发学生珍惜身边的幸福生活，做新中国建设的接班人。 3.人人做一个红色文化的宣传员。在升国旗的时间，汇报少年队员代表访问革命前辈情况，聆听革命故事，接受革命前辈的教诲。倡议人人做一个红色文化的宣传员，让革命精神代代相传。 4.开展“红色文化”主题系列活动。在五六年级学生中开展“寻访红色足迹,感悟红色梦想”征文活动，让少先队员们探寻身边的红色足迹，激发少先队员对家乡红色文化的认同感和亲近感，激发学生的爱国热情。五、辅导员寄语：我们没有出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。但是，我们出生在这个和平发展的时代，我们应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了先烈们的勇敢坚强，和平美好的环境又为我们提供了学知识的机会，我们更应该懂得幸福生活的来之不易。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦专研，为描绘一个更壮观的时代而努力吧！六、结束语：先烈们的故事我们铭记心里，我们今天的幸福生活来之不易，

寻找爱的足迹七年级作文600字以上

寻找爱的足迹七年级作文600字以上如何寻找爱的足迹呢？爱是虚无漂小的，又怎么会有足迹呢？其实，爱的足迹是找得到的，因为它是你曾经所拥有过的。寻不寻得到，就是否在乎他，是否记得它，只有在乎过，记得住，才能够知道它是曾经拥有过的。我就找得到，在脑海里的许多个角落都找得到爱的足迹，而那个属于我一个人的。首先找到的一个是在我才几岁的时候所留下的，我记得那个时候是晚上，接近冬天的时候，我跟家人在看电视，大妈在卧室里，突然间我肚子起来很多泡泡，吓得我们马上跑到爸妈卧室里，给我爸妈看，他两一看，马上骑着摩托车带我去附近的诊所上看医生，开车前还不忘拿一件外套穿在我身上，怕我着凉，那天晚上我盖了好几张被子，第二天出了好多汗，才好了，虽然现在想起来记忆是模糊的，但仍然记得以前有这件事。第二个找到的是五年级下学期放暑假的时候。我从卫生间出来就感到头晕，我到客厅腿发软就直接做下去了，一点都不感觉疼，只是脑子晕晕糊糊的，全身提不起劲，耳朵里就响着家人叫我名字的声音，过了一段时间脑子才清醒过来，我弟早就把保安找过来了，他们进卫生间看了一下，出来就跟我们说是煤气漏了，还真没想到那个时候居然差点死掉，还以为只有在电视上发生呢！那个时候我看见家人眼里隐隐约约都乏着泪光，那个时候的情景，我现在都记得，不能说

很清晰，但也能隐约记住那时家里每个人脸上的表情，那个时候，我才清晰的知道。他们也不希望我有事。 …… 每个人从降临到世界上那一刻开始，就已经被爱这种虚无漂小的东西给团团包围了，它是看不见，摸不清的；它如同空气一般，是我们所缺少不了的一部分，一旦离开它，就如同鱼儿离开水一般，存活不了多久，而它，只是我们的心才能感受得到。有时想想，才会恍然发觉，原来还有许多事是得我们去记住，去怀念的，只有当你想去以前的种种，你才会珍惜现在一切，才会知道，他们是对我们好过的，为我们担心过的。在我们的生活中，时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱，也有老师的爱，有父爱，有母爱。在生活中，没有爱，我们的生活就不会那么丰富多彩，没有爱，我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹。首先我们要爱祖国。泱泱华夏，盛开着五十六多民族之花，全国人民团结起来，我们的祖国就会更加繁荣昌盛！苦难……耻辱……

寻访红色足迹作文五年级

寻访红色足迹作文五年级今天，秋高气爽，天高云淡，趁着好天气，我们来到了徂徕山游玩，山青水秀，景色美极了！忽然，一座雄伟壮观的纪念碑展现在我们面前，走近一看，原来是徂徕山起义纪念碑。这个纪念碑它是1987年为纪念徂徕山抗日武装起义50周年，建的高23米的纪念碑，徐向前题写“徂徕山抗日武装起义纪念碑”，武中奇题写隶书碑文。看着这座碑，让我心潮澎湃，想起当年的徂徕山起义！1938年1月1日，中共山东省委组织发动泰安、新泰、莱芜、泗水等地群众和平津沦陷区的流亡学生，在此誓师，宣布抗日武装起义，编为八路军山东抗日游击第四支队。洪涛任队长，赵杰任副队长，黎玉任政治委员。队伍以徂徕山为根据地，转战于鲁中南地区，经过短期训练后，1月中旬，部队下山，沿泰安的茅茨、良庄向新泰进发。途中，得知敌人要从大汶口去新泰便决定伏击敌人以打击敌人、锻炼部队。部队从二、三中队中挑选了部分精干人员和武器，由赵杰、封振武率领，26日拂晓隐蔽进入设伏阵地寺岭村。下午15时,日军的一支马车运输队由大汶口方向进入了伏击圈。随着指

挥员一声令下，战士们向敌人猛烈开火,排子枪、手榴弹，打得敌人人仰马翻，打响了四支队抗日的第一枪。但是战斗中，三中队班长杨桂芳在抽出大刀要冲上去砍鬼子机枪时不幸被敌人的枪弹击中胸口儿壮烈牺牲，成为四支队创建以来的第一位烈士。徂徕山起义是山东省委直接发动领导的一次起义，发挥了山东抗战的源头作用、山东抗日队伍的种子作用，在山东首次打出了八路军的旗号,打响了山东省委独立领导山东抗战的第一枪，揭开了山东省党组织独立自主领导抗战的序幕。一九三七年十二月到一九三八年六月间，全省共爆发了十余起较有影响力的抗日武装起义，而泰安地区这两场起义为今后抗日战争的胜利打下了良好的基础。看着长埋在大山里的这些英雄，想想我们今天的幸福生活，这一些真的是来之不易，是先烈们为国捐躯，不怕牺牲，在战场上抛头颅洒热血，换来的。我们现在一定要好好学习，长大了铭记历史，勿忘国耻，要为祖国做出贡献，做一个对祖国、对社会有用的人！