福师2020秋《学前儿童艺术教育》在线作业一
福师《学前儿童语言教育》在线作业一满分答案
福师《学前儿童语言教育》在线作业一满分答案福师《学前儿童语言教育》在线作业一试卷总分:100得分:100一、单选题A.行为主义B.先天论C.认知相互作用论D.社会相互作用论正确答案:C2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验B.前绘画经验C.前文字辨认经验D.前图书阅读经验正确答案:D3.在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。
A.故事编构B.故事复述C.故事表演游戏D. .自发游戏正确答案:C4.在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）A.情感心理和精神世界B.言语结构C.故事情节D.人物形象满分：2分正确答案:A5.文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。
A.儿歌背诵B. .歌曲表演唱C. .诗歌朗诵D.故事编构满分：2分正确答案:D6.幼儿园的语言教育()A. .很难在游戏活动中进行B.只能在日常生活中进行C. .贯串于幼儿的一日生活D.只能通过专门的语言教育活动进行满分：2分精确谜底:C7.将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()。
A.教育手段B.教育内容C.教育形式D. .教育评价满分：2分正确答案:B8.处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
A.单词句B.电报句C.完全句D.复合句满分：2分正确答案:A9.幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。
A.图书制作的经验B.理解文字功能、作用的经验C.晓得誊写汉字的工具D.了解书写的最初步规则满分：2分正确答案:B10.一般而言，幼儿园常用的文学作品包括（）、童话、生活故事和幼儿散文等A.随笔B.儿童诗歌C.游记D.小说满分：2分正确答案:B11.儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包孕观察摹拟书面言语的能力、（）和自我调适的技能。
奥鹏2020年6月福师《学前儿童美术教育》在线作业一_3.doc
1.白特在其《心理与学业测验》一书中将儿童画发展阶段分为七大阶段。
其中他认为：对于大多数人，永远都达不到____。
A.抑制阶段B.艺术复现阶段C.视觉写实阶段D.图形的写实阶段【参考答案】: B2.将儿童美术看作是帮助确定儿童智力成熟程度的一项指标，这一观点最早是由（）在其博士论文中提出来的。
A.古德伊纳夫B.加登纳C.罗恩菲尔德D.席勒【参考答案】: A3.（）研究儿童图案的样式——通过了解线和点这两种最简单的图形来解释儿童是如何通过重复、对称、围绕一个中心点旋转等方式将这些最简单的图形“转换”成较为复杂的图形的。
A.柯思修泰纳B.布斯C.阿恩海姆D.凯洛格【参考答案】: B4.凯洛格把2岁或者2岁以下的儿童在无意识的状态下所画的涂鸦线称为基本的涂鸦线，并把这种基本的涂鸦线分为____种。
A.10B.20C.17D.18【参考答案】: B5.___是美术教育的发源地。
A.中国B.德国C.美国D.日本【参考答案】: B6.根据____的理论，儿童对图形的选择和安排主要取决于原事物的简洁的“结构”，这些图形表现的是原事物的形式的基本方面。
A.阿恩海姆B.柯思修泰纳C.布斯D.凯洛格【参考答案】: A7.学者（）认为：“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人，于是在自己心里重新唤起这种感情，并用某种外在的标志表达出来”。
A.里德B.席勒C.斯宾塞D.托尔斯泰【参考答案】: D8.在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。
A.感知——练习——模仿——创造B.感知——模仿——练习——创造C.模仿——练习——感知——创造D.模仿——感知——练习——创造【参考答案】: B9.认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是____。
A.本质论B.工具论C.感官教育论D.社会本位论【参考答案】: B10.课程论专家（）认为，陈述目标的最为有效的形式，是既指出要使儿童养成的那种行为，又要言明这种行为运用的生活领域或者内容。
福师《学前儿童艺术教育》在线作业一1
B.艺术感受
C.艺术兴趣
D.艺术表现
正确答案:C
10.你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面( )。
A.画得像真的一样
B.画得和老师的范画一样
C.画面干净，涂色均匀
D.作画自由、大胆，有感情
正确答案:D
二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有:( )。
C.情景画
D.自制玩具
正确答案:ABD
6.幼儿园艺术教育的内容主要包括( )。
A.幼儿园舞蹈教育
B.幼儿园体育教育
C.幼儿园音乐教育
D.幼儿园美术教育
正确答案:CD
7.歌唱的简单知识和技能包括( )。
A.正确的姿势
B.正确的呼吸
C.正确的发声
D.嗓音保护的知识技能
D.调式感从模糊不定到准确
正确答案:ABCD
10.综合各种理论,我们把学前儿童的绘画发展划分以下几个阶段:( )。
A.涂鸦期
B.象征期
C.形象期
D.创作作品期
正确答案:ABC
三、 判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.艺术教育的过程就是一个知识传递、灌输的过程。
A.对
B.错
正确答案:B
2.在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。
A.对
B.错
正确答案:B
3.欣赏音乐决不是一种被动的接受,而应当鼓励儿童直接用身体动作来表现他们对音乐的情感反应,这是帮助儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径之一。
奥鹏2020年6月福师《学前儿童艺术教育》在线作业一_4.doc
1.( )是美术中最常见的一种形式,也是其它美术形式共有的基础。
A.绘画B.雕塑C.工艺美术D.建筑艺术【参考答案】: A2.下列撰写恰当的活动目标是( )。
A.学习用对称花纹装饰拖鞋B.学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋C.培养幼儿的想象力、创造力D.运用对比色、同种色装饰拖鞋，感受色彩的节奏美【参考答案】: D3.( )历来是学前儿童音乐教育活动中最难的一个类型。
A.歌唱活动B.韵律活动C.打击乐演奏活动D.音乐欣赏【参考答案】: D4.学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。
A.情感和态度B.情感和情绪C.知识D.能力【参考答案】: A5.学前儿童不宜唱结构过于长大的歌曲,为4岁以前儿童选择的歌曲,以含( )个乐句为宜。
A.2—4B.4—6C.6—8D.8—10【参考答案】: A6.整个音乐教育和谐的第一基础是( )。
A.目标和谐B.过程和谐C.方法和谐D.评价和谐【参考答案】: A7.学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的( )。
A.节奏感与协调性B.灵活性C.艺术表现性D.模仿性【参考答案】: A8.( )是实施美育的主要途径。
A.艺术B.美术C.绘画D.歌伴舞【参考答案】: A9.( )是开展艺术活动的内在动力,是艺术感受能力与表现能力的前提保证。
A.艺术形式B.艺术感受C.艺术兴趣D.艺术表现【参考答案】: C10.你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面( )。
A.画得像真的一样B.画得和老师的范画一样C.画面干净，涂色均匀 D.作画自由、大胆，有感情【参考答案】: D11.学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有:( )。
A.倾听周围环境中的声音B.欣赏音乐作品C.音乐欣赏中的简单知识和技能D.开阔音乐视野【参考答案】: ABC12.幼儿园美术教育的内容主要包括( )三种类型。
A.绘画B.剪纸C.手工制作D.美术欣赏【参考答案】: ACD13.在艺术活动中如何遵循、体现审美性原则( )。
福师20春《学前儿童艺术教育》在线作业一答案_06
(单选题)1: ( )是以可观察的行为化的方式来表述目标。
A: 发展性原则
B: 系统性原则
C: 行为化原则
D: 标准化原则
正确答案: C
(单选题)2: 包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是( )。
A: 审美型人格
B: 冲突型人格
C: 独立型人格
D: 功利型人格
正确答案: A
(单选题)3: ( )是学前儿童最难掌握的技能,并且是整个学前期儿童发展最慢的音乐能力。
A: 歌词
B: 音准
C: 节奏
D: 音域
正确答案: B
(单选题)4: 歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是( )。
A: 发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
B: 让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
C: 发展幼儿感受音乐的能力
D: 掌握粗浅的歌唱知识技能
正确答案: B
(单选题)5: 音乐教材必须体现幼儿教育( )的特点。
A: 艺术性、节奏性
B: 感知性、随意性
C: 活动性、艺术性
D: 活动性、实践性
正确答案: D
(单选题)6: 艺术是学前儿童的一种游戏,他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现,带有强烈的( )的特点。
A: 动作性
B: 思维性
C: 表现性
D: 抽象性
正确答案: C
(单选题)7: “利用纸上已有的矩形,画出你最喜欢的画。
”,这一目标表述体现的是( )。
福师《学前教育评价》在线作业一(第4次)
B. 正确
正确答案：A
23. 学前教育评价的发展是包含在教育评价的发展之中的，是和教育评价的发展一致的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
24. 作品收集是表现儿童成就与努力过程的最佳方式。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
25. 教育评价最早萌芽于我国唐朝。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
39. 建立学前教育评价指标体系的原则包括：科学性原则、
系统内指标的相互、独立性原则、可测性原则和方向性原则。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
40. 托幼机构教育质量评价是幼儿教育观念和体制双重变化与改革的产物。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
正确答案：BCD
9. 幼儿发展评价的方法中，自然观察的主要特点是____。
A. 不对幼儿的行为进行人为的干预与控制
B. 教师与幼儿都处于自然状态下
C. 能够观察到幼儿在日常生活中最真实的行为
D. 能够观察到幼儿在日常生活中最典型、最一般的行为
正确答案：ABCD
10. 实现家长评价的方式主要有：____。
9. 某一指标反映目标的某一方面，整个指标体系反映整体目标。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
10. 按评价的基准划分，幼儿园分级分类的验收评价属于相对评价。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
11. 具体的评价内容教师可以根据评价的目的、教育工作的需要进行选择。
A. 错误
福师《学前教育评价》在线作业一
奥鹏2020年6月福师学前儿童语言教育在线作业一
1.讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。
A.从独立完整发码到独立完整编码的过程B.从谈话活动到表述活动的过程 C.从表述活动到谈话活动的过程 D.从独立完整编码到独立完整发码的过程【参考答案】：D2.幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。
A.谈话活动B.听说游戏活动C.讲述活动D.文学活动【参考答案】：C3.学前儿童语言教育评价主要包括（）A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价【参考答案】：C4.听说游戏的基本步骤是（）A.教师引导游戏一一交代游戏规则一一设置游戏情景一一幼儿自主游戏B. 设置游戏情景一一交代游戏规则一一教师引导游戏一一幼儿自主游戏C.设置游戏情景一一教师引导游戏一一交代游戏规则一一幼儿自主游戏D.教师引导游戏一一设置游戏情景一一交代游戏规则一一幼儿自主游戏【参考答案】：B5.（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程A..先天论B.认知相互作用论C.行为主义D.社会相互作用论6.标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的（A.辨音阶段B.辨调阶段C.辨义阶段D.辨声阶段【参考答案】：C7.文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（）有效的结合。
A.社会知识、认知知识和语言知识B.社会知识、学科知识和语言知识C. 社会知识、认识知识和学科知识D.认识知识、学科知识和语言知识【参考答案】：A8.幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（）四个层次A..用自己的言语概括作品的内容B.学习作品中的优美词句C.创造性想象和语言表述D.分析作品内涵【参考答案】：C9.行为主义的语言学习模式认为（）。
福师《学前儿童艺术教育》在线作业一答答案
福师《学前儿童艺术教育》在线作业一答答案福师《学前儿童艺术教育》在线作业一-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是( )。
A.应让幼儿对某些名画有初步的印象B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评答案:D2.发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好( )。
A.全体幼儿和个别幼儿的关系B.教师和幼儿的关系C.全面发展和特殊兴趣的关系D.当前需要和长远发展的关系答案:D3.依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种( )。
A.时间艺术B.空间艺术C.动态艺术D.静态艺术答案:B4.学前儿童美术教育在本质上是一种( )。
A.美术知识教育B.美术技能教育C.美术知识和美术技能教育D.审美教育答案:D5.( )是实施美育的主要途径。
B.美术C.绘画D.歌伴舞答案:A6.在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。
A.山本鼎B.西泽克C.福禄贝尔D.里德答案:B7.学前儿童绘画教育中,自然景观、日常用品、人物、动植物、交通工具等属于( ) 。
A.命题画B.意愿画C.装饰画D.简笔画答案:A8.歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是( )。
A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C.发展幼儿感受音乐的能力D.掌握粗浅的歌唱知识技能答案:B9.包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是( )。
A.审美型人格B.冲突型人格C.独立型人格D.功利型人格10.艺术起源理论“模仿论”代表人物是( )。
A.亚里士多德B.希勒C.斯宾塞D.泰勒答案:A二、多选题(共10 道试题,共40 分)11.根据儿童美术能力发展的特点,我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两种:( )。
A.本能直觉期B.感知形象期C.象征期D.创作期答案:AB12.学前儿童歌唱领域的教育内容主要有:( )。
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福师2020秋《学前儿童艺术教育》在线
作业一
XXX《学前儿童艺术教育》在线作业一
1：( )是美术中最常见的一种形式,也是其它美术形式共有的基础。
A、绘画
B、雕塑
C、工艺美术
D、建筑艺术
答案：A
2：下列撰写恰当的活动目标是( )。
A、研究用对称花纹装饰拖鞋
B、研究用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋
C、培养幼儿的想象力、创造力
D、运用对比色、同种色装饰拖鞋，感受色彩的节奏美答案：D
3：( )历来是学前儿童音乐教育活动中最难的一个类型。
A、歌唱活动
B、韵律活动
C、打击乐演奏活动
D、音乐欣赏
答案：D
4：学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。
A、情感和态度
B、情感和情绪
C、知识
D、能力
答案：A
5：学前儿童不宜唱布局过于长大的歌曲,为4岁以前儿童选择的歌曲,以含( )个乐句为宜。
A、2—4
B、4—6
C、6—8
D、8—10
答案：A
6：整个音乐教育和谐的第一基础是( )。
A、目标和谐
B、过程和谐
C、方法和谐
D、评价和谐
答案：A
7：学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的( )。
A、节奏感与协调性
B、灵活性
C、艺术表现性
D、仿照性
答案：A
8：( )是实施美育的主要途径。
A、艺术
B、美术
C、绘画
D、歌伴舞
答案：A
9：( )是展开艺术活动的内在动力,是艺术感受能力与施展阐发能力的前提保证。
A、艺术形式
B、艺术感受
C、艺术兴趣
D、艺术表现
答案：C
10：你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面( )。
A、画得像真的一样
B、画得和老师的范画一样
C、画面洁净，涂色均匀
D、作画自由、大胆，有感情
答案：D
11：学前儿童音乐观赏领域的教诲内容主要有:( )。
A、聆听周围环境中的声音
B、欣赏音乐作品
C、音乐欣赏中的简单知识和技能
D、开阔音乐视野
答案：A,B,C
12：幼儿园美术教育的内容主要包括( )三种类型。
A、绘画
B、剪纸
C、手工制造
D、美术欣赏
答案：A,C,D
13：在艺术活动中如何遵循、体现审美性原则( )。
A、艺术活动的内容具有审美价值
B、为幼儿创设充满情感色彩的审美环境
C、引导幼儿感知审美对象的特征
D、自由发挥设想
答案：A,B,C
14：行动目标普通包括三个构成要素:( )。
A、核心行动
B、行动体式格局
C、行动发生的条件
D、行动施展阐发的标准
答案：A,C,D
15：托幼结构手工活动的类型有()。
A、泥工
B、纸工
C、情景画
D、自制玩具
答案：A,B,D
16：幼儿园艺术教育的内容主要包括( )。
A、幼儿园舞蹈教育
B、幼儿园体育教诲
C、幼儿园音乐教诲
D、幼儿园美术教诲
答案：C,D
17：歌唱的简单常识和技术包括( )。
A、正确的姿势
B、正确的呼吸
C、正确的发声
D、嗓音保护的常识技术
答案：A,B,C,D
18：学前儿童歌唱领域的教育内容主要有:( )。
A、歌曲（含节奏朗诵）
B、歌唱的表演形式
C、伴奏
D、歌唱的简单常识技术。
答案：A,B,D
19：学前儿童歌唱能力发展的特点:( )。
A、音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高B、音域从窄到宽
C、节奏从单调、散漫到丰富而有组织
D、调式感从模糊不定到准确
答案：A,B,C,D
20：综合各种理论,我们把学前儿童的绘画发展划分以下几个阶段:( )。
A、涂鸦期
B、象征期
C、形象期
D、创作作品期
答案：A,B,C
21：艺术教诲的过程就是一个常识通报、灌输的过程。
T、对
F、错
答案：F
22：在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。
T、对
F、错
答案：F
23：欣赏音乐决不是一种被动的接受,而应当鼓励儿童直接用身体动作来表现他们对音乐的情感反应,这是帮助儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径之一。
T、对
F、错
答案：T
24：小班阶段的儿童能够进修一些较有难度的“基本动作”。
T、对
F、错
答案：F
25：审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。
T、对
F、错
答案：F
26：物质材料是教育意图的载体。
T、对
F、错
答案：T
27：歌曲说唱是一种语言与音乐结合的艺术形式、是儿童喜爱并能有效培养儿童节奏感的歌唱活动材料。
T、对
F、错
答案：F
28：韵律活动的材料包括动作、音乐和道具。
T、对
F、错
答案：T
29：韵律活动就是一般地做做动作。
T、对
F、错
答案：F
30：音乐作品包括儿童歌曲、器乐曲、童话音乐或名曲片段等。
T、对
F、错。