初中英语语法之现在完成时
初中英语语法现在完成时!
初中英语语法现在完成时!现在完成时是初二学生需要研究的语法内容，也是中考的难点和重点。
现在完成时的基本结构包括肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。
肯定句的结构为主语+have/has+动词的过去分词，否定句的结构为主语+have/has+not+动词的过去分词，一般疑问句的结构为Have/Has+主语+动词的过去分词，特殊疑问句的结构为特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词）。
现在完成时的用法有两种。
第一种用法是用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。
也就是说，动作或状态发生在过去，但它的影响现在还存在，强调的是现在。
例如：“I have already posted the photo.”（我已经邮寄出了照片）。
与这种用法连用的时间状语是一些模糊的过去时间状语，如already（出现在肯定句中）、yet（出现在否定句/疑问句句尾）、just、before、recently、still、lately、never等。
第二种用法是用来表示动作或状态发生在过去某一时刻，持续到现在并且有可能会继续持续下去。
例如：“He has livedhere since 1978.”（自从1978年以来，他一直住在这儿）。
这种用法常与for（+时间段）和since（+时间点或过去时的句子）连用。
谓语动词必须是延续性动词。
有些瞬间动词可以变为延续动词，例如go out----be out、finish----be over、open----be open、die----be dead、buy---have、fall ill---be ill、come back----be back、catch a cold----have a cold。
现在完成时在考试中常见的考法包括单选、句型转换和词语运用。
考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。
在考试中，会让学生判断是否该使用现在完成时，或者是考查“瞬间动词不能与表示一段时间的状语连用”的知识点。
初中英语现在完成时的知识点归纳
初中英语现在完成时的知识点归纳知识点1：现在完成时的构成现在完成时由助动词have/has加上过去分词构成。
当主语是第三人称单数时，要使用has；其他情况下使用have。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业）She has eaten breakfast.（她已经吃完早饭）知识点2：现在完成时的用法（1）表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，强调完成的结果。
例如：I have read that book.（我读过那本书）（强调现在了解并记住这本书的内容）（2）表示过去开始的动作一直持续到现在。
例如：She has lived in London for five years.（她在伦敦住了五年了）（强调过去到现在一直在伦敦住）（3）表示过去开始的动作一直持续到现在，可能还会继续下去。
例如：They have been friends since they were kids.（他们从小就是朋友）（强调过去到现在一直是朋友，可能还会继续保持朋友关系）知识点3：现在完成时的时间状语现在完成时常与以下时间状语连用：just（刚刚）、already（已经）、never（从来没有）、ever（曾经）、yet（还、仍然）、recently （最近）、since（自从）、for（持续了多久）等。
例如：I have just finished my homework.（我刚刚完成了作业）Have you ever been to America?（你去过美国吗？）They haven't seen each other since last year.（他们自从去年就没有见过面了）知识点4：现在完成时与一般过去时的区别现在完成时强调的是过去的动作对现在的影响或结果，而一般过去时只表示过去发生的动作或状态。
例如：He has lost his key.（他丢了钥匙，结果是他现在找不到）He lost his key.（他丢了钥匙）知识点5：现在完成时否定句和疑问句的构成现在完成时的否定句和疑问句构成是在助动词have/has之后加not 或否定词，疑问句将助动词have/has提到句首。
2024年中考英语语法复习+—现在完成时课件
Have you seen the doctor？ 你看过医生了吗？
在现在完成时中，当主语是I/you/we/they时，助动词用 have；当主语是第三人称单数时，助动词用has。
三、现在完成时的使用
1.表示过去发生并结束的动作对现在所产生的影响
He has left the city. 他已离开了这个城市。（结果：他不在这个城市。）
一、基本构成：have/has+done
I have finished my homework. 我已完成了作业。 （这里的finished就是动词finish的 过去分词。）
二、现在完成时不同人称的用法 I have washed my car.我洗过车子了。
We have done the whole work.我们干完了所有活儿。
A．practised
B．were practising C．have been practising
C
3 . —Where is mother?
—She is in the kitchen. She ________ the
housework all morning.
A．is doing
B．was doing
B．was studying
C．studied
D．have been studying
D
15 . “I _____ as everyone expects ”, Yao Ming
said .
A．haven’t played
B．haven’t been playing
C．didn’t play
D．am not playing
初中现在完成时讲解ppt
since
for
since
for
since
练习题: 1.It's a long time since we ____ (meet) last, isn't it? 2.--I know you ___________ (choose) a picture book among these. --Yes,Have a look at it, please. 3.So far, spaceships without people ___________ (reach) the moon and some other parts of the universe. 4.My father____ home for nearly three weeks. A.has gone away from B.has left C.has been away from D.went away 5.Mr. and Mrs. Green have_____in China for a week. A.been B.got C.arrived D.reached
eg.--- I’ve lived here for 15 years. eg.--- I’ve lived here since 15 years ago(1990)
选用for和since填空: 1.We haven’t seen each other ______ a long time. 2.His father has been in the factory ______ 10 years ago. 3.The film has been on ______ 20 minutes. 4.Mr Green has worked here ______ he came to China. 5.His grandparents have been dead ______ several years. 6. It’s five years _______ we met last time
初中英语语法 现在完成时
初中英语语法现在完成时初中英语语法现在完成时1、现在完成时的构成：现在完成时是由“助动词have/has+动词过去分词”构成的。
①助动词have/has可以与主语缩写为’ve/’s。
e.g. I have → I’ve We have → We’ve He has → He’s It has → It’s②规则变化的过去分词与动词过去式一样。
③不规则变化的动词过去分词见表。
2、现在完成时的基本句型。
①陈述句肯定形式。
e.g. I have had lunch. 我已经吃过午饭了。
He has gone to Beijing. 他去北京了。
②陈述句否定形式。
(在助动词have/has后+not，可缩写为haven’t/hasn’t)e.g. I haven’t had lunch. 我还未吃午饭。
He hasn’t gone to Beijing. 他还没有去北京。
③一般疑问句形式及其答语。
(将助动词have/has提前，答语一般用have, has回答)e.g. Have you had lunch? 你吃过午饭了没? Yes, I have. No, I haven’t.Has he gone to Beijing? 他去过北京了没有? Yes, he has. No, he hasn’t.否定回答还可以用：No, not yet. / No, never. / No, not even once等。
④特殊疑问句形式。
(疑问词+一般疑问句)e.g. Where has he gone? 他去了哪里?3、现在完成时的三个基本用法。
(1) 现在完成时的第一个基本用法表示过去发生或已完成的某一个动作对现在造成的影响或结果。
e.g. Have you had lunch? Yes, I have. I’ve just had it. 你吃过午饭没?有，吃过了，我刚刚吃的。
(影响及结果：我现在饱了，不需要了)He has gone to Beijing. 他已经去北京了。
初二现在完成时全解
【初二】现在完成时全解现在完成时是初二下学期要学到的语法内容，也是初中三年的重点和难点。
一. 现在完成时基本结构①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词②否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词③一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词）二. 现在完成时用法1. 现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。
也就是说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。
I have already posted the photo.我已经邮寄出了照片。
与此种用法连用的时间状语时一些模糊的过去时间状语，如already （肯定句）, yet（否定句/疑问句）, just, before, recently, still, lately, never 等。
2. 现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻，持续到现在并且有可能会继续持续下去。
He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。
)此种用法常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用。
谓语动词必须是延续性动词。
有些瞬间动词可变为延续动词：go out----be outfinish----be overopen----be opendie----be deadbuy---havefall ill---be illcome back----be backcatch a cold----have a cold三. 现在完成时常见考法对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。
在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。
初中英语 现在完成时
初中英语语法现在完成时一、构成肯定句：have/has+主语＋过去分词＋其它（当主语是第三人称单数时，用has,其它的用have。
过去分词：规则过去分词与动词过去式相同，不规则动词要特殊记忆）否定句：have/has+主语+not＋过去分词＋其它疑问句：Have/Has+主语＋过去分词＋其它简答：Yes, 主语+have/has.No, 主语＋haven’t/hasn’t二、现在完成时的用法（一）现在完成时的用法一1：表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
2.谈论到现在为止曾经经历或者没有经历的事情。
3.表达刚刚做完某事，已经做完某事，可与just ，already，yet连用。
此时，常与时间副词already（已经），yet（还、已经），just(刚刚、仅仅) ，ever（曾经），never（从不），before（以前）等连用。
这几个副词的用法如下：1．already意为“已经”，通常用于肯定句中，可放在助动词之后，过去分词之前，也可以放在句末。
实例：1）I've already read this book. 我已经读过这本书了。
（“读”这一动作发生在过去，对现在造成的影响是“知道书中的内容”。
）2）I've washed my clothes already．我已经洗了衣服。
（洗衣服的动作已完成，其结果是“衣服冼干净了”。
）注意：在表示吃惊或明知故问等感情色彩时，already也可用于（口语）疑问句中。
实例：3）Have you met him already ？你（真的）已经见过他了？2．yet用在疑问句中意为“已经”，用在否定句中意为“还”，常放在句末。
实例：1）—Has he found his watch yet ？他已经找到他的手表了吗？—No，not yet．不，还没有。
2）The woman hasn't found her dog yet ．那位妇女还没有找到她的狗。
【初中英语】初中英语语法大全之现在完成时
【初中英语】初中英语语法大全之现在完成时【—之现在完成时】通常情况下，现在完成时是表示过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续的动作或状态。
下面就是老师为同学们带来的对现在完成时的详细讲解，供同学们学习的参考。
总结现在完成时指的是过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续的动作或状态。
一、基本结构：主语+have/has+动词过去分词①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+宾语.② 否定句：主语+have/has+not+动词过去分词）+宾语③一般疑问句：have/has+主语+动词的过去分词+宾语.④ 特殊疑问句：特殊疑问词或短语+一般疑问句（have/has+主语+过去分词（v-ed）+其他）过去分词变化规则如下：1.规则动词：规则动词的过去分词与规则动词的过去时态具有相同的规则。
四点变化规则：（1)一般动词，在词尾直接加“ed”。
work---worked---worked,visit---visited---visited（2）对于以“e”结尾的动词，只在单词末尾加上“d”。
活着——活着——活着，(3)以“辅音字母+y”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加“ed”。
学习---学习---学习，哭泣---哭泣---哭泣(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ed”。
停，停，停，掉，掉2、不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。
例如;cut-cut-cut,hit--hit--hit.二、用法1、现在完成时用来表示过去发生或已经完成的动作对现在造成影响或后果。
也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。
例如：我已经把照片寄出了。
强调帖子对当前“照片不在这里”的影响。
2、现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示），常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用.谓语动词必须是延续性动词。
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初中英语语法之现在完成时
初中英语语法大全之现在完成时
通常情况下，现在完成时是表示过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续的动作或状态。
下面就是老师为同学们带来的对现在完成时的详细讲解，供同学们学习的参考。
接下来店铺为你带来初中英语语法大全之现在完成时，希望对你有帮助。
知识点总结
现在完成时指的是过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续的动作或状态。
一、基本结构：主语+have/has+动词的过去分词
①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+宾语.
②否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词）+宾语.
③一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+宾语.
④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主语+过去分词（V-ed）+其他）
过去分词变化规则如下：
1 、规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。
四点变化规则：
（1)一般动词，在词尾直接加“ ed ”。
work---worked---worked ,visit---visited---visited
(2)以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。
live---lived---lived ,
(3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将"y" 变为"i" ，再加“ ed ”。
study---studied---studied ,cry---cried---cried
(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ ed ”。
stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped
2 、不规则动词变化需参看不规则动词表逐一熟记。
例如; cut- cut- cut,hit-- hit-- hit.
二、用法
1 、现在完成时用来表示过去发生或已经完成的动作对现在造成影响或后果。
也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的.是现在。
例如：I have already posted the photo.我已经把照片寄走了。
强调post对现在的影响“照片不在这里”。
2、现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示），常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用.谓语动词必须是延续性动词。
例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。
(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。
)
注意：for和since的用法。
①for+时段为…时间
②since+过去一个时间点（译为：自从……以来）
③since+时段+ago
④since+从句（过去时）
⑤It is+时段+since+从句（过去时）
注：瞬间动词（buy,die,join,lose……）不能直接与for 或since 引导的时间段连用。
要改变成延续性动词。
变化如下： come/arrive/reach/get to-----be in go out----be out finish----be over open----be open die----be dead Buy---have Fall ill---be ill Come back---be back Put on ---be on/wear Worry---be worried Catch a cold---have a cold
三、现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用，如already（肯定）, yet（否定，疑问）, just, before, recently,still, lately,never等.
例如:He has already finished the work..
常见考法
对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。
在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。
典型例题1：His father_____the party since 1978
A.joind
B.has joined
C.was in
D.has been in
解析：本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。
since 1978表达“自从1978年一直到现在”，表示这件事情从过去一直持续到现在，应该用现在完成时，而且动词必须是延续性动词，AB均为瞬间动词，不能与时间段连用，故排除；C为一般过去时，也不行。
答案；D.
误区提醒
一般过去时和现在完成时的用法区别是我们要注意的地方。
要牢记：
一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。
如：yesterday, last week , two years ago ,just now ,in 2002 等；而现在完成时则常与just ,already ,ever ,never 等副词和these days ,this week ,since ......, for ...... 等表示一段时间的状语连用。
现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，而一般过去时与现在没有联系，只是说明某个动作发生的时间是在过去。
典型例题1：—______ you ___ your homework yet ?
—Yes . I _____ it a moment ago .
A.Did ; do ; finished
B.Have ; done ; finished
C.Have ; done ; have finished
解析：本题考查一般过去时和现在完成时的用法区别。
问句中的yet表明应该用现在完成时，而回答中的a moment ago 是一个表示过去的时间状语，应该用一般过去时。
答案： B
上面关于对现在完成时的讲解，希望同学们都能懂！不懂得可以
和同学们一起交流哦！
初中英语语法大全：动词的种类
关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。
动词的种类
动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。
1．行为动词
行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。
如：
More and more people study English.(vt)
The students are listening to the teacher carefully.(vi)
2．连系动词
连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。
常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。
如：
Our country is becoming stronger and stronger.
It feels damp.
3．助动词
助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。
如：
How do you usually come to school?
The children are playing yo-yo now.
4．情态动词
情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。
情态动词没有人称和数的变化。
情态动词有can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。
如：
Can I help you?
- Must we go now? -No, you needn't .
a. can与be able to的用法有所区别。
can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的"能"；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而"能"。
b. must与have/has to的用法。
must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为"不得不"，它可用于各种时态。
c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。
【初中英语语法大全之现在完成时】。