(部编版)2020高一物理暑假作业18电荷守恒定律库仑定律通关检测
新人教版高二物理暑假作业《电荷守恒定律、库仑定律》-学习文档
新人教版高二物理暑假作业《电荷守恒定律、库仑定律》查字典物理网为大家搜集整理了高二物理暑假作业，希望大家可以用心去做，不要只顾着玩耍哦!一、选择题(本题共8道小题) 1.真空中有保持一定距离的两个点电荷，现使其中一个点电荷的电量增加，为保持这两个点电荷之间的相互作用力大小不变，则另一点电荷的电量一定减少( )A. B.C.D.2.关于元电荷的理解，下列说法正确的是( )A.元电荷就是电子B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量C.元电荷就是质子D.物体所带的电量可以不是元电荷的整数倍3.某原子电离后其核外只有一个电子，若该电子在原子核的静电力作用下绕核做匀速圆周运动，那么圆周半径越大，电子运动的(???? )A.加速度越大B.线速度越大C.角速度越大D.周期越大4.如图所示，将一绝缘导体A置于一带负电荷的小球近旁。
当导体慢慢向小球移近时，关于导体AB下面说法中正确的是(? ? )A.两端电势不断降低，但A端总比B端低?B.B端面上场强逐渐增大，导体内场强不改变C.感应电荷在B端的场强总小于A端场强D.用金属线将A端接地时，将有正电荷不断渗入大地5.有三个相同的金属小球A、B、C，其中A、B两球带电情况完全相同，C球不带电.将A、B两球相隔一定距离固定起来，两球间的库仑力是F，若使C球先和A接触，再与B接触，移去C，则A、B间的库仑力变为( )A. ???B. ????C. ???D.6.完全相同的两个带有相等电荷量的金属小球A、B(可看成点电荷)，相距一定的距离时，相互作用力的大小是F，现将第三个完全相同的金属小球C先后与A、B接触后移开，这时A、B两球之间的相互作用力的大小可能是A. ?????B.?????C.?????D.7.玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，这是因为( )A.玻璃上的一些电子转移到丝绸上B.玻璃上的一些正电荷转移到丝绸上C.丝绸上的一些电子转移到玻璃上D.丝绸上的一些正电荷转移到玻璃上8.如图所示，把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上，在桌面的另一处有另一带电小球B，现给B一个垂直于AB方向的速度v0，则下列说法中正确的是??A.B球可能做直线运动B.A球对B球的库仑力可能对B球不做功C.B球的电势能可能增加D.B球可能从电势较高处向电势较低处运动二、实验题(本题共1道小题) 9.(实验)美国物理学家密立根通过如图所示的实验装置，最先测出了电子的电荷量，被称为密立根油滴实验。
高一物理库仑定律试题答案及解析
高一物理库仑定律试题答案及解析1.电量分别为q1、q2的两个点电荷，相距r时，相互作用力为F，下列说法错误的是（）A．如果q1、q2恒定，当距离变为r／2时，作用力将变为2FB．如果其中一个电荷的电量不变，而另一个电荷的电量和它们间的距离都减半时，作用力变为2FC．如果它们的电量和距离都加倍时，作用力不变D．如果它们的电量都加倍，距离变为时，作用力将变为2F【答案】A【解析】根据库仑定律可得，于是可知，如果、恒定，当距离变为时，作用力将变为，故A说法错误；如果其中一个电荷的电量不变，而另一个电荷的电量和它们间的距离都减半时，有，故B说法正确；如果它们的电量和距离都加倍时，有，故C说法正确；如果它们的电量都加倍，距离变为时，有，故D说法正确．所以选A．【考点】本题主要考查库仑定律的理解和应用，同时考查运用比例法解决物理问题的能力．2.两个分别带有电荷量＋Q和－3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F；现将两小球相互接触后，距离变为r/2固定，此时两球间库仑力的大小为A．B．C．D．【答案】B【解析】第一种情况：，第二种情况,所以：,B正确【考点】本题即考查库仑定律的简单运用，3.两个相同的金属小球(可视为点电荷)所带电量之比为1:7，在真空中相距为r，把它们接触后再放回原处，则它们间的静电力可能为原来的( )A．4/7B．3/7C．9/7D．16/7【答案】CD【解析】如果两小球带同种电荷，由库仑定律可知，选项D正确；如果两小球带异种电荷，由库仑定律可知，选项C正确，故选CD【考点】考查库仑定律点评：本题难度较小，当两电荷接触时满足的原则是先中和后平分4.真空中直线上依次等距离固定三个点电荷A，B，C，（间距为r）电量分别为-2q，q，-4q，静电力常量为K，求C所受库仑力的大小与方向？【答案】2K由C指向B【解析】根据受力分析可得C受到A给的向右的排斥力，C受到B给的向左的吸引力，规定向右为正，故有库伦定律可得，负号表示方向向左，故有C指向B【考点】考查了库伦定律的应用点评：基础题，比较简单，注意正负方向5.法国科学家库仑精心设计的库仑扭称仪器，能测出的物理量是（）A．静电力的大小B．金属小球的电荷量C．元电荷的电荷量D．电场强度的大小【答案】A【解析】库伦扭秤实验已知两个带电体的电量和距离，然后根据扭秤扭转的程度间接测量出两个带电体间力的大小，A选项正确。
电荷及其守恒定律(讲解及习题)含答案
第1章静电场第 01 节电荷及其守恒定律[ 知能准备 ]1．自然界中存在两种电荷，即电荷和电荷．2．物体的带电方式有三种：（1）摩擦起电：两个不一样的物体相互摩擦，失掉电子的带电，获取电子的带电．（2）感觉起电：导体凑近（不接触）带电体，使导体凑近带电体一端带上与带电体相的电荷，而另一端带上与带电体相的电荷．（3）接触起电：不带电物体接触另一个带电物体，使带电体上的转移到不带电的物体上．完整同样的两只带电金属小球接触时，电荷量分派规律：两球带异种电荷的先中和后均匀分派；本来两球带同种电荷的总电荷量均匀分派在两球上．3．电荷守恒定律：电荷既不可以，也不可以，只好从一个物体转移到另一个物体；或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量．4．元电荷（基本电荷）：电子和质子所带等量的异种电荷，电荷量e =1.60 ×10-19 C.实验指出，全部带电体的电荷量或许等于电荷量e，或许是电荷量 e 的整数倍．所以，电荷量 e 称为元电荷．电荷量 e 的数值最早由美国科学家用实验测得的．5 ．比荷：带电粒子的电荷量和质量的比值q ．电子的比荷为me1011 C / kg ．m e[ 同步导学 ]1．物体带电的过程叫做起电，任何起电方式都是电荷的转移，而不是创建电荷．2．在同一隔绝系统中正、负电荷量的代数和总量不变．例 1对于物体的带电荷量，以下说法中正确的选项是（）A．物体所带的电荷量能够为随意实数B．物体所带的电荷量只好是某些特定值C．物体带电＋ 1.60 ×10-9 C，这是因为该物体失掉了 1.0 ×1010个电子D．物体带电荷量的最小值为 1.6 ×10-19 C分析：物体带电的原由是电子的得、失而惹起的，物体带电荷量必定为 e 的整数倍，故 A 错， B、C、D正确．如图 1—1—1 所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时相互接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球- -- ---甲乙都带电的是（）A．先把两球分开，再移走棒图 1—1 B．先移走棒，再把两球分开C．先将棒接触一下此中的一个球，再把两球分开D．棒的带电荷量不变，两导体球不可以带电分析：带电棒移近导体球但不与导体球接触，进而使导体球上的电荷从头散布，甲球左边感觉出正电荷，乙球右边感觉出负电荷，此时分开甲、乙球，则甲、乙球上分别带上等量的异种电荷，故 A 正确；如果先移走带电棒，则甲、乙两球上的电荷又恢还原状，则两球分开后不显电性，故 B 错；假如先将棒接触一下此中的一球，则甲、乙两球会同时带上和棒同性的电荷，故 C正确．能够采纳感觉起电的方法使两导体球带电，而使棒的带电荷量保持不变，故 D错误．3．“中性”和“中和”的差别“中性”和“中和”反应的是两个完整不一样的观点. “中性”是指原子或物体所带的正电荷和负电荷在数目上相等，对外不显示电性，表现不带电的状态．可见，任何不带电的物体，本质上此中都有等量的异种电荷．“中和”是两个带等量（或不等量）的异种电荷的带电体相接触时，因为正、负电荷间的吸引作用，电荷发生转移、抵消（或部分抵消），最后都达到中性（或单调的正、负电性）状态的一个过程．[ 同步检测 ]1、全部静电现象都是因为物体上的惹起的，人在地毯上行走时会带上电，梳头时会带上电，脱外套时也会带上电等等，这些几乎都是由惹起的 .2．用丝绸摩掠过的玻璃棒和用毛皮摩掠过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为（）A.被摩掠过的玻璃棒和硬橡胶棒必定带上了电荷B.被摩掠过的玻璃棒和硬橡胶棒必定带有同种电荷C.被吸引的轻小物体必定是带电体D.被吸引的轻小物体可能不是带电体3．如图 1—1—2 所示，在带电+Q的带电体邻近有两个相互接触的金电荷及其守恒定律(讲解及习题)含答案属导体 A 和 B，均放在绝缘支座上 . 若先将 +Q移走，再把 A、B 分开，则 A电，B电；若先将A、B 分开，再移走 +Q，则 A 电，B电.4．同种电荷相互排挤，在斥力作用下，同种电荷有尽量趋向，异种电荷相互吸引，并且在引力作用下有尽量趋向．5．一个带正电的验电器如图1—1—3 所示，++++A B 当一个金属球 A 凑近验电器上的金属球 B 时，验电器中金属箔片的张角减小，则（）A．金属球 A 可能不带电图 1—1 的的AB+ +图 1—1B．金属球 A 必定带正电C．金属球 A 可能带负电D．金属球 A 必定带负电6．用毛皮摩掠过的橡胶棒凑近已带电的验电器时，发现它的金属箔片的张角减小，由此可判断（）A．验电器所带电荷量部分被中和B．验电器所带电荷量部分跑掉了C．验电器必定带正电D．验电器必定带负电7．以下对于摩擦起电和感觉起电的说法中正确的选项是A.摩擦起电是因为电荷的转移，感觉起电是因为产生电荷B.摩擦起电是因为产生电荷，感觉起电是因为电荷的转移C.摩擦起电的两摩擦物体必然是绝缘体， 而感觉起电的物体必然是导体D.无论是摩擦起电仍是感觉起电，都是电荷的转移8．现有一个带负电的电荷 A ，和一个能拆分的导体 B ，没有其余的导体可供利用，你怎样能使导体B 带上正电？9．带电微粒所带的 电荷量不行能是以下值中的A. 2.4 ×10-19 C6.4 ×10-19 C1.6 ×10-18-17 C10．有三个同样的绝缘金属小球 A 、B 、C ，此中小球 A 带有 2.0 ×10-5 C 的正电荷，小球 B 、C 不带电．此刻让小球 C 先与球 A 接触后取走， 再让小球 B 与球 A 接触后分开，最后让小球 B 与小球 C 接触后分开， 最后三球的带 电荷量分别为 q A = ，q B =，q C =．[ 综合评论 ]1．对于摩擦起电现象，以下说法中正确的选项是A. 摩擦起电是用摩擦的方法将其余物质变为了电荷B. 摩擦起电是经过摩擦将一个物体中的电子转移到另一个物体C.经过摩擦起电的两个本来不带电的物体，必定带有等量异种电荷D.经过摩擦起电的两个本来不带电的物体，可能带有同种电荷2．如图 1—1—4 所示，当将带正电的球C 移近不带电的枕形绝缘金属导体 AB 时，枕形导体上的电荷挪动状况是A. 枕形金属导体上的正电荷向 B 端挪动，负电荷不挪动 CB. 枕形金属导体中的带负电的电子向 +ABA 端挪动，正电荷不挪动C.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向 B 端和 A 端挪动D. 枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向 A 端和 B 端挪动图 1—1—43．对于摩擦起电和感觉起电的本质，以下说法中正确的选项是A. 摩擦起电现象说明机械能能够转变为电能，也说明经过做功能够创造电荷B. 摩擦起电现象说明电荷能够从一个物体转移到另一个物B +A +体C.摩擦起电现象说明电荷能够从物体的一部分转移到另一部分D.感觉起电说明电荷从带电的物体转移到本来不带电的物体上去了4．如图 1—1—5 所示，用带正电的绝缘棒 A 去凑近本来不带电的验电器 B，B的金属箔片张开，这时金属箔片带电；若在带电棒走开前，用手摸一下验电器的小球后走开，而后移开A，这时 B 的金属箔片也能张开，它带电.图1—1—55．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a， a的表面镀有铝膜．在 a 的近旁有一底座绝缘金属球 b，开始时 a、b 都不带电，如图 1—1—6 所示，现使 b 带电，则：A. ab 之间不发生相互作用B. b 将吸引 a，吸在一同不松开C. b 立刻把 a 排挤开D.b先吸引a，接触后又把a排斥开图 1—1—66．5 个元电荷的电荷量是 C ，16C 电荷量等于个元电荷的电荷量．7．有两个完整同样的带电绝缘金属球A、B，分别带有电荷量Q A＝6.4 ×10 9 C,Q B ＝– 3.2 ×10 9 C,让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子怎样转移并转移多少库仑？今后，小球A、B 各带电多少库仑？8．有三个同样的绝缘金属小球A、B、C，此中小球A 带有 3×10-3 C 的正电荷，小球 B 带有 - 2×10-3 C 的负电荷，小球C 不带电．先将小球 C与小球 A 接触后分开，再将小球 B 与小球 C接触而后分开，试求这时三球的带电荷量分别为多少？第一章静电场第一节电荷及其守恒定律[ 知能准备 ] 答案：1. 正负 2. （1）正负（2）异同（3）一部分电荷 3. 创建消逝保持不变[ 同步检测 ] 答案：1. 带电摩擦 2.AD3. 不带不带负正 4 . 远离凑近7.D 8. 电荷 A凑近导体 B时, 把 B先拆分开后把电荷 A 移走 , 导体 B 凑近电荷 A 的一端带正电9.A 10. 5 ×10-6 C 7.5 ×10-6 C 7.5 ×10-6 C[ 综合评论] 答案： 3.B 4.正负 5.D 6. 8 ×10-19 C 1020 7.(1) 4. 8 ×10-9 C (2) 1.6 ×10-9 C1.6 ×10-9 C 8. 1.5 ×10-3 C –2. 5×10-4 C –2.5 ×10-4 C。
电荷守恒定律和库仑定律同步练习(含答案)
1.1电荷及其守恒定律1 关于物体的所带电荷量，以下说法中错误的是（ ） A ．物体所带的电荷量可以为任意实数 B ．物体所带的电荷量只能是某些特定值 C ．物体带电＋1.60×10-9C ，这是因为该物体失去了1.0×1010个电子 D ．物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C2关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ） A ．元电荷就是电子B ．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量C ．元电荷就是质子D ．物体所带的电量可以是元电荷的任意倍3如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，都带电的是 （ ） A ．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C ．先将棒接触一下其中的一个球，再把两球分开D ．棒的带电荷量不变，两导体球不能带电4以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是（ ） A.摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷 B.摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移 C 不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移 D. 以上说法均错5如图所示，当将带正电的球C 移近不带电的枕形绝缘金属导体AB 时，枕形导体上的电荷移动情况是（ ） A.枕形金属导体上的正电荷向B 端移动，负电荷不移动 B.枕形金属导体中的负电荷向A 端移动，正电荷不移动C.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B 端和A 端移动D.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A 端和B 端移动 6带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的 A. 4.0×10-17C B.-6.4×10-19C C.-1.6×10-18C D.2.4×10-19C 7．自然界中存在两种电荷，即 电荷和 电荷． 8．物体的带电方式有三种：（1）摩擦起电：两个不同的物体相互摩擦，失去电子的带 电，获得电子的带 电． （2）感应起电：导体靠近带电体 使导体靠近带电体一端带上与带电体相 的电荷，而另一端带上与带电体相 的电荷．（3）接触起电：不带电物体接触另一个带电物体，使带电体上的 转移到不带电的物体上．完全相同的两只带电金属小球接触时，电荷量分配规律：两球带异种电荷的先中和后平均分配；原来两球带同种电荷的总电荷量平均分配在两球上．9．电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不能 ，只能从一个物体转移到另一个物体；或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量 ． 10．元电荷（基本电荷）：电子和质子所带等量的异种电荷，电荷量e =1.60×10-19C.实验指出，所有带电体的电荷量或者等于电荷量e ，或者是电荷量e 的整数倍．因此，电荷量e 称为元电荷．电荷量e 的数值最早由美国科学家 用实验测得的．11．如图所示，在带电+Q 的带电体附近有两个相互接触的金属导体A 和B ，均放在绝缘支座上.若先将+Q 移走，再把A 、B 分开，则A 电，B 电；若先将A 、B 分开，再移走+Q ，则A 电，B 电.12．有三个相同的绝缘金属小球A 、B 、C ，其中小球A 带有2.0×10-5C 的正电荷，小球B 、C 不带电．现在让小球C 先与球A 接触后取走，再让小球B 与球A 接触后分开，最后让小球B 与小球C 接触后分开，最终三球的带电荷量分别为q A = ，q B = ，q C = ．13.如图所示，A 、B 、C 是三个安装在绝缘支架上的金属体，其中C 球带正电，A 、B 两个完全相同的枕形导体不带电。
高中物理的电荷守恒测试题
高中物理的电荷守恒测试题在高中物理的学习中，电荷守恒定律是一个重要的知识点。
为了帮助同学们更好地理解和掌握这一概念，下面为大家准备了一系列关于电荷守恒的测试题。
一、选择题1、一带电粒子在电场中只受电场力作用时，它不可能出现的运动状态是（）A 匀速直线运动B 匀加速直线运动C 匀变速曲线运动D 匀速圆周运动2、两个完全相同的金属小球，所带电荷量分别为 Q1 和 Q2，且Q1 ＝ 3Q2。
将两球接触后再分开，它们所带的电荷量分别为（）A Q1 和 Q2B 2Q2 和 2Q2C Q1 和 3Q2D （Q1 ＋ Q2)／2 和（Q1 ＋ Q2)／23、如图所示，三个完全相同的金属小球 a、b、c 位于等边三角形的三个顶点上。
a 和 c 带正电，b 带负电，a 所带电荷量的大小比 b 的小。
已知 c 受到 a 和 b 的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示，它应是（）A F1B F2C F3D F44、真空中两个点电荷相距 r 时，库仑力为 F，如果保持它们的电荷量不变，而将距离增大为 2r，则库仑力将变为（）A F/2B F/4C F/8D F/165、关于电场强度和电势，下列说法正确的是（）A 电场强度为零的地方，电势一定为零B 电势为零的地方，电场强度不一定为零C 电场强度相等的地方，电势一定相等D 电势相等的地方，电场强度一定相等二、填空题1、一个带正电的质点，电荷量 q ＝ 20×10^（－9) C，在静电场中由 a 点移到 b 点，在这过程中，除电场力外，其他力做的功为 60×10^（－5) J，质点的动能增加了 80×10^（－5) J，则 a、b 两点间的电势差Uab 为________V。
2、如图所示，在正点电荷 Q 的电场中，A 点处的电场强度为 81 N/C，方向指向 Q；B 点处的电场强度为 27 N/C，方向背离 Q。
则 A、B 两点相距________m。
抄坝学校高一物理 专题 库仑律 电场强暑假作业高一全册物理试题
批扯州址走市抄坝学校专题07 库仑律 电场强度【知识点梳理】一、库仑律与电荷守恒律1．库仑律：真空中的两个静止的点电荷之间的相互作用力与它们电荷量的乘积成正比，与它们距离的二次方成反比，作用力的方向在他们的连线上。
2．电荷守恒律：电荷既不能创生，也不能消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一转移到物体的另一，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。
3.对电荷守恒律、库仑律的理解及用1〕处理两相同金属球〔视为点电荷〕接触后电量重分问题时，注意两者带电的异同，重放后其库仑力可能有两个解．2〕在公式F ＝kq 1q 2r 2中当r →0时，库仑律不再成立，两电荷不能视为点电荷，此时可用微元法、割补法对带电体做效处理．化非点电荷为点电荷，进而用库仑律解决问题．二、电场的力的性质1．电场强度：〔1〕义：放入电场中的某一点的检验电荷受到的静电力跟它的电荷量的比值，叫该点的电场强度。
该电场强度是由场源电荷产生的；〔2〕公式：qFE =；〔3〕方向：电场强度是矢量，规某点电场强度的方向跟正电荷在该点所受静电力的方向相同。
负电荷在电场中受的静电力的方向跟该点的电场强度的方向相反。
2．点电荷的电场：2r QKE =。
\1.两个半径相同的金属小球〔视为点电荷〕，带电荷量之比为1∶7，相距为r ，两者相互接触后再放回原来的位置上，那么相互作用力可能为原来的〔 〕A ．47B ．37C ．97D ．167 【答案】CD【解析】设两小球的电荷量分别为q 和7q ，那么原来相距r 时的相互作用力F ＝k q ×7q r 2＝k 7q 2r2.由于两球的电性未知，接触后相互作用力的计算可分为两种情况： 〔1〕两球电性相同．相互接触时两球电荷量平均分配，每球带电荷量为7q ＋q2=4q ，放回原处后的相互作用力为：F 1＝k 4q ×4q r 2＝k 16q 2r 2.故F 1F ＝167. 〔2〕两球电性不同．相互接触时电荷先再平分，每球带电荷量为7q －q2＝3q ，放回原处后的相互作用力为：F 2＝k 3q ×3q r 2＝k 9q 2r 2，故F 2F ＝97. 2.在电场强度为E 的匀强电场中，取O 点为圆心，r 为半径作一圆周，在O 点固一电荷量为＋Q 的点电荷，A 、B 、C 、d 为相互垂直的两条直线和圆周的交点．当把一检验电荷＋q 放在d 点恰好平衡〔如下图，不计重力〕．问：〔1〕匀强电场电场强度E 的大小、方向如何？〔2〕检验电荷＋q 放在点c 时，受力F c 的大小、方向如何？ 〔3〕检验电荷＋q 放在点b 时，受力F b 的大小、方向如何？1.物理学是一门以为根底的学科，物理律就是在大量的根底上归纳总结出来的，但有些物理规律或物理关系的建立并不是直接从得到的，而是经过了理想化或合理外推，以下选项中属于这种情况的是〔 〕A ．牛顿第一律B ．牛顿第二律C ．万有引力律D ．库仑律2.如下图，六个点电荷分布在边长为a 的正六边形ABCDEF 的六个顶点处，在B ．F 处电荷的电荷量为q -，其余各处电荷的电荷量均为q +，MN 为正六边形的一条中线，那么以下说法正确的选项是〔 〕A ．M 、N 两点电场强度相同B ．M 、N 两点电势相C ．在中心O 处，电场强度大小为22kqa，方向由O 指向AD ．沿直线从M 到N 移动正电荷，电势能先减小后增大3.如下图，一半径为R 电量为Q 的孤立带电金属球，球心位置O 固， P 为球外一点．几位同学在讨论P 点的场强时，有以下一些说法，其中正确的选项是A ．假设P 点无限靠近球外表，因为球面带电，根据库仑律可知，P 点的场强趋于无穷大．B ．因为球内场强处处为0，假设P 点无限靠近球外表，那么P 点的场强趋于0C ．假设Q 不变，P 点的位置也不变，而令R 变小，那么P 点的场强不变D ．假设Q 不变，而令R 变大，同时始终保持P 点极靠近球外表处，那么P 点场强不变4.真空中，A 、B 两点与点电荷Q 的距离分别为2r 和3r ，那么A 、B 两点的电场强度大小之比为〔 〕 A ．2:3 B ．3:2 C ．4:9 D ．9:45.如下图，带电量为－q 的点电荷与竖直放置的均匀带电薄板相距2d ，点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心．假设图中a 点处的电场强度为零，根据对称性，带电薄板在图中b 点处产生的电场强度的大小和方向分别为A ．2d kq，水平向右 B ．2d kq，水平向左C ．229d kq d kq +，水平向左D ．29d kq ，水平向右6.在竖直平面内固一半径为R 的金属细圆环，质量为m 的金属小球〔视为质点〕通过长为L 的绝缘细线悬挂在圆环的最高点．当圆环、小球都带有相同的电荷量Q 〔未 知〕时，发现小球在垂直圆环平面的对称轴上处于平衡状态，如下图．静电力常量为k ，那么有A ．电荷量3mgL Q kR=B ．电荷量3222()mg L R Q kR-=C ．绳对小球的拉力mgRFL= D ．绳对小球的拉力22mgL F L R =-7.如图，带电小球A 、B 的电荷分别为Q A ．Q B ，O A=O B ，都用长L 的丝线悬挂在O 点．静止时A 、B 相距为d ．为使平衡时AB 间距离减为2d ，可采用以下哪些方法〔 〕A ．将小球A 、B 的质量都增加到原来的2倍 B ．将小球B 的质量增加到原来的8倍C ．将小球A 、B 的电荷量都减小到原来的一半D ．将小球A 、B 的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B 的质量增加到原来的2倍 8.如图，倾角为θ的绝缘斜面ABC 置于粗糙的水平地面上，一质量为m ，带电量+q 的小物块〔可看作是点电荷〕恰好能在斜面上匀速下滑，假设在AB 中点D 的上方与B 高的位置固一带电量 +Q 的点电荷，再让物块以某一速度从斜面上滑下，物块在下滑至底端的过程中，斜面保持静止不动， 在不考虑空气阻力和物块电荷没有转移的情况下，关于在物块下滑过程的分析正确的选项是〔 〕A ．在BA 之间，物块将做加速直线运动B ．在BD 之间，物块受到的库仑力先增大后减小C ．在BA 之间，斜面对地面的压力有可能不变D ．在BA 之间，斜面受到地面的摩擦力均为零 知一知望远镜的创造1609年8月21日上午，伽利略拿着一个一尺来长的圆筒，身后簇拥着一群人，登上威尼斯城的钟楼，人们从筒中望见两艘大商船鼓满风帆，破浪而来，把那些人都惊呆了。
2020高一物理暑假作业答案大全
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2020高一物理暑假作业答案【篇一】1-4ACDA5(1)600N(2)840N(3)以3m/s2的加速度匀减速上升或3m/s2的加速度匀加速下降6解：解析(1)因OB绳处于竖直方向，所以B球处于平衡状态，AB绳上的拉力为零，OB绳对小球的拉力FOB=mg.(2)A球在重力mg、水平拉力F和OA绳的拉力FOA三力作用下平衡，所以OA绳对小球的拉力FOA==2mg.(3)作用力F=mgtan60°=mg.答案(1)mg(2)2mg(3)mg2020高一物理暑假作业答案【篇二】一、单项选择题(本题共6小题，每题4分，共24分.每小题中只有一个选项是正确的，选对得4分，错选不选多选均不得分.)1.两个做匀变速直线运动的物体，物体A的加速度aA=3m/s2，物体B的加速度aB=-5m/s2，两者加速度和速度的大小比较()A.物体A加速度大B.物体B加速度大C.物体A的速度大D.物体B的速度大答案：B2.下列关于质点的说法，正确的是()A.原子核很小，所以可以当作质点B.太阳很大，所以不可以当作质点C.研究地球的自转时，可把地球当作质点D.研究地球的公转时，可把地球当作质点答案：D3.在标准的运动场上将要进行1500米的赛跑.某运动员上午9时20分40秒站在起跑线上，9时20分50秒发令枪响，从跑道起点出发，绕运动场跑了3圈多，9时25分28秒到达终点，成绩是4分38秒.以上描述中表示时间的是：()A.9时20分40秒B.4分38秒C.9时25分28秒D.9时20分50秒答案：B4.以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是()A.速度向东，正在增大;加速度向西，正在增大B.速度向东，正在增大;加速度向西，正在减小C.速度向东，正在减小;加速度向西，正在增大D.速度向东，正在减小;加速度向东，正在增大答案：C5.下列说法正确的是()A.在时间轴上第一秒就是1～2sB.第1s末与第2s初是同一时刻C.在5s内就是从4s末到5s末这1s的时间D.第5s是一个时刻答案：B6.作变速直线运动的物体，在前一半路程内的平均速度的大小为6km/h，后一半路程内的平均速度的大小为10km/h，则在全程范围内的平均速度的大小是()A.7.04km/hB.7.50km/hC.8km/hD.8.24km/h答案：B二、双项选择题(本题共4小题，每题6分，共24分.每小题只有两个选项是正确的，全选对得6分，少选得3分，选错、多选或不选得0分.)7.下列各物理量是矢量的是()A.速度B.时间C.质量D.加速度答案：AD8.关于速度和加速度，下列说法正确的是()A.物体的加速度为零，速度一定为零B.物体的速度为零时，加速度不一定为零C.物体的速度改变，加速度也一定改变D.物体的速度不变，加速度一定为零答案：BD9.关于路程和位移，下列说法中正确的是()A.在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体不一定是静止的B.在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C.在直线运动中物体的位移大小一定等于路程D.在曲线运动中物体的位移大小不一定小于其路程答案：AB10.关于瞬时速度，下述说法正确的是()A.是物体在某段时间内的速度B.是物体在某一时刻的速度C.是物体在某段位移内的速度D.是物体通过某一位置时的速度答案：BD三、实验题(本大题2小题，每空4分，共20分.把答案填写在题中横线上空白处.)11.电火花打点计时器是用______电源，频率为______Hz，它每隔_____秒打一次点.答案：220V交流500.0212.某同学在做打点计时器实验时，获得如下两条纸带：图1中相邻两点间的距离相等，说明小车做__________运动，图2中小车靠的纸带的左端相邻两点间的距离逐渐增大，说明小车做__________运动.答案：匀速直线加速直线四、计算题(13题10分，14题10分，15题12分，共32分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分.有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.)13.某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少?解析：以8m/s的速度跑了80m，所用的时间为t1=808s=10s;以2m/s的速度走了20m，所用的时间为t2=202s=10s跑完百米所用时间为t=t1+t2=20s平均速度v-=st=10020m/s=5m/s答案：5m/s14.足球运动员在罚点球时，球获得30m/s的速度并做匀速直线运动.设脚与球作用时间为0.1s，球又在空中飞行0.3s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1s，且球被挡出后以10m/s沿原路反弹，求：(1)罚球瞬间，球的加速度的大小;答案：300m/s2(2)守门员接球瞬间，球的加速度的大小.答案：400m/s215.起重机竖直吊起一货物，货物的速度随时间的关系如图，物体上升运动有几个过程?每一阶段的加速度大小多少?6s内上升的高度是多少?解析：(1)物体上升有三个过程：第一个过程0～2s，做初速度为零的匀加速直线运动，末速度为4m/s;第二个过程2s～5s，以4m/s做匀速直线运动;第三个过程5s～6s，做减速运动，初速度为4m/s，末速度为零.(2)第一阶段的加速度为a1=vt-v0t=4-02m/s2=2m/s2;第二阶段加速度为零;第三阶段加速度为a3=vt-v0t=0-41m/s2=-4m/s2，加速度大小为4m/s2.(3)6s内物体上升的高度在数值上等于速度时间图象上对应的梯形面积数值，由数学知识可知，设梯形面积S=12×(3+6)×4=18m，所以物体在6s内上升的高度为18m.答案：见解析2020高一物理暑假作业答案【篇三】1.解：A、弹簧弹力以及物体之间的摩擦力属于内力，系统所受外力F1和F2的合力为零故系统动量守恒，由于开始的过程中系统中有两拉力均做正功，因此机械能不守恒，故A错误;B、D、分别对m和M动态分析可知，开始时二者都做加速运动，随距离的增大，弹簧的弹力增大，二者的加速度都减小，当加速度a=0时速度，即当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，系统的动能，此后弹簧的弹力大于拉力，二者都做减速运动，直到速度为0.故B错误，D正确;C、二者的速度都减小为0后，由于弹力仍然大于拉力，二者之间的距离开始减小，弹簧的弹力做正功，拉力做负功，系统机械能开始减小.故C错误;本题选择错误的，故选：ABC.2.AC解：A、对于F的做功过程，由几何知识得到：力F作用点的位移x=PB﹣PC=则力F做的功W=Fx=50×0.4J=20J，故A正确;B、由于B球到达C处时，已无沿绳的分速度，所以此时滑块A的速度为零，考察两球及绳子组成的系统的能量变化过程，由功能关系得：W=mv2+mgR代入已知量得：20=+2×10×0.3，解得小球B速度的大小v=m/s，故B错误;C、当绳与轨道相切时两球速度相等，如图：由三角形知识得：sin∠OPB==，故C正确;D、设最低点势能为0，小球B从地面拉到P的正下方时小球B的机械能增加，故D错误;故选：AC【点评】：本题连接体问题，关键分析两物体之间的速度与高度关系并运用几何知识和功能关系来研究，注意分析B球到达点时A球速度为零.3.解：A、从题意得到，太阳能驱动小车以功率不变启动，当开始阶段小车所受的牵引力大于阻力，小车做加速运动，当牵引力平衡后小球做匀速直线运动，速度达到.故A正确;B、阻这段时间内力做功为W=Fs.故B错误;C、根据动能定理判断，这段时间内合力做功为，故C正确;D、这段时间内电动机所做的功为，故D错误.故选AC4.解：设额定功率为P，则速度为3m/s时的牵引力，速度为6m/s时，牵引力为.根据牛顿第二定律得，F1﹣f=3(F2﹣f)，解得f=.因为牵引力与阻力相等时，速度，则F=f=，知速度为12m/s.因为功率未知，无法求出阻力，该运动为变加速运动，无法求出运动的时间.故A正确，B、C、D错误.故选：A.5.D电势能;功能关系解：A、由牛顿第二定律得知，小球所受的合力F合=ma=mg，方向向下，根据动能定理知，小球的动能增加△Ek=F合h=mgh，故A 错误.B、由牛顿第二定律得：mg﹣F=mg，解得电场力F=mg，且方向竖直向上，则电场力做功W电=﹣Fh=﹣mgh，故小球的电势能增加mgh，故B错误.C、小球在竖直方向上下降h高度时重力做正功mgh，因此，小球的重力势能减少mgh，故C错误.D、由上知，小球的电势能增加mgh，根据能量守恒知，小球的机械能减少mgh，故D正确.故选：D.6.ACD解：A、A向右运动至速度时C恰好离开地面，此时A、B、C加速度均为零，设此时绳的拉力为T，对A：F﹣μmg﹣T=0对B、C整体：T﹣2mg=0代入数据解得F=2.2mg，故A正确，B错误;C、开始时整个系统静止，弹簧压缩量为x，则对B有kx=mgx=因B、C的质量相等，故C恰好离开地面时，弹簧伸长量仍为x= 所以拉力做的功W=F?2x=，故C正确;D、A由静止到向右运动至速度的过程中，对A、B、C由能量守恒得(F﹣μmg)?2x=(2m)v2+mg?2x解得v=g，故D正确.故选：ACD【点评】：本题的关键是对物体进行受力分析，抓住临界状态，然后结合功能关系和胡克定律多次列式求解分析，关键是要知道A向右运动至速度时C恰好离开地面，此时A、B、C的加速度均为零，注意整体法和隔离法的应用，难度适中.7.(1)AD(2)mg(s0+sl)8.(1)ABC(2)(3)减小(4)二9.解：(1)设赛车越过壕沟需要的最小速度为v1，由平抛运动的规律，有：s=v1th=gt2解得：v1=s=2.5×=5m/s(2)设赛车恰好越过圆轨道，对应圆轨道点的速度为v2，最低点的速度为v3，由牛顿第二定律及机械能守恒定律，有：mg=mm=m+mg?(2R)解得：v3===4m/s(3)由于B点以后的轨道均为光滑，故轨道最低点速度应该等于平抛的初速度，通过分析比较，赛车要完成比赛，在进入圆轨道前的速度最小应该是：vmin=4m/s设电动机工作时间至少为t，根据功能原理有：pt﹣fL=m由此可得：t=2.53s即要使赛车完成比赛，电动机至少工作2.53s的时间.答：(1)赛车越过壕沟需要的最小速度为5m/s;(2)赛车进入圆轨道前在B点的最小速度为4m/s;(3)要使赛车完成比赛，电动机至少工作2.53s时间.10.解：(1)分析M受力，由牛顿第二定律得：F﹣μmg=Ma1代入数据解得：a1=12m/s2设装置向左运动到速度为0的时间为t1，则有：v0﹣a1t1=0联立并代入数据解得：t1=1s装置向左运动的距离：x1==12×1m﹣0.5×12×1m=6m(2)对m受力分析，由牛顿第二定律得：μmg=ma2代入数据解得：a2=4m/s2设滑块运动到A点时的速度为v1，则：v1=v0﹣a2t1联立并代入数据解得：v1=8m/s小滑块向左运动的距离为：x2==12×1m﹣0.5×4×1m=10m则平板长为：l=x2﹣x1=10m﹣6m=4m(3)设滑块在B点的速度为v2，从A至B，由动能定理得：﹣mg×2R﹣Wf=在B点有：mg=联立解得：R=0.9m，v2=3m/s小滑块从B点飞出做平抛运动：2R=联立解得：t2=0.6s落点离A的距离为：x=v2t2=3×0.6m=1.8m答：1)装置运动的时间和位移大小6m;(2)长平板的长度l为4m;(3)小滑块最后落回长平板上的落点离A的距离1.8m.11.考点：动能定理;运动的合成和分解.专题：动能定理的应用专题.分析：(1)根据几何关系求解物体升高的高度h.(2)该同学的结论是错误的.因为汽车经过B点时的速度与此时物体的速度不等，应根据速度的分解得到物体的速度，再由动能定理求解功.解答：解：(1)当车运动到B点时，物体升高的高度为：h=﹣H=(﹣1)m=0.41m(2)该同学的结论是错误的.因为绳总长不变，物体的速度与车在同一时刻沿绳方向的速度大小相等，而此刻车的速度方向不沿绳的方向，所以两者的速度大小不相等.如图，将车的速度v沿绳的方向和垂直于绳的方向分解，得：v1=vBcosθ绳Q端拉力对物体是变力做功，可用动能定理求解.则有：W﹣mgh=得：W=mgh+=(10×10×0.41+10×52×cos245°)J=103.5J答：(1)当车运动到B点时，物体升高的高度h是0.41m;(2)该同学的结论是错误的.因为绳总长不变，物体的速度与车在同一时刻沿绳方向的速度大小相等，而此刻车的速度方向不沿绳的方向，所以两者的速度大小不相等.该功的大小为103.5J.2020高一物理暑假作业答案【篇四】一、1.B2.C3.B4.B5.ACD6.ACD7.C8.D?二、9.0.23610.2;4011.1.712.0.2s?三、13.(1)运动员打开伞后做匀减速运动，由v22-v12=2as2可求得运动员打开伞时的速度为v1=60m/s，运动员自由下落距离为s1=v12/2g=180m，运动员离开飞机时距地面高度为s=s1+s2=305m.(2)自由落体运动的时间为t1==6s，打开伞后运动的时间为t2==3.85s,离开飞机后运动的时间为t=t1+t2=9.85s?14.可以将这5滴水运动等效地视为一滴水下落，并对这一滴水的运动全过程分成4个相等的时间间隔，如图中相邻的两滴水间的距离分别对应着各个相等时间间隔内的位移，它们满足比例关系：1∶3∶5∶7.设相邻水滴之间的距离自上而下依次为：x、3x、5x、7x,则窗户高为5x，依题意有：?5x=1则x=0.2m?屋檐高度h=x+3x+5x+7x=16x=3.2m由h=gt2得：t=s=0.8s.?所以滴水的时间间隔为：Δt==0.2s?15.每碰撞一次后所做竖直上抛运动，可分为上升和回落两个阶段，不计空气阻力，这两段所用时间和行程相等.?小球原来距桌面高度为4.9m，用h0表示，下落至桌面时的速度v0应为：?v0==9.8m/s.下落时间为：t0==1s.?首先用演绎法：小球第一次和桌面碰撞，那么，第一次碰撞桌面后小球的速度：v1=v0×7/9m/s.?第一次碰撞后上升、回落需用时间：2t1=2v1/g=(2×v0/g)×7/9=2×7/9s.?小球第二次和桌面碰撞，那么，第二次碰撞桌面后小球的速率：?v2=v1×7/9=(v0×7/9)×7/9=v0×(7/9)2m/s.?第二次碰撞后上升、回落需用时间：2t2=2v2/g=2×(7/9)2.?再用归纳法：依次类推可得：小球第n次和桌面碰撞后上升，回落需用时间：2tn=2×(7/9)n(s)所以小球从开始下落到经n次碰撞后静止所用总时间为：?T=t2+2t1+2t2+…+2tn=1+2×7/9+2×(7/9)2+…+2×(7/9)n=1 +2×[7/9+(7/9)2+…+(7/9)n]括号内为等比级数求和，首项a1=7/9,公比q=7/9,因为|q|<1,?所以无穷递减等比级数的和为：,所以T=1+2×7/2=8s.2020高一物理暑假作业答案【篇五】一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.1.下述力、加速度、速度三者的关系中，正确的是()A.合外力发生改变的一瞬间，物体的加速度立即发生改变B.合外力一旦变小，物体的速度一定也立即变小C.合外力逐渐变小，物体的速度可能变小，也可能变大D.多个力作用在物体上，只改变其中一个力，则物体的加速度一定改变2.在谷物的收割和脱粒过程中，小石子、草屑等杂物很容易和谷物混在一起，另外谷有瘪粒，为了将它们分离，农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选，如图所示，它的分选原理是()A.小石子质量，空气阻力最小，飞的最远B.空气阻力对质量不同的物体影响不同C.瘪谷粒和草屑质量最小，在空气阻力作用下，反向加速度，飞的最远D.空气阻力使它们的速度变化不同3.跳伞运动员从静止在空中的直升飞机上下落，在打开降落伞之前做自由落体运动，打开降落伞之后做匀速直线运动。
高考物理一轮复习课时作业手册：第18讲 电荷守恒定律 库仑定律.pdf
课时作业(十八) [第18讲 电荷守恒定律 库仑定律]点电荷是理想化的物理模型，是没有大小的带电体．实际上的带电体只有在本身的大小跟带电体间的距离相比小很多时才可以看成点电荷．两个直径为r的带电球，当它们相距100r时，作用力为F，当它们相距为r时，作用力为( ) ．以上结论都不正确如图所示，绝缘细线的一端与带正电的小球M相连接，另一端固定在天花板上，在小球M下面的绝缘水平面上固定了另一个带电小球N，在下列情况下，小球M能处于静止状态的是( ) 图两个相同的金属小球，所带电荷量之比为1∶7，相距为r(r远大于小球半( ) 4．如图所示，在O点放置正点电荷Q，A、B两点的连线过O点，且OA＝AB，以( ) 图将质子从A点由静止释放，质子向B点做匀加速运动若质子在A点的加速度为a，则质子在B点的加速度为若电子以OA为半径绕O点做匀速圆周运动的线速度为v，则电子以OB为半径绕O点做匀速圆周运动的线速度为2v若电子以OAO点做匀速圆周运动的线速度为v，则电子以OB为半径绕O点做匀速圆周运动的线速度为5．在光滑绝缘的水平地面上放置着四个相同的金属小球，小球A、B、C位于等边三角形的三个顶点上，小球D位于三角形的中心，如图所示．现让小球A、B、C带等量的正电荷Q，让小球D带负电荷q，使四个小球均处于静止状态，则Q与q的比值为( ) 图． ． ． ．如图所示，A、B为两个质量相同的左边放一个带正电的小球C时，两悬线都保持竖直方向．若把小球C移走，图中可以表示A、B两球的位置关系的是( ) 图 图如图所示，两个带电小球A、B的质量分别为m、m，带电荷量分别为q、q静止时两悬线与竖直方向的夹角分别为θ1、θ，且恰好处于同一水平面上，则( ) 图若q＝q，则θ＝θ若q＜q，则θ＞θ若m＝m，则θ＝θ若m＜m，则θ如图所示，把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上，在桌面的另一处放置一个带电小球B.现给小球B一个沿垂直A、B连线方向的初速度v，则( ) 图若A、B带异种电荷，B一定做圆周运动若A、B带异种电荷，B一定做加速度、速度均变大的曲线运动A、B带同种电荷，B一定做远离A的变加速曲线运动无论A、B带同种电荷还是异种电荷，B的动能一定会增大9．如图所示，一根放在水平面内的光滑玻璃管绝缘性能极好，内部有两个完全相同的弹性小球A和B，带电荷量分别为＋Q和－Q，两球从图所示位置由静止释放，那么两球再次经过图中的原静止位置时，A球的瞬时加速度与刚释放时相比( ) 图一定变大 ．一定变小方向一定相同 ．方向一定相反如图所示，光滑绝缘水平桌面上有A、B两个带电小球(可以看成点电荷)，A球带电荷量为＋2q，B球带电荷量为－q，将它们同时由静止开始释放，A球加速度的大小为B球的2现在A、B连线的中点固定一个带电小球C(也可看作点电荷)，再同时由静止释放A、B两球，释放瞬间两球加速度大小相等．则C球带电荷量可能为( ) 图．．．．如图甲所示，一条长为3L的绝缘丝线穿过两个质量都是m的小金属环A和B，将丝线的两端共同系于天花板上的O点，使金属环带电后，便因排斥而使丝线构成一个等边三角形，此时两环恰处于同一水平线上，若不计环与线间的摩擦，求金属环所带电荷量．某同学在解答这道题时的过程如下：设电荷量为q，小环受到三个力的作用，拉力T、重力mg和库仑力F，受力分析如图乙，由受力平衡知识得k＝mg，解得q＝你认为他的解答是否正确？如果不正确，请给出你的解答． 甲 乙图课时作业(十八) [解析] 库仑定律成立的前提条件是“真空中、点电荷”，实际上的带电体只有在本身的大小跟带电体间的距离相比小很多时才可以看成点电荷．本题两个电荷原来相距100r时，可以看成点电荷，能使用库仑定律，但当它们相距为r时，两个带电球本身的大小不能忽略，不能再当D正确． [解析] M受到三个力的作用处于平衡状态，则绝缘细线的拉力与库仑力的合力必与重力大小相等、方向相反，只有选项正确． 4. [解析] 设三角形边长为a，由几何知识可知＝，以小球B为研究对象，由平衡条件可知＝，解得：＝，选项正确． [解析] A、B间的库仑力等大反向，要使悬线保持竖直时A、B平衡，则C对A、B的库仑力应大小相等、方向相反，因此A、B带异种电荷；把C移走后，A、B相互吸引，悬线与竖直tanθ＝，由于两球质量相同，库仑力大小相等，则两球的悬线与竖直方向的夹角相同，选项正确． [解析] A、B之间的库仑力是作用力和反作用力关系，所以不论A、B哪个电荷量大，它们受到的静电力大小相等，方向相反，由平衡条件得＝可见质量相同，偏角相同；质量越大，悬线与竖直线的偏角越小，选项正确．C 9. [解析] 设A、B之间的距离为2r，未放C时，分别对A、B球，由牛顿第二定律，有k＝m＝m，则m＝；放C后，分别对A、B球，由牛顿第二定律，有－k＋k＝±m，k＋k＝m，解得q＝或，选项正确．他的解答是错误的． 小环穿在丝线上，作用于小环上的两个拉力大小相等，方向不同．小环受四个力，如图所示．竖直方向F＝mg水平方向FFT＝k联立得q＝。
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《专练18 电荷守恒定律库仑定律》通关检测1．在国际单位制中，电荷量的单位是A．安培 B．库仑 C．瓦特 D．焦耳【答案】B【解析】在国际单位制中，电荷量的单位是库仑，故选B。
2．小华发现参考书上某个电量的数值模糊不清。
请你运用学过的知识来判断该数值可能是A．6.8×10－19 C B．6.6×10－19 C C．6.4×10－19 C D．6.2×10－19 C【答案】C【解析】元电荷又称“基本电量”，在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示，带电量为1.6×10－19 C，任何带电体所带电荷都等于元电荷或者是元电荷的整数倍，只有6.4×10－19 C是1.6×10－19 C的整数倍，故C正确，ABD错误。
3．下列实验中，找到电荷间相互作用规律的实验是A．库仑扭秤实验 B．卡文迪什实验C．密立根油滴实验 D．奥斯特电流磁效应实验【答案】A4．下列说法中正确的是A．点电荷就是体积很小的带电体B．体积大的带电体肯定不能看成点电荷C．静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一部分转移到另一部分D．摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子带正电【答案】C【解析】A、由带电体看作点电荷的条件，当带电体的形状和大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体就可看作点电荷，带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，与自身大小形状和电量多少无具体关系，AB错误；C、静电感应是电荷从物体的一部分转移到另一个部分，而不是创造了电荷，C正确；D、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，物体原理呈现电中性，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，D错误；故选C。
5．下列有关起电的说法正确的是A．接触起电的本质是物体的电子发生了转移B．摩擦起电说明电荷是可以创造的C．感应起电的过程中电荷总量不守恒D．等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭【答案】A【点睛】摩擦起电和感应起电的实质都是电子发生了转移，只是感应起电是电子从物体的一部分转移到另一个部分；摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体。
6．关于点电荷的下列说法中正确的是A．点电荷在自然界是真实存在的B．点电荷是一种理想模型C．足够小（如体积小于1 mm3）的电荷，就是点电荷D．一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究问题的影响是否可忽略不计【答案】BD【解析】A、点电荷是理想模型，实际不存在的，故A错误，B正确；C、带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定，一个带电体能否看成点电荷，看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略，故C错误，D正确。
【点睛】考查了带电体看作点电荷的条件及其特点，点电荷与质点一样都是理想化的模型，实际上不存在，但是有着非常重要的应用。
7．把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是A．带有等量异种电荷 B．带有不等量异种电荷C．带有等量同种电荷 D．一个带电，另一个不带电【答案】BCD【解析】A．两个小球原来分别带等量异种电荷，接触后电荷完全中和，两球不存在排斥力，故A不可能；B．两个小球原来分别带不等量异种电荷，小球接触后电荷先中和再平分，带上等量同种电荷，存在排斥力，故B可能；C．两个小球原来分别带等量同种电荷，把两个完全相同的小球接触后带等量同种电荷，存在排斥力，故C可能；D．原来的其中一个带电，把两个完全相同的小球接触后电荷平分，带上等量同种电荷，存在排斥力，故D可能；故选BCD。
【点睛】两个小球接触后再分开，两球相互排斥，说明两球带同种电荷，将选项逐一代入，选出符合题意的选项。
8．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒和验电器的金属球接触，使验电器的金属箔片张开，关于这一现象下列说法正确的是A．两片金属箔片上带异种电荷B．两片金属箔片上均带负电荷C．金属箔片上有电子转移到玻璃棒上D．将玻璃棒移走，则金属箔片立即合在一起【答案】C9．如图所示，B是带有绝缘支架的空腔带电金属球壳，A是验电器，A、B相距较远，导线C 的一端接验电器的金属球，下列现象正确的是A．将C的另一端与B的外壳接触，验电器的金属箔不张开B．将C的另一端与B的内表面接触，验电器的金属箔不张开C．无论C的另一端与B的外壳还是内表面接触，验电器的金属箔都会张开D．以上判断都不对【答案】C【解析】当把C的另一端与B的外表面接触，则C将带电，导致A的金属箔张开。
把C 的另一端与B的内表面接触，静电平衡后，电荷只分布在外表面，但静电计仍处于外表面，则A金属箔会张开，故C正确，ABD错误。
故选C。
【点睛】本题考查对于感应起电的理解能力，抓住静电平衡导体的特点，注意静电平衡的电荷分布。
10．如图所示，把架在绝缘支架上的不带电的枕形导体放在带负电的导体C附近，导体的A 端感应出正电荷，B端感应出负电荷，关于使导体带电的以下说法中正确的是A．如果让手摸一下导体的B端，B端负电荷将经人体流入大地，手指离开，移去带电体C，导体将带正电B．如果让手摸一下导体的A端，大地的自由电子将经人体流入导体与A端的正电荷中和，手指离开，移去带电体C，导体带负电C．如果用手摸一下导体的中间，由于中间无电荷，手指离开，移去带电体C，导体不带电D．无论用手摸一下导体的什么位置，导体上的自由电子都经人体流入大地，手指离开，移去带电体C，导体带正电【答案】AD11．真空中放置着两个相隔一定距离的静止点电荷，则关于两点电荷间的相互作用力的说法正确的是A．间距不变时，两点电荷的电荷量越大，相互作用力越大B．电荷量不变时，两点电荷的间距越大，相互作用力越大C．间距趋近零时，相互作用力趋近无穷大D．电荷量都加倍时，相互作用力也加倍【答案】A【解析】A项：根据库仑定律可知，两点电荷的电荷量越大，它们的乘积越大，相互作用越大，故A正确；B项：根据库仑定律可知，两点电荷的间距越大，相互作用力越小，故B错误；C项：库仑定律的适用条件为“真空中的点电荷”，当间距趋近于零时，电荷不能看成点荷，公式不适用，故C错误；D项：根据库仑定律可知，电荷量都加倍时，相互作用力变为原来的4倍，故D错误。
【点晴】解决本题的关键记清公式的形式并理解公式的适用条件即真空中的点电荷。
12．在国际单位制（SI）中，力学和电学的基本单位有m（米）、kg（千克）、s（秒）、A（安培）。
库仑定律中k的单位用上述基本单位可表示为A．kg·m3·A－2·s－1 B．kg·m3·A－2·s－2C．kg·m3·A－2·s－3 D．kg·m3·A－2·s－4【答案】D13．如图所示，直径为L的光滑绝缘半圆环固定在竖直面内，电荷量为q1、q2的两个正点电荷分别置于半圆环的两个端点A、B处，半圆环上穿着一带正电的小球（可视为点电荷），小球静止时位于P点，PA与AB间的夹角为α。
若不计小球的重力，下列关系式中正确的是A． B．C． D．【答案】A【解析】对小球进行受力分析如图所示：根据库仑定律有：F1=k，r1=L cosα①，F2=k，r2=L sinα②，根据平衡条件有：F1sinα=F2cosα③，联立①②③解得：tan3α=，故BCD错误，A正确。
故选A。
14．如图所示，a、b、c为真空中三个带电小球，b球带电量为+Q，用绝缘支架固定，a、c 两小球用绝缘细线悬挂，处于平衡状态时三小球球心等高，且a、b和b、c间距离相等，悬挂a小球的细线向左倾斜，悬挂c小球的细线竖直A．a、b、c三小球带同种电荷B．a、c两小球带异种电荷C．a小球带电量为–4QD．c小球带电量为+4Q【答案】C【点睛】本小题通过同一水平线上的三个带电小球，考查了学生对于库仑定律和受力平衡的掌握情况。
学生可以通过基础模型转化——三自由电荷平衡问题（两大夹一小，两同夹一异）来解决本题，一定程度上也考查了学生知识迁移的能力。
15．如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过轻质绝缘细绳跨过光滑的定滑轮与带正电的小球M连接，连接小物块b的一段细绳与斜面平行，带负电的小球N用轻质绝缘细绳悬挂于P点。
设两带电小球在缓慢漏电的过程中，两球心始终处于同一水平面上，并且小物块b、斜面体c都处于静止状态。
下列说法正确的是A．小物块b对斜面体c的摩擦力一定减小B．地面对斜面体c的支持力一定不变C．地面对斜面体c的摩擦力方向一定向左D．地面对斜面体c的摩擦力一定变大【答案】C【点睛】此题考查整体法与隔离法的应用，掌握力的合成与分解法则，理解平衡条件的运用，及库仑定律内容。
16．如图所示，a、b、c、d四个质量均为m的带电小球恰好构成“三星拱月”之形，其中a、b、c三个完全相同的带电小球在光滑绝缘水平面内的同一圆周上绕O点做半径为R的匀速圆周运动，三小球所在位置恰好将圆周等分，小球d位于O点正上方h处，且在外力F作用下恰处于静止状态，已知a、b、c三小球的电荷量为q，d球电荷量为6q，h=R，重力加速度为g，静电力常量为k，则A．小球a一定带正电B．小球b的周期为C．小球c的加速度大小为D．外力F竖直向上，大小等于【答案】CD，故D正确；故选CD。
【点睛】a、b、c三个带电小球在水平面内做匀速圆周运动，由合外力提供向心力，分析其受力情况，运用牛顿第二定律研究即可。
17．余老师用图示装置探究库仑力与电荷量的关系。
A、B是可视为点电荷的两带电小球，用绝缘细线将A悬挂，实验中在改变电荷量时，移动B并保持A、B连线与细线垂直。
用Q和q表示A、B的电荷量，d表示A、B间的距离，θ（θ不是很小）表示细线与竖直方向的夹角，x表示A偏离O点的水平距离，实验中A．B的位置在同一圆弧上B．d应保持不变C．x与电荷量乘积Qq成反比D．tanθ与A、B间库仑力成正比【答案】AB荷量乘积Qq成正比，故C错误。
由以上的分析知库仑力F1=mg sinθ，所以sinθ与A、B间库仑力成正比，故D错误。
故选AB。
【点睛】本题是力学中动态平衡问题，采用的是三角形相似法，得到力的大小与三角形边长的关系，进行分析，也可以应用函数法求解。
18．三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中小球A带有2.0×10-5 C的正电荷，小球B、C 不带电。
现在让小球C先与球A接触后取走，再让小球B与球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，最终三球的带电荷量分别是多少？【答案】q A=5×10-6 C q B=7.5×10-6C q c =7.5×10-6 C【解析】带电物体接触，电荷遵守先中和再平分的原则，因为BC不带电，所以C与A 接触后，A、C电量变为原来A电量的一半，然后B和A接触，A的电量再减少一半，所以q A=2.0×10-5 C/4=5×10-6 C；小球B与小球C接触后分开，二者电量平分q B=q C=（5×10-6 C+1.0×10-5 C）/2=7.5×10-6 C。