六年级语文下册按要求写句子专项复习含答案
语文版六年级下册语文按要求写句子专项复习

语文版六年级下册语文按要求写句子专项复习班级:__________ 姓名:__________一、按要求改写句子。
1.渔夫的妻子桑娜正坐在火炉旁补一张很破的帆。
(缩句)___________________________2.情况危急,我们不得不撤离。
(改为肯定句)___________________________3.妈妈对李明说:“今晚我加班,你自己回家。
”(改为转述句)____________________________4.闰土的心里有无数的无穷无尽的稀奇的事。
(修改病句)_____________________________5.我的妈妈是一个很善良的人。
(改为反问句)_____________________________二、按要求写句子。
1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。
(仿写排比句)___________________2.妈妈说:“我下午要去你外婆家。
”(改为转述句)__________________3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩句)___________________4.车厢里一片寂静,静的可怕。
(1)改为反问句:_________________(2)改为感叹句:_________________5.听了英雄的报告,使我深受感动。
(修改病句)____________________6.有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。
(改为双重否定句)____________________三、把下面句子改写为转述句。
1.爸爸说:“我正为这件事操心。
我担心你会渐渐忘记中国语文。
”____________________________________2.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”____________________________________3.玛琪问托米:“你在哪儿找到这本书的?”____________________________________4.男孩马上跑到猫跟前:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”___________________________________四、按要求改写句子。
西师大六年级下册语文按要求写句子过关专项练习含答案

西师大六年级下册语文按要求写句子过关专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。
”(改为转述句)___________________________________2.我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。
(改为反问句)___________________________________3.郑板桥整日为灾民奔波奔走。
(修改病句)___________________________________4.人类随意破坏自然。
人类的生存会受到严重威胁。
(用关联词合并为一句话)___________________________________二、按要求改写句子。
1.有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
(缩句)____________________________________2.父亲坚决地对母亲说:“这里的工作多么重要,我哪能离开呢?”(改为转述句)________________________________________3.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改为陈述句)______________________________________4.我那时以为凡能发出声音的,有些是活的生物。
(修改病句)_____________________________________5.妈妈一定记得那个星期天要带我出去。
(改为双重否定句)__________________________________三、按要求改写句子。
1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
(把“把”字句改成“被”字句。
)__________________________________________2.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。
(缩句)___________________________________________3.出金华城大约5公里到罗甸。
部编人教版最新六年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新六年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子天地。
1.姑娘对哥哥说:“别难过,我不过随便说说罢了。
”(改为转述句)_________________________________2.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
(缩写句子)_________________________________3.春节的街道,热闹非凡。
_________________。
(围绕第一句话,写一段场面描写)4.经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。
(修改病句)_________________________________5.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。
(用句子中的修辞手法,仿写一个句子)_________________________________二、按要求完成下列句子。
1.我们中华民族对人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。
(修改病句)_______________________2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜。
(改为反问句)________________________3.“老师,我昨天请假了。
”小星对老师说,“可以请您再给我说说这道题吗?”(改为间接叙述)________________________4.大自然的语言丰富多彩。
从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美;从__________中,我们读出了______________;从__________中,我们读出了__________。
(仿写句子)三、按要求写句子。
1.许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。
(改为“把”字句)_____________________________2.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)___________________________3.春城无处不飞花。
部编版六年级语文下册期末专项复习(句子练习1)附答案

部编版六年级小升初语文专项复习——句子练习(一)一、把下列句子改写成反问句。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
3.少先队员应该讲文明,有礼貌。
二、把下列句子改写成陈述句。
1.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?2.毒刑拷打算得了什么?3.实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?三、把下列句子改变人称换个说法。
1.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。
”2.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
3.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
4.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”5.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”6.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”专项复习——句子练习(二)一、按要求改写句子。
1.我们很快就学会了新的技术。
(改为“把”字句和“被”字句)2.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
(改为“把”字句和“被”字句)3.生活在新时代的青年人是多么幸福啊!(改为陈述句)4.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
(改为疑问句)5.你们可以小点声说话吗?(改为祈使句)6.伟大的祖国非常美丽、非常富饶。
(改为感叹句)二、把下列句子改写成反问句和双重否定句。
1.我有办法称出大象的重量。
2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
3.我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家的。
三、把下列双重否定句改写成肯定句。
1.如果现在的人看见月缺花残还要落泪,那不能不说他是个糊涂虫。
2.每一个访问埃及的外国人,不能不去看一看金字塔。
3.我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
四、修改病句。
1.贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
2.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
3.过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
专项复习——句子练习(三)一、缩句。
1.活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
部编版六年级语文专题复习 句式仿写(含答案)

部编版六年级语文专题复习句式仿写(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.根据示例,仿写句子。
示例:凡人善举是冬天里的太阳,给人温暖和希望。
凡人善举是________ , ________。
凡人善举是________ , ________。
【答案】生活中的标杆;给人方向和动力;是春天里细雨;给人浸染和洗涤【解析】【分析】以“凡人善举”作比喻,然后结合喻体特点再描述,采用“凡人善举是——,给人——”的句式作答。
【点评】此题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。
解答此题,恰当设喻是基础。
2.仿写句子。
例句:乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
仿句:乍一看,________ ,细一看,________。
【答案】池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,;塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。
【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
如:乍一看,池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,细一看,塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
3.仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳,那么父爱就是________。
【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。
【解析】【分析】点拨:答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。
句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。
但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。
4.句子仿写例句:如果没有想象,思维就像花儿失去了营养;如果没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想象,________。
六年级冀教版语文下学期按要求写句子专项复习含答案

六年级冀教版语文下学期按要求写句子专项复习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.我现在还能感觉到那光线急遽而漫长的变化。
(缩句)_______________________________________________________2.您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句)_______________________________________________________3.一个国家,一个民族,能举办一次奥运会,这是一件很了不起的事情。
(改为反问句)_______________________________________________________4.听了老师的表扬,王丹的脸红了。
(改为比喻句)_______________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。
蟋蟀选择住址要排水优良。
蟋蟀选择住址要有温和的阳光。
____________________________2.要是在路上碰到鹅,我们就得绕个大圈子才敢走过去。
(改为双重否定句)____________________________3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)____________________________4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写设问句)____________________________5.自从..有了火,人类就.开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……(用加点的词语写句子)____________________________三、按要求写句子。
1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。
(缩写句子)_________________________________________2.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
六年级苏教版语文下册按要求写句子专项复习含答案

六年级苏教版语文下册按要求写句子专项复习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.五壮士向顶峰攀登。
五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
(用关联词语合为一句话)_________________________________________2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。
”(改为转述句)________________________________________________3.五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。
(缩句)____________________________________________4.全营的战士都在战争中都牺牲了,只有小李活了下来。
(修改病句)______________________________________________5.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起了这位亲爱的战友。
(改变词序,不改变句子意思)___________________________________________二、按要求写句子。
1.唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词合并成一句话)___________________________________2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)___________________________________3.王老师对我说:“我要去开会,你帮我把书放到办公室去。
”(改成第三人称转述句)___________________________________4.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服。
(用加点的词语造句)___________________________________三、按要求写句子。
1.这座石桥年代很久远了。
这座石桥还很坚固。
(用关联词语连成一句)____________________________________________2.桑娜善良的品质打动了人们的心。
六年级语文下册 期末句子专项训练(一)(含答案)(部编版)

六年级(下)期末专项总复习——句子练习一一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
2.把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?3.把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。
”4.将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”5.按要求改写句子。
(1)我们很快就学会了新的技术。
(把字句)(被动句)(2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
(疑问句)(3)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
(感叹句)(4)难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
我有办法称出大象的重量。
7.把下面的句子改写成肯定句。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
8.修改病句。
(1)贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
(2)六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
9. 缩句。
(1)活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
(2)着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
(3)他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
(4)《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。
(5)皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
(6)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
(7)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
(8)灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
二、句子排序。
(一)()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
()银杏树又叫白果树。
()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。
(二)()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆()你看,她多像我们祖国960万平方公里的版图啊()鸡头,是物产丰富的东北三省()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原()我有一张鸡年的邮票()鸡腹,密布着许多海港和名城()雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京(三)()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子()第一次升旗,将永远留在我记忆之中()这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?()我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光()老师选我当,我真自豪()随着国歌,红旗上升()我向国旗走去。
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六年级语文下册按要求写句子专项复习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。
(缩句)____________________________________________2.父亲鼓励我说:既有一,就能有二。
(改为反问句)________________________________________3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。
(改为比喻句)____________________________________4.不知从什么时候起,您满头的青丝冒出了一根根白发。
(仿写向子)不知从什么时候起,________________________________________二、按要求写句子。
1.泉水唱着歌儿,欢快地向前奔去。
(仿写)_______________________________2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改为陈述句)________________________________3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
(缩写)________________________________________三、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
(改为被字句)______________________________________2.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?改为陈述句:______________________________________改为双重否定句:______________________________________3.通过一个月的努力,完成了任务。
(修改病句)______________________________________四、句子乐园。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩写句子)___________________________________________________2.沙地上种着西瓜。
(扩句)___________________________________________________3.闰地是闰月生的。
他的父亲叫他闰土。
(用恰当的关联词语连成一句话)_______________________________________________________4.他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(改为直接引用的句子)________________________________________________________五、根据要求改写句子。
1.一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
(缩句)______________________________2.像他这样品德高尚的人值得赞扬。
(改为反问句)___________________________________3.她只和我说过短短的两句话。
她影响了我的整个人生。
(用关联词合成一句话)____________________________________4.走进这片树林,鸟儿叽叨喳喳地叫着,好像在呼唤我的名字。
(仿写句子)________________________________________________六、按要求写句子。
1.我怎能轻易离开北京呢?(换种说法意思不变)___________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。
(缩句)___________________________________3.父亲没有向他们讲任何什么道理。
(修改病句)___________________________________七、句子天地。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
(改为反问句)_____________________________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)________________________________________________________ 3.他的心被一种伟大的力量占据着。
(改为双重否定句)______________________________________________________4.通过几个月的努力,取得了明显的成绩。
(修改病句)______________________________________________________八、按要求写句子。
1.妈妈责怪我说:“你总是把毛笔弄丢!”(改为转述句)__________________________________2.破课桌,俨然..一个叱咤风云的古战场。
(用加点词语造句)__________________________________3.老师正在全神贯注....地玩竹节人。
(用加点成语造句)__________________________________4.在老师的教导下,我端正了自己的学习态度和方法。
(修改病句)__________________________________5.荷叶上的露珠晶莹透亮。
(改为比喻句)__________________________________九、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)___________________2.鲁滨逊收罗了这么多东西。
缺少许多东西。
(用关联词语把两句话合并成一句话。
)_____________________3.每个人都说自己的家乡好。
(改为双重否定句)_____________________4.根据词语的不同意思分别造句。
漂亮(出色)____________________。
漂亮(好看、美观)___________________。
5.修改下面一段话。
我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上,激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
____________________________十、按要求写句子。
1.露珠在荷叶上滚动。
(改为比喻句)_____________________________________________2.难道我们能浪费时间吗?(改为陈述句)______________________________________________3.是个讲卫生的好孩子。
(修改病句)______________________________________________4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。
______________________________________________十一、按要求完成句子练习。
1.也许可能在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。
(修改病句)_____________________________2.是雪梨还是火把梨?还是紫葡萄?都有。
(仿写设问句)_____________________________3.面对失重现象,训练有素的航天员们并不紧张。
(用划线的词造句)_____________________________4.月球会成为人类的另一个家园。
(改为反问句)_____________________________十二、按要求写句子。
1.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)_____________________________2.伯父笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。
”(改为转述句)_____________________________3.全校师生代表大会上,大家讨论并听取了校长提出的各项决议。
(修改病句)_____________________________4.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水。
(仿写句子)_____________________________十三、按要求完成句子练习。
1.雨来了。
(改为拟人句)_________________________________________________________2.闰土心里的稀奇事,让我很美慕。
(改为双重否定句)______________________________________________________3.路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。
(仿写句子)_____________________________________________________4.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
(缩句)___________________________________________________5.照样子,运用外貌描写和神态描写的方法,描写一位老人。
她穿着袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。
十四、按要求写句子。
1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
(缩句)_____________________________________2.这些哲理,人类尚未完全领悟。
(改成反问句)______________________________________3.唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)______________________________________十五、句子乐园。
1.缩写句子夏天是万物迅速生长的季节。
____________________________________________________2.将下列句子改为反问句。
农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。
____________________________________________________3.说一说下面谚语的大意。
(1)六月六,看谷秀。
_____________________________________________________(2)处暑不出头,割谷喂老牛。
_____________________________________________________十六、按要求写句子。
1.在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
(换种说法,保持意思不变)____________________________________________2.小伙子瞪了老汉一眼。
(改为“把”字句)3.桑娜自己也不知道为什么要这样做。
桑娜觉得非这样做不可。
(用关联词合为一句话)_________________________________________4.火花在我们眼前飞舞,艳丽的色彩映射在伯父的脸上。