词类的划分

词类的划分
能够充当句子成分的词叫实词。

实词都有词汇意义。

不能充当句子成分，只能帮助实词造句，表示语法意义的词，叫虚词。

一、实词：
（一）名词：表示人或物。

例如：雷锋同志作家老师学生（表人）
水山马飞机车辆道德（表物）
秋天明年早晨现在过去（表时间）
上海中国亚洲远处里屋（表处所）
上下前后以上以下上面左右（表示方位）
（二）动词：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。

例如：走坐听批评宣传学习（动作行为）
爱恨怕想念打算希望（心理活动）
在发生存在有演变死亡（存在、变化、消失）是（判断）能能够会可以愿意应当（助动词）
上下进出来去上来（趋向动词）
（三）形容词：表示性质、状态。

例如：伟大勇敢优秀聪明老实鲁莽大方
长短大小粗细红愉快
多少许多全多少
注意：区别动词与形容词：
例如：“端正”一词，在“端正态度”中词性为动词；在“容貌端正”中为形容词。

（四）数词：表示数目和次序。

（五）量词：表示计数单位，又叫单位词。

（六）副词：限制修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等意义。

例如：很、最、极、挺、非常、十分、几乎、过于（表程度）
都、总、共、统统、只、仅仅、一齐、一律（表范围）
已、已经、马上、要、就、将、常、终于（表时间）
必、必须、准、的确、不、没有、别、不用（表肯定、否定）
大肆、亲自、猛然、忽然、公然、连忙、悄悄（表情态、方式）
难道、岂、究竟、简直、居然、何必、只好（表语气）
（七）代词：有替代、指示作用。

1、人称代词
代替人或事物名称。

例如：你、我、他、咱、自己、大家、彼此
2、疑问代词
表示疑问。

（有疑而问或无疑而问）例如：谁、什么、哪儿、怎么
3、指示代词
指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。

例如：这、那、这样、那样、这些、那些、这么、那么
（八）象声词
模拟自然界声音的词。

例如：咣、叮当、哗啦、呼呼、轰隆
（九）叹词
表示感叹或呼唤、应答的词。

例如：唉、啊、哎呀、哼、哈哈、嗯
有时同一叹词读不同的音调，便表示不同的意义。

例如：啊（ā）！真好哇！（表赞叹）
啊（á）？这么快呀？（表惊讶或不知道）
不要哭了，啊（á）！（表追问）
啊（ǎ）！这么回事啊！（表特别惊讶或醒悟）
二、虚词
（一）介词
主要用在名词或名词性短语前面，共同组成“介词短语”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等。

例如：从、自、打、在、当、趁、随着（时间）
从、往、朝、到、在、于、由（处所、方向）
按、依、照、经、通过、根据、用（方式、办法、依据）
因、由于、为、为了、为着（原因、目的）
对、对于、同、和、跟、叫、让（对象）
比（比较）
除了（排除）
（二）连词
连接词、短语、分句和句子。

例如：和、跟、同、与、而、而且、以及、不但、或者、因为、所以、因此
注意：“和、跟、同、与”的用法都有介词和连词两种用法，区别在于：连词“和”前后的词语是并列关系，可调换位置，介词则不可以。

例如：我和他都去过。

（连词）
我曾经和他去过。

（介词）
我在和他说话。

（介词）
（三）助词
附在词或短语后边表示某种语法意义。

1、结构助词的、地、得
2、动态助词着、了、过
3、比况助词似的、一样
4、其他助词所、给、连
例句：我们民族历史上最灿烂的科学的春天到来了。

大家都圆满地完成了自己的任务。

张老师高兴得说不出话来。

门开着，灯亮着。

我下了第二节课找你。

他去过北京。

她像泥菩萨似的坐着。

我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。

雨伞被我妹妹给拿走了。

连三岁的小孩子也懂得这个道理。

（四）语气词：放在句尾或句中停顿处表示种种语气。

例如：你们不会忘记我们的。

（陈述语气）
别说了。

（祈使语气）
你到过北京吗？（疑问语气）
天晴了吧？（疑问语气）
走吧。

（祈使语气）。