上海市各区九年级语文中考模拟试卷汇总3
上海市各区九年级语文中考模拟试卷汇总3 闵行区2009学年第二学期九年级质量调研考试语文试卷(满分150分，考试时间100分钟) 线…………………………?注意:请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
一、文言文(共42分)(一)默写(18分)1. 水光潋滟晴方好，___________。
(《饮湖上初晴后雨》)2. __________，落日故人情。
(《送友人》)3. 落红不是无情物，__________。
(《已亥杂诗(其五)》4. __________，随君直到夜郎西。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)5. 阡陌交通，_________。
(《桃花源记》) ………………………………………6. 三十而立，_________，五十而知天命……(《孔孟论学》) ?(二)阅读下面的诗，完成第7—8题(4分)黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去～此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返～白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树～芳草萋萋鹦鹉洲。
学校_____________________ 班级__________ 姓名_________ 准考证号______________ 日暮乡关何处是～烟波江上使人愁。
…………………………密7(“乡关”的意思是_________。
(2分)………………………………………封8(下列理解错误的一项是(2分) ?A.首联引述了有关黄鹤楼的传说。
B.颔联抒发了诗人对岁月流逝的感慨。
C.颈联描绘了诗人登楼所见江上美景。
D.诗歌抒发了诗人旅途劳顿的愁绪。
(三)阅读下文，完成第9—11题(8分)第1页共56页捕蛇者说(节选)悍吏之来吾乡～叫嚣乎东西～隳突乎南北～哗然而骇者～虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起～视其缶～而吾蛇尚存～则弛然而卧。
谨食之～时而献焉。
退而甘食其土之有～以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉～其余则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉:今虽死乎此～比吾乡邻之死则已后矣～又安敢毒耶,9(《捕蛇者说》一文的作者是_________(人名)。
(2分)10(用现代汉语翻译下面的句子(3分)谨食之，时而献焉。
11(节选文字通过蒋氏“一岁之犯死者二”与乡邻“________”作对比，表现了________。
(3分)(四)阅读下文，完成第12—15题(12分)一国尽服紫??齐桓公好服紫～一国尽服紫。
当是时也～五素不得一紫。
桓公患之～谓管仲曰:(‚寡人好服紫～紫贵甚～一国百姓好服紫不已～寡人奈何,?管仲曰:‚君欲止之～何(?不试勿衣紫也～谓左右曰:‘君甚恶紫之臭。
’于是左右适有衣紫而进者～公必曰:‘少却～吾恶紫臭。
’?公曰:‚诺。
??于是日～郎中莫衣紫。
其明日～国中莫衣紫。
三日～境内莫衣紫也。
注:?紫:紫色～这里指紫色的衣服。
?素～没有染色的丝织品。
?臭:气味。
?郎中:官名～这里代指宫中。
12(解释下列句中加点词(4分)(1)齐桓公好服紫 ( ) (2)君欲止之( ) ((13(用现代汉语翻译下面的句子(3分)于是日，郎中莫衣紫。
14(文中与“紫贵甚”照应的句子是“________”。
(2分)15(这个故事蕴含的道理，正确的一项是(3分)A. 居高位者在生活上不能追求奢华。
B. 做臣子的应该敢于进谏，并善于进谏。
C. 只有大家共同努力，才能改变不良现象。
D. 上行下效，要改变不良现象必须从上做起。
第2页共56页二、现代文(48分)(一)阅读下文，完成第16—20题(23分)想和做?有些人只会空想～不会做事。
他们凭空想了许多念头～滔滔不绝地说了许多空话～可是从来没认真做过一件事。
也有些人只顾做事～不动脑筋。
他们一天忙到晚～做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
?我们瞧不起前一种人～说他们是‚空想家?～可是往往赞美后一种人～说他们能够‚埋头苦干?。
能够苦干固然是好的～但是只顾埋着头～不肯动动脑筋来想想自己做的事～_______。
?这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转～永远不会想一想为什么要做这件事～为什么要这样做～有没有更好的办法。
能够这样想的只有人。
人在劳动中不断地动脑筋～想办法～才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的～有什么意义～有什么缺点～才渐渐想出节省劳力～提高效率的方法。
人类能够这样劳动～能够一面做～一面想～所以文化能够不断地进步。
要不～今天的人类就只能像几万年以前的人类一样～过着最原始最简单的生活了。
?一事不做～凭空设想～那是‚空想?。
不动脑筋～埋头苦干～那是‚死做?。
无论什么事情～工作也好～学习也好～‚空想?和‚死做?都不会得到进步。
想和做是分不开的～一定要联结起来。
?想和做怎样才能够联结起来呢,我们常常听说‚从实际出发?这句话～这就是想和做联结起来的一条路。
想的时候要从实际出发～就不能‚空想?～必须去接近实际。
怎样才能够接近实际,当然要观察。
光靠观察还不够～还得有行动。
举个例子来说～人怎样学会游泳的呢,光靠观察鱼类和水禽类的动作～那是不够的,一定要自己跳下水去试验～几十次地试验～才学会了游泳。
如果只站在水边～先是一阵子呆看～再发一阵子空想～即使能够想出一大堆‚道理?来～自己还是不会游泳。
这样空想出来的‚道理?其实并不算什么道理。
真正的道理是在行动中取得的经验～再根据经验想出来的。
而且想出来的道理到底对不对～还得拿行动来证明:行得通的就是对的～行不通的就是错的。
?一面做～一面想。
做～要靠想来指导,想～要靠做来证明。
想和做是紧密联结在一起的。
?无论什么人～不管他怎样忙～应该抽点功夫来想一想。
想什么,想他自己做过的事～想自己做事得到的经验。
这样～他脑子里所有的就不是空想～他的行动也就可以不断地得到进步。
第3页共56页16. 第?段横线上填写最恰当的一项是(3分)A. 其实是需要批评的B. 其实并不值得赞美C. 自然并不值得赞同D. 自然是需要批判的17. 第?—?段针对生活中常遇到的两种现象“___________”和“___________”展开论述，侧重论述了_________。
(6分)18. 阅读第?段，填写下列空格(6分)(1)画线句运用了_________的修辞方法，作用是__________。
(2)该段举“学游泳”的例子，目的是__________。
19. 关于本文的中心论点，下列理解正确的一项是(3分)A. 想和做是分不开的，一定要联结起来。
B. 从实际出发，是想和做联结起来的一条路。
C. 想，要靠做来证明。
D. 无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想。
20. 在学校里，有些同学很“用功”，学语文，就硬读课文，学数学，就死记公式，效率却不高。
读了本文，请你为他们提出合理的建议，并作一点分析。
(5分)(二)阅读下文，完成第21—26题(25分)陀螺和巧克力?三十年前,一阵狂热的旋风卷走了我的家～尘埃落定～我已来到苍老的古城福州。
我从未想到在盛年时远走异乡～不知该如何书写今后的人生篇章～只感到一片茫然。
那一年福州的雨季很长～到处湿漉漉的、灰蒙蒙的、阴沉沉的。
铅灰色天空的浓重阴影～沉甸甸笼罩在我的心头。
?有一天久雨初晴,我偶然路过一处建筑工地。
在工地背后的青石板道上～忽然响起一阵孩子们的欢呼。
他们在玩陀螺～我小时候也玩过的～用一条绳索缠紧一个木质的锥形物体～然后举起来用力将绳索一抽～旋起一圈眩目的光轮～带来一片欢乐的笑声。
?我知道～我的儿子有一双灵巧的小手。
他制作玩具时那种全神贯注一本正经的模样～每每引我驻足旁观～并为之赞叹。
我想～赢得小家伙们quâ 跃欢叫的这个陀螺～也是他最新的劳动成果吧。
那一年儿子刚刚上小学一年级。
?雨后的工地～到处是坑坑洼洼的泥潭。
我儿子也在那里。
他的小腿上泥浆斑斑～汗湿的脸上身上也是泥巴～完全是个淘气的小顽童。
我顿时火冒三丈～狠狠地打了他一记耳光～没收了他辛辛苦苦做成的陀螺～猛地举手一掷～掷得远远的无影无踪。
第4页共56页?在突然袭击下～我的儿子愕然了。
在我面前～他是毫无抵抗力的～一个幼小的弱者。
他的肮脏的小手捂着挨揍的脸～泪水沿着沾满泥巴的脸滴下来～旋即转身飞快回家去。
?只有我一个人漠然站在荒凉的工地上。
愣了一会儿～才从昏眩中清醒过来。
我后悔自己竟然这样暴虐地对待稚嫩的儿子。
倘若说～我的命运多舛连自己都难以掌握～那么孩子又有什么过错呢,我并非不知道～游戏是儿童的天性～玩具是童年的天使。
在艰难困苦的岁月里～我没有能力给孩子们买什么玩具～反而专横地剥夺了儿子用一刀一凿精心做成的陀螺。
他那个陀螺～岂不是金色童年的一个小小标志吗,不幸在我的扼杀下～悲哀地被消灭了。
?后来我也想方设法找那个不知去向的陀螺～对儿子说这全是我的过失～鼓励他动手再做一个～陪同他一起打陀螺～找回陀螺飞旋时的欢乐时光～这样也许能减轻我精神上的重荷。
然而他只是天真地微笑着～不再对陀螺感兴趣～仿佛从来没有发生过什么不愉快的事。
没有责怪～毫无怨恨～我还有什么可说呢, ?大约过了不久～一个上午～我枯坐在窗下的书桌前～怔怔地望着窗外出神。
不知什么时候～儿子站在桌旁。
他那张叫人喜欢的小脸～稍稍高出桌面～乌黑发亮的大眼睛看着我～对我分外亲热。
忽然他从口袋里掏出一个小纸包～说是给我的礼物～这一天是我的生日。
打开纸包～一块锡纸包装的上海巧克力糖奇迹般闪现在我眼前。
?这意外的赠予几乎难以置信。
?当时正处于人为灾害和自然灾害并存的困难时期。
由于严重的匮乏和饥馑～粮食就更为珍贵。
饭桌上～我最怕接触孩子们饥饿的目光～当他们端起浅浅的饭碗～我就想到德国画家凯绥〃珂勒惠支那幅名作:画面上,母亲俯视着嗷嗷待哺的孩子～悲悯哀戚～无可名状。
?我的儿子送给我一块巧克力。
?约摸三个多月前～从上海带来了几块巧克力糖～在灾荒的年头～这可真是一种奢侈品了。
尤其是对一个经常食不饱肚的学龄儿童～巧克力的美味和营养价值自不待言。
而他宁可自己不吃～存藏了数月之久～然后作为礼物赠给我。
?我大为震惊～深深感动了。
这块巧克力有无瑕的童稚之情～有纯真的赤子之心～还有超乎常情的坚毅意志。
它对我是不同寻常的赠予～我是不忍心收下的～却更难推辞。
于是那失去的陀螺毫不留情地在我的记忆中旋转起来～使我无地自容。
陀螺和巧克力～形成多么鲜明的对比～多么强烈的反差:?榕城三十年～我失去的和拥有的～皆毋庸细说了。
唯有这陀螺和巧克力～恰如我的人生长卷中两个难忘的细节～至今依然埋在我记忆深处。
第5页共56页?我也几次想对儿子重提旧事～以期沟通心灵～但终于没有这样的机会。
他早已过了而立之年～如今东渡扶桑也数易春秋～他孩提时的这两件小事～与岁月一同流逝久远～很可能全然忘却了。
纵或提及～猜想他也是毫不介怀～只报我以迷惑不解的微笑～而我又不能永远默然下去。
环顾苍穹尘世～我唯有诉诸笔端～藉以自审和自省而已。
21. 根据拼音写汉字(2分)quâ________跃欢叫22.“他孩提时的这两件小事”是指什么,用简洁的语言概括。
2024届上海市长宁、金山区中考语文模拟精编试卷(含解析)
2024 届上海市长宁、金山区中考语文模拟精编试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1．下列说法错误的是( )..A ． “三元及第”的提法来源于中国古代的科举考试制度。
这里的三元指：解元、会元、状元。
B ．中国地名的来源多种多样，有的以地理上的山河命名如河南，有的以政治因素命名如南宁。
C．正月十五元宵节是中华民族的传统节日，下列诗词描绘的就是此节的见闻感受：如“月上柳梢头，人约黄昏后”“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”“正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑”。
D ．在中国古代，名、字与号是有区别的：前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。
字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬；号又叫别号、表号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感；对人称号也是一种敬称。
“青莲居士”就属于称“号”。
2．下列关于文学名著的说法不正确的一项是( )A ．《海底两万里》是法国探险小说家凡尔纳的代表作，主人公是尼摩船长，反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
B ．《骆驼祥子》除描写了主人公样子外，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩等。
C ．《儒林外史》刻画了众多奔走于科举道路上的土人形象，如被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道的范进。
D ．小说《简 ·爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园，因为简 ·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课，她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集，但最终她与罗切斯特分道扬镳。
2024届上海市闵行区文莱中学中考三模语文试题含解析
2024届上海市闵行区文莱中学中考三模语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列词语运用正确的一项是（）A．晶莹的露珠还在荷叶上翩然．．起舞，袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。
B．万众一心，三人成虎．．．．，众志成城，只要团结一致，就没有什么过不去的火焰山。
C．一位位声音大咖在《声临其境》中用他们忘乎所以．．．．的表演向观众们诠释着声音的魅力。
D．她的班级管理内外兼修，眉毛胡子一把抓．．．．．．．，使班集体既有颜值担当，更有内涵气质。
2．下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )A．绽．开／沉淀．迁．徙／阡．陌交通赫．然／万恶不赦．B．帷幕．／蓦．然亘．古／断壁残垣．押解．／浑身解．数C．狼藉．／慰藉．凫．水／袅．袅烟云炫．耀／头晕目眩．D．羁绊．／搅拌．晦．暗／诲．人不倦憔悴．／鞠躬尽瘁．3．下列文学常识说法不正确的一项是（）A．“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；《五经》指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》B．《世说新语》由南宋刘义庆组织编写，是我国最早的一部文言志人小说集。
C．古代通常男于20岁、女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫作冠礼，女子成人礼叫作笄礼。
D．《史记》是西汉史学家司马迁写的一部纪传体通史。
上海各区中考语文模拟试题与答案精选
初三语文年级语文学科学习能力诊断卷（考试时间：100分钟，满分：150分）一、文言文（共43分）（一）默写（18分）1．了却君王天下事，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）2．，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）3．向来枉费推移力，。
（《观书有感（其二）》）4．，往来翕忽。
（《小石潭记》）5．月上柳梢头，。
（《生查子·元夕》）6．浮光跃金，。
（《岳阳楼记》）（二）阅读下面这首词，完成第7—8题（4分）诉衷情陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧州！7．“鬓先秋”中借秋霜形容（2分）8．以下对本词内容理解不准确．．．的一项是（）（2分）A．词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。
B．上阙抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。
C．“此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。
D．词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。
（三）阅读下文，完成9—11题（9分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
9．解释下面加点的词语。
（2分）暮而归．（）10．用现代汉语翻译文中画线句子。
（3分）往来而不绝者，滁人游也。
11．选文描绘的景色有和的变化，表现了作者和滁州百姓在这样美景中的欢快生活。
（4分）（四）阅读下文，完成12—15题（12分）华歆、王朗俱乘舟避难，有一人欲依附①，歆辄难之。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳。
2023届上海市杨浦区九年级中考三模语文试卷+答案
杨浦区2022学年度第二学期初三质量调研(二)语文学科一、古诗文（35分）（一）默写（13分）1.，落日故人情。
（李白《送友人》）2.马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）3.知困，。
（《礼记·虽有嘉肴》）4.老师用《《论语>十二章》中孔子的话“，”来阐明“学”与“思”的辩证关系，启发同学们要善于学习、勤于思考。
（二）阅读下面两文，完成第5-10题。
(22分)（甲）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（乙）孔夫人家传①夫人孔氏，名祥淑。
六岁随兄从袁石斋先生学。
课毕坐而听讲，人咸异之。
先生未之奇也。
越明年，诸兄学诗，夫人亦诗；诸兄学文，夫人亦文。
先生曰：“尔读书不过记名姓耳，不似尔弟兄博取科名也。
夫人曰：“不科名即不读书耶？”曰：“亦须晓义理。
”夫人曰：“晓义理何分儿女耶？”先生抚几而起曰；“七岁女子能发此论，奇哉！”②庚午，夫人二十四岁，是年三月来嫔①于我。
暇犹手不释卷，偶感复尔吟咏，我从事鞅掌②，愧弗能和。
夫人曰；“尘俗纷沓中，惟此可渝灵府③耳。
”(节选自《韵香阁诗草》)【注释】①嫔：嫁。
②鞅掌：事务纷扰繁忙。
③渝灵府：浸润心田。
5.古人称谓有尊称和谦称之分。
“家君”是称，通常是指（1分）6.解释下列句中加点词。
(4分)（1）下车引．之（）(2)犹手不释．卷（）7.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）非人哉！与人期行，相委而去。
8.下列对乙文画线句意思的理解正确的一项是（）（3分）A.（孔祥淑）每堂课都坐着听讲，人们都觉得很奇怪。
B.（孔祥淑）坐着听完每堂课，人们都觉得很奇怪。
C.（孔祥淑）坐着听完每堂课，人们都对此感到惊异。
上海市语文初三上学期2024年模拟试卷及答案指导
2024年上海市语文初三上学期模拟试卷及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 玷污（diàn）狡黠（xiá）锲而不舍（qiè）B. 矗立（chù）恫吓（hè）草长莺飞（zhǎng）C. 匀称（chèn）翌日（yì）不屑一顾（xiè）D. 感喟（kuì）粗犷（guǎng）相形见绌（chù）答案：C解析：A项中“狡黠”的“黠”应读作“xiá”，注音正确；B项中“草长莺飞”的“长”应读作“zhǎng”，注音正确；C项中所有词语的注音均正确；D项中“相形见绌”的“绌”应读作“chù”，注音正确。
故选C。
2、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A. 他对这个问题已经研究多年，现在终于有了独树一帜的见解。
B. 这部电视剧的情节跌宕起伏，观众们看得津津有味，真是引人入胜。
C. 虽然他年纪轻轻，但做起事来却老气横秋，让人不得不佩服。
D. 这篇文章语言优美，内容充实，读来让人拍案而起。
答案：B解析：A项中“独树一帜”指单独树立起一面旗帜，比喻独特新奇，自成一家，此处用来形容“见解”不恰当；B项中“引人入胜”指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界，多指山水风景或文艺作品吸引人，此处用来形容电视剧情节吸引人，使用恰当；C项中“老气横秋”形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容年轻人没有朝气，暮气沉沉的样子，此处用来形容年轻人做事成熟，褒贬不当；D项中“拍案而起”形容非常愤慨，此处用来形容读文章的感受，不合语境。
故选B。
3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：A. 玷污（diàn wū）B. 哺育（bǔ yù）C. 氛围（fēn wéi）D. 诽谤（fěi bàng）答案：B解析：A项中“玷”应读为“diàn”，但“污”应读为“wū”，所以整体注音正确；B项中“哺”应读为“bǔ”，“育”应读为“yù”，整体注音完全正确；C项中“氛”应读为“fēn”，但“围”应读为“wéi”，所以整体注音正确；D项中“诽”应读为“fěi”，但“谤”应读为“bàng”，所以整体注音正确。
2024年上海市浦东新区九年级上学期期末(中考一模)语文试卷含详解
初三语文期末练习卷（建议考试时间：100分钟；总分：150分）考生注意：本卷共有24题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）1.默写，（1）其岸势犬牙差互，____________。
（柳宗元《小石潭记》）（2）欲说还休，却道“____________”！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（3）_____________，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（4）傍晚时分小明遥望山野，满目皆是浓浓秋意，让他不禁想起《野望》中的两句话：“____________，____________”。
（二）古诗文阅读（22分）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【丙】追和陶渊明诗引（节选）苏辙东坡先生谪居儋①耳，置家罗浮②之下。
葺茅竹而居．之，日啖薯芋。
先生平生独喜为诗。
是时，辙亦迁海康，书来告曰：“吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。
渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴③。
然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。
吾今半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。
”嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛④，以陷于大难，乃欲以桑榆．．之末景，自托于渊明，其谁肯信之？（有删改）【注】①儋：即儋州。
②罗浮：即罗浮山。
③质而实绮，癯而实腴：这是苏轼对陶渊明诗歌的评价，意思是平实中透着文采的华丽，清淡中透着丰富的意味。
④悛（quān）：改变。
2.【甲】诗题中的“乐天”指的是__________（人名）【丙】文中提到了“渊明”，我们还学过他的作品《___________》。
【中考卷】上海市2021-2022学年中考语文全真模拟测试卷(三)含答案与解析
上海市2021~2022学年度中考全真模拟卷（三）语文（满分150分，考试用时100分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．考试范围：中考全部内容。
一、古诗文（40分）（一）（2022·上海杨浦·九年级期末）默写（16分）1．_________________，任尔东西南北风。
（郑燮《竹石》）2．_________________ ，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）3．夕日欲颓，_________________。
（陶弘景《答谢中书书》）4．至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，_________________，往来而不绝者，滁人游也。
（欧阳修《醉翁亭记》）5．参观“一大”会址后，同学们更加了解了革命先驱的生平事迹，因此对《岳阳楼记》中仁人志士“_________________，_________________”的人生追求有了更深的领悟。
（二）2022·上海青浦·九年级期末）阅读下面选文，完成第6一11题（24分）【甲】李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】班超字仲升，兄固①被召诣．校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业．投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封候，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”【注】固：指班固，班超的哥哥。
6．【甲】诗中“垂钓碧溪”的人指的是__________。
2024年上海市崇明区九年级中考语文一模试题卷附答案解析
2024年上海市崇明区九年级中考语文一模试题卷2024.01一、古诗文(35分)(一)默写(13分)1.夜阑卧听风吹雨，___________________。
(陆游《十一月四日风雨大作》)2.___________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)3.而或长烟一空，___________________……(范仲淹《岳阳楼记》)4.小明同学旅游时遥望山野，看到夕阳余晖下漫山红色的枫叶，情不自禁地用王绩《野望》中“___________________，___________________”一句表达自己内心的激动心情。
(二)阅读下面诗文，完成第5一10题。
(22分)【甲】饮酒(其五)结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】醉翁亭记(节选)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【丙】元德秀，字紫芝，河南人。
……为鲁山令，有盗系①狱，会虎为暴，盗请格②虎自赎，许之。
吏曰：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎?”德秀曰：“许之矣，不可负约。
即有累，吾当坐，不及余人。
”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。
所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。
岁饥，日或不爨③。
嗜酒，陶然弹琴以自娱。
天宝十三载卒，家惟枕履箪瓤而已。
(《新唐书》，有删改)【注释]①系：拘囚，关进牢狱。
②格：打斗，击杀。
③爨(cuàn)：烧火煮饭。
5.【乙】文的作者是___________(人名)，我们还学过他另一篇作品《___________》。
(2分)6.解释下列句中的加点词(4分)(1)下列与文中加点词“负”意思相同的一项是()A.如释负重B.忘恩负义C.负荆请罪D.久负盛名(2)许．之矣___________7.用现代汉语解释【乙】文中划线句。
上海市徐汇区2023-2024学年九年级(五四学制)上学期期末(暨中考一模)语文试题
上海市徐汇区2023-2024学年九年级（五四学制）上学期期末（暨中考一模）语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名句名篇默写1．默写（1）少年不识愁滋味，。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（2），落日故人情。
（李白《送友人》）（3）造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）（4）秋天，小文同学和家人在山中旅游，眼前落日美景让她蓦然记起王绩《野望》中的诗句“，。
”二、文言文阅读阅读下面诗文，完成下面小题。
[甲]饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
[乙]陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？[丙]仅二竹笼张岱明轩䡚由御史为按察使，清约自持，四时一布袍，常蔬食。
约诸僚友，三日出俸市肉一斤，多不能堪。
待故旧，惟一肉，或杀鸡，辄惊曰：“轩廉使杀鸡待客矣。
”后以都御史致仕①。
上问曰：“昔浙江廉使考满归家，仅二竹笼，是汝乎？”䡚顿首②谢。
（节选自《夜航船》）【注释】①致仕：辞去官职退休。
②顿首：跪而头叩地。
2．[甲]诗的作者陶渊明是（朝代）诗人。
3．用现代汉语翻译[乙]文划线句。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4．根据知识框中的文言知识，下列选项中可以合并解释的一项是（）A．结庐B．白丁C．故旧D．辄惊知识框：文言文中有同义复用的现象，指两个同义或近义词连用，如“起坐而喧哗者”中的“喧”与“哗”词义相近，“喧哗”可合并解释为“人声大而嘈杂”。
5．下列对[丙]文划线句理解正确的一项是（）A．轩䡚廉使杀鸡等待客人了。
B．轩䡚廉使杀鸡招待客人了。
C．轩䡚派人杀鸡招待客人了。
上海市长宁区2023-2024学年九年级上学期期末(暨中考一模)语文试题
上海市长宁区2023-2024学年九年级上学期期末（暨中考一模）语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名句名篇默写二、文言文阅读阅读下面古文，完成下面小题。
【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及．其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。
”国人道．之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】洪武初，有御史言陶安①隐微之过者。
太祖曰：“尔何由知之？”对曰：“闻之于道路。
”太祖曰：“御史但取道路之言以毁誉人，此为尽职乎？植佳木者必去．蟫蠹②，长良苗者必芟稂莠③，任正士者必绝邪人。
凡邪人之事君，必先结以小信，而后逞其大诈。
此人尝有所言，朕不疑而听之，故今日乃为此妄言。
夫去小人当如扑火及其未盛而扑之则易为力④。
不然，害滋大矣。
”乃命中书省黜之。
（选自《典故纪闻》）【注释】：①陶安：字主敬。
洪武元年九月染病卒于官，帝亲为文以祭，追封姑孰郡公。
①蟫蠹（yín dù）：此处泛指蛀虫。
①芟（shān）：铲除。
稂莠（lángyǒu）：泛指有害于禾苗的杂草。
①为力：奏效。
2．【甲】文出自《》。
3．解释下列句中加点词。
（1）及．其家穿井（2）国人道．之（3）植佳木者必去．蟫蠹4．用现代汉语翻译【甲]文中的画线句。
得一人之使，非得一人于井中也。
5．下列对【乙】文中画线句断句最恰当的一项是（）A．夫/去小人当如扑火/及其未盛而扑之/则易为力B．夫/去小人当如扑火及/其未盛而扑之/则易为力C．夫/去小人当如扑火及其未盛/而扑之则易/为力D．夫/去小人当如扑火/及其未盛而扑之则易/为力表明了态度。
【乙】文中“太祖”则反思自身行为，认识到御史这样做也有君主的问题：（4）（用自己的话概括）。
7．下列对【甲】【乙】两文内容理解正确的一项是（）A．【甲】【乙】两文都警示我们尽快远离奸佞之人。