梅花魂读后感

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《梅花魂》读后感(精选12篇)

《梅花魂》读后感(精选12篇)

《梅花魂》读后感(精选12篇)《梅花魂》读后感(精选12篇)读完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时需要认真思考读后感如何写了哦。

那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的《梅花魂》读后感(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《梅花魂》读后感1有一句老话:画师不作粉脂面,却恐傍人嫌我直。

墙角数枝梅,凌寒独自开……这些话都是描写梅花的诗句。

昨天我们就学了一篇描写梅花的课文叫——《梅花魂》。

课文中主要写了:梅花的精神和品格以及一位华侨老人对祖国深深地眷恋,让我们领会到了一位身在异国的外祖父对祖国的热爱之情。

作者出身在东南亚的星岛上,有一次,作者五岁的那年,又一次在书房玩耍,一不小心就把墨梅图上留了个脏手印,外祖父看到了,顿时拉下脸来说:“这清白的墨梅图,是玷污的吗?”外祖父用保险刀片轻轻地刮去污渍,又用细绸子慢慢的抹净。

“我”看见外祖父大发雷霆,“我”的心里很害怕:“一枝梅花吗,有什么稀罕的。

”有一天,妈妈对“我”说:“莺儿,我们要回中国了。

”“为什么要回去呀?”“应为那才是我们的祖国。

”“就是像一只金鸡的地方吗?”“是的”我小小的心充满了好奇。

回国的那一天,外祖父早早的起床送我他最喜欢的墨梅图,外祖父还说:梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花,莺儿你要好好的保护那张墨梅图。

船要开了,妈妈狠下心,拉我上船,泪眼朦胧的外祖父也一起上了船。

这篇课文激起了我对梅花的喜爱,更表现了外祖父拥有一颗热爱祖国的心。

《梅花魂》读后感2《梅花魂》通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。

让我们深切的体会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。

这一课,使我的心中久久难以平静:课文中的外祖父那么思念故乡,甚至连家具陈设也是中国的风格。

我原本不理解老人的反常举动,但当我读到:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背时,我这才恍然大悟:华侨老人这么爱国,连读几首诗都流露出了深深地爱国主义情感!他把对祖国浓厚的感情都通过对梅花的热爱体现出来。

梅花魂读后感(精品8篇)

梅花魂读后感(精品8篇)

梅花魂读后感(精品8篇)梅花魂读后感篇1“墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香开。

”这首描写腊梅的诗,是被誉为“唐宋八大家”之一的王安石写的。

初读这篇《梅花魂》时,我脑海里蹦出的第一个想法,就是这首叫做“梅”的诗。

但细读几遍之后,加上袁老师的评讲,我又蹦出一种全新的想法:作者这是在“借物喻人”!她用傲雪盛放的梅比作中华五千年中那些有着这种永不低头的气质的传奇人物,又用它衬托了那颗“身在异国的华侨老人眷恋祖国的心”。

这位葬身异乡的外公,曾用梅花来告诫自己,来教育后代。

可见梅花,这一种看似平凡的花儿,在他心中多么重要!梅花魂读后感篇2花,历来是我国诗人,画家赞美的对象。

这是因为它经霜傲雪,不惧严寒,寄寓了人们对美好品格的向往。

它是我们的榜样。

《梅花魂》这篇课文记述了"我"从小生活在新加坡,我的外祖父是个了不起的人物。

一次,我把外祖父的墨梅图弄脏了,外祖父大发脾气,教育我和妈这梅花是玷污不得的。

后来,我和母亲要回唐山时,外祖父送了我那幅墨梅图和一块手绢,并留给我一段意味深长的教育话。

由梅花我想到了许多有节气的人:比如顽强的贝多芬,坚强的张海迪,勇敢的黄继光………由这些英雄,我想到了自己。

我以前很胆小。

看见困难就知难而退,尤其是数学,看见思考题做也不做,不去想它。

而梅花却不管春夏秋冬,都不畏严寒,从来都是顶天立地。

所以,我们的人生中,有很多困难,但我们要面对,去克服。

一个人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性才好!梅花魂读后感篇3今天我读了一篇课文叫《梅花魂》,这篇*给我的感悟很深。

《梅花魂》这篇*主要讲述了一位漂泊在海外的老华侨对梅花的挚爱和对祖国的深深眷念之情。

我最喜欢的一段是“多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的心。

”我喜欢这一段,是因为它让我切身地感受到了海外游子对祖国的眷念之情。

“朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国。

陈慧瑛《梅花魂》读后感5篇_读后感_

陈慧瑛《梅花魂》读后感5篇_读后感_

陈慧瑛《梅花魂》读后感5篇《梅花魂》是在语文书中写的一篇文章,由陈慧瑛写的一篇佳作。

作者讲述了她在星岛与梅花图的邂逅。

讲述了外公对梅花图独有的情感。

下面是小编整理的,欢迎阅读。

《梅花魂》读后感本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情,让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。

这篇文章让我明白了一个道理:作为中国人,我们要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。

几千年来,我们中华民族出了许多爱国人士,古有文天祥、岳飞,近有、,现在更有我勉大的中国人民。

野心勃勃的日本一直对中国的钓鱼岛虎视眈眈,想霸占我们的领土。

他们野心十足、气势汹汹;四处惹事生非的美国也横加干预。

但我们中国人是从不会屈服的,不管处境多危险,不管受到怎样的欺凌,我们仍昂首挺胸、仍不屈不挠、仍据理力争保卫领土,就像梅花一样经霜傲雪、不俱严寒。

尽管钓鱼岛是还未被开发的荒岛;尽管日本想尽种种办法威逼利诱;尽管美国偏袒日本。

但我们是决不会退让半步的。

为坚守领土、扞卫尊严,举国上下自发举行了抵制日货的抗日游行。

我们中国已不再是以前任人宰割、随意瓜分的国家了,我们已是一个强大、不可侵犯的国家。

我们学生是未来的希望,是祖国的栋梁。

我们在幸福中成长,沐浴着温暖的爱的阳光长大。

而这一切的一切是谁无私奉献给我们的呢?啊,是祖国这位伟大的母亲呀﹗我们全靠她,我们更应该保卫她,让她不受欺凌。

读了《梅花魂》,我细细回想着,这一课教会了我许多,不仅教会我好和写作手法,还教给我一个永生难忘、刻骨铭心的道理——要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人。

《梅花魂》读后感今天,老师带领着我们学习了第六课-----《梅花魂》,读完了这篇文章,使我受益匪浅。

故事大概是这样的:我出生在东南亚的星岛,外祖父从小就教我读宋词,当读到思乡的诗句时,外公便会落泪。

外公还十分珍爱那副墨梅图,因为梅花与中国人的秉性相同。

当我临走时外公把那副墨梅图和绣梅花的手绢送给了我。

外祖父十分热爱祖国,这表现于他十分珍惜那副墨梅图,因为梅花是中国最有名的花。

梅花魂读后感5篇

梅花魂读后感5篇

梅花魂读后感5篇《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。

下面是小编为你整理了梅花魂读后感,希望能帮助到您。

梅花魂读后感(1)有一句老话:画师不作粉脂面,却恐傍人嫌我直。

墙角数枝梅,凌寒单独开……这些话都是描写梅花的诗句。

昨天我们就学了一篇描写梅花的课文叫——《梅花魂》。

课文中主要写了:梅花的精神和品格以及一位华侨老人对祖国深深地眷恋,让我们领会到了一位身在异国的外祖父对祖国的热爱之情。

作者出身在东南亚的星岛上,有一次,作者五岁的那年,又一次在书房玩耍,一不小心就把墨梅图上留了个脏手印,外祖父看到了,登时拉下脸来说:“这清白的墨梅图,是玷污的吗?”外祖父用保险刀片轻轻地刮去污渍,又用细绸子渐渐的抹净。

“我”看见外祖父暴跳如雷,“我”的心里很害怕:“一枝梅花吗,有什么稀罕的。

”有一天,妈妈对“我”说:“莺儿,我们要回中国了。

”“为什么要回去呀?”“应为那才是我们的祖国。

”“就是像一只金鸡的地方吗?”“是的”我小小的心充满了好奇。

回国的那一天,外祖父早早的起床送我他最喜欢的墨梅图,外祖父还说:梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花,莺儿你要好好的保护那张墨梅图。

船要开了,妈妈狠下心,拉我上船,泪眼朦胧的外祖父也一起上了船。

这篇课文激起了我对梅花的喜欢,更表现了外祖父拥有一颗热爱祖国的心。

梅花魂读后感(2)梅花魂》这篇文章是著名作家陈慧瑛写的众多文学作品中的一篇。

这篇文章讲的是:由故土梅花的开放引出来了对深爱梅花的祖父的回忆,然后详细叙述了外祖父喜欢梅花,思念祖国的故事。

“墙角数枝梅,凌寒单独开。

遥知不是雪,为有暗香来。

”这首诗是宋代有名的政治家、思想家、文学家王安石的名诗。

这首人人知晓的《梅花》走进了千家万户。

如今,我们学了《梅花魂》这篇课文使我感受到了很多……因为外祖父太老了,而不能回自己的祖国,我能想象他是多么的伤心,多么的无助啊!他因为不能回国而分外珍惜梅花。

写《梅花魂》的读后感(通用8篇)

写《梅花魂》的读后感(通用8篇)

写《梅花魂》的读后感(通用8篇)写《梅花魂》的读后感(通用8篇)写《梅花魂》的读后感要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的写《梅花魂》的读后感样本能让你事半功倍,下面分享,供你选择借鉴。

写《梅花魂》的读后感篇1花,历来是我国诗人,画家赞美的对象。

这是因为它经霜傲雪,不惧严寒,寄寓了人们对美好品格的向往。

它是我们的榜样。

《梅花魂》这篇课文记述了"我"从小生活在新加坡,我的外祖父是个了不起的人物。

一次,我把外祖父的墨梅图弄脏了,外祖父大发脾气,教育我和妈这梅花是玷污不得的。

后来,我和母亲要回唐山时,外祖父送了我那幅墨梅图和一块手绢,并留给我一段意味深长的教育话。

由梅花我想到了许多有节气的人:比如顽强的贝多芬,坚强的张海迪,勇敢的黄继光………由这些英雄,我想到了自己。

我以前很胆小。

看见困难就知难而退,尤其是数学,看见思考题做也不做,不去想它。

而梅花却不管春夏秋冬,都不畏严寒,从来都是顶天立地。

所以,我们的人生中,有很多困难,但我们要面对,去克服。

一个人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性才好!写《梅花魂》的读后感篇2梅花是中国最有名的花之一,他那不畏严寒的坚强品格历来被人们所称颂。

作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。

又一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一幅水墨梅花图弄脏了。

外祖父很生气,说梅花图是不可以随便玷污的,因为梅花是我们祖国的名花,也是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。

作者和妈妈回国,外祖父由于年纪大了,不能回国,他是那样伤心。

临行前,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的墨梅图和一条绣着梅花的手绢,告诫她无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。

多少年过去了,当作者看到那幅墨梅图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父和那颗眷恋祖国的心。

《梅花魂》这篇课文给了我无限的启迪,我也要做一个有梅花秉性的人!写《梅花魂》的读后感篇3有一种精神,叫爱国;有一种品格,叫坚贞。

梅花魂读后感

梅花魂读后感

梅花魂读后感梅花魂读后感(精选40篇)读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

下面是店铺精心整理的梅花魂读后感(精选40篇),欢迎阅读与收藏。

梅花魂读后感篇1《梅花魂》?当我一听到这个题目,我就非常奇怪:梅花我知道,但“魂”是什么意思呢?于是,我带着这个问题读了这篇课文,才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、灵魂、骨气。

也是这篇课文的意义所在。

这是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱,反映了他对祖国的眷恋之情。

朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国,一位老人,不管离开祖国多久,眷恋之心始终如一,如此深沉,如此执着,实在令我感动。

一位老人都这样爱国,何况我们这些脚踩祖国大地,身居黄河边的炎黄子孙。

如今,日本人狼子野心,还强夺属于我中华的,其行为让人痛恨,作为21世纪的青少年,虽手不能拿枪,脚不能踩入战场,但我们有保护的决心和方法,我们要用我们的歌声、语言、行动来告诉日本人,告诉全世界:是中国的!我们不再是东亚病夫,我们是新世纪的强人!胆敢有人进犯,我们将坚守到底!祖国!我们的母亲,她用那甘甜的乳汁浦育14亿中华儿女,我爱我的祖国,我爱那飘扬的五星红旗,我爱那颈上鲜红的红领巾。

我们是中华民族的一员,我们要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气!做梅花一样有秉性的人!梅花魂读后感篇2梅花魂》这篇文章是著名作家陈慧瑛写的众多文学作品中的一篇。

这篇文章讲的是:由故乡梅花的开放引出来了对深爱梅花的祖父的回忆,然后具体叙述了外祖父喜爱梅花,思念祖国的故事。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

”这首诗是宋代有名的政治家、思想家、文学家王安石的名诗。

这首人人知晓的《梅花》走进了千家万户。

如今,我们学了《梅花魂》这篇课文使我感受到了很多……因为外祖父太老了,而不能回自己的祖国,我能想象他是多么的伤心,多么的无助啊!他因为不能回国而分外珍惜梅花。

因为梅花不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,都是顶天立地,不肯低头折节。

读《梅花魂》有感(集锦15篇)

读《梅花魂》有感(集锦15篇)

读《梅花魂》有感(集锦15篇)读《梅花魂》有感(集锦15篇)当仔细品读一部作品后,相信你心中会有不少感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的读《梅花魂》有感,希望能够帮助到大家。

读《梅花魂》有感1深夜,一盏明灯下,垂眸。

那朵朵血梅,缕缕幽芳,伴着淅淅沥沥的雨声,坠击我心。

漫天半明半昧,似流萤舞动的梦幻的繁星中,外祖父那张慈祥的脸,渐渐消逝……“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,《梅花魂》讲述了身在异国的外祖父一颗眷恋祖国的拳拳赤子心。

他教作者读唐诗宋词,对墨梅图分外爱惜,还因不能回国而难过得大哭。

在作者回国前,他把珍爱的墨梅图送给了她,并告诉了她梅花的真正含义。

这篇文章道出了多少海外儿女滴泪的心声!梅花代表着中华儿女永不低头折节、知难而进的精神。

它是我们伟大民族世世代代传承下来的绝世芬芳,是全世界中华儿女薪火相传的正气!老人永远不忘自己是中国人,安能忘焉?我们的祖国孕育了我们,我们何以相报?几千年来,中国就涌现出了很多有气节的人,他们在祖国正危之时,不惜生命,誓死捍卫!锱珠快哉,臻于至善!他们自诩为齑粉般不值一提,实则用情怀和行动架起爱的钢铁长城,撑起情的诺亚方舟。

风掀开了梦的一角,我从幻想中拔出。

对呀,在生活中,不是也有很多跟他们一样的人吗?他们总是在最危难的时候挺身而出。

疫情之下,志之所趋,无远弗届。

国家大义,中央力量,葳蕤生光。

总书记秉烛会谈;总理不矜己健,身临一线;钟南山院士生死以赴……更有数以无计的工作者夕惕朝乾、宵衣旰食,只为一方有难,举国同在的心安!他们都是坚贞爱国,至死不渝的写照!如今,当盛世在即,深渊在侧,我辈才能衔枚勒口,万死以赴。

我们现在一定要学有所成,报效国家。

无论身处何地,都要有梅花的秉性。

“天下兴亡,匹夫有责”,思家眷国,心系难忘!读《梅花魂》有感2“三九严寒何所惧,一片丹心向阳开。

”每当我唱起这首歌,对梅花的敬佩之情油然而生。

梅花魂读后感(通用24篇)

梅花魂读后感(通用24篇)

梅花魂读后感梅花魂读后感(通用24篇)当阅读了一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写后感了。

那么我们如何去写后感呢?以下是小编为大家收集的梅花魂后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

梅花魂读后感篇1去年春节,爸妈带我去奶奶家拜年。

那天正好下起了大雪,我乘着高兴劲,一边跑一边大声喊:“下雪啦,下雪啦,真是太好了……”突然间,我仿佛闻到一股淡淡的香味。

寻着香气我发现了墙角有几朵小花,雪白雪白的,凌寒开放,和地上的茫茫白雪映为一体,很美。

我急忙转身奔着去问爸爸:“这是什么?”爸爸悄悄的在我耳边说:“这是梅花。

好不好看?”“嗯!”我应了一声。

这时,我不禁想起“墙角数枝梅,凌寒独自开”这句诗来。

我禁不住上前闻了闻。

好香啊!这可真是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。

我被眼前的几朵梅花陶醉了,心中顿生妒意。

于是便伸手去摘梅花。

这时只听爸爸说:“孩子,你不能这样做!”我满脸疑惑的看着爸爸问“为什么?”爸爸语重心长地说:“孩子,你知道梅花能开出香气四溢的花儿要经过多长时间的孕育吗?要经历多少磨难吗?”我愣住了。

是啊,我怎么就没有想过这些呢。

爸爸接着说:“梅花一年开一次,要经过近一年的孕育,要经严寒的考验。

不然,怎么会有这样的诗句:‘梅花香自苦寒来’?”我这才恍然大悟。

是啊!梅花不畏风霜雨雪,不屈不挠,凌寒独放,独树一帜。

这与改革大潮中的勇士们何其相似?这不是中华民族伟大精神的体现吗?梅花魂读后感篇2梅花是中国最有名的花之一,它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂。

学完《梅花魂》这篇课文,我对梅花精神产生了更深刻的理解。

作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。

有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。

说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。

作者和妈妈回国,外祖父由于年纪大了,不能回国,他是那样伤心。

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梅花魂读后感梅花魂读后感1今天语文老师给我们讲了第6课《梅花魂》,使我受益匪浅。

《梅花魂》这篇课文的作者叫陈慧瑛。

这篇课文讲了,居住在国外的外公,因种种原因不能回祖国而痛哭的故事。

到我读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”、“青草明年绿,王孙归不归”、“自在飞花轻是梦,天边丝雨细如愁”的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪水落在我的腮边、手背时我心里想;外祖父为什么要哭呢?老师告诉我们,外祖父哭是因为。

他太思念家乡了。

我又想起了我军训时,我才过两三天就想家乡。

更何况外祖父,离开了家乡呢么久。

我又读到“外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不在意。

唯独书房一幅那墨梅图,他分外爱惜,家人朋也碰不得。

”时我心里想为什么外祖父不让家人碰呢?老师又告诉我们;“梅花是祖国的象征,所以外祖父不让家人碰。

”从这里可以看出外祖父是一个很爱国的人。

所以我要像外祖父一样热爱自己的祖国。

无论做什么事,都要把祖国的利益,放在第一位。

梅花魂读后感2今天,我们学习了课文《梅花魂》。

我反复、认真地阅读了这篇课文,对课文中作者的外祖父,倍起敬爱之心。

“外祖父”是一位久居海外的老华侨。

他非常思念自己的祖国,更渴望有一天能回到祖国母亲的怀抱。

但是,这个心愿老人没能实现。

因自己年迈行动不方便的缘故,游子落叶归根的心愿,只能让自己的后代替他实现。

在女儿、外孙归国的临行前,老人拿出了自己珍藏多年的《梅花图》,让他们带回祖国。

他把自己对祖国的无比热爱和眷恋,全部用心倾注到了这幅《梅花图》上。

“梅花开自苦寒来,顶风傲雪花自开。

”无论环境气候多么恶略,梅花依然会坚强不屈的开放。

梅花象征着中华民族英勇顽强、百折不挠的精神。

从读课文的过程中,我被老人的爱国之心深深地感动了。

我感觉到,老人的《梅花图》不仅仅只是一张图画,它蕴含着侨居海外的赤子,对祖国的热爱和眷恋。

老人坚信梅花有魂,他认为自己那颗对祖国无比赤诚的心,会随着梅花的灵魂,回到自己的祖国。

梅花魂读后感3“墙角数枝梅,凌寒独自开”“宝剑锋重磨砺出,梅花香自苦寒来”从这些诗句中我们可以看出梅花是多么纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响多少世人。

我想起了我们曾经学习过的课文――《梅花魂》。

梅花冒着严寒开放,被人们赋予坚强品格的代表,被人们所赞颂,成为中华民族顽强不屈的精神象征。

课文以梅花为线索,回忆了“外祖父”的五件事:诵诗落泪、珍爱梅图、无法回国、赠墨梅图和递梅花绢。

“外祖父”是一个中国人。

当他在异国他乡听到、读到中国人写的思念家乡的诗句时,眼泪不禁流了下来;当他看到“我”那脏兮兮的小手上的污渍留在墨梅图上时,训斥了“我”妈妈;当说起要回国时,“外祖父”的眼泪又流了下来;当他赠给“我”墨梅图时,是那么郑重;当他送给“我”梅花绢时,又是那么泪眼朦胧……梅花是中华民族的象征,既然我们都是中华民族的一员,就要像梅花一样有品格,有灵魂,有骨气,不管历经怎样的磨难,不管受到怎样的欺凌,都要是顶天立地,不低头折节。

《梅花魂》给了我无限启迪,我要学做有梅花秉性的人!梅花魂读后感4有一种精神,叫爱国;有一种品格,叫坚贞。

正是有了这种精神和品格,中华民族才足以兴隆!《梅花魂》就是向我们讲述了爱国的精神和坚贞的品格。

郑成功誓死收复台湾;邓世昌血洒黄河;岳飞精忠报国;司马迁求生修国史――这些都是爱国的体现。

严重严寒冬季开放的梅花;宁可投河而死,也不愿与贪官混在一起的屈原;一身浩然正气的文天祥;正义凛然的苏武;把一生都奉献给祖国的戚继光――这些都是坚贞的代表。

“5.12”四川汶川大地震后,有很多人第一时间赶往了地震现场援救。

医护人员、救援人员……他们都在忙碌着和奉献着。

我们第一个人也都捐献出了自己的一点力量,因为我们是中华儿女,还因为我们有一颗爱国之心!我喜欢阅读《梅花魂》这本书,因为这本书里珍藏着爱国的精神,蕴含着坚贞的品格!梅花魂读后感5这一周,我读了一篇叫《梅花魂》的文章,简洁朴实的言语让我的内心受到极大的震撼,心情久久不能平静。

这篇文章通过描写梅花的秉性,衬托出一位华侨老人对祖国的深深眷恋之情,让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。

他让我明白作为中国人,我们要做一个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。

在这篇文章里,最令我感动的地方是外祖父每次读到抒发思念家乡的经史诗词的时候,都会热泪盈眶。

后来,外祖父因为年龄太大,无法回国,竟然像小孩一样呜呜地哭了起来。

还有就是一张墨梅图,被作者不小心弄脏了,一向慈爱的外祖父却对作者“大发雷霆”,这一切的一切,让我明白那都是海外游子对祖国母亲绵绵思念之情。

从古至今,我们的英雄们都在用他们的方式深深热爱着祖国,为祖国奉献青春和热血。

远有文天祥、岳飞、近有赵一曼、刘胡兰、董存瑞……我们应永远牢记:祖国的繁荣昌盛,人们生活的幸福安康是无数英雄先烈用鲜血换来。

当今的我们不用面对国破家亡,不用背井离乡,生活在幸福祥和的和平年代,我们更要用我们的实际行动为祖国争光,用我们的实际行动从小事做起,做一个像梅花一样的铮铮华夏儿女!梅花魂读后感6《梅花魂》?当我一听到这个题目,我就非常奇怪:梅花我知道,但“魂”是什么意思呢?于是,我带着这个问题读了这篇课文,才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、灵魂、骨气。

也是这篇课文的意义所在。

这是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱,反映了他对祖国的眷恋之情。

朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国,一位老人,不管离开祖国多久,眷恋之心始终如一,如此深沉,如此执着,实在令我感动。

一位老人都这样爱国,何况我们这些脚踩祖国大地,身居黄河边的炎黄子孙。

如今,日本人狼子野心,还强夺属于我中华的,其行为让人痛恨,作为21世纪的青少年,虽手不能拿枪,脚不能踩入战场,但我们有保护的决心和方法,我们要用我们的歌声、语言、行动来告诉日本人,告诉全世界:是中国的!我们不再是东亚病夫,我们是新世纪的强人!胆敢有人进犯,我们将坚守到底!祖国!我们的母亲,她用那甘甜的乳汁浦育14亿中华儿女,我爱我的祖国,我爱那飘扬的五星红旗,我爱那颈上鲜红的红领巾。

我们是中华民族的一员,我们要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气!做梅花一样有秉性的人!梅花魂读后感7梅花寒霜傲放,它赋予了坚强的品格,被人们所赞颂,成为中华民族顽强不屈的精神象征。

在外祖父的心目中,梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上。

外祖父对祖国的眷恋也如梅花,虽然他身在异国他乡,不变的是他的中国心。

梅花魂,魂指的是梅花的精神!梅花的精神正是中华民族的民族精神――不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地、不肯低头折节!我们中华民族是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!而我,遇到困难就退缩。

学作文时,当妈妈叫我的那些开头、段落、结尾的方法时,我说什么也不会应用到作文里去的时候,我就放弃了。

学象棋时,口口声声说:“我要学!爸爸要买书给我!”可一感觉难起来,就不学了。

可外祖父说过,一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!所以,我要学梅花那种碰到困难不低头折节的精神,有脸做一个中国人!梅花魂读后感8读完《梅花魂》这篇课文后,我的脑海中常常浮现出一阵阵的遐想。

课文中多次提到了梅花,令我不得不为梅花的精神而肃然起敬。

梅花是我国最有名的花,旁的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,不畏严寒,傲霜斗雪,在寒冷的冬天开出芬芳的花朵。

正是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”梅花的品格,梅花的精神值得我们学习!在生活中,我们呢,碰到一点困难就退缩,甚至轻言放弃,不像梅花,即使风欺雪压也毫不惧怕。

可几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,如:刘胡兰、李大钊、宋学义、王二小、林则徐……他们为了人民的利益,祖国的利益,坚强不屈,不惜牺牲自己的生命,他们的精神不就是梅花精神的真实写照吗?我们应该向他们学习,做一个堂堂正正的中国人。

只有这样,才能使祖国兴旺,才能使祖国发达,才能使祖国强大!梅花魂读后感9《梅花魂》这篇课文主要讲外祖父教“我”不要忘记祖国,要有梅的品格。

梅花是中华民族的精神象征。

它具有强大而普遍的感染力和推动力,它象征着不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。

中华民族有不少像梅花那样有气节的人,比如:南宋民族英雄文天祥,他面对高官司厚禄、金银财宝毫不动摇,女儿柳娘写信给他说只要他投降一家人就可以团圆,而对着女儿的来信,他也毫不动摇。

连先皇来劝降,他只跪着,泪流满面地说:“圣驾请回”。

临死之前,他只说了十四个大字:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

我们要学梅花不屈不挠,奋勇当先,在百花凋零的严冬顶风怒放。

我们在学习上也要像梅花一样不管遇到怎样的困难都要迎难而上,好好学习。

梅花魂读后感10今天我们学习了一篇课文叫《梅花魂》,这是一篇具有梅花精神的课文。

这一课主要写了五点:1。

外祖父叫我唐诗宋词,悄然落泪;2。

因我弄脏了墨梅图,外祖父第一次训斥我妈妈;3。

外祖父因年纪大无法回国而哭泣;4。

外祖父把珍藏的墨梅图送给了我,并告诉我梅花的秉性;5。

外祖父送别我的时候眼含泪珠,送给我了绣着梅花的手绢。

外祖父的三次落泪,让我明白了一位华侨老人的爱国之心,盼望回到祖国的赤子之心。

梅花是一种精神,它就像我们国家的英雄战士,始终坚贞不屈,不管历经多少磨难,不管受到怎样的困难,从来都是顶天立地,不肯低头折节,一定不能向敌人投降,屈服,抱着自己的爱国之心,奋斗终身,梅花的精神永不磨灭。

我读了此文,情绪激昂,不仅是梅花的高洁影响着我,更是外祖父的爱国之心,眷恋之心感动了我。

我也要像梅花一样,做一个堂堂正正的中国人,不向敌人低头,保护自己的国家,永远爱自己的国家,学习梅花精神,努力学习,长大以后报效祖国,像外祖父一样热爱祖国,做一个具有梅花精神的人。

梅花魂读后感11梅花是我们中华民族的象征,是我们学习的榜样。

大多数的花,一般都是春暖才开花。

她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气,她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!我们中华民族也出了许多有气节的人物,比如说:苏武,他被敌人囚禁了19年,但他仍然不向敌人屈服。

还有刘胡兰,他被敌人活捉了,敌人逼她说出情报,但她就是不向敌人屈服,她迎着呼呼的北风,坚定地说:“要杀要剐随你们的便,怕死的就不是共产党员。

”这些人都具有梅花的秉性。

我们现在正在学习的道路上,我们不能被脚下的石头绊倒,不能向困难低头折节,要勇敢地去面对困难,把困难踩在脚下,做一个顶天立地,勇敢坚强的中国人,就像梅花一样。

一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。

我一定要好好学习,长大以后,报效祖国,为祖国做出贡献,让祖国站在世界的顶峰!梅花魂读后感12梅花魂?梅花有灵魂吗?是的,梅花的确有灵魂。

古人云:墙角树枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

这些诗句,不都是赞扬了梅花愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开愈精神,愈秀气的秉性吗?《梅花魂》中重点描写了梅花的'秉性,叙述了一位华侨老人身在异国他乡却万分思念祖国的赤子之心。

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