2020年部编版小学语文三年级下册课堂同步作业试题及答案(全册)
部编版小学语文三年级下册课堂同步作业试题
1 古诗三首
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
春天到了，冰雪rónɡ huà( )，yàn zi( )在空中飞舞，yuān yānɡ( )在水中嬉戏。xiǎo xī( )边长出了lú
yá( )。
二、查字典填空。
“融”按音序查字法查字典，应先查音序__________，再查音节__________；用部首查字法查字典，应先查__________部，再查__________画。“融”在字典里有以下解释：①固体受热变软或变为流体；②融合，调和；③流通。给下面的加点字选择正确的解释。(填序号)
融．洽( ) 融．化( )
金融．( ) 泥融．飞燕子( )
三、选字填空。
融 隔 崇 祟
( )化 间( ) ( )拜 鬼( )
( )合 ( )离 作( ) ( )敬
句子模块
四、品析诗句，并完成练习。
1.迟日江山丽，春风花草香。
“迟日”的意思是____________________________。这两句诗的意思是____________________________________________________________________。
2.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
(1)“梅子黄时”点明此行的______________，“却”的意思是______________。 (2)这两句诗的意思是_____________________________________________。
五、想象诗句描写的画面，动笔写一写。
1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
读写模块
六、课内阅读。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1.这是苏轼为惠崇的画作《__________________》所写的题画诗。
2.诗中描绘了________、________、江水、________、蒌蒿、________等景物。
3.从“正是河豚欲上时”这句诗可以猜出，“河豚”是( )。
A.一种植物 B.一种肉味鲜美的鱼
C.一种小船 D.一种自然现象
4.这首诗的哪一句描写了诗人想象的内容？
_________________________________________________________________参考答案 一、融化 燕子 鸳鸯 小溪 芦芽
二、R ronɡ 鬲 6 ② ① ③ ①
三、融 隔 融 隔 崇 祟 祟 崇
四、1.春日 春天的江河山川非常明丽，春风里到处弥漫着花草的香味
2.(1)时间 再，又 (2)梅子成熟的季节，天天都是晴天，我乘船到了小溪的尽头，然后再走山路
五、1.燕子飞来飞去，衔着湿泥忙着筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 2.山路上的树木十分青翠，和来的时候一样浓密，从树林中传来了黄鹂欢快的叫声，比来时增添了趣味。
六、1.春江晚景 2.竹子 桃花 鸭子 芦芽 3.B 4.正是河豚欲上时。
2 燕 子
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
沾．水(zān zhān) 荡漾．(rànɡ yànɡ)
纤．维(qiàn xiān) 伶．俐(lín línɡ)
翼．尖(yì jì) 困倦．(juàn jàn)
二、看拼音，写词语。
pīn còu jù huì chuī fú
ɡǎn jí lüè ɡuò xínɡ chénɡ
shānɡ hén ǒu ěr fēi juàn
shuǐ hén
三、用“\”画掉句子中加点的多音字的错误读音。
1.傍晚，我和妈妈出去散．(sǎn sàn)步时，妈妈告诉我做事不能懒散．(sǎn
sàn)。
2.他把腰杆．(ɡān ɡǎn)挺直，看上去就像一根电线杆．(ɡān ɡǎn)。
四、在括号里填入恰当的词语。
( )的柳树 ( )的羽毛
( )的电线 ( )的燕子
( )的图画 ( )的春天
句子模块
五、品读句子，完成练习。
1.轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
“如”是________的意思，这句话说春天的雨像毛一样，写出了春雨________的特点。我也能这样写春雨：春天的雨如________，如________，飘飘洒洒。
2.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
(1)这句话运用了拟人的修辞方法，把____________、____________和____________当成人来写，生动形象地突出了春天充满生机的景象。
(2)我也会仿写拟人句：___________________________________________
读写模块
六、课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
1.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了________的修辞方法，把________比作________，生动形象地写出了燕子____________________。
2.用“ ”画出描写小燕子飞行速度快的句子。
3.画“____”的句子中，从“______”这个字，我们可以体会到小燕子的轻盈。
4.想一想，小燕子还会飞到哪里，它是怎样飞的。用几句话写下来。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 七、仿照课文的写法，写一写你喜欢的一种小动物的外形。(选做)
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一条________________尾巴，一对________________耳朵，加上________________眼睛，凑成了那样________________的________________。
参考答案
一、zhān yànɡ xiān línɡ yì juàn
二、拼凑 聚会 吹拂 赶集 掠过 形成 伤痕 偶尔 飞倦 水痕
三、1.sǎn sàn 2.ɡān ɡǎn
四、碧绿 乌黑 纤细
伶俐可爱 光彩夺目 嫩蓝
五、1.像 细 细线 花针 2.(1)花 草 叶 (2)宁静的夜晚，天上的星星在说悄悄话。
六、1.比喻 尾巴 剪刀 尾巴的形状 2.小燕子带了……叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 3.沾 4.【示例】小燕子还会飞到稻田里。 它一会儿在稻田上空飞来飞去，一会儿俯冲下来，紧贴地面飞出很远。
七、【示例】短短的 长长的 一双圆圆的 可爱 小兔子
3 荷 花
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
huā bàn lián penɡ wǔ dǎo
bǎo zhànɡ pò liè tínɡ zhǐ
běn lǐnɡ zī shì fǎnɡ fú
suí fēnɡ
二、加点的多音字的读音与其他两项不同的一项是( )。
A.挨．近 B.挨挨．．挤挤 C.挨．打 D.挨．个儿
三、读句子，选择恰当的词语填空。
赶紧 紧急
1.听姐姐说公园里的荷花开了，我( )跑去看。
2.经过( )抢救，病人清醒过来了。
四、根据提示写词语。
形容蝴蝶在花丛中跳舞的姿态，可以用“AABC式”词语“____________”。这样形式的词语还有____________、____________。 句子模块
五、按要求完成句子练习。
1.清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。(用加点的关联词语写句子)
_________________________________________________________________
2.品读句子，完成练习。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
(1)这句话运用了____________的修辞方法，把____________比作____________，写出了荷叶____________的特点。
(2)用同样的修辞方法写一句话。
____________________像_________________。
读写模块
六、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.选文是围绕哪句话写的？用“____”画出来。
2.“挨挨挤挤”写出了荷叶____________的特点。
3.选文用“冒”字来写荷花的好处是( )。
A.写出荷花开得多 B.写出荷花长势迅猛
4.把荷花的姿态和特点用线连起来。
全开 有的才展开两三片花瓣儿。
未开 有的花瓣儿全展开了。
最新部编版小学道德与法治三年级下册课堂同步作业试题及答案(全册)
部编版小学道德与法治三年级下册课堂同步作业试题
1 我是独特的 同步练习
一、填空题
1.我们每个人都有自己的 _______，在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的
特点，还可以从 ____________中了解自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的 _______，假如你有一种神奇魔法，你想
变成 _______。
3.我们每个人都有我们自己 _______、 _______的内心世界。
4.我们每个人都有不完美的地方，我们要不断地 ______自己，使自己变得更好。
二、选择题，哪些特点符合你呢，请你选一选。
1.我的性格（ ）。
A.安静。 B.活泼。 C.有时静，有时动。
2.我的个子（ ）。
A.很高，坐在后排。
B.不高也不矮，坐在中间。
C.不太高，坐在前排。
3.我长得（ ）。
A.较胖，但挺结实。
B.较瘦，爸爸妈妈总要我多吃些。
C.不胖不瘦，我对自己的身材很满意。
4.我的视力（ ）
A.很好，我会继续保护好自己的眼睛。
B.很差，我戴眼镜了，但我每天认真地做眼保健操，争取不再让度数加深。
5.我们对待自己的态度应该是（ ）。
A.我是独一无二的
B.自己不如别人棒
C.特别讨厌自己的性格
三、判断题。
1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。 （ ）
2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。 （ ）
3.李明游泳特别好，这是他的特长。 （ ）
4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。 （ ）
5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。 （ ）
6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。 （ ）
7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。 （ ）
8.小丽说她有很多不足，也有不少优点。 （ ）
四、简答题。
1.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
2.你认为自己有哪些优点 ?在哪些方面做得比较好 ?
1 我是独特的 同步练习答案
2020部编版小学语文四年级下册全册课堂作业
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部编版四年级语文下册
课堂作业
新
设 —— ————小学语文 精选资料——————
计
古诗三首
第一课时
一、一字多音我会选。
xiǔ sù
1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。 —— ————小学语文 精选资料——————
2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú （ ）落在xīshū（ ）的 lí bɑ（ ）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ）
宜（ ） 味（ ） 经（ ） 彩（ ）
四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人 之情。
2.“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
第二课时
一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī （ ）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ （ ）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（ ） 麦（ ） 唯（ ） 蛱（ ）
海（ ） 青（ ） 惟（ ） 峡（ ）
三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（ ）
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（ ）
3.日长（cháng）篱落无人过。（ ）
2020部编人教版小学语文三年级上册全册单元试题附答案
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2020最新部编人教版2020最新部编人教版语文三年级上册
全册单元试题附答案温馨提示：同学们，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！
班级姓名学号
成绩一、读拼音写词语。（4）Pínɡ bà fēng dǐng hú dié kǒng qu
è( ) ( ) ( )
( )
二、用“——”标出加点字的正确读音。（3）
似．乎（sì shì）假．装（jià jiǎ）白发．（fà fā）
晃．眼（huàng huǎng）朝．霞（zhāo cháo）好．奇（hǎo hào）
三、比一比组成词语。（8）坪（）瓣（）钓（）拢（）
评（）辫（）钩（）扰（）四、补充词语。（6）
绚（）多（）（）人（）目手脚（）
（）
一（）正（）白发（）（）（）载而（）
五、给下面的字加上偏旁，变成新字并组词。（6）
朱----（）录-----（）乙-----
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亭----（）乔-----（）寺-----
（）
六、在括号里填上合适的量词。（4）
一（条）小路一（）学校一（）
草地
一（）爷爷一（）相片一（）
槐树
一（）山峰一（）炊烟一（）
教室
七、照样子在括号里填上恰当的词。（8）
（）的微笑好奇地（）（）的石级奋力地（）
（）的草地仔细地（）（）的劳动使劲地（）
八、选择正确的词语填空。（4）
居然果然
1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（）爬上来了！
2.天气预报明天有雨，到了第二天，（）下起了雨。
招呼招引3.同学们见了老师要打（）。
4.他的精彩表演，（）了许多人来看热闹。九、根据课文填空。（3）
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干上。
凤尾竹的影子，在( )的粉墙上（）。
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2020年部编版三年级语文下册全册单元测试题及答案
[时限:60分钟满分:100分]
班级姓名学号成绩
第一单元试卷
一、简单运用。(44分)
1．比一比，再组词。(4分)
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1．
2．选词填空。(4分)
偶然偶尔
(1)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2)一次( )的机会，我认识了他。
轻巧轻快
(3)燕子有一双( )的翅膀。
(4)春姑娘迈着( )的脚步来了。
3．用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。(4分)
(1)援缭贷贡掷缚捞络资
归类理由：_____________________________________________
(2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿
归类理由：_____________________________________________
4．填不同的量词。(4分)
5．下面带点的字，读音完全正确的一项是( )(2分)
A．河豚．(tún) 伶俐．(línɡ) 电杆．(ɡǎn) 膜．翅(mó）
B．距．离（jù) 瞎．子(xiā) 紧挨．(ái) 缭．绕(liáo)
C．联络．(luò) 平凡．(fán) 有益．(yì) 翩．翩起舞(piān)
D．荡漾．(yànɡ) 羽翼．(yì) 闲散．(sàn) 纤．细(xiān)
6．读拼音，写字词。(8分)
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7．连一连。(4分)
8．按要求完成句子练习。(8分)
(1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)
_____________________________________________________
(2)荷叶又大又绿。(改为比喻句)
_____________________________________________________
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
1 1.《古诗两首》学案
【学习目标】1.正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2.图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。通过想象，
能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3.有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】
通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。【新知预习】一、自读诗歌（至少3遍），圈画生字新词。
二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）
醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。
莺飞，拂堤杨柳醉。不知细叶谁裁出，。部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
2 【课堂探究】探究1：
《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？
【达标练习】
一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、读一读，记一记，并把它们积累下来。河堤堤岸杨柳柳条
吹拂春风拂面化妆梳妆打扮
【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
3 参考答案【新知预习】
一、自读诗歌（至少3遍），圈画生字新词。（略）二、借助拼音认识生字，并给它们注音。（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（黄莺）（夜莺）咏（歌咏）（咏赞）
拂（吹拂）（拂面）妆（化妆）（美妆）堤（河堤）（堤岸）丝（丝带）（吐丝）柳（杨柳）（柳树）裁（剪裁）（裁纸）
醉（醉酒）（陶醉）剪（剪刀）（剪开）四、读一读，填一填。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
2020年部编版小学三年级语文下册周末作业试题 大全
第 1 页 共 8 页 2020年部编版小学三年级语文下册周末作业试题 大全
班级： 姓名： 学号：
一、第一部基础题（每题6分共60分）
1、看拼音写词语。（要写得端正、美观）
2、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干！
3、请在（）里填上恰当的词语，努力吧！
4、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！
5、按要求改写句子 第 2 页 共 8 页
6、填量词。
7、我会把下面的词语补充完整
8、比一比并组词
9、看拼音，写词语 第 3 页 共 8 页
10、按要求写句子
二、第二部分阅读理解（每题8分共计16）
1、课外阅读 第 4 页 共 8 页
2、河马
河马的嘴比一般的动物都大。当它张开嘴时，一个人如果跳过去，恐怕还填不满它的嘴。有人曾经看见河马把一条小船咬成两（段、断）五六厘米粗的苇杆（gǎn
gān）子，它咬嚼（jiáo
jué）起来，就好象人们吃韭菜那么容易。河马不但嘴大，胃口也大。据说它的胃能容纳100千克左右的食物。
第 5 页 共 8 页
三、第三部分作文（24分）
1、请你接着下面的一段话往下写，注意人物的语言、动作、表情、心理活动等。重点写好人物之间的对话。
玻（bō）璃（lí）打碎以后
中午，校园里静悄悄的。小明到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的医一声，球飞到了玻璃窗上，一下子打碎了两块玻璃。小明吓得坐在教室里不敢动。这时，同学们陆续来到了学校，大家议论纷纷，小明的心里矛盾极了。
第 6 页 共 8 页
第 7 页 共 8 页
第 8 页 共 8 页
【优质文档】部编版小学三年级语文下册课堂同步练习试题及答案(全册)
- 1 - 人教部编版三年级语文下册同步练习
1.古诗三首
一、看拼音写词语。
yuān yānɡ lúyá xiǎo xī méi zi jiǎn shǎo
róng huàēn huì cháng duǎn chóng shān yàn zi
二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
杜甫．（pǔ fǔ）苏轼．（shì sì）曾．几（zēng zhēng）河豚．（tún zhuó）
黄鹂．（lí lì）山行．（xíng háng）三衢．（qú qù）蒌蒿．（gāo hāo）
三、比一比，再组词。
桃( ) 蒌( ) 芦( ) 泛( )
逃( ) 楼( ) 户( ) 眨( )
四、选字填空。
1. 芽牙发________ 树________刷________ ________齿
2. 梅海大________蜡________杨________________水
3. 短豆________小________子长________ 黄________五、默写《绝句》。
.
.
.
.
.
六、写出下面加点词的意思。
1．迟日．．江山丽迟日：_______________________________________
2．泥融．．飞燕子泥融：_______________________________________
3．小溪泛尽却．山行却：_________________________________________
4．正是河豚欲．上时欲：_________________________________________
七、下列理解不正确的一项是（）。Ｎｈ＝ＴＯｕ（ｆ鬳筄
- 2 - A．因为春天来得比较晚，所以诗人说“迟日”。
B．“泥融”在《绝句》一诗中指泥土湿软。C．“却山行”中的“却”是“再，又”的意思。
D．“小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”。八、课内阅读
惠崇春江晚景
2020春最新部编本小学三年级语文下册同步练习：21太阳
21 太阳
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。
chuán shuō cùn cǎo bù shēnɡ chà bù duō shè shì ɡānɡ tiě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhuānɡ jiɑ shēnɡ cún fán zhí shū cài bǐ jiào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shā jūn yù fánɡ rè liànɡ
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
兽 ( )
差 ( )
殖（
）
鲁 ( ) 羞 ( ) 值（ ）
存（ ） 较（ ） 抵（ ）
在 ( ) 咬（ ） 底（ ）
三、多音字组词。
piāo ( ) chà ( ) liánɡ ( )
漂 差 量
piào ( ) chāi( ) liànɡ ( )
四、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
比较．jiǎo jiào 杀菌．jūn jǔn 因为．wéi wèi 疾．病jí jī
五、选词填空。
2020春新统编版小学三年级语文下册同步练习：第1单元1燕子(1)附答案
小学三年级语文下册第1单元课时同步练习-1燕子（1）附答案
作业很轻松，做做乐其中！
一、带着问题来读书。
本文的作者是( )，他按照由( )到( )的观察顺序，把一只只( )的小燕子呈现在我们的面前的。这些燕子给春天带来了( )。
二、拼音写字我最棒！
dào tián yàn zi pí juàn
dànɡ yànɡ jù lǒng yǎn zòu
三、用“√”为加点字选择正确的读音。
fó fú zhēng zēng
吹拂． 增． 添
jǜn jùn lüě lüè
俊． 俏 掠． 过
四、语境注音我能行。
1．燕子那剪刀似．( )的尾巴多么可爱呀！似．( )乎有人给它修理过一样。
2．水面上荡起了一圈．( )圈的波纹。
3．羊丢了，应该把羊圈．( )修一修。
五、写出下列词语的近义词和反义词。 聚拢近义词（ ）反义词（ ） 增添近义词（ ）反义词（ ）
六、在括号里填上恰当的词语。
( )的羽毛 ( )的春天
( )的翅膀 ( )的细雨
( )的湖面 ( )的柳丝
七、给加点字选择正确的解释。
1．燕子有的横掠．过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。( )
A．掠夺(多指财物)。 B．轻轻擦过或拂过。
C．用棍子或鞭子打。
2．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢．来。( )
A．合上。 B．靠近；到达。
C．总合。 D．使不松散或不离开。
八、指出下列句子所运用的修辞方法。
1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。( )
2．几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！( )
2020春最新部编本三年级语文下册第二单元同步练习题及答案
部编三年级下册第二单元同步练习
一、字词书写与运用。
1. 看拼音，写词语。
（1） 古时候，有个 sònɡ ɡuó（ ）人，整天 shǒu zhū dài tù（ ），因此受到了人们的嘲笑。
（2） iǎo lù（ ）在chí tánɡ（ ）边，xīn shǎnɡ（ ）自己
dào yìnɡ（ ）在水中的身影。
2. 同音字组词。
［jiāo］（ ）阳 （ ）气
［yá］ 发（ ） 天（ ）
［shī］老（ ） （ ）子
［zūn］（ ）守 （ ）敬
3. 读句子，写出加点字的近义词。
（1） 骄．傲．的铁罐看不起陶罐，常常奚．落．它。 （ ）（ ）
（2） 我的身段多么匀．称．，我的角多么精．美．别致，好像两束美丽的珊瑚！
（ ）（ ）
（3）我遵．循．着这条规律，不顾自身的安．逸．。 （ ）（ ）
二、选择题。
1. 下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 耕．田（ɡēnɡ） 懦弱．（ruò）
B. 匀称．（chènɡ） 撒．手（sā） C. 生涯．（yá） 恼．怒（nǎo）
D. 陶罐．（ɡuàn） 挣．脱（zhènɡ）
2. 下列词语中不全是反义词的一项是（ ）
A. 谦虚——骄傲 兴奋——激动
B. 漂亮——丑陋 犹豫——果断
C. 沉重——轻松 蜿蜒——平坦
D. 傲慢——恭敬 慌张——镇定
3. 下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（ ）
A. “何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
B. “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
C. 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子，“咦，这是我吗？”
D. 他说：“没关系，我的马跑得快”。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 科学技术的发展，帮助人们不断改正生活。
B. 政府通过电视和广播呼吁人们立即马上行动起来。C.美丽的贝壳在阳光的照耀下，更加光彩夺目。
D.检阅台上的人和成千上万观众的眼睛都投在了这个队员的身上。