青岛版六年级上册数学第二单元测试卷
2021——2022学年度第一学期青岛版六年级数学
第二单元测试卷（含答案）
时间:90分钟 满分:100分 分数:
一、填空。(12分)
1.口袋里只有10颗白色棋子,任意摸出一颗,肯定是( )色的。
2.“十一”黄金周期间,某市人人乐超市进行购物有奖活动,规定凡购物满50 元者均可参加刮奖,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖10名,纪念奖100名。 妈妈10月1日购物花了56元,她去刮奖,最有可能刮中( )奖。
3.把5张红桃牌和2张黑桃牌洗过后反扣在桌子上,从中任意摸一张,摸到红 桃牌的可能性( ),摸到黑桃牌的可能性( )。
4.如右图的转盘,指针停在黄色区域的可能性( ),指针停在( )色区 域的可能性小。
二、判断。(对的画“√”,错的画“✕”)(8分)
1.用4、5、6三个数字,任意组成三位数,则组成奇数、偶数的可能性是一样 的。 ( )
2. 李强有3张5元和7张10元的人民币,任意摸出1张是10元的人民币可 能性大。 ( )
3.一个袋子里装有100个黑球和1个红球,任意摸出1个球,一定能摸出黑球。 ( )
4.小东抛20次硬币,可能都是正面朝上。 ( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(15分)
1.把3个白球和5个红球放在盒子里,任意摸出一个球,( )是蓝色的。
A.可能 B.一定 C.不可能
2.把一些白色围棋棋子放在书包里,从中任意摸出一颗棋子,( )是白色 围棋棋子。
A.可能 B.一定 C.不可能
3.盒子里有5个黑球、3个黄球、2个绿球,任意拿出6个,最少有一个( )。
A.红球 B.黑球 C.绿球
4.下列事件中,能用“一定”描述的是( )。
A.今天是星期一,明天是星期日 B. 月球绕着地球转 C.后天刮大风
5.下列事件中,( )是不可能发生的。
A.公鸡下蛋 B.明天会下雨 C.人体吸入大量煤气会中毒
四、连一连。(10分)
五、按要求涂一涂。(27分)
1. (12分)
指针停在红色区域 指针不可能停在 指针停在红色区域和
的可能性大 黄色区域 绿色区域的可能性相等
2.按要求给球涂色。(15分)
不可能摸出红球 摸出蓝球的可能性大 摸出蓝球的可能性很小
六、回答下面的问题。(28分)
1.转动哪个转盘,指针落在4个区域的可能性一样大?(7分)
2.转动哪个转盘,指针落在区域1内的可能性大?(7分)
3.转动哪个转盘,指针落在区域3内的可能性大?(7分)
4.转动哪个转盘,指针落在区域2内的可能性大?(7分) 参考答案：
一、1. 白
2. 纪念
3. 大 小
4. 大 绿
二、1. ✕
2. √
3. ✕
4. √
三、1. C
2. B
3. B
4. B
5. A
四、
五、1. (前两幅图涂色不唯一)
2. (涂色不唯一)
六、1. 乙
2. 甲
3. 丁
4. 丁
青岛版六年级数学上册第一单元测试卷
1 青岛版六年级数学上册第一单元测试卷
一、填空
1. 715 ＋715 ＋715 ＋715 =（ ）×（ ）=（ ）
2. 分数乘分数，用（ ）相乘的积做分子，用（ ）相乘的积做分母，能约分的可以先（ ），再计算。
3. 6千克的56 是（ ）；5千克的65 是（ ）。
4. 男生人数的25 相当于女生人数，要把（ ）看做单位“1”，等量关系式是（ ）。
5. 赵明看一本120页的书，已经看了这本书的 14 ，已经看了（ ）页。
6. 六年级一班有学生50人，男生占全班人数的 1225 ，男生中有14 的同学被评为“三好学生”。六年级一班的男生中有（ ）名是“三好学生”。
7. 在“○”里填入“﹥”“﹤”或“=”。
56 ×0○56 2×15 ○2 518 ×1 ○518 1113 ×8○1113
5×14 ○5×34 12×23 ○12 12×32 ○12 12 ＋310 ○45
8. 表示下列图形 2
（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）
9. 512 小时=（ ）分；120 吨=（ ）千克。
10．当a＞1时，25 ×a（ ）25 ；当a=1时，25 ×a（ ）25 ；当0＜a＜1时，25 ×a（ ）25 。
二、判断题。
1. 一个数（0除外）乘分数，积一定小于这个数。（ ）
2. 1千米的34 等于3千米的14 。（ ）
3. 8×47 = 114 。（ ）
4. 4个25 相加，可以写成 25 ＋25 ＋25 ＋25 ，也可以写成25 ×4。（ ）
青岛版小学六年级数学上册全册单元试卷
青岛版小学六年级数学上册全册单元试卷
第二单元测试卷
一、判断题。(对的画“”,错的画“✕”)
1.明明从一个袋子里任意摸了3次球,摸出的都是白球,这个袋子里一定都是白球。()
2.成语“大海捞针”说明事件发生的可能性很小。()3.转动右面的转盘,指针停在黄色区域的可能性
比停在蓝色区域的可能性大。()
4.鱼离开水可能会活着。()
二、连一连。
三、填空题。
1.5个女同学和3个男同学玩击鼓传花游戏,花停在()同学手上的可能性比较大。
2.盒子里有20枚红棋子和5枚黄棋子。任意摸一枚,可能是()色的,也可能是()色的,摸到()色棋子的可能性小一些。3.一个正方体,六个面上分别写有A、B、C、D、E、F,掷一次,朝上的面会出现()种结果。
4.袋子中有8个红球和2个黄球,从中摸一个,()是白球,是()球的可能性大。 5.三位数乘一位数,积()是三位数,也()是四位数。6.把下面的7张牌打乱,倒扣在桌面上。每次任意拿出一张,拿到单数甲赢,拿到双数乙赢。()赢的可能性大一些。
四、按要求在转盘上涂色。
1.2.
指针一定停在红色区域指针停在黑色区域的可能性大五、元旦期间,超市举办有奖销售活动。顾客购物满100元即可转动转盘一次,等转盘完全停下来,指针指在哪个区域,即可获得那个区域中标明的等价购物券。
ABC
1.转动哪个转盘,指针指在50元区域的可能性最小?
2.转动哪个转盘,指针指在10元区域的可能性最大?
3.滚动哪一个转盘,指针指在三个地区的可能性差不多?
六、蒙上眼睛,让你从格子里摸一个书包,是摸到的可能性大?还是摸不到的可能性大?
7、有4张卡片,上面划分写着1、2、3、4,把它们倒扣着混放,每次抽出一张记录成效,再放回去和其他卡片混合。
1.随便抽一张卡片,有几种可能的成效?划分是数字几?
2.可能抽到比4大的卡片吗?
3.抽到比2大的卡片有几种可能,划分是数字几? 八、掷一个骰子。
青岛版六年级数学上学期第二单元检测题
第1页/共5页 青岛版六年级数学上学期第二单元检测题
如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了六年级数学上学期第二单元检测题，希望对大家有所帮助!
青岛版六年级数学上学期第二单元检测题
一、神机妙算
1.直接写数
7 314 = 37 6 = 45 54 = 1.6 0.7 = 1313 =
514 514 = 18 52 = 13 0.15 = 37 78 = 12 13 13 12 =
2.脱式计算
165 3 45 259 54 45 (59 -12 13 ) 56
3.解方程
34 X = 56 23 X = 30 X - 23 X = 29
4.列式计算
①56除以8个 29 的和，商是多少? ② 一个数的 23 是60，这个数的 79 是多少?
二、填一填，我能行!
1.一本书小明看了45 。这句话中可以把( )看做单位1。
2.( )的倒数是47 ，( )没有倒数.
3.120千克是( )千克的 25 .
4.50的( )( ) 是35; 12 米是( )米的45 ; ( )米是12 米的45 。 第2页/共5页 5.234 小时=( )小时( )分 3425 吨=( )吨( )千克
6.把89 米长的绳子平均剪成4段，每段长( )米。
7.小丽看一本故事书，已经看了全书的25 ，正好看了这本书的120页.
这本书有( )页。
8.王师傅用45 千克羊肉烤制了16串羊肉。平均每串用羊肉( )千克。
9.一辆小轿车每行6千米耗油 35 千克，平均每千克汽油可以行驶( )千米，
行1千米要耗油( )千克。
10.比一比。(在○里填上﹥﹤或﹦。)
37 13 ○ 37 37 2 ○ 37 425 1 ○ 425
37 13 ○ 37 37 2 ○ 37 1425 ○ 425
三、火眼金睛辨对错。
1.13 2 = 13 2 = 23 ( )
青岛版六年级上册数学习题：第二、三单元过关检测卷(含答案)
第二、三单元过关检测卷
一、填空。(每空1分，共21分)
1．一个袋子里有除颜色外，其余均相同的20颗白围棋子和30颗黑围棋子，任意摸出一颗，有( )种情况，摸到( )围棋子的可能性大。
2．把一根长35米的铁丝平均截成3段，每段长( )米，每段占全长的( )。
3．在( )里填上合适的分数。
27分＝( )时 450克＝( )千克
90平方分米＝( )平方米 40厘米＝( )米
4．一袋面粉的35是15千克，这袋面粉重( )千克。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
56÷1 56
25÷37
25 97÷43 97
37÷2 37×12 9÷35 19×35 78×16 78÷6
6．张师傅加工一批零件，3天加工了这批零件的14，平均每天加工这批零件的( )，照这样的速度，( )天能加工完这批零件的12。
7．甲仓库存粮的13与乙仓库存粮的14相等。如果甲仓库存粮60吨，则乙仓库存粮( )吨。
8．有20张数字卡片，卡片上分别写着1、2、3、4、……18、19、20，随便抽一张，抽到( )数(填“质”或“合”)的可能性大。
9．甲、乙两车各运走4吨货物，甲车每次运14吨，乙车每次运这批货物的14，甲车需要运( )次，乙车需要运( )次。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)
1．12×14与12÷4的计算结果相同。 ( )
2．抛一枚硬币，落地后一定能够正面朝上。 ( )
3．14×15÷14×15＝125。 ( )
4．一个数(0除外)除以分数，得到的商一定比这个数大。 ( )
5．不确定事件发生的可能性有大有小。 ( )
六年级上册数学单元测试第二单元可能性_青岛版()(含答案)
第1页/共5页 第二单元过关检测卷
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
一、填空。(每空2分，共36分)
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 1. 一个，1个面涂成白色，2个面涂成黄色，3个面涂成红色，随意抛一下，( )色朝上的可能性最大，( )色朝上的可能性最小。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言第2页/共5页 警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 2．如图，盒中有白球和黑球，从盒中任意摸出1个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性大，摸出( )球的可能性小；若再放入1个红球，任意摸出1个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。
3．在( )里填上“可能”“不可能”或“一定”。
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青岛版六年级数学上册第二单元测试题
班 级 姓名
一、神机妙算
1.直接写数
7 × 314 = 37 ÷ 6 = 45 ÷ 54 = 1.6 ÷ 0.7 = 1÷3×13 =
514 ÷ 514 = 18 ÷ 52 = 13 × 0.15 = 37 ÷ 78 = 12 ×13 ÷13 ×12 =
2.脱式计算
165 × 3 ÷ 45 259 ÷ 54 ÷ 45 （59 －12 ×13 ）÷ 56
3.解方程
34 X = 56 23 X = 30 X - 23 X = 29
4.列式计算
①56除以8个 29 的和，商是多少？ ② 一个数的 23 是60，这个数的 79 是多少？
二、填一填，我能行！ 1.“一本书小明看了45 ”。这句话中可以把（ ）看做“单位1”。
2.( )的倒数是47 ，( )没有倒数.
3.120千克是( )千克的 25 .
4.50的( )( ) 是35； 12 米是( )米的45 ； ( )米是12 米的45 。
5.234 小时=（ ）小时（ ）分 3425 吨=（ ）吨（ ）千克
6.把89 米长的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米。
7.小丽看一本故事书，已经看了全书的25 ，正好看了这本书的120页.
这本书有( )页。
8.王师傅用45 千克羊肉烤制了16串羊肉。平均每串用羊肉（ ）千克。
9.一辆小轿车每行6千米耗油 35 千克，平均每千克汽油可以行驶（ ）千米，
六年级上册数学单元测试第二单元可能性_青岛版(含解析)
六年级上册数学单元测试第二单元可能性_青岛版（含解析）
一、填空。(每空2分，共36分)
1. 一个，1个面涂成白色，2个面涂成黄色，3个面涂成红色，随意抛一下，( )色朝上的可能性最大，( )色朝上的可能性最小。
2．如图，盒中有白球和黑球，从盒中任意摸出1个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性大，摸出( )球的可能性小；若再放入1个红球，任意摸出1个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。
3．在( )里填上“可能”“不可能”或“一定”。
(1)地球绕着太阳转，这种情形( )发生。
(2)没有了水，鱼儿( )生存。
(3)六年级一班56人中，有2个人同月同日出生，这种情形( )发生。
(4)今天考试( )有同学得满分。
(5)三位数乘一位数，积( )是三位数，也( )是四位数，( )是五位数。
4．
(1)任意摸一个，摸到的一定是红球，应到( )盒子里摸。
(2)任意摸一个，摸到的一定是黄球，应到( )盒子里摸。
(3)任意摸一个，摸到的可能是黑球，也可能是绿球，应到( )盒子里摸。
二、判定。(对的画“√”，错的画“×”)
(每题2分，共12分)
1. 打雷确信会下雨。 ( )
2. 妈妈买了彩票一定会中大奖。 ( )
3. 正方形的周长一定比长方形的周长短。 ( )
4. 天气预报说改日有雪，改日就一定会下雪。 ( )
5. 三(1)班同学的平均身高是142厘米，小红的身高是138厘米，她一定不是三(1)班的同学。 ( ) 6. “大海里捞针”说明事件发生的可能性专门小。 ( )
六年级上册数学单元测试第二单元可能性青岛版()(含答案)
六年级上册数学单元测试第二单元可能性青岛版（）（含答案）
一、填空。(每空2分，共36分)
1. 一个，1个面涂成白色，2个面涂成黄色，3个面涂成白色，随意抛一下，( )色朝上的能够性最大，( )色朝上的能够性最小。
2．如图，盒中有白球和黑球，从盒中恣意摸出1个球，能够有( )种结果，摸出( )球的能够性大，摸出( )球的能够性小；假定再放入1个红球，恣意摸出1个球，能够有( )种结果，摸出( )球的能够性最大，摸出( )球的能够性最小。
3．在( )里填上〝能够〞〝不能够〞或〝一定〞。
(1)地球绕着太阳转，这种状况( )发作。
(2)没有了水，鱼儿( )生活。
(3)六年级一班56人中，有2团体同月同日出生，这种状况( )发作。
(4)明天考试( )有同窗得总分值。
(5)三位数乘一位数，积( )是三位数，也( )是四位数，( )是五位数。
4．
(1)恣意摸一个，摸到的一定是红球，应到( )盒子里摸。
(2)恣意摸一个，摸到的一定是黄球，应到( )盒子里摸。
(3)恣意摸一个，摸到的能够是黑球，也能够是绿球，应到( )盒子里摸。
二、判别。(对的画〝√〞，错的画〝×〞)
(每题2分，共12分)
1. 打雷一定会下雨。 ( ) 2. 妈妈买了彩票一定会中大奖。 ( )
3. 正方形的周长一定比长方形的周长短。 ( )
4. 天气预告说明天有雪，明天就一定会下雪。 ( )
5. 三(1)班同窗的平均身高是142厘米，小红的身高是138厘米，她一定不是三(1)班的同窗。 ( )
6. 〝大海里捞针〞说明事情发作的能够性很小。 ( )
最新青岛版六年级数学上册第二单元测试题(20211003231329)
最新青岛版六年级数学上册第二单元测试题(20211003231329)
青岛版六年级数学上册第二单元测试题
1. 直接写出得数。
38×19= 34×12= 15×310=
59×1610= 167 ×214= 12 ×12-15=
2. 在 里填上 “>”“ 9×34 958 ×87 58
5×34 34 58 87× 87
3. 填空。
(1)810m=( ) cm 15 分钟 =( )秒
(2)一根木材长 48 米，用去 38，用去了 ( )米，还剩 ( )米。
(3)8 ×( )=( ) ×35=()+512=1.25 ×( )=1
(4)45 吨的 12 是( )吨;12 公顷的 56 是( )公顷。
4. 选择。
(1)假如 A×45=B×18(A、B≠0)，那么下边正确的说法是 ( )。
A.A 大于B B.A小于B C. 没法判断
(2)与 13+14×24 结果相等的算式是 ( )。
A. 13+14 ×24 B. 14 ×24
C. 13 ×24+14×24h
(3)比 10 千克多 150 是多少千克 ?列式是 ( )。
A. 10
×150 B. 10-10 150×
C. 10+10
×150 D. 10+150
(4)比 37 大又比
67 小的分数有
(
)个。
最新青岛版六年级数学上册第二单元测试题(20211003231329)
C.5D. 无数
综合提高 要点难点，一扫而光。
5. 计算。
715×35×59711×38×421
815×49+815×59 47-18 ×56
6. 列式计算。
(1)35 与 13 的积乘 115 的倒数，积是多少 ?
(2)24 的 16 比 14 多多少 ?
7. 六(1)班有 63 人，六(2)班的人数比六 (1)班少 19，六(2)班有多少
人?
8. 一本 180 页的书，李鹏飞第一天看了 12，次日看了 13。
青岛版六年级上学期数学第二单元测试题
青岛版六年级上学期数学第二单元测试题
一、填空。(20分,每小题2分)
1、（ ）是45的54。 30是（ ）的95。
2、小红61小时包了15个包子，平均每小时能包（ ）个包子。
3、把98米的长绳子平均剪成4段，每段长( )米。
4、每千克西红柿的价格是3元，是每千克辣椒价钱的65。每千克辣椒的价钱是（ ）元。
5、95的倒数是（ ）。 4÷76 = 4
——-
6、如果一个数的54是80，那么这个数的45是（ ）。
7、把一根43米长的绳子平均分成5份，每份是（ ）米，每份占全长的---------
8、两个因数的积是185，其中一个因数是4，求一个因数的算式是（ ）
9、53除以65的倒数，商是（ ）。
10、篮球的个数是足球的32。 ( )个数×32 = ( )个数
二、判断。（对的打“√”，错的打“×” ）（12分，每题2分）
1、4千克黄瓜的51和5千克黄瓜的41一样重。 （ ）
2、把23千克糖平均分给3个同学，每个同学分得这些糖的21。（ ）
3、两个数相除，商一定大于被除数。 （ ）
4、把209米长的铁丝截成相等的3段，每段站全长的203。 （ ）
5、158÷5 =5158=38 （ ） 6、如果a是不等于0的自然数，那么51÷a=51×a1 ( )
三、选择，把正确的序号填在括号。（10分每题2分）
1、一条绳子剪掉3米，剪下的正好是原来的31，这根绳子原来长是（ ）米？