四年级英语上册全册习题课件(湘少版)
2019年湘少版(三起)英语四年级上册全册教案
Unit 1 Nice to meet you!
教学目标：
1、 用“Nice to meet you!” “How are you?”“I’m fine, thank you”向他人致以问候、表达关心，以及对他人的问候做出回应。
Nice to meet you!
Nice to meet you,too!
This is ….
2、 掌握词汇：morning, afternoon,meet
理解词汇：doll
4、字母o在单词中的发音。
教学重、难点：
1、 教学重点：用“Nice to meet you!” “How are you?”“I’m fine, thank
you”向他人致以问候、表达关心，以及对他人的问候做出回应。
2、 教学难点：
Nice to meet you!
Nice to meet you,too!
This is ….
课时安排：
教学内容 课时安排
A、B部分 1课时
C、D部分 1课时
E、F、G部分 1课时
Period 1
一、教学目标
1、 能听懂、会说新单词morning；
2、 能听懂、会说本课对话； 3、 能灵活运用“Nice to meet you!”“How are you?”等问候语进行日常问候。
二、教学重点及难点
重点：用“Nice to meet you!”“How are you?”向他人致意。
难点：This is ….
三、教学准备
句型卡片、小闹钟、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤
Step 1 Warming up
1、师生问候。
T: Good morning, boys and girls.
S: Good morning, Miss Zeng.
2、游戏——击鼓传球
击鼓传球，鼓声停时，球落在谁的手里，则需迅速地用一个单词描叙他的暑假生活，如happy, good等。
Step 2 Presentation and drill
新版湘少版四年级英语上册教案全册
1 Unit 1 Nice to meet you!
教学目标：
1、用“Nice to meet you!” “How are you?”“I’m fine, thank you”向他人致以问候、表达关心，以及对他人的问候做出回应。
Nice to meet you!
Nice to meet you,too!
This is ….
2、掌握词汇：morning, afternoon,meet
理解词汇：doll
4、字母o在单词中的发音。
教学重、难点：
1、教学重点：用“Nice to meet you!” “How are you?”“I’m fine, thank you”向他人致以问候、表达关心，以及对他人的问候做出回应。
2、教学难点：
Nice to meet you!
Nice to meet you,too!
This is ….
课时安排：xK b 1.C om
教学内容 课时安排
A、B部分 1课时
C、D部分 1课时
E、F、G部分 1课时
Period 1
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词morning；
2、能听懂、会说本课对话；
3、能灵活运用“Nice to meet you!”“How are you?”等问候语进行日常问候。
二、教学重点及难点
重点：用“Nice to meet you!”“How are you?”向他人致意。
难点：This is ….
三、教学准备
句型卡片、小闹钟、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤
Step 1 Warming up
1、师生问候。
T: Good morning, boys and girls. 2 S: Good morning, Miss Zeng.
2、游戏——击鼓传球
击鼓传球，鼓声停时，球落在谁的手里，则需迅速地用一个单词描叙他的暑假生活，如happy, good等。
湘少版四年级上册英语单词拼写专项精选练习
1 / 10 湘少版四年级上册英语单词拼写专项精选练习
班级：_____________ 姓名：_____________
【单词拼写】
1. 用大写字母写出以下单词。
（1）windy ___________ （2）cold ___________
（3）cloudy___________ （4）sunny ___________
（5）snowy ___________ （6）rainy ___________
2. 根据首字母提示补全句子。
1. I w ________ to b ________ trousers.
2. Let''s go s ________.
3. I''ll show you. This w ________, please.
4. Let''s go to s ________ a d ________.
5. T ________ and p ________ are vegetables.
3. 用所给单词的适当形式填空。
(1)Let’s go ___________(swim) in the river.
(2)Yang Ling can ___________(have) picnics this Saturday.
(3)Helen ___________ (make) a ___________ (snowmen) this afternoon.
(4)It’s a ___________(sun) day today. Let’s go to the park.
4. 按要求写单词。
（1）boy（复数） ___________
（2）candy（复数）___________
（3）Lost & Found（汉语意思）___________
(2012改版)湘少版四年级英语上册全册教案
1 Unit 1 Nice to meet you!
教学目标：
1、用“Nice to meet you!” “How are you?”“I’m fine, thank you”向他人致以问候、表达关心，以及对他人的问候做出回应。
Nice to meet you!
Nice to meet you,too!
This is ….
2、掌握词汇：morning, afternoon,meet
理解词汇：doll
4、字母o在单词中的发音。
教学重、难点：
1、教学重点：用“Nice to meet you!” “How are you?”“I’m fine, thank
you”向他人致以问候、表达关心，以及对他人的问候做出回应。
2、教学难点：
Nice to meet you!
Nice to meet you,too!
This is ….
课时安排：
教学内容 课时安排
A、B部分 1课时
C、D部分 1课时
E、F、G部分 1课时
2 Period 1
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词morning；
2、能听懂、会说本课对话；
3、能灵活运用“Nice to meet you!”“How are you?”等问候语进行日常问候。
二、教学重点及难点
重点：用“Nice to meet you!”“How are you?”向他人致意。
难点：This is ….
三、教学准备
句型卡片、小闹钟、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤
Step 1 Warming up
1、师生问候。
T: Good morning, boys and girls.
S: Good morning, Miss Zeng.
2、游戏——击鼓传球
击鼓传球，鼓声停时，球落在谁的手里，则需迅速地用一个单词描叙他的暑假生活，如happy, good等。
Step 2 Presentation and drill
新版湘少版四年级英语上册教案(全册 共44页)
新版湘少版四年级英语上册教案(全册 共44页)
新版湘少版四年级英语上册教案
目录
Unit 1 Nice to meet you ! Unit 2 It’s a circle
Unit3 look at that elephant Unit 4 These are flowers.
Unit 5 I like noodles. Unit 6 Turn right! Unit7
Whose is this？
Unit 8 She wears a white and black sweater Unit
9 It’s one hundred Unit 10 Welxxe to our home! Unit
11 Where’s the cat Unit12 Peter can jump high
第 1 页 共 44 页
Unit 1 Nice to meet you .
Period 1 一 、教学目标
1 能听懂、会说新单词 nice/glad, are ,brother,
meet/see, you 2 能听懂、会说本课对话；
3 能灵活运用句型：Glad to see you; This is Helen
进行介绍和问候 二、教学重点及难点 重点： 复习 Good
morning , How are you I am fine. How old are you I
am 9
新学 Nice to meet you/Glad to see you 向他人致意。 This is Helen. He is my brother /She is my sister介绍
难点： 复习. Father, mother, brother, sister,
grandfather/mother Glad 和meet 的拼写 morning和afternoon的拼写 How are you 和How old are you 的区别 三 、 教学准备
四年级英语湘少版上册句型转换综合练习
1 / 5 四年级英语湘少版上册句型转换综合练习
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 按要求完成下列各题。
1. Will they go to school now?（作否定回答）
2. It can talk.（改为一般疑问句）
3. I’m going to ride my bike.（改为同义句）
4. One day, robots will do everything.（英译汉）
2. 按要求完成下列各题。
［1］These socks are fifteen yuan.（对句子主题意思提问）
______ ______ are these socks?
［2］This dress is very pretty.（对句子主题意思提问）
______ do you ______ this dress?
［3］This shirt is cheap.（改为一般疑问句）
______ this ______ cheap?
［4］You can try them on.（改为一般疑问句）
______ ______ try them on?
3. 句型转换。
［1］My birthday is September 4th.（就句子主题意思提问）
［2］He likes doing sports on weekends.（改为否定句）
He_____ sports on weekends.
［3］We have an English contest.（一般疑问句）
_____have an English contest?
［4］What''s Han Mei''s age?（改为同义句）
_____Han Mei?
［5］They checked their birthday one by one.（对句子主题意思提问）
2 / 5
4. 句型转换。
新版湘少版四年级英语上册教案(全册 共44页) 2
新版湘少版四年级英语上册教案(全册 共44页)
新版湘少版四年级英语上册教案
目录
Unit 1 Nice to meet you ! Unit 2 It’s a circle
Unit3 look at that elephant Unit 4 These are flowers.
Unit 5 I like noodles. Unit 6 Turn right! Unit7
Whose is this？
Unit 8 She wears a white and black sweater Unit
9 It’s one hundred Unit 10 Welxxe to our home! Unit
11 Where’s the cat Unit12 Peter can jump high
第 1 页 共 44 页
Unit 1 Nice to meet you .
Period 1 一 、教学目标
1 能听懂、会说新单词 nice/glad, are ,brother,
meet/see, you 2 能听懂、会说本课对话；
3 能灵活运用句型：Glad to see you; This is Helen
进行介绍和问候 二、教学重点及难点 重点： 复习 Good
morning , How are you I am fine. How old are you I
am 9
新学 Nice to meet you/Glad to see you 向他人致意。 This is Helen. He is my brother /She is my sister介绍
难点： 复习. Father, mother, brother, sister,
grandfather/mother Glad 和meet 的拼写 morning和afternoon的拼写 How are you 和How old are you 的区别 三 、 教学准备
全新湘少版四年级英语上册各单元测试题(全册 共24页)
全新湘少版四年级英语上册各单元测试题(全册 共24页)
第 1 页 共 24 页 全新湘少版四年级英语上册各单元测试题（全册 共24页）
目 录
Unit 1 Nice to meet you!
Unit 2 It’s a circle
Unit 3 Look at this elephant
Unit 4 these are flowers
Unit 5 I like noodles
Unit 6 Turn right！
Unit 7 Whose is this?
Unit 8 She wears a white and black sweater
Unit 9 It’s one hundred
Unit 10 Welcome to our home!
Unit 11 Where’s the cat?
Unit 12 Peter can jump high
全新湘少版四年级英语上册各单元测试题(全册 共24页)
第 2 页 共 24 页 Unit 1 Nice to meet you!
一、选择填空。
1. —Good morning, Lily. —
A. Good morning,Jill. B. My name is Lily. C. Good afternoon,
Jill.
2.— What’s your name? —
A. His name’s Bob. B. My name’s Bob. C. Nice to meet you.
3. This is my brother. name’s Sally.
湘少版小学四年级英语上册1-3单元练习册
湘少版小学四年级英语上册1-3单元练习册
单元一：问候和介绍
练1：选择正确的问候语
1. D
2. B
3. C
4. A
5. C
练2：根据图片选择正确的说法
1. The girl is reading a book.
2. The boy is playing soccer.
3. The ___.
4. The man is driving a car.
5. The students are studying.
单元二：家庭和职业
练1：根据图片选择正确的单词 1. father
2. mother
3. brother
4. sister
5. teacher
练2：根据问题选择正确的答案
1. Where does your father work?
- A. He works in a hospital.
2. What does your mother do?
- C. She is a doctor.
3. Do you have any siblings?
- B. Yes, I have one sister.
4. What is your favorite subject?
- ___.
5. Are your grandparents old?
- A. Yes, they are old.
单元三：学校和课程
练1：根据图片选择正确的单词 1. school
2. classroom
3. teacher
4. student
5. desk
练2：根据问题选择正确的答案
1. Where do you study?
- A. I study at school.
2. What do you do in the classroom?
- B. We learn and listen to the teacher.
3. Who teaches you in school?
湘少版四年级上册英语看图写单词重点知识练习题
1 / 15 湘少版四年级上册英语看图写单词重点知识练习题
班级：_____________ 姓名：_____________
【看图写单词】
1. 看图完成对话。
［1］—What are these? —
［2］—Are they carrots? —
［3］—Are they? —Yes,
［4］—What are these? —
2. 看图写句子，描述图中的人正在做什么。 1. 2. 3. 4. 5. Look at Picture 1. They are.
2 / 15 Look at Picture 2.. Look at Picture 3.. Look at Picture 4.. Look at Picture 5..
3. 看图，回答问题。
［1］Is this the music room?
［2］Where is the teachers’ office?
［3］What''s the weather like?
［4］What time is it?
［5］Do you have an art room?
4. 看图片回答。
3 / 15 ［1］—Where''s Classroom 5? —
［2］—Where is dad? —
［3］—Is this the playground? —
［4］—Where are the students? —
［5］—Do you have an art room? —
5. 根据图片和汉语意思写单词。
4 / 15 ［1］(滑冰)
［2］(大山)
［3］(受伤)
［4］(糖果)
［5］(植物)
6. 根据图片提示补全单词。
［1］ dre__ __ ［2］ b__ __k
5 / 15 ［3］ to__ __to ［4］ sh__ __ts