九年级化学上册第三单元溶液.溶液的形成同步测试题新版鲁教版
3.1溶液的形成
一、单选题
1.在密闭、隔热的条件下向装有水的保温瓶胆中加入某种物质溶液温度下降则这种物质可能是( )
A. 生石灰 B. 氢氧化钠 C. 食盐 D. 硝酸铵
2.生活中常见的物质属于溶液的是（）
A. 番茄汁 B. 矿泉水 C. 牛奶 D. 蒸馏水
3.下列常用调味品中与水充分混合后不能形成溶液的是 （ ）
A. 蔗糖 B. 白醋 C. 芝麻油 D. 食盐
4.下列有关溶液的说法错误的是（ ）
A. 生理盐水中溶质是氯化钠 B. 一种溶液中溶剂只有一种
C. 浓溶液可能是不饱和溶液 D. 饱和溶液就是不能再溶解这种溶质的溶液
5.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质形成溶液的过程中温度下降．这种物质是（ ）
A. 氢氧化钠 B. 氯化钠 C. 浓硫酸 D. 硝酸铵
6.在20℃时硝酸钾的饱和溶液中加入少量硝酸钾晶体后则（ ）
A. 晶体减少 B. 浓度增大 C. 晶体质量不变 D. 溶质的溶解度变大
7.随着生活水平的提高餐桌上的饮料种类越来越丰富。下列饮品中属于溶液的是（ ）
A. 牛奶 B. 豆浆 C. 冰水 D. 雪碧
8.下列利用了乳化原理的是（ ）
2 A. 用洗洁精除去餐具上的油污 B. 用稀硫酸除铁锈
C. 用汽油除去衣服上的油污 D. 用食醋除去水垢
9.可证明一瓶硝酸钾溶液是饱和溶液的方法是 ( )
A. 蒸发掉1 g水有少量固体析出
B. 降低温度有少量固体析出
C. 保持溶液的温度不变加入少量硝酸钾固体固体不再溶解 D. 加入少量水没有固体析出
10.下列方法中利用了乳化原理的是（ ）
A. 用水洗去手上的污渍 B. 用洗洁精洗去餐具上的油污
C. 用酒精洗去试管中的碘 D. 用明矾净化黄泥水
11.属于溶液的是（ ）
A. 汽水 B. 蒸馏水 C. 牛奶 D. 豆浆
12.下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A. 能溶解其他物质的物质叫做溶剂 B. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C. 溶液一定是无色透明的 D. 饱和溶液一定是浓溶液
二、填空题
13.请根据如表所示实验回答问题：
实验操作 实验结果
取100ml水加入25g硝酸钾搅拌 全部溶解得溶液①
再加10g硝酸钾搅拌还有3.4g固体不溶 得溶液②
溶液②的质量为________ g属于不饱和溶液的是________ （填序号）．
14.下列物质溶于水放热的是________ ．
A．Ca（OH）2 B．CaO C．NaOH D．________
15.某5克物质(不含结晶水)溶于10克水中得12克溶液则溶液中溶质为________克.
3 16.某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验．他取三支试管向试管中分别注入5mL水测得水的初温为20℃再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体振荡．
（1）用温度计分别测三支试管中溶液的温度高于20℃的是________ 溶液这是因为________ ．
（2）装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生原因是________ ．
17.某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验．他取三支试管向试管中分别注入5mL水测得水的初温为20℃再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体振荡．
（1）用温度计分别测三支试管中溶液的温度高于20℃的是________ 溶液这是因为________
（2）装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生原因是________ ．
三、解答题
18.使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是什么？
四、实验探究题
19.某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验探究物质溶于水时是放出热量还是吸收热量。向下图A、B、C三个实验装置中盛有一定量水的小试管里依次加入固体NaCl、NH4NO3、NaOH(加入固体物质之前三个实验装置中U形管两端的液面持平)。
（1）请你帮他们填写下表。
A B C
现象 ________ ________ ________
原因 ________ ________ ________
（2）从上述物质溶解于水的对比实验中你得出的初步结论是________。
五、综合题
20.病人在医院接受静脉注射或滴注时常用到生理盐水即氯化钠注射液．下图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字．请回答：
（1）该注射液里的溶质是________；
（2）常温下一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后是否会出现浑浊现象？为什么？
4
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】D 6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】A
二、填空题
13.【答案】131.6；①
14.【答案】C；浓硫酸
15.【答案】2
16.【答案】NaOH；氢氧化钠固体溶于水放热；硝酸铵溶解吸热使空气中的水蒸气凝结成小水珠
17.【答案】NaOH；氢氧化钠固体溶于水放热；硝酸铵溶解吸热使空气中的水蒸气凝结成小水珠
三、解答题
18.【答案】加入硝酸钾；蒸发溶剂；降低温度．
四、实验探究题
19.【答案】（1）a、b两液面持平；吸收热量等于放出热量溶液温度不变；C液面上升、d液面下降；吸收热量大于放出热量溶液温度降低；E液面下降、f液面上升；吸收热量小于放出热量溶液温度升高
（2）物质溶解时通常伴随热量的变化(或温度的改变)
五、综合题
20.【答案】（1）NaCl
（2）不会．因为溶液具有均一性、稳定性．
九年级化学下册 第九单元 溶液《课题1 溶液的形成》练习题1
1 课题1 溶液的形成
（2）如果物质以____________的固体颗粒分散在水中，则形成____________；若物质以____________分散在水中则形成____________；若物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程，叫做物质的溶解。物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。
（3）在以下空白中填写有关编号。(A)溶液 (B)悬浊液 (C)乳浊液
将味精溶于水中得到____________，粉笔末放入水中搅浑得到____________，将水放在油锅里用力涮洗得到____________，粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________，石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________，其中溶质是____________。
（4）根据经验判断，把少量的下列物质分别放入水中，搅拌后完全消失的是( )
A.面粉 B.白糖 C.植物油 D.粉笔灰
（5）硫酸铜溶液的特征是( )
A.均一、稳定、无色 B.蓝色、均一、稳定、不透明
C.均一、稳定、蓝色、透明 D.浑浊、均一、不透明、不稳定
（6）下列各种应用中，不属于溶液应用的是( )
A.医院里使用消毒酒精对皮肤消毒 B.熟石灰粉配制成喷涂墙壁的涂料
C.马拉松运动员运动途中喝葡萄糖水来补充能量
D.如果皮肤上生了疖子，可用碘酒涂抹患处
（7）根据您的生活常识，请判断下列混合体系属于溶液的是( )
A.菜汤 B.石灰浆 C.碘酒 D.黄河水
（8）如右图所示，向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体，U形管内有色液面将发生的现象是( )
初中化学鲁教版九年级上册第三单元 溶液3.1 溶液的形成-章节测试习题(4)
章节测试题
1.【答题】衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示。由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（ ）
A.水
B.酒精
C.汽油
D.苯
【答案】B
【分析】本题考查溶液的形成。不同的物质在不同的溶剂中溶解性是不同的，一般遵循“相似相溶”的原则。
【解答】由题中信息可得知，碘在酒精中可溶，在汽油和苯中易溶，但汽油和苯对人健康不利，故应该选择酒精来洗净衣服上的碘。故选B。
2.【答题】下列常见的物质中，不属于溶液的是（ ）
A.蒸馏水
B.矿泉水 C.碘酒
D.盐酸
【答案】A
【分析】本题考查溶液的形成。
【解答】溶液是一种物质分散到另一种物质里形成均一稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物。A、蒸馏水是纯净物，不属于溶液；B、矿泉水、碘酒、盐酸含有多种溶质，是均一稳定的，所以是溶液。故选A。
3.【答题】下列有关水溶液性质和用途的说法中不正确的是（ ）
A.煮沸的汤比煮沸的水温度高
B.向路面上的积雪中撒些食盐，能加快冰雪的融化
C.氢氧化钠溶液能导电因为溶液中含有能自由移动的电子
D.冬天在汽车水箱内常加入少量乙二醇，其目的是防止水箱中的水结冰
【答案】C
【分析】本题考查溶液的概念、组成及其特点，溶液的导电性及其原理分析，物质的三态及其转化。解答本题的关键是要理解混合物的沸点比纯净物的高，混合物的凝固点比纯净物低。
【解答】A、由于煮沸的汤比煮沸的水的沸点高，所以温度高，正确；B、由于盐水的凝固点比纯水的低，所以向积雪撒盐，冰雪可以很快融化，正确；C、氢氧化钠溶液能导电，是因为氢氧化钠溶液中含有自由移动的钠离子和氢氧根离子，不是电子，错误；D、冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物，溶解后液体的凝固点降低，可以防止水箱中的水结冰，正确。故选C。
4.【答题】以下物质放入一定量水中，充分搅拌，能形成悬浊液的是（ ）
人教版九年级化学下册 第九单元 溶液 检测题(含答案)
- 1 - 第九单元 溶液 检测题 （45分钟内完成）
班级 姓名 学号 成绩
可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Zn 65
一、选择题（本大题12小题，每小题只有一个．．正确答案,每小题3分，共36分）
1．下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是 ( )
A．糖 B．食盐 C．氢氧化钠 D．花生油
2、下列有关溶液的叙述中，正确的是( )
A．溶液一定是混合物 B．溶液中一定含有水
C．溶液都是无色透明的 D．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
3、市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是
（ ）
A、生石灰 B、烧碱 C、食盐 D、硝酸铵
4、下列生活中的现象，与物质溶解性无关的是（ ）
A．揭开啤酒瓶盖，有大量气泡溢出 B．盛石灰水的瓶口有一层白膜
C．烧开水时，沸腾前有大量气泡 D．咸菜长期放置在空气中，表面有一层“白霜”
5、t℃时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是 ( )
A.仍为饱和溶液 B.溶质的质量变小
C.溶质的溶解度不变 D.溶质的质量分数不变
6、通过对溶液知识的学习，判断下列有关说法中正确的是 （ ）
初中化学鲁教版九年级上册第三单元 溶液3.1 溶液的形成-章节测试习题(3)
章节测试题
【答题】（3）针对（2）题中李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，从表中数据可以看出，______是影响物质在水中溶解能力的因素之一。
【答案】温度
【分析】本题考查影响物质在水中溶解能力的因素。
【解答】A物质，随着温度的升高，溶解的质量增大；B物质，随着温度的升高，溶解的质量也增大；C物质，随着温度的升高，溶解的质量减小。故温度是影响物质在水中溶解能力的因素。
【答题】（4）针对（2）题中陈军的问题，老师以食盐溶于水为例，设计如下方案：
变量：是否搅拌。
方案：向甲、乙两个烧杯中分别加入同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状的食盐；搅拌甲烧杯，乙烧杯静置。
现象：甲烧杯中的食盐先溶解完。 结论：搅拌比不搅拌溶解得快。
请你模仿老师的方案，再探究一种影响因素：
①______；②______；③______；④______。
【答案】溶剂的温度 向甲、乙两个烧杯中分别加入不同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状的食盐，甲、乙两烧杯都静置 温度高的烧杯中的食盐先溶解完 温度越高溶解越快
【分析】本题考查探究影响溶质溶解快慢的因素。
【解答】影响溶质的溶解快慢的因素有搅拌、溶剂的温度、溶质的颗粒大小等。探究时需要采用控制变量的方法，若探究影响溶解快慢因素是溶剂的温度，则需要控制其他条件相同，即水的体积、溶质的质量、颗粒大小、溶解时不搅拌，故向甲、乙两个烧杯中分别加入不同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状的食盐，甲、乙两烧杯都静置，温度高的烧杯中的食盐先溶解。由此可以得出结论，温度越高溶质溶解越快。
【答题】（5）请再探究一种因素并填在下面表格相应的空格处：
①______；②______；③______；④______。
【答案】颗粒的大小 向甲、乙两个烧杯中分别加入同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状和颗粒状的食盐，甲、乙两烧杯都静置 粉末状的食盐先溶解完 颗粒越小溶解越快
人教版九年级化学下册 第九单元 溶液 检测题(含答案) 2
- 1 - 第九单元 溶液 检测题 （45分钟内完成）
班级 姓名 学号 成绩
可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Zn 65
一、选择题（本大题12小题，每小题只有一个．．正确答案,每小题3分，共36分）
1．下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是 ( )
A．糖 B．食盐 C．氢氧化钠 D．花生油
2、下列有关溶液的叙述中，正确的是( )
A．溶液一定是混合物 B．溶液中一定含有水
C．溶液都是无色透明的 D．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
3、市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是 （ ）
A、生石灰 B、烧碱 C、食盐 D、硝酸铵
4、下列生活中的现象，与物质溶解性无关的是 （ ）
A．揭开啤酒瓶盖，有大量气泡溢出 B．盛石灰水的瓶口有一层白膜
C．烧开水时，沸腾前有大量气泡 D．咸菜长期放置在空气中，表面有一层“白霜”
5、t℃时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是 ( )
A.仍为饱和溶液 B.溶质的质量变小
C.溶质的溶解度不变 D.溶质的质量分数不变
6、通过对溶液知识的学习，判断下列有关说法中正确的是 （ ）
2021—2022学年九年级化学鲁教版(五四制)全一册—溶液的形成习题含答案
1 2021-2022学年化学鲁教版（五四制）—溶液的形成
1.下列液体属于溶液的是( )
A.芒果汁
B.蒸馏水
C.玉米粥
D.糖水
2.下列过程中，去污原理与其他三个不同的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用酒精除去附着在试管内壁的碘
C.用洗涤剂洗去餐具上的油脂
D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾
3.向如图装置的试管中加入某物质后，U形管中红墨水液面左高右低，该物质是( )
A.氢氧化钠
B.二氧化锰
C.硝酸铵
D.氯化钠
4.许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。其中并列关系是由于分类依据的相同而把事物截然分开并列，而交叉关系是对事物分类时，由于采用不同的分类依据，则必然出现交叉关系。下列关于溶液说法正确的是( )
A.饱和溶液包含浓溶液
B.饱和溶液与稀溶液属于并列关系
C.饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
D.不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系
2 5.室温下，向一定量的NaCl溶液中加入10gNaCl固体，充分搅拌后，还有部分固体未溶解；加入10g水后，固体全部溶解。下列判断正确的是( )
A.加水前，溶液一定是饱和溶液
B.加水前，溶液可能是饱和溶液
C.加水后，溶液一定是饱和溶液
D.加水后，溶液一定是不饱和溶液
6.能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的是( )
A.取少量该溶液，升温后没有硝酸钾晶体析出
B.温度不变，向该溶液中加入少量水，溶质质量不变
C.温度不变，向该溶液中加入少量硝酸钾晶体，晶体不再溶解
D.取少量该溶液，降温到10℃，有硝酸钾晶体析出
7.下列有关溶液的认识中，错误的是( )
A.溶质可能是固体、液体、气体
B.在溶液里进行的化学反应，通常比较快
C.水溶液都能导电
D.均一、稳定的物质可能不是溶液
8.室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中，如图所示，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是( )
人教版九年级化学第九单元《溶液》测试题及答案
1 第九单元 溶液 单元测试题附参考答案
可能用到的相对原子质量： Ca: 40 Cl: 35.5 C: 12 O: 16 H：1
一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）
1．下列物质中属于溶液的是 （ ）
A．石灰水 B．液氧 C．牛奶 D．冰水
2．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前
摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是 （ ）
A．硝酸铵 B．烧碱 C．食盐 D．熟石灰
3．有一瓶密封保存长期放置的氯化钠溶液，下列说法正确的是（ ）
A．瓶口附近的溶液较稀 B．瓶底附近的溶液较浓
C．瓶底会有固体析出 D．瓶内各部分溶液的浓度都相同
4．在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后，则（ ）
A．晶体质量不变 B． 晶体质量减少
C．氯化钠溶解度增大 D． 溶质质量分数增大
5．打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出，产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随（ ）
A．压强增大而减小 B．压强减小而减小
C．温度升高而升高 D．温度降低而减小
6．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时，下列说法正确的是 （ ）
A．溶液中溶质的溶解度减少 B．溶液质量减少
初中化学鲁教版九年级上册第三单元 溶液3.1 溶液的形成-章节测试习题(1)
章节测试题
1.【答题】下列有关蔗糖水的说法中，错误的是（ ）
A.蔗糖水中的溶剂是水
B.各部分一样甜体现了溶液的均一性
C.蔗糖溶于水体现了分子不断运动
D.蔗糖溶解于水的过程中放出大量的热
【答案】D
【分析】本题考查溶液的概念、组成及其特点，溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断，利用分子与原子的性质分析和解决问题。
【解答】A、固体溶于液体，固体是溶质，液体是溶剂，所以蔗糖水中的溶剂是水，故A正确；B、溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物，所以各部分一样甜体现了溶液的均一性，故B正确；C、蔗糖溶于水的过程是蔗糖分子运动到水分子之间而消失的过程，故C正确；D、蔗糖溶解于水的过程中并不放热，故D错误。故选D。
2.【答题】保持其他条件不变，欲使接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液（温度越高，硝酸钾在一定量水中溶解的量越大），下列方法中不可行的是（ ）
A.蒸发溶剂
B.升高温度
C.降低温度 D.加入KNO3固体
【答案】B
【分析】本题考查饱和溶液和不饱和溶液。
【解答】温度越高，硝酸钾在一定量水中溶解的量越大，则降低温度可以使水中溶解硝酸钾的量变小，即可使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液。因此，可采取增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法把接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液。故选B。
3.【答题】变量控制是化学实验中常用的设计方法。在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时，不需要控制的变量是（ ）
A.烧杯的体积
B.溶剂种类
C.溶剂的质量
D.温度
【答案】A
【分析】本题考查饱和溶液和不饱和溶液。
【解答】影响固体物质溶解度的因素内因是溶质溶剂的性质，外因是温度；所以在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时，需要控制的因素主要有①溶剂种类，②溶剂的质量，③温度，而烧杯的体积对固体物质的溶解量并无直接影响。
2022鲁教版九年级化学上册第三单元 同步检测题附答案
第1页，共33页
《3.1溶液的形成》
一、单选题
1. 下列物质放入水中，能形成溶液的是( )
A. 面粉 B. 冰块 C. 花生油 D. 蔗糖
2. 在大烧杯中倒入一定量水，加入适量硝酸铵，搅拌，水的温度会急剧降低，说明硝酸铵溶于水时( )
A. 吸收热量 B. 放出热量
C. 既不吸热也不放热 D. 无法判断
3. 氯化钠溶于水时，溶液的温度基本不变。下列叙述正确的是( )
A. 离子向水中扩散时，不吸收热量
B. 离子与水分子形成水合离子时，不放出热量
C. 离子向水中扩散吸收的热量，与其形成水合离子放出的热量基本相等
D. 氯化钠溶于水既不存在离子的扩散过程，也不存在离子的水合过程
4. 下列关于溶液的说法中，不正确的是( )
A. 硝酸铵溶解于水时，吸收热量，溶液温度降低
B. 用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有乳化作用
C. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
D. 食盐水能导电，是因为溶液中有较多自由移动的Na+和Cl−
5. 下列物质加到水中充分搅拌能形成溶液的是( )
A. 花椒粉 B. 面粉 C. 食盐 D. 食用油 第2页，共33页 6. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是( )
A. 芝麻油 B. 食盐 C. 味精 D. 白醋
7. 小红同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，她应该购买的是( )
A. 蔗糖 B. 氢氧化钠 C. 生石灰 D. 硝酸铵
8. 下列各组物质中，都属于溶液的一组是 ( )
A. 碘酒、盐水 B. 冰水、稀硫酸
C. 澄清的石灰水、蒸馏水 D. 可口可乐、牛奶
9. 将接近饱和的石灰水变成饱和溶液，不可行的方法是( )
A. 加入CaO B. 加入Ca(OH)2 C. 升高温度 D. 加入CaCO3
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题(含答案)
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》专项练习题（含答案）
一、单选题
1．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（ ）
A．面粉 B．花生油 C．蔗糖 D．泥土
2．0℃时100g水中最多可溶解5gA物质，40℃时100g水中最多可溶解10gB物质，则A和B的溶解度相比( )
A．A＞B B．B＞A C．A＝B D．无法比较
3．下列说法不正确的是( )
A．硝酸铵固体溶于水是吸热过程
B．乙醇与水混合可形成溶液
C．饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液
D．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子
4．在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水，医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。要配制0.9%的氯化钠溶液100g，其中选用仪器或操作正确的是( )
A．用天平称量0.9g氯化钠 B．用量筒量取100g水
C．只需要托盘天平和量筒两种仪器 D．把食盐倒入量筒中搅拌溶解
5．下列有关饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是（ ）
A．溶液析出晶体后，在当时条件下应该成为不饱和溶液
B．质量百分比浓度大的溶液，一定是饱和溶液
C．升温或蒸发溶剂都能使不饱和氯化钠溶液达到饱和
D．在一定条件下，不能继续溶解溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液
6．下列物质中，属于溶液的是
A．牛奶 B．豆浆 C．冰水 D．食盐水
7．对比实验是化学学习中常见的方法。下列通过对比实验得出的结论不正确的是（ ）
A．实验1可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物
B．实验2可以说明CO2与水发生了反应生成了酸
C．实验3可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
D．实验4呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关
8．用溶质质量分数为49%的浓硫酸20mL （密度为1.84g﹒mL-1）配制溶质质量分数为10%的硫酸溶液，下 列说法正确的是
A．应量取的水的体积为180mL
B．量取浓硫酸时俯视读数，则所得溶液的质量分数小于10%