最新部编版语文六年级上册《灯光》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册
《灯光》同步练习课时达标练习（含答案）
一、填空题
1．看拼音，写词语。
wéi jiān xiōng qiáng jù jīng huì shén qiān jūn yí fà
2．根据课文内容填空。
（1）“多好啊！”这句话在课文中一共出现了三次。第一次是_____________时发现的由衷赞叹，他当时可能会想_____________！第二次是_____________时自言自语，他当时可能会想_____________！第三次是_____________跟_____________谈话时说的，他当时可能会想_____________。
（2）课文采用_____________的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到天安门广场的灯光。使得文章_____________，结构紧凑，课文表现了革命先烈对未来生活的_____________和_____________。
3．写出下面词语的近、反义词
（1）写近义词。
注视—（_________） 漫步—（_________） 璀璨—（_________）
宏伟—（_________） 聚精会神—（____________）
（2）写反义词。
宽阔—（_________） 暴露—（_________） 挺进—（_________）
璀璨—（_________） 黑暗—（_________） 漆黑—（_________）
4．写同音字。
[màn] （_________）步 （________）草
[niǔ] 按（_________） （_________）扣
[zǔ] （_________）织 （_________）力
5．比一比，再组词。
爆（________） 钮（________） 歼（________） 憧（________） 漆（________）
暴（________） 扭（________） 纤（________） 撞（________） 膝（________） 6．多音字注音。
夹 ____（________） ____ （________） ____ （________）
冲 ____（________） ____ （________）
中 ____（________） ____ （________）
二、按要求写句子。
（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
____________________________________________________________________（2）这一仗，我们消灭了敌人一个整编师。（改为“把”字句）
____________________________________________________________________（3）这个火光微弱。这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。（用关联词连成一句话）
____________________________________________________________________（4）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（换个说法，意思不变）
____________________________________________________________________
三、信息匹配
1．选词填空。
（1）微弱 璀璨 千钧一发
①孩子们在 （_________）的灯光下读书。
②正在（_____________）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。
③渝北这颗 （_________）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！
（2）激烈 猛烈 热烈
①体育比赛和艺术表演的最大区别在于，体育比赛更多了几分紧张和 （_________）。
②即使在最 （_________）的风雨中，我们也要有抬起头，直到前方的勇气。
③听完英雄的报告，场下响起了 （_________）的掌声。
2．选择加点字的正确读音。
电钮．（niǔ nǔ）________ 围歼．战（qiān jiān）________
千钧．一发（yūn jūn）________ 璀璨．（càn chàn）________
黑魆．魆（xū qū）________ 豫皖．苏平原（wān wǎn）________
3．选字组词。
________灭 （纤 歼） 电________ （钮 纽） ________弱 （徽 微） 回________ （记 忆 ） ________击 （沮 阻 ） 柳________ （从 丛）
四、现代文阅读
阅读课文片段，回答问题。
①整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
②后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
1．请概括第①段的主要内容。
____________________________________________________________________2．第②段运用的叙述方式是（ ）
A．顺叙 B．倒叙 C．插叙
3．填一填。
这点微弱的光是_____________点燃的，他这样做的目的是__________________。
4．第②段中“举得高高的”，表现了什么？
__________________________________________________________________
参考答案
一、填空题
1．围歼 胸墙 聚精会神 千钧一发
2．路人 欣赏天安门广场美丽的夜景 郝副营长 看到书上的插图 图上的孩子在灯光下看书真令人羡慕呀 郝副营长 孩子们都能在灯光底下学习，多好啊
倒叙 前后照应 憧憬 为此做出的牺牲
3．凝视 散步 闪耀 宏大 精力分散 狭窄 隐蔽 后退 无光
光明 明亮
4．漫 蔓 钮 纽 组 阻
5．爆炸 电钮 歼灭 憧憬 漆黑 暴雨 扭打 化纤 碰撞 膝盖
6．jiā 夹杂 jiá 马夹 gā 夹肢窝 chōng 冲刺 chòng 冲劲儿 zhòng 中奖 zhōng 中国
二、按要求写句子。
1．灯照耀着建筑。
2. 这一仗，我们把敌人一个整编师消灭了。
3. 这个火光虽然微弱，但是对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。
4. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
三、信息匹配
1．微弱 千钧一发 璀璨 激烈 猛烈 热烈
2．niǔ jiān jūn càn xū wǎn
3．歼 钮 微 忆 阻 丛
四、现代文阅读
1．当漆黑的夜晚，部队攻城找不到突破口时，整个团指挥所的人焦急无助的时候，一星火光指引了战士们前进的方向。
2．C
3．郝副营长 为后续部队找到攻城的方向。
4．表现了他为了战斗的胜利，为了让孩子能过上幸福的生活的献身精神。
部编版语文六年级上册生字拼音专项练习（含答案）
一、看拼音写词语，请书写规范。
xuán yá shān jiàn zhuì mǎn huā lěi
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǐ mào měi dé bó wù shāo wēi
（ ） （ ） （ ） （ ）
tuí rán qí zhì shǒu liú dàn dòu fu jì ɡāo yì chóu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、看拼音，写词语。
1.天气zāo ɡāo( )极了，汹涌的巨浪páo xiào( )着。老支书的脸上tǎng
zhe( )汗水，布满zhòu wén( )的脸上没有丝毫的畏惧。他sǎng
yīn( )shāyǎ( )，正积极组织乡亲们撤离。
2.对这道数学题，他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn( )。他眉头拧成了ɡē
dɑ( )，jǔ sànɡ( )地蹲在地上。后来，经爸爸点拨，他才豁然开朗。
3.他wēi fēnɡ lǐn lǐn( )地挥舞着mù ɡùn( )走了过来。
4.小hé shɑnɡ( )因为没有武器fánɡ yù( )，急得直duò jiǎo
( )。
5.shān jiàn（ ）里一下子fèi ténɡ（ ）了起来。
6.群众从四面八方huì jí（ ）到广场上，毛主席出现在主席台上，会场上bào fā
（ ）出阵阵热烈的掌声。
7.走进lǜ tǎn（ ）似的草原，小花diǎn zhuì（ ）着草原，真美呀！蓝天下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ（ ），演唱着动人的歌曲，跳着yōu yǎ（ ）的舞蹈。老人们一边吃着nǎi dòu fu（ ）,一边欣赏着表演，孩子们也有样学样，他们 bèn zhuō（ ）的样子，惹得大家哈哈大笑。
三、选择正确的答案，在括号里填上序号。
1．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )
A．衣裳．(shɑng) 豆腐．(fu) B．浅薄．(bó) 抡．胳膊(lūn)
C．笨拙．(zhuó) 参差．(cī) D．浑．浊(hún) 内蒙．古(měng)
2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.风靡．（mí） 擎．着（qín） 鸣啭．（zhuàn） 金箍．棒（ɡū）
B.镏．金（liú） 陨．石（yǔn） 提供．（ɡōnɡ） 山涧．（jiàn）
最新人教部编版小学六年级语文上册第8课《灯光》课后习题含答案
最新人教部编版小学六年级语文上册第8课《灯光》课后习题含答案
最新人教部编版小学六年级语文上册第8课《灯光》课后习题含答案
1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（）流利（）有感情（）
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。
1.我认识了多音字，能注音，还会组词。
（）
（）
露
（）（）
2.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。
宏伟茂密憧憬微弱暴露震天动地千钧一发聚精会神
3.我会写出下面词语的近义词。
尤其—（）宏伟—（）大约—（）
茂密—（）震天动地—（）
憧憬—（）千钧一发—（）
4.我会写出下面词语的反义词。
茂密—（）微弱—（）破旧—（）
开始—（）聚精会神—（）
暴露—（）震天动地—（）
预习完，我（有没有）地方不明白。有的话请写在横线上。
课下阅读《三人行》，再与《灯光》进行比较，比比内容上有哪些相似之处？
参考答案
六年级上册语文试题一课一练8灯光(含解析) 人教部版编
8灯光
1．用“√”给下列加粗的字选择正确的读音。
围歼(jiān qiān) 璀璨(cuǐ cuī) 憧憬(chōng tóng) 黑魃魃(xū qū)
2．按要求完成词语练习。
“千钧一发”的“钧”字在古代是重量单位，“发”的意思是__________。这个成语原本是指_________________，后来用来比喻___________。
像这样意思的四字词语还有：迫在眉睫、_______、__________ 。
3．按要求完成句子练习。
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句）
____________________________________________________________________
(2)他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。（用加粗词语仿写句子）
_____________________________________________________________________
4．根据课文内容填空。
“多好啊！”在课文中出现了三次，按出现的顺序它们所表达出的感情分别是________、____和_____。结合全文可知郝副营长是一位_________________________的英雄。
5．阅读课内片段，完成练习。
① 多好啊 他在自言自语 突然 他凑到我的耳朵边轻轻地问 记者 你见过电灯吗
②我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。 ③“听说一按电钮．那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
(1)给第①段加上正确的标点符号。
小学语文部编版六年级上册 第8课 灯光 同步练习((含答案)
第8课 灯光
一、基础题
1．下面加点字注音都正确的一组是（ ）
A．皖南（wǎn） 围歼（qiān） 倚靠（yǐ） 电钮（niǔ）
B．千钧（jùn） 璀璨（chuǐ） 暴露（lǔ） 照耀（yào）
C．憧憬（chōng） 牺牲（shēng） 焦急（jiāo） 漆黑（qī）
2．形近字组词.
歼（ ） 漆（ ） 振（ ） 爆（ ） 微（ ）
纤（ ） 膝（ ） 震（ ） 暴（ ） 徽（ ）
3．把下列词用线恰当地连接起来
亲爱的 华灯 轻轻地 沉思
深深的 建筑 焦急地 望着
宏伟的 战友 深深地 陷入
璀璨的 回忆 默默地 包围
美好的 未来 紧紧地 划着
4．给下面句子中加点的词语选择正确的解释，将序号填在后面的括号内.
道路：①供人马车辆通行的路.
②两地之间的通道.
③事物发展或为人处世所遵循的途径.
（1）道路．．两旁是林立的大厦.
（2）突击连靠着微弱的灯光，为后续部队打开一条道路．．.
（3）在人生道路．．上，布满着痛苦的荆棘，我们要不怕困难，迎难而上.
5．选择恰当的关联词语填空.
虽然……但是……因为……所以……尽管……但是……不但……而且……
（1） 郝副营长只有22岁， 有着丰富的战斗经验.
（2）这光 微弱， 对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了.
（3）胜利后，我们 都能用上电灯， 能用上各种现代化家用电器.
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第8课 《灯光》 同步练习基础百花园
一、读拼音写词语。tè shū hónɡ wěi wèi lái jiāo jí
（ ） （ ） （ ） （ ）huí yì zhù mínɡ chōnɡ jǐnɡ cuǐ càn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里填上恰当的词。 一（ ）英雄 一（ ）电灯 一（ ）火柴 一（ ）孩子 一（ ）部队 一（ ）画 一（ ）树林 一（ ）战斗 一（ ）书
三、按要求填空。 1.“漫”查 部首，再查 画，字典里解释：①水过满，漾出来;②满，遍;③
没有限制，没有约束。“漫步”的漫应选 种解释。 2.“熟” 查 部首，再查 画，字典里的解释：①食物烧煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④习因常接触而知道的清楚。“熟悉”的熟应选 种解释。
提升训练营四、在词语解释后的括号里写出词语。
1.自己对自己说话。（ ）
2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（ ）
3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（ ）
4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。
（ ）五、联系课文内容填空。
1.“多好啊！”这句话在文中出现了三次，第一次是（ ）在（
）时发出的由衷的赞叹，第二次是（ ）在（ ）时的自言自语，第
三次是（ ）跟（ ）谈话时说的。2.课文的题目是灯光有什么深刻含义？
3.说一说你对“这位年轻的战友不惜自己的性命为了让孩子们能够在电灯底下学习
他自己却没有来得及见一见电灯”一句的理解。思维大练兵
6、阅读短文，回答问题。
“明星” 上的“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉
得
很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作
一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。
华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了！”。他在会上宣读了这封信，并把
部编版六年级语文上册《8 灯光》同步练习(含答案)
部编版六年级语文上册同步练习
8 灯光
一、看拼音，写词语。
yóu qí zhào yào hóng wěi jiān miè zán men
zì zhì zǔ jī chōng jǐng cuǐ càn qī hēi
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
夹．着(jiā jiá)大约．(yuē yāo)
围歼．（jiān qiān ）憧．憬（chōng chóng）
双膝．（xī qī）划着．火柴（zhe zháo）
打中．(zhònɡ zhōnɡ)冲．进(chōnɡ chònɡ)
三、形近字组词。
歼（）漆（）振（）爆（）微（）
纤（）膝（）震（）暴（）徽（）
四、选词填空。
激烈猛烈热烈
1).体育比赛和艺术表演的最大区别在于，体育比赛更多了几分紧张和（）。
2).即使是在最（）的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。
3).听完英雄的报告，场下响起（）的掌声。
五、写出下列词语的反义词。
宽阔——（）暴露——（）挺进——（）
璀璨——（）黑暗——（）漆黑——（）
六、先把四字词语补充完整，再根据要求填空。
（）言（）语（）钧（）发
聚（）会（）震（）动（） 1).上面的词语中含反义词的词语是_________，这样的词语我还知道__________、___________。
2).形容情形十分危急的词语是_________________，它的近义词有________________、_________________。
七、“多好啊”在《灯光》文中出现了三次，每一次蕴含的意思和情感都不同，请连一连。
第一次郝副营长憧憬未来
第二次游人对广场上灯光的赞叹
第三次郝副营长看书时自言自语
八、根据提示写句子。
（1）郝副营长是战斗英雄，怎么会犯这种低级错误呢？（改为陈述句）
______________________________________________________________
部编版六年级语文上册《8.灯光》同步练习题及答案
部编版六年级语文上册《8.灯光 》同步练习题及答案
【基础达标】
一、看拼音写词语。
jiān miè diāo bǎo jǐn còu yǐ kào qiān jūn
yī fà chōnɡ jǐnɡ zhèn tiān dònɡ dì
1．一根头发上系着千钧的重量，比喻极其危险。( )
2．指集中精神；集中注意力。( )
3．震动了天地。形容事物本身极为重要，也形容声势浩大、气势雄伟或声音响亮。( )
二、用横线画出错别字，把正确的字写在括号中。
1．天黑的时候，我摸进一片秘的沙林，在勿勿挖成的交通沟里找到了突击连。( )
2．“听说一按电纽，那玩意儿就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，点然了烟。 )
3．突然，他揍到我的耳边轻轻地问：“纪者同志，你见过电灯吗？”( )
三、多音字注音再组词。
夹 （ ） （ ） 炸 （ ） （ ）
四、选择恰当的字填在括号里。
1．我( )步在天安门广场。(漫 慢 蔓)
2．他手里夹着自( )的烟卷。(治 制 志)
3．我( )回到团指挥所，战斗就打响了。(钢 刚 冈)
五在括号里填上恰当的词语。
( )的亮光 ( )的战友 ( )的树林 ( )的夜空
( )的阻击 ( )的华灯
六句子的修辞方法我知道。
1．是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。( )
2．拥挤的广场成了人的海洋。( )
3．难道夜莺的歌声不动听吗？( )
4．那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮水，有的像一对狮子在睡觉，有的像几只小熊在嬉戏玩耍。( )
七、理解运用。
文中每次的“多好呀”分别指什么？表达了什么思想感情？
(基础通关练)人教部编版六年级语文上册《灯光》同步练习
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
8 灯光（同步练习）
语文六年级上册同步分层作业（统编版）
一．试题（共10小题）
1．给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
围歼．（qiān jiān） 倚．着（qǐ yǐ）
黑魆．魆（guǐ xū） 璀．璨（cuī cuǐ） 千钧．一发（yún jūn）
2．词语搭配。
地包围 地照耀 地沉思
的围歼战 的华灯 的夜空
3．写出下面句子中加点词语的近义词。
（1）广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟．．建筑。
（2）他注视着那幅图，默默地沉思．．着。
（3）他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬．．里。
4．本文采用 （A.顺叙B.倒叙C.插叙）的方式开头，由广场上的灯光写起，中间叙述过去的事情，结尾又写到广场上的华灯。文章前后照应，结构严谨。
5．读句子，根据括号里的解释写出相应的词语。
（1）“多好啊！“他在 （自己跟自己说话；独自低声说话）。
（2）后来才知道，在这 （千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险）的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
6．“ ”在文章中出现了三次。第一次说这话的人是在 时发出了这句由衷的赞叹。正是这一声赞叹，引起了作者对往事的回忆。第二次说这话的是 ，他对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。第三次说这话的仍然是 ，他相信战争胜利以后，孩子们能在灯光底下学习。
语文六年级上册8《灯光》-导学案-部编版
《灯光》
【教学目标】
（1）正确读写课文重点字词。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文。
（3）了解文章主要内容，理清课文的表达顺序。
学习重点：能理解郝副营长广阔的胸怀和对美好未来的憧憬。
学习难点：能感受革命先烈舍生忘死的无私奉献精神，理解“灯光”的深层含义。
【情境导入】
灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别注意它。但当我们读了《灯光》这篇文章后，却都热泪盈眶。今天我们再一次回到“灯光”，因为它有那么多美好的期盼，还有无限的怀念。
聚焦课文：
《灯光》这篇文章是以第一人称口吻进行写作，全文有一句话“多好啊！”，出现三次，贯穿全文，明白了这句话，我们就读懂了故事。
清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”这是文中的我在现实中的场景。接着，“多好啊”三个字让我陷入深深的回忆之中。
时光回到了1947年秋天，当时的我是战地记者，激烈的围歼战就要开始了，郝副营长看到了书中有一幅插图，一个孩子在电灯下读书，郝副营长自言自语说“多好啊！”。
当郝副营长看到我时，又说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”之后，战斗打响，郝副营长壮烈牺牲。
明确：是啊！当华灯初上，我们欣赏着缤纷绚丽的美景时，我们可曾想过幸福的生活从哪里来？
知识精讲： 让我们一起看文中的这一段文字，清明节前的一个晚上，我又漫步在广场，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？
明确：“清明节”既是二十四节气之一，又是民间重要的节日。扫墓祭祖的习俗，很容易让我们想起革命先烈。
引起“我”回忆往事的原因是什么呢？是一句“多好啊！”这三个字是连接现实与往事的一根链条，因为英勇牺牲的郝副营长也说过“多好啊！”
在什么样的情况下，郝副营长自言自语地说出了“多好啊！”
明确：郝副营长借着火柴微弱的亮光，看到书上一幅插图，画的是一个孩子在电灯下读书。正是插图上的电灯点燃了郝副营长的希望之灯，在他心中就有了一个愿望。
部编版语文六年级上册8灯光同步练习题(有答案)
8* 灯光
一、在下面加点字正确的读音上画“√”。电钮．（niǔnǔ）围歼．战（qiān jiān）千钧．一发（yūn jūn）
璀璨．（cànchàn）黑魆．魆（xū qū）豫皖．苏平原（wān wǎn）
二、在词语解释后的括号里写出词语。
1.自己对自己说话。（）
2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（）
3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（）
4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。
（）
三、写出下列词语的反义词。
宽阔——（）暴露——（）挺进——（）
璀璨——（）黑暗——（）漆黑——（）
四、选词填空。
微弱璀璨千钧一发
1.孩子们在（）的灯光下读书。
2.正在（）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿
童。
3.渝北这颗（）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！
五、根据课文内容填空。
课文按表达方式记述。作者是。课文通过对一件关于的往事的回忆，
歌颂了革命先烈的精神，说明今天的幸福生活。
六、课文理解。
郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连
去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交
通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着
微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下
聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。
1.读一读，从选文中找出下列词语的近义词。
消灭（）全神贯注（）
2.郝副营长的任务是。
3.郝副营长在看书上的有什么？用“”画出来。
4.联系课文想一想，此时他正在“默默地沉思”（）。
A.如何快速地攻破敌人的防线，为全军打开道路
B.怎样才能不和突击连失去联系
C.等胜利了，让孩子们在电灯下学习2020年-2021年最新
参考答案
一、在下面加点字正确的读音上画“√”。电钮．（niǔ√nǔ）围歼．战（qiān jiān√）千钧．一发（yūn jūn√）
部编版六年级上册语文第8课《灯光》随堂课时练习题(附答案)
8* 灯光
一、在括号里填上合适的词语。
激烈的（ ） （ ）的沙柳树 微弱的（ ） 自制的（ ）
（ ）的夜空 猛烈地（ ） 璀璨的（ ） 黑魆魆的（ ）
千钧一发的（ ） （ ）地读书 默默地（ ） 紧紧地（ ）
二、下列词语的反义词。
宽阔--（ ） 暴露--（ ） 挺进--（ ）
璀璨--（ ） 黑暗--（ ） 漆黑--（ ）
三、联系课文，为英雄写赞歌。
一星 ， 就是你的生命；一盏 ， 就是你的追求。为了 ，为了 ，你点燃了心爱的书本， 也点燃了生命的灯火。
四、课内阅读。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本
书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，
他被敌人的机枪打中了。
1．联系上下文理解词语。
黑魆魆：
千钧一发：
2．文中“千钧一发的时刻”是指：
3.郝副营长为什么要点燃那本书？
参考答案
一、围歼战 茂密 火光 烟卷 漆黑 阻击 华灯
围墙
二、狭窄 时刻
隐藏 聚精会神 沉思 握住
退却 暗淡 光明 明亮
三、灯光 电灯 战争的胜利 后代的幸福生活
四、1.形容黑暗无光。
一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。 2.守敌的围墙被炸了一个缺口，突击连冲了进去，后续部队遭到敌人炮火
的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口，和突击连失去了联系。
3.点燃那本书，用火光为后续部队照亮前进的方向。