国家二级(窗体)机试模拟试卷2(题后含答案及解析)
国家二级（窗体）机试模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 选择题
选择题
1． 窗体是Access数据库中的一种对象，通过窗体用户不能完成
A．输入数据
B．编辑数据
C．更新数据
D．显示和查询表中的数据
正确答案：C
解析：窗体是Aecess数据库应用中一个非常重要的工具，它可以用于显示和查询表中的数据、输入数据、编辑数据、修改数据。 知识模块：窗体
2． 窗体中的信息不包括
A．设计者在设计窗体时附加的一些提示信息
B．设计者在设计窗体时输入的一些重要信息
C．所处理表的记录
D．所处理查询的记录
正确答案：B
解析：窗体中的信息主要有两类：一类是设计者在设计窗体时附加的一些提示信息；另一类是所处理表或查询的记录。 知识模块：窗体
3． 主窗体只能显示为________，子窗体可以显示为________，也可以显示为________
A．纵栏式窗体、图表窗体、数据表窗体
B．纵栏式窗体、表格式窗体、主／子窗体
C．纵栏式窗体、数据透视表窗体、图表窗体
D．纵栏式窗体、数据表窗体、表格式窗体
正确答案：D
解析：主窗体只能显示为纵栏式窗体，子窗体可以显示数据表窗体和表格式窗体；图表窗体是利用Microsoft Graph以图表方式显示用户数据的窗体；数据透视表窗体是用以指定的数据表，或查询为数据源产生一个Excel的分析表而建立的一种窗体。 知识模块：窗体
4． 窗体有3种视图，用于创建窗体或修改窗体的窗口、显示记录数据的窗口，以及以行列格式显示表、查询或窗体数据的窗口分别是
A．“设计”视图、“窗体”视图、“数据表”视图
B．“窗体”视图、“设计”视图、“数据表”视图
C．“数据表”视图、“窗体”视图、“设计”视图
D．“透视表”视图、“窗体”视图、“设计”视图
正确答案：A
解析：用于创建窗体或修改窗体的窗口为“设计”视图；显示记录数据的窗口为“窗体”视图；以行列格式显示表、查询或窗体数据的窗口为“数据表”视图。 知识模块：窗体
5． 主／子窗口平常用来显示查询和多个表中的数据，而这些数据具有
A．一对多关系
B．多对一关系
C．一对一关系
D．多对多关系
正确答案：A 涉及知识点：窗体
6． 如图所示的窗体，该窗体是
A．表格式窗体
B．数据表式窗体
C．纵栏式窗体
D．主／子窗体
正确答案：C
解析：纵栏式窗体将窗体的一个显示记录按列分隔，每列的左边显示字段名，右边显示字段内容。 知识模块：窗体
7． 主要用于显示、输入、更新数据库中的字段的控件的类型是
A．结合型
B．非结合型
C．计算型
D．非计算型
正确答案：A
解析：结合型控件主要用于显示、输入、更新数据库中的字段；非结合型控件没有数据来源，可以显示信息、线条、矩形或图像；计算型控件用表达式作为数据源，表达式可以利用窗体或报表所引用的表或查询字段中的数据，也可以是窗体或报表上其他控件中的数据。 知识模块：窗体
8． “特殊效果”属性值用于设定控件的显示特效，下列属于“特殊效果”属性值的是①“平面”、②“颜色”、③“凸起”、④“蚀刻”、⑤“透明”、⑥“阴影”、⑦“凹陷”、⑧“凿痕”、⑨“倾斜”
A．①②③④⑤⑥
B．①③④⑤⑥⑦
C．①④⑥⑦⑧⑨
D．①③④⑥⑦⑧
正确答案：D
解析：“特殊效果”属性值用于设定控件的显示效果，如“平面”、“凸起”、“凹陷”、“蚀刻”、“阴影”、“凿痕”等，其中②⑤⑨不属于“特殊效果”属性值。
知识模块：窗体
9． 下列不属于控件的格式属性的是
A．标题
B．正文
C．字体大小
D．字体粗细
正确答案：B
解析：控件的格式属性包括标题、字体大小、字体名称、字体粗细、前景颜色、背景颜色、特殊效果等，没有“正文”属性。 知识模块：窗体
10． 下列不属于窗体的数据属性的是
A．数据输入
B．允许编辑
C．特殊效果
D．排序依据
正确答案：C
解析：“特殊效果”为控件的格式属性不是窗体的数据属性。 知识模块：窗体
11． 下列事件不属于Access中的事件的是
A．键盘事件
B．鼠标事件
C．窗口事件
D．控件事件
正确答案：D
解析：Access中的事件主要有键盘事件、鼠标事件、对象事件、窗口事件和操作事件，没有控件事件。 知识模块：窗体
12． 键盘事件是操作键盘所引发的事件，下列不属于键盘事件的是
A．“击键”
B．“键按下”
C．“键释放”
D．“键锁定”
正确答案：D
解析：键盘事件主要有“键按下”、“键释放”、“击键”等，没有“键锁定”。
知识模块：窗体
13． 窗口事件是指操作窗口时所引发的事件，下列不属于窗口事件的是
A．“打开”
B．“确定”
C．“关闭”
D．“加载”
正确答案：B
解析：常见的窗口事件有“打开”、“关闭”和“加载”，没“确定”事件。 知识模块：窗体
14． 当窗体中的内容太多无法放在一页中全部显示时，可以用哪个控件来分页
A．选项卡
B．命令按钮
C．组合框
D．选项组
正确答案：A
解析：注意选项卡和选项组的区别，选项卡是分页工具，选项组是选择列表工具。 知识模块：窗体
15． 如果在窗体上输入的数据总是取自查询或取自某固定内容的数据，或者某一个表中记录的数据，可以使用哪个控件来完成
A．选项卡
B．文本框控件
C．列表框或组合框控件
D．选项组控件
正确答案：C 涉及知识点：窗体
16． 为窗体上的控件设置[Tab]键的顺序，应选择属性表中的什么选项卡
A．格式
B．数据
C．事件
D．其他
正确答案：D 涉及知识点：窗体
17． 下述有关“选项组”控件叙述正确的是
A．如果选项组结合到某个字段，实际上是组框架内的控件结合到该字段上
B．在选项组可以选择多个选项
C．只要单击选项组中所需的值，就可以为字段选定数据值
D．以上说法都不对
正确答案：C 涉及知识点：窗体
18． 不是窗体组成部分的是
A．窗体页眉
B．窗体页脚
C．主体
D．窗体设计器
正确答案：D 涉及知识点：窗体
19． 自动创建的窗体不包括
A．纵栏式
B．新奇式
C．表格式
D．数据表
正确答案：B 涉及知识点：窗体
20． 创建窗体的数据源不能是
A．一个表
B．任意
C．一个单表创建的查询
D．一个多表创建的查询
正确答案：B 涉及知识点：窗体
21． 下面关于窗体的作用叙述错误的是
A．可以接收用户输入的数据或命令
B．可以编辑、显示数据库中的数据
C．可以构造方便、美观的输入/输出界面
D．可以直接存储数据
正确答案：D 涉及知识点：窗体
22． Access提供了纵栏式、表格式等多少种类型的窗体
A．3
B．4
C．5
D．6
正确答案：D 涉及知识点：窗体
23． 属于交互式控件的是
A．标签控件
B．文本框控件
C．命令按钮控件
D．图像控件
正确答案：B 涉及知识点：窗体
24． 如果选项组控件结合到数据表中的某个字段，则是指什么结合到此字段
A．组框架内的复选框
B．组框架内单选按钮
C．组框架内切换按钮
D．组框架本身
正确答案：D 涉及知识点：窗体
25． “输入掩码”用于设定控件的输入格式，对什么数据有效
A．数字型
B．货币型
C．日期型
D．备注型
正确答案：C 涉及知识点：窗体
26． 表格式窗体同一时刻能显示
A．1条记录
B．2条记录
C．3条记录
D．多条记录
正确答案：D 涉及知识点：窗体
27． 不是窗体文本框控件的格式属性的选项是
A．标题
B．可见性
C．前景颜色
D．背景颜色
正确答案：A 涉及知识点：窗体
28． 用表达式作为数据源的控件类型是
A．结合型
国家二级VB机试(选择题)模拟试卷263(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（选择题）模拟试卷263 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 下列叙述中正确的是( )。
A．带链栈的栈底指针是随栈的操作而动态变化的
B．若带链队列的队头指针与队尾指针相同，则队列为空
C．若带链队列的队头指针与队尾指针相同，则队列中至少有一个元素
D．不管是顺序栈还是带链的栈，在操作过程中其栈底指针均是固定不变的
正确答案：A
解析：由于带链栈利用前是计算机存储空间中的所有空闲存储结点，因此随栈的操作栈顶栈底指针动态变化。带链的队列中若只有一个元素，则头指针与尾指针相同。 知识模块：公共基础知识
2． 下列叙述中正确的是
A．循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构
B．车循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况
C．在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况
D．循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定
正确答案：D
解析：循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的，元素的动态变化也是通过队头指针和队尾指针来反映的。 知识模块：数据结构与算法
3． 下列链表中，其逻辑结构属于非线性结构的是
A．二叉链表
B．循环链表
C．双向链表
D．带链的栈
正确答案：A
解析：二叉链表作为树的存储结构。链表中结点的两个链域分别指向该结点的第一个孩子结点和下一个兄弟结点。
4． 软件生命周期可分为定义阶段、开发阶段和维护阶段，下面不属于开发阶段任务的是
A．测试
B．设计
C．可行性研究
D．实现
正确答案：C
解析：软件生命周期是指软件产品从提出、实现、使用、维护到停止使用退役的过程。其中，定义阶段包括可行性研究与计划制定和需求分析。测试、概要设计、详细设计和实现属于开发阶段。 知识模块：软件工程基础
5． 耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是
A．提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性
国家二级ACCESS机试选择题(公共基础知识)模拟试卷2(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试选择题（公共基础知识）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 选择题
选择题
1． 下列叙述中正确的是( )。
A．所谓算法就是计算方法
B．程序可以作为算法的一种描述方法
C．算法设计只需考虑得到计算结果
D．算法设计可以忽略算法的运算时间
正确答案：B
解析：算法是指对解题方案的准确而完整的描述，算法不等于数学上的计算方法，也不等于程序。算法设计需要考虑可行性、确定性、有穷性与足够的情报，不能只考虑计算结果。算法设计有穷性是指操作步骤有限且能在有限时间内完成，如果一个算法执行耗费的时间太长，即使最终得出了正确结果，也是没有意义的。算法在实现时需要用具体的程序设计语言描述，所以程序可以作为算法的一种描述方法。 知识模块：公共基础知识
2． 下列叙述中正确的是( )。
A．算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度
B．算法的复杂度是指算法控制结构的复杂程度
C．算法的复杂度是指算法程序中指令的数量
D．算法的复杂度是指算法所处理的数据量
正确答案：A
解析：算法复杂度是指算法在编写成可执行程序后，运行时所需要的资源，资源包括时间资源和内存资源。算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度。算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量；算法的空间复杂度是指算法在执行过程中所需要的内存空间。 知识模块：公共基础知识
3． 下列叙述中正确的是( )。
A．算法的时间复杂度与计算机的运行速度有关
B．算法的时间复杂度与运行算法时特定的输入有关
C．算法的时间复杂度与算法程序中的语句条数成正比
D．算法的时间复杂度与算法程序编制者的水平有关
正确答案：B
解析：为了能够比较客观地反映出一个算法的效率，在度量一个算法的工作量时，不仅应该与所使用的计算机、程序设计语言以及程序编制者无关，而且还
应该与算法实现过程中的许多细节无关。为此，可以用算法在执行过程中所需基本运算的执行次数来度量算法的工作量。算法所执行的基本运算次数还与问题的规模有关；对应一个固定的规模，算法所执行的基本运算次数还可能与特定的输入有关。 知识模块：公共基础知识
国家二级VB机试(选择题)模拟试卷423(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（选择题）模拟试卷423 (题后含答案及解析)
题型有：1. 选择题
选择题
1． 在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数( )。
A．不同，但元素的存储顺序与逻辑顺序一致
B．不同，且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致
C．相同，元素的存储顺序与逻辑顺序一致
D．相同，但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致
正确答案：C
解析：在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数相同，在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。 知识模块：公共基础知识
2． 下列叙述中正确的是( )。
A．结点中具有两个指针域的链表一定是二叉链表
B．结点中具有两个指针域的链表可以是线性结构，也可以是非线性结构
C．循环链表是循环队列的链式存储结构
D．循环链表是非线性结构
正确答案：B
解析：结点中具有两个指针域的链表既可以是双向链表也可以是二叉链表，双向链表是线性结构，二叉链表属于非线性结构。循环链表是线性链表的一种形式，属于线性结构，采用链式存储结构，而循环队列是队列的一种顺序存储结构。
知识模块：公共基础知识
3． 在具有2n个结点的完全二叉树中，叶子结点个数为( )。
A．n
B．n+1
C．n－1
D．n／2
正确答案：A
解析：由二叉树的定义可知，树中必定存在度为0的结点和度为2的结点，设度为0结点有a个，根据度为0的结点(即叶子结点)总比度为2的结点多一个，得度为2的结点有a－1个。再根据完全二叉树的定义，度为1的结点有0个或1个，假设度1结点为0个，a+0+a－1=2n，得2a=2n－1，由于结点个数必须为整数，假设不成立；当度为1的结点为1个时，a+1+a－1=2n，得a=n，即叶子结点个数为n。 知识模块：公共基础知识
4． 下列算法中均以比较作为基本运算，则平均情况与最坏情况下的时间复杂度相同的是( )。
A．在顺序存储的线性表中寻找最大项
国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷423(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（操作题）模拟试卷423 (题后含答案及解析)
全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题
基本操作题
1． 在考生文件夹下，“sampl．accdb”数据库文件中已建立好表对象“tStud”和“tScore”、宏对象“mTest”和窗体“ffest”。具体操作如下：(1)分析并设置表“tScore”的主键；冻结表“tS-tud”中的“姓名”字段列。(2)将表“tStud”中的“入校时间”字段的默认值设置为下一年度的9月1日。要求：本年度的年号必须用函数获取。(3)根据表“tStud”中“所属院系”字段的值修改“学号”，“所属院系”为“01”，将“学号”的第1位改为“1”；“所属院系”为“02”，将“学号”的第1位改为“2”，依次类推。(4)在“tScore”表中增加一个字段，字段名为“总评成绩”，字段值为：总评成绩=平时成绩*40％+考试成绩*60％，计算结果的“结果类型”为“整型”，“格式”为“标准”，“小数位数”为0。(5)将窗体“fTest”的“标题”属性设置为“测试”；将窗体中名为“bt2”的命令按钮，其宽度设置为2厘米、左边界设置为左边对齐“bt1”命令按钮。(6)将宏“mTest”重命名保存为自动执行的宏。
正确答案：(1)【操作步骤】步骤1：打开考生文件夹下的数据库文件sampl．accdb，双击打开“tScore”表，判断“学号”字段和“课程号”字段的组合取值具有唯一性，关闭“tScore”表设计视图。步骤2：右键单击表“tScore”，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。步骤3：单击鼠标选中“学号”和“课程号”字段，右击“学号”、“课程号”二行的任意一点，在弹出的快捷菜单中选择“主键”命令，如图5．1所示。步骤4：按Ctrl +S保存按钮，关闭“tScore”表。步骤5：双击表“tStud”打开数据表视图，选中“姓名”字段列，右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“冻结字段”命令，如图5．2所示。步骤4：按Ctrl+S保存按钮，关闭“tStud”表数据表视图。(2)【操作步骤】步骤1：右键单击“tStud”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，选中“入校时间”字段，在“默认值”行中输入表达式“DateSerial( Year( Date( ))+1，9，1)”如图5．3所示。步骤2：按Ctrl+S保存按钮，关闭“tStud”表设计视图。(3)【操作步骤】步骤1：选择“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮，弹出“显示表”对话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击添加“tStud”表中“学号”字段，选择“设计”选项卡“查询类型”组中的“更新”命令。在“更新到”行中输入表达式“Right([所属院系]，1)&Mid([学号]，2)”，如图5．4所示。步骤3：单击“设计”选项卡“结果”组中的“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮，不保存该查询语句，关闭查询设计。(4)【操作步骤】步骤1：右键单击“tScore”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，在窗格的最后一行中输入字段名“总评成绩”，在右侧的“数据类型”中选择“计算”，弹出“表达式生成器”对话框，输入表达式“=[平时成绩]*0．4+[考试成绩]*0．6”，如图5．5所示，单击“确定”按钮。步骤2：在“常规”选项卡下，将“结果类型”设置为“整型”，将“格式”设置为“标准”，将“小数位数”设置为“0”。步骤3：按Ctrl+S保存按钮，关闭“tScore”表设计视图。(5)【操作步骤】步骤
国家二级ACCESS机试选择题(查询、窗体)-试卷2
国家二级ACCESS机试选择题（查询、窗体）-试卷2
(总分：54.00，做题时间：90分钟)
一、 选择题(总题数：27，分数：54.00)
1.在SQL语言的SELECT语句中，用于指明检索结果排序的子句子是
（分数：2.00）
A.FROM
B.WHILE
C.GROUP BY
D.ORDER BY √
解析：解析：SELECT语句能够实现数据的筛选、投影和连接等操作，并能够完成如筛选字段重命名、多数据源数据组合、分类汇总和排序等具体操作。SELECT语句的一般格式为： SELECT[ALL｜DISTINCT]*｜＜字段列表＞ FROM＜表名1＞[，＜表名2＞]… [WHERE＜条件表达式＞] [GROUP BY＜字段名＞[HAVING＜条件表达式＞\]\] [ORDER BY＜字段名＞[ASC｜DESC\]\]； 其中： ALL表示查询所有符合条件的记录，默认值为ALL； DISTINCT表示查询要去掉重复行的所有记录； *表示查询结果为整个记录，即包括所有的字段； ＜字段列表＞使用“，”将项分开，这些项可以是字段、常数或系统内部的函数： FROM子句说明要查询的数据来自哪个或哪些表，可以对单个或多个表进行查询； WHERE子句说明查询条件，条件表达式可以是关系表达式，也可以是逻辑表达式； GROIJP BY子句用于对检索结果进行分组，可以利用它进行分组汇总； HAVING必须跟随GROUP BY使用，它用来限定分组必须满足的条件； ORDER BY子句用于对查询结果进行排序，ASC表示查询结果按某一字段值升序排列，DESC表示查询结果按某一字段值降序排列。
2.SQL查询命令的结构是：SELECT…FROM…WHERE…GROUPBY…HAVING…ORDERBY…其中，使用HAVING时必须配合使用的短语是
（分数：2.00）
A.FROM
B.GROUP BY √
C.WHERE
国家二级ACCESS机试(选择题)模拟试卷211(题后含答案及解析)
国家二级ACCESS机试（选择题）模拟试卷211 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 下列关于索引的叙述中，错误的是
A．可以为所有的数据类型建立索引
B．可以提高对表中记录的查询速度
C．可以加快对表中记录的排序速度
D．可以基于单个字段或多个字段建立索引
正确答案：A
解析：索引可以加快对数据的查询速度，索引文件作为一个独立的文件进行存储，文件中包含指向表记录的指针，建立索引后，表中记录的物理顺序不变，可以加快排序速度。索引可以基于单个或多个字段建立。不是所有的类型都可以创建索引，如备注型。
2． 在窗体中添加了一个文本框和一个命令按钮(名称分别为tText和bCommand)，并编写了相应的事件过程。运行此窗体后，在文本框中输入一个字符，则命令按钮上的标题变为”祝您考试通过”。以下能实现上述操作的事件过程是( )。
A．Private Sub bCommandClick( )Caption=“祝您考试通过”End Sub
B．Private Sub tTextClick( )bCommand.Caption=“祝您考试通过”End Sub
C．Private Sub bCommandChange( )Caption=“祝您考试通过”End Sub
D．Private Sub tTextChange( )bCommand.Caption=“祝您考试通过”End Sub
正确答案：D
解析：题目要求在对文本框进行操作后，命令按钮上的标题改变，所以选项A和C可以排除。选项B中”tTextClick( )”是在鼠标单击文本框后，不需要输入字符，命令按钮上的标题就发生改变，因此，选项B也不对。所以本题答案为D。
3． 数据库设计中反映用户对数据要求的模式是( )。
A．内模式
B．概念模式
C．外模式
D．设计模式
正确答案：C
解析：概念模式是由数据库设计者综合所有用户的数据，按照统一的观点构造的全局逻辑结构，是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的总体描述，是所有用户的公共数据视图(全局视图)。它是由数据库管理系统提供的数据模式描述语言(Data Description Language，DDL)来描述、定义的。体现、反映了数据库系
国家二级C++机试(运算符重载、C++流)模拟试卷2(题后含答案及解析)
国家二级C++机试（运算符重载、C++流）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 选择题
选择题
1． 关于运算符重载，下列表述中正确的是( )。
A．C++已有的任何运算符都可以重载
B．运算符函数的返回类型不能声明为基本数据类型
C．在类型转换符函数的定义中不需要声明返回类型
D．可以通过运算符重载来创建C++中原来没有的运算符
正确答案：C
解析：此题考查的是运算符重载的概念。C++语言规定，“．”、“．*”、“-＞*”、“：：”和“？：”这五个运算符不能被重载，故选项A错误：运算符函数的返回类型由该运算符所组成的表达式的值的类型来决定，故选项B说法是错误的；运算符重载是针对原有运算符，并不能通过重载创造出新的运算符，故选项D错误。 知识模块：运算符重载
2． 下列关于运算符重载的描述中，正确的是( )。
A．运算符重载为成员函数时，若参数表中无参数，重载的是一元运算符
B．一元运算符只能作为成员函数重载
C．二元运算符重载为非成员函数时，参数表中有一个参数
D．C++中可以重载所有的运算符
正确答案：A
解析：此题考查的是运算符的重载。运算符重载为成员函数时，形参个数一般为运算符元数减1：重载为非成员函数时，形参个数一般和运算符元数相等。所以二元运算符重载为非成员函数时，参数表中应有两个参数，C选项错误；运算符重载为成员函数，若参数表中无参数，重载的是一元运算符，选项A正确：一元运算符中，“-”(取负)、“++”、“--”等均可重载为成员函数；C++语言中，“．”、“．*”、“-＞*”、“：：”、“?：”五个运算符不能重载。 知识模块：运算符重载
3． 运算符重载时不需要保持的性质是( )。
A．操作数个数
B．操作数类型
C．优先级
D．结合性
正确答案：B
解析：运算符重载应该体现为原有运算符的功能在新的数据类型上的延伸。重载的运算符保持原有运算符的操作个数、优先级和结合性三个最基本的特征。
一级上机考试模拟题(5)
全国高校计算机等级考试
（广西考区）一级上机考试样卷（5）
（本试题答题时间为50分钟）
考号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿
考生注意:(1)试题中“T口口口口口口口口口口”是文件夹名（考生的工作目录），空格用考生自己的考号（10位）填入。
(2)答题时按照试题顺序操作。文件操作必须先做好，才能做其余部分，后三部分的题目互不关联。
一、文件操作（15分）
启动Windows 2000,打开资源管理器或“我的电脑”。
1．在H:\盘下新建一个文件夹T口口口口口口口，并将I:\sample5文件夹的全部文件复制到新建的义件夹T口口口口口口口口口口中。(5分）
2．在文件夹T口口口口口口口口口口下，建立文件夹TW2和TA2,并将文件夹T口口口口口口口口口口中的所有Word文档（*.doc)及Excel文档st2复制到文件夹TW2中和所有Access应用程序（*.mdb）复制到文件夹TA2中。(5分)
3．将文件夹T口口口口口口口口口口中的Word文档jstw2重命名为oldjstw2,然后删文件夹T口口口口口口口口口口中的Access应用程序jsta2。(5分）
二、Word操作（23分）
1．启动Word 2000,打开H:\T口口口口口口口口口口\TW2文件夹中的Word文档jstw2.doc。（2分）
2．将主标题设定为黑体3号字斜体，居中。(2分)
3．在标题下第一段的末尾输入如下文字：（4分）
固体表面上来执行运算，而且能大大简化通过DNA运算解决复杂数学问题的步骤，这一新成果标志着科学家们朝实现研制出功能强大的DNA计算机的梦想又迈出了一步。
4．把第二段和第三段位置互换。（2分）
5．在末尾另起一行插人Word文档文件H:\T口口口口口口口口口口\jstww.doc（3分）
6．在文本下方绘制如下表格：（4分）
Pocket PC 微处理器 价格
宇河 110S Intel PXA210 11000
国家二级(ACCESS)机试模拟试卷223(题后含答案及解析)
国家二级（ACCESS）机试模拟试卷223 (题后含答案及解析)
题型有：1. 基本操作题 2. 简单应用题 3. 综合应用题
基本操作题（30分）
1． 在考生文件夹下，存在一个数据库文件“sarnpI．mdb”和一个Excel文件“tOuota．xls”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“tStock”。试按以下操作要求，完成各种操作：(1)分析“tStock”表的字段构成，判断并设置其主键。(2)在“tStock”表的“规格”和“出厂价”字段之间增加一个新字段，字段名称为“单位”，数据类型为文本，字段大小为1。(3)删除”tStock”表中的“备注”字段，并为该表的“产品名称”字段创建查阅列表，列表中显示“灯泡”、“节能灯”和“日光灯”三个值。(4)向“tStock”表中输入数据有如下要求：第一，“出厂价”只能输入3位整数和2位小数(整数部分可以不足3位)，第二，“单位”字段的默认值为“只”。设置相关属性以实现这些要求。(5)将考生文件夹下的“tQuota．xls”文件导入到“sampI．mdb”数据库文件中，表名不变，分析该表的字段构成，判断并设置其主键。(6)建立“tQuota”表与“tStoek”表之间的关系。
正确答案：(1)步骤1：打开“samp1．mdb”数据库，选中“表”对象，双击“tStock”表，分析表中字段可知只有“产品ID”的字段值具有唯一性，可该字段以作为主键。关闭表“tStock”。步骤2：单击“tStoek”表，单击“设计”按钮。在“产品ID”字段上右键单击，选择下拉菜单中的“主键”命令。步骤3：单击“保存”按钮。(2)步骤1：右键单击“出厂价”字段，选择下拉菜单中的“插入行”命令。步骤2：在插入行中输入“单位”，数据类型行中选择下拉列表中的“文本”选项。步骤3：在字段属性内的“字段大小”行中输入：1。步骤4：单击“保存”按钮。(3)步骤1：右键单击“备注”字段，选择下拉菜单中的“删除行”命令。步骤2：单击“产品名称”所在行的数据类型，选择下拉列表中的“查阅向导”选项，在“查阅向导”对话框中选择“自行键入所需的值”。单击“下一步”按钮，在“第1列”中依次输入“灯泡”、“节能灯泡”、“日光灯”。步骤3。单击“完成”按钮。(4)步骤1．单击“出厂价”字段，在“字段属性”中的“输入掩码”所在行输入：999．99。步骤2：单击“单位”字段，在其字段属性中的“默认值”输入：“只”。步骤3：单击“保存”按钮，关闭设计视图。(5)步骤1：执行【文件】→【获取外部数据】→【导入】菜单命令，在“导入”对话框中查找“tQuota．xls”文件的位置，并在相应的文件类型选择“microsoRExcel(*．xls)”，单击“导入”按钮。单击“完成”按钮。步骤2：右键单击“tQuota”表，选择“设计视图”命令，在打开的表设计视图中右键单击“产品ID”字段，选择“主键”命令，设置“产品ID”字段为主键。步骤3：单击“保存”按钮，关闭设计视图。(6)步骤1：单击“关系”按钮，在“关系”窗体上右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“显示表”命令，双击“tQuota”与“tStock”表，单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。步骤2：从表“tQuota”拖动字段“产品ID”到表“tStock”的“产品：ID’’字段上，单击“创建”按钮。步骤3：单击“保存”按钮。步骤4：关闭数据库“samp1．mdb”。
国家二级VB机试(选择题)模拟试卷254(题后含答案及解析)
国家二级VB机试（选择题）模拟试卷254 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 下面属于应用软件的是
A．学生成绩管理系统
B．UNIX操作系统
C．汇编程序
D．编译程序
正确答案：A
解析：计算机软件按功能分为应用软件、系统软件、支撑软件（或工具软件）。系统软件是管理计算机的资源，提高计算机的使用效率，为用户提供各种服务的软件，如操作系统、数据库管理系统、编译程序、汇编程序和网络软件等，B、C、D均为系统软件。应用软件为了应用于特定的领域而开发的软件，A选项正确。
2． 关系表中的每一行记录称为一个( )。
A．字段
B．元组
C．属性
D．关键码
正确答案：B
解析：在关系表中，每一列称为一个属性，对应表中的一个字段；每一行称为一个元组，对应表中的一条记录。
3． 下列描述中正确的是
A．程序就是软件
B．软件开发不受计算机系统的限制
C．软件既是逻辑实体，又是物理实体
D．软件是程序、数据与相关文档的集合
正确答案：D
解析：计算机软件与硬件是计算机系统中相互依存的两部分。计算机软件是包括程序、数据及相关文档的完整集合。软件由两部分组成：一部分是机器可执行的程序和数据；二是机器不可执行的，与软件开发、运行、维护、使用等有关的文档。软件具有以下六个特点：①软件是一种逻辑实体，而不是物理实体，具有抽象性。②软件的生产与硬件不同，它没有明显的制作过程。③软件在运行、使用期问不存在磨损、老化问题。④软件的开发、运行对计算机系统具有依赖性，受计算机系统的限制，这导致了软件移值的问题。⑤软件复杂性高，成本昂贵。⑥软件的开发涉及诸多社会因素 知识模块：软件工程基础
4． 下面程序运行后，语句“Print i”执行的次数是( )。 Private
SubForm_Click( ) Dim i As Integer,j As Integer i＝0 Do i＝i＋1