2008年高考全国Ⅱ卷作文题解析及佳作评析
审 考
及 佳 作 评 析
张 国学
全 国 Ｉ卷作 文题晰 Ｉ
【 真囊 回放 】 的材料 ， 客观地讲 了一个事实 。作者的观 阅读下面的文字 ， 据要 求写一篇 不 点和态度并未在材 料中有 所表 现 ， 根 材料的 少于 ８ ０字的文章。（ ０分） ０ ６ 中心也不明确 。 这就给了考生很大 的审题
２０ ０ ９年乃至未 来近 几年 作文训练 的重 要 原 因 ， 不能囿于思维定式 ；
然 而行 ；
⑥ 学校 、 家庭的教 育要重规 律 、 懂机 实验报 告 、 网络 跟帖 、 新闻综述等 文体也 都可 以写 。但值得强调的是 ： 不论选择那 鹰 的材料作 文并不难 ， 它较之 湖南的 根 ２从老鹰 角度可有 ： ． 种 文体 ，都 必须遵 循该 种文体 的行文特 据 。 的意境和 哲理 ” 诗 或浙江的 “ 摸城市 触 ① 看似 有把握的事情 ， 有时也会 因客 点 ， 在表达方式或写作模式上予 以充分的 体 现 ， 阅卷老 师明确地看 出 “ 让 此文体就 与感受乡村 ” 的命题 采作 文更容易些。虽 观 原因而功败垂成 ； 是此 文体 ” ，决 不 能 写 成 姜 子 牙 的 坐 然其开放与Ｐ ａ 并存 ，但立意的开放性 ， ＩＵ ｌ ② 心有 目标 ， 锲而不舍 ， 必有收获 ；
赶 走 了老鹰 。 着 小 龟爬 进 大海 。 是 ． 护 可 意
一、Leabharlann 就 审题立意上 说 ， 材料 的蕴含是 凭善心是不够的。
想 不 到 的 事 情发 生 了 ． 穴里 成 群 的 幼 龟 多元化的。像这样的故事性材料 ， 沙 整体 把
鱼 贯 而 出— — 原 来 ． 出 来的 那幼 龟是 个 握是一个角度 ， 先 故事中每个人 物分别是 一
在 它安 全 到 达 大 海 ． 误 的信 息使 幼 龟 们 立意。可从 “ 龟” 错 海 的角度去思考 ， 也可从
争 先 恐 后地 爬 到 毫无 遮 挡 的 海 滩 。 心 的 好 “ 老鹰 ” 的角度去构思 ， 可从 “ 还 好心人 ” 的 出 善 果 ；
游 客 走 了 ． 先 那 只在 等待 时机 的 老鹰 又 角度去立意 ， 原 还可有对材 料进行综 合思考 飞 回来 了 ， 它 老 鹰 也跟 过 来 了。 其 但 必须准确 地挖掘 出材料 中某一 层
南 太 平 洋 的 小 岛 上 ． 很 多绿 海 龟 孵 立意的空间 ， 生可 以根据 自己的理解 自 有 考
３ ④
＼ 整磬 匿可苞 警 。 ｍ｜ 必裁 镦玛事 叠 ｜量
②做事要审时度势 ， 不能帮 倒忙 ” ； ③ 助其一 ， 能助无限 ； 不 帮助 的力量 ④ 良好的愿 望未必等同最终结果 。 ⑤ 自然有其规律 ，社会有其法则 ， 仅
… …
要 求选择一个角 度构思作文 ， 自主确 面 的寓意 ， 然后选择 正确立 意 ， 进而联 系 定立意 ， 确定文体 ， 定标题 ； 确 不要脱 离材 社会生活 ， 发表人生感悟 ； 从而尽显才华 ， 料内容 及含 意的范围作文 ，不 要套作 ， 不 张扬个性。 得抄袭 。 １ ． 从海龟角度可有
注。 ．
②全面 了解和综合各方信息 ， 注意变 什 么文 体？完 全可 以根据 表情达意 的需 要， 任考 生随心所欲 ； 凡是你所熟悉、 掌握
③错误的信息必然导致可 的后果 ； 的都可以依 据其特点来构思成文 。 白 常见的 ④海 龟一去不 回的结 果 ， 可能有多种 文章体裁记叙文 、 议论文 、 说明文可以写 ， 常见的文学体裁散文 、 小说 、 诗歌、 寓言故 ⑤ 世界 复杂 、 瞬息 万变 ， 凡事 不能贸 事 、 故事 新编可 以写 ， 常见的应用 文体书 信、 演讲稿 、 日记 也可 以写。 甚至非常见的
平心而论 ， 这则 脱胎于人 教版小学 四 年 级课 文《 自然 之道 》 的关 于 “ 龟和 老 变 ， 海 不能死守教条、 目趋从 。 盲 比较能启动考生的发现能力 、 择能力和 选 定立意的能力 ， 便于考生尽情展现 才惰个 ③一 次不行还 有再次 ，只要 耐心等 骑——四不象。 探究能力 ，进而考查考生的选择角度 、 确 待 ， 坚定信念 ， 就会成功 ；
二、 就文 体 的选择 来 看 ， 句 “ 一 自主
… …
【 考题透视 】
继 前两年 ， 今年全国 ２卷 的作文题又
“
一
①幸运只是个偶然
确 定文体 ”给了考生充分 的自由。 ， 写
出 了材 料作文 ，这不仅标 志话题 作文 由 化 ， 不能单凭经验办事 ； 统江湖 而逐渐退出历史舞台 ， 更表 明 “ 材料作文 ”的旺盛势头 ，同时也预示 着 方式和方向 ， 当引起厂 大迎 考师生的关 应
① 人有 人的善意 ，自然有 自然的法 ② 违背 自然之道 的善行 ， 最终 也结不 ③愿望不等于结果 ， 重在遵循规律 ； ④ 大自然规律 ， 人力无法改变 ； ⑤ 尊重客观规律 ， 不能人为干预 ； ⑥ 教育和孩子成长是大 问题 ， 应该 深
思慎取。
“ 侦察 兵 ” 一旦 遇 到 危 险 ， ， 它便 缩 回 去 ， 现 个角度 ， 为此 ， 料至少 有四个 角度可 供 则 ； 材
４从整体上把握可有 ： ．
化 小 龟 的 沙 穴 。 一 天 黄 昏 ， 只 幼 龟探 头 由地选择作 文角度 、 取观点 ， 定写作 毕竟是有限的 ； 一 提 确
探 脑 地 爬 出 来 。 一 只 老 鹰 冲 下 来要 叼 走 范围。这无疑是对考生观 察世界、 观察 自
它 。 一 位 好 心 的 游 客 发 现 了 ， 忙 跑 过 去 然 、 连 感悟社会 、 感悟人生的考查。
【 一类标 卷作文 】
违背规律 适 得 其反 吉林考生
④ 努力在机遇的路上 ， 必获理想 的丰
2008年高考作文全国卷Ⅱ满分佳作变味的善良
2008年高考作文全国卷Ⅱ满分佳作变味的善良变味的善良?云南考生?我们总站在富足的地点悯惜贫穷，总躺在安全的地点怒斥邪恶，总在五十步笑百步后呼吁远离冷漠，总在血痕淡去后才忙着运算生命的价值。
?因此，我们俯身同情的姿势损害了不人的自尊。
?每次灾难过后，都有太多的人争先领养孤儿；当这片热潮过去，又有太多的孤儿陷入苦难。
据心理学家分析，领养孤儿要考虑自己的经济状况，家庭氛围要与小孩原先的家庭相似，教育方式、家长性格都要与孤儿相适宜。
然而，太多的人仅凭自己一腔热血，用热心换回的却是家庭的分裂。
小孩们再次面临家园破裂的痛楚，损害再次打击无辜小孩脆弱的心灵，善良由甜蜜变为苦涩。
?因此，我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。
?2008年奥运会是我们中国人的奥运，举国欢庆，气氛火热，圣火传递，同一世界，同一妄图。
然而，不和谐的色彩也弄脏了奥运火红的火炬和绿色的橄榄枝。
据报道，8岁孩童用55天时刻完成抵京“马拉松式”的赛跑；10岁小孩捆绑双臂在激流中前行；8岁女孩在父亲陪同下步行30 00多千米到达首都北京……这些行为引起中国甚至世界媒体的关注，其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。
不实评论须全力抵制，但也不可否认，这是“畸形奥运热”。
我们要举办一个理性的奥运，就需要以理性的行为作为支撑。
我们的热情不该由火热的激情变得疯狂。
?甚至，我们在用热血烫伤他人肉体时，也烫伤他人的心灵。
?2008年5月12日汶川大地震发生后，我们以最迅速、最团结的行动援救了太多的生命，我们赢得了世界的尊重。
许多的闪光灯聚焦四川，闪耀着许多动人感人的故事，但也刺伤了灾区人们的瞳眸。
被成功救援的小孩本是幸运的，但有记者为了采访，一遍遍唤起他们沉痛的回忆，小孩失声痛哭，大人们也泣不成声；有些热心的理想者毫无救灾意识却前往灾区，虽怀有一颗酷热之心实际却是给灾区添乱。
不正确的救援动作，不完善的服务行为，不合理的安慰关心，带给灾区人民的是“二次损害”。
我们发觉，善良由本意的抚慰变成了利剑。
2008年全国卷2高考优秀作文及评析：人与自然—关于遵循自然规律_童话寓言
2008年全国卷2高考优秀作文及评析：人与自然—关于遵循自然规律“都怪你!要不是你，我的孩子们怎么可能被老鹰抓去!你没资格当侦查兵!”小海龟的母亲对着“幸存”的海龟侦察兵大发雷霆。
“我……我不……不是故意的!我出来时周围真的很安全啊!没有老鹰，什么都没有的……”，“你胡说，没有?那么安全为什么我的孩子都被抓去了?呜…呜…”海龟母亲伤心地说着!“侦察兵”惭愧的低下了头!好了，不要责怪他了!这不能算他的过错……”螃蟹大叔走过来对大家说：“当时，老鹰正扑向他，他被一位游玩的小男孩救了，他自己还不知道呢!”“妈妈，今天我救了一只小海龟，他差点被老鹰抓去，多亏了我……呵呵!”小男孩回家向妈妈炫耀着!“恩，宝贝真有爱心，去看电视吧!”小男孩兴高采烈的打开电视机，坐在沙发上开心的看着……“现在播报一条新闻，今天下午15点左右一群刚出生不久的小海龟被一群老鹰捉去，至今仍下落不明……，保卫它们的海龟‘侦察兵’被炒鱿鱼!”这时，小男孩突然发现自己的“爱心”一下子变成了“歹心”。
一时难过的说不出话来了……夜里，小男孩怎么也睡不着觉，在为白天自己的行为自责，想着想着，泪水从眼眶中滚落下来!第二天一大早，小男孩就跑到海边。
突然看到了那只“侦察兵”，便走上前去!“对不起!小海龟，是我害了你，对不起……”说着说着，泪水又滑落下来!“都是你，要不是你，他们就不会被老鹰抓去了!我就不会挨骂了，都怪你!”海龟侦察兵愤愤地说着。
这时，小男孩再也压抑不住心中的委屈，放声大哭起来。
“孩子，不要哭了”。
螃蟹大叔从一边慢慢走来。
“唉!我们知道你是好心，但是，谁都无法改变自然界的规律，作为海龟的侦察兵，随时献身是他的职责，侦察兵世世代代都是这样的!没有办法啊……”“这种自然规律就像人类会生老病死一样的，天生注定的……你不愿看到他被老鹰捉去，却忘了后面更多的生命会牺牲，有些事情你要学会放弃，也许放弃后会收获更多!”小男孩点了点头，抹着泪水离开了海滩，从那以后他懂得了放弃，他每年都会去那个海滩一次，看着小海龟一个个平安的入海，有时也会有老鹰把“侦察兵”捉去，但是，只是在一旁默默地注视着……评析：这位考生根据作文题的材料，编写了一个童话故事。
2008年高考满分作文及精彩点评
2008年高考满分作文及精彩点评2008年高考逐渐落下帷幕，各地高分作文逐渐浮出水面，什么样的作文能拿满分，什么样的作文阅卷老师最喜欢，名师们对于满分作文都有什么样的精彩点评？新浪高考频道小编特地搜集为您一一奉上1、上海08年高考唯一的一篇满分作文他们在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。
在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。
风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。
他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。
繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。
可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。
他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。
记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
2008年高考全国卷II作文评析
２００８年高考全国卷ＩＩ作文评析作者：刘万春来源：《作文与考试·高中版》2008年第17期【真题回放】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。
可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[考题解析]2008 年全国卷II 作文命题明显延续了2006、2007 年的命题形式，基本没有变化，仍然是材料作文。
在命题内容上，选取了一则小故事，相对于全国卷II 来说，这是一种命题内容的变化。
今年这则故事材料很多考生多熟悉，初读的时候，感觉很容易，但仔细品读，还是有很多值得我们深思的地方。
在思考的时候，绝对不可掉以轻心。
笔者认为，考生应该从以下几个角度入手，来审题立意，进行构思作文。
首先，读所给的文字信息，整体把握作文命题。
当我们看到一个作文题目时候，不管它是何种命题形式，我们都必须仔细阅读命题人给我们提供的所有的文字信息，对于材料作文来说，阅读材料和要求是我们寻找审题立意的一个切入点，比如阅读这个作文题目，最起码我们应该知道以下信息：阅读材料是一则小故事，这则故事主要写了好心的游客救了一只出来侦察的幼龟，却使龟群全军覆没的故事。
要求是写一篇不少于800 字的文章，要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
以上这些信息为下一步审题立意准备了必要的精神基础。
2008年全国2高考作文及点评
2008年全国II高考满分作文2008年全国2高考作文题目：材料作文：海龟和老鹰.有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。
这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。
等好心人走后，马上来了一群老鹰。
根据此发表议论，自拟题材。
【评】2008年全国卷2语文作文，从内容上看，作文材料选择了一个令很多考生并不陌生的故事。
从形式上看，延续了2006、2007两年的作文方式——材料作文，仍然是以给材料不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征，让审题是从“材料”出发，进而适当提高了审题的难度。
这种命题既具有一定的开放性又具有一定的限制性。
立意是开放的，对材料思考的角度是多种多样的，但材料对立意的范围又是有规定性要求的。
这种命题方式，比较能启动考生的发现能力、选择能力和探究能力，进而考查考生的选择角度、确定立意的能力，使得考生在“材料”限制下，展现尽情飞扬的思维、情感、才华与个性。
就本材料来看，作文的角度就是多元化的，可以从“小海龟”的角度去思考，也可以从“老鹰”的角度去构思，还可以从“好心人”的角度去立意，还可有对材料进行综合思考……所以说，本作文比较能让考生真正做到自主立意，使考生才华尽显，个性张扬。
秋天，成熟的果实低下了头。
不是在自我陶醉，它是在想――我是怎样成熟的呢?不是风，我怕早已霉烂枝头不是雨，我伯早已枯落山沟不是光，我怕早己暗淡灰黑不是热，我怕早已憔悴丑陋感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨，感谢光照日射给了我成熟的俊秀。
西方谚语：“授人玫瑰，手有余香”。
人们用一颗赤诚的心给予人们帮助，不正是需要如此的一种内心感激吗？一种像秋实一样感激的心吗？作为万物之灵的人类就更应该多想想――我是怎样变得成熟的呢？俗话说：“滴水之恩。
当以涌泉相报。
”感恩一直都是一种社会所关注的活动。
武侠片中常有这样一幕情景，某大侠在危急之下救了某一武夫，事后该武夫是千恩万谢，又是说：“你对我的……同再造，你就是我的再生父母，我宁愿做牛做马，任你差遣以报答你对我的救命之恩……”可见古时的人是多么的重视感恩，而今的人们，人人部被困于钢筋水泥筑成的笼子中，人与人之间的交往也就少了，人们心中感恩的行为也就淡化了，这可是一件不容乐观的事情呀！然而，不是一切大树都被暴风雨折断；不是一切种子都找不到生根的土镶；不是一切真情都流失于人心的荒漠。
2008年高考全国卷2作文题
2008年高考全国卷2作文题：海龟和老鹰材料作文南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来一只老鹰直冲下来要叼走它一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那幼龟是个侦察兵，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩好心的游客走了，原先那只等待实际的老鹰又再回来的，其他老鹰也跟过来了要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭参加全国卷2考试的省份有：贵州黑龙江吉林云南甘肃新疆内蒙古青海西藏三、满分作文：1、“精神的三间小屋”毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。
第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。
在我们的心中也有三间小屋。
第一间，盛放我们的苦难。
南太平洋的小岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，在竞争中得以生存。
而没有丝毫苦难意识的龟群，终将成为雄鹰的腹中之食。
没有经过流水冲蚀的卵石，不会发出夺目的光彩；没有经过风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠；没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前更加挺拔。
苏轼一生颠沛流离，多次遭贬，但他的心中总是将苦难承载。
“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难，在给友人李常的信中写“虽遭贬于此，遇事者有尊主泽民者，则为之录”。
这才是一代伟人文豪的处世之学，将苦难放在心底，微笑面对生活。
第二间，盛放我们的思想。
接受错误信息的幼龟，没有经过自己的思考，就争先恐后地涌向海滩，等待他们的，将是灭顶之灾。
对于一个人来说，进过思考，再作出决定，才是智者。
法国作家帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的芦苇》中说：“人是自然界最脆弱的一根芦苇，但是，人是一根会思想的芦苇”。
古有言：三思而后行，充分地思考，才有扫清行进之中的障碍，庞涓未经深思，轻信孙膑所设之计，才有了“庞涓死于此树之下”的遗憾，可马懿未经熟虑，轻信孔明空城之计，才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。
2008年全国高考作文试题及解析(一)
2008年全国高考作文试题及解析(一)1.2008广东高考作文题目：面对第一次，不要轻易说“不”。
文体不限，字数800左右。
2. 2008年的高考全国卷I作文题目：与“抗震救灾”有关的材料作文。
提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材，要求考生完成作文，不限题材。
本报讯(见习记者司文)6月7日进行的语文考试中，作文题依旧遵循了材料作文这一热点形式，给出了与汶川大地震相关的若干背景材料，要求考生围绕给出的材料自定中心，自拟题目作文。
专家们纷纷就此作文题发表了自己的看法。
开放性给予考生极大的发挥空间陕西省作家协会副主席、陕西师范大学文学院硕士生导师朱鸿这次作文题目是开放性的，贴近现实和生活。
题材具有规定性，就是关于汶川大地震和抗震救灾的内容。
作文主题可以有多种，考生有较大的发挥空间。
考生可以用散文或记叙文的形式，可以写母亲在地震的关键时刻，为了生命的延续不惜牺牲自己的生命，闪现出生命之光；也可以写教师在关键时刻所体现出的责任感，以牺牲自我来拯救学生。
议论文可以写全社会动员起来抗震救灾、空前团结一致的局面，每个人为了抗灾都在贡献自己的一份力量。
这次作文题目也考察了考生平时对时事的关注度，如果缺乏关注，就很难了解一些细节，很难写出精彩的作文。
考察了学生对时事热点的关注度西北大学文学院院长李浩这是个有时效性的话题作文,总的来说出的比较合理、恰当。
汶川大地震给我国带来了很大的影响，成为国际上的一次重大事件，这次作文题目很好地切合了这个热点话题，考察了学生对时事热点的关注度。
可以说，99%的考生对这个作文题目都是有话可说的，这就有利于考生水平的发挥。
平时学生都会通过电视、网络和交谈等方式，或多或少对这次地震有所了解，都会有一些自己的想法、观点，更重要的是学生对这次地震都会有所触动，考生不需要说假话、举假例子，因为让人感动的事情太多了，考生只需要充分表达自己内心的情感就好。
同时，这个作文题目有可能将考生的作文水平拉开档次，很好地考察学生运用材料的能力以及文字掌控的能力。
2008年全国高考作文试题述评
卷 ，似乎在为告别高考作 最后的谢幕 。命 的。网上报道说很多四川 考生是一边流着 探 脑 地 爬 出来 一 只 老鹰 直 冲 下来 要 叼 走 题作 文和材 料作文在 写作 限制和要求上 眼泪 ，一边写着作文的。他们很多都亲身 它 。 一 个好 心 的 游客 发 现 了 它 ，连 忙 跑 过
。
２ ００ ８年 高 考 作 文 残 题 述 评
冯 志 伟
备受关注 的 ２００８年高考已落下了华 命题者的考查意图 ，便于考生迅速把握写 譬如 提升到我们 整个 国家民族这个层 面
美的帷幕 ，＿直被誉为整套试卷焦点的作 作主题。材料作文取材 自由 ，文字图画即 上来 ，２００８年这一年来的太不易了 ，国家
局 已基本形成 ，而话 题作文的“辉煌时代 ” 高尚等都会在作文 中得到反映。
以全国卷 Ⅱ作～简要示例 ：
不仅 已经远去 ，其立足高考的地位 也已岌 试举四川卷作文话题—— 坚强：
南 太平 洋的 小 岛上 ．有很 多绿 海 龟 孵
岌可危 ，今年话 题作 文仅 剩山东卷和 四川
这 道题对于 四川考 生来说 是很及 时 化 小 龟 的 沙 穴 。一 天 黄 昏 ，一 只 幼 龟探 头
现出了百花齐放的局面。下面就从不 同的 的各 自优点 ，全 国试卷作文命题倾向这两 面前 却表现 出了 超乎想象 的坚强 ，１３亿
角度对 侣 套作文试 题作一下综 合评述 ， 种作文命题形式也就在情理之中 了。
中华儿女万众一心 ，众志成城 ，抗击灾 害。
以期 大家能够从 中 了解 命题 的现状和趋 二、思 想 内容取 向丰富 多样 ，作 文流 正所谓 “多难 兴邦 ”，在 灾害面 前的坚强 ，
发 、江苏卷—— 好奇心 、浙江卷——“触摸 有 把社会的热点 焦点 问题 作为作文 命题 以生活现象 或自然现 象来做作 文尤
2008年高考试题——语文(全国卷2)含答案和详解
2008年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（全国Ⅱ）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至9页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并帖好条形码。
请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个悬想中，只有一项符合要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.迸．发（bèng）不掘不挠．（ráo）怆．然（chuàng）婀．娜多姿（ē）。
B.跻．身（jī）岿．然不动（kuī）女娲．（wō）谆．谆教导（zhūn）C.恫吓．（xià）病入膏肓．（huāng）浣．衣（huàn）神情尴尬．（gà）D.粗糙．（cāo）徘徊．观望（huái）糟粕．（pò）锲．而不舍（qiè）2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都产跟他嘻嘻哈俣，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅．．．．的玩笑。
B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝．．．．，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C.美国博物馆的收费可谓各尽所能．．．．：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间．．．．，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
3．下列各句中，没有语病的一句是A.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。
2008年全国各地高考作文评点-作文
2008年全国各地高考作文评点一、年全国Ⅰ高考作文题目：年月日时分，四川省汶川县发生里氏级特大地震。
人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞赴灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，小时、小时、小时……中央电视台小时播报。
日时分举报哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注……要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
评在高考前，大家对汶川地震的期望度很高，应该说大部分考生都能如愿以偿押中了今年的高考作文题目，作为全国卷，紧扣当前热点，还是有些出乎笔者意料。
根据汶川地震发生的时间可以知道，这个作文题目可能是命题人的临时更改。
这个作文题目很好地体现了命题人的情感指向，责任感、使命感，毕竟汶川地震不仅对中国产生了重大影响，而且对整个世界也产生了影响，这个体现了出题人的人文关怀，大眼界，大视角。
这个作文题目应该说每个考生都有话可说，因为亲情、友谊、互助这些都是中华民族的优良传统，即使对汶川地震不是太了解，也一样可以写出动人的文章。
考生要抓住最后的一句话：关爱相同，只是形式不同。
二、年全国Ⅱ高考作文题目：海龟和老鹰有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。
这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。
等好心人走后，马上来了一群老鹰。
根据此发表议论，自拟题材。
评这个题目也属于新材料作文，属于一个寓言故事，也属于有关系性作文，这个故事的含义比较浅显：人的动机和结果有时可能不一致。