毕业设计(论文)评审表填写样式(仅供参考
毕业设计论文评审表模板
姓名学号专业指导教师教学点小二号了基础。
AbstractZhuangzi has thoroughly discussed the contradiction betweenopinion on the language and its meaning contacted with literature and formed an implicit tradition of‘meaning implied’ in Chinese literature finally. It established the foundation for the birth and development of the theory of artisic conception in Chinese classical literature.Key words ：Zhuangzi ；meaning can not be fully expressed by words；words are forgotten after taking the meaning ；a philosophical sect in the Wei and Jin dynasties ；meaning implied ；the theory of artisic conception提示：英文摘要不是必备内容，可以不作。
目录这几篇是否出于庄子本人，学界存有争议。
如王夫之认为《内篇》出于庄子原着，《外篇》出于庄子的门徒后学，《杂篇》中的《寓言》、《天下》是全书的序例。
②③尽管各家对于《庄子》中《内篇》、《外篇》与《杂篇》意见不一，但这并不妨碍我们将其作为整个庄子学派来研究，因为先秦时期并没有我们今天的私有着作权观念。
④为了行文的方便，我们先将《庄子》书中相关的言论备引如下—— 世之所贵道者书也，书不过语，语有贵也。
语之所贵者意也，意有所随。
意之所随者，不可以言传也，而世因贵言传书。
学生毕业设计(论文)评审表
指导时间:2005年11月21日
指导内容:建议对“激励的种类”作更详细的论述，并对该内容作出重新调整，强化中心主题。
第五次指导
指导时间:2005年11月28日
指导内容:在全文的结构上建议增加激励对策的详细内容，以补充实行员工激励的具体实施方法。
第六次指导
指导时间:2005年1键词的字体加粗，并对内容字体、字号、参考资料等提出具体要求，修改后定稿打印。
专业
第一次指导
指导时间:2005年10月14日
指导内容:选题及提纲符合,可写论文.
第二次指导
指导时间:2005年11月15日
指导内容:对关键词进行指导、修改，建议用本文出现频率比较高的词语作为关键词。
第三次指导
指导时间:2005年11月18日
指导内容:对论文阐述员工激励问题作了方向的指导，从而使思路更清晰明了。
学生毕业设计（论文）评审表
学生毕业设计（论文）终稿（由学生填写）
一、选题的目的。人力资源是现代企业的战略性资源，也是企业发展的最关键的因素,而激励机制是人力资源管理的重要内容。激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素，如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个十分重要的问题。
二、主要内容。本文从激励的含义、要素、内容和作用，企业激励员工的主要手段，完善企业管理中的激励机制进行了论述，并分析了企业激励机制存在问题，针对这些问题提出了完善的建议。
三、写作过程。作为一名电大学生，我十分重视论文的撰写过程。特别是在接到学校的任务后，先后查阅了大量文献资料、收集到与论文相关的资料20余份，并逐一消化吸收，之后，撰写提纲和初稿。并在老师的指导下，先后几次修改，最终顺利完成了写作任务。可以说，没有老师的指导，我是不可以撰写好这篇论文的。通过这篇论文，使自己在专业理论水平上得到了进一步的提高，为今后更好的工作奠定了基础。
毕业论文评审表
毕业论文评审表
标题：《探究高校创新创业教育对大学生创业意愿的影响》
评审人：XXX、XXX、XXX
评审日期：20XX年X月X日
评审要点：
1. 论文质量和结构（20分）
- 论文研究的目的、意义是否清晰明确，是否符合学科特征和学术规范。
- 论文结构是否合理，是否完整，是否具有逻辑性，是否使用了恰当的写作语言。
- 论文语言表达是否准确、规范、简洁，是否用词得当，是否存在语法错误和错别字。
2. 研究问题和方法（30分）
- 是否明确研究问题，并论述了其重要性和可行性。
- 研究设计与研究方法是否恰当，数据来源是否可靠，数据收集和处理是否符合规范。
- 是否科学合理地分析和解读了研究结果，是否使用了有效的统计方法。
3. 研究结论和启示（30分）
- 是否针对研究问题得出了科学结论，并通过实证数据论证了结论的可靠性。
- 是否突出研究成果和意义，提供了有力的启示、建议和可行的实践操作措施。
- 是否对研究结果的局限性和进一步研究方向进行了充分讨论。
4. 创新与原创性（20分）
- 是否有明显的创新，是否有对以往研究的拓展，是否有新的研究角度和方法。
- 是否有原创性，是否在理论或实证上提出了新见解或新观点。
总评：
本研究问题明确、清晰，方法严谨，数据收集能力较强。
研究结论具有较强的说服力，有一定的创新性和实践意义。
论文结构紧密、逻辑清晰，语言表达基本准确、简洁、得体。
建议作者在详细说明研究数据来源和处理过程的同时，进一步优化论文的语言表达及个别实证方法。
总体评分为90分。
毕业设计(论文)评审表
河北广播电视大学毕业设计（论文）评审表题目快乐的中秋姓名张荣超教育层次专科学号1313001413131分校衡水电大专业学前教育教学点安平县指导教师魏珊日期学生毕业设计（论文）评审表目录一、主题选择缘由 (3)二、主题活动目标 (3)三、主题网络图 (4)四、教育活动方案 (5)（一） (5)（二） (6)（三） (7)五、设计思路阐述 (8)快乐的中秋一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、主题目标1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。
2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。
三、主题网络设计图四、教学活动方案（一）活动名称《做月饼》1、活动目标（1）知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。
（2）喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。
（3）初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。
（4）以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
2、活动准备（1）建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（2）鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
3、活动流程（1）听一听：听一个关于月亮的传说故事。
毕业论文(设计)成绩评审表【模板】
专 业：______________________ 题 目：______________________ 考 号：______________________ 姓 名：______________________ 指导教师：______________________ _________市___________县（市、区）
XX 市高等教育自学考试委员会办公室制 年月日
毕业论文（设计）评语（由指导教师填写）
签 字：__________ 年月日
答辩小组意见（由答辩小组组长填写）
成 绩___________
签 字：__________ 年月日
答辩场记录（记载答辩中提出的问题及回答情况，由主答辩教师填写）
姓名
签 字：_____________ 年月日
毕业论文（设计）指导教师
性别
Hale Waihona Puke 工作单位职务/职称
备注
毕业论文（设计）答辩小组名单（组长在备注栏中注明）
姓名
性别
工作单位
职务/职称
备注
毕业论文（设计）指导委员会初审意见
主任签章： 年月日
毕业论文评审表
毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：（留空）2. 学号：（留空）3. 专业：（留空）4. 指导教师：（留空）5. 论文题目：（留空）二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：（留空）选题的创新性：（留空）选题的现实意义：（留空）2. 论文结构：论文结构是否完整：（留空）论文逻辑是否清晰：（留空）论文章节安排是否合理：（留空）3. 论文内容：研究方法是否科学：（留空）研究数据是否可靠：（留空）研究结论是否合理：（留空）4. 论文写作：论文格式是否符合规范：（留空）论文语言表达是否准确、流畅：（留空）（留空）5. 论文总体评价：论文总体评价：（留空）是否建议通过毕业论文答辩：（留空）三、指导教师意见1. 指导教师对论文的总体评价：（留空）2. 指导教师对论文的修改建议：（留空）四、评阅教师意见1. 评阅教师对论文的总体评价：（留空）2. 评阅教师对论文的修改建议：（留空）五、答辩委员会意见1. 答辩委员会对论文的总体评价：（留空）2. 答辩委员会对论文的修改建议：（留空）六、学院意见1. 学院对论文的总体评价：（留空）2. 学院对论文的修改建议：（留空）七、学校意见1. 学校对论文的总体评价：（留空）2. 学校对论文的修改建议：（留空）八、备注（留空）毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 指导教师：教授5. 论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究与应用二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：选题的创新性：选题的现实意义：随着互联网和物联网的快速发展，图像识别技术在各个领域得到了广泛应用。
该论文的研究成果可为相关领域提供技术支持，具有重要的现实意义。
2. 论文结构：论文结构是否完整：论文结构完整，包括引言、相关工作、方法、实验、结果与分析、结论等部分，逻辑清晰。
论文逻辑是否清晰：论文逻辑清晰，各章节之间衔接自然，论述过程条理分明。
国家开放大学毕业设计(论文)评审表【模板】
毕业论文概述
（请写作人从论文内容、写作过程、论文自我评价等方面进行概述，200—500 字）
中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表
学生姓名
指导时间： 第 指导内容： 一 次 指 导
学号
专业
指导时间： 第 指导内容： 二 次 指 导
指导时间： 第 指导内容： 三 次 指 导
指导时间： 指导内容： 第 四 次 指 导
指 导 教 师 评 语
电大
分校
初审Βιβλιοθήκη 意见指导教师（签名）：年月日
分校实践教学指导委员会（盖章） 年月日
省
级
电
大
省级电大实践教学指导委员会（盖章）
年月 日
复
审
意
见
国家开放大学 毕业设计（论文）评审表
题目
姓名 学号 专业 指导教师
教育层次 专科 省级电大 陕西电大 分 校 延安分校 教学点
毕业设计（论文）诚信承诺书
本人慎重承诺和声明：所设计（撰写）的毕业设计（论 文）： 《
》 是在指导老师的指导下自主完成，从论文选题、搜集资料、 写作提纲，到论文的初稿、修改稿、正稿，每一个环节都是自己 的劳动成果，未抄袭或剽窃他人成果，文中所有引文或引用数 据、图表均已注解说明来源。本人愿意为由此引起的后果承担责 任。
毕业设计评审表(评阅人用)
毕业设计（论文）评审表（评阅人用）
课题名称
学生姓名
专业班级
学号
Байду номын сангаас序号
评审项目
指标
满分
评分
1
选题及工作量
课题能使学生受到本专业全面综合训练。课题完成达到教学基本要求，难易程度、工作量适宜。
20
2
调查论证
根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其它调研。有收集、分析、综合和正确利用各种信息的能力。
15
6
创新
有独特见解，结论有一定应用价值。
5
总分
评语：
评阅人签名：
日期：
10
3
译文
翻译准确，语句通顺、流畅；译文数量符合要求。
5
4
设计、实验方案、分析与技能
设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理正确；论据可靠，分析、论证充分；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠；绘图正确、符合国家标准；有必要的社会、经济效益分析。
45
5
设计说明书
条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范。