散文两篇
散文两篇对比赏析
散文两篇对比赏析【篇一：散文两篇对比赏析】散文两篇生命的路鲁迅想到人类的灭亡是一件大寂寞大悲哀的事；然而若干人们的灭亡，却并非寂寞悲哀的事。
生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
自然赋与人们的不调和还很多，人们自己萎缩堕落退步的也还很多，然而生命决不因此回头。
无论什么黑暗来防范思潮，什么悲惨来袭击社会，什么罪恶来亵渎人道，人类的渴仰完全的潜力，总是踏了这些铁蒺藜向前进。
生命不怕死，在死的面前笑着跳着，跨过了灭亡的人们向前进。
什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
以前早有路了，以后也该永远有路。
人类总不会寂寞，因为生命是进步的，是乐天的。
昨天，我对我的朋友l〔我的朋友l：这里和下文的“l”，最初发表时都写作“鲁迅”。
〕说，“一个人死了，在死者自身和他的眷属是悲惨的事，但在一村一镇的人看起来不算什么；就是一省一国一种……”l很不高兴，说，“这是natur(自然)的话，不是人们的话。
你应该小心些。
”我想，他的话也不错。
注：《生命的路》选自《热风》（《鲁迅全集》第1卷，人民文学出版社1981年版）。
本文最初发表于1919年11月1日《新青年》第6卷第6号。
谈人生价值朱光潜每个人都不免有一个理想，或为温饱，或为名位，或为学问，或为德行，或为事功，或为醇酒妇人，或为斗鸡走狗，所谓“从其大体者为大人，从其小体者为小人”。
这种分别究竟以什么为标准呢？哲学家们都承认：人生最高目的是幸福。
什么才是真正的幸福？对于这问题也各有各的见解。
积学修德可被看成幸福，饱食暖衣也可被看成幸福。
究竟谁是谁非呢？我们从人的观点来说，人之所以高贵于禽兽者在他的心灵。
人如果要充分地表现他的人性，必须充实他的心灵生活。
幸福是一种享受。
享受者或为肉体，或为心灵。
人既有肉体，即不能没有肉体的享受。
我们不必如持禁欲主义的清教徒之不近人情，但是我们也须明白：肉体的享受不是人类最上的享受，而是人类与鸡豚狗彘所共有的。
《散文两篇》(原卷版)-八年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第16课《散文两篇》一、阅读下文，完成下列小题。
生命之芯①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。
初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。
不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。
它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。
清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。
清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
③暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。
这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。
但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
④妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。
这情景往往一直要到落雪时才能结束。
⑤去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。
剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透，摘得一串不留。
妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。
⑥果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。
⑦不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。
偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
⑧难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长。
它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还多么美好，无论岁月还多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
名家经典短篇散文(最新5篇)
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优美散文精选六篇
优美散文优美散文「篇一」雪花，簌簌地飘落，伸出手，接住晶莹一朵儿，正当我惊叹于她的精巧冰洁，她却落在地上消失不见了，那地面上的斑斑水迹，不知那一处是她的归宿，不禁生出美好的东西总短暂的叹慨。
然而，地面上的斑斑水迹不多时已汇成了一摊摊水直至又由一层积雪增高好几尺，雪花，向往着大地的雪花，终究还是凭借着自己的执着与团结，为自己争取到了拥抱大地的长一点的时间。
想飞奔到雪地，不曾想才迈开了几步，便不忍心再踏下一步，破坏那一大片白茫茫的净地。
于是，便静立原地观望起美景来。
雪落在屋顶，鳞次栉比的雪瓦煞是好看；雪落在树枝，那错落有致的雪条儿，像一件件冰雕艺术品；雪落在红梅上，那白雪间微露出红蕊，又或者红梅朵朵间掩映着雪花，那画面总是那么谐和完满，不知是雪装饰了梅还是梅衬托了雪。
正如此想着，一阵倒塌声将我的思绪拉回，原来是这些苗条的枝条终于承受不住渐次厚重的雪花，来了次雪崩。
崩落下来的雪花却也分外平静，直投入湖心的怀抱，并融入其温热的胸膛。
又或许她是去追随另一朵早前入湖的雪花了吧。
其中并定也会有一朵雪花，在观遍了世事之后，借着周遭的一点温度重新又变回一丝气流，回到了她的故土亦即心灵家园——天空。
每朵雪花都各自怀揣着希望，而她们终也都有了自己的归宿。
优美散文「篇二」夜色下，我推开窗，看见星星，依然闪烁在天空，时间流走，美丽依旧。
夜色下知了的叫声，虽不是白昼烈日炎炎下的嘶鸣，可它低低的啼唱，一声接一声不停歇地欢唱着，奏成了一曲动听的交响曲。
最喜欢夏天，最喜欢在夏天月朗星疏的夜里，在虫儿鸟儿的低吟浅唱中，留下了许多那不经意的美丽总想写点什么，却总是搁笔，也许明天会有更好的措辞。
总想说点什么，却总是迟疑，也许明天会有更多的时间。
人生总是在错过。
错过昨日，错过今朝，而今朝，今朝仍在重复，重复着一种相同的别离。
时光太瘦，指缝太宽。
好多承诺被时间冲洗，被自己遗忘，被现实刁难。
能够实现一个，对自己就不会那么失望。
错过了，会遗憾。
初二上册语文散文二篇。
初二上册语文散文二篇：
初二上册语文散文二篇有《白杨礼赞》、《我为何而生》。
《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。
通过对白杨树的赞美，歌颂了中国人民的团结和坚韧不拔的斗争精神。
文章采用了象征、拟人、排比等多种修辞手法，语言优美，情感真挚，寓意深刻。
《我为何而生》是中国现代作家钱钟书的一篇散文。
文章以“我为何而生”为主题，通过讲述作者对人生的思考和感悟，表达了作者对生命意义和价值的追求。
文章语言优美，思想深邃，读来令人深思。
这两篇散文都是中国现代文学中的经典之作，具有很高的文学价值和思想意义，对于提高学生的阅读能力和人文素养有很大的帮助。
八年级上册散文两篇笔记
八年级上册散文两篇笔记
第一篇：《永久的生命》
文章思想内容要点：
①生命是永久的，我们应该热爱生命，从短暂的人生中寻找无限的价值。
②个体的生命是短暂的，整体的生物却是永久不息的。
③生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
本文观点：
本文从一朵小花中领悟到生命的价值，强调生命的珍贵性。
作者指出个体的生命是短暂的，但是整体的生物却是永久不息的。
因此，我们应该珍爱生命，认识到生命的意义在于付出和给予，而不是接受或争取。
第二篇：《我为什么而活着》
文章思想内容要点：
①作者对爱情的渴望和对知识的追求是支撑他走完一生的主要动力。
②作者认为爱情可以带来人生的愉悦和幸福，而知识则可以带来无穷的乐趣和价值。
③作者对人类苦难和悲惨命运的同情和关注也是他人生的重要支撑。
本文观点：
本文主要讲述了作者对爱情的渴望和对知识的追求，以及他对人类苦难和悲惨命运的同情和关注。
作者认为这些因素是他走完一生的主要动力和支撑。
同时，他也强调了人生的意义在于追求幸福和价值，而真正的幸福则来自于对爱情的体验和对知识的追求。
16散文二篇笔记
八年级上册第十六课《散文两篇》笔记一、《永久的生命》1.主题：探讨生命的永久性，赞美生命的神奇和不朽。
2.内容：•文章先引出了“永久的生命”的话题，指出生命的神奇和不朽。
•然后，作者通过生活中的例子和哲理思考，从不同角度阐述了生命的永久性。
•最后，作者再次强调生命的永久性，呼吁人们珍惜生命，让生命永远燃烧。
3.写作手法：•比喻和对比：作者运用了大量的比喻和对比来描述生命的永久性和短暂性。
例如，将生命比喻为小苗、小鸟、小河流和飞旋的颗粒，同时将这些生命现象与非生命的物质进行对比，突出生命的神奇和不朽。
•逻辑推理：作者通过逻辑推理来证明生命的永久性。
例如，从生命的延续性和生命的更新两个方面进行推理，证明生命的永久性不是一种希望，而是一种必然。
•情感表达：作者在文章中表达了自己对生命的热爱和赞美。
例如，在描述生命的美丽和奇妙时，作者用词生动、情感热烈，让读者感受到生命的魅力和无限可能。
4.知识点：•比喻和对比是常用的写作手法，可以突出事物的特征和差异。
•逻辑推理是一种思维方式，可以帮助我们认识事物的真相和规律。
•情感表达是写作的重要元素之一，可以增强文章的感染力和表现力。
5.个人感悟：通过学习《永久的生命》，我深刻认识到生命的珍贵和神奇，也明白了生命的永久性不是一种偶然，而是一种必然。
我们应该珍惜生命，让生命永远燃烧，发挥出它的最大价值。
同时，我们也要学会通过逻辑推理来认识事物的真相和规律，不断提高自己的思维能力。
二、《我为什么而活着》1.主题：探讨人生的意义和价值，强调追求真理和智慧的重要性。
2.内容：•文章开篇明确提出了“我为什么而活着”的问题，并指出人生的意义在于追求真理和智慧。
•然后，作者分别从三个方面阐述了追求真理和智慧的重要性：对人类的意义、对个人的意义和对社会的意义。
•最后，作者总结了自己的观点，强调追求真理和智慧是人生的终极目标。
3.写作手法：•哲理思考：作者运用哲理思考来阐述自己的观点。
短篇散文精选(共9篇)
短篇散文精选(共9篇)短篇散文精选（一）: 短篇散文300字左右五篇春,来了吗春,是真的来了吗我感觉到的是一丝寒意.侵入心肺的寒意.或许,它还带着冬的阴影,步履蹒跚而来,满身的疲惫与无奈.冬云,在天空徘徊依旧,遮住了阳光,遮住了苍穹,阴沉沉的,聚满了凝结的水珠,盈盈欲滴.此刻,春,也许正悄然躲在那阴云的后面,遥远而陌生.路边,枯黄的枝丫上早已落叶飘零,春的绿芽还在沉睡,不由使人想起：枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马.我找不到一丝春痕.仿佛漫天飞舞着的是寒的使者,是冬的狞笑着的精灵,是令人心悸的刺骨的寒气!我闭上眼,仿佛看到了春,正在那已逐渐融化的冰雪的下面,正欲破冰而出；春,正在那沉睡着的冰冻的泥土下面,懒懒地张开双眸,打个呵欠；春,正在那枯树枝上,幼芽已如豆粒般正慢慢绽开它的笑颜；春,正拔开乌云,微微探出她诱人的容颜,露出她满目的灿烂；春,正努力融化那冰封的心,让它变得温暖、恬静而柔情……春,是真的来了吗在那梦醒时分品味菊花茶我爱喝菊花茶,并不是因为它的味美而醇,而是因为它的秋韵.轻轻捏起几朵风干了的秋菊,放入杯中,冲上满杯开水,那一朵朵枯瘦的菊花飘浮在杯口,犹如满湖飘落的秋叶,给人以一种苍凉的感觉.看着那袅袅上升的雾气,眼前不由浮现出那丰硕的秋季,满山遍野的金黄,那是秋菊的世界,秋菊的灿烂,秋菊的辉煌,不由忆起十年前漫步校园,手捧一本徐志摩的诗集,一遍遍低吟着戴望舒的《雨巷》,舒婷的爱情诗《致橡树》,忆起那如火如荼的校园秋色……我轻叹一声.不知何时,那杯中的枯菊竟逐渐舒展开来,深黄的花蕊粒粒绽出,饱满而圆润,那花瓣一片片变得肥厚而充满了光泽,在澄清的水中尽情舒展开来,一朵、两朵、三朵……在水中轻轻摇曳,杯口清香四溢,沁人心脾,满杯的金黄,满杯的灿烂.我不由惊叹：这枯黄的秋菊,在它生命的最后一刻,竟能展开如此动人的笑靥!我不再叹息.即使如一朵瘦菊,终也会有那散发馨香的一刻!梦曾有个写散文的,取名叫林夕,我想这“林夕”二字,合起来便就是“梦”了.由古至今,诗人的不凡多由梦起.太白一首《梦游天姥吟》,留下了几多豪情与梦幻.淳于棼南柯一梦,唐代传奇精采尽显,浮生若梦,富贵无常,虽说是笑谈几句,但谈笑间已是千年.再远点,当数周公解梦了,只不过最令国人自豪的是周公在数千年前就能解得梦来,那不知哪国的弗洛依德盗版了中国版的“周公解梦”,竟也说起了“精神分析”的话来.要是周公当年也能申请知识产权保护,国人的四大发明也许会因“周公”而大放异彩了.文人们常说起“庄公化蝶”的事来,虽渔歌唱晚不再,燕山下、香江畔,商女犹在,后庭花涛声依旧,墨客骚人举杯邀明月佳人伴.只有那姑苏城里,还有一星渔火,不知可否“梦想成真”来.秋天天高云淡,是秋天.秋天,也该收获了.只是村子里的汉子已越发少了起来,那些在家中闲散多日的婆娘们也许忙碌得不再有女人模样了.汉子们还是他乡打短工的打短打,做长工的做长工,有挤在棚子间的,更有在城市街头的路边躺下,也能凑合过去,便就人一天天过来.要过节了,便打点二锅头,看着一轮圆月,想着家里那不曾如花但心中却如花般美丽的女人.也许,距离也是一种收获吧.相思,便在秋天里种下了种子.路边,常有几朵妖艳在飘忽,心中也会泛起一点激动来,也仅是偶尔激动一下而已.秋天里,只想挣几分银子,当年根到了,也该回了,那雪花儿也该漂亮起来了.要是在这秋天里,也飘起几朵雪花,那该有多好.花拆花蕾是蛹,是一种未经展示未经破坏的浓缩的美.花蕾是正月的灯谜,未猜中前可以有一千个谜底.花蕾是胎儿,似乎浑淹无知,却有时喜欢用强烈的胎动来证实自己.花的美在于它的无中生有,在于它的穷通变化.有时,一夜之间,花拆了,有时,半个上午,花胖了,花的美不全在色、香,在于那份不可思议.我喜欢慎重其事地坐着昙花开放,其实昙花并不是太好看的一种花,它的美在于它的仙人掌的身世的给人的沙漠联想,以及它猝然而逝所带给人的悼念,但昙花的拆放却是一种扎实的美,像一则爱情故事,而不在结局.有一种月黄色的大昙花,叫“一夜皇后”的,每颤开一分,便震出轰然一声,像绣花绷子拉紧后绣针刺入的声音,所有细致的蕊丝,顿时也就跟着一震,那景象常令人不敢久视——看久了不由得要相信花精花魄的说法.我常在花开满前离去,花拆一停止,死亡就开始.有一天,当我年老,无法看花拆,则我愿以一堆小小的春桑枕为收报机,听百草千花所打的电讯,知道每一夜花拆的音乐.短篇散文精选（二）: 短篇散文200字优秀散文要短,三四百字的样子雪花是位钟情的姑娘,非常眷恋北方的大地.入冬以来,隔三差五就来约会,亲亲热热,特让人羡慕.雾凇仙子耐不住了寂寞,不打招呼,趁夜晚悄悄地来到松花江畔.不一会的功夫,江畔长堤上大柳树成了“白发三千丈”的雪柳,千姿百态大青松成了“玉菊怒放”的雪松,路边的棵棵小黄草,也被雾凇包裹得毛茸茸的,雪白,晶莹,浪漫. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开.松花江畔雾凇佳景,喜煞了冰城人们,天刚麻麻亮,人们或约上亲朋好友,或扶老携幼,纷纷走出家门,来到松花江畔的十里长堤上来欣赏雾凇仙子巧夺天工的作品.漫步江边,到处是垂柳苍松银装素裹,琼花瑰丽.远远望去,妖娆的雪柳,蓝蓝的天空,浩渺雾气升腾的江面,还有那太阳岛披着银装红墙绿瓦欧式建筑,绵延高耸朦朦胧胧的阳明滩大桥……构成了一幅绝妙的冰雪画卷.此时此刻的松花江边,船早停泊,水已凝冰,没有夏日里的莺歌燕舞,百花盛开,沿江望去,堤岸上一排排整齐而高大的柳枝上挂满了白白的冰凌,犹如银盔银甲的卫士,守护着江堤.那一望无际、千姿百态的各种树木开放出银白的花,一座座各种现代和欧式建筑也被雾凇涂染得色彩斑斓,搅得人眼花缭乱,令人心旷神怡. 没有风儿摇,没有鸟儿叫,有的是那一棵棵高矮不一、错落有致的树木,个个如婀娜多姿轻歌曼舞的少女,浑身上下闪着耀眼的银花.还有经过园林工人修剪过的垂柳,像一位银发飘飘的老仙翁,手捻胡须向人们频频点头.远处是古朴典雅的“白玉兰”,晶莹透明的花瓣,散发着迷人的清香；近处是圣洁高雅的“白梅”,枝节交错,翘首以盼,毛茸茸地展开一朵朵繁花.松树上是端庄秀丽的“银菊”,柳条上是飘逸的“芦花”……一簇簇、一团团、一串串,晶莹剔透的银色花朵,将冬天的太阳岛构成了一个冰清玉洁,绚丽多彩水晶宫的世界.世界上,凡是美的东西都是短暂的,松花江雾凇也如此!朋友们,当我们在感恩上苍无私恩赐雾凇美景的同时,更应该懂得如何去珍惜它,去爱惜它——这就是爱护我们共有的一个地球.短篇散文精选（三）: 赞美母亲的5篇短篇散文您像一轮永不西下的太阳,驱赶我世界里的一切黑暗和阴冷；您如一盏亘古不灭的明灯,消除我们旅途中所有坎坷和障碍.您对我的爱,如几粒宝贵的树种,一直在努力地生长着,生长着……终于,万年荒漠滋生美丽的绿洲；冰冷极地萌发新生的希望!您的关怀,如冬日的暖流,冲刷着我内心深处的寒冷；您的笑容,似和煦的春风,一次又一似地拂过我的脸颊.您可知道,一句鼓励的话语,会激起我无限的动力；从而收获更多的成功.一个赞扬的眼神,让我明白只有不断地努力才能得到这珍贵的目光!您的泪水是我的忧伤,您的笑容是我的安慰.您所有的一切,我都在默默地关注着,但那还是及不上你对我的万分之一.您的微笑在太阳里闪耀,太阳只因你的微笑而灿烂.只要有阳光照耀大地,您的微笑就永远存在!短篇散文精选（四）: 要一篇超短篇散文,字数200-300字这篇都有600多字了一朵白蔷薇怎么独自站在河边上这朦胧的天色,是黎明还是黄昏何处寻问,只觉得眼前竟是花的世界.中间杂着几条白蔷薇.她来了,她从山上下来了.靓妆着,仿佛是一身缟白,手里抱着一大束花.我说,“你来,给你一朵白蔷薇,好簪在襟上.”她微笑说了一句话,只是听不见.然而似乎我竟没有摘,她也没有戴,依旧抱着花儿,向前走了.抬头望她去路,只见得两旁开满了花,垂满了花,落满了花.我想白花终比红花好；然而为何我竟没有摘,她也竟没有戴前路是什么地方,为何不随她走去都过去了,花也隐了,梦也醒了,前路如何便摘也何曾戴短篇散文精选（五）: 短篇散文谁有100-200字《花拆》张晓风散文花蕾是蛹,是一种未经展示未经破坏的浓缩的美.花蕾是正月的灯谜,未猜中前可以有一千个谜底.花蕾是胎儿,似乎浑淹无知,却有时喜欢用强烈的胎动来证实自己.花的美在于它的无中生有,在于它的穷通变化.有时,一夜之间,花拆了,有时,半个上午,花胖了,花的美不全在色、香,在于那份不可思议.我喜欢慎重其事地坐着昙花开放,其实昙花并不是太好看的一种花,它的美在于它的仙人掌的身世的给人的沙漠联想,以及它猝然而逝所带给人的悼念,但昙花的拆放却是一种扎实的美,像一则爱情故事,而不在结局.有一种月黄色的大昙花,叫“一夜皇后”的,每颤开一分,便震出轰然一声,像绣花绷子拉紧后绣针刺入的声音,所有细致的蕊丝,顿时也就跟着一震,那景象常令人不敢久视——看久了不由得要相信花精花魄的说法.我常在花开满前离去,花拆一停止,死亡就开始.有一天,当我年老,无法看花拆,则我愿以一堆小小的春桑枕为收报机,听百草千花所打的电讯,知道每一夜花拆的音乐.【短篇散文精选】短篇散文精选（六）: 写景散文精选要求：1.短 2.要写出从中学到了什么.这个没有你说的学到了什么.你看这个OK吗花草一时,草木一秋.肆意的西北风吹冷了天,也吹落了满树的叶子.一个暖暖的周午后,闲着没事就与朋友一起在田随意迈步.小路旁,渠沟边,田全都是树.想起夏里也常走过这里,那时的一行行葱郁树木给带来一路的绿,为路减去烈的烦躁,让心境得于清爽凉快.而时下,这小路早已铺满了落叶,黄黄的树叶以各种姿态状簇拥在一起,松松的叶地毯,轻轻的踩去,发出“咔哧、咔哧”的声音,感觉特别舒服.阵阵西风猎过,“哗啦啦……”树枝暗黄疏松的的叶子,随至离开了树体,在空中飘飞着,那姿势优雅自然,有的小叶子展开那轻盈的子翻飞跳跃,细长的叶儿恰如小船儿乘着西风轻轻地漾,手掌似的宽叶片儿则扬手示意说明年天再相会,那针尖儿的杉叶就一个劲儿直往地下钻.看着那纷纷飞花般的落叶,我突然觉得落叶竟也有如此的唯美,恰如形态万千的蝴蝶在林中追逐嬉戏,又似天女散花般飘飘悠悠,在林中《涛声以旧》的旋律伴奏下翩翩起舞,又在北风的送行里悄然归地.风声朗朗,使原本落满树叶的地面重又新添了彩,更感松舒适,踩着蓬蓬松的枯枝叶,看着林中不停飞落的多彩树叶,就觉得是那么的可与可看.当们看熟了花开花落,听惯了轻歌曼舞,今看到这片落叶的景,仿佛又浮现出那绿叶满枝的年轻繁华,又自然想起了“霜叶红于二月花”的诗句,心里多了一份喜与感慨,竟也有一种说不出的别伦之美.落花不是无物,化作淤泥更护花.是的,落叶并不无,落叶是崇高的化.落叶也家,她也不想离开暖的家,是风的作用,是风的力量.“叶的离开是风的追求,还是树的不挽留”树也不愿意放开自己的孩子,它也用了自己最大的努力.但任凭树最有能耐,也奈何不了冬的呵斥,经不起北风的召唤力.听“哗啦啦,哗啦啦……”黄叶沙沙地落,铺满一地金黄.落叶是无私的,它从寒料峭里来到枝点,点醒了姹紫嫣红的天；在骄里缀满了树枝,为们送来了清凉；又在秋风里就了果子.就在们的笑意中她悄然隐退了,其实落下的枯枝还是那么伟大,将自己的全部乃至生命都化作泥守护着树枝,为树在寒冬里充实足够的营养,为来年的薄发输送了最后的一切.绕有兴致地走在林间的小路,看着满地形态各异的落叶,想着落叶无私的奉献精神,自然想到了.我们有多少的,整天忙忙碌碌地奔,为的就是建设自己的小家,有谁想到落叶之品格,又有多少想到真正为社会多做点事呢几经芳草绿,满地落叶.我赞美叶儿落下之舞美,我歌颂落叶化泥之崇高.短篇散文精选（七）: 求短篇散文或美文,不要太多,200字就够啦~1.2.一定是200字左右3.没啥要求了我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,此时有声胜无声,我心里感到无量的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了醍醐,大有飘飘欲仙之概了.这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如弹素琴,有时如舞霹雳,有时如百鸟争鸣,有时如兔落鹘起,我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底.死文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力.我平生很少有这样的精神境界,更难为外人道也. 摘自散文【听雨】,作者季羡林200字左右,可以吧短篇散文精选（八）: 600字散文精选 2篇【短篇散文精选】两岸我们总是聚少离多,如两岸.如两岸——只因我们之间恒流着一条莽莽苍苍的河.我们太爱那条河,太爱太爱,以致竟然把自己站成了岸.站成了岸,我爱,没有人勉强我们,我们自己把自己站成了岸.春天的时候,我爱,杨柳将此岸绿遍,漂亮的绿绦子潜身于同色调的绿波里,缓缓地向彼岸游去.河中有萍,河中有藻,河中有云影天光,仍是《国风·关睢》篇的河啊,而我,一径向你泅去.我向你泅去,我正遇见你,向我泅来——以同样柔和的柳条.我们在河心相遇,我们的千丝万绪秘密地牵起手来,在河底.只因为这世上有河,因此就必须有两岸,以及两岸的绿杨堤.我不知我们为什么只因坚持要一条河,而竟把自己矗立成两岸,岁岁年年相向而绿,任地老天荒,我们合力撑住一条河,死命地呵护那千里烟波.两岸总是有相同的风,相同的雨,相同的水位.乍酱草匀分给两岸相等的红,鸟翼点给两岸同样的白,而秋来蒹葭露冷,给我们以相似的苍凉.蓦然发现,原来我们同属一块大地.纵然被河道凿开,对峙,却不曾分离.年年春来时,在温柔得令人心疼的三月,我们忍不住伸出手臂,在河底秘密地挽起.定义以命运年轻的时候,怎么会那么傻呢对“人”的定义对“爱”的定义,对“生活”的定义,对莫名其妙的刚听到的一个“哲学名词”的定义……那时候,老是慎重其事地把左掌右掌看了又看,或者,从一条曲曲折折的感情线,估计着感情的河道是否决堤.有时,又正经的把一张脸交给一个人,从鼻山眼水中,去窥探一生的风光.奇怪,年轻的时候,怎么什么都想知道定义,以及命运.年轻的时候,怎么就没有想到过,人原来也可以有权不知不识而大刺刺地活下去.忽然有一天,我们就长大了,因为爱.去知道明天的风雨已经不重要了,执手处张发可以为风帜,高歌时,何妨倾山雨入盏,风雨于是不重要了,重要的是找一方共同承风挡雨的肩.忽然有一天,我们把所背的定义全忘了,我们遗失了登山指南,我们甚至忘了自己,忘了那一切,只因我们已登山,并且结庐于一弯溪谷.千泉引来千月,万窍邀来万风,无边的庄严中,我们也自庄严起来.而长年的携手,我们已彼此把掌纹叠印在对方的掌纹上,我们的眉因为同蹙同展而衔接为同一个名字的山脉,我们的眼因为相同的视线而映出为连波一片,怎样的看相者才能看明白这样的两双手的天机,怎样的预言家才能说清楚这样两张脸的命运蔷薇几曾有定义,白云何所谓其命运,谁又见过为劈头迎来的巨石而焦灼的流水怎么会那么傻呢,年轻的时侯短篇散文精选（九）: 求名家的短篇散文!（急!）要600字以上的,但不要超过1000字,最好附上赏析（写作手法、主要内容）,请在今天之内回复,赏析大概在150到200字就可以了,上面错了,是900字到1200字左右的散文,要名家的.朱自清的《荷塘月色》荷塘月色这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌.我悄悄地披了大衫,带上门出去.沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路.这是一条幽僻的路；白天也少人走,夜晚更加寂寞.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊（wěng）郁郁的.路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树.没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人.今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的.路上只我一个人,背着手踱（duó）着.这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里.我爱热闹,也爱冷静；爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理.这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜（niǎo,nuó）（地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉（mò）的流水,遮住了,不能见一些颜色；而叶子却更见风致了.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳（的黑影,峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲.荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的,我什么也没有.忽然想起采莲的事情来了.采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道.采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的.采莲人不用说很多,还有看采莲的人.那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节.梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛（yuàn）女,荡舟心许；鷁（yì）首徐回,兼传羽杯；棹（zhào 将移而藻挂,船欲动而萍开.尔其纤腰束素,迁延顾步；夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾(jū).可见当时嬉游的光景了.这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了.于是又记起,《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子,是不行的.这令我到底惦着江南了.——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了.一九二七年七月,北京清华园.赏析：《荷塘月色》的文题标就明确文章主要写“荷塘”和“月色”.在历代诗文中写荷塘的不少,写月色的更多.但本文的“荷塘”、“月色”绝对区别于其他的“荷塘”、“月色”.这里的荷塘不会是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”；这里的月色也不能是“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”.这里的荷塘是“月下的荷塘”,这里的月色是“荷塘的月色”.正因为作品鲜明地突出了景物的特色,生动真实地再现了特定环境下了特定景物,文章所要抒发的真挚感情才有可靠的寄托,才让读者感到真实亲切.先看对荷叶的描写：“叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙.”如果我们抛开特定的环境,用“青翠的玉盘”来比喻荷叶行吗当然行,而且表现力还相当强.这样的描写既绘出了荷叶的色,又表现了荷叶的质,还状摹了荷叶的形.然而这种比喻只好在朝霞、夕照里,或蒙蒙细雨中,绝不能在淡淡在月光下.夜不辨色,更难辨质,月色中所见的荷叶,主要是其自然舒展的形态,与裙十分相似,更赋予叶子一种动感美.写荷花,原文连用了三个比喻：“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.”荷花娇艳华贵,堪以美人作比.宋代诗人杨成里的《莲花》诗中就有“恰如汉殿三千女,半是浓妆半淡妆”的句子.朦胧的月色中把荷花看成美人,而且是刚出浴的,朦胧之感恰当好处.相反,若不是在朦胧的月色中,而将荷花比作“明珠”和“星星”也有几分牵强.文章这样描写荷香：“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”这种断断续续,似有似无的感觉绝不会产生于书声琅琅的清晨,也不会产生于阳光刺目的中午,只能产生于“墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了”的寂静的月夜.我们再看另一个写花香的句子：“这里除了光彩,还有淡淡的清香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.”（《紫藤萝瀑布》）这是灿烂阳光下的花香,紫色的花儿正“在和阳光互相挑逗”着,满目耀眼的紫色刺激得作者生出“香气也是淡紫色的”这样的感觉显得十分自然.直接描写月光的只有一句,本文多是以影写月,这也是被历代文人所称道的表现技法.“高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的倩影,却又象是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律,如梵阿玲上奏着的名曲.”这里的黑影参差且斑驳,给人一种摇荡起伏的动感.为什么就因为它是落在荷塘里.荷塘里“微风过处……叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘那边去了,叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.”黑影落在这波痕上面,当然更显参差和斑驳.也正因为荷塘处于这种动态,杨柳的倩影才像“画”而不是“印”在荷叶上.也正因为有了那道凝碧的波痕,。
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导入：
乐游园 李商隐 晚 意 不 车 登 古 阳 无 限 是 近 黄
向 驱 夕 只
适， 原。 好， 昏。
从习见习闻的生活现象或历 史往事中引发对生活哲理的思考，
表达内含有意蕴的道理、个人感
悟的文章叫做哲理散文。
常用手法：象征
以小见大
• 一、教学目标： • 1、了解作者冰心。 • 2、理解文章的哲理内涵，体会作者对人生的 思考、感悟。 • 3、体会散文“形散神聚”的特点。 • 4、学习象征手法的运用。 • 二、教学重点： • 1、理解文章的哲理内涵 • 2、学习象征手法运用。 • 三、教学难点：理解文章的哲理内涵。
我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰 冰湖上走去„„
再精彩的演出最终也要谢幕 愿普天之下所有的世人都会有一 个精彩的人生，愿每个人的天边 都会挂更多的彩虹！
《霞》是冰心调动了全部的人生体验 凝聚而成的佳作。她认识了生命，领略 了人生，遍尝了人生中的各趣；经过长 期的思索，对宇宙和人生获得了更冷静 睿智的认识。人间的阴晴圆缺，人世的 悲欢离合，个人的喜怒哀乐，仿佛那不 同的云彩在生命的天边重叠着。光明和 暗影组成了整个的人生，造就了人生的 魅力。对人生的本质的体会，达到了透 彻的境界。
为什么在梦里找到了这个答案？
梦，最能“暴露”和“揭发”一个人灵魂 深处自己都没有意识到的“向往”和“眷
１９０８年，冰心（左）和 大弟谢为涵（中）与父亲在 烟台合影。
１９１８年，冰心与母亲杨 福慈、三弟谢为楫在北京。
１９２９年夏，新婚不久的冰心、 吴文藻夫妇回上海省亲，与冰心 父母共享天伦之乐。
父亲呵！ 我愿意我的心， 象你的佩刀， 这般的寒生秋水！
1966年“文化大革命” 冰心 受迫害，抄家进牛棚，烈日下受 批斗。 1970 年 70 岁的冰心，下放到 湖北咸宁五七干校，接受劳动改 造。 1980 年冰心先患脑血栓，后 骨折。 名言：生命从八十岁开始。 成就：著作见课本P65
豁达、乐观、坚强的冰心
文体知识
“冰心体”:在内容上,冰心历来信服 “言为心声”的古训，认定散文写作是 作者在“感情涌溢之顷，心中有什么， 笔下就写什么；话怎么说，字就怎么写； 有话即长，无话即短；思想感情发泄完 了，文章也就写完了”，这样的文章 “应该都是最单纯，最素朴的发自内心 的欢呼或感叹，是一朵从清水里升起来 的‘天然去雕饰’的芙蓉”。（冰心 《〈垂柳集〉序》在语体上，冰心散文 具有文白融化、散中带骈、文中有诗、 辞采清丽的特色。
为什么中剪子巷这个家是任何一 个地方都无法代替？
冰心住在中剪子巷，那个家是从十多岁到 二十多岁的时候，她认为是她灵魂深处的 家是因为那是她梦开始和发芽的地方。冰 心晚年写了这篇文章，想过的家越过成年 每一个地方，回到最初的家，这个家有父 母之爱兄弟之情，这才是最自然、最纯真 的爱，是其他家都不能比的。是其他任何 一个地方都不能取代的。那里有人生最美 好。最纯真、最美好的时刻，我们的心灵 可以得以依靠。
我想有个家 我想有个家 一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候我会想到它 我想有个家 一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候 我才不会害怕 谁不会想要家 可是就有人没有它 脸上流著眼泪只能自己轻轻擦 我好羡慕他受伤后可以回家 而我只能孤单的孤单的寻找我的家 ——《我想有个家》
《霞》写生命感悟
《我的家在哪里》写 梦回老家
2．一言辨异 (5)他进入宿舍，先找了一个铺 ( pù )位，接着 ． 打开行李铺 ( pū )起床来。 ． (6)夏天对紫外线过敏的人，经过阳光暴 ( pù )晒 ． 后身上的暴 (bà ( bà o)皮。 o )露部位会出现瘙痒甚至暴 ． ．
二、写准字形 jiā 枷 锁 (1) 胡jiā 笳
“家”是什么 我不知道： 但烦闷——忧愁 都在此中融化消灭。 （选自《繁星》）
在北京中剪子巷的家里，父 母之爱、姐弟之情陪冰心走过了 一生中的黄金岁月，即“一生中 最热闹、最活跃、精力最充沛的 一段”。从十一二岁到三十来岁 她生命中最初的荣誉与美德，理 想与追求都在中剪子巷里生根发 芽。
冰心有句名言：“生命从八十岁开 始。”晚年的冰心文字炉火纯青，毫 无雕琢， 自然天成，她的每一篇散文作品的发 表，都可能引来一阵反响，一阵小小 的轰动。 ”。(《我的大学生涯》)从十一二岁 到三十来岁她生命中最初的荣誉与美 德，理想与追求都在中剪子巷里生根 发芽。
散文二篇 散文两篇
冰心
我的家在哪里？
什么是家？
家是避风的港湾，是我们可以 依靠的阵地，安顿我们的身心。
家是……
家有两种，一种安顿我们的身体， 一种安顿我们的灵魂。
———— 冰心
通过阅读文章，请同学回答冰心的家在 哪里？
只有住着我父母和弟弟们的中剪子 巷才是我灵魂深处永久的家。
中剪子巷才是冰心真正地家，作 者她是如何意识到这个答案？ 梦，做了一个梦。
母亲呵！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。
母亲啊！ 小弟弟！ 你是荷叶， 你恼我么？ 我是红莲， 灯影下， 心中的雨点来了， 我只管以无稽的故事， 除了你， 来骗取你， 谁是我在无遮拦天空下 绯红的笑颊， 的荫蔽？ 凝注的双眸。
“童年呵， 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪 的微笑。”
回顾九十多年的生命道路， 冰心用了哪四个字来概括？
冰心老人真是“一无所有”吗？她 的回家梦是否从根本上否定了自己 一生漂泊的旅程？
当然不是。如果冰心老人始终没离开过 早年的那个家，那么今天的回家梦也就 失去了任何意义。在一般意义上，家是 一种生活；在深刻意义上，家是一种思 念。这就是冰心老人的这篇散文—— 《我的家在哪里》。她的那个家就在曾 经和父母、弟弟一起居住过的地方。
冰心影集
与中学同学的合影
冰心在美国疗养院
冰心在波斯顿
吴文藻
冰心与叶圣陶
冰心与巴金
一、读准字音 (一)单音字 (1)云翳 ( y ì) ． (4)眷 恋( juà n) ．
n (2)璀璨 (cuǐ cà ) ．．
(5)作揖 ( yī ) ．
(3)回溯 ( sù ) ． (6)褂 子(ɡuà ) ．
痛苦是人生美丽的必要条件，只有经 历磨难的人生才有价值，才更美丽。
• 合作探究： 快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云， 这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在 “夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美 丽的黄昏。 含蓄地表达了怎样的人生哲理？
不经风雨，怎见彩虹！ 阳光总在风雨后！ 霜叶红于二月花！ 惟有走过千山万水，历经千辛万苦，穿越 枪林弹雨,经历九死一生,才会拥有一个值得 欣慰自豪的晚年，才不会因虚度年华而悔恨, 因碌碌无为而羞愧!，从而微笑着走向永生。
文章主题
——冰心
《我的家在哪里》小结：
家在中剪子巷
晚年的冰心，心境 豁达而不死寂，她的 内心依然有着纯真的情 的涌动。冰心心灵的深 处，藏着一个永远惦念 的家，与其说她的家在 中剪子巷，不如说她的 家在家庭的亲情里，在 爱里面。 家在哪里？ 家在血肉亲里头
领悟与拓展
什么是家？
家是……
家是避风的港湾，是我们可以 依靠的阵地，安顿我们的身心。
主
“理”
传 “情”
不同的心境，丰富的心灵
2. 文章表达了作者怎样的 人生感悟?
从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。
云彩、云翳、霞光表意含蓄，属于象征。
物象
特点
人生 各种经历
哲理感悟
经历过痛苦 和磨难的人 生才会光彩 夺目，有价 值。
云彩— 色多
象 欢乐成功 霞光— 亮丽 挫折 困难 云翳— 阴暗 征 坎坷 失败
总结归纳
霞光 云 彩 云翳 托物 快乐、光辉和价值 痛苦和磨难 言志 人 生
(二)多音字 1．因词而异
zhāo 夕 朝 ． (1)朝 chá o 拜 朝 ． xià nɡ 吉人天相 ． (3)相 亲xiānɡ 相 ．
xià nɡ 巷 子 ． (2)巷 hà nɡ 道 巷 ．
bǎng 肩膀 ． (4)膀 pá nɡ 胱 膀 ．
对于散文的创作，我们能从 中学到什么？
用朴实的语言来写。从生活出发， 只有在生活中你认真地去观察体 会才会有真情实感。 二是认真思考。
我的家 在哪里
文章写 了什么？
梦 (梦中的家)
对 是儿时世界,心中世界, 是美好的无争斗的世界
现实 (社会)
是眼下的世界,真实的世 界,是充满斗争的世界
比
展现了老人家对清淡、 素雅、和平，充满亲情 与温馨家的怀恋和向往， 对社会上不好现象的否 有了爱就有了一切。 定。
但我直到几十年以后，才 体会到云彩更多，霞光才愈美 丽。从云翳中外露的霞光，才 是璀璨多彩的。
云翳
朗读课文，理清思路
“一个很使我惊心的句子” “霞是我的老朋友了！” 引出“霞” 过渡
云彩更多，霞光才愈美丽
生命感悟
快乐和痛苦是相生相成、 互相衬托的 人类的生命是永不止息的
阅读《霞》全文，思考： 1. “从云翳中外露的霞光， 才是璀璨多彩的”一句用的 修辞方法是比喻还是象征？
为何我们面对晚霞，只是把它当成自 然的晚霞呢？
• 晚霞是冰心几十年峥嵘岁月的 写照。 • 本文是作者几十年的人生经历 的顿悟！
本文侧面表达了作者怎样的情怀？ 坚强、豁达、宽容、自豪！
感谢灾难！ 感谢对手！
艺术特色
• 托物言志 • 在平实自然的叙写中揭示 人生哲理的写作艺术
【冰心名言】
• 成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳， 然而当初， 它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉， 洒满了牺牲的血雨。 • 生命从八十岁开始。 • 有了爱就有了一切。 • 爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种， 随时开花，将这一径长途点缀得香花 弥漫，使穿枝 拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦； 有泪可落也不 是悲哀。