住宅空间设计演示教学
住宅室内装修设计PPT课件

▪ 卫生间的表面装饰材料,应选用防潮性能好的材料, ▪ 墙: 地: 顶: 及色彩的选择. ▪ 卫生间常用平面布置尺寸实例板示:
地砖地毯等,各有优缺点。
1.造型与材料作用。
2.如果顶面与墙面使用同样色彩和质地的材料 装饰,就能突出地板与家具。当采用不同的材 料时,为避免地板与家具引起混乱,就必须考 虑与之相协调的色相的材料。
3.起居室的照明设计: 起居室是起居生活的中心,活动内容比较丰富, 采光也要富裕变化:
起居室的照明设计:
门厅
门厅
二.起居室设计
▪ 起居室具有多功能的特点,它是家人团聚,起 居,休息,会客,娱乐、视听活动等的场所。
▪ 除了睡觉、吃饭在餐厅,其余的休息时间几乎 都是在起居室中度过的,因此起居室的设计非常 重要。从它人性的角度方面考虑主人的兴趣爱好。 个性的张扬品位,显富等一素都现实出起居宅设 计的重要性。它的好坏直接影响着整个实际的成 败。
▪ 界面装饰材料: ▪ 地面 ▪ 墙:踢脚
顶面
▪ 餐厅的色彩
▪ 餐厅是进餐的专用场所,也是全家人汇聚的空间,在色彩 运用上应根据家庭成员的爱好而定,一般应选择暖色调, 突出温馨、祥和的气氛,同时要便于清理。总体宜采用 较深的颜色,但局部应配以浅黄、白色等反映清洁卫生 的颜色。餐厅的地面宜采用深红、深橙色装饰。墙壁 的色彩可以较为多样化,一种设计是对比度大,反映家庭 个性。另一种设计是选择平淡,以控制情绪为主。无论 何种选择,只要有利于全家人身心健康就好。
《住宅空间设计》教案第2课住宅空间设计入门

一、住宅空间设计的定义住宅空间设计是指在建筑物所提供的空间中,设计师结合居住者的物质和精神需要,运用各种设计手法进行的一种人工环境的再创造。
住宅空间设计包含了多个层次:第一,住宅空间设计应充分考虑居住者的生活习惯和心理需求,以"人"为核心;第二,住宅空间的再创造是一种有限的创造,要与建筑实体的客观条件相结合;第三,住宅空间设计要使人的需求、建筑空间、艺术风格三者之间达到协调,如图1-17所示。
图1-17舒适、美观的客厅二、住宅空间设计的原则(一)安全舒适马斯洛需求层次理论由美国社会心理学家亚伯拉罕•马斯洛于1943年提出,该理论将人的需求从低到高依次分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求,如图1/8所示.∣=11图1-18马斯洛需求层次理论由此可知,确保住宅的安全性,是住宅空间设计中的首要原则。
住宅空间设计的安全性包含两个层面:第一,住宅本身不易被外界侵入,能够保护居住者的人身及财产安全.第二,在设计和施工中保障居住者的安全。
在安全性的基础之上,人们还需要考虑提升住宅的舒适度。
是否舒适,是人们评价住宅品质的首要条件。
(二)方便实用住宅空间承担了人们绝大多数的日常生活需求。
为了满足这些需求,设计师要综合运用人体工程学、环境心理学等多方面的知识合理规划住宅空间,如在厨房操作区增加收纳空间,便于收纳物品等。
(三)具有艺术美感住宅空间的美学原则强调以"美设计”来提升生活品质,即将艺术和审美融入日常生活,从而提升居住者的幸福感。
住宅空间的艺术美感可以通过对空间比例、尺度、色彩、材质、陈设布置等元素的巧妙设计来实现。
(四)文化特征文化具有继承性、地域性和民族性等特点,传统图案、样式等既是设计的源泉,同时,设计也受到地域、民族、宗教等特定文化背景的限制.在住宅空间的设计中适当地体现地域、民族、宗教等文化特征,可提升住宅空间的文化品位。
(五)生态友好生态友好的住宅空间设计主要表现为以下几个方面:第一,充分利用自然光照和自然通风来改善住宅内的小气候,减少对电器的依赖;第二,充分利用空间及装修材料,避免浪费;第三,选择环保型装修材料及家具,如图1-25所示。
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二 客厅家具的陈设
客厅的家具一般不宜太多,根据空间大小,通常仅考虑沙发、茶几、椅子及视听设备即可。客厅沙发的布置较为讲究,主要有面对式、“L”式和“U”式三种。面对式的摆设使主人与客人之间易产生自然而亲切的气氛。“L”式布置适用于小面积客厅,视听柜的布置一般在沙发对角处或陈设于沙发的对面。“U”式布置是客厅中较为理想的座位摆设方式。它既能体现出主座的中心地位,又能营造出亲密而温馨的氛围。
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4.餐厅的色彩要求
家庭餐厅宜营造亲切、淡雅的家庭用餐氛围,在色彩上,宜以明朗轻快的色调为主,用以增加进餐的情趣。色彩对人们在就餐时的心理影响较大。据科学分析,不同的色彩会引发人们就餐时不同的情绪,因此墙面的装饰绝不能忽视色彩的作用。 餐厅墙面色彩应以明朗轻松的色调为主。如橙色系列,不仅能给人温馨的感觉,而且可以提高进餐者的兴致,促进人们之间的情感交流,活跃就餐气氛。 当然,在不同的季节、不同的心理状态下,人们对同一种色彩会产生不同的反应,这时可以用其他手段来巧妙地调节,如通过灯光的变化,餐巾、餐具的变化,装饰花卉的变化来调节等,处理得当的话,效果会很明显。
儿童房灯具的款式要新颖、别致,适合儿童天真烂漫、想象力丰富的特点。灯光的设置可以以吊灯为主,光线不宜太亮,以免刺伤儿童的眼睛。由于学龄儿 童要读书、写字,所以用于阅读的台灯是必不可少的。考虑到某些儿童有睡前阅读的习惯,还应该设置床头的局部照明。
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第六节 书房、工作室设计
书房作为我国住宅的一种独立空间形式自古有之,但工作室进入普通家庭则是住宅建设和社会发展的一种必然结果。由于现代生活的变化,人们在家中学习和工作的时间越来越多,书房和工作室既是办公环境的延伸,也是不少人家居生活的重要组成部分(图4-45至图4-49)。
图4-8 格栅围屏式玄关
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过后的白墙、薰衣草、玫瑰、茉莉的香气、路旁奔放的成片
花田色彩、历史悠久的古建筑、土黄色与红褐色交织而成的
强烈民族性色彩。
地中海风格的基础是明亮、大胆、色彩丰富、简单、民族性、
有明显特色。重现地中海风格不需要太大的技巧,而是保持
简单的意念,捕捉光线、取材大自然,大胆而自由的运用色
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彩、样式。
在室内窗帘布、桌布与沙发套,灯罩的选 用上,均以低彩度色调和棉织物,格子图 案、条纹或细花为主,感觉纯朴又轻松。
风格特色
中式风格室内装修经过数千年的市场洗练和文化积淀,已经形成了一套系
统的理论体系和实践经验。较之西方的重逻辑,重构成、重个性、重实体
的西方建筑思想,中式建筑风Hale Waihona Puke 有者其无可比拟的重和谐(讲究天人合
一)、重空间(讲究空间的灵性与活力)、重养生(讲究空间与养生的关
系)、重传承等思想。简单地概括,西方建筑思想更注重个性的彰显与创
地面则多铺地砖,如果铺陶砖 就更有当地色彩了。在厨房里, 如果能少点木材地面铺上陶砖, 以白色为主体或多些白色,地 中海风格就有了个一个基调。
独特的锻打铁艺家具,也是地中海风格独特的 美学产物。同时,地中海风格的家居还要注意 绿化,爬藤类植物是常见的居家植物,小巧可 爱的绿色盆栽也常看见
马赛克镶嵌、拼贴在地中海风格
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中式家具
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三·新中式风格
现代中式风格,也被称作新中式风格。是中国传统风格文化意义在当前时代 背景下的演绎;是对中国当代文化充分理解基础上的当代设计。“新中式”风格 不是纯粹的元素堆砌,而是通过对传统文化的认识,将现代元素和传统元素结合 在一起,以现代人的审美需求来打造富有传统韵味的事物,让传统艺术的脉络传 承下去。
《居住空间设计》课件

简约至上,强调自然与和谐
详细描述
日式风格以简约、自然、和谐为特点,大量运用天然材质,如竹、木、纸等。典型的日式风格采用低矮的家具、和纸 、榻榻米等元素,营造出清新脱俗的居住空间。
案例
某公寓的日式风格客厅,采用简约的家具、竹帘和绿植,呈现出宁静致远的氛围。
其他风格
总结词
多元化与跨界融合,满足个性化需求
窗帘、床品
01
选择与家具和陈设品相协调的窗帘和床品,增强整体效果。
地毯
02
选择合适的地毯,增加空间的温馨感和舒适度,同时起到隔音
、保暖的作用。
靠垫、抱枕
03
利用靠垫、抱枕等软装饰品,为居住空间增添色彩和层次感。
05 居住空间的绿化与景观设计
室内植物的选择与布置
室内植物选择
根据空间大小、光照、湿度等条件选择适合的室内植物,如吊兰、 绿萝、蕨类等。
居住空间设计的基本原则
功能性与美观性相结合
设计应满足居住者的生活需求,同时 也要注重室内环境的视觉美感。
人性化与舒适性
充分考虑居住者的生活习惯和人体工 程学原理,创造舒适宜人的居住环境 。
环保与节能
采用环保材料和节能技术,降低室内 环境污染,提高能源利用效率。
创新与个性化
在满足基本功能和审美需求的基础上 ,注重创新和个性化设计,打造独特 的居住空间。
次卧室
供其他家庭成员休息和睡 觉,布局可根据需求进行 调整,但同样需考虑隐私 和舒适性。
衣帽间
为主卧室和次卧室提供储 物空间,可设置衣柜、鞋 柜等。
辅助功能区
卫生间
书房
提供洗浴、如厕功能,需考虑洗脸盆 、马桶、淋浴等设施的布局,以及采 光、通风和清洁。
《居住空间案例分析》课件

探索现代简约风格复式公寓中的空间分区设计和创造私密空间的方法。
线条与几何形状
了解现代简约风格复式公寓中独特的线条和几何形状运用,打造现代感。
光线与材料
欣赏现代简约风格复式公寓中利用光线和材料创造明亮和温暖氛围的设计。
中式复古风格别墅设计分析
1 红木家具的特色
发现中式复古风格别墅设 计中红木家具的特色和精 美工艺。
中式庭院设计
解读中式别墅庭院设计理念和技 巧,欣赏精心设计的园林景观。
北欧风格公寓设计分析
1
简约与实用
探索北欧风格公寓设计的简约美学和注重实用性的特点。
2
自然元素的运用
欣赏北欧风格公寓中自然元素的融入,如木质材料和绿植。
3
舒适与温馨
了解北欧风格公寓设计中营造舒适和温馨氛围的关键要素。
现代简约风格复式公寓分析
2 中国传统艺术元素
欣赏中式复古风格别墅中 运用中国传统艺术元素的 设计灵感。
3 瓷器与青花瓷
了解中式复古风格别墅中 瓷器和青花瓷的装饰应用 和历史背景。
居住空间的定义
个人和家庭需求
居住空间设计应根据个人和家 庭的需求和偏好进行定制。
功能和美学的平衡
探讨居住空间设计中功能性和 美学性的平衡问题。
社会文化因素
《居住空间案例分析》 PPT课件
这个PPT课件将带您了解不同类型的居住空间设计案例,包括新中式风格别 墅、北欧风格公寓、现代简约风格复式公寓和中式复古风格别墅。
新中式风格的别墅设计
传统与现代的融合
探索新中式风格别墅设计案例中 传统与现代元素的完美融合。
古典美学与现代舒适
了解如何在别墅设计中将古典美 学与现代舒适相结合,创造出独 特的居住空间。
《居住空间设计》PPT课件

可能是,主人在书房里会客,谈论事情,那么这里就成了公共空间;
而且某些空间是可以进行多功能使用的,比如书房与储藏室、休闲区
与棋牌室、洗衣房与外卫等。合理的空间布局是室内设计的基础(图
1-3)。
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图1-3
图1-2 家居空间分类
(2)家居空间的功能分区
A.玄关设计
玄关的功能比较简单,包括进出、迎客、换鞋等,是一个外部空
E.书房设计 书房的主要功能包括阅读、
书写、工作、密谈等。书房设 计时位置应选择较安静的房间, 根据使用对象有针对性地设计, 而且采光非常重要,在特殊情 况下可考虑与卧室、起居室并 用。 F.卧室设计
卧室的功能布局应包括睡 眠、休闲、梳妆、盥洗、储藏、 阅读等部分。平面布局以床为 中心。睡眠区的位置要相对比 较安静(图1-10)。
色彩效果图、装饰材料实样、设计说明与造价概算; c.初步设计方案的修改与确定。 C.施工图设计 a.补充施工所必要的有关平面布置、室内立面等图纸; b.构造节点详图、细部大样图、设备管线图; c.编制施工说明和造价预算。
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D.设计实施 a.设计人员向施工单位进行设计意图说明、图纸的技术交底; b.按图纸检验施工现场实况,有时要作必要的局部修改或补充; c.会同质检部门和委托单位进行工程的验收。设计人员在各阶段都 需协调好与委托方、施工单位的相互关系,以取得沟通与共识;抓 好设计各阶段的环节,充分重视设计、施工、材料、设备(风、水、 电等设备部门)等各方面的衔接;重视与原建筑物建筑设计的衔接,
一种空间设计形式。
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B.家居设计的基本理念
家居设计是根据人的基本需求、生活方式、感觉、人的精神追求
等为出发点来进行设计的。这是家居设计的根本,但是现在很多设计
《住宅空间设计》PPT课件

2021/3/25
授课:XXX
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运用标准化生产的工业产品,根据空间来组织和布置。
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授课:XXX
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现代主义风格设计要点:
注重空间功能性与布局合理性,尝试运用新材料、新工艺。色彩强调柔和明快, 或强烈的黑与白的对比,注意色彩的对比与协调。强调材质本身的肌理和质感, 不同材质的搭配组合。
住宅空间设计
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授课:XXX
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授课:XXX
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(二)内容
2.1.空间设计原则 2.2.界面设计要素 2.3.住宅陈设设计 2.4.物理环境设计 2.5.相应的室外环境设计
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授课:XXX
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(三)流派和趋势
3.1.主要流派 3.2.发展趋势
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围?透?
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(三)造型原则
1.形状 2.尺度 3.材质
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1 形状 物体的形状由点、线、面这三个元素所组成,这三个元素是对物体的抽象概括。 住宅空间中,有了形体就会有线条的存在。不同的线给人不同的感受。
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(五)艺术与技术
住宅空间设计的灵感可来自 两个方面:一是空间、装饰部件、 艺术陈设品、家具等形式的美,另 一方面则是材料、工艺、灯光等现 代工业技术美。
住宅空间不仅是欣赏性艺术, 而且是一种创造使用价值和空间的 实用艺术,由于其复杂性和多样性 而有别于其他艺术的创作。
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授课:XXX
空间
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3、教学方法与手段
b 案例教学法 通过引入企业的优秀设计案例进行讲解,把实践案
例教学于课程教学中,能激发学生的学习兴趣,调动学 生学习的积极性,拓宽学生的想象和思维空间。 c 现场教学法
根据《住宅空间设计》课程每个学习情境的教学目 的,在教学过程中有计划地安排同学到校外实训基地、 生产现场进行实地参观学习,实地量房,绘图。做到边 看、边讲、边练的教学形式。 d 分组讨论法
1、课程设置
《设计基础》 《建筑装饰制图与识图》 《手绘效果图表现技法》
《住宅空间设计》
《建筑材料构造》 《施工管理技术》
《公共空间室内设计》 《装饰工程项目管理》
《顶岗实习 》
1、课程设置
3)课程设计 a 立体教学 《住宅空间设计》课程以职业能力为本源,实施“课
堂、工地、企业”立体的动态教学模式。通过引进企业 实际案例的分析和运作实际项目的设计,把课堂逐渐推 向市场,构建动态的教学理念。
,采取多媒体课件讲授结合案例分析和课题学习情境, 精讲多练,讲练结合。
a 装饰材料内容到装饰材料陈列实训室上 b 施工工艺内容到工艺模拟实训室上 c 空间结构、设计方法到样板房现场教学等 d 实训、实践教学可以根据实际需要结合校内专业 实训室、设计工作室、设计研究所、校外实习基地、也 可以实际工程项目贯穿全过程。
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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小型公寓、普通中型、跃层、别墅”五个典型的载体作 为项目设计任务从简单到复杂来驱动情境学习任务,该 过程被概括设计准备、决策、方案设计、施工图设计、 设计成果提交五个行动过程,
2、课程内容
住 宅 空 间 设 计
住宅设计趋势和风格分析 小型公寓住宅设计 普通中型住宅设计 跃层住宅设计 别墅住宅设计
2、课程内容
《教学内容和生产实际相结合。
同时,课程充分体现了设计 员的工作岗位能力的培养; 体现了学校与企业的合作; 体现了学生在“学”中“做”, “做”中“学”的过程
本专业从1996年开始招生。 目前,在本市及省内外有一 大批的毕业生担任本专业相 关的重要岗位,在本行业中 已经树立了良好的专业口碑, 同时在本市同类院校中已经 确立了一定的影响。这为本 专业的改革发展和人才培养 提供了大量宝贵的企业资源, 特别在走校企合作的道路上 提供了强有力的支持。
3)课程学习情境设计 根据课程能力要求,本课程教学安排分为五个主题
单元情境,要求学生由浅到深地整合室内设计原理及相 关学科理论知识,掌握住宅室内设计的工作方法,实施 与企业合作教学,完成五套基于真实工作过程为环境的 项目设计任务。
3、教学方法与手段
1)教学方法 课程采用多种教学方法灵活使用,以课题形式开展
住宅空间设计
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1、课程设置
1)课程岗位 工程设计岗位群中的住宅装饰设计师和住宅装饰施工员。
1、课程设置
建筑装饰行业岗位
建筑装饰工程设计 岗位群
建筑装饰施工 管理、监理岗位群
住宅室内设计师 住宅室内设计绘图员 住宅住宅装饰施工员
《住宅空间设计》课程
2)课程安排
《住宅空间设计》课程是在《建筑装饰制图与识图 》、《手绘效果图表现技法》等课程后开设,结合《建 筑材料构造》《施工管理技术》等平行课程,课程内容 包括理论讲授、绘图实训指导部分。为《公共空间室内 设计》《装饰工程项目管理》《顶岗实习》等后续课程 进行本课程建设,
《住宅空间设计》课程在组织课堂教学时,将学生 进行分组,每组对某一项目进行讨论与评价。特别是每 一个学习情境中的方案设计过程。
5、课程考核
根据本课程的特点,采用开放的考核方法。
5、课程考核
7、课程特色
1)课程设置安排
2)大量的社会资源
《住宅室内设计》课程针对 目前市场需要和高职特点, 突出了职业能力培养和就业 导向,大胆改革教学内容, 密切“工针对岗位典型工作过程,以市场需求为逻辑,以应
用性为目的,依据“室内装饰设计员”职业岗位能力要 求,以及行业、企业设计员的工作要求、装饰市场人才 需求,真实的工作过程为参照,以项目任务驱动学习情 境来选取、组织和安排教学内容。
2)课程内容排序标准 具体分为5个项目:“住宅设计趋势和风格分析、