【语文】广东省深圳市2015届高三第二次调研考试试题
2015年广东深圳市高三年级第二次调研考试语文试题 2015. 4一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是（）A．拱．手／供．述揭．榜／劫．难强．行／强．制B．湛．蓝／斟．酌憋．闷／别．扭量．力／量．刑C．杠．杆／内讧．舐．犊／伺．机螳臂当．车／安步当．车D．精粹．／猝．然稽．查／畸．形冠．冕堂皇／张冠．李戴【答案】C【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
A.gǒng/gòng；jiē/jié qiáng。
B.zhàn/zhēn；biē/biè；liàng。
C.gàng/hòng；shì/sì；dāng/dàng。
D.cuì/cù；jī；guān。
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是（）羊年的春节，派发微信红包成为让老百姓大快人心的问候新方式。
诚然，互联网红包的走俏和盛行捕捉到了大众的心理与趣味，却在一定程度上冲淡了传统节庆的味道，模糊了传统红包那份真挚祝福、祝愿的内涵，使得人与人之间多了小屏幕上的互动，少了现实中的交流。
其实，任何一种新民俗若不能稳固亲情，恐怕只会昙花一现。
A．大快人心 B．诚然 C．冲淡 D．昙花一现【答案】A【解析】本题考查正确使用词语的能力。
A.大快人心：指坏人受到惩戒或打击，使大家非常痛快。
此句运用这个词语感情色彩不符。
B. 诚然:副词，实在；连词，固然（引起下文转折）。
C．冲淡：使某种气氛、感情、效果等减弱。
D．昙花一现：比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消失。
3．下列句子中，没有．．语病的一项是（）A．在“一带一路”国家战略影响下，未来5年，中国对外投资将超过5000亿美元以上，出境游客数量约5亿人次，周边国家以及丝绸之路沿线国家将率先受益。
B．亚洲基础设施投资银行不仅将经济增长动力引擎的基础设施建设，还会提高亚洲资本的利用效率及对区域发展的贡献水平。
C．2014“寻找最美乡村教师”活动继续围绕中国梦为主题开展，在推选出“最美乡村教师”的同时，特别增设一个团队奖，授予那些积极参与志愿支教的大学生团队。
D．李光耀是深谙东西方文化的政治家，他将东方的儒家文化和西方现代的法制、民主思想融合，创立了别具一格的新加坡发展模式。
【答案】D【解析】本题考查辨析语病的能力。
A.“超过5000亿美元以上”不合逻辑。
B．句子成分残缺。
“不仅将经济增长……”改为“不仅将加强经济增长……”；C.句子杂糅。
句子将“围绕中国梦的主题”和“以中国梦为主题”两个意思糅杂在一起。
4．在横线处填入下列语句，衔接最恰当．．．的一项是（）①去年刚一胜利，不用说是想回来的。
②然而我终于回来了。
③飞机过北平城上时，那棋盘似的房屋，那点缀着的绿树，那紫禁城，那一片黄琉璃瓦，在晚秋的夕阳里，真美。
④可是这一年来的情形使我回来的心淡了，想象中的北平，物价像潮水一般涨，整个的北平也像在潮水里晃荡着。
⑤回到北平来，回到原来服务的学校里，好些老工友见了面用道地的北平话道：“您回来啦！”是的，回来啦。
⑥在飞机上看北平市，我还是第一次。
______________________________________________________。
这一看使我联带的想起北平的多少老好处，我忘怀一切，重新爱起北平来了。
A．①②⑥⑤④③ B．⑤①④②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①④③②⑥【答案】B【解析】本题考查语言的连贯。
语段选自朱自清的《回来杂忆》，写的是回北平的事。
④是对①的转折，交代去年想回但没有回的原因，可排除AC。
②还是说“回来”，应紧跟①④。
③⑥写在飞机上看北平，与下文连接。
故选B。
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成5～9小题。
杨时字中立，南剑①将乐人。
幼颖异，能属文。
稍长，潜心经史。
熙宁九年，中进士第。
河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。
时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。
其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。
”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而□书赴告同学者。
至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
关西张载尝著《西铭》，二程深推．服之，时疑其近于兼爱，与其师颐辨论往复，始豁然无疑。
杜．门不仕者十年，久之，历知浏阳、余杭、萧山三县，皆有惠政，民思之不忘。
张舜民在谏垣，荐之，得荆州教授。
时安于州县，未尝求闻达，而德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
会有使高丽者，国主问龟山安在，使回以闻。
召为秘书郎，迁著作郎。
李纲之罢，太学生伏阙②上书，乞留纲，军民集□数十万，朝廷欲防禁之。
吴敏乞用时以靖太学，时得召对，言：“诸生伏阙纷纷忠于朝廷非有他意但择老成有行谊者为之长则将自定。
”钦宗曰：“无逾于卿。
”遂以时兼国子祭酒。
高宗即位，除工部侍郎。
陛对言：“自古圣贤之君，未有不以典学为务。
”除兼侍读。
连章丐外，以龙图阁直学士提举杭州洞霄宫。
已而告老，致仕，优游林泉，以著书讲学为事。
卒年八十三，谥文靖。
时在东郡，□交皆天下士，先达陈瓘、邹浩皆以师礼事．时。
暨渡江，东南学者推时为程氏正宗。
晚居谏省，仅九十日，凡所论列皆切．于世道。
凡绍兴初崇尚元祐学术，而朱熹、张栻之学得程氏之正，其源委脉络皆出于时。
（选自《宋史·列传第一百八十七》，有删改）【注】①南剑：今属福建省。
②伏阙：拜伏于宫阙下，多指直接向皇帝上书奏事。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（）（3分）A．二程深推．服之推：推行B．杜．门不仕者十年杜：阻塞，关闭C．先达陈瓘、邹浩皆以师礼事．时事：侍奉D．凡所论列皆切．于世道切：切合【答案】A【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
推：尊崇，称誉。
6．填入下列句子“□”中的词语，最恰当．．．的一项是（）（3分）①而□书赴告同学者②军民集□数十万③时在东郡，□交皆天下士A．①于②然③所 B．①以②然③则C．①于②者③则 D．①以②者③所【答案】D【解析】本题考查掌握常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
①句“而以书赴告同学者”，此处用介词“以”，“用”的意思。
②句“军民集者数十万”中“者”为定语后置的用法。
③句“所交皆天下士”为以“皆”为标志的判断句，“所”与“交”形成“所”字结构，意为“所交往的人”，作主语；句中没有因果关系，用“则”不妥。
7．下列文句中，断句正确．．的一项是（）（3分）A．诸生伏阙／纷纷忠于朝廷／非有他／意但择老成有行谊者为之／长则将自定B．诸生伏阙纷纷／忠于朝廷／非有他意／但择老成有行谊者为之长／则将自定C．诸生伏阙纷纷忠／于朝廷／非有他意／但择老成有行谊者为之长／则将自定D．诸生伏阙纷纷／忠于朝廷／非有他／意但择老成有行谊者为之／长则将自定【答案】B【解析】本题考查文言断句的能力。
本句断句可从句意判断，“各位太学生纷纷俯伏于宫阙之前，是忠于朝廷，并没有别的用意，只要选择老成持重而有行谊的人担任将帅，那么这件事就会自然平息”。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（）（3分）A．杨时用心于经史，他弃官不做，到颍昌拜程颐为师，师生相处很是快乐。
B．杨时任浏阳、余杭、萧山等地的地方官，都有好的政绩，民众对他始终不忘。
C．杨时任州县官职从不寻求闻达显贵，各地士大夫都乐意和他交游，称他龟山先生。
D．杨时对李纲被免引发的太学生伏阙事件的处理方式，获得钦宗皇帝的赞赏。
【答案】A【解析】本题考查对内容要点的分析概括能力。
杨时当时到颍昌拜的老师是程颢，不是程颐；拜程颐是在洛地。
9．根据具体要求，分别完成下列各题。
（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。
（7分）①时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
（3分）译文:__________________________________________________________________②会有使高丽者，国主问龟山安在，使回以闻。
（4分）译文:_________________________________________________________________【答案】①杨时侍立（在门外），没有离开。
程颐醒来之后，就发现门外的雪已经一尺多深了。
②正逢有使节出使高丽，高丽国主询问龟山先生在哪里，使者回来后把这个情况（高丽国主询问杨时情况的事）向皇上禀报。
【解析】本题考查对文言文语句的理解、翻译的能力。
答题时一定要根据原文内容，尽量采用直译的办法，对文句进行准确翻译，不能任意扩充或想象，要求字字落实，兼顾词法、句法要求。
注意：（1）去，离开；觉，睡醒；（2）会，正逢，恰逢，正赶上；安在，在哪里，倒装句；闻，使动，使之闻，翻译为“告诉”“禀报”即可。
（2）在中国历史上曾经有过“吾道东矣”的佳话，思想家程颢望着自己学生杨时远去的背影又说出“吾道南矣”的名言。
请结合文章内容，简析程颢说这句话的心情和根据。
（3分）答:_________________________________________________________________________ 【答案】“心情”包括两个方面：①程颢对自己理论的自信；②对自己的思想能薪火相传的欣慰。
“自信”的根据有二：①河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。
表示从者之众。
②朱熹、张栻之学得程氏之正，其源委脉络皆出于时。
表示影响之深广。
（可以用原文回答，也可以自己概括。
）“欣慰”的根据有四：①杨时的求学态度“诚心正意”（可靠）；②师生关系融洽（“相得甚欢”）；③吾爱吾师，吾更爱真理；④弃官不做，专心向学。
【解析】本题考查筛选文中信息并整合、概括的能力。
此题要理清杨时与程氏之学的关系，程颢说话的根据，可从杨时的德、才这两个角度分析，另外要抓住文中相关的解说语句：“关西张载尝著《西铭》，二程深推服之，时疑其近于兼爱，与其师颐辨论往复，始豁然无疑”“时调官不赴，以师礼见颢于颍昌”。
【参考译文】杨时，字中立，南剑州将乐县人。
幼年时特别聪明，能做文章，稍长大以后，潜心于经典史书。
熙宁九年(1076)，考中进士。
河南人程颢与弟弟程颐讲授孔子、孟子绝学于熙宁、元丰之际，河、洛一带的读书人都集结那里拜他们为师。
杨时被选调官职却不赴任，以学生拜见老师的礼仪在颍昌谒见程颢，师生相处很是快乐。
到他回家的时候，程颢目送他时说：“我的道学思想现在向南传播了。
”四年以后程颢去世，杨时知道这件事后，就在寝门设灵位哭祭，并又用书信转告他的同学们。
到这时，又到洛阳拜见程颐，杨时大概已有四十岁了。
【试题】广东省六校2015届高三第二次联合考试语文试题及参考答案
【试题】广东省六校2015届高三第二次联合考试语文试题及参考答案广东六校二联广东省六校2015届高三第二次联合考试语文命题：广州市第二中学高三语文备课组本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时l50分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．款识/咫尺楔子/歇息揆情度理/度德量力B．靓妆/菁华感喟/惭愧济世安民/光风霁月C．内疚/针灸隐蔽/幽僻拾人牙慧/拾级而上D．拮据/诘难悱恻/蜚声钻木取火/拍马钻营答案：C【A．zhì/zhǐ，xiē，duó。
B．jìnɡ/jīnɡ，kuì，jì。
C．jiù/jiǔ，bì/pì，shí/shè。
D．jié，fěi/fēi，zuān。
】2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是没有思想的支撑，散文充其量只是一具徒有其表的空壳；但是，在呼吁散文精神的同时，也出现了一些矫枉过正的情况。
《时代的稻草人》因敏锐地把握了时代的问题，并用犀利的文笔批判剖析当下社会的种种乱象而受到专家的激赏。
广东省部分地区高三下学期4月二模语文试题汇编：语言文字运用Ⅱ
【解析】
【20题详解】
本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
“一放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个满天星”采用了比喻的修辞手法，本体是羊群，喻体是“满天星”，通过后文“都匀匀地撒开”可知，满天星是比喻放羊时羊匀匀地遍布了山坡的场景。
这条主干通路的搭建过程非常复杂，需要解决很多技术难题。比如，如何让数据在高速传输中不丢失、不卡顿？如何保证大容量带宽的稳定性？这些都需要通过高科技的手段来解决。此外，②，比如高性能的路由器、大容量光纤通信网络等。
据悉，该通路由清华大学联合中国移动、华为公司和赛尔公司共同研制，这条超高速下一代互联网主干通路基于我国自主研发的下一代互联网核心路由器1.2T超高速IPv6接口、3X400G超高速多光路聚合等关键核心技术，实现了系统软、硬件设备的全部国产和自主可控，其研制成功标志着全球首条1.2T超高速下一代互联网主干通路在我国面世，③，是全球互联网基础设施发展的一个重要里程碑。
那么，太阳到底什么时候离观测者更近？可以肯定的是，观测者在地球上的位置会影响测算结果；而地球自转的同时也在公转，会使得观测者与太阳的距离处于动态变化之中。科学家经过多次精确测算最终得出的结论，可大致表述为：在同一观测点，有些时期太阳早晨比中午更近，___③___，情况不能一概而论。
21.下列句子中的“肯定”和文中加点的“肯定”，含义相同的一项（3分）
21.A
22.参考答案：①根据太阳的大小/根据视觉上的大小；②中午太阳直射大地；③有些时期则相反/有些时期比中午更远（每点2分，共6分）
广东省中山市多校2024届高三第二次模拟考试语文试卷
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)
广州市2015届高三年级调研测试(语文) 语文试题及参考答案
广州市2015届高三年级调研测试（语文）语文试题及参考答案高三2013-01-09 15:35广州市2015届高三年级调研测试（语文）语文试题及参考答案2013.01本试卷共8页，六大题，共24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.赎罪/渎职犬吠/肺腑和面/曲高和寡B.啜泣/辍笔对峙/稚嫩揣度/度德量力C.纤细/阡陌彤云/憧憬抹布/转弯抹角D.烙印/落枕蓓蕾/胚芽商贾/余勇可贾2.下面语段中画线的词语，使用不正确的一项是《赛德克·巴莱》是一部反映赛德克族反抗日本殖民统治的电影，影片运用艺术的手法将众多的历史场景展现得淋漓尽致。
为拍好这部电影，导演专门聘请了赛德克人郭明正为历史顾问，经过十年的苦心经营，影片最终在台湾大获成功。
电影的取材来源于历史，故事既有演绎，也不乏虚构。
专家认为，观众如果想要更充分地了解台湾原住民这一悲悯的抗日史实，需要补充阅读其他文献资料。
A.淋漓尽致B.苦心经营C.演绎D.悲悯3.下列句子中，没有语病的一项是A.人们在充分享受网络带来的方便快捷的同时，也面临一些涉及隐私的个人信息被不法分子泄漏贩卖的危险，网络信息安全确实令人堪忧。
B.据有关部门透露，首届“广州国际马拉松赛”的比赛线路，选择以珠江新城为起点，海心沙为终点的原因之一，是希望展现城市建设的成果。
C.研究表明，“休闲阅读”不但能起到消遣放松的作用，还能开阔人们的视野，具有养心益智、陶冶气质情操，是一种积极健康的生活方式。
D.我们只有以包容心认真积极地对待“异质思维”，在对话中协调立场，在交流中化解矛盾，就能最大限度地形成共识，推动思想观念的发展。
4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是独创“谭腔”的谭鑫培，是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一。
如果与诗歌史上的伟大诗人作比，那么他就最接近于杜甫：。
他就恰如杜甫的艺术精神在清朝末年的化身，，所以追随者众多。
【恒心】广东省惠州市2015届高三10月第二次调研考试语文试题及参考答案【全国首发版】
惠州市2015届高三第二次调研考试语文试卷（2014.10）本试卷分必考和选考两部分，满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。
2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．称．职/称．兄道弟疏浚．/怙恶不悛．瞠．目/螳．臂当车B．落．榜/大大落落．．悔．悟/诲．人不倦藩．篱/幡．然醒悟C．强．制/强．词夺理船舷．/扣人心弦．契．约/锲．而不舍D．行．当/行．云流水发．指/间不容发．纰．漏/蚍．蜉撼树2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）尽管视频网站市场厮杀惨烈，但56网选择以8000万美元的身价卖给人人公司之后，凭借小成本的UGC模式还是保住了江湖地位。
而一度成为行业风向标的6间房网，却在业务进入爆发期的关键时刻遭遇资金短缺，回天乏力。
曾经如日中天的酷6网，也因为资金不足，在难以为继之下将网站卖给了盛大公司，如今仍在赢利战略上出尔反尔。
A．回天乏力B．如日中天C．难以为继D．出尔反尔3．下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．据最新消息显示，重庆大学出版社近期对“思想家和思想导读”丛书正式立项，今年将出版其中10本。
由于翻译量大，目前已有近30位译者参与其中。
B．“地图书”之所以重要，最关键是它能给读者一个全景概貌。
一本合格的“地图书”不仅只讲一个小角落，而是告诉你这个领域的边界范围。
C．尽管从官方到民间都意识到了垃圾问题的严峻性，但多年来，垃圾分类依然迟迟难以推行，一些地方政府建设的垃圾焚烧厂成为引发群体性事件的马蜂窝。
D．豫剧不像京剧那么多的老框老套，也不像昆曲那样的高深古雅，它的全部特征个性，就在于它的不搭架子，不囿陈法，土极且又俗极上。
广东省深圳市2015届高三上学期第一次五校联考语文试题 Word版含答案
2015届高三年级第一次五校联考语文试卷本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。
答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5. 保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．对峙．／嗜．好供．稿／供．词惬．意／锲．而不舍B．癖．好／譬．如纰．缪／毗．邻船舷．／扣人心弦．C．沏．茶／堆砌．裨．将／裨．益粗犷．／旷．日持久D．强．迫／勉强．抹．黑／抹．布模．仿／装模．作样2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）十几年前，人们对韩国文化还仅仅停留在对泡菜的了解。
而现在，一部《来自星星的你》让中国观众痴迷，一首《江南Style》让全球乐界追捧，一辆现代汽车让世界车坛青睐，一部三星手机让科技大佬美国苹果甘拜下风。
能让全球消费者趋之若鹜，当然少不了奇思妙想、精益求精乃至吹毛求疵的品牌工程师、设计师，同样离不开整个国家对创新环境的建设。
A. 痴迷B. 甘拜下风C. 趋之若鹜D. 乃至3．下列名句中，没有语病的一句是（）A.国产Linux系统，不像美国微软公司的Windows xp系统那样，能自由运行PS、QQ、炒股软件以及不少游戏软件。
B．颐和园“大黄鸭”风靡和童心未泯有关。
“大黄鸭”与《致青春》同期走红看似巧合却都验证着创意本身最朴素的真谛：创意是人性艺术。
广东省玉湖中学2015届高三第二次模拟考试语文试题
广东省玉湖中学2015届高三第二次模拟考试语文试题高三2012-04-28 23:10玉湖中学2015届高三第二次模拟考试题语文一、基础知识题，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．伺机/伺候丰稔/色厉内荏差可告慰/鬼使神差B．储存/贮藏勾当/勾心斗角引吭高歌/沆瀣一气C．羞赧/赦免翘楚/翘首以待挑拨离间/间不容发D．船舷/漩涡蹊跷/独辟蹊径量入为出/量体裁衣2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是俗话说，“要想人不知，除非己莫为”，要腐败总有蛛丝马迹。
李启红案给人以启发，要查处贪官，很重要的一个途径是看看他们的身边人在干些什么，由此肯定会看出点儿端倪。
一般来说，贪官周围总会密集着一帮子诸如老婆、孩子、秘书、司机等身边人，他们结成利益共同体，沆瀣一气。
领导干部要管好自己的身边人，这是党和政府的明确要求。
但在巨大利益的诱惑下，贪官置之度外，铤而走险，把一个个身边人大胆“用”了起来。
像李启红这样，“夫妻腐败”、“家族腐败”、“秘书腐败”等酿成的“窝案”很可怕，也很危险．A．蛛丝马迹 B．端倪 C．沆瀣一气 D．置之度外3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．昨晚，我市新落成的艺术中心上演了第一场高雅音乐会，基本爆满的上座情况为我市领导和市民挣足了面子。
B．班主任要张烨负责出一期庆祝国庆的黑板报。
这个任务，对于重理轻文的张烨来说，无疑不是一个大难题。
C．李弢解这道数学题的方法很有新意，可是他很不自信，一次又一次找老师确认，老师不胜其烦。
D．根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
4 ．依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（）凉爽的三月，我们一行相约到少林寺游玩。
不知不觉间，我们已游遍寺内所有景点，少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。
①少林寺的门前有石狮一对，雌雄相对，威武无比，亦为清代石刻。
广东省深圳市2015届高三第一次调研考试理科综合试题
广东省深圳市2015届高三第一次调研考试理科综合试题2015.1一、单选题相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Br 80 Li 7 Na 23 Al 27Cu 64 Fe 56 Co 591.下列有关真核细胞生物膜的叙述错误的是A.生物膜上可合成ATPB.性激素的合成与生物膜有关C.生物膜上可发生信号转换D.流动镶嵌模型属于概念模型 2.人体细胞中的某基因活化后，导致细胞癌变。
相关推测最合理的是A.该基因基本组成单位是脱氧核糖核酸B.该基因活化后其细胞周期缩短C.癌细胞表面的糖蛋白数量会明显增多D.癌细胞中DNA 聚合酶活性降低 3.A.表中所列出的三种动物均为消费者B.可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度C.土壤中的小动物没有垂直分层现象D.实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响 4.下列与核酸有关的说法正确的是A.含RNA 的生物一定含DNAB.含DNA 的生物一定含RNAC.含RNA 的细胞器一定含DNAD.含DNA 的活细胞一定含RNA 5.关于生物进化的说法正确的是A.随机交配使种群基因库发生改变B.自然选择直接作用于生物个体的表现型C.新物种的产生必须经过地理隔离D.共同进化只发生在生物与无机环境之间6.某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。
结果如下图，据图分析正确的是A. 南瓜突变体为上述激素合成缺陷型B. 生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系C. 赤霉素对南瓜突变体生理作用明显D. 生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性 7．下列有关说法中，正确的是A ．光导纤维、聚酯纤维、棉花都属于有机高分子化合物B ．在大米酿酒的过程中，淀粉最后变成了单糖C ．“地沟油”经过加工处理后可以用来制肥皂D ．明矾和漂白粉处理自来水，二者的作用原理相同赤霉素浓度（mmol/L ） 0 生长素浓度（μmol/L ）8．N A为阿伏加德罗常数。
广东省中山市华侨中学2015届高三上学期第二次模拟考试
广东省中山市华侨中学2015届高三上学期第二次模拟考试高三2014-01-09 10:52广东省中山市华侨中学2015届高三第二次模拟考试语文科试题本试卷共 8 页，满分为150分。
考试用时150分钟。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，每组的读音都不相同的一项是（） (3分)A．贪婪/褴褛乌龟/龟裂断碑残碣/嗟来之食B．纾难/机杼夹杂/戛然贻人口实/颐指气使C．栈道/湛蓝针灸/韭菜厝火积薪/措手不及D．侵略/亲家甲壳/咳嗽疮痍满目/怆然泪下2．下面语段中画线的词语，使用不正确的一项是（）（3分）艺术欣赏是主观的，人们的经验有不同，所好有偏执，感受有深浅，都会在认识上表现出差异。
只要不是意气用事，都是正常而允许的。
在书画鉴定中，有时候我们会看到抬杠，公说公有理，婆说婆有理；有时则真伪是非，任你说千道万，他只一言为定；更有甚者，依人多势众，三人成虎。
如此种种，不一而足，都是在艺术欣赏评价这一“软组织”上做文章。
至于“硬伤”，则泾渭分明，不能含糊。
A．意气用事 B．一言为定 C．三人成虎 D．泾渭分明3．下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A．时值春夏之交，呼吸道感染患者持续增加，我院门诊已进入超负荷状态，为方便患者就医，从今日起采取分时段挂号，敬请各位患者留意。
B．全市创办第一所家长学校创始人、教育研究学会会长莫教授在滨江社区家长学校举办家庭教育专题讲座，受到了社区居民的热烈追捧。
C．我国经济发展不断加快，人口流动日益频繁，由此推动了人力、资本、信息等生产要素的加速流动和优化，也带来了人口管理的新问题。
D．传统具有两面性，它在形成和发展过程中，既因新的参照系与之相摩擦而不断更新自己，又因其偏执性而抗拒磨擦，力图使自身永恒化。
4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）诗是体现诗性的语言形式，而不是唯一形式。
书写本身就是多义性的，身体灵魂都可以作为书写的工具。
广东省深圳市2023届高三下学期第二次调研考试(二模)语文
试卷类型：A 2023年深圳市高三年级第二次调研考试语文试卷共10页，卷面满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：作为两种最主要、也最具代表性的艺术形式，文学和图像之间既存在对立或相互竞争，也存在合作或相互模仿。
一方面，语词的时间性使其在叙事上，具有图像叙事难以企及的天然优势，而图像的直观性和在场感，不可避免地给文学叙事带来冲击。
另一方面，为了强化叙事效果，两者都会或多或少地受彼方叙事策略的影响，进而突破自身媒介的限制展开故事。
比如，当代小说受图像的影响，突破传统小说的因果线性逻辑和语词叙事的时间性，追求图像的直观性和在场感，从而凸显故事的空间维度，达到不同以往的艺术境界。
文学受图像的影响，首先体现在对故事内容或题材的选取上。
敏锐的现代作家往往会因某幅图像带来的视觉震撼而产生创作冲动，借语词将图像内容部分或整体地转译、再现出来，形成故事从图像到文字的同质异构转化。
鲁迅先生在《示众》中，用细致的语言对看客们围观杀头的情景进行反复刻画。
相比语词解读的私人性，图像解读的公共性创造了一个主客体转换的空间，受众由解读主体变成被解读与被言说的对象。
正是在这个基于图像而创设的空间中，充当看客的、愚钝麻木的同胞给鲁迅带来了强烈的心灵冲击，使他意识到国民劣根性的根深蒂固。
除了直接转译图像内容之外，文学家还注意到图像在唤起知性和强化记忆方面的强势作用。
劳拉·里斯曾将宣传广告语比作“钉子”，而将视觉形象比作“锤子”，指出只有依靠“图像之锤”才能更准确有力地将“产品之钉”嵌入消费者的大脑。
广东省深圳市2025届高三语文第二次调研测试试题含解析
3. 依据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 要找到相对最像的“哈姆雷特”，应留意读者能动性与作品限制性的统一。
B. 对个人理解进行提高、修正并与其他读者沟通，有助于读者全面理解作品。
C. 由于文学普遍性的制约，读者在理解人物形象时应当做到以作者设想为主。
（摘编自南丽江《应对“大城市病”国外有妙招》，《中华建筑报》2024年4月22日）
4. 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 与首尔、东京相比，北京、上海中心城区私家车出行比例明显偏高，但 运用轨道交通比例明显偏低，这可能会导致交通拥堵问题。
B. 北京、上海中心城区面积与首尔、东京相差不大，但轨道交通运营里程有较大差距，公共交通动力有限会导致更多人选择私家车出行。
【3题详解】
本题考查学生归纳内容要点，概括中心愿思，并分析概括作者在文中的观点看法的实力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“依据原文内容，下列说法不正确的一项是”，这是要求选出“不正确的一项”，然后阅读选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将说明的含意放在被说明的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该说明是否与全文保持一样。本题C项，“读者在理解人物形象时应当做到以作者设想为主”错，依据原文“读者所推见的人物，却并不确定和作者设想的相同……不过那性格、言动，确定有些类似，大致不差，……要不然，文学这东西就没有普遍性了”，也就是说，文学具有普遍性，所以读者理解人物时，在性格、言动方面与作者设想“有些类似，大致不差”，这并不等于“以作者设想为主”，而仍旧是读者发挥“想象的自由”的同时接受文本“基本的限制”的结果，再者依据第2小题C选项也可推断得知。故选C。