伟大的悲剧2
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伟大的悲剧2
人教版七年级下册《伟大的悲剧》导学案山东省高密市初家学校刘娟学习目标：1、速读课文，把握内容，概括要点。
2、关注细节，体会“伟大的悲剧”深刻含义。
课前预习案——凡事预则立，不预则废一、走近作者茨威格，奥地利作家。
出身于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。
青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。
后去西欧、北非、印度、美洲等地游历。
在法国结识威尔哈伦、罗曼·罗兰、罗丹等人，受到他们的影响。
一战爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，在瑞士与罗曼·罗兰等人一起从事反战活动，成为著名的和平主义者。
1919年后长期隐居在萨尔茨堡，埋头写作。
1928年应邀赴苏联，与高尔基结识。
1938年流亡英国，并加入英国国籍，1941年到达巴西。
1942年2月23日与妻子一起在里约热内卢附近的佩特罗波利斯自杀。
茨威格的主要成就在于传记文学，代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《同精灵的斗争》等。
二、南极资料地理位置：南极点位于南纬90度，南极洲的面积为1400万平方公里。
大部分区域常年被冰雪覆盖，被人称为南极冰原或白色沙漠。
即使在夏天，也仅有5%的无冰源覆盖的裸露基岩，称为无冰区或白色沙漠的绿洲，白色沙漠的绿洲是南极陆地、淡水生物的主要栖息地。
正是这些生物给南极这块凄凉冷漠的大陆带来了生机。
自然环境：南极的自然环境有五大世界之最：1、是世界上最寒冷的大陆，大陆年均气温为零下25摄氏度，极端最低气温为零下89、2度。
3、南极是世界上冰雪贮量最多的大陆，冰盖面积达2700万立方公里，相当于世界总淡水量的72%。
4、南极是世界上最干燥的大陆5、南极是世界上海拔最高的大陆。
这是地球上最后一块未被开发的大陆。
有着世界上最干净的水，土和空气。
但也无处不隐藏这致命的危险，如：奇寒，杀人风，冰缝，白色沙漠，冰于火的世界，移动的岛屿、乳白天空、雪盲。
动物：南极有七种企鹅，现有1、2亿只，占世界总数的87%。
南极大陆生物稀少，然而，围绕南极大陆的海洋——南大洋，栖息着数千种海洋生物。
伟大的悲剧—2
伟大的悲剧
第二课时
学习目标
1、品析情节，感受伟大 2、体会精神，有所感悟
活动一：检测字词 （4号准备）
拽 Zhuà i 毋 wú 癫狂 diān 吞噬 shì 销蚀 xiāo i 羸弱 lé 步履 lǚ kān
nɡ 告罄 qì
凛冽 lǐn liè 遗孀 shuānɡ 疲惫不堪 精疲力竭 jié
鲁莽大胆 mǎnɡ 姍姗来迟 shān
当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发 起了攻击。在一次与菲律宾还有哪些失败的英雄成就的伟大的悲剧呢？
课堂小结
本文主要记叙了斯科特探 险队从南极绝望而归以致悲壮 覆灭的故事，颂扬了一种人类 勇于探索的精神、为事业而献 身的崇高精神和强烈的集体主 义精神。文中所描绘的五个探 险者，是英国的英雄，也是全 人类的英雄，是全世界人民的 楷模。
英雄之所以为英雄，并 不在于我们赞颂的语言，而 在于他们始终以高度的事业 心、自尊心和锲而不舍地对 美妙的宇宙进行探索的责任 感，去实践真正的生活，以 至献出生命，我们所能尽力 做到的就是记住他们的名字。
——里根
向所有探险英雄致敬！ 是他们以过人的胆识和勇气 显示了人类认识和探索世界 的魄力！
当堂演练
1、坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事 业献身的英雄气概。 ２、诚实守信，有绅士风度。 ３、有强烈的团队精神。 4、对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。
活动三：
5+3+4
鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁 灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》，所 谓“悲剧”表现在哪些方面？
要求：快速浏览课文，抓住关键语句进行概括，力 争准确全面；组内不断完善，达成共识；全班展示， 认真倾听评价，做好笔记
根据以上认识，谈谈你如何理解 课文题目《伟大的悲剧》的？（自主 思考，自由发言） 悲剧 伟大
第二课时
学习目标
1、品析情节，感受伟大 2、体会精神，有所感悟
活动一：检测字词 （4号准备）
拽 Zhuà i 毋 wú 癫狂 diān 吞噬 shì 销蚀 xiāo i 羸弱 lé 步履 lǚ kān
nɡ 告罄 qì
凛冽 lǐn liè 遗孀 shuānɡ 疲惫不堪 精疲力竭 jié
鲁莽大胆 mǎnɡ 姍姗来迟 shān
当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发 起了攻击。在一次与菲律宾还有哪些失败的英雄成就的伟大的悲剧呢？
课堂小结
本文主要记叙了斯科特探 险队从南极绝望而归以致悲壮 覆灭的故事，颂扬了一种人类 勇于探索的精神、为事业而献 身的崇高精神和强烈的集体主 义精神。文中所描绘的五个探 险者，是英国的英雄，也是全 人类的英雄，是全世界人民的 楷模。
英雄之所以为英雄，并 不在于我们赞颂的语言，而 在于他们始终以高度的事业 心、自尊心和锲而不舍地对 美妙的宇宙进行探索的责任 感，去实践真正的生活，以 至献出生命，我们所能尽力 做到的就是记住他们的名字。
——里根
向所有探险英雄致敬！ 是他们以过人的胆识和勇气 显示了人类认识和探索世界 的魄力！
当堂演练
1、坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事 业献身的英雄气概。 ２、诚实守信，有绅士风度。 ３、有强烈的团队精神。 4、对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。
活动三：
5+3+4
鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁 灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》，所 谓“悲剧”表现在哪些方面？
要求：快速浏览课文，抓住关键语句进行概括，力 争准确全面；组内不断完善，达成共识；全班展示， 认真倾听评价，做好笔记
根据以上认识，谈谈你如何理解 课文题目《伟大的悲剧》的？（自主 思考，自由发言） 悲剧 伟大
部编版语文七年级下册22 伟大的悲剧
拓展延伸
读了这篇文章,或许你对英雄、对成败有了新的认识和体会。 你觉得斯科特算英雄吗？在生活中,我们应该怎样看待成败?
斯科特虽然在探索领域失败了,但他的科学探索精神和爱 国情操，使他不仅成为英国人的骄傲，也成为了全人类的骄傲。 他不懈探索的精神给后人以巨大的精神鼓舞，是人类宝贵的精 神财富。人无完人，总会有这样或那样的客观因素制约着一些 本该成功的人走向成功。但是，历史从来就不以成败论英雄。 成败与否，结果并不重要，英雄之所以留名青史，更在于其留 下了宝贵的精神财富和人格感召力。
（2）坚毅、执着，为事业而献身的英雄气概。 文中写他们想到自己所进行的探险是人类的不朽事业
时，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执着、超人 的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。尤其是当他们在 归途中与死亡抗争，一个个倒下时，没有一个孬种，都是铁 骨铮铮的汉子，活得明白，死得悲壮。
（3）强烈的集体主义精神。 探险需要团结协作的精神, 在关键的时刻为了保护同 伴,有时还要勇于献出自己的生命。这一点，斯科特和他的 队友们都做到了。
作者在这里运用了细节描写，以拟人的修辞手法，表 现出斯科特和伙伴们痛苦、沮丧的心情。此时，在斯科特 眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森 似乎正站在那里耀武扬威、扬扬得意。这正是“以我观物， 故物皆著我之色彩”。
3.第6自然段中“他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚 的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住 鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体”一句运用 了什么修辞手法? 有何作用?
联系上下文来看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在 离世前心中回忆的美好往事和他对遥远的祖国、亲人、朋 友的怀想，它们与现实的残酷形成了鲜明的对照。海市蜃 楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了文 章的悲剧效果，给人以心灵的冲击与震撼。
人教版七下语文课件---第21课伟大的悲剧
生活炼金炉
• 斯科特没能实现“第一”的目标， 而且没能成功地返回祖国，可以说 他是一个失败者，但他却赢得了胜 利者都没有的尊重和赞誉。生活中 我们每个人都的 失败，自己战胜自己是最可贵 的胜利； • 2、每个人注定都要经历一番 失败的煎熬和且行且上的痛苦。 但只要经历，即使是失败的， 也从不会是无益的。 • 3、“胜固欣然，败亦可喜” —— 苏轼
茨威格(1881------1942),澳地利作家。出生于 维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年 时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后 去西欧，北非，印度。美洲有游历。在法 国结识罗曼· 罗兰、罗丹等人。第一次世界 大战其间从事反战活动，成为著名的和平 主义者。1928年，结识高尔基。1938年， 流亡英国，加入英国国籍。他的主要成就 体现在传记文学和小说方面。作品有《三 位大师》等。
1、机会是均等的， 但往往是有限的。 2、我自信，我发言； 我参与，我成功。 3、走进精彩课堂， 描绘大写人生。
阿蒙森-斯科特站
茨威格
i 拽（zhuà） 毛骨悚（ sǒng） 然 yà 怏怏（ ng）不乐 毋（wú ）宁 吞噬（ shì ） 羸（ lé ）弱 i ng 告罄（ qì ） 癫（diān）狂 凛冽（ lǐn ） 步履（ lǚ ） 姗姗（ shān ）来迟 忧心忡忡（chōng ） 疲惫（ pí ）（bè）不堪 i
看谁挖的金子多
• 文中哪些情节深深地打动了你？ 回忆或看课文，圈划这些语句， 并用一句话概括。讨论“是什 么打动了你？
斯科特的绝笔
• 文中“斯科特的绝笔”这一情节写 得非常感人，下面我想请同学们把 自己试想成“斯科特”，回顾你在 临终前，面对失败，面对死亡，你 想给你的国家、民众、朋友、妻子、 孩子写一些什么?
七年级语文伟大的悲剧2
1型题]尿道损伤后最易造成的并发症是（）A.尿瘘B.尿道狭窄C.慢性尿道周围脓肿D.尿失禁E.阳痿或阴茎萎缩 [多选]柜员总表查询中，原始可执行岗位与现有可执行岗位的区别为（）。A.原始可执行岗位反映柜员初始可执行的岗位，在转授权转岗位后发生变化。B.现有可执行岗位反映柜员当前可执行的岗位。C.发生转授权后则转出柜员和转入柜员可执行岗位均不发生变化；D.发生转岗位后则转出柜员的 [单选]为了减少和解决女职工在劳动中因（）造成的特殊困难，保护女职工健康，制定《女职工劳动保护特别规定》。A、身体状况B、生理特点C、疾病与不适D、性别弱势 [单选]孙某与甲公司签订了为期3年的劳动合同，月工资1200元(当地最低月工资标准为800元)。期满终止合同时，甲公司未向孙某提出以不低于原工资标准续订劳动合同的意向。甲公司应向孙某支付的经济补偿金额为()元。A.800B.1200C.2400D.3600 [单选]SLE最典型的面部表现是（）。A.痤疮B.湿疹C.蝶形红斑D.色素沉着E.紫癜 [问答题,简答题]进化的主要研究内容是什么？ [单选]急性盆腔炎的主要症状（）A.下腹疼痛难忍，伴高热不退B.腹胀，恶心呕吐C.尿频尿急D.白带增多E.下腹一侧撕裂样痛 [单选]施工单位以下做法符合《建设工程质量管理条例》规定的有()。A.施工中发现图纸错误，经监理同意后按照强制性标准施工B.混凝土浇筑施工前，应当通知质量监督站见证取样C.施工人员与专业监理工程师去钢材加工厂对钢构件进行抽样检测D.拒绝接收不合格的甲供材料进场 [单选]离心泵敞口运行（）。A．效率最高B．功率最大C．允许吸入真空度最大D．扬程最高 [单选]以下招聘方法中不属于外部招聘的是（）。A.员工推荐B.猎头公司C.职位转换D.就业机构介绍 [单选]抵御对化脓性细菌感染的非特异性免疫细胞是（）A.单核细胞B.巨噬细胞C.中性粒细胞D.TCRγδ+细胞E.肥大细胞 [单选]甲与乙签订了一份加工承揽合同，并在合同中约定了仲裁条款，但仲裁条款没有明确约定仲裁机构。后因双方在履行合同中发生争议，甲向合同履行地北京仲裁委员会申请仲裁。乙如申请法院认定仲裁协议无效，应向哪个法院申请？（）A.北京市基层人民法院B.北京市中级人民法院C.甲所 [单选,A2型题,A1/A2型题]甲状腺功能亢进（甲亢）的早期诊断，下列检查最为敏感的是（）.A.血清总三碘甲状腺原氨酸（TT3）和血清甲状腺素（TT4）B.血清游离三碘甲状腺原氨酸（FT3）和血清游离甲状腺素（FT4）C.高敏促甲状腺激素（sTSH）临床实验室D.基础代谢率E.甲状腺摄131I率测定 [判断题]一般来说,人们随着知识,能力的提高和增强,会自己作出肯定的回答和评价,也希望别人认可并得到他人,集体和社会的尊重与爱护,这就产生了自尊心理.在这里,自我承认往往比社会承认更重要.A.正确B.错误 [单选]区域报警器型号JB--QG20的J表示()。A．报警B．防爆型C．区域D．柜式 [单选]下列除哪项外均是经脉特点（）A.内属脏腑B.运行气血主干C.外络支节D.走行浅而易见E.表里相合 [问答题,简答题]机泵启动前的准备？ [单选,A1型题]终末血尿提示病变部位在（）A.前尿道B.后尿道C.肾脏D.输尿管E.膀胱 [单选]（）型车的结构形式为底架侧壁共同承载结构。A.C61、C62、C63、C64、C64、C16、K13B.P64、G70C.N17、X6A、X6B、X2H、X2KD.C16、K13、X2K [多选]《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》提出：在（）地区实行重点开发，加快基础设施建设，科学合理利用环境承载能力，推进工业化和城镇化，同时严格控制污染物排放总量，做到增产不增污。A.自然保护区B.资源较为丰富C.环境仍有一定容量D.发展潜力较大的E.自然资源 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项是释放PTH所必需的（）。A.钾离子B.氯离子C.镁离子D.钙离子E.钠离子 [单选]下列哪种抗生素不常引起急性肾小管坏死A.妥布霉素B.丁胺卡那霉素C.环孢素AD.两性霉素BE.氨苄青霉素 [问答题,简答题]请简述会计核算的基本要求？ [名词解释]风蚀地貌 [单选]下列关于干扰素的叙述中，错误的是()A．干扰素有广谱抗病毒活性B．干扰素抗病毒作用，有相对的种属特异性C．干扰素有调节免疫功能的作用D．干扰素可直接杀伤病毒E．诱发细胞产生抗病毒蛋白 [单选,A1型题]动物出现肌肉震颤、四肢抽搐、角弓反张等病证，可归属的致病因素是（）A.风邪B.湿邪C.寒邪D.暑邪E.燥邪 [单选]（）主要用于连接和定位。A.销B.键C.轴D.法兰 [单选]类风湿关节炎关节镜下的滑膜表现是（）。A.滑膜呈苔藓样增生B.滑膜呈葡萄串珠样、绒毛状、海草样，表面呈铁锈色C.滑膜肥厚，绒毛短秃，有坏死及脓性渗出物D.滑膜充血、肥厚，绒毛呈指突样或珊瑚样突起，关节内有漂浮的纤维素样物，在半月板、交叉韧带及软骨表面有血管翳E.滑 [单选]注意的广度是指（）A．同一时间意识能清楚把握的对象的数量B．意识能长时间地保持在所选择的对象上C．任务要求时意识由一个对象转到另一个对象D．同一时间内把意识指向不同的对象 [单选]在ECAM显示的失效中，名称被方框框住的是，系统前带有※号的是：（）A、主要失效、次要失效B、主要失效、独立失效C、次要失效、独立失效 [判断题]残缺、污损人民币持有人如对金融机构认定的兑换结果有异议，可凭金融机构认定证明去中国人民银行分支机构申请鉴定。A.正确B.错误 [单选,B1型题]体现了新公共健康精神的项目是（）A.预防为主B.三级预防C.强化社区行动D.人人享有卫生保健E.群众性自我保健 [单选,A1型题]早期乳腺癌首选的治疗手段是（）A.化学治疗B.激素治疗C.放射治疗D.早期手术E.免疫疗法 [单选]《国内航行船舶船体建造检验管理暂行规定》于何时开始实施？（）A、2005年9月1日B、2002年9月1日C、2004年9月1日D、2006年9月1日 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列关于LDH叙述错误的是（）.A.红细胞中LDH含量比血清高100倍B.测定LDH的样本应贮存在4℃C.在AMI时升高较CKMB晚D.有五种同工酶E.主要存在于细胞质中 [单选]申请行政复议的一般期限是（）。A.30日B.40日C.50日D.60日 [单选]员工培训的形式按（）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A.培训的目的B.培训对象的不同C.培训的组织形式D.培训的层次 [单选,A型题]确定白喉棒状杆菌是否产毒素的依据是（）A.菌体排列及异染颗粒B.在亚碲酸钾平板上的菌落生长特点C.Elek平板毒力试验D.锡克试验E.生化反应 [单选,A1型题]通过使组织缺氧产生中毒的是()A.镇静剂B.有机磷杀虫药C.一氧化碳D.氰化物E.乙醇 [多选]有关先天性髋关节脱位治疗后的并发症，下列哪些是恰当的A．再脱位常由于前倾角过小所致B．股骨上端骨折也常由于手术所致C．坐骨神经损伤常由于手术所致D．股骨头缺血性坏死与复位前牵引不够或内收肌、髂腰肌未松解，复位后股骨头承受过大压力有关E．髋关节骨性关节病亦与软
部编版语文七年级下册第22课《伟大的悲剧》 (3)
3.2 3.21 3.29 10.29 11.12
贮藏点 四人感到可怕的绝望
帐篷里
无法离开帐篷
帐篷里 等待死神来临并写书信
营地 帐篷
一探险队出发寻找他们 发现遗体并垒了石墓
合作探究
2.作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解 谈一谈：“悲”在何处？“伟大”又指什么?
悲
斯科特一行虽经努力却没有成为第一批到达南极点的人。 斯科特一行返回途中全部遇难。
无垠（ yín ） 凛冽（ lǐn liè ） 销蚀（ xiāo shí ） 步履（ lǚ ） 遗孀（ shuāng ）
解释词义
【闻所未闻】听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。 【不可思议】无法想象，难以理解。 【精疲力竭】精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。 【毛骨悚然】形容十分恐惧的样子。 【怏怏不乐】形容不满意或不高兴的神情。 【姗姗来迟】形容来得很晚。
整体感知
3.文章第4段为什么说“回来的路程危险增加了十倍”？
（1）返回的路途中绝对不能偏离自己原来的脚印，否则错过贮藏点； （2）漫天的大雪使得方向辨认变得异常艰难； （3）他们缺乏初来时的充沛精力。
整体感知
4.文章第5段为什么说“与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回 家”？
这是作者揣测斯科特一行探险失败后的心理。他们因落后于人而感到无颜面对 祖国和亲人，这是他们更害怕回家的缘由。
整体感知
1.说说斯科特探险队的主要人物及其身份。
斯科特——英国海军上校 鲍尔斯——身份不明（未介绍） 威尔逊——博士，负责科学研究 埃文斯——英国海军军士 奥茨——英国皇家禁卫军的骑兵上尉
整体感知
2.文章开篇一句话的作用是什么？
设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。开篇交代了事情的时间、起因、人物，让读 者一目了然。
人教版七年级语文下册 《伟大的悲剧》第2课时教案王之波
《伟大的悲剧》教学案第二课时【学习目标】1．通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。
2．理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情。
【学习重点】联系语境，理解关键语句的含义【学习过程】一、过关复习：（教师寄语：温故而知新，可以为师矣！）提问上课时所讲内容。
二、合作释疑：（教师寄语：两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花！）1．对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）2、“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
”句中的“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？3．“于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。
”如何理解“骄傲”一词？4．“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
”斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？5．挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
6．斯科特一行探险的意义何在？三、质疑交流：（教师寄语：学贵有疑！）学习本文，你还有什么疑难或困惑？说出来，同学们能帮助你：我的困惑：帮我解决：四、拓展延伸：（教师寄语：学为我用，提升自我！）从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。
探索中有成功的喜悦，也有失败的悲壮。
成功者拥有了一切，但这些伟大的失败者也应有他们的位置。
你所知道的伟大悲剧又有哪些呢﹖五、同步达标：（教师寄语：我学习，我充实；我达标，我快乐！）⑴凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来A，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。
因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮的意识到自己对祖国、对全人类的亲密友谊。
七年级语文伟大的悲剧2
奥茨越来越走不动，为了不拖累 同伴，选择了自我牺牲，独自走向暴 风雪迎接死亡（集体主义）
三个“疲惫、羸弱”之人爬进各 自的睡袋，等待死亡的到了，却不哀 叹自己遭遇的种种困难。（献身事业）
问题研究
1、茨威格为什
么不给胜利者作
传，却充满激情 地给失败者写这
悲壮的一幕？
茨威格给失败者斯科特写传记的原因：
我 们 一 起 来 认 识 作 者
茨威格（1881——1942），奥地利 作家。青年时代在维也纳和柏林攻读哲 学和文学。后去西欧、北非、印度、美 洲等地游历。在法国结识了罗曼.罗兰、 罗丹等人，受他们的影响。成为著名的 和平者。他的主要成就在传记文学和小 说创作上。作品有《三位大师》、《最 初的经历》等。
•这可以从课文的最后两句话中找到答案： “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗 中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高 尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。” •作为一位伟大的作家，威茨格想到的绝不主 要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给 人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准， 茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义， 会给人长久的思考。
作业： 1、完成课后第二大题和第三大题。
；
/ 防裂贴
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的过客，这一次却要同新婚不久的妻子奔赴到一个陌生的地方——江苏海涛州绿溪镇江苏花开啤酒厂工作。虽然花开啤酒厂他已于一月前去看 过一次，并跟海涛州人事局和花开啤酒厂的领导都谈过，对它有了一定的了解，但这一次是跟妻子一道去且极有可能要长期地生活在那里，心 情和之前全然不同，仿佛美好的生活已经在向自己频频招手！马启明的心都飞到天空中去了，如果此刻能有一幅卡通漫画的话，你会看见半空 中一颗跳动的心在快乐地舞蹈。在镇江下了火车以后，马启明小夫妇俩又马不停蹄地坐上开往海涛州的汽车。公共汽车刚离开长途汽车站差不 多十几分钟便停了下来，刘丽娟看着前面排成长队的车辆，以为遇到了堵车，再加之长途奔波的劳累，情绪有些低落。马启明安慰妻子说： “汽车马上就要过轮渡了，就是轮船拉着汽车横渡长江，你没有见过吧？感受一下人民解放军横跨长江的气度。”因为马启明上一次来过，他 知道,刘丽娟不知道。她新奇地想：汽车也能上船？也能横渡长江？在北方不要说没见过，连听都没听说过。“汽车也能上船，真的吗？真的要 过长江？”刘丽娟一下子兴奋起来。在渡口下了汽车，希奇地看着汽车驶上了轮渡。马启明站在微微晃动的甲板上，听着汽笛声，凝望着轮渡 行驶在波光粼粼的长江之上，竟有种人在梦中的感觉，面对浩瀚绵长的江水他的心胸突然豁然开朗，一缕缕清风吹拂着他的面颊，浑身自在、 舒坦。马启明突然对未来陌生的生活有了更多幢憬！刘丽娟呢！她紧紧地抓住马启明的手，生怕船突然沉到微波滚滚的长江里，而马启明会葬 身长江。马启明和刘丽娟是傍晚的时候才赶到海涛州的，转弯绕行距离离花开啤酒厂还有十多里，此时已经没有开往他们目的地---绿溪镇的班 车了，他们只好在海涛州住了下来。晚上睡觉，刘丽娟仿佛还在火车上奔波“哐当---哐当---哐当---”，辗转难眠。而马启明由于旅途劳累、 已经是疲惫不堪，倒在床上便酣然入睡，而把妻子的调动手续紧紧地搂在怀里才放心踏实，这可是用金银珠宝都换不来的超级宝贝。第二天， 马启明与刘丽娟起了个大早，吃完早饭便坐上汽车，汽车摇摇晃晃地驶出了车站。路面状况较差，坑洼不平，到处是碎石，路两面零散地立着 一些平房，多是些小卖部和小饭店，门脸矮矮小小的，似乎很有了些年代，门口竖着大大的、用纸板做的招牌“停车吃饭”，年纪轻轻的、打 扮花枝招展的饭店服务小小（是真正的小小还是假小小，马启明搞不清楚）在马路边不停地向过往司机招手，做着妩媚的动作，形成了一道独 特的“美人招手”的风景！很拉风！无时无刻不在挑战马启明的视觉底线。汽车颠簸了约四五十分钟，开开停停，终于到了啤酒厂所在的城 镇——绿溪镇。一下车，就看见远处两只高耸的砖红色大
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——世人之悲
本文的悲剧之所以悲，体现在斯科特探险
队之行的四个方面。
斯科特比阿
世人悼念
归途中5
为阿
惋叹
个队员全 蒙森
部牺牲。 的成
功作
世死
作证。
人亡
证
之之
之
悲悲
悲
蒙森迟1个多 月到达南极 点。
失 败 之 悲
茨威格给失败者斯科特写传记的原因：
这可以从课文的最后两句话中找到答案： “一个人虽然在同不可战胜的厄运的
你看出这是哪里了吗？
南极气候： 科学家曾测得
-88.3℃的平均最低气温。 (酷寒)
世上风力最大风暴最多的.
每年约有2/3的时间刮大风。有过 每秒92.5米的风速。(烈风)
南极图片欣赏
南 极 冰 川
阿德雷企鹅
帝王企鹅
南极的感觉？
天上最难的事，是太 空旅行；天下最难的
事，是叩访南极。
检查预习，阅读感知 1、作家作品填空。
• 挪威 5、斯科特到达南极点后，在南极点看见了
什么？
• 一面黑旗在滑雪杆上 6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到
的主要危险是什么？
• 恶劣的风雪天气和资源的短缺。
整体把握
• 6、用简洁的语言介绍这个故事。
• 课文写的事件发生在191２年，斯科特 探险队一行五人精疲力尽却又满怀希 望奔向南极点，却悲哀地发现已经有 人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归 途，最后一个个悲壮地死去。
人类还有哪些伟大的悲剧？
的 返壮风
荆
刺 杀
士 一
萧 萧
轲秦去兮
皇兮易
失不水
败复寒
，
悲壮英雄 余纯顺
八年徒步中国。 人类史上第一个孤身徒 步考察青藏高原的人。 1996年6月在征服死亡 之海罗布泊时不幸遇难， 时值46岁。
2002年北大“山鹰”登山 队在希夏 邦马峰遭到雪崩，5名队员遇难。
2002年北大科考队和登山队在攀登希 夏邦马峰时遭遇雪崩，有5人遇难。
吞噬（ shì ） 销蚀（ x）iāoshí
羸（ léi ）弱 步履（ ）lǚ
告罄（qìng） 遗孀（
s）huāng
怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡
疲惫不堪 鲁莽大胆 语无伦次
与其……毋宁
坚持不懈
精疲力竭 闷闷不乐 毛骨悚然
yàng shān
chōng
洋洋得意 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡
kān
mǎng
5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中 毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高 尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 （这两句话是什么意思？在全文中起什么作 用？）
表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽 然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验， 变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然 是伟大的悲剧。 这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇 于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是 他所热烈追求的事业。
３． 有强烈的团队精神。
探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保 护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科 特和他的队员们都做到了。
4．对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。
斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利， 心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他 的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉， 而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像 一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没 有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。
南极点 1912. 1．18 伤心并要作证 白色雪原 12.1.16 斯科特等发现自己晚到一月
5个人
屠宰场地 12.2.17 埃文斯死去
4个人 贮藏点 12.3.2 奥茨向死神走去
3个人
离下一个贮藏点还有20公 里 12.3.21—29 帐篷 里等待死神来临并写书信
贮藏点
12.11.12发
现尸体并垒 了石墓
搜救队从营地出发12.10.29
题目叫“伟大的悲剧”， 你
认为“悲剧”之所以“悲”，体 现在斯科特一行南极之行的哪几 个方面？从文中哪些文字可以看 出？
他们认为:“对于人类来说,第一 个 到达者拥有一切,第二个什 么也不是”。
——失败之悲
“他要忠实地去履行这一最冷 酷无情的职责：在世界面前为另一 个人完成的业绩作证，而这一事业 正是他自己所热烈追求的。”
lún
疲惫不堪 畏缩不前 鲁莽大胆 语无伦次 wú nìng
与其……毋宁 （宁可，不如）
读一读
xiè 坚持不懈 千辛万苦 风餐露宿 夜不能眠
jié mèn
sǒnɡ
精疲力竭 闷闷不乐 毛骨悚然 耀武扬威
3、释词或据意写词。
• 〔毛骨悚然〕形容十分恐惧。 • 〔怏怏不乐〕形容不满意或不高兴的神情。 • 〔销蚀〕损耗腐蚀。 • 〔毋宁〕不如。 • 〔吞噬〕吞食。 • 〔语无伦次〕话讲得很乱，没有条理。 • 〔羸弱〕瘦弱。 • 〔告罄〕指财物用完。
1．坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事 业献身的英雄气概。
他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有 对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这 项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲 时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白， 死得悲壮。
２．诚实守信，有绅士风度和博大的胸怀。
由于南极严寒天气突然提前到 来，斯科特5人在归途中，与暴风 雪天气搏斗两个多月，饥寒交迫， 体力不支，3月29日，5名队员全部 牺牲。
预习检测
拽（ ） 无垠（ ）
癫（ ）狂 凛冽（ ）
Байду номын сангаас
吞噬（ ） 销蚀（
）
羸（ ）弱 步履（ ）
告罄（ ） 遗孀（
）
预习检测
拽（zhuà）i 无垠（ ） yín
癫（ diān）狂 凛冽（ l）ǐnliè
4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中 的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚 和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象， 他给所有人留下了话。（联系上下文看， “心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么 要这样比喻？）
是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好 的往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。 虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加 突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。
真英雄大勇无畏， 好风景总在险峰！
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返” 荆柯
“生当作人杰，死亦为鬼雄” （李清照）
项羽
“壮志饥餐胡虏肉，笑渴可饮匈奴血”
岳飞
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
文天祥
“砍头不要紧，只要主义真”
夏明翰
“神龙飞腾九州裂，万众逐颜英雄归”
杨利伟
每个人注定都要经历一番失败的煎熬 和痛苦。但只要经历，即使是失败的，也 从不会是无益的。
认识自然
挑战人类自己
实现生命价值 • 给后人以精神鼓舞
精伟 神
悲大 剧
! 牺牲
失败
•阿蒙森在探险史上获得了两 个“第一”：第一个航行于 西北航道；第一个到达南极。
1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探险家 弗里乔夫·南森的“弗拉姆号”船离开挪 威，前往南极。1911年10月20 日，他赶 在他的英国竞争对手斯科特船长前，从 罗斯冰架东端的基地出发，于1911年12 月14抵达南极。
2003年2月1日,美“哥伦比亚”在返 回地面时失事,7名宇航员全部遇难。
英雄之所以称之为英雄， 并不在于我们颂赞的语言， 而在于他们始终以高度的 事业心、自尊心和锲而不 舍地对神奇而美妙的宇宙 进行探索的责任感，去实 践真正的生活以至献出生 命，我们所能尽力做到的 就是记住他们的名字！
——里根《真正的英雄》
• 精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽。形容
极度疲乏。
• 闷闷不乐：因有不开心的事而心里不快活。 • 耀武扬威: 炫耀武力,显示自己的威风。 • 洋洋得意：形容感到十分满意的样子。 • 姗姗来迟：形容来得很晚。 • 忧心忡忡：忧愁的样子。 • 疲惫不堪：形容非常疲乏。 • 畏缩不前：害怕而不敢向前。 • 鲁莽大胆：胆子大，说话做事不经考虑，莽撞。 • 念念有词：指人不停地自言自语。 • 语无伦次：话讲得很乱，没有层次。 • 精打细算：（在使用人力物力上）仔细地计算。 • 与其……毋宁：与其……不如……
• 无垠：没有边际。
凛冽：刺骨地寒冷。
• 癫狂：言行举止不庄重、轻佻。
• 销蚀：消损腐蚀。
：指脚步。
• 遗孀：某人死后，他的妻子被称为某人的遗孀。
• 坚持不懈：坚决保持.维护或进行，不松懈。
• 千辛万苦: 形容极多的艰辛劳苦。
• 风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。也说露
宿风餐。
• 夜不成眠：晚上睡不着觉。
文章是从哪些方面体现斯科特一行 的伟大的？
无 集 值 绅勇 私 体 得 士于 爱 主 信 风探 心 义 赖 度索
根据以上认识，谈谈你是如何理解课文 题目《伟大的悲剧》的？
用“悲在 ，而 伟大”的句式表述。
• 悲在失败,而冒险精神伟大； • 悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大： • 悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的
初读抢答
• 1 文中的故事发生在哪一年？ • 1912 • 2 斯科特探险队是哪个国家的探险队？ • 英国 • 3 这个探险队共有几个人？分别是谁？ • 5个，斯科特（海军上校）、鲍尔斯（身
份不明）、威尔逊（科研博士）、埃文 斯（英国海军军士）、奥茨（英国皇家 禁卫军骑兵上尉）。
4、先期到达极点的探险队是哪个国家的？
7、浏览课外，寻找时间、地点，概括事件
• 1、 • 2、 • 3、 • 4、 • 5、 • 6、 • 7、 • 8、
7、浏览课外，寻找时间、地点
• 1、1912年1月16日 • 2、1月18日 • 3、2月17日 • 4、3月2日 • 5、3月21日 • 6、3月29日 • 7、10月29日 • 8、11月12日
本文的悲剧之所以悲，体现在斯科特探险
队之行的四个方面。
斯科特比阿
世人悼念
归途中5
为阿
惋叹
个队员全 蒙森
部牺牲。 的成
功作
世死
作证。
人亡
证
之之
之
悲悲
悲
蒙森迟1个多 月到达南极 点。
失 败 之 悲
茨威格给失败者斯科特写传记的原因：
这可以从课文的最后两句话中找到答案： “一个人虽然在同不可战胜的厄运的
你看出这是哪里了吗？
南极气候： 科学家曾测得
-88.3℃的平均最低气温。 (酷寒)
世上风力最大风暴最多的.
每年约有2/3的时间刮大风。有过 每秒92.5米的风速。(烈风)
南极图片欣赏
南 极 冰 川
阿德雷企鹅
帝王企鹅
南极的感觉？
天上最难的事，是太 空旅行；天下最难的
事，是叩访南极。
检查预习，阅读感知 1、作家作品填空。
• 挪威 5、斯科特到达南极点后，在南极点看见了
什么？
• 一面黑旗在滑雪杆上 6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到
的主要危险是什么？
• 恶劣的风雪天气和资源的短缺。
整体把握
• 6、用简洁的语言介绍这个故事。
• 课文写的事件发生在191２年，斯科特 探险队一行五人精疲力尽却又满怀希 望奔向南极点，却悲哀地发现已经有 人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归 途，最后一个个悲壮地死去。
人类还有哪些伟大的悲剧？
的 返壮风
荆
刺 杀
士 一
萧 萧
轲秦去兮
皇兮易
失不水
败复寒
，
悲壮英雄 余纯顺
八年徒步中国。 人类史上第一个孤身徒 步考察青藏高原的人。 1996年6月在征服死亡 之海罗布泊时不幸遇难， 时值46岁。
2002年北大“山鹰”登山 队在希夏 邦马峰遭到雪崩，5名队员遇难。
2002年北大科考队和登山队在攀登希 夏邦马峰时遭遇雪崩，有5人遇难。
吞噬（ shì ） 销蚀（ x）iāoshí
羸（ léi ）弱 步履（ ）lǚ
告罄（qìng） 遗孀（
s）huāng
怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡
疲惫不堪 鲁莽大胆 语无伦次
与其……毋宁
坚持不懈
精疲力竭 闷闷不乐 毛骨悚然
yàng shān
chōng
洋洋得意 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡
kān
mǎng
5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中 毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高 尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 （这两句话是什么意思？在全文中起什么作 用？）
表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽 然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验， 变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然 是伟大的悲剧。 这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇 于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是 他所热烈追求的事业。
３． 有强烈的团队精神。
探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保 护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科 特和他的队员们都做到了。
4．对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。
斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利， 心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他 的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉， 而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像 一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没 有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。
南极点 1912. 1．18 伤心并要作证 白色雪原 12.1.16 斯科特等发现自己晚到一月
5个人
屠宰场地 12.2.17 埃文斯死去
4个人 贮藏点 12.3.2 奥茨向死神走去
3个人
离下一个贮藏点还有20公 里 12.3.21—29 帐篷 里等待死神来临并写书信
贮藏点
12.11.12发
现尸体并垒 了石墓
搜救队从营地出发12.10.29
题目叫“伟大的悲剧”， 你
认为“悲剧”之所以“悲”，体 现在斯科特一行南极之行的哪几 个方面？从文中哪些文字可以看 出？
他们认为:“对于人类来说,第一 个 到达者拥有一切,第二个什 么也不是”。
——失败之悲
“他要忠实地去履行这一最冷 酷无情的职责：在世界面前为另一 个人完成的业绩作证，而这一事业 正是他自己所热烈追求的。”
lún
疲惫不堪 畏缩不前 鲁莽大胆 语无伦次 wú nìng
与其……毋宁 （宁可，不如）
读一读
xiè 坚持不懈 千辛万苦 风餐露宿 夜不能眠
jié mèn
sǒnɡ
精疲力竭 闷闷不乐 毛骨悚然 耀武扬威
3、释词或据意写词。
• 〔毛骨悚然〕形容十分恐惧。 • 〔怏怏不乐〕形容不满意或不高兴的神情。 • 〔销蚀〕损耗腐蚀。 • 〔毋宁〕不如。 • 〔吞噬〕吞食。 • 〔语无伦次〕话讲得很乱，没有条理。 • 〔羸弱〕瘦弱。 • 〔告罄〕指财物用完。
1．坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事 业献身的英雄气概。
他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有 对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这 项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲 时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白， 死得悲壮。
２．诚实守信，有绅士风度和博大的胸怀。
由于南极严寒天气突然提前到 来，斯科特5人在归途中，与暴风 雪天气搏斗两个多月，饥寒交迫， 体力不支，3月29日，5名队员全部 牺牲。
预习检测
拽（ ） 无垠（ ）
癫（ ）狂 凛冽（ ）
Байду номын сангаас
吞噬（ ） 销蚀（
）
羸（ ）弱 步履（ ）
告罄（ ） 遗孀（
）
预习检测
拽（zhuà）i 无垠（ ） yín
癫（ diān）狂 凛冽（ l）ǐnliè
4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中 的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚 和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象， 他给所有人留下了话。（联系上下文看， “心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么 要这样比喻？）
是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好 的往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。 虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加 突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。
真英雄大勇无畏， 好风景总在险峰！
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返” 荆柯
“生当作人杰，死亦为鬼雄” （李清照）
项羽
“壮志饥餐胡虏肉，笑渴可饮匈奴血”
岳飞
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
文天祥
“砍头不要紧，只要主义真”
夏明翰
“神龙飞腾九州裂，万众逐颜英雄归”
杨利伟
每个人注定都要经历一番失败的煎熬 和痛苦。但只要经历，即使是失败的，也 从不会是无益的。
认识自然
挑战人类自己
实现生命价值 • 给后人以精神鼓舞
精伟 神
悲大 剧
! 牺牲
失败
•阿蒙森在探险史上获得了两 个“第一”：第一个航行于 西北航道；第一个到达南极。
1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探险家 弗里乔夫·南森的“弗拉姆号”船离开挪 威，前往南极。1911年10月20 日，他赶 在他的英国竞争对手斯科特船长前，从 罗斯冰架东端的基地出发，于1911年12 月14抵达南极。
2003年2月1日,美“哥伦比亚”在返 回地面时失事,7名宇航员全部遇难。
英雄之所以称之为英雄， 并不在于我们颂赞的语言， 而在于他们始终以高度的 事业心、自尊心和锲而不 舍地对神奇而美妙的宇宙 进行探索的责任感，去实 践真正的生活以至献出生 命，我们所能尽力做到的 就是记住他们的名字！
——里根《真正的英雄》
• 精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽。形容
极度疲乏。
• 闷闷不乐：因有不开心的事而心里不快活。 • 耀武扬威: 炫耀武力,显示自己的威风。 • 洋洋得意：形容感到十分满意的样子。 • 姗姗来迟：形容来得很晚。 • 忧心忡忡：忧愁的样子。 • 疲惫不堪：形容非常疲乏。 • 畏缩不前：害怕而不敢向前。 • 鲁莽大胆：胆子大，说话做事不经考虑，莽撞。 • 念念有词：指人不停地自言自语。 • 语无伦次：话讲得很乱，没有层次。 • 精打细算：（在使用人力物力上）仔细地计算。 • 与其……毋宁：与其……不如……
• 无垠：没有边际。
凛冽：刺骨地寒冷。
• 癫狂：言行举止不庄重、轻佻。
• 销蚀：消损腐蚀。
：指脚步。
• 遗孀：某人死后，他的妻子被称为某人的遗孀。
• 坚持不懈：坚决保持.维护或进行，不松懈。
• 千辛万苦: 形容极多的艰辛劳苦。
• 风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。也说露
宿风餐。
• 夜不成眠：晚上睡不着觉。
文章是从哪些方面体现斯科特一行 的伟大的？
无 集 值 绅勇 私 体 得 士于 爱 主 信 风探 心 义 赖 度索
根据以上认识，谈谈你是如何理解课文 题目《伟大的悲剧》的？
用“悲在 ，而 伟大”的句式表述。
• 悲在失败,而冒险精神伟大； • 悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大： • 悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的
初读抢答
• 1 文中的故事发生在哪一年？ • 1912 • 2 斯科特探险队是哪个国家的探险队？ • 英国 • 3 这个探险队共有几个人？分别是谁？ • 5个，斯科特（海军上校）、鲍尔斯（身
份不明）、威尔逊（科研博士）、埃文 斯（英国海军军士）、奥茨（英国皇家 禁卫军骑兵上尉）。
4、先期到达极点的探险队是哪个国家的？
7、浏览课外，寻找时间、地点，概括事件
• 1、 • 2、 • 3、 • 4、 • 5、 • 6、 • 7、 • 8、
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• 1、1912年1月16日 • 2、1月18日 • 3、2月17日 • 4、3月2日 • 5、3月21日 • 6、3月29日 • 7、10月29日 • 8、11月12日