六年级海洋教育
小学生关于海洋的研究性学习报告
小学生关于海洋的研究性学习报告篇一:《最细最好的海洋研究性学习报告(情况调查)》海洋研究性学习报告姓名：甲乙丙班级：六年级一班指导教师：王天津PS：本兄致赠给不会做的，会做的请勿下载，除非你想2一下， XXX（你懂得！）下载者必须给吾发，哇哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！⑥热污染和固体废物。
主要包括工业冷却水和工程残土、垃圾及疏浚泥等。
前者入海后能提高局部海区的水温，使溶解氧的含量降低，影响生物的新陈代谢，甚至使生物群落发生改变；后者可破坏海滨环境和海洋生物的栖息环境。
__________________________________________________________________ _________________________________ ________________________一年级_____班海洋教育研究性学习实践活动活动时间：第四周活动地点：五年级教室活动内容：海洋教育实践性学习活动活动过程：实践性学习内容以贴近学生生活为主，学生结合自己的年龄特征对蓝色经济区的发展进行知识的探索1、2、3、通过绘画等方式描绘自己与海洋的故事，初步认识了实践学生围绕海洋自然环境探索海洋生态坏境的保护问题，掌学生对海洋资源、海洋开发与科技等问题进行实践研究，性学习；握了实践性学习的方法；3 利用已经掌握的方法探索新知。
活动总结：通过此次实践性学习的开展，各年级的学生都有不同的收获，学生们从中体验到了研究性学习的快乐，提高了自主探究问题的能力。
___________________________________________________________________________研究性学习报告在几个月的研究中，我们主要发现了如下濒危海洋物种白鳍豚白鳍豚为国家一级保护动物，白暨豚、白旗。
白暨豚是鲸类家族中小个体成员，中文名白鳍豚，属于喙豚科，拉丁名为Lipotesvexillifer，英文名为YangtzeRiverDolphin。
小学信息技术六年级上册第7课《海洋生物》教案
答案示例：
宣传标语：“守护蔚蓝：关爱海洋生物，共筑和谐家园。”
寓意：这句标语呼吁人们关爱海洋生物，保护海洋环境，让我们共同守护这片蔚蓝的海洋，实现人类与自然的和谐共处。
3. 请列举三种海洋生物面临的威胁，并简要说明原因。（字数：200-300字）
答案示例：
亲爱的朋友们：
我们生活的地球上，海洋占据了大部分面积，而海洋生物则是这片蓝色星球上最宝贵的财富。然而，由于人类活动的影响，海洋生物正面临着前所未有的威胁。为了保护海洋生物多样性，我们特此发起倡议，呼吁大家加入保护海洋生物的行列。
我们可以做到：
- 关注海洋生物保护，了解相关知识，提高自己的环保意识。
二、自主学习
1. 请同学们打开课本，回顾一下我们已经学过的网络搜索技巧。（5分钟）
2. 学生尝试使用关键词“海洋生物”进行搜索，并分享他们的搜索结果。（5分钟）
三、课堂探究
1. 我会向学生介绍几种有趣的海洋生物，如海星、海龟等，引导学生关注它们的特征和分类。（10分钟）
2. 学生分组讨论，每组选择一种海洋生物，通过网络搜索和课本查阅，了解更多相关信息。（15分钟）
答案示例：
（1）海龟：捕捞、栖息地破坏、海洋污染等导致海龟数量减少。
（2）鲸鱼：过度捕猎、噪音污染、航运事故等原因使得鲸鱼生存受到威胁。
（3）珊瑚礁：全球变暖、海洋酸化、过度开发和污染等因素导致珊瑚礁白化、死亡。
4. 结合课本内容，探讨如何保护海洋生物多样性。（字数：300-400字）
答案示例：
保护海洋生物多样性可以从以下几个方面入手：
2. 作业评价
- 对学生的课后作业，包括电子介绍手册、反思报告等，我会认真批改并及时给予反馈。
保护海洋倡议书六年级作文450字9篇
保护海洋倡议书六年级作文450字9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蓝色的家园——海洋教育篇
一、学情分析：《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，老师和学生都比较陌生。
教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。
同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。
这是一门需要师生共同挑战的学科。
二、教材分析：五年级教科书编排了《我爱帆船运动》、《帆船之都》、《初识潜水》、《滨海明珠》、《开放的海港》、《活跃的海岸》、《守卫蓝色家园》、《蓝色盾牌》、《情系海洋中国海军护航编队》九课内容，另附学生评价《海边足迹》。
六年级教科书编排了《神奇的海洋生物圈》、《海底地形探秘》、《大海的咆哮》、《蓝色诗卷》、《海洋的节日》、《蛟龙入海》、《桥隧时代》、《走进蓝色新时代》、《情系海洋航海探险者》九课内容，另附学生评价《海边足迹》。
随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。
随着《环境教育》课程的开展，必将唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
知道人们为适应环境采取不同的生活方式和发展模式，了解人类和人类和动物之间相互依存、相互制约的关系，以及人类对待动物所应持有的态度。
三、教学目标：（一）情感态度与价值观1.树立防灾、减灾意识；2.感受沿海地区发展的优势；3.欣赏古今中外有关大海的文学品，培养热爱家乡、热爱海洋的情感；知道中国海军护航编队的组成、发展历程和护航的意义；4.成为具有社会责任感和实践能力的合格公民。
5.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
（二）知识目标1.知道什么是食物链；初步了解海洋生物资源分布的主要规律；2.知道我国著名沿海城市；3.知道主要的海上运动项目；4.知道保护海洋生态与环境是全人类共同的责任；5.了解环境教育的相关常识。
（三）能力培养1.探究海底地形特点，欣赏海底奇观；2.会合理利用、保护海洋；3.了解守卫蓝色国土的重要意义，关注蓝色国土完整，树立国防意识。
基隆市忠孝国小六年级(上) 海洋教育课程主题教学
教學資源
評量方式
港務運作
1.藉由影片欣賞讓孩子了解基隆港基本運作。
2-1-4
1
錄影帶
口頭評量
報關
1.大略講解報關的用途及程序。
2.以小組為單位，選定一樣東西需要進口或出口，寫下在報關時需要通過哪些流程。
2-1-4
1
各小組資料
小組評量
口頭評量
環遊世界去
1.選定一個國家，讓孩子討論：坐郵輪出國時，應該要攜帶哪些物品？
基隆市忠孝國小六年級(上)海洋教育課程主題教學
1、統整主題活動名稱：海洋與我─基隆港務運作
2、教學目標：
1．能認識基隆港務運作情形。
2．能知道貨物進出口流程。
3．能了解出入境的注意事項。
4．認識基隆海關局。
3、教學節數：_4（融入領域）
教學活動重點
相對應能力指標
2.出、入境時要經過哪些關卡？
3.出國時有哪些注意事項？
3-3-4
2
白板
小組評量
合作學習
同遊海關局
1.藉由實地參觀海關局，讓孩子更了解海關局的運作及應用情形。
3-2-1
4
學習單
海洋教育教案
《海洋教育》六年级上册1.神奇的海洋生物圈活动目标：1.初步了解海洋中的食物链。
2.运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的能力及合作交流的能力。
3.培养学生的海洋保护意识。
活动重难点：1.运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的能力及合作交流的能力。
2.培养学生的海洋保护意识。
活动准备：教师准备：海洋生物资料。
学生准备：收集的海洋各种生物。
活动过程：一、情境导入。
（播放课件）师生共欣赏一段音乐。
提问：这段音乐里出现了什么声音？声音来自于哪里？小结：是的，大海的神秘和宽广让我们浮想联翩，我们都喜欢大海，大海是许多人向往的地方，而海底的世界却更加奇妙。
大家想去一睹它的风采吗？现在就让我们去神奇的海底游览一番吧！（设计意图：以震撼的画面引出活动主题，激发学生了解研究海洋生物。
）二、案例传真，认识海洋灾害种类。
1.图片欣赏。
教师介绍一些海洋生物（名字、特征、习性）（播放课件）。
N 这是凶猛无比的鲨鱼，号称“海中霸王”。
鲨鱼虽然凶猛，面目可憎，但全身都是宝，是重要的经济鱼类。
N 聪明灵巧的海豚也来了，它可是鲸类王国中最大的家族。
N 这是残忍好斗的章鱼，它虽然叫鱼，但并不是鱼类，而是软体动物，它有八条长的腕足，腕足内侧有很多吸盘，有的体内有墨囊。
它力大无比、足智多谋，不少海洋动物都怕它。
N 瞧，这是艳丽无比的珊瑚，它以捕食海洋里细小的浮游生物为食。
2.知识探究。
通过欣赏真实的海洋世界，我们找到了自己喜爱的海洋生物朋友。
可是，同学们，你们了解海洋吗？（播放课件【知识窗】）•在远古时期，地球表面大部分面积被海洋覆盖。
后来陆地逐渐扩大。
现在，海洋面积仍占地球面积的71%，差不多3/4的地球表面仍然是海洋。
•海洋最深处可达11公里，超过了珠穆朗玛峰的高度。
因海洋不同深度的光照不同，生物种群也不一样，所以海洋生物千奇百怪。
地球上80%的氧气是海洋浮游植物通过光合作用产生的。
六年级地方课程“海洋教育”
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------六年级地方课程“海洋教育”六年级地方课程海洋教育《桥隧时代》教学活动设计香江路第一小学六年级于龙芳活动目标：1. 了解胶州湾跨海大桥、海底隧道相关知识。
2. 体会一桥一隧给我们的生活带来的巨大便利与经济效益，感受新区生活的幸福美好。
3. 通过搜集整理、交流分享资料，提高学生合作意识和探究能力。
4. 通过本课学习增加学生自豪感和幸福感，培养为新区建设努力勤学的良好心愿。
活动准备 1. 学生准备：课前搜集、整理胶州湾跨海大桥、胶州湾海底隧道相关知识。
2. 教师准备：相关教学课件活动过程：课前播放桥隧相关资料图片。
【设计意图：给学生提供直观资料，体会桥隧的壮观美好，为接下来的教学活动做好充分铺垫。
】活动一：新闻引入，走近桥隧（一）谈话引入：刚才我们看了很多图片，知道图片展示的是什么吗？ 20191 / 10年 6 月 30 日，胶州湾跨海大桥和胶州湾隧道开通了。
桥隧开通标志着咱们青岛已经迎来了桥隧时代。
（板书课题：桥隧时代）。
来看一下当天的新闻，注意：要认真看新闻，你从中能了解哪些有价值的信息？（二）学生交流自己所获信息（ 2. 3 名学生简单说说）。
【设计意图：通过播放新闻，让学生知道桥隧建设的意义，了解桥隧贯通带来的社会影响，激发学生了解、探究一桥一隧的热情。
】活动二：桥隧知识知多少（一）刚才我们看了新闻，老师之前也布置大家课前进行了社会调查体验，下面咱们来进行一个男女生桥隧知识知多少的答题活动。
看看你对咱们青岛海湾大桥和海底隧道了解多少。
（二）（出示表格）先快速看一看，做好抢答的准备，请男生回答跨海大桥相关知识，女生回答隧道知识。
（教师组织学生口头填空）。
小学海洋教育教案模板及范文
年级：小学六年级课时：2课时教学目标：1. 了解海洋的基本情况，包括海洋的分布、面积、生物多样性等。
2. 认识海洋生物的特点，包括鱼类、哺乳动物、无脊椎动物等。
3. 培养学生保护海洋生态环境的意识，提高环保意识。
教学重点：1. 海洋的基本情况2. 海洋生物的特点3. 保护海洋生态环境教学难点：1. 海洋生物的多样性2. 海洋生态环境保护的重要性教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、海洋生物图片、海洋生态环境视频等。
2. 学生准备：预习海洋相关知识，准备分享自己的海洋见闻。
教学过程：第一课时：一、导入1. 教师展示海洋图片，引导学生关注海洋。
2. 提问：你们对海洋了解多少？你们喜欢海洋吗？二、新课导入1. 教师讲解海洋的基本情况，包括海洋的分布、面积、生物多样性等。
2. 学生分组讨论，分享自己对海洋的了解。
三、海洋生物1. 教师展示海洋生物图片，引导学生认识鱼类、哺乳动物、无脊椎动物等。
2. 学生分组讨论，分享自己认识的海洋生物。
四、保护海洋生态环境1. 教师播放海洋生态环境视频，引导学生了解海洋生态环境现状。
2. 学生分组讨论，提出保护海洋生态环境的建议。
五、总结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生分享自己的收获和感受。
第二课时：一、复习1. 教师提问，检查学生对海洋知识的掌握情况。
2. 学生回答问题，巩固所学知识。
二、拓展1. 教师引导学生分享自己的海洋见闻，提高学生的口语表达能力。
2. 学生分组讨论，探讨如何保护海洋生态环境。
三、实践活动1. 学生分组，进行海洋保护主题的手抄报制作。
2. 学生展示作品，分享自己的心得体会。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生分享自己的收获和感受。
教学评价：1. 课堂表现：学生积极参与课堂讨论，认真听讲，表现良好。
2. 知识掌握：学生对海洋知识掌握程度较高，能够正确回答相关问题。
3. 活动参与：学生积极参与实践活动，动手能力较强。
4. 情感态度：学生关注海洋生态环境，具有环保意识。
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六年级安全知识测试题
学校：姓名：得分：
1.海洋被称为（）。
中国四大渔场有（）（）南海沿岸渔场、北部湾渔场。
2.珊瑚礁总面积不到（），却栖息着（）的鱼类，被称作（）。
3.从1980年到2010年，世界海平面上升了（）毫米。
中国沿海海平面每年上升（）毫米，全球海平面每年上升（）毫米，我国东海上升率为（）毫米。
4.（）是造成海平面上升的主要原因，除此之外还有（）（）两大原因。
5.目前，中国与约（）个国家签署了环保方面的协议。
6.为减缓海平面上升、保护地球，我们个人可以做到的是
（）（）（）
7.每年的世界海洋日是（）。
8.中国渔政部门采取（）（）保护海洋，渔政规定每年的（）是休渔期，青岛今年延长一个月休渔期自（）开始。
9.海底电缆分为（）和( )。
10.1871年中国第一条水下电缆由美国、丹麦敷设，敷设到地点在（）。
2007年，中美首个兆兆级海底光缆系统，在（）举行奠基仪式。
11.南海诸岛自古以来就是中国领土。
中国南海诸岛包括
（）（）（）（）。
12.青岛胶州湾大桥全长36.48千米，是当今世界上
（）。
13.（）是目前中国最长的海底隧道，全长（）。
14.青岛胶州湾大桥和胶州湾隧道建成通车为我们西海岸迎来了快速发展的（）。
1.蓝色粮仓、黄渤海渔场、舟山渔场
2.1%、25%、海洋中的绿洲
3.60、2.8、1.8、2.9
4.全球变暖、冰川融化、地壳运动
5.100
6.节约用电、绿色出行、使用环保购物袋
7.6月8日
8.休渔、禁渔、6月至9月、5月
9.电力电缆、通信电缆
10.上海、青岛
11.东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛
12.世界上最长的跨海大桥
13.青岛海底隧道 7800米
14.桥隧时代。