一次有趣的游戏
有关一次有趣的游戏作文400字（通用30篇）
一次有趣的游戏作文400字有关一次有趣的游戏作文400字（通用30篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的一次有趣的游戏作文400字，希望能够帮助到大家。
一次有趣的游戏作文400字篇1“叮铃铃”下课了！我和我的同学兴高采烈地来到操场中央，我们一起玩起了“老鹰捉小鸡”这个游戏。
这个游戏的规则是：一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，剩下的几人当“鸡宝宝”，让“老鹰”捉“鸡宝宝”的游戏。
呵呵呵！你当“老鹰”。
第一轮是马梦雪当“老鹰”，盛一晨扮演“鸡妈妈”，剩下的人都当“鸡宝宝”。
我们一个人拉着另一个人的衣角，依次排列。
这次我先当的裁判。
我喊：“一、二、三，开始！”狡猾的“老鹰”迅速出现，它伸出锋利的“双爪”一会儿向东，一会儿向西，一下把“鸡宝宝”们赶得晕头转向，不知躲到哪里好了！这时机灵的“老鹰”骗“鸡妈妈”说：“你的‘鸡宝宝’怎么少了一只？”“鸡妈妈”回头一看，“老鹰”就两抓一伸，抓住了关雨璐！关雨璐垂头丧气地下场了。
第一场结束后，呵呵，换我当“老鹰”了，我手舞足蹈着，第二轮已开始！我先跳起来，然后向前一扑就抓住了一个“鸡宝宝”。
接着我逗“鸡妈妈”笑，它一笑，我就很快向前一扑，我一把抓住了“鸡妈妈”后面的“小鸡”们，在那拉拉扯扯、欢呼雀跃着。
我们既不争吵，也不打架，在一起游戏，多么有趣呀！“叮铃铃”上课铃响了，我们手牵手开心地回教室上课了。
通过这次游戏，我不仅收获了很多快乐，也让我和同学们的关系更加亲密了。
一次有趣的游戏作文400字篇2今天，我和全班同学一起到万松山亲子活动。
我印象最深的是，在万松山山顶的游戏。
我今天还得了冠军呢。
游戏很有意思。
是林肯爸爸在报游戏规则，他说，第一个游戏是“篮球乒乓球”，就是他说篮球的时候，我们要比划成乒乓球，他说乒乓球的时候，我们用手比划成篮球。
我很快就懂了，不就是把篮球说小把乒乓球说大吗？只要我注意听，肯定能赢。
记一次有趣的游戏作文(8篇)
记一次有趣的游戏作文（8篇）有六张桌子，一张桌子上有四个学生，桌子上有十几根杆子，十几个皮圈和一副皮手套。
这些是我们今天想玩的游戏工具。
这个游戏看起来很简单，但是玩起来就没那么简单了。
游戏开始了。
我戴上手套。
我用右手拿了几下杆子才捡起来。
左手的杆子上盖着左手的皮圈。
唉，我穿上了。
声音吓了我同学一跳。
我把三只手套放在同学的桌子上。
我小心翼翼的放下东西，但是我的手滑了一下，手套掉进了杆子和皮圈里，但是我没有放弃。
我在黄。
从这场比赛开始，在他们的鼓励下，我们可以进入第二轮大赛。
第二轮大赛，我们所有人都做好了面对第二轮比赛的充分准备，而这一次，我们所有人都排好了最后一队。
在老师的命令下，我们开始了比赛。
我排第一。
我右手食指轻轻一动，一根杆子就下来了。
我右手拿着杆子，放在皮圈里，微微上移。
杆子上覆盖着皮圈。
在我们队的配合下，我们克服了困难，获得了第三名。
每个人都有一个小贴纸，不是一般的小贴纸。
我们玩这个游戏，我知道一个道理:玩游戏要有耐心，不要放弃，说不定下一秒就成功了。
“谦虚使人进步，骄傲使人后退。
”我们要时刻记住这句文言文，同时要有耐心，做好每一件事。
这还是一个有趣的游戏，是我玩过的最有趣的小游戏。
今天下午，我们老师带领全班开展了一项名为“信息游戏”的活动。
规则是:老师给第一排的每个学生一张纸条，第一排的学生在规定的时间内写下纸条的内容。
之后第一排的同学传给第二排的同学，再传给后面的同学。
打个比方，最后一排的同学写下这句话，最后比赛哪个组对。
比赛开始的时候，我们的激情突然高涨。
也许我们太激动了。
看了纸条，我们忘了。
我是第二个同学。
第一个同学给我发消息的时候总是说错话，但是我们没有放弃。
我从我的第一个同学那里听到的是这样的:“一个人工作，学习就是坚持，他就成功，我要成功！”我赶紧把这句话传给了第三个同学。
他们传的时候我很紧张，怕他们传错。
最后，我们组在第四名完成了任务。
发表答案的时候，听说前三组同学的答案和原来的不一样，所以也很紧张。
一次有趣的游戏作文（10篇）
⼀次有趣的游戏作⽂(10篇) 在平时的学习、⼯作或⽣活中，许多⼈都写过作⽂吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？以下是店铺为⼤家收集的⼀次有趣的游戏作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
⼀次有趣的游戏作⽂1 今天，我们班同学在⽼师的带领下玩了⼀个游戏，⼀个事关⽣死“诀别”的游戏。
刚开始，⼤家都很⾼兴，我也不例外。
在⼤家的欢呼中，我们开始了游戏。
灯突然暗淡下来，⽼师让我们在⼀页纸上写下⾃⼰⽣命中最重要的五个⼈，我犹豫地写下了爸爸、妈妈、弟弟、同学和外婆。
这时，⼀⾸伤感的⾳乐响起，⽼师说道：“有⼀天，你带着家⼈在海上玩耍，可船破了⼀个洞，必须从船上扔下⼀个⼈来保持平稳。
”我听完后眉头紧皱，脑海⾥浮现出⼀幅幅画⾯，其中有爸爸⾟苦时如⾬般的汗⽔直流；有妈妈对我⽆微不⾄的关⼼；有弟弟对我的⼀次次暖⼼的问候；有同学对我学业失利时的安慰；有外婆对我慈祥的爱。
我⼼⾥好像压了⼀块⽯头，难受极了。
当我在抉择时，⽼师再次开始讲解，我只好把外婆划去，因为外婆懂得多，可以⾃救，那其他⼈可就不⼀样了。
故事进⼊⾼潮，现在⼜开始了新⼀轮的抉择，需要划去剩下⼈中的三个，我现在也已经害怕极了，我⼼想：怎么办？怎么办？我不知道怎么样抉择，他们对我来说都很重要。
再三思考下，我握紧笔，颤抖地划去了爸爸、妈妈和同学，只留下弟弟。
就在我划去他们的⼀瞬间，我的⼼像被割了⼀样疼。
最后⼀轮开始了，⽼师⼜让我们划去最后⼀个⼈，顿时我的泪珠在眼⾥打转，我别⽆他法，划去了仅剩的⼀位亲⼈。
⾳乐停下，游戏结束，不少同学都伏案⼩声哭泣起来，我也不例外。
这个残忍的⽣死“诀别”游戏，让我难以忘怀，也让我害怕⾄极。
虽然这只是⼀个游戏，但也让我明⽩了⼈⽣总有离别，应珍惜⾝边⼈。
⼀次有趣的游戏作⽂2 童年都是缤纷多彩的，每个⼈难免有⼏次有趣的游戏。
记得有⼀次，我和同学们在操场上玩⽼鹰捉⼩鸡的游戏。
⼤家⼀定知道怎么玩吧，但我还是要说⼀下，游戏规则是这样的：选出⼀位“⽼鹰”和⼀位“母鸡”，其他⼈是“⼩鸡”。
一次有趣的游戏作文
一次有趣的游戏【1】一次有趣的游戏游戏？什么游戏那么好玩？哈，这个游戏就是—“对着干”咦？为什么同学们不更着刘老师说的做？哈，这游戏的规则就是：不能和老师说的做一样，否则是会被“下课”的。
来看看热身赛吧：“向上看！”我连忙低头，可某某同学还是被下课了；“仰头！”我们就像犯了错误似的低下了头；“低头！”突然，一只蚊蝇飞到了我的头上，把我的目光引上去了，“真险！”我想道。
“好，开始正式比赛！”刘老师说。
此时，教室里鸦雀无声，就连一根针掉到地上都听的见，大家好像和我一样紧张，心里都是十五只吊桶打水—七上八下。
“向右！”我们都向左；“站立！”我连忙蹲下；“左手摸右耳！”我连忙用右手摸左耳；“右手摸左耳！”我慌了手脚，于是，我、王微嘉、张艺弋等人被“下课”了；我左思右想又右思左想，终于我明白了：平时我很少对着干，这次我还不习惯哩。
于是，我只好继续看比赛了；此时，只有男、女个一个代表了，“现在不算，”刘老师狡滑的说：“上来！”他们迈出脚步时，我心里更紧张了，“下去吧！”谁知，他们都下去了；我们“啊—”了一声，她似乎意识到什么，可为时以晚，“全军覆没！”刘老师说。
全班哄堂大笑，真是一次有趣的游戏啊！有机会你也玩玩“对着干”吧！一次有趣的游戏【2】今天，老师笑眯眯地对我们说：“以前，我们上过那么多游戏课，今天，我们来玩个画鼻子的游戏，好吗？”我们一片欢呼。
“你们谁玩过画鼻子的游戏呀？”有好多同学都说玩过，不过，蔡金杰说他听不懂，当然，他刚来，没有上过这样的游戏作文课，肯定听不懂啦！一听说要同学上台去玩游戏，我的心情可真紧张呀！接着，教师又说：“要想玩画鼻子的游戏，还差一个道具，那就是围巾，我们要用它蒙眼睛。
”我们互相张望，正发愁的时候，老师突然想起来了：“柳妍欣的围巾在我这，我们可以玩了。
”老师说。
啊，我这才放心了。
大家也高兴地跳起来。
于是，老师在黑板上画了一个头，头上有三根毛，一双耳朵，一对眼睛，一张小嘴，可就是差个鼻子，真是一个缺鼻子的三毛啊！教室传来又一阵笑声。
精选记一次有趣的游戏作文【范文10篇】
记一次有趣的游戏作文【范文10篇】今天上游戏活动课，刘老师教我们玩“击鼓传花”和“脑筋急转弯”的.游戏，我最感举的还是“脑盘急转弯”这个游戏。
游戏刚开始，彭寻成就举手。
老师点他发言，他出的谜语是“什么米煮熟后是红的?”我猜是红米，他说不对。
我们怎么想都想不出来，老师叫他为我们揭晓谜底，他说是虾米。
接着张忠豪又举了手，他的谜语是：“世界上最大的公鸡从哪里来?”熊妍猜是从地球来，他说不对。
李政猜是从蛋里来，他点了点头，老师叫我们用掌声鼓励李政。
周佳源说：“兔子和乌龟比赛，这一次兔子没有睡觉，而是认真的跑，为什么还是输了?”这个谜语我在书上看过，我回忆一下，知道答案，因为乌龟把终点设在水里。
同学们纷纷把自己准备的谜语说出来让别人猜，而猜谜语的同学个个眉头紧锁，一幅认真思考的样子……这一堂活动课真有趣，希望老师以后经常给我们上这样的活动课。
“啊！”“我的天哪！疼！”这是怎么了，教室里为什么会传出杀猪般的叫声呢？难道教室改为“屠宰场”了吗？进去一看，原来是超级辣妈谢老师带着一群“猪”在玩游戏呢！可是他们为什么脸上要贴着红色的小纸条，并且还互相提问呢？原来他们在玩谢老师发明的“惩罚”游戏呢！你们是不是也想和我一起去看看呢，那就一起出发吧！一上课，我就看见老师悻悻地走了进来，卖起关子地在黑板上写下了两个字——“惩罚”。
看到这两个字，我的心不由自主得抖了抖，一想：“平时玩游戏都是输了之后才被惩罚，为什么这次游戏的名字就叫做惩罚呢？”老师见我们每个人的脸上都浮现出疑惑的表情，也就告诉了我们游戏规则，游戏规则是：“两人互相提问，十秒中没有答出就要被贴上一个纸条，掉一张贴五张。
”第一轮开始了，两两对战的是许毅和龚锦凯。
许毅先是出了几个关于历史的问题，发现龚锦凯对历史一窍不通，于是就做死地出历史题；龚锦凯也是一样，对许毅出了几个关于篮球的问题后，发现许毅对篮球也是一窍不通。
于是他们就你一个，我一个地怼了起来，可谓是势均力敌啊！到了后来，因为龚锦凯答出了一个题目，所以和许毅相比略胜一筹。
一次有趣的游戏六年级作文(五篇)
一次有趣的游戏六年级作文（五篇）一次有趣的游戏六年级作文 1我们学校每年都会举行一次家长会。
其中，最让我难忘的是那一次家长会了。
我四年级时，我们学校举行了一次隆重的家长会，在中间，唐老师穿插了一个小游戏，可有趣了！是什么游戏这么有趣呢？原来是孩子和家长这么长时间没在一起了，因为我们大多是住在学校的，唐老师说考考我们配合的默契情况。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。
唐老师先点了雨露母女俩，雨露做动作，她妈妈猜词。
老师让雨露看了一张纸片，上面写着“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟发抖着。
台下的同学们都小声地说着悄悄话，有的是说害怕，有的说是冷。
雨露的妈妈胸有成竹地说：“冷！”同学们悄悄地议论着：有的说错了，有的说对了。
老师微笑着亮出了纸片，果然是“冷！”雨露乐得一蹦三尺高。
老师奖了她一包“美好时光”海苔。
见雨露有了奖励，同学们都兴致勃勃地参加这项有趣又富有挑战性的游戏。
教室里的笑声此起彼伏。
游戏在轻松有序地进行着，我举了好几次手，老师终于点到我和妈妈了。
我既紧张又兴奋，老师让我看纸片是“汽车“。
我便做了个转方向盘的姿势，妈妈以为是开车，我摇了摇头，又继续摆弄，搞了半天妈妈才猜出是”汽车“，老师奖了我一包qq糖。
游戏结束了。
我和同学们高高兴兴地走出了教室，家长们还继续和老师交流着，交流着。
一次有趣的游戏六年级作文 2“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃声响了，可乐老师笑盈盈的走进了教师，她的笑容像盛开的太阳花一样灿烂。
可乐老师满面春风的说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，你们猜猜是什么游戏呢？”同学们听到这个问题，便开始七嘴八舌的讨论了起来，有的人说玩捉迷藏，有的人说玩老鹰捉小鸡，还有的人说玩成语接龙。
正当大家讨论的热火朝天的时候，可乐老师拍了拍手，教室里顿时安静了下来。
同学们的眼睛齐刷刷的看向可乐老师，迫不及待的想要知道答案是什么。
可乐老师却跟我们卖起了关子，真是急死人了。
看到同学们迫切的眼神，可乐老师面朝黑板，用粉笔有力的写下了四个大字。
作文一次有趣的游戏
作文一次有趣的游戏
一次有趣的游戏。
今天，我们班举行了一次有趣的游戏活动。
这次游戏活动是由
班里的同学们自发组织起来的，大家都积极参与，准备了很多有趣
的游戏项目，让我们度过了一个愉快的下午。
首先，我们进行了一场“躲猫猫”游戏。
游戏规则是，一群同
学充当“猫”，其他同学则是“老鼠”。
猫们闭着眼睛数到十，然
后开始寻找老鼠。
老鼠们要躲避猫的追逐，躲到安全区域才算安全。
这个游戏非常考验大家的速度和反应能力，也让我们尽情释放了童心，享受了快乐。
接着，我们进行了一场“传水球”游戏。
游戏规则是，同学们
排成一队，手里拿着一个水球，然后用勺子将水球传递给队伍的最
后一个人，最后一个人要将水球放入一个大桶里。
这个游戏不仅考
验了我们的团队合作能力，还让我们在传递水球的过程中尽情欢笑，享受了游戏的乐趣。
最后，我们进行了一场“拔河”游戏。
游戏规则是，同学们分
成两队，拉着一根绳子进行对抗，看哪一队能够拉到对方的一边。
这个游戏不仅考验了我们的力量和团队合作能力，还让我们充分感受了团队合作的力量，体验了团结一心的快乐。
通过这次游戏活动，我们不仅度过了一个愉快的下午，还增进了同学们之间的友谊和团结。
我们学会了团队合作，学会了尊重对手，更重要的是，我们度过了一个充满欢笑和快乐的时光。
这次游戏活动不仅让我们放松了身心，还让我们在快乐中学会了团队合作和友谊。
希望以后我们班还能举行更多这样的游戏活动，让我们在快乐中茁壮成长。
一次有趣的游戏活动话题10篇
一次有趣的游戏活动话题10篇同学们都喜欢玩儿，也一定玩儿得很开心。
那么我们就用“玩儿”做话题，开展一次活动吧。
下面是我为大家带来的一次有趣的游戏活动（话题（作文））10篇，希望大家能够喜欢!一次有趣的游戏活动作文一“猫捉老鼠”真好玩下课了，同学们都在做游戏。
“猫捉老鼠”!我的眼球立刻被吸引，迫不及待地参与了进去。
游戏开始了。
“百合”“莲花”“菊花”和我扮演猫，“牵牛花”“珍妮花”“莲蓉”，还有最可爱的“玉玉”当老鼠。
我们几个“猫”往那儿一站，“老鼠”都吓得不敢出来。
看，有一只“老鼠”贼头贼脑地探了探头，可就是不出来。
我灵机一动，蹲下来，装作系鞋带的样子。
果然不出我所料，那只“老鼠”出来了。
他刚要从我身边路过，我立刻站起来，一把把他抓住。
“哈哈!我抓住了一只‘老鼠’!”我高兴地喊。
一不留神儿，另一只“老鼠”来“报仇”了。
他不光把我们的“粮食”偷走了一大半，还把刚刚抓住的“老鼠”救走了。
于是，我把另外几只“猫”都叫过来，大家决定团结起来，一致对敌。
我们制订了一套很好的“作战方案”，决不给“老鼠”逃走的机会。
“战斗”开始了。
“百合”守护着“粮食”，“莲花”和“菊花”藏在门背后，我负责吸引“老鼠”出来。
我左思右想，都想为出好办法。
这时，一阵风吹过，我灵机一动，把眼睛一闭，假装眼睛里进了沙子，用手不停地揉。
我偷偷透过指缝，看见一只“老鼠”探出头来，东看看，四看看。
接着，第二只第三只和、第四只都跑了过来。
我们从各个角落赶来，把“老鼠”团团围住!哈哈，大获全胜!看来，团结是最大的力量!一次有趣的游戏活动作文二有趣的“拼狗游戏”“哈，哈，哈”一阵阵欢快的笑声从教室里出来，原来是我们正在搞一个有趣的“拼狗游戏”，惹得大家笑得人仰马翻。
老师先给我们讲了游戏规则：我们共分成四组，分别在纸条上写“谁，在什么地方，怎么样，干什么”。
然后，请同学们抽条拼句。
老师话音刚落，同学们就迫不及待地准备写。
有的马上写了出来，也有的想了半天才动笔，写完的同学在左顾右盼，想看看别人写的什么，心里充满了好奇。
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画鼻子
又到语文课的时间，杨老师笑容满面地走进教室，她首先在黑板上画了一张小男孩的脸，可是少了一个鼻子，就在我们个个丈二和尚---摸不着头脑时。
杨老师过身，笑着说：“今天我们来玩“画鼻子”的游戏，谁先来？”话音刚落，教室里一片欢呼雀跃。
同学们争先恐后地自我推荐：“我，我！”我也奋力地高举双手，幸运的朱思远被点中了。
杨老师让他面对着黑板，先用红领巾将他的双眼蒙上，接着让他原地三圈，“画鼻子”才算正式开始。
只见朱思远一边向前伸直双臂，一边小心翼翼地向前挪动着脚步。
当手碰到黑板时，拿着粉笔的手在半空停住了，犹豫着不知道在哪里画。
同学们纷纷忍不住地嚷开了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一点”……教室里沸腾起来。
朱思远停了片刻后，终于决定下手了，粉笔落在了眼睛上，我一看很着急，马上扯着嗓子叫：“朱思远，错了！”可是已经来不及了，他画的鼻子和眼睛来了个亲密接触，同学们哄堂大笑，我也笑得前仰后合。
蒙住眼睛的朱思远还不知道错在哪里，一脸茫然的站着，等到松开红领巾，看到自己的杰作时，他也忍俊不禁地笑红了脸。
“下一个，谁画？”杨老师再次发出了邀请……
不知不觉在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡，在整个校园里回荡，回荡，回荡……
画鼻子的游戏
星期五下午笫二节课，我们在电教室做了一个画鼻子的游戏。
我来到电教室门前。
一进门，就看见黑板上画着一个胖娃娃的图像。
这个“胖娃娃”扎着两条小辫子。
雪白的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。
还有那张紧闭的小嘴巴。
我觉得非常奇怪的是这个“胖娃娃”就是没鼻子。
后来老师对我们说：“今天我们来玩画鼻子的游戏好吗？”听老师这样说，我才明白了“胖娃娃”没有鼻子的原因。
同学们听到这个好消息都哈哈大笑起来。
游戏开始了，老师先请洪洪同学上来画鼻子。
老师先用一条黄色的毛巾把洪洪同学的眼睛蒙上，然后给他一支粉笔，最后把洪洪同学带到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子画上去。
洪洪同学东摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充满信心地一笔画下去。
谁知洪洪把鼻子画到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。
同学们看见了，都大笑起来。
有的笑得跳了起来，有的笑得见牙不见眼，还有的一边笑一边说：“洪洪，你有没有想清楚才画呀！把鼻子画到了眼睛下面了。
”洪洪把毛巾脱下，一看，也哈哈大笑起来。
然后老师再请达达同学来画鼻子。
老师照例把毛巾蒙在达达的眼睛上，然后再给他一支粉笔。
达达来到“胖娃娃”的面前，东摸西摸地。
这时候我的心咚咚地跳着，我焦急地想：“达达，你一定得画到正中间去呀”。
达达小心翼翼地画了下去。
果然不出我所料，达达真的把鼻子画到了正中间了。
这时一阵热烈的掌声为达达同学冲出。
有的同学说：“达达你太捧了”。
有的同学说：“达达你太聪明了。
”“胖娃娃”也好像在说：“谢谢你啊！达达。
”
这次游戏结束了，我总是期待着下次画鼻子游戏的来临。
今天下午，是作文课，老师一走进教室就画了一个三毛的头像，咦？作文课要上美术吗？同学们小声地嘀咕着，只见这个三毛圆圆的脸蛋，浓眉大眼。
笑眯眯的望着我，可惜没有鼻子，
我们正纳闷，这时老师说：“ 我们来玩画鼻子的游戏吧。
”不过玩完了要写好这个作文，同学们异口同声地说“好”！教室里顿时沸腾起来。
游戏开始了，第一个是李先喆。
他来到了黑板前，老师把一个不透明的塑料袋套在他头上，又让他了三圈。
然后，老师让他拿着粉笔给三毛画鼻子。
只见他像肓人一样在黑板上摸索着，下面同学说：“向左，向右，向上，向下，依大家说的他摸到一个地方，确定了位置，就在这个地方画上鼻子。
同学们哈哈大笑。
他摘下头套，看到自己把鼻子画到了脸上。
他自己也情不自禁的笑了起来。
第二个是李奎，他把头套带上，了三圈，他就像喝醉了酒，东倒西歪，差点摔倒，等他站稳拿起粉笔一画。
不知道同学们为什么笑起来，他把头套摘下来一看。
原来自己画在脸外面，离位置还差十万八千里呢！他不好意思的回到坐位上。
……
终于轮到我了，我心里扑通扑通直跳：我能把鼻子画到正确的位置上吗？我的眼前一片漆黑。
我小心翼翼的摸索着，这时有人在后面对我说：“往右，往左。
”我按大家的提示画了上去。
谁知，我摘下头套一看，把鼻子画到嘴角边，哈哈，有点像美人痣。
同学们也笑得前俯后仰，没了正形儿
我虽然没有画到正确的位置，但我依然很开心！而且也知道了怎样写好这次作文。
这真是一堂別开生面的作文课呀！
画鼻子
画鼻子这个游戏谁不爱玩呢？这不，今天语文课上我们就玩了这个游戏。
老师先请赵晨辉在黑板上画了一个娃娃脸。
瞧，这娃娃脸多漂亮，可美中不足的就是少一个鼻子。
于是老师便说要请“美容师”上台为娃娃“美容”。
同学们听了这话，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，把手举得高高的，都想争当这个“美容师”。
老师先请了几位同学上台来为娃娃“美容”可他们的“美容”效果可不怎么样。
瞧，他们有的把鼻子画到了嘴巴上，似乎是鼻子饿了，在与嘴巴争抢食物；有的把鼻子画在了一只眼睛的下面，仿佛是一颗痣，但又像是一颗从眼里滚落出来眼珠；有的虽然画在了脸中间，可有偏向一边，成为了一个歪鼻子；还有的让鼻子脱离了脸部，飞到九霄云外去了…… 看着这些鼻子，惹得同学们哈哈大笑。
接着，老师请了一位“重量级人物”——邵宇峰，来画鼻子。
只见他先盯着娃娃脸仔细的看了看，然后，请老师把他的眼睛蒙上。
蒙上眼睛后，邵宇峰先原地了三圈，再开始画鼻子。
看，邵宇峰拿着粉笔在娃娃脸上摸索着，又左右移动，他先确定了一个位置，正准备落笔时，他又摇了摇头，仿佛在说：“不对不对，鼻子不能画在这，我得再仔细地琢磨琢磨。
”看着邵宇峰那举棋不定的样子真让我都为他着急。
紧接着，邵宇峰换了一个位置，好像下了多大决心似的，终于画了一个鼻子。
画完后，又惹得同学们哄堂大笑，原来，他把鼻子画在了嘴上边，就像是吃米饭留下的白米粒。
这个画鼻子游戏就在同学们的欢声笑语中结束了，虽然没有一位“美容师”为娃娃“美容”了一个好鼻子，但这个游戏既开发了我们的智力，也增添了不少乐趣，所以我喜欢玩这个游戏。
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